Góra Przemienienia nr 31 (363) 01 sierpnia 2010r. GÓRA PRZEMIENIENIA nr 31 (363) 01 sierpnia 2010 r. Mk 4, 26

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Góra Przemienienia nr 31 (363) 01 sierpnia 2010r. GÓRA PRZEMIENIENIA nr 31 (363) 01 sierpnia 2010 r. Mk 4, 26"

Transkrypt

1 1 Góra Przemienienia nr 31 (363) 01 sierpnia 2010r. Mk 4, 26

2 2 Zbierzcie pozosta³e u³omki... Marnoœæ nad marnoœciami... byæ bogatym przed Bogiem W czasie upalnych wakacji, kiedy wielu z nas korzysta z urlopów, kiedy czêsto zwiedza urocze zak¹tki kraju czy nawet œwiata, kiedy widzi wielkie bogactwa, dostatek ycia wielu ludzi, byæ mo e budzi siê zazdroœæ i têsknota za bogactwem, dostatnim, wygodnym yciem. Zdajemy sobie sprawê z tego, e potrzebne s¹ nam odpowiednie œrodki do godziwego, choæby skromnego ycia. S¹ ludzie, którzy ca³e swoje ycie poœwiêcaj¹ na gromadzenie maj¹tku. S¹dz¹ bowiem, e przez to osi¹gn¹ szczêœcie. Na ziemi jednak nie mamy nic pewnego, bo jak mówi mistrz Jan z Czarnolasu, w wierszu zachêcaj¹cym do œwiêtowania niedzieli, e albo nas grady pora ¹, albo zbytnie deszcze karz¹. Dzisiejsza Ewangelia mówi nam o cz³owieku zach³annym, chciwym, który swoje ycie poœwiêci³ na gromadzeniu bogactwa. Jedynym jego problemem by³o zmartwienie, gdzie zgromadzi kolejne plony ziemi, gdy dobrze mu obrodzi³o pole. Snuje plany: zburzê moje spichlerze, a pobudujê wiêksze i tam zgromadzê wszystko zbo e i moje dobra. Byæ mo e, e tego cz³owieka, tak na pierwsze wra enie, nie nale y oceniaæ tak surowo, e by³ chciwy i zach³anny, gdy pewnie marzy³ o szczêœliwym, dostatnim yciu. Dziœ cz³owiek te marzy o szczêœciu, a nawet dostatnim yciu. Kiedyœ œpiewano Balladê o szczêœciu, któr¹ warto w tym miejscu przytoczyæ: By³ sobie las, zielony las, a w lesie sejm burzliwy, bo zwierz¹t chór prowadzi³ spór, co W NUMERZE Zbierzcie pozosta³e u³amki...2 Uroczystoœæ Przemienienia Pañskiego...4 Warto naprawiæ ma³ eñstwo...5 znaczy byæ szczêœliwym. Wiêc bury miœ, kud³aty miœ pomedytowa³ krótko: szczêœliwym byæ to miodek piæ i mieæ porz¹dne futro, Pracowaæ wci¹ i pi¹æ siê wzwy orzek³a ma³a mrówka, a œlimak rzek³: mieæ w³asny dom z gara em i ogródkiem. A polny wiatr obie yœwiat przylecia³ z koñca œwiata: szczêœliwym byæ to znaczy yæ, nie robiæ nic i lataæ. Zasêpi³ siê posêpny sêp i rzecze zasêpiony: a czy ja wiem? Szczêœliwy ten, kto ma silniejsze szpony. Przylecia³ kos i zabra³ g³os, i rzek³ niewiele myœl¹c: szczêœliwym byæ to z losu drwiæ i gwizdaæ na to wszystko. A nagle ktoœ na pomys³ wpad³ wœród sporów i dociekañ: A mo e by, a mo e tak zapytaæ te cz³owieka? I w³aœnie tu, a mówiæ wstyd, skoñczy³a siê ballada, bo cz³owiek siad³, w zadumê wpad³ i nic nie odpowiada. Cz³owiek z tej ballady nie wie co odpowiedzieæ, nie wie co jest dla niego najwa niejsze. Pod postaciami tych zwierz¹t czy ptaków, kryj¹ siê ludzkie postawy. Wiêkszoœæ tych osób swoje szczêœcie upatruje jednak w posiadaniu maj¹tku. Nikt nie wspomina o potrzebach duchowych; nikt nie wspomina o swojej duszy, o tym, aby byæ bogatym przed Bogiem jak mówi Pan Jezus. Do majêtnego, ale nadal chciwego gospodarza Pan Jezus mówi: G³upcze, jeszcze tej nocy za ¹daj¹ duszy od ciebie; komu wiêc przypadnie w udziale to, coœ przygotowa³? Wa ne s¹ sprawy materialne, ale najwa niejsza jest dusza! Najwa niejsze s¹ sprawy zbawienia! Nie ma spraw wa niejszych. W gonitwie za bogactwem, za pieni¹dzem, bêd¹c chciwym i zach³annym, ³atwo mo na zatraciæ cel ostateczny, wieczne zbawienie. Czym- e s¹ bogactwa wobec ycia wiecznego? pytamy. Bogactwem, swoim dostatkiem mo - na siê podzieliæ z bliÿnimi. Œw. Bazyli Wielki, biskup, w swojej mowie, wo³a: Ziemia przynosi owoce nie dla w³asnej korzyœci, ale dlatego, aby ci s³u- yæ. Ty natomiast dla siebie samego gromadzisz plon swej dobroczynnoœci. W dalszej swej mowie zachêca do dzielenia siê swoim dostatkiem, bo to bêdzie pocz¹tek wschodz¹cego zasiewu w niebie. Twierdzi bardzo realistycznie i zachêca: Nadejdzie czas, kiedy zostawisz pieni¹dze, Ogród Biblijny...11 Og³oszenia i intencje...16

3 choæbyœ nie chcia³. Do Pana zaœ poniesiesz s³awê twoich dobrych czynów. A wtedy ca³y lud stoj¹c wokó³ ciebie przed Sêdzi¹ ca³ego œwiata nazwie ciê ywicielem, ³askawym dobroczyñc¹, nazwie wszystkimi imionami s³awi¹cymi tw¹ hojnoœæ i szlachetnoœæ. Czy nie wiesz, e s¹ tacy, którzy wydaj¹ ca³e maj¹tki na urz¹dzanie widowisk, na komediantów, walki zapaœników, walki z dzikimi zwierzêtami, których nawet sam widok budzi odrazê? Czyni¹ to dla krótkotrwa³ej s³awy, dla wrzawy t³umu i oklasków. Ty natomiast czy bêdziesz sk¹py w wydatkach, które maj¹ ci przynieœæ tak wielk¹ chwa- ³ê? Sam Bóg ciê wywy szy, anio³owie pochwal¹, wszyscy ludzie, którzy byli od pocz¹tku œwiata, nazw¹ szczêœliwym. Odpowiedzmy sobie na zadane ju pytanie: Czym e s¹ bogactwa wobec ycia wiecznego? Na to pytanie odpowiada mêdrzec Kohelet w dzisiejszym pierwszym czytaniu: Marnoœæ nad marnoœciami, (...) marnoœæ nad marnoœciami, wszystko marnoœæ. Tê yciow¹ maksymê wypowiedzia³ po swoich bogatych doœwiadczeniach z ró nych dziedzin ycia: Ja, Kohelet, by³em królem nad Izraelem w Jeruzalem. I skierowa- ³em umys³ swój ku temu, by zastanawiaæ siê i badaæ, ile m¹droœci jest we wszystkim, co dzieje siê pod niebem. To przykre zajêcie da³ Bóg synom ludzkim, by siê nim trudzili. Widzia³em wszelkie sprawy, jakie siê dziej¹ pod s³oñcem. A oto: wszystko to marnoœæ i pogoñ za wiatrem (1,12-14). Co to jest ta marnoœæ? Przez to s³owo rozumie siê: pró noœæ, bezu ytecznoœæ, zmiennoœæ, przemijanie, bezu ytecznoœæ, bezwartoœciowoœæ, daremnoœæ, a nawet absurd czy tajemniczoœæ uczy³ nas ks. prof. Stanis³aw Potocki, znany polski, nie yj¹cy ju biblista. Dobra materialne s¹ nietrwa³e, przemijaj¹, jak wszystko na œwiecie. Co wed³ug mêdrca Koheleta jest ow¹ marnoœci¹? Marnoœci¹ jest ludzka praca, która nie przynosi trwa³ych korzyœci: Có przyjdzie cz³owiekowi z ca³ego trudu, jaki zadaje sobie pod s³oñcem? Pokolenie przychodzi i pokolenie odchodzi, a ziemia trwa po wszystkie czasy (1,3-4). Zauwa y³ ów mêdrzec, e wszystko na œwiecie ma ustalony porz¹dek: S³oñce wschodzi i zachodzi, i na miejsce swoje spieszy z powrotem, i znowu tam wschodzi. Ku po³udniowi ci¹gn¹c i ku pó³nocy wracaj¹c, kolist¹ drog¹ wieje wiatr i znowu wraca na drogê swojego kr¹ enia. Wszystkie rzeki p³yn¹ do morza, a morze wcale nie wzbiera; do miejsca, do którego rzeki p³yn¹, zd¹- aj¹ one bezustannie (1,5-7). Cz³owiek ma ograniczone mo liwoœci poznawania spraw tego œwiata czy jego doskonalenia: Mówienie jest wysi³kiem: nie zdo³a cz³owiek wyraziæ wszystkiego s³owami. Nie nasyci siê oko patrzeniem ani ucho nape³ni s³uchaniem. To, co by³o, jest tym, co bêdzie, a to, co siê sta³o, jest tym, co znowu siê stanie: wiêc nic zgo³a nowego nie ma pod s³oñcem. Jeœli jest coœ, o czym by siê rzek³o: Patrz, to coœ nowego to ju to by³o w czasach, które by³y przed nami (1,8-10). Marnoœci¹ jest tak e pamiêæ jaka pozostaje po cz³owieku: Nie ma pamiêci o tych, co dawniej yli, ani te o tych, co bêd¹ kiedyœ yli, nie bêdzie 3 wspomnienia u tych, co bêd¹ potem (1,11). Mimo tak, wydawaæ by siê mog³o, pesymistycznego spojrzenia na œwiat, mêdrzec zachêca do radosnego korzystania z darów Bo ych, jakie s¹ dostêpne cz³owiekowi. Mêdrzec ów powie z wielk¹ szczeroœci¹, e marnoœci¹ s¹ wszelkie bogactwa, owoce ludzkiej pracy, rozkosze i osi¹gniêcia. One nie przynosz¹ d³ugotrwa³ego zadowolenia. Stwierdza on, e jednakowo umiera mêdrzec i g³upiec nie pozostawiaj¹c po sobie trwa³ej pamiêci. Jasno, bez ogródek mówi, e maj¹tek, który tak mozolnie gromadzi³ w ci¹gu ycia, przejmie ktoœ inny, a jemu pozostanie tylko umrzeæ. Ca³y dobytek, maj¹tek, przejmie ktoœ, kto siê wcale nie trudzi³: musi on oddaæ cz³owiekowi, który nie w³o y³ w ni¹ trudu. Aby nie zagubiæ siê w yciu, poza prac¹, gromadzeniem maj¹tku, musi byæ czas dla swojej duszy. Ka dego roku obserwujemy, jak wiele ludzi odchodzi z tego œwiata bez pojednania siê z Panem Bogiem. Bywa, e w naszym yciu na wszystko jest czas, ale nie ma czasu na modlitwê, nie ma czasu na niedzieln¹ Mszê œwiêt¹, nie ma czasu choæby na jedn¹ spowiedÿ w roku. Trzeba staraæ siê o to, aby byæ bogatym przed Bogiem, tak podpowiada nam Pan Jezus. Œw. Pawe³ Aposto³ zaœ w swoim Liœcie, którego fragment czytamy w tê niedzielê, zachêca nas do tego, abyœmy szukali tego, co w górze, gdzie przebywa Chrystus. Za Boles³awem Prusem mo emy powiedzieæ: Chodz¹c po ziemi, trzymaj g³owê podniesion¹ do góry. Byæ bogatym przed Bogiem to równie zadawaæ œmieræ temu, co jest przyziemne w naszych cz³onkach: rozpuœcie, nieczystoœci, lubie noœci, z³ej ¹dzy i chciwoœci, bo ona jest ba³wochwalstwem podpowiada nam Aposto³ Narodów. To nasze zadanie do sta³ego odrabiania. Ks. Andrzej Skiba

4 4 Uroczystoœæ Przemienienia Pañskiego Uroczystoœæ odpustowa naszej parafii, któr¹ p r z e y w a m y w tajemnicy Przemienienia Pañskiego jest ukazaniem prawdziwej Osoby, prawdziwej Boskoœci, prawdziwej Chwa³y Jezusa, któr¹ widz¹ trzej wybrani a p o s t o ³ o w i e, a poprzez ich doœ w i a d c z e n i e, równie rozpoznajemy dzisiaj i my. Uroczystoœæ nasza jako swój fundament ma konkretne wydarzenie historyczne, sytuacjê, która naprawdê mia³a miejsce, wspania³y cud ycia Jezusa, poprzedzaj¹cy Paschê, jego œmieræ i chwalebne zmartwychwstanie. Jest to wydarzenie, które niesie ze sob¹ g³êbokie znaczenie wykraczaj¹ce poza tajemnice œmierci i zmartwychwstania. Jezus ukazuje siê takim, jakim jest prawdziwie uwielbiony. Najwa niejszym punktem tego wydarzenia, które opisuje Ewangelia jest TEOFANIA. Co oznacza to s³owo? Teofania oznacza ukazanie siê Boga, ukazanie siê w szczególny sposób. Historia Starego Testamentu przedstawia nam wiele momentów, w których Bóg ukazywa³ swoj¹ chwa³ê. Bóg ukazywa³ siê czêsto swojemu narodowi wybranemu. Lud umia³ to dostrzec, mo e bardziej ni my Jednym ze znaków ukazywania siê Boga by³a chmura, która wznosi³a siê nad namiotem, gdzie przebywa³a Arka Przymierza w czasie wêdrówki przez pustyniê. Takimi znakami by³y równie gorej¹cy krzew, trzêsienie ziemi, cudowne zwyciêstwo nad nieprzyjació³mi By³y to wszystkie objawienia, Teofanie Boga, który chcia³ byæ blisko swojego ludu, blisko cz³owieka, blisko nas. Ale wszystkie te spotkania z Bogiem, które dokona³y siê w Starym Testamencie, by³y jedynie zapowiedzi¹, pewnym przygotowaniem najwspanialszego objawienia siê Boga, objawienia naszego zbawienia, które dokona³o siê w Panu Jezusie Chrystusie, narodzonym poœród nas, który zosta³ zabity i zmartwychwsta³: Jezus Cz³owiek Bóg. My oczekujemy jeszcze ostatecznego objawienia siê Boga, ostatniego objawienia siê Jezusa na koñcu czasów, kiedy nasz Pan przyjdzie z zastêpami anio³ów, kiedy dokona s¹du nad œwiatem. Przemienienie Pañskie, które dokona³o siê na górze Tabor jest potwierdzone s³owami Boga Ojca, który przypomina nam prawdziw¹ misjê Jezusa, któr¹ ma wype³niæ w czasie swojego ziemskiego ycia. To jest mój Syn umi³owany, jego s³uchajcie. Bóg Ojciec w obecnoœci proroków Moj esza, Eliasza, proroków którzy przygotowali przyjœcie Mesjasza; w obecnoœci aposto³ów, wybranych na œwiadków objawia Chrystusa swojego Syna, Syna umi³owanego, w którym ma upodobanie Dobry Bóg podkreœla swoj¹ mi³oœæ do Syna - mój Syn umi³owany, ale tak e s³owa Jego s³uchajcie! Ojciec daje konkretne wskazanie abyœmy z uwag¹ s³uchali przes³ania Jego Syna, s³uchajcie Jezusa. Co bêdzie oznacza³o dla nas s³uchanie s³ów Jezusa? Oznacza wype³nianie Jego p r z y k a z a ñ a szczególnie tego najwa - niejszego, które mówi o Mi- ³oœci. S³uchaæ naszego Pana oznacza yæ tak jak y³ On, w sposób jaki On prze y³ swoje ziemskie ycie, naœladowaæ przyk³ad jaki On nam zostawi³. On wype³nia³ wolê swojego Ojca czyni¹c dobro wszystkim, którzy byli wokó³ niego, pomaga³ potrzebuj¹cym, uzdrawia³ chorych i g³osi³ Dobr¹ Nowinê o Królestwie Bo ym. Bêdziemy w czasie naszego parafialnego œwiêta uczestniczyæ w Eucharystii. W³aœnie Msza œw. jest najpiêkniejszym objawieniem siê prawdziwego Boga, nasz¹ teofani¹, któr¹ prze ywamy osobiœcie. Nie towarzysz¹ jej trzêsienie ziemi ani chmury.alu tutaj mamy w naszych d³oniach samego Boga. Bóg, który pozwala nam modliæ siê, czuæ, dotykaæ i smakowaæ w spo ywaniu niebiañskiego pokarmu Bóg wtedy rozpoczyna w nas dzie³o swojej ³aski, dokonuje naszej prawdziwego przemienienia, przenika do naszego serca i tam dokonuje uzdrowienia naszego ycia. Oto wspania³a uroczystoœæ Przemienienia Jezusa, ale równie œwiêto naszej przemiany, zapowiedÿ tego kim staniemy siê w przysz³oœci. A kiedy wrócimy do naszych domów z Góry Przemienienia, do naszych obowi¹zków, po Eucharystii, powinniœmy trwaæ w tym przemienieniu, wspaniali olœniewaj¹cy, wybieleni, aby innym przekazywaæ œwiadectwo naszej przemiany. Niech Pan to sprawi w nas. ks. Antoni Michno

5 Warto naprawiæ ma³ eñstwo 5 To ju ostatni artyku³ z naszego cyklu o ratowaniu rodziny. I je eli ostatnio by³o bardzo du o o komunikacji miêdzyludzkiej, czyli po prostu o naszych rozmowach, to sprawa by³a przedstawiana od strony negatywów, czyli co nam przeszkadza w zrozumieniu siê. Okazuje siê, e nawet nie przypuszczaliœmy, jak wiele rzeczy mo e nam utrudniæ dogadywanie siê i wzajemne zrozumienie tego, co chcemy przekazaæ, o czym chcemy rozmawiaæ. Dzisiaj bêdzie bardziej pozytywnie: co robiæ, eby nasze rozmowy nie koñczy³y siê nieporozumieniami, a tym bardziej konfliktami zaogniaj¹cymi sytuacjê. I je eli to co mówione by³o odnosi³o siê ogólnie do rozmów, to ju pewne sprawy poruszane dzisiaj skierowane s¹ do ma³ onków i rodziców. Szczególnie ostatni¹ czêœæ przeczytajmy bardzo uwa nie. I to nie tylko ma³ onkowie, do których siê to odnosi. Przecie wszyscy yjemy w rodzinach, których podstaw¹ powinno byæ dobre ma³ eñstwo. I je eli w naszych ma³ eñstwach bêdzie rzeczywiœcie dobrze, to o wiele lepiej bêdzie w naszym spo³eczeñstwie. A w dzisiejsza rodzina jest na celu wrogów Koœcio³a, wrogów w³aœciwie pojêtej wolnoœci i humanizmu. Dlatego te ci¹gle aktualny jest apel naszego papie a Jana Paw³a II o ratowanie naszych rodzin.a teraz oddajê ju g³os panu Jackowi Pulikowskiemu. ks. Janusz Kluz G. Wiedza w pigu³ce Powiedzieliœmy sobie trochê o podstawowych b³êdach w komunikacji, ale jak to wszystko naraz zapamiêtaæ? Dziœ chcielibyœmy mieæ gotowe schematy, procedury, przepisy na dobr¹, skuteczn¹ rozmowê. Kluczem do zapamiêtania wielu zasad na raz mo e byæ jêzyk obcy. O lapsusach s³ownych i nieporozumieniach przy próbie porozumienia w s³abo znanym obcym jêzyku mo na by opowiadaæ godzinami. Ot choæby nastêpuj¹ca anegdota. S¹ dwa podobne s³owa w jêzyku angielskim: pheasant i peasant. Jedno oznacza: ba ant, drugie: wieœniak. Podobno w czasach modnych polowañ dewizwo-ców w Polsce ( póÿny gierek ) któryœ z przewodników zachêca³ do polowania na wieœniaków. Po 10$ za odstrza³ sztuki. Niech ta anegdotka pomo e w zapamiêtaniu, e klucza do dobrej rozmowy mo na szukaæ w jêzyku obcym. Wystarczy przywo³aæ do wyobraÿni rozmowê w s³abo znanym jêzyku obcym. W sytuacji takiej po prostu boimy siê, e siê nie dogadamy. I... o dziwo, stosujemy wszystkie zasady dobrej komunikacji i eliminujemy do minimum pope³niane b³êdy. Mówimy g³oœno i wyraÿnie wpatruj¹c siê w mimikê twarzy rozmówcy. Konstruujemy proste zdania. Bez adnych ozdobników, popisów s³ownych, dygresji czy niedomówieñ. Gdy mówimy: korba - krêcimy rêk¹ jakbyœmy u ywali korby, gdy mówimy: w prawo - wskazujemy rêk¹ w tym kierunku a gdy mówimy: w górê - wzrok i obie rêce kierujemy ku górze. Przekaz pozas³owny wspiera i niejako uzupe³nia przekaz s³owny. Na koniec ka dej wypowiadanej kwestii pytamy (by upewniæ siê), czy dobrze zrozumieliœmy rozmówcê i czy sami zostaliœmy dobrze zrozumiani. Wystarczy, byœmy obawiali siê trudnoœci w porozumieniu, by zacz¹æ postêpowaæ niemal bezb³êdnie. Jest wiêc mo e dobr¹ rad¹, by siê tak trochê (nie parali uj¹co) obawiaæ, e rozmawiaj¹c w rodzimym jêzyku mo emy kogoœ Ÿle zrozumieæ lub byæ Ÿle zrozumianymi i... mamy spor¹ szansê na to, e siê doœæ precyzyjnie dogadamy. Jak bardzo wa na i zbawienna mo e okazaæ siê dobra komunikacja mówi nastêpuj¹ca historyjka: NiedŸwiedŸ przed zim¹ sporz¹dzi³ jad³ospis. Na zwierzêta w lesie pad³ blady strach. Jeleñ spotkawszy niedÿwiedzia, z dr eniem w g³osie pyta: Czy jestem na twojej liœcie?. Jesteœ - burkn¹³ niedÿwiedÿ. Jeleñ: NiedŸwiedziu, kochany, pozwól mi chocia po egnaæ siê z rodzin¹. Zgoda. Jeleñ po egna³ siê z rodzin¹, wróci³ i niedÿwiedÿ go po ar³. Wilk spotkawszy niedÿwiedzia, niepewnie pyta: NiedŸwiedziu drogi, czy jestem na liœcie?. Jesteœ!. NiedŸwiedziu, pozwól mi tylko jeszcze raz pobaraszkowaæ z dzieæmi!. Zgoda. Wilk pobawi³ siê z dzieæmi, niedÿwiedÿ go po ar³. Przykica³ zaj¹czek i spyta³: Czy jestem na twojej liœcie?. Jesteœ. A czy móg³byœ mnie skreœliæ?. Nie ma sprawy! - odpar³ niedÿwiedÿ. Rada praktyczna, realna i zawsze przynosz¹ca efekty: Gdy rozmawiasz o trudnych sprawach dopuœæ myœl, e mog³eœ coœ Ÿle zrozumieæ lub zostaæ Ÿle zrozumiany i b¹dÿ wyrozumia³y dla rozmówcy i... siebie. H. Analiza transakcyjna Berne a Jest jeszcze jedna sprawa utrudniaj¹ca dobr¹ komunikacjê. Chodzi o sposób odnoszenia siê do siebie w rozmowie, o pozycjê, z której zwracamy siê do s³uchaj¹cego, i pozycjê, jak¹ zajmujemy, s³uchaj¹c. S¹ to sprawy doœæ subtelne, bo niewidoczne dla oka nawet bystrego obserwatora. Czy

6 6 wystêpujê z pozycji karc¹cego rodzica, czy z pozycji zalêknionego dziecka, czy wreszcie z pozycji spokojnej opanowanej osoby doros³ej. Ciekaw¹ i po yteczn¹ w tym wzglêdzie koncepcjê przedstawi³ Ernest Bern e. Wyró - ni³ on w cz³owieku trzy stany : Rodzica, Dziecka i Doros³ego. W ró nych momentach ró ne stany bior¹ górê i decyduj¹ o sposobie postêpowania, mówienia a nawet myœlenia. Gdy kogoœ karcimy, pouczamy, t³umaczymy, co jest dobre a co z³e, wówczas góruje w nas Rodzic. W tych sytuacjach przyjmujemy (nieœwiadomie) specyficzn¹ postawê, specjalny ton g³osu i nawet zarezerwowan¹ na tê okazjê specyficzn¹ mimikê i gestykulacjê. Jesteœmy Rodzicem w ka dym calu. W innych sytuacjach wchodzimy w rolê Dziecka. To wtedy, gdy bior¹ górê emocje o charakterze radosnym, zabawowym. Gdy siê np. wyg³upiamy albo bawimy siê w fantazjowanie i rozwijamy nierealne wizje, marzenia lub po prostu zachowujemy siê jak ma³e dzieci np. biegaj¹c boso po ka³u ach i œmiej¹c siê przy tym do rozpuku, gdy boimy siê, bo coœ przeskrobaliœmy i czekamy myœl¹c: Ale mi siê dostanie. Czasem zachowujemy siê jak Doroœli. Wówczas myœlimy racjonalnie, postêpujemy statecznie. Mówimy z rozmys³em i s³uchamy z uwag¹. Jesteœmy odpowiedzialni za postêpowanie i wypowiadane s³owa, za odniesienia do innych ludzi. Wa ne jest, by w komunikacji osób doros³ych ich relacje by³y na tych samych falach. By Doros³y w jednym porozumiewa³ siê z Doros³ym w drugim albo, by Rodzic rozmawia³ z Rodzicem czy wreszcie Dziecko z Dzieckiem. Gdy obaj rozmówcy bêd¹ w tym samym stanie to wówczas jest szansa na dobre, bezkolizyjne porozumienie. Problem zaczyna siê, gdy ich relacje s¹ skrzy owane. Gdy ktoœ wypowiada siê z pozycji Doros³ego a odpowiada mu Dziecko w drugim. Albo ktoœ zabawowo wystêpuje z pozycji Dziecka a drugi karci go, bo wszed³ w stan Rodzica. Mo liwoœci takich skrzy owanych relacji jest sporo i to nie tylko teoretycznie. W praktyce zdarza siê to czêœciej ni nam siê wydaje. Wówczas nas to z³oœci, rozdra nia, zasmuca, rodzi podejrzenia o z³¹ wolê drugiego. Rozmówcy maj¹ do siebie nawzajem pretensje, ale tak naprawdê nie wiedz¹ o co posz³o. Podajmy przyk³ad. M¹ pyta onê: Gdzie s¹ moje spinki do mankietów? (ciekawe czy m³odzi wiedz¹ co to takiego). Pytanie zadaje jak Doros³y Doros³emu. adna doros³a odpowiedÿ go nie zdenerwuje. Mo e us³yszeæ: S¹ w twojej szufladzie. Albo: Nie wiem. Zobacz w ³azience. Ostatnio widzia³am je na toaletce. Ka d¹ z takich odpowiedzi bez wzglêdu czy jest pomocna, czy nie, przyjmie ze spokojem. Gdy jednak us³yszy odpowiedÿ: Tam gdzie je po³o y³eœ. Bêdzie rozdra niony, mimo e odpowiedÿ by³a prawdopodobnie prawdziwa. Dlaczego? Bo zamiast odpowiedzi Doros³ego us³ysza³ pouczenie czy skarcenie Rodzica. Poczu³ siê jak karcone dziecko, które ma nieporz¹dek w swoich rzeczach, jest ba³aganiarzem i w³aœnie zosta³o mu to wytkniête. Podobnie bêdzie, gdy odpowiedÿ przybierze formê stosowan¹ przez zaatakowane dzieci. Co siê mnie znowu czepiasz?, w domyœle jest: Dlaczego pos¹dzasz mnie o schowanie twoich spinek?. Pojawia siê praktyczne pytanie: Co zrobiæ, gdy na moje doros³e pytanie ktoœ odpowiada z pozycji Rodzica lub Dziecka? OdpowiedŸ jest jasna: sprowadziæ rozmowê na w³aœciwe tory, czyli na poziom doros³y. Wracaj¹c do przyk³adu: - Gdzie s¹ moje spinki do mankietów? - Tam gdzie je po³o y³eœ. - Pewnie masz racjê, ale myœla³em, e mo esz mi pomóc. Je eli nie wiesz - sam poszukam, a je eli mo esz, to pomó. Lub w drugim przypadku: - Gdzie s¹ moje spinki do mankietów? - Co siê mnie znowu czepiasz? - Nie mia³em adnych z³ych intencji. Naprawdê nie czepiam siê, tylko myœla³em, e mo e je gdzieœ widzia³aœ. Nie chcê przez powy sze powiedzieæ, e doroœli musz¹ zawsze byæ œmiertelnie powa ni, dostojni i... nadêci w swojej doros³oœci. Przeciwnie, uwa- am, e arty i w ogóle poczucie humoru bardzo u³atwiaj¹ budowê wiêzi. Oczywiœcie nawet staruszkowie mog¹ siê powyg³upiaæ, byle za obopóln¹ zgod¹. Mo e na przyk³ad para ca³kiem doros³a na letnim spacerze œci¹gn¹æ buty i, jak dzieci, brodziæ boso po ka- ³u ach zaœmiewaj¹c siê przy tym do rozpuku. Nie wyobra am sobie jednak, by dziadek wracaj¹c z babci¹ z koœcio- ³a, nagle œci¹gn¹³ buty i w³azi³ w ka³u- e. Wstyd, jaki prze y³aby babcia z pewnoœci¹ nie budowa³by ich jednoœci ma³ eñskiej. Rada praktyczna, realna i zawsze przynosz¹ca efekty: Spróbujcie czasem porozmawiaæ jak doros³y z doros³ym w duchu wzajemnej yczliwoœci. Od³ó cie na bok urazy dziecka i pokusê pouczania z pozycji rodzica. Zobaczycie jak bêdzie niesamowicie! I. Pos³ugiwanie siê innym jêzykiem mi³oœci Warto mo e choæby krótko wspomnieæ o jêzyku mi³oœci. Otó, skoro mamy do dyspozycji tak wiele kana- ³ów do nadawania przekazu, to mo e siê zdarzyæ (nie tylko teoretycznie), e nadawca nadaje na falach nies³yszalnych przez odbiorcê. Ot na przyk³ad dla mê czyzny wyznaniem mi³oœci jest to, e ciê ko, bez szemrania pracuje na byt rodziny. Co tu du o gadaæ, ona chyba widzi jak on rezygnuje z w³asnych przyjemnoœci, by tylko starczy³o na godziwe utrzymanie rodziny. Praca jest ciê ka, stresuj¹ca, wiêc czasem wnosi do domu z³y humor, czasem odreagowuje na domownikach, ale przecie najwa niejsze, e uczciwie zarabia na ycie i utrzymuje dom. Czynem potwierdza sw¹ mi³oœæ. ona to niby wie, ale dla niej najwa niejszym jêzykiem mi³oœci s¹ czu³e s³owa i gesty. O tym marzy, do tego têskni. Cierpi, bo widocznie m¹ jej nie kocha, skoro tego nie robi. T³umi w sobie gorycz i al, by wreszcie w 50-t¹ rocznicê œlubu mu wszystko wygarn¹æ: Bo ty mnie w ogóle nie kocha³eœ, nigdy mi nie przynios³eœ kwiatka bez okazji, nigdy sam z siebie nie powiedzia³eœ, e mnie kochasz. Nigdy mnie bezinteresownie nie pog³aska³eœ ani nie poca³owa³eœ (chyba, e myœla³eœ o wspó³ yciu). Ca³e ycie na to czeka- ³am. A dziœ czujê siê do niczego i ju d³u ej nie mogê wytrzymaæ. Zmarnowa³eœ mi ycie. Mo na wyobraziæ sobie zdumienie mê a, który codziennie w pocie czo³a swoj¹ ciê k¹ prac¹, oddaniem, wiernoœci¹ dawa³ onie dowody najprawdziwszej mi³oœci. On z kolei przez 50 lat czeka³, kiedy ona wreszcie doceni jego mi³oœæ. Kiedy mu powie otwarcie (mo e jeszcze wobec innych): Jestem z ciebie dumna, podziwiam ciê za wytrwa³oœæ,

7 poœwiêcenie za m¹droœæ i konsekwencjê w przewodzeniu i dbaniu o byt i bezpieczeñstwo ca³ej rodziny. Ale ona mu to mówi³a tysi¹ce razy. Przecie przytula³a siê do niego, g³aska³a go po g³owie, mówi³a, e jest milutkim kó³eczkiem, misiaczkiem... Tyle, e on nie chce byæ zag³askanym na œmieræ koteczkiem ani misiaczkiem, a facetem z krwi i koœci prawdziwie podziwianym przez onê. (Zapewniam wszystkie ony, e zdziwi³yby siê mocno, gdyby ujrza³y, na co staæ ich mê- ów dla tego podziwu w³aœnie). Jaka szkoda, e przez piêædziesi¹t lat mówili sobie nawzajem o mi³oœci najlepiej jak potrafili, a nie s³yszeli albo raczej nie rozumieli tej mowy. Szkoda ycia, zmarnowanych radoœci i zagubionego poczucia szczêœcia. Chc¹c prawdziwie (w prawdzie) poznaæ jak¹œ krainê naucz siê jêzyka, którym pos³uguj¹ siê jej mieszkañcy. Je eli chocia biernie poznasz ich mowê, przebywaj¹c wœród nich dowiesz siê o krainie i tubylcach wiêcej ni z najlepszego przewodnika, poradnika czy encyklopedii. Dopiero rozumiej¹c mowê tubylców mo esz prawdziwie delektowaæ siê subtelnoœciami, odcieniami, wewnêtrznym piêknem danej krainy. Podobnie w krainie mi³oœci ma³ eñskiej. Gdy ona nauczy mê a swojego jêzyka mi³oœci, a m¹ onê swego, bêd¹ mogli bez przeszkód poznawaæ piêkno tej krainy. Bêd¹ mogli, rozumiej¹c wzajemnie sw¹ mowê, delektowaæ siê subtelnoœciami, odcieniami, wewnêtrznym piêknem krainy mi³oœci. Bêd¹ radoœnie budowaæ daj¹c¹ prawdziwe szczêœcie - komuniê ma³ eñsk¹. Rada praktyczna, realna i zawsze przynosz¹ca efekty: Zapytaj onê (mê a), co by j¹ (jego) najbardziej utwierdzi³o w przekonaniu, e j¹ (jego) kochasz. Mo esz siê dziwiæ, ale nie próbuj mówiæ, e to nieprawda, lecz... zastosuj w yciu. Komunia ma³ eñska owocem dobrej komunikacji 7 Pierwszym celem pobytu cz³owieka na ziemi jest zbawienie. Ten, który zdecydowa³ siê na ma³ eñstwo ma siê zbawiaæ na tej drodze. Nie jest to droga ³atwa, dlatego ustanowiono sakrament ma³ eñstwa. Ma³ eñstwo sakramentalne ma do pomocy œrodki specjalne - ³askê sakramentu ma³ eñstwa. Oby wszyscy ma³ onkowie chcieli z niej korzystaæ. Doœwiadczenie uczy, e ma³ eñstwa powa nie traktuj¹ce Boga i sakrament s¹ szczêœliwe i trwa- ³e. Z badañ Mercedes Wilson nad rozwodami wynika, e w krajach o 50% rozwodów, wœród badanych w grupie ma³ eñstw zawartych w Koœciele by³o 30% rozwodów, w grupie chodz¹cych razem co niedzielê do koœcio³a 2%, a w grupie chodz¹cych razem co niedzielê do koœcio³a i modl¹cych siê codziennie wspólnie by³y tylko pojedyncze przypadki rozwodów 0.07%. Ma³ eñstwo ma budowaæ komuniê osób i to jest w³aœnie ich droga do œwiêtoœci. Œwiêtoœæ poprzez budowê komunii ma³ eñskiej jest pierwszym i podstawowym celem ma³ eñstwa katolików (nie zdaje sobie z tego sprawy zdecydowana wiêkszoœæ myœl¹c, e pierwsze jest zrodzenie i wychowanie potomstwa). Papie Jan Pawe³ II ukaza³ niedocenion¹ perspektywê komunii ma³ eñskiej porównuj¹c j¹ do niepojêtej i doskona³ej komunii Osób Boskich w Trójcy Przenajœwiêtszej. Jest oczywistym, e to porównanie wytycza jedynie kierunek wysi³ków ma³ eñstwa i, e adne ma³ eñstwo na œwiecie nie zbuduje tak doskona³ej komunii. Dlatego te budowa komunii ma³ eñskiej jest zadaniem na ca³e ycie i jest nieustannym d¹ eniem, zbli aniem siê do niedoœcig³ej doskona³oœci. Nale y wiêc yczyæ ma³ onkom, by ich komunia stale siê pog³êbia³a. By dziœ by³a wiêksza ni wczoraj, ale mniejsza ni jutro... I tak do koñca ycia. Opisane wczeœniej zasady dobrej komunikacji tu w³aœnie znajduj¹ swe zastosowanie - w budowaniu komunii ma³ eñskiej. To w³aœnie dziêki dobrej komunikacji mo emy wyraÿnie dostrzec w³asny egoizm i rozwijaæ w sobie zdolnoœæ do mi³oœci. Równie dobra komunikacja pomaga w zrozumieniu ró nic pomiêdzy kobiet¹ a mê czyzn¹, które s¹ tak ogromne i tak (wbrew logice) z determinacj¹ negowane przez wspó³czesn¹ kulturê. Zaanga owanie i emocje wk³adane w g³oszenie i udowadnianie równoœci rozumianej jako identycznoœæ kobiet i mê czyzn s¹ tak wielkie, e... a podejrzane. Jeszcze wiêkszy po ytek z dobrej komunikacji maj¹ ma³ onkowie w delikatnej sferze p³ciowoœci. Tu œwiat namno y³ tyle k³amstw, mitów i fa³szywych têsknot wcale niesprzyjaj¹cych szczêœciu, e bez dobrego porozumienia ma³ onkowie po prostu masowo siê gubi¹. Teren p³ciowoœci, z którym m³odzi (i nie tylko) wi¹ ¹ tak wielkie nadzieje i oczekiwania jest Ÿród³em najpowszechniejszych frustracji w ma³ eñstwach. Nie by³oby tych problemów, gdyby pe³ni dobrej woli ma³- onkowie umieli siê poprawnie porozumiewaæ rozmawiaj¹c otwarcie o tej delikatnej dziedzinie. Otwarcie, nie znaczy bez zachowania stosownej delikatnoœci i subtelnoœci, jakiej mówienie o tych sprawach zawsze wymaga. Powszechna wulgaryzacja w mówieniu o seksie jest nie tylko niesmaczna, ale te konkretnie szkodliwa. Podobnie by³oby (przy dobrej komunikacji) z powszechnym niezadowoleniem z ma³ eñstwa wynikaj¹cym z poczucia niedoceniania przez wspó³ma³ onka. Tu równie dobry komunikat, yczliwie zinterpretowany, otworzy³by drogê do wzajemnego doceniania i w efekcie do zadowolenia z ma³ eñstwa i ze wspó³ma³ onka. Wreszcie problem teœciów. Co prawda, dobra komunikacja ma³ onków nie wp³ynie bezpoœrednio na zachowania teœciów, lecz mo e znacznie z³agodziæ skutki napiêæ na linii m³odzi - teœciowie. Mo e te pomóc m³odym, którzy wystêpuj¹c wspólnie znacznie ³atwiej mog¹ osi¹gn¹æ porozumienie i pokój w relacji z teœciami. S³owem, bez wiêkszego ryzyka mo na wypowiedzieæ twierdzenie, e dobra komunikacja miêdzy ma³ onkami jest skuteczn¹ recept¹ na rozliczne problemy i podstawowym narzêdziem budowania komunii pomiêdzy on¹ i mê em. Z kolei poczucie komunii ma³- eñskiej jest najpiêkniejszym prze yciem i uczuciem jakie znam w relacjach miêdzyludzkich. Zbudowanie piêknej uszczêœliwiaj¹cej komunii ma³ eñskiej jest jednoczeœnie wype³nieniem powo- ³ania ma³ eñskiego, osi¹gniêciem celu, wygraniem ycia. Komunia ma³ onków emanuje na dzieci, na ca³¹ rodzinê. Nie wyobra am sobie wiêkszego szczêœcia na ziemi, jak móc zestarzeæ siê przy boku ukochanej ony w poczuciu stale rosn¹cej (do œmierci) komunii ma³- eñskiej. Jak do tego dodaæ otoczenie kochaj¹cych dzieci i wnuków, to... mamy ju raj na ziemi. Najwiêkszym moim marzeniem jest, by (gdy przyjdzie czas) móc umrzeæ

8 8 spokojnie w poczuciu wygranej w ma³ eñstwie i rodzinie, w poczuciu wygrania ycia. W poczuciu, e dziêki ³asce i troszeczkê te moim wysi³kom wszyscy bliscy - ona, dzieci, dzieci naszych dzieci i dzieci ich dzieci... wszyscy s¹ na najlepszej drodze do wygrania ycia, do œwiêtoœci i zbawienia. Tylko tyle? A tyle! Rada praktyczna, realna i zawsze przynosz¹ca efekty: Niestrudzenie rozmawiajcie o Waszym ma³ eñstwie i o Was samych - Waszych uczuciach i odczuciach. Gdy jest dobrze i piêknie, mówcie o tym, cieszcie siê i wyra ajcie sobie nawzajem wdziêcznoœæ. Gdy ciê ko - zginajcie kark, padajcie na kolana i... rozmawiajcie. Gdy nie dajecie rady - skorzystajcie z pomocy m¹drych i yczliwych ludzi. Gdy za ciê ko na ludzkie si³y? Tu mam radê ju tylko dla wierz¹cych: padnijcie na kolana u kratek konfesjona³u, skorzystajcie z sakramentu Eucharystii, wykrzesajcie z siebie maksimum dobrej woli i... rozmawiajcie. U Boga nie ma nic niemo liwego. Czego nie robiæ, by wygraæ ma³ eñstwo? W pierwszej chwili, gdy poproszono mnie, bym napisa³, czego nie robiæ, pomyœla³em, e to z³e postawienie sprawy. Przecie najwa niejsze jest to, co siê robi! A jednak po chwili zastanowienia doszed³em do wniosku, e to mo e byæ ca³kiem ciekawe i po yteczne podejœcie. Zatem do rzeczy. Po pierwsze: nie kierowaæ siê egoizmem Zaprzeczeniem postawy mi³oœci (gotowoœæ do ofiary na rzecz drugiego) jest postawa egoizmu (podporz¹dkowywanie wszystkiego i wszystkich swej wygodzie, przyjemnoœci czy nawet zachciankom). Wiele ma³ eñstw nigdy nie zasmakowa³o cudownych owoców mi³oœci w³aœnie przez obopólny egoizm. Im kto bardziej próbuje siê urz¹dziæ w ma³ eñstwie, tym szybciej zwykle dochodzi do wniosku, e ma³ eñstwo mu siê nie uda³o. Postawa egoizmu mo e byæ wynikiem niedorozwoju osobowoœci, czyli niedojrza³oœci lub œwiadomego wyboru. Œwiadomy wybór na bazie ideologii indywidualistycznych, by wszystko i wszystkich sobie i swej wizji szczêœcia podporz¹dkowaæ, jest w gruncie rzeczy tragiczny, a skutki jego dos³ownie op³akane. Odcina on bowiem cz³owiekowi definitywnie dostêp do jedynego Ÿród³a prawdziwego szczêœcia, do mi³oœci. Rzecz jasna uniemo liwia on prze ycie szczêœcia w ma³ eñstwie, nie mówi¹c ju o radoœciach rodzicielstwa. Przy takiej postawie logiczna jest równie próba u ywania Boga do swoich celów. A wiara g³êboka, pe³na pokory i gotowoœci podjêcia krzy a, jest wprost niemo liwa. W lepszej sytuacji s¹ osoby egoistyczne z niedojrza³oœci. Maj¹ one szansê na rozwój i wzrost dojrza³oœci pod warunkiem, e uwierz¹, i jedyn¹ drog¹ do tego szczytnego celu jest droga pod górê, pod pr¹d. (Na szczyt zawsze trzeba iœæ pod górê a do Ÿród³a pod pr¹d). Nie ma dojrza- ³oœci bez wczeœniejszego podjêcia trudu samowychowania, trudu budowy integracji wewnêtrznej. Cz³owiek dojrza³y, wewnêtrznie zintegrowany jest wolny i mo e zadysponowaæ sob¹. Mo e wybraæ drogê swojej yciowej mi³oœci i wiernie (mimo trudnoœci) kroczyæ po niej do koñca ycia. Mo e osi¹gn¹æ szczêœcie tu na ziemi i... TAM. Dla chc¹cych uczciwie zerwaæ z egoizmem w relacji ma³ eñskiej podpowiadam: Pytaj sam siebie, czy chcia³byœ, by twoj¹ ukochan¹ córeczkê m¹ traktowa³ tak, jak ty traktujesz sw¹ onê? Czy chcia³abyœ, by twój synek by³ tak traktowany przez onê, jak ty traktujesz swojego mê a? Po drugie: nie igraæ z uczuciami Ostatnio spotykam siê bardzo czêsto z tragediami ma³ eñskimi, które zaczê³y siê od niewinnych zabaw, np. anonimowych flirtów przez Internet. Dochodzi do zdrad i rozwodów nie tylko z winy mê czyzn, ale i przez kobiety. W³aœnie dla kobiet uczucia s¹ tak bardzo wa ne i tak czêsto w ma³- eñstwie niespe³nione. Œwiat oszala³ na punkcie uczuæ, wmawiaj¹c, zw³aszcza kobietom, e uczucia i tylko one siê w yciu licz¹. Powszechnie uczucia s¹ mylone z mi³oœci¹. A przecie uczucia s¹ z definicji zmienne i tak ³atwo na nich zagraæ. W efekcie ca³e rzesze m³odych dziewcz¹t s¹ wykorzystywane przez sprytnych graczy na uczuciach. Coraz liczniejsze (i to nieraz bardzo m³ode) ony zdradzaj¹ swych mê ów. Coraz wiêcej mamy rozwodów. Coraz wiêcej ludzi bez adnej trwa³ej wiêzi bawi siê seksualnie, bez dopuszczenia nawet myœli o dziecku, jedynie dla prze yæ, dla usprawiedliwienia nazywaj¹c to mi³oœci¹... A ci wszyscy, którzy ten ba³agan napêdzaj¹ (bo na nim zarabiaj¹), chciwie licz¹ swoje Judaszowe srebrniki. Judaszowe, bo na krzywdzie ludzkiej zarabiane. Radoœæ tak zarabiaj¹cych jest przedwczesna, bowiem w ogólnym rozrachunku yciowym w najd³u - szym terminie siê to po stokroæ nie op³aci. Pamiêtam d³ug¹ rozmowê ze znajomym (sk¹din¹d przyzwoitym cz³owiekiem), t³umacz¹cym, e nie czyni adnego z³a, sprzedaj¹c lekk¹ pornografiê w swoim sklepiku. Nie³atwo zmieniæ pogl¹dy, na których siê zarabia. Uczucia w yciu s¹ wa ne i trzeba o nie dbaæ i je pielêgnowaæ, jednak pod adnym pozorem nie wolno poddaæ swego ycia pod dyktat uczuæ. Gdy uczucia uda siê nam podporz¹dkowaæ rozumowi i woli, jesteœmy bezpieczni. Prawie. Bowiem kto stoi niech baczy, by nie upad³. Po trzecie: nie raniæ Sposobów ranienia jest niemal nieskoñczenie wiele. Przeciêtne ma³- eñstwo (mimo, e nie szkolone w tym wzglêdzie) ma spory repertuar ciosów dotkliwie rani¹cych siebie nawzajem. Co gorsza, niekiedy stosowanych przy ka dej nadarzaj¹cej siê okazji. Naj³atwiej zraniæ drug¹ osobê dotykaj¹c spraw, na które ona nie ma wp³ywu. Im rzecz dotyczy spraw wa - niejszych i dra liwszych, tym rana boleœniejsza. Dotykanie terenów œwiêtoœci rani najboleœniej i powoduje g³êbokie rozdarcie jednoœci ma³- eñskiej. Przyk³adem takiej œwiêtoœci nietykalnej s¹ rodzice i dom rodzinny. Zauwa my, e dziecko nie ma wp³ywu na to, w jakim domu mu przysz³o wzrastaæ, ani kim byli i jak yli jego rodzice. Bez wzglêdu na to, czy pretensje wspó³ma³ onka do rodziców drugiego s¹ uzasadnione, czy nie, atak na rodzinê, z której siê wysz³o nie tylko boleœnie rani, ale niemal automatycznie ustawia przeciwko atakuj¹cemu.

9 Tym samym ona i m¹ staj¹ do walki przeciwko sobie. Tu ju nie chodzi tylko o ból. Tak rozpadaj¹ siê ma³ eñstwa. Naprawdê! Innym przyk³adem mo e byæ wypominanie spraw z przesz³oœci. Niektóre ma³ eñstwa zachowuj¹ siê tak, jakby delektowa³y siê wzajemnym wypominaniem dawnych win wspó³ma³- onka. Roboczo nazywam to utrat¹ instynktu samozachowawczego. To powoduje oczywiœcie, e rany nie mog¹ przyschn¹æ, zagoiæ siê i w efekcie rozj¹trzane bol¹ coraz bardziej. Gdyby ma³ eñstwa zaprzesta³y siê raniæ, instytucja rozwodów nie by- ³aby potrzebna. Po czwarte: nie rozstawaæ siê (na d³u- ej) Krótkie rozstania (np. tygodniowy wyjazd do chorej matki) bywaj¹ nieraz bardzo odœwie aj¹ce dla mi³oœci ma³ eñskiej. Pozwalaj¹ do siebie zatêskniæ i spojrzeæ na siebie i na bol¹ce nawet sprawy z pewnego dystansu, oddalenia. D³u sze (ju nawet kilkumiesiêczne rozstanie) staje siê œmiertelnym zagro eniem dla jednoœci ma³ eñskiej. Chodzi miêdzy innymi o wystawiane na ciê k¹ próbê uczucia. Zw³aszcza, gdy jest to samotny wyjazd do obcego œrodowiska, czy nawet kraju. Ile kr¹ y opowieœci (niestety nie zawsze zmyœlonych) o pobytach w sanatorium. A ilu naprawdê, pod pretekstem poratowania zdrowia wyjazd na leczenie, traktuje jako czas ³owów i przygód seksualnych. Ofiarami padaj¹ nierzadko ca³kiem niewinne osoby. Zauwa yæ mo na, e odwiecznie mêski zawód myœliwego coraz skuteczniej opanowuj¹ kobiety. Potrafi¹ bezwzglêdnie, w imiê prawa do szczêœcia niszczyæ ma³ eñstwa i zabieraæ ojca malutkim nawet dzieciom. Jednak szczytem zagro enia s¹ samotne d³ugotrwa³e wyjazdy zagraniczne. Cel wyjazdu bywa bardzo pozytywny, wrêcz szlachetny. Zwykle chodzi o poprawê bytu rodziny czy to bezpoœrednio dziêki zarobionym pieni¹dzom, czy na przysz³oœæ przez podniesienie kwalifikacji pozwalaj¹cych podj¹æ intratniejsz¹ pracê. Czasem chodzi wrêcz o zdobycie podstawowych œrodków na utrzymanie rodziny. Bez wzglêdu jednak na cel wyjazdu i najczystsze nawet intencje wyje d aj¹cego d³ugotrwa³a roz³¹ka nie s³u y dobru i jednoœci rodziny. Potwierdza to zwyk³a obserwacja ycia jak i prowadzone badania tego problemu. Po pi¹te: nie zapominaæ o drobiazgach Losy bohaterów bajkowych zale ¹ od heroicznych czynów. Wystarczy, e szewczyk zabije smoka, by mogli yæ d³ugo i szczêœliwie. ycie jednak to nie bajka. ycie sk³ada siê z drobiazgów. Kochaj¹cy m¹ nie musi dokonywaæ wielkich czynów (poza pokonaniem bestii swego egoizmu). Wystarczy, by zauwa y³ codzienny trud ony. Przytuli³ j¹ czasem i pochwali³. Podziêkowa³ za wszystkie robione przez ni¹ rzeczy na rzecz domu - zarówno te, które dostrzega, jak i te, których nawet nie zauwa a. By czasem dostrzeg³, e ona ³adnie wygl¹da czy piêknie nakry³a do sto³u. By pociesza³ j¹, gdy siê smuci i cieszy³ jej radoœciami. By zatroszczy³ siê o ni¹ gdy siê Ÿle czuje, np. przynosz¹c herbatê do ³ó ka. Warto zadbaæ dodatkowo o namacalne drobiazgi: w³asnorêcznie zerwany kwiatek, liœcik z zapewnieniem o mi³oœci do ony, drobny choæby prezencik bez okazji. Ot, takie drobiazgi, a zapewniam, e potrafi¹ uczyniæ szczêœliw¹ ka d¹ onê. A m¹ te potrzebuje jakichœ gestów? Oj, jak bardzo. Lecz te nie potrzeba adnych cudów. Jemu wystarczy podziw w oczach ony dla jego dzielnoœci i m¹droœci. Uznanie i wdziêcznoœæ za ciê k¹ pracê na rzecz domu. No i (wa ne) radosna gotowoœæ ony do wyra ania mi³oœci przez wspó³- ycie. (To temat wa ny z mnóstwem pu³apek i ran. Wymaga on spokojnego odrêbnego omówienia). Wyra anie wzajemnej troski i mi³oœci przez drobiazgi jest bezcenne dla komunii ma³ eñskiej. Po szóste: nie unikaæ rozmów Podstawowym narzêdziem budowy komunii ma³ eñskiej jest poprawna komunikacja. Niestety doœæ powszechnie ma³ eñstwa maj¹ powa ne k³opoty z umiejêtnoœci¹ rozmawiania. Owszem umiej¹ rozmawiaæ wypominaj¹c sobie najró niejsze winy i zg³aszaj¹c rozliczne pretensje. Jednak rozmowy takie zamiast zbli aæ oddalaj¹ od siebie ma³ onków. Umiejêtnoœci dobrej 9 rozmowy, rozmowy pog³êbiaj¹cej wiêÿ, buduj¹cej komuniê osób mo na siê na szczêœcie po prostu nauczyæ. Jest to sztuka trudna, lecz bezwzglêdnie warta opanowania a temat sam w sobie warty szerszego omówienia, podjêcia przy innej okazji. (Przyœpieszony kurs w tym wzglêdzie mo na odbyæ na dwudniowych rekolekcjach: Spotkania Ma³ eñskie ). Po siódme: nie odchodziæ od Boga Nie znam lepszego zabezpieczenia ma³ eñstwa ludzi wierz¹cych jak mocne trzymanie siê Boga. Znam za to wiele historii ma³ eñstw, które w codziennym zagonieniu najpierw ograniczy³y modlitwê wspóln¹ i osobist¹, potem praktyki (msza œwiêta, sakramenty), by wreszcie po trochu odrzucaæ kolejne niewygodne zakazy i przykazania. Potem byli wierz¹cy, ale nie praktykuj¹cy albo wierz¹cy w Boga, ale nie w Koœció³ i ksiê y. Wreszcie nastêpowa³o ostateczne odejœcie od Koœcio³a pod pretekstem, e jakiœ ksi¹dz siê pogubi³, albo powiedzia³ coœ niestosownego (zdaniem odbiorcy) z ambony lub w konfesjonale. A potem... tak jakoœ dziwnie ma³- eñstwo zaczyna³o siê sypaæ. Bywa³o nie raz, e w myœl staropolskiego powiedzenia: Jak trwoga, to do Boga, strona porzucona, zdradzona nagle siê nawraca³a. Czasem naprawdê szczerze i trwale, lecz zwykle to nie pomaga³o nawróciæ siê ma³ onkowi, który odszed³. Wystarczy³oby pos³uchaæ Paw³owego: niech s³oñce nie zachodzi nad zagniewaniem waszym i codziennie od dnia œlubu wspólnie klêkn¹æ do modlitwy i wypowiedzieæ s³owa i odpuœæ nam nasze winy, jako i my odpuszczamy naszym winowajcom, a do tragedii pewnie by nie dosz³o. Rodzina dziœ Skracanie urlopów macierzyñskich, odbieranie lub ograniczanie dostêpu do zasi³ków, opodatkowanie produktów dla niemowl¹t to tylko niektóre elementy polityki uderzaj¹cej w rodzinê. Jednoczeœnie zmienia siê treœci programowe w szko³ach z prorodzinnych i wychowawczych na antyrodzinne i demoralizuj¹ce dzieci i m³odzie oraz jawnie zachêcaj¹ce do

10 10 przedwczesnego i nieodpowiedzialnego podejmowania aktywnoœci seksualnej. Do tego nale y do³¹czyæ próbê zrównania konkubinatu z ma³ eñstwem oraz promocjê (za nasze - podatników - pieni¹dze) zwi¹zków homoseksualnych. I wreszcie dofinansowywanie œrodków antykoncepcyjnych. Choæ œrodek antykoncepcyjny nie jest lekiem (p³odnoœæ nie jest chorob¹!), to finansowanie przedsiêwziêcia odbywa siê z funduszów s³u by zdrowia. Wszyscy wiemy, jaka jest mizeria finansowa w tym resorcie. Pozna³ to na w³asnej skórze ka dy, kto w ostatnim czasie mia³ kogoœ z bliskich w szpitalu czy choæby próbowa³ zdiagnozowaæ powa n¹ chorobê... A wszystko odbywa siê przy wtórze piêknej frazeologii, powo³uj¹cej siê na tolerancjê, równoœæ i wolnoœæ... O co tu chodzi? Gdzie tu logika? Gdyby ktoœ próbowa³ siê dopatrzyæ jakiegoœ po ytku dla rodziny p³yn¹cego z tych dzia³añ, to rzeczywiœcie mia³by nie lada k³opot. A jednak wymienione dzia³ania s¹ logiczne i spójne, tyle e wbrew g³oszonym has³om zmierzaj¹ konsekwentnie i cynicznie do rozbicia i zniszczenia rodziny. Rozbicia rodziny, która w swym tradycyjnym wymiarze by³a ostoj¹ mi³oœci, obroñc¹ œwiata prawdziwych wartoœci i wiary w Boga. Taka rodzina Bogiem silna jest najwiêkszym zagro eniem dla œwiata, w którym króluje hedonizm, a jedyn¹ wyk³adni¹ dzia³ania jest w³asna egoistyczna przyjemnoœæ za wszelk¹ cenê, nawet za cenê w³asnych rodzonych, choæ czêsto nienarodzonych dzieci. Œwiat chce dziœ uczyniæ z ludzi bezwolnych i bezmyœlnych konsumen- tów produkowanych dóbr i ideologii. Sowicie rozdaje nagrody swym poplecznikom. Nazywa ich ³askawie nowoczesnymi Europejczykami, a myœl¹cych i posiadaj¹cych charakter oraz w³asne zdanie, niezale ne od obowi¹zuj¹cych kanonów i mód, odsy³a do ciemnogrodu i okreœla mianem oszo- ³omów. A jednak Przysz³oœæ œwiata idzie przez rodzinê (Jan Pawe³ II) i nie wolno pozwoliæ, by œwiat zgin¹³. Trzeba wiêc ratowaæ rodzinê. Od czego zacz¹æ? Od ratowania w³asnej rodziny. A ratowanie rodziny - od ratowania ma³ eñstwa. A ratowanie ma³ eñstwa - od zmiany siebie. W myœl s³ów Matki Teresy z Kalkuty, która na pytanie dziennikarza: Jak zmieniæ œwiat na lepszy?, odpowiedzia³a: Pan zmieni siebie, ja siebie i œwiat bêdzie lepszy!. ks. Janusz Kluz Teksty Mszy œwiêtych do osobistych refleksji Poniedzia³ek: Jr 28, 1-17;Ps 119;Mt 14, Wtorek: Jr 30, ; Ps 102; Mt 14, Œroda: Jr 31, 1-7; Jr 31, ab.13;Mt 15, Czwartek: Jr 31, 31-34; Ps 51; Mt 16, Pi¹tek: Dn 7, ; Ps 97; 2P 1, 16-19; k 9, 28b- 36 Sobota: Ha 1, 12-2, 4; Ps 9; Mt 17, Niedziela: Mdr 18, 6-9; Ps 33; Hbr 11, lub Hbr 11,

11 Ogród biblijny w Myczkowcach w obiektywie Ma³gosi Kobia³ki 11

12 12

13 13

14 14

15 18 Niedziela zwyk³a Og³oszenia duszpasterskie Nabo eñstwo ró añcowe po³¹czone ze zmian¹ tajemnic odprawimy dziœ o godzinie 17: W poniedzia³ek 2 sierpnia - w ka dym koœciele parafialnym istnieje mo liwoœæ zyskania odpustu zupe³nego Porcjunkuli. W tym dniu wypada tak e odpust w P³owcach. Mszê œwiêt¹ odprawimy tam o godzinie 18: We œrodê, 4 sierpnia, wspominamy œw. Jana Vianney a, patrona kap³anów. Prosimy o modlitwy w intencji wszystkich kap³anów, g³ównie pracuj¹cych w naszej parafii, pochodz¹cych st¹d, a tak e o nowe powo³ania kap³añskie. 4. W pi¹tek, 6 sierpnia, w naszej parafii przypada doroczny odpust PRZE- MIENIENIA PAÑSKIEGO. Msze œwiête w tym dniu odprawimy w nastêpuj¹cych godzinach: 6:30; 8:00; 9:30; 11:00 oraz o godz. 17:00 i 18:30. Uroczyst¹ sumê o godzinie 11:00 odprawi ks. pra³at Stanis³aw Orzechowski, proboszcz parafii D³ugie. Zapraszamy na nasze œwiêtowanie. 5. W tym tygodniu przypada pierwszy czwartek i pierwszy pi¹tek miesi¹ca. We czwartek spowiadamy w Stró ach i P³owcach od godziny 16:00, zaœ w pi¹tek w naszym koœciele podczas ka dej Mszy œwiêtej odpustowej. W pierwsz¹ sobotê wypada nabo eñstwo fatimskie, które zaczniemy modlitw¹ ró añcowa o godzinie 17:30, potem bêdzie Msza œwiêta, a po jej zakoñczeniu procesja z Figur¹ Matki Bo ej Fatimskiej. Zakoñczymy Apelem Jasnogórskim. 6. Wszystkim wypoczywaj¹cym na wakacjach yczymy mi³ego spêdzania czasu, z po ytkiem dla duszy i cia³a. Niech Pan Bóg ma wszystkich w swojej opiece i wszystkim b³ogos³awi. Intencje w tygodniu r. Poniedzia³ek, Olga, Tomasz, Józef, Jerzy Zbigniew Niemiec (greg.) Genowefa 2 r. œm., + Eugeniusz, Henryka (f), W³adys³aw Jan, Zofia, Maria Urban Wtorek, Rozalia Zbigniew Niemiec (greg.) Boles³aw w 7 r. œm Antoni, Katarzyna Korzeñ Œroda, W³adys³aw 7 r. œm. + Stanis³aw Zbigniew Niemiec (greg.) 7.30 o wytrwanie w dobrym postanowieniu Zbigniew Komski Czwartek, Tadeusz Szymañski i Stanis³awa Szymañska Zbigniew Niemiec (greg.) Jadwiga i Mieczys³aw o b³ogos³awieñstwo Bo e dla kap³anów od Ró y œw. Weroniki Pi¹tek, 6.08 Uroczystoœæ Przemienienia Pañskiego Odpust parafialny Aldona Zbigniew Niemiec (greg.) 9.30 dziêkczynna za Anetê i Jerzego w 12 rocznicê œlubu z proœb¹ o Bo e b³ogos³awieñstwo Janina i Emilian o b³ogos³awieñstwo Bo e w rodzinach z Ró y œw. Weroniki Maria i Ludwik Zaczyk Sobota, W³adys³aw, Janusz, W³adys³aw, Maria Zbigniew Niemiec (greg.) 7.30 dziêkczynna za opiekê i szczêœliw¹ operacjê oka o tryumf Niepokalanego Serca Maryi od Ró Ró añcowych Niedziela, Micha³, Maria, Wiktoria Maria i W³adys³aw Piróg W³adys³awa (f), Czes³aw rodziców: Helena 1 r. œm., Franciszek Paszkiewicz 28 r. œm Tadeusz Oleniacz, + Janina i Jan Indyk Zbigniew Niemiec (greg.) za parafian

16 16 Wakacje z Jezusem B³ogos³aw nam Bo e na wakacyjnych szlakach, w zaciszu naszych domów, w pracy, spiekocie i deszczu, gdziekolwiek jesteœmy... b¹dÿ z nami. Amen Redaguje zespó³: ks. Andrzej Skiba, ks. Tomasz Grzywna. Redaktor techniczny: Stanis³aw Rocha. Adres redakcji: ul. Grzegorza 5, Sanok; www. fara. sanok. pl oraz www. esanok. pl/ kamery_sanok gpp2@op. pl Zród³a zdjêæ: zdjêcia w³asne i internet. Wydawca: Parafia Przemienienia Pañskiego w Sanoku Tel: Druk:

Umiejscowienie trzeciego oka

Umiejscowienie trzeciego oka Umiejscowienie trzeciego oka Tilak czerwony, cynobrowy znak, wprowadzono jako wskaÿnik i symbol nieznanego œwiata. Nie mo na go na³o yæ gdziekolwiek i tylko ktoœ, kto potrafi przy³o yæ rêkê do czo³a i

Bardziej szczegółowo

O Królowaniu królowi Cypru fragmenty

O Królowaniu królowi Cypru fragmenty œw. Tomasz z Akwinu* O Królowaniu królowi Cypru fragmenty Rozdzia³ 15: O tym, e pojêcie rz¹dów zaczerpniête zosta³o z rz¹dów boskich 15.1. I jak za³o enia miasta lub królestwa odpowiednio zaczerpniêto

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO WARTO G OSOWAÆ NA PSL?

DLACZEGO WARTO G OSOWAÆ NA PSL? DLACZEGO WARTO G OSOWAÆ NA PSL? 1. Bo jest Stronnictwem politycznym, którego g³ówne idee programowe siêgaj¹ bogatej, nieprzerwanej tradycji ruchu ludowego. Ma za sob¹ najd³u sz¹ spoœród wszystkich polskich

Bardziej szczegółowo

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami.

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami. PYTANIA DLA OSóB PRZYGOTOWUJ¹CYCH SIê DO PRZYJêCIA SAKRAMENTU BIERZMOWANIA W PARAFII ŒW. RODZINY W S³UPSKU 1.Co to jest religia? Religia jest to ³¹cznoœæ cz³owieka z Panem Bogiem. 2.Co to jest Pismo œwiête?

Bardziej szczegółowo

============================================================================

============================================================================ Czy po fiskalizacji nale y rejestrowaæ sprzeda Autor: Sylwek - 2015/01/27 21:24 Czy zaraz po fiskalizacji nale y obowi±zkowo rejestrowaæ sprzeda na kasie? Za³o enia: 1. podatnik traci zwolnienie z obowi±zku

Bardziej szczegółowo

1. 2. 3. 3. Przeczytaj wiersz 3 i 5 i napisz W ASNYMI S OWAMI, co nie podoba siê Bogu.

1. 2. 3. 3. Przeczytaj wiersz 3 i 5 i napisz W ASNYMI S OWAMI, co nie podoba siê Bogu. zas na ibliê Pamiêtaj o wpisaniu swojego imienia, nazwiska i adresu: Wiek...Data urodzenia... Nazwisko i imiê... dres (kod pocztowy)......... Nazwisko prowadz¹cego grupê... Pocztowa zko³a iblijna Wydzia³

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE

KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE XXXIV Nadzwyczajny Zjazd ZHP, okreœlany mianem Zjazdu Programowego, ma byæ podsumowaniem ogólnozwi¹zkowej dyskusji na temat aktualnego rozumienia Prawa Harcerskiego, wartoœci,

Bardziej szczegółowo

Dziêkujemy GlaxoSmithKline za wspieranie miêdzynarodowego rozwoju i ewaluacji Przyjació³ Zippiego.

Dziêkujemy GlaxoSmithKline za wspieranie miêdzynarodowego rozwoju i ewaluacji Przyjació³ Zippiego. Dziêkujemy GlaxoSmithKline za wspieranie miêdzynarodowego rozwoju i ewaluacji Przyjació³ Zippiego. Przewodnik dla rodziców do Programu Przyjaciele Zippiego Co Ty mo esz zrobiæ? Program zmieni³ nasze ycie

Bardziej szczegółowo

KLAWIATURA - jak j¹ obs³ugiwaæ

KLAWIATURA - jak j¹ obs³ugiwaæ KLAWIATURA - jak j¹ obs³ugiwaæ Autor: Krzysztof Karwowski Ten utwór jest dostêpny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-u ycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Polska. Opracowanie graficzne:

Bardziej szczegółowo

Bogdan Nogalski*, Anna Wójcik-Karpacz** Sposoby motywowania pracowników ma³ych i œrednich przedsiêbiorstw

Bogdan Nogalski*, Anna Wójcik-Karpacz** Sposoby motywowania pracowników ma³ych i œrednich przedsiêbiorstw Bogdan Nogalski*, Anna Wójcik-Karpacz** Sposoby motywowania pracowników ma³ych i œrednich przedsiêbiorstw Artyku³ zawiera rozwa ania zwi¹zane ze sposobami motywowania pracowników w sektorze MŒP. Autorzy

Bardziej szczegółowo

EFEKTYWNA WSPÓ PRACA W ZESPOLE

EFEKTYWNA WSPÓ PRACA W ZESPOLE EFEKTYWNA WSPÓ PRACA W ZESPOLE Przedsiêbiorczoœæ, zespó³, organizacja EdisonTeam.pl www.edisonteam.pl kontakt: Marek St¹czek - tel. 604 720 161, e-mail: szkolenia@ edisonteam.pl POWIELANIE MATERIA ÓW GOR

Bardziej szczegółowo

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam Wiara jest łaską, którą otrzymujesz Boga, ale wiara to także decyzja twojego serca, które mówi, tak, wierzę, że Bóg mnie kocha. Tak, wierzę, że moje życie może się zmienić. Tak, wierzę, że Bóg może przywrócić

Bardziej szczegółowo

jêzyk rosyjski Poziom podstawowy i rozszerzony Halina Lewandowska Ludmi³a Stopiñska Halina Wróblewska

jêzyk rosyjski Poziom podstawowy i rozszerzony Halina Lewandowska Ludmi³a Stopiñska Halina Wróblewska rosyjski jêzyk Poziom podstawowy i rozszerzony Halina Lewandowska Ludmi³a Stopiñska Halina Wróblewska Wydawnictwo Szkolne OMEGA Kraków 2011 5 Spis treœci Wstêp 7 Przed egzaminem 9 Poziom podstawowy 11

Bardziej szczegółowo

wkat v1 - skrypt katalog stron internetowych z moderacj¹ wpisów

wkat v1 - skrypt katalog stron internetowych z moderacj¹ wpisów wkat v1 - skrypt katalog stron internetowych z moderacj¹ wpisów Skrypt katalogu stron internetowych, dziêki któremu bêd¹ mogli Pañstwo posiadaæ w³asny katalog bez wiedzy o tworzeniu interaktywnych stron

Bardziej szczegółowo

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan. "Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa

Bardziej szczegółowo

KARTA PRACY UCZNIA NR 1.

KARTA PRACY UCZNIA NR 1. ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA W SZKOLE KARTA PRACY UCZNIA NR 1. Rozwi¹ krzy ówkê. 1. Budynek, w którym ucz¹ siê dzieci. 2. Pomieszczenie, w którym mo na zjeœæ obiad podczas du ej przerwy. 3. Miejsce przeznaczone

Bardziej szczegółowo

Rozdzia³ 1. Relaks w 90 sekund

Rozdzia³ 1. Relaks w 90 sekund Rozdzia³ 1. Relaks w 90 sekund W tobie jest cisza i schronienie, do którego zawsze powracasz i w którym zawsze mo esz byæ sam ze sob¹. H e r m a n n H e s s e Codzienny stres w czasach nieustannego poœpiechu

Bardziej szczegółowo

============================================================================

============================================================================ Czy m± wci±gn±³ mnie w alkoholizm!? Autor: barbara - 2008/08/05 01:01 D³ugo do mnie nie dociera³o, e mogê byæ alkoholiczk±. Autor: waldek - 2008/08/05 06:55 Basiu nie martw siê tym.nie znam alkoholika,który

Bardziej szczegółowo

Temat: Zasady pierwszej pomocy

Temat: Zasady pierwszej pomocy LEKCJA 1 Temat: Zasady pierwszej pomocy Formy realizacji: œcie ka edukacyjna. Cele szczegółowe lekcji: rozwijanie umiejêtnoœci dostrzegania niebezpiecznych sytuacji i zachowañ w otoczeniu i yciu codziennym

Bardziej szczegółowo

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE

Bardziej szczegółowo

Przedmowa. Nauczyciele mog¹ stosowaæ ró ne gry i zabawy matematyczne:

Przedmowa. Nauczyciele mog¹ stosowaæ ró ne gry i zabawy matematyczne: Przedmowa Ksi¹ ka jest kontynuacj¹ mojej poprzedniej ksi¹ ki Gry i zabawy matematyczne dla uczniów szko³y podstawowej. Tak jak i ona adresowana jest do nauczycieli, uczniów szkó³ podstawowych i ich rodziców.

Bardziej szczegółowo

NIEZBÊDNIK PRAKTYKANTA SPIS TREŒCI

NIEZBÊDNIK PRAKTYKANTA SPIS TREŒCI NIEZBÊDNIK PRAKTYKANTA SPIS TREŒCI Wstêp ród³a informacji o praktykach Szeœæ kroków do wylotu 1. Aplikacja 2. List motywacyjny wraz ze zdjêciem 3. Rozmowa kwalifikacyjna 4. Umowa 5. Op³ata manipulacyjna

Bardziej szczegółowo

Dziêkujê ci za Podziêkowanie Jana Twardowskiego (propozycja metodyczna dla kl. VI)

Dziêkujê ci za Podziêkowanie Jana Twardowskiego (propozycja metodyczna dla kl. VI) Joanna Piasta-Siechowicz Miros³awa Iwasiewicz Kielce Dziêkujê ci za Podziêkowanie Jana Twardowskiego (propozycja metodyczna dla kl. VI) Znaczenie poezji w edukacji szkolnej Wprowadzaj¹c ucznia w œwiat

Bardziej szczegółowo

Rozdzia³ 1 ROZPOZNANIE

Rozdzia³ 1 ROZPOZNANIE Rozdzia³ 1 ROZPOZNANIE Dolegliwoœci i objawy Co siê ze mn¹ dzieje? Co mo e wskazywaæ na problem z tarczyc¹? Prawdê mówi¹c, trudno to jednoznacznie stwierdziæ. Niektórzy pacjenci czuj¹ siê zmêczeni i przygnêbieni,

Bardziej szczegółowo

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej

Bardziej szczegółowo

1. Domowa gospodarka, czyli jak u³o yæ bud et

1. Domowa gospodarka, czyli jak u³o yæ bud et Ekonomia w twoim yciu 207 1. Domowa gospodarka, czyli jak u³o yæ bud et Gospodarstwa domowe z jednej strony s¹ g³ównym podmiotem dostarczaj¹cym zasobów pracy, a z drugiej najwa niejszym motorem konsumpcji.

Bardziej szczegółowo

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30). WSTĘP Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30). Wszyscy potrzebujemy ojca, tęsknimy za nim: dzieci i dorośli, mężczyźni i kobiety, świeccy i duchowni. Ojcostwo jest wpisane w każdą komórkę naszego ciała,

Bardziej szczegółowo

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą

Bardziej szczegółowo

ZAWODOWIEC HARCERZ. Ten artyku³ jest rozszerzeniem krótkiego tekstu, który ukaza³ siê w grudniowym wydaniu internetowego Na tropie.

ZAWODOWIEC HARCERZ. Ten artyku³ jest rozszerzeniem krótkiego tekstu, który ukaza³ siê w grudniowym wydaniu internetowego Na tropie. HARCERZ Ten artyku³ jest rozszerzeniem krótkiego tekstu, który ukaza³ siê w grudniowym wydaniu internetowego Na tropie. ZAWODOWIEC Zwi¹zek Harcerstwa Polskiego jest jedn¹ z organizacji pozarz¹dowych, które

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14). Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1: Ludzie, których spotka³ Pan Jezus - Chora kobieta. 2. Teœciowa Szymona mia³a wysok¹. 3. Poproszono Jezusa, aby j¹.

Lekcja 1: Ludzie, których spotka³ Pan Jezus - Chora kobieta. 2. Teœciowa Szymona mia³a wysok¹. 3. Poproszono Jezusa, aby j¹. Czas na Bibliê Pamiêtaj o wpisaniu swojego imienia, nazwiska i adresu: Wiek...Data urodzenia... Nazwisko i imiê... Adres (kod pocztowy)......... Nazwisko prowadz¹cego grupê... Pocztowa Szko³a Biblijna

Bardziej szczegółowo

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Jak pomóc dziecku w n auc u e Jak pomóc dziecku w nauce O jakości uczenia i wychowania dzieci decydują: nauczyciele, sami uczniowie i rodzice. Każdy z nich jest tak samo ważny. Jaka jest rola rodziców? Bez ich aktywności edukacja dziecka

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

drogi przyjaciół pana Jezusa

drogi przyjaciół pana Jezusa Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać

Bardziej szczegółowo

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi

Bardziej szczegółowo

To z tego poematu, co teraz piszesz? Nadal nie odpowiada. Bo e, on chyba naprawdê obrazi³ siê o tego obcego.

To z tego poematu, co teraz piszesz? Nadal nie odpowiada. Bo e, on chyba naprawdê obrazi³ siê o tego obcego. My cztery na fotografii: Liza, Julia, Dorota i ja Ma³a, jak wtedy wszyscy na mnie mówili. Nie wiem dlaczego, bo na zdjêciu wyraÿnie widaæ, e w naszej czteroosobowej grupie to nie ja by³am najmniejsza,

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu) NIEDZIELA, 10.12.2017. (2. niedziela adwentu) Czytania mszalne: Iz 40, 1-5. 9-11; Ps 85; 2P 3, 8-14; Mk 1, 1-8; - Myśl na dzisiaj: Zobacz radość, którą otrzymasz od twego Boga. - EUCHARYSTIA? (jaka intencja

Bardziej szczegółowo

JESZCZE KILKA POWODÓW, BY PRAGN Æ DZIECKA

JESZCZE KILKA POWODÓW, BY PRAGN Æ DZIECKA www.mateusz.pl/ligamm Rok IX nr 1 (39) 2002 Koszt egz.: 2,5 z³ JESZCZE KILKA POWODÓW, BY PRAGN Æ DZIECKA Wielbiê dobroæ i mi³oœæ Boga, poniewa ka de dziecko, w rodzinie biednej i bogatej, jest dzieckiem

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych ciosów jaki może nas spotkać w związku z dugą osobą jest

Bardziej szczegółowo

Wstêp. Nie trwaj¹ d³ugo, ten p³acz, ten œmiech. Mi³oœæ, pragnienie i nienawiœæ. Przestaj¹ byæ naszym udzia³em, Gdy przekraczamy bramê.

Wstêp. Nie trwaj¹ d³ugo, ten p³acz, ten œmiech. Mi³oœæ, pragnienie i nienawiœæ. Przestaj¹ byæ naszym udzia³em, Gdy przekraczamy bramê. Nie trwaj¹ d³ugo, ten p³acz, ten œmiech. Mi³oœæ, pragnienie i nienawiœæ. Przestaj¹ byæ naszym udzia³em, Gdy przekraczamy bramê. ERNEST DOWSON Nikt z nas nie otrzyma³ ycia w promocji. Od dnia naszych narodzin

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

KRÓTKA DROGA KRZYŻOWA SIOSTRY JÓZEFY

KRÓTKA DROGA KRZYŻOWA SIOSTRY JÓZEFY KRÓTKA DROGA KRZYŻOWA SIOSTRY JÓZEFY Mój Jezu, Niech ta droga krzyżowa będzie dla wszystkich lekarstwem, które daje światło, by wyjść z grzechu; i niech będzie pocieszeniem dla Twego Serca. I STACJA Jezus

Bardziej szczegółowo

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.

Bardziej szczegółowo

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka 1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg

Bardziej szczegółowo

Ref. Chwyć tę dłoń chwyć Jego dłoń Bóg jest z tobą w ziemi tej Jego dłoń, Jego dłoń

Ref. Chwyć tę dłoń chwyć Jego dłoń Bóg jest z tobą w ziemi tej Jego dłoń, Jego dłoń 1. Chwyć tę dłoń 1. Czy rozmawia z tobą dziś i czy głos twój zna Czy w ciemnościach nocy daje pewność dnia Czy odwiedza czasem cię w toku zajęć twych Czy dłoń Jego leczy czy usuwa grzech Ref. Chwyć tę

Bardziej szczegółowo

Nios¹c do samego koñca swój

Nios¹c do samego koñca swój DROGA ŒWIAT A Nowy i oryginalny sposób wyra enia radoœci wielkanocnej (do prywatnego rozwa ania) Droga Œwiat³a K³aniamy Ci siê, Panie Jezu Chryste i b³ogos³awimy Tobie Który przez krzy i zmartwychwstanie

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW SAKRAMENT POJEDNANIA Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW Znaki Gotowości Czy twoje dziecko czasem Chce się modlić do Boga? Mówi Przepraszam bez podpowiadania? Przebacza innym nawet wtedy, gdy nie mówi przepraszam?

Bardziej szczegółowo

III. TECHNIKI PREZENTACJI PRODUKTU \ US UGI

III. TECHNIKI PREZENTACJI PRODUKTU \ US UGI III. TECHNIKI PREZENTACJI PRODUKTU \ US UGI PREZENTACJA DOPASOWANA DO OSOBOWOŒCI ROZMÓWCY Psychograf to metoda okreœlenia, kim jest mój partner. Za jej pomoc¹ jesteœmy w stanie lepiej dostosowaæ siê i

Bardziej szczegółowo

C U K I E R N I A. K-2 02-201 Warszawa, ul. Opaczewska 85 (róg ul. Kurhan) tel.: 0-22 846 15 74, 846 39 96 fax: 0-22 846 25 34 e-mail: k-2@k-2.com.

C U K I E R N I A. K-2 02-201 Warszawa, ul. Opaczewska 85 (róg ul. Kurhan) tel.: 0-22 846 15 74, 846 39 96 fax: 0-22 846 25 34 e-mail: k-2@k-2.com. C U K I E R N I A ZAAWANSOWANE CH ODZENIE I MRO ENIE HI-TECH Od wielu lat, IRINOX jest g³ównym partnerem dla Profesjonalnych Cukierników, tworz¹c i produkuj¹c systemy ch³odzenia i mro enia uderzeniowego.

Bardziej szczegółowo

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem! Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,

Bardziej szczegółowo

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r. Kod ucznia (numer na ławce) Zdobyte punkty:.../50 p. II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r. Test zawiera 8 zadań, dotyczących

Bardziej szczegółowo

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM

Bardziej szczegółowo

Szanowna Dyrekcjo oraz Szanowni Nauczyciele, Warszawa; 5 grudnia 2013 r.

Szanowna Dyrekcjo oraz Szanowni Nauczyciele, Warszawa; 5 grudnia 2013 r. 33415 Szanowna Dyrekcjo oraz Szanowni Nauczyciele, Warszawa; 5 grudnia 2013 r. Na wstêpie chcielibyœmy wszystkim zaanga owanym serdecznie podziêkowaæ za trud w³o ony w organizacjê konkursów w szkole. Praca

Bardziej szczegółowo

Powołani do Walki EFEZJAN 6:10-24

Powołani do Walki EFEZJAN 6:10-24 Powołani do Walki EFEZJAN 6:10-24 Efezjan 6:10-24 10. W końcu, umacniajcie się w Panu oraz w Jego potężnej sile. 11. Włóżcie na siebie pełną zbroję Bożą, byście umieli sobie radzić z podstępami diabła.

Bardziej szczegółowo

Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów

Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów Obozy Zdobywców Biegunów to cykl wyjazdów na letnie i zimowe obozy rekreacyjne, których celem jest wspieranie aktywności dzieci niepełnosprawnych ruchowo, przewlekle

Bardziej szczegółowo

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami). Lekcja 3 na 20 października 2018 A nie tylko za nimi proszę, ale i za tymi, którzy przez ich słowo uwierzą we mnie. Aby wszyscy byli jedno, jak Ty, Ojcze, we mnie, a Ja w tobie, aby i oni w nas jedno byli,

Bardziej szczegółowo

Chodzić w Duchu Świętym

Chodzić w Duchu Świętym Chodzić w Duchu Świętym 17.02 23.02.2013 I. tydzień Wielkiego Postu Modlitwa małżeńska Wspólnota Ruchu Światło - Życie On Jest (www.onjest.pl) listopad 2012 Opracowanie: Monika Mosior/ Jerzy Prokopiuk

Bardziej szczegółowo

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r. Aktywni na start Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r. Bo ziemia sama z siebie owoc wydaje, najpierw trawę, potem kłos, potem pełne zboże w kłosie. A gdy owoc dojrzeje, wnet się zapuszcza sierp, bo nadeszło

Bardziej szczegółowo

Rozdział 6. Magiczna moc

Rozdział 6. Magiczna moc Rozdział 6 Magiczna moc Złoty Ptak potrząsnął złocistymi piórami i powiedział: Dam ci czarodziejską moc w zamian za twój czarny parasol. Parasol?! zawołał Hieronim. Mój czarny parasol?! Nigdy! Wiatr zaświstał

Bardziej szczegółowo

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ Z. Freud: STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ Źródłem energii człowieka jest jego instynktowny pęd do przyjemności. Ta podstawowa żądza natychmiastowego zaspokojenia

Bardziej szczegółowo

Miêdzy erosem a agape

Miêdzy erosem a agape Józef Drewniok* Miêdzy erosem a agape Pytania o to, czym jest p³ciowoœæ i jaki wp³yw ma okreœlony sposób jej prze ywania na ycie jednostek i spo³eczeñstw, stanowi¹ jedno z centralnych zagadnieñ wspó³czesnej

Bardziej szczegółowo

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania

Bardziej szczegółowo

============================================================================

============================================================================ Problem ze starymi drkarkami Posnet Autor: hexen30-2013/01/02 22:49 Je li kto siê nie zetkn±³, to zapewne spotka siê niebawem z problemem b³êdu "roku 2013" w starych drukarkach fiskalnych Posnetu, oczywi

Bardziej szczegółowo

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Panie, chcę dobrze przeżyć moją drogę do Santiago. I wiem, że potrzebuje w tym Twojej pomocy. cucopescador@gmail.com 1. Każdego rana, o wschodzie słońca, będę się

Bardziej szczegółowo

CO S YCHAÆ W BETANII?

CO S YCHAÆ W BETANII? CO S YCHAÆ W BETANII? Kwiecieñ 2013 PROSTO Z BIURKA PASTORA Oddajemy do r¹k betañczyków kolejne, wiosenne Halo z kalendarzem wydarzeñ na najbli sze miesi¹ce. Po okresie d³ugiej zimy i pochmurnych dni czas

Bardziej szczegółowo

Temat dnia: Niebezpieczne przedmioty i substancje

Temat dnia: Niebezpieczne przedmioty i substancje SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Dzieñ aktywnoœci Kultura bezpieczeñstwa Ośrodek tematyczny: Bezpieczne pos³ugiwanie siê ró nymi przedmiotami i urz¹dzeniami Temat dnia: Niebezpieczne przedmioty i substancje

Bardziej szczegółowo

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego? KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego? - Wiesz, za dwa miesiące przyjeżdżam do Krakowa na stypendium,

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M Z Ewangelii według świętego Marka: Podszedł także jeden z uczonych w Piśmie, który się im przysłuchiwał, gdy rozprawiali między sobą. Widząc, że Jezus dobrze im odpowiedział, zapytał Go: «Które jest pierwsze

Bardziej szczegółowo

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu, IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji

Bardziej szczegółowo

Temat: Rośliny i zwierzęta jako źródło zagrożeń dla zdrowia człowieka

Temat: Rośliny i zwierzęta jako źródło zagrożeń dla zdrowia człowieka MODUŁ II LEKCJA 4 Temat: Rośliny i zwierzęta jako źródło zagrożeń dla zdrowia człowieka Formy realizacji: œcie ka miêdzyprzedmiotowa. Cele szczegółowe: uzupe³nienie i usystematyzowanie wiadomoœci dotycz¹cych

Bardziej szczegółowo

7 Oparzenia termiczne

7 Oparzenia termiczne 7 Oparzenia termiczne Nastêpstwa i zagro enia... 162 Jak oparzenie penetruje w g³¹b skóry?.... 163 Zagro enia przy rozleg³ych oparzeniach.... 164 Kiedy nale y iœæ do lekarza?... 164 Preparaty naturalne

Bardziej szczegółowo

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,

Bardziej szczegółowo

Bajka o dobrym je yku 1

Bajka o dobrym je yku 1 Bajka o dobrym je yku 1 1 Autor Anna Grzywa Projekt i opracowanie graficzne Grażyna Dobromilska Postacie jeży Jadwiga Maj Korekta Grażyna Dobromilska Anna Grzywa Bajka o dobrym je yku Skład komputerowy

Bardziej szczegółowo

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994 Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994 NA SKRAJU NOCY Moje obrazy Na skraju nocy widziane oczyma dziecka Na skraju nocy życie wygląda inaczej Na moich obrazach...w nocy Życie w oczach

Bardziej szczegółowo

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej Mieć czy Być? Materializm naszego społeczeństwa kładzie w centrum życia co ja chcę. Jest skłonny traktować innego, w tym Boga, jedynie jako obiekt widziany pod

Bardziej szczegółowo

Istnieje tylko jedna obmyœlana Bo a droga do wszystkiego

Istnieje tylko jedna obmyœlana Bo a droga do wszystkiego ISTNIEJE TYLKO JEDNA OBMYŒLANA BO A DROGA DO WSZYSTKIEGO There Is Only One Way Provided By God For Anything 63-0731 William Marrion Branham Poselstwo, wyg³oszone przez brata Williama Marriona Branhama

Bardziej szczegółowo

Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego

Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego 1 / 5 Moc Ducha Świętego to miłość! Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego to temat rekolekcji Rycerstwa św. Michała Archanioła, które odbyły się w dniach 13-14 grudnia 2013r. w Rycerce Górnej. Rekolekcje prowadził

Bardziej szczegółowo

Boże spojrzenie na człowieka 1

Boże spojrzenie na człowieka 1 Boże spojrzenie na człowieka 1 opracował: Artur Trzęsiok Knurów, 24 marca 2006 1 wersja beta 1 Wprowadzenie dla Animatora Człowiek nie może żyć bez miłości. Człowiek pozostaje dla siebie istotą niezrozumiałą,

Bardziej szczegółowo

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje

Bardziej szczegółowo

Znajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich.

Znajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich. Mama dawniej i dziś Bycie matką to nie chwilowy stan to wieloletni proces a także wspaniałe doświadczenie, bo przecież nie wystarczy urodzić dziecko - matką jest się na całe życie. Łączy się to z wieloma

Bardziej szczegółowo

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31

Bardziej szczegółowo

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM 2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera

Bardziej szczegółowo

WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11

WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11 WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11 Sk³ad orzekaj¹cy:ssa Maria Sa³añska-Szumakowicz (przewodnicz¹cy) SSA Daria Stanek (sprawozdawca) SSA Gra yna Czy ak Teza Podanie przez p³atnika sk³adek, o

Bardziej szczegółowo

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r. Program Misji Świętej w Gromadnie 06-13 września 2015 r. Niedziela Dzień Święty Porządek Mszy świętych, tak jak w niedziele z uroczystym wprowadzeniem misjonarzy Godz. 10.00 Godz. 18.00 Godz. 20.30 Poniedziałek

Bardziej szczegółowo

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122

Bardziej szczegółowo

instrukcja obs³ugi EPI NO Libra Zestaw do æwiczeñ przepony miednicy skutecznoœæ potwierdzona klinicznie Dziêkujemy za wybór naszego produktu

instrukcja obs³ugi EPI NO Libra Zestaw do æwiczeñ przepony miednicy skutecznoœæ potwierdzona klinicznie Dziêkujemy za wybór naszego produktu P O L S K A instrukcja obs³ugi EPI NO Libra Zestaw do æwiczeñ przepony miednicy skutecznoœæ potwierdzona klinicznie Dziêkujemy za wybór naszego produktu created & made in Germany Opis produktu Zestaw do

Bardziej szczegółowo

Prawo przyczyny i skutku

Prawo przyczyny i skutku Brian Tracy i Uniwersalne prawa sukcesu Autor: Brian Tracy T³umaczenie: Bartosz Sa³but ISBN: 978-83-246-1655-8 Tytu³ orygina³u: Great Little Book on Universal Laws of Success Format: 140x110, stron: 128

Bardziej szczegółowo

CEL aby tekst był Ŝywy dla mnie

CEL aby tekst był Ŝywy dla mnie CEL aby tekst był Ŝywy dla mnie 5 kroków do zrozumienia twojej Biblii 5 Zastosowanie 4 Interpretacja 3 Obserwacja 2 Sporządzenie tabeli 1 Właściwe nastawienie Kliknij na stopę, aby wybrać temat 5 kroków

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a

Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a Zasady Bogactwa z książki pt. Bogaty albo Biedny autorstwa T. Harv Eker a Wydawnictwo: Studio Emka Twoje dochody mogą urosnąć tylko tyle, ile ty! Jeśli chcesz zmienić owoce, musisz najpierw zmienić korzenie.

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN. 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa. tel. 618 529 293; www.karmelici.info e-mail poznan@karmelicibosi.

ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN. 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa. tel. 618 529 293; www.karmelici.info e-mail poznan@karmelicibosi. ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa tel. 18 529 293; www.karmelici.info e-mail poznan@karmelicibosi.pl okładka.indd 1 2015-03-03 08:10:05 Alicja Maksymiuk ŚWIĘTY JÓZEFIE,

Bardziej szczegółowo

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM? JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM? wg Lucy Rooney, Robert Faricy SJ MODLITWA NA TYDZIEŃ DRUGI Skrucha i przyjęcie przebaczenia Pana Jezusa Dzień pierwszy Przeczytaj ze zrozumieniem fragment Pisma Świętego: Łk 18,

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA III Ocena dopuszczająca -Wie, dlaczego należy odprawiać I piątki miesiąca. -Wie, że słowo Boże głoszone

Bardziej szczegółowo

Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają.

Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają. Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają. /Matka Celina Zapiski -17.VI.1883r./...dziecko drogie, chcę ci objaśnić...ogólną

Bardziej szczegółowo