Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Nojewie na rok 2012/2013

Transkrypt

1 Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Nojewie na rok 2012/2013 ZADANIA WYCHOWAWCZE SZKOŁY NA ROK 2012/2013 WARTOŚCI ZADANIA WYCHOWAWCZE OCZEKIWANE EFEKTY CZYLI DZIECKO FORMY REALIZACJI UWAGI Ojczyzna, demokracja 1.Przygotowanie wychowanków do aktywnego i świadomego uczestnictwa w życiu demokratycznego społeczeństwa Ø Realizacja projektu o J. Korczaku: Kiedy śmieje się dziecko, śmieję się cały świat 2. Kształtowanie postaw patriotycznych oraz szacunku dla tradycji narodu, państwa, środowiska lokalnego i szkoły Ø 73 rocznica wybuchu II wojny światowej Ø Wpajanie szacunku dla bohaterów narodowych Ø Kształtowanie szacunku dla hymnu państwowego, godła oraz głównych świąt narodowych Ø Poznawanie historii i tradycji rodzinnej miejscowości, regionu i kraju 3. Przygotowanie do aktywnego i świadomego uczestnictwa w życiu demokratycznego Ø Godnie uczestniczy w uroczystościach państwowych: 1 IX, 11XI, 3V Ø Dostrzega związek między wydarzeniami z przeszłości a świętami i symbolami narodowymi Ø Zna symbole narodowe, święta państwowe Ø Umie przedstawić osiągnięcia wybitnych Polaków Ø Zna legendy związane z regionami Ø Rozpoznaje stroje regionalne Ø Prezentuje wybrane tańce ludowe wycieczkach po regionie wyborach do klasowego i SU Ø Zna strukturę władz samorządowych Akademie Historia G-w Kszt. zintygr. j. polski Lekcje muzyki, Kszt.zintegr. Wycieczka Realizacja programu Wielkopolskamoja mała ojczyzna Zespół tańca regionalnego Wybory do klasowego, Uczniowskiego Historia kl.6

2 społeczeństwa Odpowiedzialnoś ć i poczucie własnej wartości 1.Poznawanie własnych walorów, uzdolnień samoakceptacja 2. Przezwyciężanie lenistwa umysłowego 3. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień Ø Realizacja ogólnoszkolnego projektu Lubimy matematykę Ø Realizacja projektu Indywidualizacja w klasach I-III 4. Wskazanie skutecznych technik uczenia się 5. Umiejętność przekazywania swojej wiedzy innym 6. Kształtowanie umiejętności publicznych wystąpień Ø Uczeń zna własną wartość, akceptuje siebie Ø Zna formy aktywnego spędzania wolnego czasu zajęciach pozalekcyjnych, konkursach, imprezach. Ø Zna różne techniki skutecznego uczenia się Ø Pomoc koleżeńska konkursach recytatorskich, akademiach, projektach g-w, w-f, przyroda, kszt.zintygr. Zajęcia pozalekcyjne wszystkie przedmioty, konkursy przedstawienia akademie w każdej sytuacji 7.Odpowiedzialność za własne słowa i czyny 8. Umiejętność dokonywania samooceny 9. Tolerancja dla odmienności Ø Zna konsekwencje niewłaściwego zachowywania się Ø Dokonuje adekwatnej samooceny Ø Stara się akceptować innych w kl. I-III zaj. zint. Zgodnie z harmonogramem 10. Umiejętność stawiania sobie celów i dążenia do ich realizacji Ø Wyznacza realne cele, dostosowane do możliwości

3 11. Zapoznanie z podstawowymi regulaminami szkolnymi, Statut, Program Wychowawczy, Program Profilaktyki itd. Ø Realizuje zadania programu wychowawczego i profilaktyki Zdrowie 1.Kształtowanie postawy dbałości o własne zdrowie 2.Wyrabianie nawyków higienicznych 3. Kształtowanie sprawności fizycznej, odporności i hartu 4. Wpajanie nawyku rozwijania własnych predyspozycji w zakresie dyscyplin sportowych Ø Zna zasady prawidłowego odżywiania się Ø Potrafi aktywnie wypoczywać Ø Jest świadomy zagrożeń cywilizacyjnych (TV, Internet itd.) Ø Dba o higienę ciała i ubioru Filmy Spotkania z lekarzem, pielęgniarką Lekcje przyrody Konkurs czystości W-f Zajęcia ruchowe Test sprawności ruchowej Zawody sportowe 5. Realizacja programów w klasach I-VI Mleko w szkole i w klasach I-III Owoce w szkole Ø Aktywnie uczestniczy w zajęciach ruchowych Zajęcia pozalekcyjne Bezpieczeństwo 1.Wpajanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach, w szkole oraz w trakcie zabaw 2. Świadome korzystanie z Internetu (znajomość zagrożeń) 3. Pierwsza pomoc- Ratujemy i uczymy ratować 4. Uczenie bezpiecznych zachowań w kontaktach z nieznajomymi 5. Realizacja szkolnego kalendarza imprez Wiem, umiem, potrafięjestem bezpieczny Ø Potrafi bezpiecznie dotrzeć do szkoły, w niej być bezpiecznym i powrócić do domu Ø 100% uczniów klasy IV zdaje egzamin na kartę rowerową Ø Zna zasady udzielania pierwszej pomocy Ø Efekty założone w PP Ø Poznanie Realizacja programu Wychowania komunikacyjnego Film instruktażowy Program Profilaktyki Ankiety

4 6. Realizacja programu w klasie I Klub bezpiecznego Puchatka 7. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III Nie pal przy mnie, proszę 8. Przeprowadzanie ankiet na temat bezpieczeństwa wśród uczniów i rodziców zagrożeń i likwidacja ich Aktywność społeczna 1.Wytwarzanie nawyku szacunku dla wszelkich form otaczającej przyrody- udział w gminnym pikniku Bezpieczna Szkoła 2. Wytwarzanie nawyków aktywnego uczestnictwa w działaniach na rzecz ekologicznej odnowy zniszczonego środowiska naturalnego 3. Zachęcenie do udziału w akcjach charytatywnych 4. Organizacja zespołu klasowego 5. Mobilizowanie uczniów do uczestnictwa w konkursach, zawodach Ø Dba o czystość i porządek w najbliższym otoczeniu Ø Bierze udział w akcjach na rzecz środowiska: Dzień Ziemi, Wycieczka do Dąbrowy- Ośrodka Edukacji Przyrodniczo- Leśnej akcjach ekologicznych Ø Wybór samorządu Ø Wyłonienie wspólnych zadań klasowych Ø Dekoracje szkoły, klasy Ø Organizuje i bierze udział w spotkaniach klasowych Każde zajęcia Dzień Ziemi W ciągu roku szkolnego Po zajęciach Andrzejki, opłatek, choinka i inne zgodne z harmonogramem

5 konkursach, zawodach