POLSKO- ROSYJSKA WYMIANA MŁODZIEŻY. Przykład dobrej praktyki

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "POLSKO- ROSYJSKA WYMIANA MŁODZIEŻY. Przykład dobrej praktyki"

Kazimiera Górecka
4 lat temu
Przeglądów:

1 POLSKO- ROSYJSKA WYMIANA MŁODZIEŻY Przykład dobrej praktyki

2 Tytuły realizowanych projektów I projekt wymiany młodzieży: Taniec międzynarodowy język przyjaźni wystukiwany nogami (2017r.) II projekt wymiany młodzieży: Unikalność małych ojczyzn bogactwem Polski i Rosji (2018r.)

3 Organizacje realizujące projekt- POLSKA Stowarzyszenie Dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej RAZEM DO CELU Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej

4 Organizacja realizująca projekt- ROSJA Szkoła - Internat Nr 1 im. K. K.Grota dla Dzieci Niewidomych i Niedowidzących z Petersburga

Cele projektu: Kontekst przedsięwzięcia przeciwdziałanie uprzedzeniom obciążającym stosunki między sąsiadującymi narodami; budowanie dialogu międzykulturowego; wymiana doświadczeń zawodowych;

5 Cele projektu: Kontekst przedsięwzięcia przeciwdziałanie uprzedzeniom obciążającym stosunki między sąsiadującymi narodami; budowanie dialogu międzykulturowego; wymiana doświadczeń zawodowych; poszerzenie wiedzy o historii, kulturze i dziedzictwie Polski i Rosji; planowanie dalszej współpracy, opartej na zdobytym doświadczeniu i poznaniu swoich możliwości; rozwijanie umiejętności społecznych; kształtowanie postaw prospołecznych i proaktywnych związanych z funkcjonowaniem niepełnosprawnych dzieci i młodzieży w społeczeństwie; podniesienie pewności siebie, przezwyciężenie własnych ograniczeń.

6 Etapy projektu Kontekst przedsięwzięcia Wybór tematu projektu, określenie celów i zaplanowanie działań; Opracowanie kosztorysu; Napisanie projektu i uzyskanie akceptacji; Przygotowanie niezbędnych dokumentów (lista uczestników, niezbędne zgody, zaproszenie, ubezpieczenie, uzyskanie wiz, zakup biletów lotniczych, zawarcie umów z przewoźnikami, rezerwacja biletów); Realizacja projektu; Napisanie sprawozdania.

7 Główne działania projektu Zajęcia warsztatowe w Ośrodku Zajęcia integracyjne Zajęcia warsztatowe wyjazdowe

Przykładowy konspekt zajęć Warsztaty plastyczne: Cele: - poznanie technik pracy z węglem oraz mydłem węglowym jako materiałem plastycznym; - poprawa zdolności manualnych uczniów; - poznanie muzyki

8 Przykładowy konspekt zajęć Warsztaty plastyczne: Cele: - poznanie technik pracy z węglem oraz mydłem węglowym jako materiałem plastycznym; - poprawa zdolności manualnych uczniów; - poznanie muzyki rozrywkowej związanej ze Śląskiem muzyka bluesowa; - integracja młodzieży z obu krajów; Przebieg zajęć: Informacje praktyczne na temat wykonywania rysunku węglem. Prezentacja rysunków wykonanych węglem. Wykonywanie rysunku węglem. Omówienie zasad i specyfiki mydła węglowego jako tworzywa rzeźbiarskiego. Wykonanie symbolu Śląska w węglu (płaskorzeźba) jeden - grupa polska, a drugi- grupa rosyjska. Zapoznanie z muzyką bluesową. Materiały: kartki z bloku technicznego A3, węgiel, sproszkowany węgiel w pojemnikach, 3-4 sztuki mydła węglowego, tablica multimedialna z dostępem do internetu: (artystyczneciekawostki.blogspot.com/2014/01/jakrysowac-weglem.html), muzyka bluesowa (Dżem). Efekt: zdjęcia, rysunki węglem, rzeźby w mydle węglowym. Мастерские искусства: Цели: - познакомленные с техникой работы с углом и угольном мылом в качестве материала для искусства; - исправление мануальных талантов учеников; - познакомленную с развлекательной музыкой связанной с Силезией блюесовой музыкой; - интеграция молодёжи обеих стран; Схема занятий: Практические информаций на счёт реализации рисунка углом. Презентация рисунков сделанных углом Интернат. Реализация рисунка углом. Обговоренное произведение искусственной скульптуры сделанной с угольного мыла Реализация символа Силезий с угла (плоская резьба) одна польская группа, вторая российская группа. ( в фоне блюесовая музыка) Материалы: бумага с технического блока А3, угол, угол в порошке в упаковках, 3-4 штуки угольного мыла, мултимедиальная доска с доступом к интернету ( artystycznciekawostki.blogspot.com/2014/01/jakrysowac-weglem.html) блюесовая музика (Dżem) Ефекты: фотосёмки, угольные рисунки, скульптура в угольном мыле. w Dąbrowie Górniczej

9 Zajęcia warsztatowe wyjazdowe

18 w Dąbrowie Górniczej

30 Zajęcia warsztatowe w placówce w Dąbrowie Górniczej

44 Zajęcia integracyjne, podsumowanie projektu w Dąbrowie Górniczej

52 Rezultaty projektu 14 dni wymiany 20 uczniów niepełnosprawnych uczestników projektu ze strony polskiej 20 uczniów niepełnosprawnych uczestników ze strony rosyjskiej

53 Rezultaty projektu Sieć Szkół Partnerskich Dąbrowa Górnicza- Sankt Petersburg Opracowanie metodyczne projektów baza dla tyflopedagogów na Śląsku Fotograficzne podsumowanie projektów

55 w Dąbrowie Górniczej

57 Możliwe problemy Trudność z uzyskaniem pełnej dokumentacji uczestników Zdarzenia losowe, podróże z uczestnikami niepełnosprawnymi Różnice w ulgach niepełnosprawnych w Polsce i Rosji

58 Budżet Koszty kwalifikowane Wkład własny Koszty administracyjne

59 Dziękujemy za uwagę. Projekt współfinansowany ze środków Centrum Polsko Rosyjskiego Dialogu i Porozumienia Realizatorzy

Podobne dokumenty

Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy 2014-1-PL01-KA101-000468

Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy 2014-1-PL01-KA101-000468 Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany jest w