Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu. WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu: TECHNOLOGIE I KONSTRUKCJE MECHANICZNE

Transkrypt

1 Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu: TECHNOLOGIE I KONSTRUKCJE MECHANICZNE Klasa I Mechanik pojazdów samochodowych Program nauczania dla zawodu Mechanik pojazdów samochodowych Branżowa Szkoła I Stopnia Klasa I 30 tygodni x 3 godziny/tydzień = 90 godzin Rok szkolny 2017/2018 Ocena niedostateczna Uczeń nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności zawarte w minimum programowym w danej klasie. Braki uniemożliwiają dalsze zdobywanie wiedzy z tego przedmiotu. Uczeń nawet przy pomocy nauczyciela nie potrafi odtworzyć fragmentarycznej wiedzy, rozwiązać najprostszego zadania, popełnia rażące błędy rzeczowe. Ma lekceważący stosunek do obowiązującej wiedzy. Przejawia brak reakcji na wskazówki i pomoc nauczyciela. Nie prowadzi zeszytu przedmiotowego. Ocena dopuszczająca Uczeń posiada braki w opanowanym minimum wiadomości i umiejętności zawarte w programie nauczania ale braki te nie przekreślają możliwości dalszego kształcenia. Uzyskuje wyniki na sprawdzianach oraz udziela odpowiedzi w przedziale 48-54% z następujących działów: PKZ(MG.a)(1)1. scharakteryzować zasady sporządzania rysunku technicznego PKZ(MG.a)(1)2. rozróżnić zasady sporządzania rysunku technicznego PKZ(MG.a)(3)1. wykonać rysunki techniczne wykorzystując programy do wspomagania projektowania typu CAD;

2 Podstawy materiałoznawstwa: Techniki wytwarzania części maszyn i urządzeń: PKZ(MG.a)(13)1. sklasyfikować przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej; Uczeń wykazuje niewielkie możliwości zastosowania wiadomości teoretycznych w praktyce. Z pomocą nauczyciela rozwiązuje typowe problemy teoretyczne o niewielkim stopniu trudności. Odpowiednio motywowany wykazuje chęci do współpracy, pracuje w grupie. Mało aktywny podczas zajęć lekcyjnych. Prowadzi zeszyt przedmiotowy, w którym występują niewielkie braki.

3 Ocena dostateczna Uczeń opanował podstawowe wiadomości i umiejętności określone programem nauczania w danej klasie. Uzyskuje wyniki na sprawdzianach oraz udziela odpowiedzi w przedziale 55-75% z następujących działów: PKZ(MG.a)(1)1. scharakteryzować zasady sporządzania rysunku technicznego PKZ(MG.a)(1)2. rozróżnić zasady sporządzania rysunku technicznego PKZ(MG.a)(3)1. wykonać rysunki techniczne wykorzystując programy do wspomagania projektowania typu CAD; Podstawy materiałoznawstwa: Techniki wytwarzania części maszyn i urządzeń:

4 PKZ(MG.a)(13)1. sklasyfikować przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej; Uczeń posiada braki w logicznym myśleniu ale potrafi rozwiązywać proste zadania teoretyczne bądź praktyczne. Potrafi wyjaśnić proste pojęcia, korzysta z norm. Z pomocą nauczyciela rozumie najważniejsze zagadnienia a zdobytą wiedzę wykorzystuje w życiu codziennym. Wykazuje średnie zainteresowanie na lekcji, nie pracuje systematycznie. Prowadzi zeszyt przedmiotowy na bieżąco. Ocena dobra Uczeń u dużym zakresie opanował wiadomości i umiejętności określone programem nauczania w danej klasie.. Uzyskuje wyniki na sprawdzianach oraz udziela odpowiedzi w przedziale 76-89% z następujących działów: PKZ(MG.a)(1)1. scharakteryzować zasady sporządzania rysunku technicznego PKZ(MG.a)(1)2. rozróżnić zasady sporządzania rysunku technicznego PKZ(MG.a)(3)1. wykonać rysunki techniczne wykorzystując programy do wspomagania projektowania typu CAD; Podstawy materiałoznawstwa:

5 Techniki wytwarzania części maszyn i urządzeń: PKZ(MG.a)(13)1. sklasyfikować przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej; Uczeń wykorzystuje wiedzę i swoje umiejętności w sytuacjach typowych. Przy niewielkiej pomocy nauczyciela rozwiązuje zadania o pewnym stopniu trudności. Samodzielnie dostrzega i wyciąga wnioski. Kojarzy pokrewne treści pod kierunkiem nauczyciela, nie popełnia błędów. Wykazuje aktywność podczas zajęć lekcyjnych. Prowadzi zeszyt przedmiotowy na bieżąco. Ocena bardzo dobra Uczeń opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności określone programem nauczania w danej klasie.. Uzyskuje wyniki na sprawdzianach oraz udziela odpowiedzi w przedziale % z następujących działów: PKZ(MG.a)(1)1. scharakteryzować zasady sporządzania rysunku technicznego PKZ(MG.a)(1)2. rozróżnić zasady sporządzania rysunku technicznego

6 PKZ(MG.a)(3)1. wykonać rysunki techniczne wykorzystując programy do wspomagania projektowania typu CAD; Podstawy materiałoznawstwa: Techniki wytwarzania części maszyn i urządzeń: PKZ(MG.a)(13)1. sklasyfikować przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;

7 Uczeń sprawnie i samodzielnie rozwiązuje postawione przed nim problemy teoretyczne i praktyczne związane z tematyką przedmiotu. Stosuje poznane umiejętności w praktyce, wykorzystuje dużą samodzielność w korzystaniu z różnych źródeł informacji i pomocy naukowych. Prawidłowo i precyzyjnie interpretuje wyniki, poprawnie korzysta z norm, tablic, wykresów. Kojarzy pokrewne treści pochodzące z różnych działów programowych. Wykazuje dużą aktywność podczas zajęć lekcyjnych. Prowadzi zeszyt przedmiotowy na bieżąco. Ocena celująca Uczeń posiada wiadomości wykraczające poza program nauczania przedmiotu. Samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania. Posiada dodatkową wiedzę, którą potrafi zastosować w nietypowych sytuacjach w celu rozwiązywania złożonych problemów. Wykazuje wysoką aktywność podczas lekcji. Opracowała: mgr inż. Magdalena Głowacka