Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 14 - Czarownice w Szwarcwaldzie

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 14 - Czarownice w Szwarcwaldzie"

Joanna Tomczak
7 lat temu
Przeglądów:

1 Lekcja 14 - Czarownice w Szwarcwaldzie Filip zgodnie z oczekiwaniami donosi ze Szwarcwaldu i daje się zarazić karnawałową atmosferą. Jego koleżanka ma w przeciwieństwie do niego problemy z tamtejszymi obyczajami. Filip rozkoszuje się atmosferą karnawału. Zupełnie inaczej reaguje, która nie tylko szuka Filipa, lecz również skradzione auto. Przy tym dezorientująca gra i maskarada utrudniają jej to zadanie. Przy tym również kolega redakcyjny Ayhan pozwala sobie wobec zdenerwowanej Pauli na złośliwy żart. Podobnie różnorodne jak karnawałowe kostiumy są funkcje czasownika "być" w zdaniu. W tym odcinku będzie można przyjrzeć się dopełnieniu. Manuskript der Folge 14 Compu Nachricht von : ist okay. Szene 1: Karnevalsgedränge Ja, hallo, hier bin ich wieder. Die Atmosphäre hier ist wunderbar. Ich habe nur ein Problem: Wo bin ich? Wie finde ich? Schließlich haben wir ja einen Auftrag. Ah, hier sind so viele Menschen, so viele Menschen. Deutsche Welle i Instytut Goethego prezentują: Radio D kurs niemieckiego dla początkujących. Autor Herrad Meese. Witam Państwa serdecznie na czternastej lekcji kursu języka niemieckiego dla początkujących Radio D. W poprzedniej lekcji towarzyszyliśmy Pauli i Filipowi w wyprawie na południe Niemiec, gdzie mieli wyjaśnić tajemniczą sprawę kradzieży samochodów przez czarownice. Po przybyciu na miejsce para naszych reporterów trafiła w sam środek karnawału. Przebrani za czarownice mężczyźni otoczyli ich samochód i wywlekli Filipa na ulicę. Ale, zacznijmy od początku. Chwileczkę, Compu, co mówisz? Z Filipem jest wszystko okay? Seite 1 von 9

Zupełnie inaczej reaguje, która nie tylko szuka Filipa, lecz również skradzione auto. Przy tym dezorientująca gra i maskarada utrudniają jej to zadanie.

2 Ja, hallo, hier bin ich wieder. Die Atmosphäre hier ist wunderbar. Ich habe nur ein Problem: Wo bin ich? Wie finde ich? Schließlich haben wir ja einen Auftrag. Szene 2: Draußen, verzweifelt Ja, hallo, da bin ich wieder, mitten im Karneval. Tut mir leid, hier ist wirklich sehr viel los. Also ist weg. Und das Auto ist auch weg. Rosenmontag ist überhaupt nicht lustig. Ich glaube, ich... Ja, hallo, da bin ich wieder, mitten im Karneval. Tut mir leid, hier ist wirklich sehr viel los. Otrzymaliśmy wiadomość od Filipa, że nic złego mu się nie stało, i że rozkoszuje się niepowtarzalną atmosferą karnawału w Schwarzwaldzie: Wygląda na to, że Filipowi udało się wyrwać z rąk czarownic, które wywlokły go z samochodu, ale w zamieszaniu utracił kontakt z Paulą. To niedobrze, bo Filip i mieli przecież do wykonania ważne zlecenie AUFTRAG. Filip ma kłopoty z wywiązaniem się z powierzonego mu zlecenia. A co się dzieje z Paulą? Postaram się nawiązać z nią łączność. Halo,, słyszysz mnie?, zgłoś się! Wygląda na to, że też ma poważny kłopot. Nie może odnaleźć Filipa, a na domiar złego ich samochód też gdzieś przepadł bez śladu martwi się nie tyle zniknięciem Filipa, o czym nam właśnie mówi... Seite 2 von 9

Rosenmontag ist überhaupt nicht lustig. Ich glaube, ich... Ja, hallo, da bin ich wieder, mitten im Karneval. Tut mir leid, hier ist wirklich sehr viel los.

3 Also ist weg. Und das Auto ist auch weg. Rosenmontag ist überhaupt nicht lustig. Ich glaube, ich... Compu Nachricht von. Sie... Nein, das glaube ich nicht... Szene 3: Auf der Straße Ja, da bin ich wieder. Einen Moment, da ist ein Polizist. Hallo, hallo! Junge Frau, was gibt s? Das Auto ist weg. Aha Name? Frisch. Interessant, sehr interessant: Sie heißen Frisch? Helau! tylko tym, że samochód, którym przyjechali na reportaż, też zniknął! W tej sytuacji trudno się dziwić Pauli, że zapustny poniedziałek wcale nie wydaje się jej taki zabawny LUSTIG. Dlaczego jednak przepadł ich samochód. Czyżby ukradły go czarownice? zwróciła się z prośbą o pomoc do policjanta PO- LIZIST. Seite 3 von 9

Interessant, sehr interessant: Sie heißen Frisch? Helau! tylko tym, że samochód, którym przyjechali na reportaż, też zniknął!

4 Nein, nein; das Auto gehört Frisch. Und wer ist das? Mein Kollege. Der ist auch weg. Und ich auch, junge Frau. Das war wohl kein Polizist. Das war wohl kein Polizist. Das Auto ist weg. Aha Name? Frisch. Interessant, sehr interessant: Sie heißen Frisch? Helau! zagadnęła na ulicy policjanta, mówiąc ściślej: mężczynę noszącego policyjny mundur. Dziwny mundur, bo bardzo dawnego wzoru, dziś już nie używanego. domyśliła się, rozmawiała z karnawałowym przebierańcem, a nie prawdziwym policjantem na służbie. Dlatego mówi sama do siebie: Zanim jednak na to wpadła, poinformowała rzekomego policjanta o tym, co się jej przydarzyło. Powiedziała mu, że skradziono jej samochód. Rzekomy policjant zachował się jak prawdziwy i zapytał Paulę o nazwisko: podała policjantowi imię i nazwisko Filipa, bo to on jest właścicielem samochodu. Słysząc, że ma na imię Filip, rzekomy policjant serdecznie się roześmiał i rozstał z Paulą w przekonaniu, że jej meldunek o kradzieży samochodu też jest karnawałowym żartem. Seite 4 von 9

Dziwny mundur, bo bardzo dawnego wzoru, dziś już nie używanego. domyśliła się, rozmawiała z karnawałowym przebierańcem, a nie prawdziwym policjantem na służbie.

5 Nein, nein; das Auto gehört Frisch. Und nun kommt unser Professor. Ayhan Radio D Gespräch über Sprache. Ich bin. Das ist Ayhan. Sprecher Ich bin... usiłuje wyjaśnić nieporozumienie i mówi, że samochód należy do Filipa Frischa. Co było dalej? Przekonamy się o tym później, bo teraz pora już na spotkanie z naszym profesorem i kolejną porcję gramatyki. Karnawał, no tak, ludzie przebierają się i udają kogoś, kim naprawdę wcale nie są... Przepraszam Panie ze, Pan tu filozofuje, a my tymczasem już od minuty jesteśmy na antenie i powinniśmy mówić o gramatyce! Może i filozofuję, ale na temat, bo dziś będziemy mówić o czasowniku być SEIN. SEIN to czasownik nieregularny, którego formę bezokolicznikową nasi słuchacze już znają. Wiedzą też, że odmienia się on przez osoby i nawet znają dwie z nich. Na przykład w pierwszej osobie mówimy: JA JESTEM ICH BIN, a w trzeciej: ON/ONA/ONO JEST ER/SIE/ES IST. Chcę Pani powiedzić, że czasowniki są bardzo towarzyską częścią mowy. Dlactego? Bo lubią występować w towarzystwie dopełnienia w odpowiednim przypadku, albo łączą się z nim za pomocą konkretnego przyimka. Nie możemy, na przykład, powiedzieć po prostu JA JESTEM ICH BIN. Chyba, że właśnie filozofujemy sobie na swój temat Seite 5 von 9

Przekonamy się o tym później, bo teraz pora już na spotkanie z naszym profesorem i kolejną porcję gramatyki. Karnawał, no tak, ludzie przebierają się i udają kogoś, kim naprawdę wcale nie są.

6 Sprecher Wo ist? Sprecherin Sie ist mitten im Karneval. Sprecher Heute ist Karneval. ist weg. Und das Auto ist auch weg. Die Atmosphäre hier ist wunderbar. Rosenmontag ist überhaupt nicht lustig. Sprecher Ich bin klug. Sprecherin Ich bin klug. No tak, ale: żarty na bok! Czasownik SEIN pełni wiele funkcji. Pozwala formułować wypowiedzi na temat miejsca, w którym się znajdujemy, albo ktoś się znajduje. Albo wypowiedzi, odnoszące się do czasu jakiegoś wydarzenia. Dzięki niemu możemy również opisać jakiś fakt lub zdarzenie. Przy pomocy czasownika SEIN możemy także wyrazić uczucia. Wtedy łączy się z przymiotnikiem, bo jest jak Pan powiedział bardzo towarzyski. Podsumujmy. Czasownik SEIN łączy się z najrozmaitszymi uzupełnieniami. Kiedy są nimi przymiotniki, wtedy jego forma nie ulega zmianie. To znaczy, że jest wtedy rzeczą zupełnie obojętną, czy daną ocenę wyraża kobieta czy mężczyzna. W dzisiejszej lekcji dużo mówiliśmy o karnawale. W związku z tym, mamy dla Państwa zagadkę: jak po niemiecku nazywa się poniedziałek zapustny? Seite 6 von 9

Pozwala formułować wypowiedzi na temat miejsca, w którym się znajdujemy, albo ktoś się znajduje. Albo wypowiedzi, odnoszące się do czasu jakiegoś wydarzenia.

7 Sprecherin A Orchideenmontag B Tulpenmontag C Rosenmontag oder D Narzissenmontag Ja, hallo, hier bin ich wieder. Die Atmosphäre hier ist wunderbar. Ich habe nur ein Problem: Wo bin ich? Wie finde ich? Schließlich haben wir ja einen Auftrag. Ah, hier sind so viele Menschen, so viele Menschen. Ja, hallo, da bin ich wieder, mitten im Karneval. Tut mir Leid, hier ist wirklich sehr viel los. Also ist weg. Und das Auto ist auch weg. Rosenmontag ist überhaupt nicht lustig. Ich glaube, ich... Ja, da bin ich wieder. Einen Moment, da ist ein Polizist. Hallo, hallo! Junge Frau, was gibt s? Das Auto ist weg. Na ten temat powinniśmy porozmawiać osobno! Panie ze, przynajmniej podczas karnawału powienien Pan wyleźć ze swej skóry naukowca! Rozwiązanie zagadki usłyszą Państwo w ostatniej scence, którą nadamy na zakończenie dzisiejszej lekcji. A teraz przypomnimy sobie nadane sceniki. Filip trafia w oko cyklonu, to jest karnawał jest zrozpaczona. Filip i samochód przepadli bez śladu. prosi o pomoc policjanta. Seite 7 von 9

Also ist weg. Und das Auto ist auch weg. Rosenmontag ist überhaupt nicht lustig. Ich glaube, ich... Ja, da bin ich wieder. Einen Moment, da ist ein Polizist. Hallo, hallo! Junge Frau, was gibt s?

8 Aha Name? Frisch. Interessant, sehr interessant: Sie heißen Frisch? Helau! Nein, nein; das Auto gehört Frisch. Und wer ist das? Mein Kollege. Der ist auch weg. Und ich auch, junge Frau. Das war wohl kein Polizist. Szene 4: Auf der Straße So ein Mist. ist weg, das ist Auto weg Karneval ist lustig. Das ist doch das ist doch das Auto von. Da ist ja eine Hexe drin. Halt! Halt! Ayhan Hallo,. Ayhan? Du? Ayhan Tja, Rosenmontag, das ist lustig. Die Deutschen... W ostatniej scence Ayhan wypowiada słowo, będące rozwiązaniem naszego karnawałowego quizu: Skąd tu się wziął nagle Ayhan? Może dowiemy się tego w następnej lekcji. Do usłyszenia! Seite 8 von 9

..... das ist doch das Auto von. Da ist ja eine Hexe drin. Halt! Halt! Ayhan Hallo,. Ayhan? Du? Ayhan Tja, Rosenmontag, das ist lustig. Die Deutschen.

9 Liebe Hörerinnen und Hörer, bis zum nächsten Mal. Ayhan Helau. Słuchali Państwo Radia D. Był to kurs niemieckiego przygotowany przez Instytut Goethego i radio Deutsche Welle Herrad Meese Seite 9 von 9

Podobne dokumenty

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 13 - Różany poniedziałek

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 13 - Różany poniedziałek Lekcja 13 - Różany poniedziałek Radość z powodu karnawału dzieli zespół redakcji Radia D. Zlecenie obojgu redaktorom, poszukiwań, które mają być przeprowadzone w Szwarcwaldzie w czasie karnawału nie cieszy