PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY DRUGIEJ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

Transkrypt

1 PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY DRUGIEJ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - 1 -

2 LP. ZADANIA OGÓLNE ZADANIA SZCZEGÓŁOWE SPOSÓB REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA EWALUACJA Uczeń: 1. JESTEŚMY CZŁONKAMI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ Przypomnienie praw i obowiązków ucznia. Wdrażanie zasad regulaminu szkoły. Ustalenie zakresu obowiązków: - troska o estetyczny wygląd klasy, - opieka nad kwiatami w klasie, - ekspozycja swoich prac, - dbałość o ład i porządek podczas zajęć. Poszukiwanie pozytywnych wartości i promowanie ich własnym zachowaniem. Poszanowanie własności. W toku zajęć edukacyjnych. Podczas wykonywania codziennych obowiązków w klasie. W czasie pełnienia dyżurów. W trakcie wspólnej pracy, zabawy i wzajemnej pomocy. Rozumie potrzebę pełnienia dyżurów w klasie. Dba o estetykę klasy. Zna i stosuje zasady ujęte w regulaminie szkoły. Posiada właściwy stosunek do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły. Obserwacja. Analiza dokumentacji. Zapis w dokumentacji wychowawcy

3 wspólnej i troska o własność Szanuje sprzęt osobistą. szkolny i własny, Rozbudzanie życzliwości wobec dba o swoje kolegów, nauczycieli podręczniki i i pracowników szkoły. przybory szkolne. Kształtowanie potrzeby dzielenia Potrafi się z innymi własną wiedzą współdziałać z i spostrzeżeniami. innymi. Uczenie tolerancji wobec innych zachowań. Uczeń: 2. UCZESTNICZYMY Poznawanie i kultywowanie W czasie zajęć Potrafi Analiza W tradycji rodzinnych, zwyczajów edukacyjnych zgodnie z przygotować się do dokumentów. KULTYWOWANIU obrzędów związanych z: realizowaną tematyką. różnych TRADYCJI - Andrzejkami, Podczas przygotowań oraz uroczystości Obserwacja RODZINNYCH - Mikołajkami, w trakcie wspólnych (nauka wierszy, działań, postaw - Wigilią, spotkań i uroczystości. dekoracje ubiór i zachowań. - Bożym Narodzeniem, Poprzez włączanie się w itp.). Zapis w - Wielkanocą. przygotowania do świąt i Ma poczucie dokumentacji Wdrażanie do kulturalnego innych uroczystości w przynależności do wychowawcy. spędzania czasu podczas gronie rodzinnym. rodziny

4 wspólnych zajęć i zabaw. Przez samodzielne Potrafi Wzmacnianie więzi rodzinnych wykonywanie drobnych współpracować i poprzez organizowanie upominków dla osób zgodnie się bawić. uroczystości z okazji: najbliższych (rodzice, Umie współdziałać - Dnia Babci i Dziadka, dziadkowie). w grupie. - Dnia Mamy i Taty, Zna polskie - Dnia Dziecka. zwyczaje świąteczne i ludowe. 3. PRZYNALEŻYMY Współudział w uroczystości Podczas zajęć Ma poczucie Analiza DO SOŁECZNOŚCI Pasowania na ucznia. edukacyjnych. przynależności do dokumentów. SZKOLNEJ, Włączenie się w obchody Dnia Poprzez udział w swojej klasy, ŚRODOWISKA KEN. uroczystościach szkolnych szkoły, Obserwacja LOKALNEGO Integrowanie uczniów z i przygotowanie miejscowości i działań, postaw I REGIONU nauczycielami i rodzicami upominków dla młodszych regionu. i zachowań. (dorosłych z dziećmi). kolegów. Potrafi okazać Plany Wdrażanie uczniów do rzetelnej Przez przygotowanie i swoją wdzięczność wycieczek. pracy, aktywnego uczestnictwa w udział w konkursach za nauczanie i Zapis w życiu klasy, szkoły i swojej szkolnych np. wychowanie. dokumentacji miejscowości. recytatorskim, Umie cieszyć się z wychowawcy

5 Poznawanie swojej miejscowości ortograficznym, sukcesów własnych i najbliższej okolicy, jej plastycznym. i kolegów. przeszłości i teraźniejszości. Uczestniczenie w Interesuje się Zapoznanie z niektórymi organizowanych przeszłością i dba o zabytkami i historią regionu. wycieczkach: Tarnów, miejsca pamięci Sprawowanie opieki nad Tuchów, Ciężkowice, narodowej. Miejscami Pamięci Narodowej: Stróże. - porządkowanie grobów, Opiekowanie się grobami - składanie kwiatów, żołnierskimi. - zapalenie zniczy. Systematyczne korzystanie z dóbr kultury wyjścia (wyjazdy) na przedstawienia teatralne, filmy. Wdrażanie do kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych. Uczeń: 4. DBAMY O SWOJE Właściwe rozplanowanie zajęć W toku zajęć Przyjmuje ZDROWIE, dydaktycznych. edukacyjnych. prawidłową Obserwacja HIGIENĘ Dostosowanie ławek do wzrostu Scenki dramowe. postawę w ławce. zachowań. OSOBISTĄ I dzieci i zachowanie właściwej Pogadanki z pielęgniarką. Wie, jak czynnie Analiza - 5 -

6 BEZPIECZEŃSTWO postawy podczas pisania. Wykonanie pomiarów wypoczywać. dokumentów. Wyrabianie nawyków aktywnego wzrostu uczniów i Umie zaplanować Zapis w wypoczynku i korzystania z przydział odpowiednich pracę. dokumentacji rekreacji ruchowej. stolików i krzesełek. Umiejętnie wychowawcy. Właściwe planowanie rozkładu Systematyczne zwracanie korzysta z dnia oraz umiejętne uwagi na prawidłową komputera. wykorzystanie czasu wolnego. postawę podczas zajęć i Dba o czystość i Uświadomienie znaczenia snu i zabawy. higienę osobistą. wypoczynku dla prawidłowego Udział w akcjach: Zna zasady funkcjonowania organizmu. - Fluoryzacji, zdrowego Umiejętne korzystanie z telewizji - Szklanka mleka, odżywiania. i komputera. - Owoce w szkole. Potrafi się Przestrzeganie zasad higieny Wdrażanie i zachęcanie do odpowiednio ubrać osobistej i czystości ubrania aktywnego spędzania stosownie do warunkiem zdrowia i dobrego wolnego czasu poprzez warunków samopoczucia. uczestnictwo Szkolnej pogodowych. Racjonalne odżywianie. Olimpiadzie Sportowej i Zna i stosuje Właściwe dobieranie ubioru do innych zajęciach zasady poruszania pory roku. ruchowych. się po drodze i Wdrażanie do bezpiecznego Praktyczne ćwiczenia w przechodzenia zachowania się w drodze do bezpiecznym poruszaniu przez jezdnię - 6 -

7 szkoły i do domu. Zasady się po drogach podczas przechodzenia przez jezdnię. wycieczek tematycznych. Uczeń: 5. OBCUJEMY Z Wdrażanie do obcowania z Wycieczki do parku, Prowadzi PRZYRODĄ, przyrodą i zapoznawanie z jej rezerwatu oraz wycieczki obserwacje Obserwacje UCZYMY SIĘ różnorodnością. tematyczne (las, pole, sad, przyrodnicze. działań i WŁAŚCIWYCH Udzielanie pomocy zwierzętom ogród, łąka) po najbliższej Dba o czystość osiągnięć POSTAW. w okresie zimy. okolicy. otoczenia. uczniów. Prowadzenie obserwacji Budowa karmnika- Dostrzega przyrodniczych i rozbudzanie dokarmianie ptaków. problemy dociekliwości badawczej. Akcja sprzątanie świata. ekologiczne. Prowadzenie ekologicznego stylu Rozpoznawanie i Wie, jak chronić życia. segregacja śmieci, zbiórka środowisko. Wyrabianie poczucia puszek aluminiowych, współodpowiedzialności za zakrętek, baterii. ochronę najbliższego Obchody Dnia Ziemi. środowiska. Oglądanie filmów o tematyce przyrodniczej i ekologicznej

8 Uczeń: 6. JESTEŚMY Rozbudzanie poczucia Akademie szkolne z okazji Zna nazwę Obserwacja. POLAKAMI I tożsamości kulturowej i Święta Niepodległości i swojego kraju i Wywiad. EUROPEJCZYKAMI narodowej. Konstytucji 1 Maja, Dnia polskie symbole Budzenie dumy i szacunku dla Flagi narodowe. tradycji symboli narodowych. W toku zajęć Ma poczucie Poznawanie ważnych wydarzeń edukacyjnych przynależności historycznych. narodowej. Udział w uroczystościach Rozumie pojęcie patriotycznych. UE. Wyrabianie szacunku dla pracy innych ludzi. Budzenie poczucia przynależności do wspólnoty europejskiej. Wyrabianie szacunku dla symboli, tradycji i zwyczajów innych narodów mieszkańców - 8 -

9 UE. Uczeń: 7. UCZYMY SIĘ Wdrażanie do kształtowania Spotkanie z pielęgniarką i Potrafi mówić o Prace uczniów. WŁAŚCIWYCH właściwych postaw w czasie pedagogiem szkolnym. swoich przeżyciach Wywiad. POSTAW W działań indywidualnych i Zajęcia teatralne i i umie je nazwać. RÓŻNYCH zespołowych. edukacyjne. Stara sobie lepiej Obserwacja SYTUACJACH Kształtowanie umiejętności Swobodne teksty i prace radzić ze swoimi działań i SZKOLNYCH I właściwego rozwiązywania plastyczne. problemami. osiągnięć POZASZKOLNYCH problemów. Wyrabianie Oglądanie filmu o Wie co przeżywają uczniów. poczucia odpowiedzialności za sposobach udzielania inni w momentach swoje zachowania. pierwszej pomocy. Zajęcia zagrożenia. Poznawanie sposobów radzenia praktyczne z zakresu Potrafi udzielić sobie z agresją i przemocą. pierwszej pomocy. pierwszej pomocy, Wyrabianie umiejętności zna numery samodzielnego podejmowania alarmowe. decyzji i dokonywania właściwego wyboru. Kształtowanie właściwej postawy w kontaktach z - 9 -

10 nieznajomymi. Zdobywanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy