KREATYWNY WF PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK W GIMNAZJUM IM. ADAMA MICKIEWICZA W ORZYSZU

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KREATYWNY WF PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK W GIMNAZJUM IM. ADAMA MICKIEWICZA W ORZYSZU"

Iwona Maciejewska
8 lat temu
Przeglądów:

1 KREATYWNY WF PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK W GIMNAZJUM IM. ADAMA MICKIEWICZA W ORZYSZU Wychowanie fizyczne jest niezbędnym elementem rozwoju i kształcenia młodzieży. Czasami problemem staje się forma zajęć, niechęć uczniów oraz przynoszenie zwolnień z lekcji. Jak można temu zaradzić? W orzyskim gimnazjum zorganizowaliśmy wiele akcji i przedsięwzięć mających promować aktywne spędzanie czasu wolnego zarówno w szkole, jak i poza nią. Przełomowym momentem było dołączenie do programu WF z Klasą. Pragniemy podzielić się wybranymi zajęciami i akcjami, w których braliśmy udział i które sami organizowaliśmy. Warto podkreślić, że są to tylko przykłady aktywności dodatkowych. 1. Propozycje uczniów, czyli debata SOS Nauczyciele wychowania fizycznego przygotowali dla uczniów ankietę na temat zajęć sportowych i rekreacyjnych w szkole. Wyniki opracowanej ankiety zostały przedstawione w postaci prezentacji multimedialnej na debacie. Nauczyciele wychowania fizycznego na swoich zajęciach oraz wychowawcy klas na lekcjach wychowawczych przedstawili materiały przygotowane przez koordynatora, główne cele Programu WF z klasą. Koordynator programu wraz z nauczycielami wychowania fizycznego przygotował dwa spotkania wprowadzające do debaty z prezentacją multimedialną, która zawierała pytania jakie zostaną postawione oraz kodeks dyskutanta. Na spotkaniu organizacyjnym uczniowie wybrali moderatora i sekretarza SOS oraz przedstawicieli grup. Koordynator przedstawił zadania do wykonania przez uczniów, które będą prezentowali na debacie. Nauczyciel wspierający wraz uczniami przygotował dekorację na debatę, a nauczyciel języka angielskiego wraz z uczniami na bieżąco aktualizował gazetkę sportową. Informacje i pomysły zebrane podczas debaty stanowiły punkt wyjścia do wprowadzenia zmian w naszej szkole zarówno w zakresie prowadzenia zajęć WF, jak również organizowania przez szkołę zajęć rekreacyjnych i imprez sportowych. Uczestnicy debaty wybrali również zadanie, jakie będą realizować w roku szkolnym. 2. Dobry przykład spotkania z cyklu Ludzie z pasją Naszą szkołę odwiedził pan Grzegorz pasjonat jazdy na rowerze, który wyruszył na samotną wyprawę z Orzysza do Berlina. Młodzież z naszego Gimnazjum przez ponad godzinę słuchała o przygotowaniach, przeciwnościach i trudzie, jaki towarzyszył pokonaniu 800 kilometrów w sześć dni z Orzysza do stolicy Niemiec. Opowieść została wzbogacona licznymi zdjęciami z trasy przejazdu oraz ciekawych miejsc w samym Berlinie. Uczniowie mogli obejrzeć

W orzyskim gimnazjum zorganizowaliśmy wiele akcji i przedsięwzięć mających promować aktywne spędzanie czasu wolnego zarówno w szkole, jak i poza nią.

2 dokładanie kilka niezbędnych elementów wyposażenia przy planowaniu tego typu wypraw, poznali koszty oraz uzyskali kilka wskazówek odnośnie kondycji fizycznej. Po wysłuchaniu całej prezentacji uczniowie zadawali pytania o to jak wyglądał plan dnia oraz o rowerowe plany zaproszonego gościa. Gimnazjum odwiedził również paralotniarz, który opowiedział o swoim niezwykłym hobby. 3. Kibicujemy Fair play Na finał każdych rozgrywek w piłkę nożną chłopców uczniowie wraz z nauczycielem świetlicy przygotowują doping. Gimnazjaliści wykonują plakaty, transparenty, przynoszą flagi. Wybrany komitet dba o wskazanie kibicom ich miejsc oraz gorące zagrzewanie swoich kolegów do kibicowania. Wyjątkową oprawę meczu przygotowali uczniowie na Święto Wolności. Całe trybuny pokryły się biało czerwonymi barwami. Młodzież mogła przyjść na mecz w barwach swojej ulubionej drużyny piłkarskiej, lub w barwach narodowych. Za każdym razem zwracamy szczególną uwagę na zasadę fair play. Najbardziej aktywni kibice zostają nagrodzeni. 4. Aktywne przerwy Na podstawie kolejnych wniosków z debaty przystąpiliśmy do realizacji zadania Aktywne przerwy. Nauczyciele wychowania fizycznego pełnią dyżury podczas przerw w sali gimnastycznej. W tym czasie uczniowie mogą między innymi zagrać w ping ponga lub piłkę siatkową. Taki rodzaj spędzania czasu między lekcjami okazał się bardzo dobrym pomysłem. Młodzież bardzo chętnie podeszła do aktywnego spędzania przerw. 5. Uczniowie prowadzą zajęcia W ramach współpracy z innymi placówkami w panie Teresa Żebrowska oraz Anna Podkulińska wraz z uczennicami klasy III poprowadziły cykl lekcji z udziałem przedszkolaków z zaprzyjaźnionego Przedszkola Niezapominajka. Dla gimnazjalistek było to ciekawe doświadczenie. Nie spodziewały się, że takie wspólne ćwiczenia przyniosą tyle radości dzieciom jak i im samym. W ramach współpracy z przedszkolem odbyło się kilka spotkań, każde cieszyły się dużym zainteresowaniem i powodzeniem. Gimnazjalistki mogły sprawdzić się w roli prowadzących zajęcia. Sprawowały również opiekę nad dziećmi.

Gimnazjum odwiedził również paralotniarz, który opowiedział o swoim niezwykłym hobby. 3.

3 6. Tanecznym krokiem podczas lekcji WFu Uczeń klasy I c wyszedł z inicjatywą propagowania tańca, jako formy aktywności fizycznej. Dzięki jego działaniom odbyło się kilka aktywnych przerw, podczas których uczniowie i nauczyciele mieli okazję potańczyć. Podobne zajęcia odbyły się również w świetlicy szkolnej. Postanowiliśmy również zaprosić do naszej szkoły przedstawicieli studia tańca z Ełku. Instruktorki wraz z grupą przyjęły zaproszenie i poprowadziły taneczną lekcję wychowania fizycznego. Pokazały nie tylko układy choreograficzne, ale również stroje i makijaż, jaki mogą nosić tancerze. W ten sposób chcieliśmy zachęcić uczniów do tańca, jako metody aktywności ruchowej, ale tez wyrażania własnych emocji. 7. LAS, czyli Lokalna Akcja Sportowa Dnia r. w naszej szkole odbyło się spotkanie organizacyjne uczestników wycieczki rowerowej organizowanej w ramach LAS z panem Grzegorzem Jędrych. Miło nam było gościć na spotkaniu zaproszone i zaprzyjaźnione szkoły a mianowicie uczniów wraz nauczycielami Zespołu Szkół w Dąbrówce oraz Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Orzyszu i oczywiście Gimnazjum im. A. Mickiewicza w Orzyszu, które wezmą udział w rajdzie rowerowym. Cennych wskazówek i informacji udzielił uczestnikom animator naszej wycieczki rowerowej pan Grzegorz Jędrych. Pan Grzegorz jako pasjonata jazdy na rowerze i osoba doświadczona w takich wyprawach przedstawił jak należy się przygotować do takiego rowerowego rajdu. Sam kilkakrotnie pokonał trasę Szlaku Jezior Rynnowych. Uczestnicy dowiedzieli się między innymi jak przygotować rower, co muszą posiadać, jaki jest najstosowniejszy ubiór i dodatkowe wyposażenie, co wolno a czego nie wolno na trasie i jakie są zasady poruszania się rowerem. Swoją wypowiedź wzbogacił prezentacją. W ramach LOKALNEJ AKCJI SPORTOWEJ dnia r. nasza szkoła zorganizowała Rajd Rowerowy Szlakiem jezior rynnowych. Organizatorem LAS był koordynator Programu WF z klasa Anna Podkulińska oraz nauczyciele wychowania fizycznego Teresa Żebrowska i Piotr Chorąży wraz z animatorem rajdu panem Grzegorzem Jędrych. W rajdzie wzięli udział rodzice naszych gimnazjalistów Współorganizatorami była Rada Rodziców Gimnazjum w Orzyszu, która sfinansowała artykuły spożywcze na ognisko oraz Świetlica Wiejska w Cierzpiętach, która użyczyła swój obiekt na ognisko, gry i zabawy. Do udziału W LAS Rajdzie Rowerowym zaprosiliśmy zaprzyjaźnione szkoły.

Postanowiliśmy również zaprosić do naszej szkoły przedstawicieli studia tańca z Ełku. Instruktorki wraz z grupą przyjęły zaproszenie i poprowadziły taneczną lekcję wychowania fizycznego.

4 Cele LAS - popularyzacja walorów przyrodniczych i krajobrazowych Szlaku jezior rynnowych, - promowanie aktywnego spędzania czasu wolnego, - rozwijanie turystyki rowerowej, - integracja społeczności lokalnej oraz zaprzyjaźnionych szkół - popularyzacja przepisów ruchu drogowego w zakresie ruchu rowerów oraz zasad bezpiecznej jazdy na rowerze. 8. Udział w imprezach lokalnych i nie tylko W piątek 6 czerwca 22 uczniów naszego Gimnazjum wzięło udział w XXI Orzyskim Biegu Ulicznym zorganizowanym przez MOS i R. Mimo kapryśnej pogodny rywalizacja była zacięta. Nasi gimnazjaliści do pokonania mieli trasę prowadzącą z dworca PKP, ulicami Ełcką i Leśną na stadion. W nagrodę wszyscy uczestnicy biegu otrzymali pamiątkowe dyplomy, a najlepsi biegacze statuetki. Nasi uczniowie brali również udział w Teście Coopera oraz wielu turniejach i zawodach organizowanych na szczeblu lokalnym. Był to między innymi: turniej ping ponga, mecze towarzyskie w ramach Dnia Chłopaka i Dnia Kobiet, biegi przełajowe, inauguracja Roku Sportowego, rozgrywki w piłkę nożną i siatkową. Braliśmy również udział w obchodach Międzynarodowego Tygodnia Sportu. 9. Międzynarodowe lekcje Wychowania Fizycznego Dnia r. młodzież z Kropp przebywająca w naszej szkole w ramach polsko niemieckiej wymiany międzynarodowej razem z naszymi gimnazjalistami wzięła udział w przygotowanych przez nauczycieli wychowania fizycznego grach i zabawach sportowych. Młodzież mogła sprawdzić się podczas wykonywania zadań zręcznościowych oraz podczas towarzyskiego meczu w piłkę siatkową. 10. Doceniamy talenty sportowe Nasi uczniowie podejmują wiele inicjatyw na rzecz rozwoju talentów sportowych. Wielokrotnie sami organizowali zajęcia, rozgrywki, sędziowali podczas meczów. Nasi nauczyciele oraz dyrekcja doceniają ich starania. Podczas apeli szkolnych wręczane są dyplomy, nagrody oraz puchary. Wszelkie działania opisujemy na szkolnym blogu oraz stronie internetowej (między innymi w zakładce Odkrywamy Talenty). Staramy się również o publikacje na łamach lokalnej gazety.

Udział w imprezach lokalnych i nie tylko W piątek 6 czerwca 22 uczniów naszego Gimnazjum wzięło udział w XXI Orzyskim Biegu Ulicznym zorganizowanym przez MOS i R.

5 W bieżącym roku szkolnym kontynuujemy udział w programie WF z Klasą. Nadal prowadzimy szkolnego bloga, a przede wszystkim zachęcamy młodzież do aktywnego uczestnictwa w różnych formach aktywności ruchowej. Mamy już kilka wstępnych planów i założeń na ten rok. Chcemy zaprosić do szkoły zawodników jednego z zespołów piłkarskiej Ekstraklasy oraz przeprowadzić wśród mieszkańców sondę na temat ich aktywności fizycznej i jednocześnie odpowiedzieć na pytanie Czy Orzysz jest miastem aktywnym?. Wszelkie działania będą opisywane pod adresem: Anna Podkulińska, Teresa Żebrowska Nauczyciele Wychowania Fizycznego Opracowanie: Ewelina Jędrych

Mamy już kilka wstępnych planów i założeń na ten rok.

Podobne dokumenty

9. Nauczyciele wf. dopingują uczniów i wspierają w każdej sytuacji. 10. Wsparcie nauczycieli w sportowych zainteresowaniach. WF z klasą - Debata

9. Nauczyciele wf. dopingują uczniów i wspierają w każdej sytuacji. 10. Wsparcie nauczycieli w sportowych zainteresowaniach. WF z klasą - Debata Do debaty szkolnej przygotowywaliśmy się podczas lekcji wf. od tygodnia, ponieważ nasza szkoła jest dużą placówką, do której uczęszcza spora grupa dzieci. Uczniowie wypisali swoje postulaty i spostrzeżenia,