FIZYKOTERAPIA Studia niestacjonarne I stopnia

Transkrypt

1 FIZYKOTERAPIA Studia niestacjonarne I stopnia Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora UR Nr 4/01 z dnia r. Nazwa przedmiotu Fizykoterapia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Fizjoterapii Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Fizjoterapia Studia I stopnia niestacjonarne Rodzaj przedmiotu kierunkowy Rok i semestr studiów Rok II, semestr III, IV Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Dr Jolanta Zwolińska Imię i nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu Mgr Aneta Weres, Mgr Monika Bal-Bocheńska, Mgr Justyna Rykała, Dr Jolanta Zwolińska, Mgr Agata Masłoń, Mgr Tomasz Dobrowolski Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: a) rozumienie i poprawna interpretacja mechanizmów działania określonych czynników fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w poszczególnych jednostkach chorobowych (efekty 1). b) dokładne poznanie wskazań i przeciwwskazań oraz metodologii wykonywania zabiegów fizykalnych (efekty ). c) nabycie umiejętności bezpiecznej i sprawnej obsługi aparatury fizykoterapeutycznej, właściwej organizacji pracy w pracowni fizykoterapii, samodzielnego wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych (efekty ). d) wykształcenie umiejętności pracy w zespole oraz właściwego postrzegania relacji z niepełnosprawnym pacjentem, jego rodziną i najbliższym otoczeniem (efekty 4). Wymagania wstępne Znajomość podstaw anatomii, fizjologii i patologii ogólnej człowieka. Znajomość charakteru energii fizycznych wykorzystywanych w fizykoterapii oraz jednostek miar stosowanych w fizyce. Umiejętność pracy zespołowej. Wiedza: 1. Definiuje i wyjaśnia teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy fizykoterapii (efekty kierunkowe: K1P_W0 Efekty kształcenia (+++), K1P_W0 (+++),. Zna wskazania, przeciwwskazania i metodykę wykonywania zabiegów fizykalnych (efekty kierunkowe: K 1P_W4(+++), K1P_W 4 (++). Interpretuje mechanizmy działania określonych czynników fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych K1P_W14(+++) Umiejętności: 4. Potrafi samodzielnie wykonać zabieg fizykoterapeutyczny 1

2 Wykład 0 godz. Ćwiczenia laboratoryjne 90 godz. przy bezpiecznym wykorzystaniu aparatury i sprzętu do fizykoterapii (efekty kierunkowe: K1P_U04 (++), Kompetencje społeczne: 5. Potrafi nawiązać właściwe relacje z pacjentem, jego rodziną i współpracownikami (efekty kierunkowe: K 1P_K04 (+++), K1P_K1 (++). Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Treści programowe Lp. Tematy wykładów - semestr III Czas 1 Miejsce fizykoterapii wśród nauk medycznych. Rola fizykoterapeuty w procesie rehabilitacji. Energie fizyczne stosowane w medycynie fizykalnej i zasady ich dawko- wania. Podstawy termoregulacji cieplnej ustroju i metody termoterapii. Zabiegi z zakresu hydroterapii: woda jako czynnik leczniczy o zróżnicowanym działaniu na organizm. Bezpieczeństwo zabiegów wodoleczniczych. Światło jako fala elektromagnetyczna i jego parametry fizyczne. Metody światłolecznictwa: możliwości i ograniczenia w stosowaniu promieniowania UV, IR, LLLT i HILT. Zasady bhp w pracowniach światłolecznictwa. 4 Podstawy wykorzystania pola elektrycznego w terapii fizykalnej. Rodzaje prądów stosowanych w elektroterapii, ogólna metodyka wykonywania zabiegów prądem stałym i prądami zmiennymi. 5 Biofizyczne podstawy zabiegów jonoforezy; charakterystyka substancji leczniczych wprowadzanych do ustroju drogą transdermalną. 6 Prądy niskiej częstotliwości (DD, UR, TENS, NMES, FES). Rodzaje zabiegów: możliwości i ograniczenia ich stosowania. Reakcja tkanki pobudliwej na prąd: jakościowe i ilościowe metody elektrodiagnostyczne. 7 Prądy średniej częstotliwości. Istota interferencji egzo- i endogennej. Zastosowanie prądów średniej częstotliwości w lecznictwie. 8 Zaliczenie semestru i wpis do indeksu. 1 Tematy wykładów - semestr IV 9 Diatermia krótkofalowa. Metodyka wykonywania zabiegów, wskazania i przeciwwskazania. 10 Pola elektromagnetyczne wielkiej częstotliwości. Wytwarzanie drgań elektromagnetycznych i ich wpływ na żywy organizm. 11 Efekt cieplny w metodach leczniczych z zastosowaniem pola elektromagnetycznego wielkiej częstotliwości. Przydatność i bezpieczeństwo zabiegów. 1 Wolnozmienne pole magnetyczne o wysokich i niskich wartościach indukcji. Wpływ na organizm: wskazania i przeciwwskazania do zabiegów magnetoterapii i magnetostymulacji. 1 Działanie biologiczne sonoterapii. Lecznicza aparatura ultradźwiękowa. Metodyka i wskazania do nadźwiękawiania. 14 Lecznicze wykorzystanie aerozoli; rodzaje leków i urządzeń stosowanych do wziewań. 15 Terapia falą uderzeniową. 16 Zaliczenie semestru i wpis do indeksu. 1

3 Razem 0 Lp. Tematy ćwiczeń semestr III Czas 1. Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie się z grupą, z treściami programowymi, zasadami zaliczenia przedmiotu, przepisami BHP i regulaminem pracowni.. Zadania i cele medycyny fizykalnej, fizykoterapii oraz fizykalnych metod diagnostycznych, czynniki fizyczne wykorzystywane w fizykoterapii, podział od- czynów, wprowadzenie do termoterapii, wskazania i przeciwwskazania do ciepłolecznictwa. Ogólne zasady wykonywania zabiegów leczniczych.. Zasady termoregulacji cieplnej ustroju, wpływ ciepła na organizm, sposoby przekazywania energii cieplnej do tkanek, rodzaje i działanie zabiegów ciepłoleczniczych 4. Charakterystyka zabiegów ciepłoleczniczych miejscowych ( parafina, fango), ogólnoustrojowych (sauna) - metodyka zabiegów, wskazania, przeciwwskazania. 5. Leczenie zimnem krioterapia, kriostymulacja, działanie zimna na organizm, rodzaje zabiegów miejscowych i ogólnoustrojowych z wykorzystaniem czynników schładzających, metodyka zabiegów, wskazania, przeciwwskazania do zabiegów. 6. Wprowadzenie do światłolecznictwa, charakterystyka widma promieniowania elektromagnetycznego. 7. Efekty biologiczne działania promieniowania IR na organizm człowieka, aparatura do naświetlań, zasady naświetlania promieniami IR, wskazania, prze- ciwwskazania do zabiegów IR, sauna FIR metodyka. 8. Promieniowanie ultrafioletowe: rodzaje i charakterystyka UV, działanie UV na organizm człowieka, źródła promieniowania UV. 9. Zasady oznaczania dawki UV, metodyka zabiegów, wskazania i przeciwwskazania do stosowania UV, fotosensybilizatory, metoda: PUVA, Re-PUVA, SUP, Re-SUP. 10. Budowa i działanie lasera, cechy niskoenergetycznego (LLLT) i wysokoenergetycznego (HILT) promieniowania laserowego, klasyfikacja laserów, działanie biologiczne lasera, wskazania, przeciwwskazania do terapii laserowej. 11. Ogólne zasady zabiegów elektroleczniczych. Mechanizm działania biologicznego prądów stosowanych w elektroterapii. Prąd stały. Działanie prądu galwanicznego na organizm. Metodyka zabiegu galwanizacji. 1. Zasady zabiegu jonoforezy. Rodzaje leków stosownych do jonoforezy. 1. Rodzaje prądów impulsowych małej częstotliwości. Działanie biologiczne prądów diadynamicznych- metodyka zabiegów. Prąd impulsowy Traberta metodyka zabiegów. Przezkórna elektryczna stymulacja nerwów TENS 14. Podstawy fizjologiczne elektrodiagnostyki. Ilościowe i jakościowe metody elektrodiagnostyczne. 15. Zaliczenie semestru i wpis do indeksu. Tematy ćwiczeń semestr IV 16. Elektrostymulacja układu nerwowo-mięsiowego (NMES, FES)

4 17. Elektrostymulacja odnerwionych mięśni. 18. Elektrosymulacja w spastyczności mięśni. 19. Prądy impulsowe średniej częstotliwości. Zasady prądów interferencyjnych Nemeca. Metodyka zabiegów. 0. Rosyjska stymulacja - prądy Kotza. Metodyka zabiegów. 1. Działanie biologiczne pulsującego pola magnetycznego małej częstotliwościmetodyka zabiegów.. Magnetoterapia i magnetostymulacja.. Sonoterapia. Działanie biologiczne fali ultradźwiękowej. Rodzaje zabiegów z zastosowaniem ultradźwięków. 4. Ultrafonoforeza leki stosowane do zabiegu. 5. Terapia falą uderzeniową (ESWT). 6. Prądy impulsowe wielkiej częstotliwości. Diatermia krótkofalowa. Metoda kondensatorowa i indukcyjna metodyka zabiegów. 7. Impulsowa terapia endogenna. Zasady bezpieczeństwa wykonania zabiegów. Diatermia mikrofalowa. 8. Aerozoloterapia. Działanie i cele inhalacji. Środki lecznicze stosowane w inhalacjach. 9. Hydroterapia. Wpływ zabiegów wodoleczniczych na organizm człowieka. Podział zabiegów wodoleczniczych. 0 Zaliczenie semestru i wpis do indeksu. Razem 90 Metody dydaktyczne Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Metody i kryteria oceny Wykład z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia laboratoryjne: praca z aparaturą w grupach, wykonywanie zabiegów, studium przypadku (dyskusja i problemowe rozwiązywanie przypadków klinicznych) Praca własna: praca z książką, opracowywanie strategii terapii z wykorzystaniem czynników fizykalnych. Wykład egzamin testowy oraz pytania otwarte. Weryfikowane efekty kształcenia K1P_W0, K1P_W0, K1P_W4, K1P_W 4, K1P_W14. Ćwiczenia zaliczenie z oceną (ocena średnia ważona ocen cząstkowych za poszczególne elementy zajęć ćwiczeniowych). Weryfikowane efekty kształcenia K1P_W0, K1P_W4, K1P_U04. Obserwacja pracy i postaw studenta, weryfikowane efekty kształcenia K 1P_K04, K1P_K1. Egzamin testowy oraz pytania otwarte A. Pytania z zakresu wiadomości do zapamiętania; B. Pytania z zakresu wiadomości do rozumienia; C. Rozwiązywanie problemowe zagadnienia; D. Rozwiązywanie problemowe zagadnienia wymagającego kreatywnego myślenia. Kryteria oceny: 4

5 - za niewystarczające rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B = ocena,0 - za rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B możliwość uzyskania max. oceny,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C możliwość uzyskania max. oceny 4,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C + D możliwość uzyskania oceny 5,0 Ćwiczenia: zaliczenie z oceną: zaliczenia pisemne i/lub ustne poszczególnych partii materiału, praktyczne zastosowanie wiedzy i umiejętności (samodzielne wykonywanie zabiegów fizykoterapeutycznych), organizacja pracy w grupie, kontakt z pacjentem, akceptacja i otwartość na jego potrzeby, wykazywanie odpowiedzialności za podjęte decyzje i bezpieczeństwo pacjenta. Ocena wiedzy: kolokwium pisemne: test z pytaniami zamkniętymi jednokrotnego wyboru, oraz otwartymi problemowymi. Weryfikowane efekty kształcenia K1P_W0, K1P_W4. Zakres ocen:,0 5,0 Kolokwium pisemne 5.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 90%-100% 4.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 80%-89% 4.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 70%-79%.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 60%-69%.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 50%-59%.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia poniżej 50% Ocena umiejętności, weryfikowane efekty kształcenia K1P_U student aktywnie uczestniczy w zajęciach, bierze udział w rozwiązywaniu zagadnień, stawianych problemów, proponuje właściwe planowanie strategii terapii z wykorzystaniem czynników fizykalnych, potrafi zastosować wiedzę i umiejętności w praktyce: prawidłowo wykonuje zabiegi fizykoterapeutyczne. 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, bierze udział w rozwiązywaniu zagadnień, stawianych problemów, proponuje właściwe planowanie strategii terapii z wykorzystaniem czynników fizykalnych, jed- 5

6 Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS nakże wymaga niewielkiej pomocy ze strony prowadzącego. Potrafi zastosować wiedzę i umiejętności w praktyce: prawidłowo wykonuje zabiegi fizykoterapeutyczne. 4.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, bierze udział w rozwiązywaniu zagadnień, stawianych problemów, proponuje planowanie strategii terapii z wykorzystaniem czynników fizykalnych, jednakże wymaga niewielkiej pomocy ze strony prowadzącego. Stosuje wiedzę i umiejętności w praktyce, jednakże wymaga korekty nauczyciela podczas wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych..5 student uczestniczy w zajęciach, bierze udział w rozwiązywaniu zagadnień, stawianych problemów, proponuje plan strategii terapii z wykorzystaniem czynników fizykalnych i formułuje wnioski wymagające poprawek i wskazówek nauczyciela. Student wymaga korekty nauczyciela podczas wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych..0 student uczestniczy w zajęciach, bierze udział w rozwiązywaniu zagadnień, stawianych problemów, proponuje plan strategii terapii z wykorzystaniem czynników fizykalnych i formułuje wnioski wymagające poprawek i wskazówek nauczyciela. Wykonuje zabiegi fizykoterapeutyczne, jednakże popełnia liczne błędy metodyczne, wymagające poprawek i wskazówek nauczyciela..0 student biernie uczestniczy w zajęciach, nie podejmuje prób rozwiązywania zagadnień, stawianych problemów. Wykonuje zabiegi fizykoterapeutyczne, jednakże popełnia liczne błędy metodyczne, wymagające poprawek i wskazówek nauczyciela. Pomimo licznych uwag nauczyciela popełnia rażące błędy metodyczne w trakcie wykonywanych zabiegów. Ocena kompetencji, weryfikowane efekty kształcenia K 1P_K04, K1P_K1: ocena z zakresu kompetencji personalno-społecznych będzie oceniana przez prowadzącego w formie przedłużonej obserwacji postaw i zachowań. Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta wykład 0godz. ćwiczenia 90 godz. przygotowanie do ćwiczeń 0 godz. przygotowanie do egzaminu godz. udział w egzaminie godz. 6

7 Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu Literatura SUMA GODZIN 175 LICZBA PUNKTÓW ECTS 7 polski praktyki w pracowni fizykoterapii w wymiarze 160 godz. - studia 1-go stopnia, V semestr Literatura podstawowa: 1. Mika T., Kasprzak W., Fizykoterapia, PZWL Warszawa Straburzyński G., Straburzyńska-Lupa A., Medycyna fizykalna PZWL Warszawa Kuliński W., Fizykoterapia, [w:] Rehabilitacja Medyczna, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner Wrocław Łazowski J., Podstawy fizykoterapii, Wydawnictwo AWF Wrocław Konarska I., Medycyna fizykalna, PZWL Warszawa Kasprzak W., Mańkowska A., Fizykoterapia, medycyna uzdrowiskowa i SPA, Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa Kahn J., Elektroterapia. Zasady i zastosowanie., PZWL Warszawa Literatura uzupełniająca: 1. Karpowicz J., Gryz K., Zradziński P., Pola elektromagnetyczne w otoczeniu urządzeń fizykoterapeutycznych aplikatory do terapii zmiennym polem magnetycznym, Acta Bio-Optica et Informatica Medica 1/009, Iglot-Siemaszko M., Człowiek w otoczeniu elektromagnetycznym, Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej Rzeszów Pasek J., Misiak A., Mucha R., Pasek T., Sieroń A., Nowe możliwości w fizykoterapii magnetolaseroterapia, Fizjoterapia Polska 008; 1, 8, Sieroń A., W medycynie nadchodzi czas fizyki i matematyki, Europerespektywy 006; 4, Sieroń A., Medycyna fizykalna nowe możliwości, Europerespektywy 006;, Pasek J., Pasek T., Sieroń A., Domowa terapia z wykorzystaniem zmiennych pól magnetycznych, Rehabilitacja w praktyce 007;, Goraj B., Kiwerski J., Wybrane zagadnienia dotyczące stosowania zabiegów fizykoterapeutycznych w rehabilitacji, Nowa Med. 1996;, Łazowski J., Nowe poglądy w fizykoterapii, Fizjoterapia 1998; 6, Taradaj J. Nowoczesna elektroterapia, Ogólnopol. 7

8 Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki Prz. Med. 004, (11), Val Robertson [et al.] Fizykoterapia :; red. wyd. 1 pol. Małgorzata Łukowicz ; [tł. z jęz. ang. Katarzyna Ciechanowska et al.]. Wrocław :