MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I"

Transkrypt

1 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I Nr Zadania Odpowiedź Punkty Wesele 1.2. Święto wiosny 1.3. Don Kichot za prawidłowe podanie wszystkich tytułów1 punkt A. Marius Petipa B. Pina Bausch 0-1 C. Wacław Niżyński za prawidłowe podanie wszystkich nazwisk 1 punkt 3.1. D 3.2. C 3.3. A za każde prawidłowe zestawienie po 1 punkcie 4.1. Oberek 4.2. Krakowiak 0-2 za podanie każdej prawidłowej nazwy tańca po 1 punkcie prawda 5.2. fałsz 5.3. prawda 5.4. prawda fałsz C A B C B za każde poprawnie dokończone zdanie po 1 punkcie 7.1. prawda 7.2. fałsz 7.3. prawda 8.1. kostium partytura za podanie każdego z pojęć 1 punkt Nazwa - Commedia dell arte 0-1

2 B F G E C za każde prawidłowe zestawienie ilustracji z nazwą formy tańca po 1 punkcie Tytuł baletu Wesele krakowskie w Ojcowie Nazwisko kompozytora Karol Kurpiński lub Józef Damse Nazwisko choreografa Julia Mierzyńska lub Maurice Pion Ilustracja C 0-4 za poprawnie podany tytuł 1 punkt, za poprawne wskazanie nazwiska kompozytora 1 punkt, za poprawne wskazane nazwiska choreografa 1 punkt, za prawidłowe wskazanie ilustracji 1 punkt E D A za każde prawidłowe zestawienie ilustracji z autorem po 1 punkcie D B C A za każde poprawnie dokończone zdanie po 1 punkcie Opisany obrzęd Noc Kupały (Sobótki lub Noc świętojańska) Folklor Antyk Współczesność Folklor Antyk Folklor Folklor fałsz prawda fałsz prawda fałsz D A C za każde poprawne zestawienie ilustracji z nazwą tańca po 1 punkcie B / D / I ( Lisa / Colin /wdowa Simon) A / E / J (James / Effie / czarownica Megde) C / H / F (Teresina / Peppo / Gennaro) za każde poprawne zestawienie dwóch bohaterów z baletem po 1 punkcie 0-7

3 charakter ruchu (dynamiczny, mocny, ciężki, wyrazisty, napięty) za podanie co najmniej 3 określeń forma ruchu (położenie głowy, ułożenie ramion, układ dłoni, ustawienie nóg i stóp, położenie korpusu) za podanie każdego z elementów formy po 1 punkcie kompozycja ruchu (taniec solo, umiejscowienie ruchu, skierowany ku podłożu) za podanie wszystkich elementów kompozycji wygląd zewnętrzny tancerki, kostium (krój, rodzaj tkaniny, wzór tkaniny) za zwrócenie uwagi na krój, wzór oraz 0 3 rodzaj tkaniny 1 punkt, bose stopy 1 punkt, rozpuszczone bose stopy 1 punkt modern dance, lata , Martha Graham za podanie kierunku tańca 1 punkt, 0 3 usytuowanie go w epoce 1 punkt, nazwiska jego twórcy - 1 punkt za podanie pojecie contraction i release 0 1 ruch cyklem naprzemiennie działających czynników: skurczenie 0 1 wydłużenie zwrócenie uwagi na oddech 0 1 centrum ciała punktem wyjścia dla ruchu 0 1 upadek kontrolowany 0-1 taniec wykonywany boso 0 1 ascetyczna forma scenografii 0-1 określiła kostium do ćwiczeń 0 1 RAZEM 80

4 Kartoteka Arkusza I Numer Standard Szczegółowy opis wymagań Typ zadania Punktacja zadania 1 I 1 b (tradycyjne balety klasyczne, balety współczesne oparte na technice tańca klasycznego). 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych typowych dla różnych epok i otwarte 1 kierunków tańca: M. Petipa, W. Niżyński, B. Niżyńska). 2 I 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych typowych dla różnych epok i kierunków tańca: M. Petipa, W. Niżyński, P. Bausch). otwarte 1 3 I 5(stylróżnych szkół tańca klasycznego). otwarte 3 4 I 3 (cechy i elementy ruchu tanecznego, figury taneczne, formy przestrzenne tańców). otwarte 2 5 I 2 (działalność i dorobek artystyczny wybranych tancerzy polskich: B. Bittnerówna, W. zamknięte 5 Gruca, L. Wójcikowski, F. Parnell, H. Tomaszewski, E. Wycichowska). (prawda-fałsz) 6 I 5 (cechy charakterystyczne głównych kierunków w sztuce tanecznej XX wieku). zamknięte 5 7 I 1 b (taneczne widowiska estradowe). 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych: J. Robbins). 5 (cechy charakterystyczne głównych kierunków w sztuce tanecznej XX wieku). zamknięte (prawda-fałsz) 8 I 1 c (partytura, kostium). otwarte 2 9 I 2 (formy tańców i widowisk tanecznych charakterystyczne dla poszczególnych epok). otwarte 1 10 I 1 b (taneczne widowiska estradowe). 5 (styl: dworski, ludowy, w tańcu towarzyskim). 11 I 3 (stylizacje sceniczne: Wesele krakowskie w Ojcowie ). 2 (twórczość wybranych choreografów polskich: J. Mierzyńska). zamknięte otwarte, zamknięte 12 I 1 c (różne formy zapisu i rejestracji tańca). zamknięte (na 3 dobieranie) 13 I zamknięte

5 (figury taneczne) 1 a (jednostki ruchu tanecznego) 5(stylwtańcu towarzyskim) 1 a (jednostki ruchu tanecznego) I 4(związek z obrzędami). otwarte 1 15 I 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych: M. Fokin, W. Niżyński, B. Niżynska, L. Miasin, zamknięte 7 K. Jooss). 2 (twórczość wybranych choreografów polskich: J. Jarzynówna-Sobczak, W. Gruca)., b (1 dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań) otwarte 16 I 1 c (techniki wspomagające przygotowanie tancerza). zamknięte 5 (prawda-fałsz) 17. I 2 (formy tańców i widowisk tanecznych charakterystyczne dla poszczególnych epok). zamknięte (na 3 dobieranie) 18 I 1 b (tradycyjne balety klasyczne, watki fabularne baletów). zamknięte (na (cechy ruchu tanecznego, elementy ruchu tanecznego, dynamika ruchu tanecznego, usytuowanie ruchu tanecznego). 3 (elementy scenografii). 2(związek z epoką, stylem, kierunkiem tańca). dobieranie) otwarte (rozszerzona odpowiedź) razem 80

6 Numer zadania 1 I Kartoteka Arkusza Standard Szczegółowy opis wymagań Typ zadania Punktacja 1 a (cel ruchu, cechy ruchu, jednostki ruchu tanecznego, przebieg ruchu tanecznego w czasie, dynamika ruchu tanecznego, usytuowanie ruchu tanecznego w przestrzeni; techniki tańca klasycznego i współczesnego). 1 b (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). 1 c (dobór techniki tańca do tematu dzieła lub formy; tradycyjne i współczesne konwencje wypowiedzi artystycznej). 1 e (pojęcia piękna i harmonii ruchu; ekspresja ruchu tanecznego). 3 (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). otwarte 50 1 (techniki tańca klasycznego i współczesnego). 2 (tradycyjne sposoby interpretacji dzieł tanecznych, współczesne sposoby interpretacji dzieł tanecznych). I 1 (wskazuje na podobieństwa i różnice w sposobie interpretacji tych samych dzieł przez różnych choreografów). 2 temat 1 I 1 a (cel ruchu, cechy ruchu, jednostki ruchu tanecznego, przebieg ruchu tanecznego w czasie, dynamika ruchu tanecznego, usytuowanie ruchu tanecznego w przestrzeni; techniki tańca klasycznego i współczesnego). 1 b (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). 1 c (dobór techniki tańca do tematu dzieła lub formy; tradycyjne i współczesne konwencje wypowiedzi artystycznej). 1 e (pojęcia piękna i harmonii ruchu; ekspresja ruchu tanecznego). 3 (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). otwarte 50 1 (techniki tańca klasycznego i współczesnego). 2 (współczesne sposoby interpretacji dzieła tanecznego).

7 I 1(wiąże taniec lub widowisko taneczne z epoką, stylem lub kierunkiem tańca lub twórcą). 2 (uzasadnia swoją ocenę dzieła tanecznego, stylu, kierunku, osiągnięć artystycznych choreografa, odwołując się do własnych doświadczeń, źródeł oraz literatury przedmiotu). temat 2 I 1 a (technika tańca klasycznego). 1 b (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opis wymagań). 1 c (dobór techniki tańca do tematu dzieła lub formy; tradycyjne konwencje wypowiedzi artystycznej, kreacja zbiorowa). I 3 (charakterystyczne cechy epok, stylów, kierunków i konwencji w dziedzinie tańca, umiejscowienie faktów i zjawisk artystycznych w dziedzinie tańca w czasie i przestrzeni). 1(wiąże taniec lub widowisko taneczne z epoką, stylem lub kierunkiem tańca lub twórcą). 2 (uzasadnia swoja ocenę dzieła tanecznego, stylu, kierunku, osiągnięć artystycznych choreografów odwołując się do własnych doświadczeń, źródeł oraz literatury przedmiotu). 4 (dokonuje syntezy różnych zjawisk kultury tanecznej, wskazuje dzieła twórców znaczących dla poszczególnych epok, stylów, kierunków tańca, popierając swój wybór właściwie dobranymi przykładami). otwarte 50

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄCEGO Miejsce na nalepkę z kodem szkoły PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU Instrukcja dla zdającego Arkusz I Czas pracy 120 minut 1. Proszę sprawdzić,

Bardziej szczegółowo

Egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów humanistycznych. Odpowiedzi i punktacja zadań do zestawu egzaminacyjnego GH-A1-031 W teatrze świata

Egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów humanistycznych. Odpowiedzi i punktacja zadań do zestawu egzaminacyjnego GH-A1-031 W teatrze świata Egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów humanistycznych. Odpowiedzi i punktacja zadań do zestawu egzaminacyjnego GH-A1-031 W teatrze świata ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Bardziej szczegółowo

SUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji

SUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji PSM II st. im. Fryderyka Chopina i OSM II st. im. Jadwigi Kaliszewskiej w ZSM w Poznaniu Szkolny plan nauczania - INSTRUMENTALISTYKA; CYKL SZEŚCIOLETNI Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE I II III IV V

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY Nauczyciel oceniając ucznia w klasach IV-VI bierze pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i wkład pracy. Ocenianie aktywności,

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut LISTOPAD ROK 2006 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

XXII MIĘDZYNARODOWY FESTIWAL PRZYSTAŃ DLA TAŃCA 2 6 lipca GORZÓW 2015

XXII MIĘDZYNARODOWY FESTIWAL PRZYSTAŃ DLA TAŃCA 2 6 lipca GORZÓW 2015 Organizator Młodzieżowy Dom Kultury w Gorzowie Wlkp. oraz Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Artystycznego Buziaki Stowarzyszenie Promocji Wychowania Przez Taniec Aluzja Współorganizator Centrum Edukacji

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY WIADOMOŚCI O EPOCE wiadomości Określa ramy czasowe i genezę nazwy epoki. Wymienia głównych reprezentantów omawianych kierunków literackich. Wymienia

Bardziej szczegółowo

Program autorskich warsztatów realizowanych w ramach projektu pn. Mistrz uczniem

Program autorskich warsztatów realizowanych w ramach projektu pn. Mistrz uczniem Program autorskich warsztatów realizowanych w ramach projektu pn. Mistrz uczniem W związku ze specyfiką grupy, która wynika z rozbieżności wiekowej zajęcia warsztatowe realizowane w ramach projektu będą

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA STAŁE. ZAJĘCIA DLA DZIECI i MŁODZIEŻY

ZAJĘCIA STAŁE. ZAJĘCIA DLA DZIECI i MŁODZIEŻY ZAJĘCIA STAŁE ZAJĘCIA DLA DZIECI i MŁODZIEŻY Maluszki + Ogólnorozwojowe zajęcia taneczno-ruchowe przeznaczone dla dzieci w wieku od 2 do 5 lat oraz ich rodziców/opiekunów. Zajęcia pomagają w kształtowaniu

Bardziej szczegółowo

Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Ocena BARDZO DOBRA bardzo dobrze potrafi wypowiedzieć się Ocena DOBRA przy pomocy

Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Ocena BARDZO DOBRA bardzo dobrze potrafi wypowiedzieć się Ocena DOBRA przy pomocy Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Uczeń spełnia wszystkie wymienione poniżej wymagania na ocenę bardzo dobrą, a jednocześnie: prezentuje wiedzę oraz umiejętności znacznie wykraczające poza obowiązujący program

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ ZAŁĄCZNIK Nr 10 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE W POLICEALNYM STUDIUM WOKALNO- BALETOWYM Zawód: aktor scen muzycznych Specjalność: wokalno-baletowa dwuipółletnim

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Taniec A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Taniec A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Załcznik nr 99 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Taniec A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwaj nie krócej ni 6 semestrów. Liczba godzin zaj nie powinna

Bardziej szczegółowo

Z języka obcego nowożytnego od roku szkolnego 2011/2012. Opracowały: mgr Katarzyna Kłunduk mgr Monika Konieczna

Z języka obcego nowożytnego od roku szkolnego 2011/2012. Opracowały: mgr Katarzyna Kłunduk mgr Monika Konieczna Z języka obcego nowożytnego od roku szkolnego 2011/2012 Opracowały: mgr Katarzyna Kłunduk mgr Monika Konieczna Część pisemna poziom podstawowy Część ustna bez określania poziomu egzaminu Część pisemna

Bardziej szczegółowo

TURNIEJ TAŃCA NOWOCZESNEGO GMINY ŁUKÓW

TURNIEJ TAŃCA NOWOCZESNEGO GMINY ŁUKÓW II TURNIEJ TAŃCA NOWOCZESNEGO GMINY ŁUKÓW (Eliminacje do Powiatowego Turnieju Tańca) Regulamin II Turnieju Tańca Nowoczesnego Gminy Łuków 12 czerwca 2014r. ORGANIZATOR: Zespół Szkół w Świdrach Gminny Ośrodek

Bardziej szczegółowo

Raport o stanie tańca w Kaliszu 2011

Raport o stanie tańca w Kaliszu 2011 I Kongres Tańca Raport o stanie tańca w Kaliszu 2011 Oprac. Anna Królica Copyright -(c) Instytut Muzyki i Tańca 2011 1 I KONGRES TAŃCA RAPORT O STANIE TAŃCA W KALISZU Spis treści 1. Wstęp historyczny...3

Bardziej szczegółowo

OFERTA rok szkolny 2010/2011

OFERTA rok szkolny 2010/2011 \ OFERTA rok szkolny 2010/2011 MODELUJ SYLWETKĘ W RYTMACH LATINO (LATINO MIX) numery grup:9,12- to oferta zajęć taneczno-ruchowych dla Pań w kaŝdym wieku -podczas których będzie moŝna poznać podstawowe

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POMATURALNEJ KSZTAŁCĄCEJ W ZAWODZIE ANIMATOR KULTURY

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POMATURALNEJ KSZTAŁCĄCEJ W ZAWODZIE ANIMATOR KULTURY ZAŁĄCZNIK Nr 12 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POMATURALNEJ KSZTAŁCĄCEJ W ZAWODZIE ANIMATOR KULTURY Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE PROWADZONE W SYSTEMIE STACJONARNYM Zawód: animator kultury SEMESTR Liczba

Bardziej szczegółowo

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2011

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2011 Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2011 Serdecznie zapraszamy do udziału w imprezie, w zamyśle której jest spotkanie i integracja dziecięcych i młodzieżowych

Bardziej szczegółowo

KATEGORIE WIEKOWE - do 11 lat - od 12 do 15 lat pow 15 lat

KATEGORIE WIEKOWE - do 11 lat - od 12 do 15 lat pow 15 lat ORGANIZATORZY: MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY IM. MIECZYSŁAWA KOZARA SŁOBÓDZKIEGO W ŚWIDNICY TERMIN: 30 maja (sobota) godz. 8.00 rejestracja zespołów godz. 10.00 rozpoczęcie Konkursu MIEJSCE PREZENTACJI: Świdnica.

Bardziej szczegółowo

I OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL POLSKICH TAŃCÓW NARODOWYCH

I OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL POLSKICH TAŃCÓW NARODOWYCH & I OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL POLSKICH TAŃCÓW NARODOWYCH 12-15 maja 2015 roku REGULAMIN KOSZĘCIN 2015 Taniec narodowy w każdej odmianie jest artystyczną manifestacją przynależności do grupy etnicznej i jej

Bardziej szczegółowo

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI cz. I STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM Uczestnik eliminacji rozpoznaje dzieła prezentowane na slajdach, prawidłowe odpowiedzi umieszcza w przygotowanym teście. Czas 45 minut ZADANIE

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA STAŁE BYTOMSKI TEATR TAŃCA I RUCHU ROZBARK

ZAJĘCIA STAŁE BYTOMSKI TEATR TAŃCA I RUCHU ROZBARK BYTOMSKI TEATR TAŃCA I RUCHU ROZBARK Działalność edukacyjna Na równi z działalnością artystyczną Bytomski Teatr Tańca i Ruchu ROZBARK prowadzić będzie działalność edukacyjną w zakresie tańca, ale także

Bardziej szczegółowo

Ś L Ą S K I T E A T R T A Ń C A TANECZNY MOST. Realizacja projektu

Ś L Ą S K I T E A T R T A Ń C A TANECZNY MOST. Realizacja projektu TANECZNY MOST Realizacja projektu Lipiec 2009 - Listopad 2010 Spis treści O ŚTT 3 Opis projektu 4 Partnerzy projektu 5 Nadchodzące wydarzenia 6 Kontakt 7 Str. 2 O ŚTT Cele Śląski Teatr Tańca został załoŝony

Bardziej szczegółowo

"Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010

Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010 Harmonogram zajęd W świecie teatru realizowanych w projekcie "Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/200 Moduł I Popularyzacja dzieła sztuki pisarskiej - inscenizacji adaptacji LP. TEMAT FORMA REALIZACJI

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

rozkład jazdy 2013/14

rozkład jazdy 2013/14 rozkład jazdy 2013/14 1 2 grupa repertuarowa Grupę twórczą tworzą ludzie, których językiem przekazu jest taniec artystyczny, teatralny. Zespół operuje różnymi technikami tańca, bazując na tańcu współczesnym,

Bardziej szczegółowo

Gitara program nauczania

Gitara program nauczania Gitara program nauczania Kl. I cykl 6- letni: *Umiejętność nazywania poszczególnych części gitary, znajomość zasad czyszczenia i konserwacji instrumentu. *Opanowanie prawidłowej postawy, właściwego trzymania

Bardziej szczegółowo

w wyk. Krystiana Zimermana fortepian, Los Angeles Philharmonic Orchestra, Preludium e-moll op.28 nr 4 w wyk. Janusza Olejniczaka - fortepian

w wyk. Krystiana Zimermana fortepian, Los Angeles Philharmonic Orchestra, Preludium e-moll op.28 nr 4 w wyk. Janusza Olejniczaka - fortepian Chopin ex-saturo (premiera lipiec 2008) Wykonawcy: WARSZAWSKI TEATR TAŃCA w składzie Joanna DRABIK, Aleksandra DZIUROSZ, Anna LORENC, Ewa SIKORSKA, Robert BONDARA, Bartosz ZYŚK Aleksandra DZIUROSZ choreografia,

Bardziej szczegółowo

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,

Bardziej szczegółowo

34. MIĘDZYNARODOWY DZIECIĘCY FESTIWAL PIOSENKI I TAŃCA KONIN 2013. I. Organizator: Koniński Dom Kultury

34. MIĘDZYNARODOWY DZIECIĘCY FESTIWAL PIOSENKI I TAŃCA KONIN 2013. I. Organizator: Koniński Dom Kultury 34. MIĘDZYNARODOWY DZIECIĘCY FESTIWAL PIOSENKI I TAŃCA KONIN 2013 I. Organizator: Koniński Dom Kultury Biuro Międzynarodowego Dziecięcego Festiwalu Piosenki i Tańca 62-510 Konin, Plac Niepodległości l

Bardziej szczegółowo

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016 Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016 Nr Literatura 1. Literackie wizje polskiego dworu. Omów temat w oparciu o wybrane utwory. 2. Polska, ale jaka? Przedstaw

Bardziej szczegółowo

Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki

Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki Uwagi OKE 1. Inspiracje antyczne w kulturze. Scharakteryzuj je, analizując wybrane dzieła literackie i inne (np. malarskie, rzeźbiarskie, architektoniczne).

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone

Bardziej szczegółowo

TANIEC. IV. Kategorie artystyczne - zasady uczestnictwa

TANIEC. IV. Kategorie artystyczne - zasady uczestnictwa REGULAMIN I. Organizator: Gminny Ośrodek Kultury w Siedlcach z/s w Chodowie II. Cel imprezy: 1. Prezentacja, propagowanie, popularyzacja i upowszechnianie kultury wśród dzieci i młodzieży, jak również

Bardziej szczegółowo

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA II Prywatne Liceum Ogólnokształcące w Kętrzynie Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Bardziej szczegółowo

ARTystyczne FERIE W KONIŃSKIM DOMU KULTURY

ARTystyczne FERIE W KONIŃSKIM DOMU KULTURY ARTystyczne FERIE W KONIŃSKIM DOMU KULTURY TYDZIEŃ PIERWSZY 3-7 LUTEGO 2014 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 LUTEGO 2014, PONIEDZIAŁEK

Bardziej szczegółowo

Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii

Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii Warunki i tryb rekrutacji oraz zakres egzaminów wstępnych na I rok studiów w Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu na rok akademicki 2010/2011 Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa imprezy: Festiwal Tańca STREET DANCE STORY Wrocław 2015. 2. Termin i miejsce imprezy:

1. Nazwa imprezy: Festiwal Tańca STREET DANCE STORY Wrocław 2015. 2. Termin i miejsce imprezy: WROCŁAW 28.02.2015 1. Nazwa imprezy: Festiwal Tańca STREET DANCE STORY Wrocław 2015 2. Termin i miejsce imprezy: 28.02.2015 (SOBOTA) Sala koncertowo-eventowa Zaklęte Rewiry ul. Krakowska 100 50-427 Wrocław

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA CEL NAUKI - kształtowanie osobowości twórczej poprzez rozwijanie umiejętności i wynikających z

Bardziej szczegółowo

Program nauczania dla dzieci 3 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach

Program nauczania dla dzieci 3 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach Program nauczania dla dzieci 3 - letnich w roku szkolnym 2013/2014 w Przedszkolu w Nowych Iganiach biorącym udział w projekcie pt. Mały Artysta współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,

Bardziej szczegółowo

KURS ZIMOWY!!! KURS ZIMOWY!!!

KURS ZIMOWY!!! KURS ZIMOWY!!! KURS ZIMOWY!!! KURS ZIMOWY!!! UMFC!!! WTOREK 1 LUTEGO UMFC!!! WTOREK 1 LUTEGO UMFC!!! 8.15-9.45 Technologia informacyjna inż. dr T. Fidecki czytelnia 10.00-11.30 Met.naucz. t-ca charakt. zal.! s.rytm.

Bardziej szczegółowo

Instruktor tańca (235502)

Instruktor tańca (235502) Instruktor tańca (235502) Specjaliści Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. Rozwijanie zbioru krajowych standardów

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI KL. IV. Realizowany program Muzyczny Świat. nr dopuszczenia 495/1/2012 TREŚCI PROGRAMOWE.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI KL. IV. Realizowany program Muzyczny Świat. nr dopuszczenia 495/1/2012 TREŚCI PROGRAMOWE. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI KL. IV Realizowany program Muzyczny Świat nr dopuszczenia 495/1/2012 TREŚCI PROGRAMOWE Zasady muzyki Taktowanie na dwa, na trzy, na cztery. Wartości rytmiczne nut

Bardziej szczegółowo

Festiwal Amatorskich Zespołów Artystycznych FAZA

Festiwal Amatorskich Zespołów Artystycznych FAZA Mają zaszczyt zaprosić na Festiwal Amatorskich Zespołów Artystycznych FAZA AMATORSKIE ZESPOŁY TANECZNE, ZESPOŁY SZKOLNE I PRZEDSZKOLNE Patronat nad imprezą objęli Starosta powiatu Wołomińskiego pan Kazimierz

Bardziej szczegółowo

X PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI DZIECIĘCEJ RAZEM

X PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI DZIECIĘCEJ RAZEM X PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI DZIECIĘCEJ RAZEM Z prawdziwą satysfakcją przedstawiamy Państwu informację o X Przeglądzie Twórczości Dziecięcej RAZEM 2014. Nasza impreza jest wpisana do kalendarza imprez ogłoszonego

Bardziej szczegółowo

I OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL ZESPOŁÓW TANECZNYCH O GRAND PRIX WÓJTA GMINY ZAGNAŃSK ORAZ OGÓLNOPOLSKA GALA MISTRZÓW TAŃCA ZAGNAŃSK 2015

I OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL ZESPOŁÓW TANECZNYCH O GRAND PRIX WÓJTA GMINY ZAGNAŃSK ORAZ OGÓLNOPOLSKA GALA MISTRZÓW TAŃCA ZAGNAŃSK 2015 I OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL ZESPOŁÓW TANECZNYCH O GRAND PRIX WÓJTA GMINY ZAGNAŃSK ORAZ OGÓLNOPOLSKA GALA MISTRZÓW TAŃCA ZAGNAŃSK 2015 1. Organizatorzy: Gmina Zagnańsk, Akademia Tańca Kamili Drezno, Studio

Bardziej szczegółowo

26.11.2014 MDK 1 - BYDGOSZCZ

26.11.2014 MDK 1 - BYDGOSZCZ ORGANIZATOR: MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY NR 1 w Bydgoszczy, ul. Baczyńskiego 3 WSPÓŁORGANIZATORZY: URZĄD MIASTA BYDGOSZCZY WYDZIAŁ EDUKACJI I SPORTU 2009 PATRONAT MEDIALNY: EXPRESS BYDGOSKI 26.11.2014 MDK

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY. dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI)

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY. dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI) Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI) Uczeń: - realizuje różne formy aktywności muzycznej (śpiew, taniec, gra na instrumentach, działania teatralne);

Bardziej szczegółowo

dr Aleksandra Dziurosz - polska tancerka, choreograf, reżyser, nauczyciel tańca współczesnego pomysłodawca i założyciel Warszawskiego Teatru Tańca

dr Aleksandra Dziurosz - polska tancerka, choreograf, reżyser, nauczyciel tańca współczesnego pomysłodawca i założyciel Warszawskiego Teatru Tańca dr Aleksandra Dziurosz - polska tancerka, choreograf, reżyser, nauczyciel tańca współczesnego pomysłodawca i założyciel Warszawskiego Teatru Tańca Absolwentka Państwowej Szkoły Baletowej w Bytomiu (1999),

Bardziej szczegółowo

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr 7 Zajęcia ruchowo - taneczne

Bardziej szczegółowo

Zespół Iasomia (Mołdawia)

Zespół Iasomia (Mołdawia) Zespół Iasomia (Mołdawia) Zespół Iasomia został założony 5 lat temu, we wrześniu 2010 roku przez choreografa Ion Bencheci, w Szkole Sztuk Pięknych, w Straseni (Straszany). Zespół brał udział w różnych

Bardziej szczegółowo

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP Kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli sztuki Gorzów Wlkp., 2010 Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej kl. I SP 1. Śpiew : - proste melodie - śpiewanki i rymowanki - piosenki dziecięce, popularne

Bardziej szczegółowo

26.11.2015 MDK 1 - BYDGOSZCZ

26.11.2015 MDK 1 - BYDGOSZCZ ORGANIZATOR: MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY NR 1 w Bydgoszczy, ul. Baczyńskiego 3 WSPÓŁORGANIZATORZY: WYDZIAŁ EDUKACJI I SOPRTU URZĘDU MIASTA BYDGOSZCZY PATRONAT MEDIALNY: EXPRESS BYDGOSKI 26.11.2015 MDK 1 -

Bardziej szczegółowo

GMINNY FESTIWAL MŁODYCH TALENTÓW 2013/2014

GMINNY FESTIWAL MŁODYCH TALENTÓW 2013/2014 GMINNY FESTIWAL MŁODYCH TALENTÓW 2013/2014 Andrzejkowe Spotkanie z Tańcem Konkurs jest adresowany do uczniów szkół podstawowych gminy Tryńcza. Regulamin ORGANIZATOR: Publiczna Szkoła Podstawowa w Ubieszynie

Bardziej szczegółowo

Gert Weigelt Absolutnie Pina (Absolut Pina) Wystawa fotografii tańca

Gert Weigelt Absolutnie Pina (Absolut Pina) Wystawa fotografii tańca Gert Weigelt Absolutnie Pina (Absolut Pina) Wystawa fotografii tańca Otwarcie wystawy: 3 kwietnia 2012, godz. 18 Czas trwania: 4 kwietnia 6 maja 2012 Organizatorzy: Goethe-Institut Krakau i Galeria Sztuki

Bardziej szczegółowo

Mrzeżyno, 30 czerwca - 4 lipca 2015 r. R E G U L A M I N ORGANIZATOR

Mrzeżyno, 30 czerwca - 4 lipca 2015 r. R E G U L A M I N ORGANIZATOR 29. Finał Krajowy Nie święci garnki lepią Mrzeżyno, 30 czerwca - 4 lipca 2015 r. R E G U L A M I N ORGANIZATOR Inicjatorem i organizatorem Festiwalu Kultury Młodzieży Szkolnej jest Związek Młodzieży Wiejskiej.

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolski Festiwal Tańca MAZOVIA FREESTYLE CUP

Ogólnopolski Festiwal Tańca MAZOVIA FREESTYLE CUP Mają zaszczyt zaprosić na Ogólnopolski Festiwal Tańca MAZOVIA FREESTYLE CUP Patronat nad imprezą objęli: Starosta powiatu Białobrzeskiego Pan Andrzej Oziębło Burmistrz miasta Białobrzegi Pan Adam Bolek

Bardziej szczegółowo

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny w Zespole Szkół Górniczych w Łęcznej Matura 2015

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny w Zespole Szkół Górniczych w Łęcznej Matura 2015 Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny w Zespole Szkół Górniczych w Łęcznej Matura 2015 Nauczyciel języka polskiego: mgr Eliza Szymańska mgr Marzena Golan Łęczna, dnia 7 kwietnia 2014 r. str. 1

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TANECZNYCH Nauka podstawowych figur tańca nowoczesnego

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TANECZNYCH Nauka podstawowych figur tańca nowoczesnego SCENARIUSZ ZAJĘĆ TANECZNYCH Nauka podstawowych figur tańca nowoczesnego Klasa IV-VI ( koło taneczne) Temat: nauka podstawowych figur tańca nowoczesnego: Chicago Kwadrat Zygzak Mijanki Kontrakcje Cele:

Bardziej szczegółowo

Taniec na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie historia i teraźniejszość

Taniec na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie historia i teraźniejszość st. wykł. Małgorzata Kucharska-Nowak ad. dr Aleksandra Dziurosz Taniec na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie historia i teraźniejszość Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina w Warszawie

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ. Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu nauczania

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ. Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu nauczania ZAŁĄCZNIK Nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA KLAS I - III Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim

Bardziej szczegółowo

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy LITERATURA 1. "Żyć życiem innym niż większość". Twoje rozważania o wybranych bohaterach literackich idących

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie

EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie AUTORKI PROGRAMU: Jolanta Horosin-Klamra, Izabela Stańdo OGÓLNE ZAŁOZENIA PROGRAMU: Program

Bardziej szczegółowo

Szkolna lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego w sesji wiosennej 2013 przygotowana przez Komisję Języka Polskiego w ZSZiO w Sułkowicach

Szkolna lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego w sesji wiosennej 2013 przygotowana przez Komisję Języka Polskiego w ZSZiO w Sułkowicach Szkolna lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego w sesji wiosennej 2013 przygotowana przez Komisję Języka Polskiego w ZSZiO w Sułkowicach Literatura 1.Motyw wiosny i jego funkcje. Omów temat

Bardziej szczegółowo

LISTA ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Stopień: PIERWSZY Lp.

LISTA ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Stopień: PIERWSZY Lp. LISTA AGADNIEŃ EGAMINACYJNYCH PREDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCNA W AKRESIE STUK PLASTYCNYCH Stopień: PIERWSY 1. Przedstaw zasady pracy z modelem (organizacja pracy, komunikacja, kultura bycia,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN IX WOJEWÓDZKIEGO PRZEGLADU TWÓRCZO

REGULAMIN IX WOJEWÓDZKIEGO PRZEGLADU TWÓRCZO REGULAMIN IX WOJEWÓDZKIEGO PRZEGLADU TWÓRCZO CI ARTYSTYCZNEJ KULTUROMANIAK 2015 Organizator: Gminne Centrum Kultury im. Heleny Wielobyckiej w Mrozach Współorganizator: Powiat Miński KULTUROMANIAK ISTNIEJE

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzi na pytania dotyczące konkursu na LOGO V KONGRESU URBANISTYKI POLSKIEJ

Odpowiedzi na pytania dotyczące konkursu na LOGO V KONGRESU URBANISTYKI POLSKIEJ Odpowiedzi na pytania dotyczące konkursu na LOGO V KONGRESU URBANISTYKI POLSKIEJ Wykaz zgłoszonych pytań i udzielonych odpowiedzi związanych z warunkami konkursu. Wykaz przedstawia wyjaśnienia pogrupowane

Bardziej szczegółowo

V JESIENNY OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL TAŃCA

V JESIENNY OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL TAŃCA V JESIENNY OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL TAŃCA KOBIERZYCE 2015 1. Nazwa imprezy: V Jesienny Ogólnopolski Festiwal Tańca FREESTYLE ARENA Kobierzyce 2015 2. Termin i miejsce imprezy: 07.11.2015 (SOBOTA) Hala Widowiskowo-Sportowa

Bardziej szczegółowo

1. CZAS I MIEJSCE IMPREZY:

1. CZAS I MIEJSCE IMPREZY: X OGÓLNOPOLSKI INTEGRACYJNY FESTIWAL TAŃCA I PIOSENKI Chrzanowska Lokomotywa Artystyczna pod honorowym patronatem Fundacji Darka Strychalskiego ZWYCIĘZCA 1. CZAS I MIEJSCE IMPREZY: Data: 21 marca 2015

Bardziej szczegółowo

GRAFIK ZAJĘĆ NA ROK 2014/2015 GMINNY OŚRODEK KULTURY W SUSZCU

GRAFIK ZAJĘĆ NA ROK 2014/2015 GMINNY OŚRODEK KULTURY W SUSZCU PONIEDZIAŁEK RODZAJ ZAJEĆ: OPIS: MIEJSCE ZAJĘĆ: GODZINA: CENA: OGNISKO MUZYCZNE Nauka gry na instrumentach klawiszowych od 6 roku życia. salka muzyczna 14:00 18:00 KURS PRAWA JAZDY Wszystkich informacji

Bardziej szczegółowo

PROGRAM POPRAWA JAKOŚCI CZYTANIA I ROZUMIENIA CZYTANEGO TEKSTU DLA UCZNIÓW KLAS I-III. Opracowała BoŜena Ciechomska

PROGRAM POPRAWA JAKOŚCI CZYTANIA I ROZUMIENIA CZYTANEGO TEKSTU DLA UCZNIÓW KLAS I-III. Opracowała BoŜena Ciechomska PROGRAM POPRAWA JAKOŚCI CZYTANIA I ROZUMIENIA CZYTANEGO TEKSTU DLA UCZNIÓW KLAS I-III Opracowała BoŜena Ciechomska CELE OGÓLNE I. Czytanie głośne poprawne, płynne i wyraziste. II. Czytanie głośne zbiorowe.

Bardziej szczegółowo

WYKAZ TEMATÓW MATURALNYCH ROK SZKOLNY 2012/13 LITERATURA

WYKAZ TEMATÓW MATURALNYCH ROK SZKOLNY 2012/13 LITERATURA WYKAZ TEMATÓW MATURALNYCH ROK SZKOLNY 2012/13 LITERATURA 1. Kreacje bohaterów heroicznych i ich funkcje w wybranych dziełach literackich różnych epok. Wskaż na podstawie wybranych utworów najistotniejsze

Bardziej szczegółowo

5.1. KLASY I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ CO TO JEST TEATR?

5.1. KLASY I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ CO TO JEST TEATR? 5. PROGRAM DZIAŁALNOŚCI TEATRALNEJ 5.1. KLASY I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ CO TO JEST TEATR? TREŚCI SPOSOBY REALIZACJI OCZEKIWANE EFEKTY PRACY UCZNIA Czytanie tekstów zmierzające do osiągnięcia płynności,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH ul. M.Curie-Skłodowskiej 2 58-400 Kamienna Góra tel.: (+48) 75-645-01-82 fax: (+48) 75-645-01-83 E-mail: zso@kamienna-gora.pl WWW: http://www.zso.kamienna-gora.pl PRZEDMIOTOWY

Bardziej szczegółowo

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU Z JĘZYKA POLSKIEGO NA EGZAMIN MATURALNY W ROKU 2014 I. LITERATURA 1. Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza. Przedstaw temat w oparciu o wybrane przykłady.

Bardziej szczegółowo

Lista tematów maturalnych na egzamin ustny z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012.

Lista tematów maturalnych na egzamin ustny z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012. Lista tematów maturalnych na egzamin ustny z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012. I LITERATURA 1. Miłośd i jej różne oblicza. Omów na przykładach dwóch 2. Groteska jako metoda kreowania rzeczywistości.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Kryteria oceniania Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę należy zwrócić na wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających

Bardziej szczegółowo

TEMATY NA WEWNĘTRZNĄ MATURĘ Z JĘZYKA POLSKIEGO W SESJI WIOSENNEJ 2016 ROKU W ZESPOLE SZKÓŁ SILESIA W CZECHOWICACH - DZIEDZICACH LITERATURA

TEMATY NA WEWNĘTRZNĄ MATURĘ Z JĘZYKA POLSKIEGO W SESJI WIOSENNEJ 2016 ROKU W ZESPOLE SZKÓŁ SILESIA W CZECHOWICACH - DZIEDZICACH LITERATURA ZS Silesia 1 TEMATY NA WEWNĘTRZNĄ MATURĘ Z JĘZYKA POLSKIEGO W SESJI WIOSENNEJ 2016 ROKU W ZESPOLE SZKÓŁ SILESIA W CZECHOWICACH - DZIEDZICACH LITERATURA 1. Analizując celowo dobrane teksty literackie, określ

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 3 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin zajęć

Bardziej szczegółowo

Pierwsze w Polsce Studia Podyplomowe Menadżer Europejskich Szkół Tańca, Teatrów Tańca i Zespołów Baletowych

Pierwsze w Polsce Studia Podyplomowe Menadżer Europejskich Szkół Tańca, Teatrów Tańca i Zespołów Baletowych Pierwsze w Polsce Studia Podyplomowe Menadżer Europejskich Szkół Tańca, Teatrów Tańca i Zespołów Baletowych ORGANIZACJA: Organizatorem kształcenia jest Centrum Kształcenia Podyplomowego AHE w Łodzi. Studia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania Wydział Rytmiki Technika Ruchu i Taniec

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania Wydział Rytmiki Technika Ruchu i Taniec Klasa I Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania Wydział Rytmiki Technika Ruchu i Taniec 1. Zdobycie następujących umiejętności w zakresie wykonywania wskazanych ćwiczeń: Semestr I i II? Techniczne

Bardziej szczegółowo

Język polski: wymagania edukacyjne

Język polski: wymagania edukacyjne Język polski: wymagania edukacyjne 1. Wypowiedzi ustne. Ocenie podlegają: - zgodność z tematem, poprawność merytoryczna, - zachowanie odpowiedniej kompozycji wypowiedzi (wstęp, rozwinięcie, zakończenie),

Bardziej szczegółowo

Genialny rosyjski tancerz Wacław Niżyński znany jest przede wszystkim z dwóch rzeczy. Po pierwsze - że był jednym z najwybitniejszych

Genialny rosyjski tancerz Wacław Niżyński znany jest przede wszystkim z dwóch rzeczy. Po pierwsze - że był jednym z najwybitniejszych Genialny rosyjski tancerz Wacław Niżyński znany jest przede wszystkim z dwóch rzeczy. Po pierwsze - że był jednym z najwybitniejszych artystów w historii baletu, obdarzonym niezwykłą charyzmą i nieprawdopodobnymi

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do SIWZ znak sprawy: St/1/PN/10/2011 I. Informacje wstępne. Przedmiotem zamówienia jest wykonanie prac odświeżających i uzupełniających ubytki, przygotowujących

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta

Przedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta Przedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta Osiągnięcia będą weryfikowane za pomocą quizów, konkursów i zabaw muzycznych, indywidualnych odpytywań. Mogą być one przeprowadzane

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test humanistyczny język polski Test GH-P1-132

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test humanistyczny język polski Test GH-P1-132 Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test humanistyczny język polski Test GH-P1-132 Zestaw zadań egzaminacyjnych z zakresu języka polskiego posłużył do sprawdzenia poziomu opanowania wiedzy i

Bardziej szczegółowo

Marta Michalak Prezentacja wyników ankiety badania zawodowego rynku tańca przeprowadzonej przez Instytut Muzyki i Tańca w 2012 roku

Marta Michalak Prezentacja wyników ankiety badania zawodowego rynku tańca przeprowadzonej przez Instytut Muzyki i Tańca w 2012 roku Marta Michalak Prezentacja wyników ankiety badania zawodowego rynku tańca przeprowadzonej przez Instytut Muzyki i Tańca w 2012 roku Ankieta została wysłana do kierownictwa 26 zespołów zatrudniających zawodowych

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku

Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z PRZEDMIOTÓW ARTYSTYCZNYCH: MUZYKA I PLATYKA wg nowej Podstawy Programowej oraz Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

Bożena Kociołkowska - działamy w różnych obszarach prezes Fundacji Sztuki Tańca

Bożena Kociołkowska - działamy w różnych obszarach prezes Fundacji Sztuki Tańca Bożena Kociołkowska - działamy w różnych obszarach prezes Fundacji Sztuki Tańca Dwa lata temu założyła pani Fundację Sztuki Tańca - jakie przyświecały pani cele? Zawsze zajmowałam się tańcem artystycznym,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne plastyka, II etap edukacyjny

Wymagania edukacyjne plastyka, II etap edukacyjny Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki testów, kartkówek prace i ćwiczenia domowe, zeszyt przedmiotowy,

Bardziej szczegółowo

XI WOJEWÓDZKI FESTIWAL PIOSENKI I TAŃCA KUŹNIA 2013

XI WOJEWÓDZKI FESTIWAL PIOSENKI I TAŃCA KUŹNIA 2013 XI WOJEWÓDZKI FESTIWAL PIOSENKI I TAŃCA KUŹNIA 2013 I. ORGANIZATOR FESTIWALU: Gminny Ośrodek Sportu i Turystyki w Zawadzkiem II. PATRONAT FESTIWALU: Burmistrz Zawadzkiego Mieczysław Orgacki III. TERMIN

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie - gimnazjum. Przedmiotowe zasady oceniania: MUZYKA

Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie - gimnazjum. Przedmiotowe zasady oceniania: MUZYKA Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie - gimnazjum Przedmiotowe zasady oceniania: MUZYKA PODRECZNIK: ŚWIAT MUZYKI WACŁA PANEK, WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE SYLWIA BARNOWSKA 1. Uczeń

Bardziej szczegółowo

W zadaniach nr 7-12 punktujemy każdą poprawną odpowiedź 1 pkt.

W zadaniach nr 7-12 punktujemy każdą poprawną odpowiedź 1 pkt. MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZ I Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza I można uzyskać maksymalnie 100 punktów, model odpowiedzi uwzględnia jej zakres merytoryczny, ale

Bardziej szczegółowo

Nordic Walking. Podstawowe Informacje i Plan Zajęć. Informacja o sporcie Nordic Walking oraz o aspektach zdrowotnych

Nordic Walking. Podstawowe Informacje i Plan Zajęć. Informacja o sporcie Nordic Walking oraz o aspektach zdrowotnych Nordic Walking Podstawowe Informacje i Plan Zajęć Informacja o sporcie Nordic Walking oraz o aspektach zdrowotnych Dyscyplina Nordic Walking powstała jako trening dla narciarzy biegowych w okresie letnim.

Bardziej szczegółowo

Agata Dybowska. Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Agata Dybowska. Program zajęć artystycznych w gimnazjum Agata Dybowska Program zajęć artystycznych w gimnazjum NASZ ŚWIAT - ŚPIEWAMY, TAŃCZYMY I GRAMY... 1/ FORMA ZESPOŁU WOKALNEGO 2/ FORMA ZESPOŁU TANECZNEGO 3/ FORMA ZESPOŁU TEATRALNEGO Warsztaty muzyczne

Bardziej szczegółowo

Temat Opis Instruktor Data Godzina + Informacje dodatkowe. J. Suska od 4 lipca do 31.08 bez 8-14.08 środy 17.30

Temat Opis Instruktor Data Godzina + Informacje dodatkowe. J. Suska od 4 lipca do 31.08 bez 8-14.08 środy 17.30 Temat Opis Instruktor Data Godzina + Informacje dodatkowe GRUPY KONTYNUACYJNE: OZ1 Początkujący+ OZ3 Powyżej srebra OZ4 Folklor arabski Brąz OZ5 Folklor arabski Początkujący O8 Praca z woalami czyli jak

Bardziej szczegółowo

VII WOJEWÓDZKI TURNIEJ TANECZNY REDA DANCE 2015 REGULAMIN

VII WOJEWÓDZKI TURNIEJ TANECZNY REDA DANCE 2015 REGULAMIN VII WOJEWÓDZKI TURNIEJ TANECZNY REDA DANCE 2015 REGULAMIN ORGANIZATOR: Miejski Dom Kultury w Redzie ul. Łąkowa 59 A 84-240 Reda www.mdk.reda.pl TERMIN: 25 kwiecień 2015 MIEJSCE: Hala sportowa Zespołu Szkół

Bardziej szczegółowo

Temat: Korelacja sztuki malarskiej i filmowej na przykładzie filmu Jana Jakuba Kolskiego Historia kina w Popielawach

Temat: Korelacja sztuki malarskiej i filmowej na przykładzie filmu Jana Jakuba Kolskiego Historia kina w Popielawach Temat: Korelacja sztuki malarskiej i filmowej na przykładzie filmu Jana Jakuba Kolskiego Historia kina w Popielawach Opracowanie: Ida Łotocka-Huelle Etap edukacyjny: gimnazjum, liceum Przedmiot: plastyka

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Publicznych w Łasinie. Szkoła Podstawowa. Analiza statystyczna wyników sprawdzianu szóstoklasisty. kwiecień 2013

Zespół Szkół Publicznych w Łasinie. Szkoła Podstawowa. Analiza statystyczna wyników sprawdzianu szóstoklasisty. kwiecień 2013 Zespół Szkół Publicznych w Łasinie Szkoła Podstawowa Analiza statystyczna wyników sprawdzianu szóstoklasisty kwiecień 2013 Opracował: Michał Chyliński, Krzysztof Olender Zestaw standardowy składał się

Bardziej szczegółowo