ANKIETA - Internet w szkołach

Transkrypt

1 ANKIETA - Internet w szkołach I. Wstęp Szanowni Państwo, Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska oraz Minister Cyfryzacji Anna Streżyńska pracują wspólnie nad programem, którego celem jest dostarczenie do wszystkich polskich szkół nowoczesnej, spełniającej oczekiwania Państwa, rodziców, oraz uczniów usługi internetowej świadczonej w oparciu o najnowocześniejsze technologie światłowodowe. Chcemy właściwie wykorzystać środki unijne z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa budując najnowocześniejszą w Europie kompleksową sieć łączącą wszystkie polskie placówki oświatowe, w których kształcą się dzieci i młodzież w wieku od 6 do 19 lat. Liczymy, że dzięki jego realizacji nasze szkoły staną się jednymi z najnowocześniejszych w Europie. Mamy nadzieję również, że będą one zdecydowanie bardziej atrakcyjne dla uczniów. Sukces tak wielkiego przedsięwzięcia zależy jednak również od współpracy z Państwem i od Państwa zaangażowania. Nie jest naszym celem wdrażanie pomysłów, które nie są dopasowane do Państwa potrzeb i oczekiwań. Mamy nadzieję, że pomimo nawału pracy znajdziecie Państwo minut na wypełnienie załączonego kwestionariusza. Pozyskanie informacji, o których podanie prosimy w ankiecie jest niezbędne dla należytego zaplanowania i przeprowadzenia naszego projektu, którym ma zostać objęte docelowo ponad placówek oświatowych na terenie całej Polski. O postępach naszych działań będziecie Państwo na bieżąco informowani. W przypadku jakichkolwiek pytań bądź wątpliwości dotyczących sposobu wypełnienia tej ankiety oraz brzmienia poszczególnych pytań prosimy o kontakt nr Tel.: (22) , (22) ; adres strefa@cie.men.gov.pl. Prosimy o jej wypełnienie najpóźniej do 21 kwietnia 2016 r. II. Metryczka 1. Osoba odpowiedzialna/wypełniająca ankietę a. Imię i nazwisko b. Pełniona funkcja/stanowisko c. Adres mail d. Numer telefonu 2. Dane szkoły (automatycznie z SIO, jeśli jest to dostępne) a. Liczba uczniów b. Liczba nauczycieli III. Posiadane łącze a. Szkoła podłączona jest do Internetu (w przypadku odpowiedzi NIE przeskakujemy wszystkie pytania dot. charakterystyki łącza). i. TAK ii. NIE iii. WIĘCEJ NIŻ JEDNO ŁĄCZE b. Pytania techniczne i. Rodzaj przyłącza 1. XDSL (łącze telefoniczne) 2. Sieć kablowa (kablówka/operator telewizji kablowej) 3. Przewodowa sieć LAN 4. Dostęp światłowodowy 5. Dostęp bezprzewodowy a. WiFi (inny niż sieć lokalna) b. Sieć komórkowa ii. Szybkość łącza (przedział) proszę zaznaczyć właściwe pole. 1. Do 1 Mb/s Mb/s Mb/s

2 IV Mb/s Mb/s Mb/s Mb/s 8. Powyżej 1000 Mb/s iii. Łącze symetryczne (taka sama szybkość transferu od (upload) i do (download) użytkownika) c. Dostawca i. Firma 1. Nazwa 2. Adres 3. NIP d. Ekonomia i. Miesięczny koszt netto 1. Dostęp do Internetu (obowiązkowe) 2. Pozostałe usługi: a. strony www, b. serwer mailowy, c. filtry, zabezpieczenia, d. zarządzanie siecią, e. inne jakie? ii. Skład pakietu internetowego 1. Dostęp do Internetu 2. Miejsce na stronę WWW (hosting) 3. Domena internetowa 4. Serwer pocztowy (obsługa kont ) 5. Obsługa i konserwacja sieci komputerowej 6. Obsługa i konserwacja komputerów 7. Inne iii. Okres obowiązywania umowy (do kiedy obowiązuje umowa?) miesięcy i więcej miesięcy miesięcy miesięcy 5. Czas nieokreślony a. Okres wypowiedzenia jaki? Sposób udostępnienia Internetu a. Miejsce udostępnienia Internetu i. Administracja ii. Pokój nauczycielski iii. Świetlica iv. Biblioteka v. Pracownie komputerowe vi. Klasy

3 vii. Pozostała przestrzeń (hall, korytarze, aula, boisko szkolne itp.) viii. Inne pomieszczenia i przestrzenie jakie? V. Szkolna sieć komputerowa (LAN) a. Rodzaj dostępu do sieci lokalnej i. Sieć przewodowa 1. Kabel UTP (skrętka komputerowa) 2. Kabel światłowodowy 3. Kabel BNC (kabel koncentryczny) 4. Para miedziana (kabel telefoniczny) 5. Inny. ii. Sieć bezprzewodowa 1. WiFi a. Liczba punktów dostępowych b. Rodzaj zabezpieczenia (opis) b. Jakość sieci i. Całościowo zaprojektowana i wykonana przez profesjonalną firmę, zawiera serwer/router dostępowy, użytkownicy logują się do sieci, sieć jest zabezpieczona? ii. Kilka sieci w różnych pomieszczeniach iii. Pojedyncze komputery z dostępem do Internetu (brak sieci lokalnej) c. Amortyzacja i. Sieć wykonana 1. Do 12 miesięcy, na bieżąco rozbudowywana zgodnie z potrzebami miesiące miesięcy 4. Starsza niż 36 miesięcy d. Urządzenia w sieci i. Komputery dostępowe Miejsce instalacji Pracownia komputerowa Klasy Świetlica Biblioteka Inne (hall, sala gimnastyczna) Pokój nauczycielski Administracja Gabinet dyrektora Nowoczesne 1 Rodzaj komputerów Starsze, ale spełniają poniższe parametry 2 Nie nadają się do użycia - nie spełniają parametrów 3 1 Komputery nowoczesne Windows 7/8/10, płaski monitor 2 Komputery starsze, ale spełniają oczekiwania Windows Vista/XP, płaski monitor 3 Komputery stare, nie spełniają swojej roli Windows XP lub starszy, monitor kineskopowy

4 VI. VII. VIII. ii. Główny router dostępowy (może posiadać funkcję serwera) - w przypadku odpowiedzi NIE MA przeskakujemy wszystkie pytania dotyczące serwera 1. Jest a. Producent serwera b. Konfiguracja c. Procesor d. Wielkość pamięci e. Wielkość dysków twardych f. System operacyjny (nazwa i wersja) g. Data dostawy i. Mniej niż 12 miesięcy, ii. Między 12 a 24 miesiące, iii. Między 24 a 36 miesięcy, iv. Więcej niż 36 miesięcy h. Pełnione funkcje i. Firewall ii. Udostępnianie Internetu w sieciach lokalnych iii. Monitorowanie ruchu iv. Translacja adresów IP v. Ograniczanie dostępu do treści niepożądanych 2. Nie ma Szkoła w Internecie a. Obecność i. Własna strona WWW jaki adres? ii. Portale społecznościowe jakie? iii. Adres mailowy jaki? iv. E-dziennik 1. Jaki dostawca? 2. Jaka wersja? v. Inne aktywności jakie? b. Administrowanie strony WWW i portali społecznościowych i. Samodzielnie realizowana (nauczyciele, uczniowie) ii. Obsługa firmy zewnętrznej Godzina kodowania a. Świetny program, szkoła bierze udział b. Dopiero ostatnio dotarły informacje, chcemy wziąć udział c. Coś w tym jest, ale jest niedostosowany do polskich realiów d. Nie podoba nam się e. Nie wiemy co to jest Pytania ogólne a. Rola Internetu w szkole i. Bardzo duża, szkoła nie może się obyć bez dobrej jakości dostępu internetowego 1. Sposób wykorzystania Internetu: a. E-learning b. E-dziennik c. Dysk sieciowy d. Komunikacja między nauczycielami i uczniami/rodzicami e. Inne jakie? ii. Duża, często się przydaje 1. Sposób wykorzystania Internetu: a. E-learning b. E-dziennik c. Dysk sieciowy d. Komunikacja między nauczycielami i uczniami/rodzicami

5 IX. e. Inne jakie? iii. Internet w szkole jest, ale nie bardzo widzę korzyści iv. Bez sensu, uczniowie tylko marnotrawią czas zamiast się uczyć Oczekiwania dotyczące przyszłości a. Wyposażenie i. Łącze powinno być szybsze ii. Łącze powinno być lepszej jakości iii. Szkoła powinna mieć nowsze komputery iv. Szkoła powinna mieć więcej komputerów v. Internet powinien być lepiej zabezpieczony vi. Nie mam żadnych oczekiwań vii. Inne oczekiwania jakie? b. Oczekiwane funkcjonalności i. Platforma e-learningowa ii. Możliwość realizacji wideokonferencji iii. Udostępnianie materiałów dydaktycznych iv. Szkolenia dla nauczycieli jakie? v. Materiały dydaktyczne udostępniane przez MEN, Kuratorium Oświaty, itd. vi. Nie mam żadnych oczekiwań vii. Inne jakie?