Zostańmy felietonistami

Transkrypt

1 Zostańmy felietonistami Zostańmy felietonistami Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. Wstęp Czy wiesz, że pierwotnie mianem felietonu określano dolną część kolumny gazety np. dziennika, odciętą grubą linią. Zamieszczano pod nią materiały o charakterze literackim i krytycznym. Francuskie słowo feuille, od którego pochodzi nazwa gatunku znaczy liść, a feuilleton kartkę złożoną na czworo. Słowo to oddaje istotę felietonu jej krótkość i ulotność wynikającą z śledzenia bieżących tematów politycznych, społecznych, obyczajowych czy też kulturalnych. Z tego też względu felieton jest stałą pozycją w dziennikach, tygodnikach miesięcznikach, także w mediach elektronicznych. Gatunek ten odznacza się swobodą kompozycyjną i językową, napisany jest w sposób lekki i efektowny. Autor często manifestuje swój subiektywny punkt widzenia, podkreśla zaangażowanie sympatie lub antypatie. Stylistycznie felieton korzysta z mowy potocznej, ale również ze środków typowo literackich satyry, kalamburów, peryfraz, metafor, kontrastów, ironii.

2 Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. Nauczysz się rozpoznasz felieton; określisz cechy felietonu; przeanalizujesz strukturę tekstu publicystycznego; napiszesz felieton. Cele edukacyjne zgodne z etapem kształcenia 1. dokonuje analizy tekstu publicystycznego; 2. wskazuje charakterystyczne cechy stylu felietonu; 3. odczytuje sens, główną myśl, sposób prowadzenia wywodu oraz argumentację felietonu; 4. rozpoznaje zastosowane środki językowe i ich funkcje w tekście felietonu; 5. przygotowuje materiały do napisania felietonu. Zostańmy felietonistami audiobook Rozdziały: 1. Uczymy się od najlepszych 2. Jak pisano felietony w pozytywizmie? 3. Czy wiesz, gdzie mieszkasz? Notatka dla prowadzącego Wskazówka Wysłuchaj uważnie felietonów i zwróć uwagę na ich cechy charakterystyczne jako gatunku publicystycznego. Wersja tekstowa z wyróżnieniem pojęć Polecenie 1 Na podstawie tekstów Bolesława Prusa i Stanisława Bortnowskiego zredaguj przepis na dobry felieton.

3 Polecenie 2 Jaka tezę formułuje Bolesław Prus w swoim felietonie i jakimi argumentami ją popiera? Czy zgadzasz się ze stanowiskiem przyjętym przez Prusa, uzasadnij swoją wypowiedź. Polecenie 3 Jakie cechy felietonu dostrzegasz w tekście Kropka nad żet? Podsumowanie Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. PRACA DOMOWA Praca domowa

4 Polecenie 4.1 Zadanie 1. Sporządź mapę mentalną dotyczącą felietonu. Uwzględnij w niej tematykę gatunku, cechy stylu, kompozycji, kreację narratora, funkcje felietonu. Zadanie 2. Napisz felieton z życia szkoły lub swojej miejscowości. Ćwiczenia Wskazówka W przypadku braku możliwości rozwiązania zadania z klawiatury lub trudności z odczytem przez czytnik ekranu skorzystaj z innej wersji zadania. Ćwiczenie 1 Inna wersja zadania Ćwiczenie 2 Inna wersja zadania Słowniczek Blaga (franc. blague żart) zmyślenie, często obliczone na efekt. Dyskurs (łac. discursus rozmowa, rozprawa, rozumowanie) wywód przeprowadzony na zasadzie ściśle logicznego wnioskowania; dialog. Kalambur (franc. calembour od drwin niemieckiego popa Sowizdrzała z Kahlenbergu) gra słów wykorzystująca dwuznaczność lub podobieństwo wyrazów. Kompilacja (łac. compilatio grabież) łączenie czegoś różnych stylów, fragmentów utworów; zestawienie wyników cudzych badań. Peryfraza (gr. periphrasis omówienie) figura stylistyczna polegająca na zastąpieniu słowa oznaczającego dany przedmiot, czynność, osobę itp. przez jego opis lub metaforę. Polemika (gr. polemikós wojowniczy, wrogi; pólemos wojna, spór) publiczna dyskusja. Scysja

5 (łac. scissio) ostra wymiana zdań. Subiektywizm (łac. subiectivus podmiotowy) przedstawianie i ocenianie czegoś wyłącznie z własnego punktu widzenia. Werniks (franc. vernis lakier) przezroczysta substancja, głównie żywiczna, używana w malarstwie i grafice; służy do pokrywania powierzchni obrazów olejnych i temperowych w celu zabezpieczenia farby przed wpływami atmosferycznymi, a także dla pogłębienia i ożywienia barw. Powrót do e podręcznika E podręcznik Kultura i życie canon 4.6. O specyfice tekstów medialnych i wypowiedziach polityków canon/m/j yab2v23#j yab2v23_