-pojęcie normy żywieniowej je Wewnatrzszkolny konkurs prodokcja roślinna.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "-pojęcie normy żywieniowej je Wewnatrzszkolny konkurs prodokcja roślinna."

Transkrypt

1 Zajęcia praktyczne w klasie II TR w roku szkolnym 2014/15 Moduł, dział, Temat: Zapoznanie z programem nauczania z PSO oraz z standardami egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe BHP, normy żywieniowe, dawki pokarmowe Organizacja stanowiska pracy w warsztacie zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i Lp. Zakres treści Osiągnięcia ucznia Podstawowy Ponadpodstawowy 1 (1-6) -omówienie PSO Potrafi rozpoznawać pasze, Potrafi układać dawki pokarmowe, stosuje -pojęcie dawki pokarmowej dobierać pasze, klasyfikować umiejętnie normy, bilansuje pasze -pojęcie normy żywieniowej je Wewnatrzszkolny konkurs prodokcja roślinna. 2 (7- -omoweinie prac w warsztacie prostowanie i gięcie blach, prostowanie i gięcie blach, prętów i rur, piłowanie 12) prętów i rur, piłowanie płaszczyzn i powierzchni kształtowych, wiercenie, płaszczyzn i powierzchni pogłębianie i rozwiercanie; gwintowanie i nitowanie, kształtowych, wiercenie, łączenie łańcuchów i lin. Obróbka ręczna drewna: pogłębianie i rozwiercanie; przecinanie, dłutowanie i struganie oraz

2 higieny pracy. Wykonywanie prac ślusarskich: trasowanie, cięcie, wycinanie. gwintowanie i nitowanie, łączenie łańcuchów i lin. Obróbka ręczna drewna: przecinanie, dłutowanie i struganie oraz wykonywanie prostych połączeń. Spawanie łukowe. Ostrzenie narzędzi do obróbki metali i drewna. wykonywanie prostych połączeń. Spawanie łukowe. Ostrzenie narzędzi do obróbki metali i drewna. Pojazdy rolnicze. 3(13- - obsługa pojazdów rolniczych Umie zorganizowac Umie zorganizowac stanowiskopracy do obsługi Organizacja stanowiska pracy do obsługi pojazdów rolniczych zgodnie 18) -przepisy bhp, -konserwacja pojazdów rolniczych stanowiskopracy do obsługi pojazdów rolniczych zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy. pojazdów rolniczych zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy. Umie obsługiwac i konserwowac poszczególne układy silnkika spalinowego z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy. Obsługa i konserwacja poszczególnych układów silnika spalinowego. Umie obsługiwac i konserwowac poszczególne układy silnkika spalinowego Pojazdy rolnicze. 4(18- - obsługa pojazdów rolniczych Umie zorganizowac Umie zorganizowac stanowiskopracy do obsługi

3 Organizacja 24) -przepisy bhp, stanowiskopracy do obsługi pojazdów rolniczych zgodnie z przepisami stanowiska pracy do -konserwacja pojazdów pojazdów rolniczych zgodnie z bezpieczeństwa i higieny pracy. obsługi pojazdów rolniczych przepisami bezpieczeństwa i Umie obsługiwac i konserwowac poszczególne układy rolniczych zgodnie higieny pracy. silnkika spalinowego z przepisami Umie obsługiwac i bezpieczeństwa i konserwowac poszczególne higieny pracy. układy silnkika spalinowego Obsługa i konserwacja poszczególnych układów silnika spalinowego. Obsługa i konserwacja poszczególnych mechanizmów wchodzących w skład podwozi i nadwozi pojazdów 5(25-30) - ustereki w pojazdach Przechowywanie pojazdów Obsługa i konserwacja poszczególnych mechanizmów wchodzących w skład podwozi i nadwozi Potrafi przygotowywać pasze ciągnik do pracy w polu, Wie jak przechowywac pojazdy rolnicze, Umie przeprowadzic przeglad techniczny w ciagnikach rolniczych, Umie przeprowadzic diagnoze i ocene techniczna pojazdów rolniczych Potrafi przygotowywać pasze ciągnik do pracy w polu, Wie jak przechowywac pojazdy rolnicze, Umie przeprowadzic przeglad techniczny w ciagnikach rolniczych, Umie przeprowadzic diagnoze i ocene techniczna pojazdów rolniczych

4 pojazdów Przegląd techniczny P I i P II w ciągnikach Diagnoza i ocena stanu technicznego pojazdów Usuwanie drobnych usterek w pojazdach Przechowywanie pojazdów Obsługa i konserwacja poszczególnych mechanizmów wchodzących w skład podwozi i nadwozi pojazdów 6(31-36) - ustereki w pojazdach Przechowywanie pojazdów Obsługa i konserwacja poszczególnych mechanizmów wchodzących w skład podwozi i nadwozi pojazdów Potrafi przygotowywać pasze ciągnik do pracy w polu, Wie jak przechowywac pojazdy rolnicze, Umie przeprowadzic przeglad techniczny w ciagnikach rolniczych, Umie przeprowadzic diagnoze i ocene techniczna pojazdów rolniczych Potrafi przygotowywać pasze ciągnik do pracy w polu, Wie jak przechowywac pojazdy rolnicze, Umie przeprowadzic przeglad techniczny w ciagnikach rolniczych, Umie przeprowadzic diagnoze i ocene techniczna pojazdów rolniczych

5 Przegląd techniczny P I i P II w ciągnikach Diagnoza i ocena stanu technicznego pojazdów Usuwanie drobnych usterek w pojazdach Przechowywanie pojazdów Zoohigieniczna 7(37- -czyszczenie paszarni Potrafi dokonać oceny stanu Samodzielnie wykonać podstawowe zabiegi ocena pomieszczeń 42) -usuwanie odchodów budynków gospodarskich, zoohigieniczne dobierać środki gospodarskich wykonuje prace porządkowe określa warunki niezbędne do zabezpieczenia dobrostanu zwierząt gospodarskich; Ocena stanu 8(43- -kondycja żywieniowa Potrafi odróżniać zwierzęta Mierzyć temperaturę, tętno, ilość oddechów środki

6 zdrowia zwierząt 48) -temperament chore od zdrowych, potrafi lecznicze określa warunki niezbędne do gospodarskich -konstytucja zwierząt przygotować izolatki zabezpieczenia dobrostanu zwierząt gospodarskich; Ocena pokroju 9(49- -typy użytkowe Dokonać oceny pokroju pod Dokonać oceny pokroju pod względem cech bydła 54) -rasy zwierząt względem cech użytkowych użytkowych ocenić wymię pod kątem doju mechanicznego Przeprowadzenie 10(55- -metody doju ręcznego Przygotować stanowisko i Przygotować stanowisko i krowę, sprzęt do doju, doju ręcznego i 60) - metody doju krowę i sprzęt do doju, wykonać dój, ocenić jakość mleka mechanicznego mechanicznego wykonać dój prowadzi prace hodowlane w gospodarstwie rolnym; Obserwacja rui i 11(61- -plan pokryć i wycieleń Potrafi opisać Zna techniki i sposoby krycia bydła, przygotowuje pokaz 67) -kalendarz rui określa charakterystyczne objawy rui, sprzęt określa wpływ chowu i hodowli zwierząt na unasienniania wpływ chowu i hodowli rozpoznaje termin krycia środowisko naturalne; krowy organizuje zwierząt na środowisko określa wpływ chowu i prace związane z naturalne; hodowli zwierząt na rozrodem zwierząt środowisko naturalne;

7 gospodarskich; określa wpływ chowu i hodowli zwierząt na środowisko naturalne; Kontrola przyrostu i 12(68- -ocena przyżyciowa Potrafi ważyć i obliczać przyrost Ocenia poprawność przyrostów dziennych, obliczyć ocena stopnia 72) -ocena poubojowa dzienny Kontrola przyrostu i zużycie paszy Kontrola przyrostu i ocena stopnia umięśnienia bydła ocena stopnia umięśnienia bydła umięśnienia bydła organizuje produkcję zwierzęcą organizuje organizuje produkcję zgodnie ze Zwykłą Dobrą Praktyką Rolniczą i z produkcję zwierzęcą zgodnie ze Zwykłą Zasadami Wzajemnej Zgodności zwierzęcą zgodnie Dobrą Praktyką Rolniczą i z ze Zwykłą Dobrą Zasadami Wzajemnej określa Praktyką Rolniczą fizjologiczne podstawy i z Zasadami żywienia zwierząt Wzajemnej gospodarskich; Zgodności Zgodności Określa 13(73- Określa fizjologiczne Określa fizjologiczne Określa fizjologiczne podstawy żywienia zwierząt fizjologiczne 78) podstawy żywienia zwierząt podstawy żywienia zwierząt gospodarskich; ustala normy żywienia i dawki podstawy gospodarskich; ustala gospodarskich; ustala normy pokarmowe dla zwierząt gospodarskich; analizuje

8 żywienia zwierząt normy żywienia i dawki żywienia i dawki pokarmowe wpływ racjonalnego żywienia oraz warunków gospodarskich; pokarmowe dla zwierząt dla zwierząt gospodarskich; zoohigienicznych na zdrowie zwierząt ustala normy gospodarskich; analizuje analizuje wpływ racjonalnego gospodarskich żywienia i dawki wpływ racjonalnego żywienia oraz warunków pokarmowe dla żywienia oraz warunków zoohigienicznych na zdrowie zwierząt zoohigienicznych na zwierząt gospodarskich gospodarskich; zdrowie zwierząt analizuje wpływ gospodarskich racjonalnego żywienia oraz warunków zoohigienicznych na zdrowie zwierząt gospodarskich Suszenie i zbiór siana Zoohigieniczna 14(78-84) 15(85- -suszenie siana -zbiór siana -czyszczenie paszarni Koszenie trawy, przeprowadzić zbiór siana, ocenić jakość, przygotowanie pomieszczeń Potrafi dokonać oceny stanu Koszenie trawy, sprzęt BHP, oceniać jakość paszy Samodzielnie wykonać podstawowe zabiegi ocena pomieszczeń 90) -usuwanie odchodów budynków gospodarskich, zoohigieniczne dobierać środki gospodarskich wykonuje prace porządkowe określa warunki niezbędne do

9 zabezpieczenia dobrostanu zwierząt gospodarskich; Analizuje wpływ racjonalnego żywienia oraz warunków zoohigienicznych na zdrowie zwierząt gospodarskich; 16(91-95) -produkcja roślinna jako dział gospodarstwa Określić warunki klimatyczne, glebowe, strukturę DR, kierunki produkcji Rozróżniać i wykorzystywać informacje dotyczące produkcji rolniczej Badanie gleby 17(96- -badanie gleby Wykonać okrywkę gleby, Sporządzić plan działania przygotowywać sprzęt 102) opisać profil, oznaczać ph kontrolno-pomiarowy Melioracje wodne 18(103 -melioracje wodne Znać działanie urządzeń, Przygotować narzędzia sprawdzić stan techniczny -108) metody konserwacji urządzeń Przygotowanie 19 -przygotowanie roli do Wykonanie zespołu uprawek, Wykonywać pomiary regulacje, przygotować roli do siewu, (109- siewu przygotowanie siewnika do siewnik, wykonać siew siew zbóż 114) -siew zbóż siewu Ocena wydajności 20(115 -ocena wydajności Ocenić skład runa, Wypas kwaterowy, dawkowany, termin koszenia, pastwiska -120) pastwiska projektować wypas, wysokość koszenia instalować ogrodzenia

10 Sporządzanie 21(121 kiszonek -126) Zbiór zielonek 22( ) Magazynowanie 23(133 ziarna zbóż i -138) innych nasion roślin uprawnych. Rozpoznawanie roślin i ocena składu botanicznego użytków zielonych. -sporządzanie kiszonek Przygotować silosy, obliczać zapotrzebowanie na pasze Obliczanie zapotrzebowanie na jednostkę produkcji dla danej grupy - zbiór zielonek Kiszenie zielonek, ocenić Zaplanowanie terminu, dobór sprzętu, wykonanie kiszonkę,, formować pryzmy zbioru organizuje przechowywanie prowadzi plantacje nasienne; organizuje proces produkcji roślinnej zgodnie ze i sprzedaż produktów Zwykłą Dobrą Praktyką Rolniczą i z Zasadami roślinnych z zachowaniem Wzajemnej Zgodności; norm jakości i bezpieczeństwa żywności; Magazynowanie 24(134 organizuje przechowywanie prowadzi plantacje nasienne; organizuje proces produkcji roślinnej zgodnie ze ziarna zbóż i -144) i sprzedaż produktów Zwykłą Dobrą Praktyką Rolniczą i z Zasadami innych nasion roślinnych z zachowaniem Wzajemnej Zgodności; roślin uprawnych. norm jakości i Rozpoznawanie bezpieczeństwa żywności;

11 roślin i ocena składu botanicznego użytków zielonych. Programy 25(145 korzysta z programów korzysta z programów korzysta z programów komputerowych do komputerowe -150) komputerowych do komputerowych do wspomagania organizacji i kontroli procesu korzysta z wspomagania organizacji i wspomagania organizacji i produkcji roślinnej. programów kontroli procesu produkcji kontroli procesu produkcji komputerowych roślinnej. roślinnej. do wspomagania organizacji i kontroli procesu produkcji roślinnej. Programy 26(151 korzysta z programów korzysta z programów korzysta z programów komputerowych do komputerowekorz -156) komputerowych do komputerowych do wspomagania organizacji i kontroli procesu ysta z programów wspomagania organizacji i wspomagania organizacji i produkcji roślinnej. komputerowych kontroli procesu produkcji kontroli procesu produkcji do wspomagania roślinnej. roślinnej.

12 organizacji i kontroli procesu produkcji roślinnej. Próbny egzamin kwalifikacyjny Próbny egzamin kawlifikacyjny Podsumowanie materiału z klasy 2 27( ) 28( ) 29( ) Godziny dyspozycji nauczyciela do 30( )

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK - STAŻ

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK - STAŻ PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK - STAŻ 1. Cele edukacyjne (kompetencje i umiejętności), które osiągnie stażysta: Stażysta kształcący się w zawodzie

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia na kursie kwalifikacyjnym R Prowadzenie produkcji rolniczej w CKU w Bydgoszczy w roku szkolnym 2017/2018

Efekty kształcenia na kursie kwalifikacyjnym R Prowadzenie produkcji rolniczej w CKU w Bydgoszczy w roku szkolnym 2017/2018 Efekty kształcenia na kursie kwalifikacyjnym R.03. - Prowadzenie produkcji rolniczej w CKU w Bydgoszczy w roku szkolnym 2017/2018 Nazwa przedmiotu Prowadzenie działalności gospodarczej Słuchacz kursu:

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik rolnik; symbol 314207 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik rolnik; symbol 314207 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Prowadzenie produkcji rolniczej. Technikum Rolniczego 9.2. Prowadzenie produkcji zwierzęcej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Prowadzenie produkcji rolniczej. Technikum Rolniczego 9.2. Prowadzenie produkcji zwierzęcej WYMAGANIA EDUKACYJNE Prowadzenie produkcji rolniczej. Technikum Rolniczego 9.2. Prowadzenie produkcji zwierzęcej Według przedmiotowego programu nauczania 314207 KOWEZIU na podbudowie gimnazjum opracował:

Bardziej szczegółowo

Nauczycielski plan dydaktyczny Przedmiot: produkcja roślinna KL 4TR

Nauczycielski plan dydaktyczny Przedmiot: produkcja roślinna KL 4TR Nauczycielski plan dydaktyczny Przedmiot: produkcja na KL 4TR Marlena Żywicka - Czaja Moduł dział L.p zakres treści Osiągnięcia ucznia Poziom Poziom podstawowy ponadpodstawowy I.Rośliny Lekcja -znać PSO

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania *

Przykładowy szkolny plan nauczania * Przykładowy szkolny plan nauczania * Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: Rolnik; symbol 613003 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Prowadzenie produkcji

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: rolnik; symbol 613003 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik pszczelarz; symbol 314206 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Rolnik Technik agrobiznesu Technik rolnik Technik rolnik

Rolnik Technik agrobiznesu Technik rolnik Technik rolnik RL.03. RL.16. Prowadzenie produkcji rolniczej Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej 613003 Rolnik 331402 Technik agrobiznesu 314207 Technik rolnik 314207 Technik rolnik PKZ(RL.c) PKZ(RL.d) OMZ

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu Prowadzenie produkcji rolniczej kl. I, II, III w zawodzie technik rolnik (314207)

WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu Prowadzenie produkcji rolniczej kl. I, II, III w zawodzie technik rolnik (314207) WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu Prowadzenie produkcji rolniczej kl. I, II, III w zawodzie technik rolnik (314207) Dział programowy - Prowadzenie produkcji roślinnej - zna pojęcia z zakresu charakterystyki

Bardziej szczegółowo

DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH

DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH ZAWÓD: TECHNIK ROLNIK 314207 Zespół Szkół Nr 1 im. Batalionów Chłopskich, 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel. 42/719 89 83, faks 42/719 66 77 2 I. DANE OSOBOWE DOTYCZĄCE

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1/ Zawód: Pszczelarz; symbol: 612302 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik hodowca koni; symbol 314203 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH

DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH ZAWÓD: TECHNIK ROLNIK 314207 Zespół Szkół Nr 1 im. Batalionów Chłopskich, 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel. 42/719 89 83, faks 42/719 66 77 e-mail:zs1bratoszewice@szkoły.lodz.pl

Bardziej szczegółowo

Technik rolnik. Semestr II-160 godz. -4 tygodnie. Semestr III 160 godz. 4 tygodnie

Technik rolnik. Semestr II-160 godz. -4 tygodnie. Semestr III 160 godz. 4 tygodnie Technik rolnik Semestr II-160 godz. -4 tygodnie Semestr III 160 godz. 4 tygodnie Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń (słuchacz) powinien umieć: przygotować pole do orki, dobrać

Bardziej szczegółowo

Nauczycielski Plan Dydaktyczny. Produkcja Zwierzęca klasa 3TR. Nr. Programu 321(05)/T-4,TU, SP/MENiS 2005.02.03. 2. Terminy przeprowadzania zabiegów,

Nauczycielski Plan Dydaktyczny. Produkcja Zwierzęca klasa 3TR. Nr. Programu 321(05)/T-4,TU, SP/MENiS 2005.02.03. 2. Terminy przeprowadzania zabiegów, Nauczycielski Plan Dydaktyczny Produkcja Zwierzęca klasa 3TR Nr. Programu 321(05)/T-4,TU, SP/MENiS 2005.02.03 Moduł, dział, temat Zakres treści BYDŁO c.d. 1.Zabiegi pielęgnacyjne u bydła 2.Przyczyny chorób

Bardziej szczegółowo

(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;

(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; RL.03. Prowadzenie produkcji rolniczej 613003 Rolnik 331402 Technik agrobiznesu 314207 Technik rolnik PKZ(RL.c) PKZ(RL.d) ROLNIK 613003 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ROLNIK 613003

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ROLNIK 613003 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ROLNIK 613003 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 19 czerwca 2015 r. rolnik 613003 Celem kształcenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK Załącznik nr 1 PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK Praktyki zawodowe odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształcenia. Stanowią one na wszystkich kierunkach obligatoryjny element kształcenia i podlegają z

Bardziej szczegółowo

Szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik turystyki wiejskiej ; symbol 515203 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

TECHNIK PSZCZELARZ

TECHNIK PSZCZELARZ RL.04. Prowadzenie produkcji pszczelarskiej 612302 Pszczelarz PKZ(RL.c) 314206 Technik pszczelarz PKZ(RL.d) RL.17. Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej i pszczelarskiej 314206 Technik pszczelarz

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik agrobiznesu symbol 331402 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MG.01. Wykonywanie i naprawa elementów prostych maszyn, urządzeń i narzędzi 932917 Pracownik pomocniczy ślusarza PKZ(MG.v) Branżowa szkoła I stopnia PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA 932917 1. CELE KSZTAŁCENIA

Bardziej szczegółowo

Tematy i zakres treści. Przedmiot: Chów i uŝytkowanie koni. Klasa 3TR. Nr programu: 321(05)/T-4,TU/SP MENiS 2005.02.03

Tematy i zakres treści. Przedmiot: Chów i uŝytkowanie koni. Klasa 3TR. Nr programu: 321(05)/T-4,TU/SP MENiS 2005.02.03 Tematy i zakres treści Przedmiot: Chów i uŝytkowanie koni Klasa 3TR Nr programu: 321(05)/T-4,TU/SP MENiS 2005.02.03 Dział moduł Temat Zakres treści Uwarunkowania chowu koni cechy uŝytkowości koni 1.Pochodzenie

Bardziej szczegółowo

KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY M.19 Użytkowanie obrabiarek skrawających WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY M.19 Użytkowanie obrabiarek skrawających WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘCIA PRAKTYCZNE KWALIFIKAYJNY KURS ZAWODOWY M.19 Użytkowanie obrabiarek skrawających WYMAGANIA EDUKAYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘIA PRAKTYZNE 1.Obróbka maszynowa. zorganizować stanowisko pracy w pracowni obróbki skrawaniem

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK-OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK-OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK-OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH 834103 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM

Bardziej szczegółowo

I.1.1. Technik hodowca koni 321[01]

I.1.1. Technik hodowca koni 321[01] I.1.1. Technik hodowca koni 321[01] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 425 Przystąpiło łącznie: 408 przystąpiło: 385 przystąpiło: ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 379 (98,4%) zdało: 172 (42,9%) DYPLOM

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA -932917 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY

Bardziej szczegółowo

MECHANIZACJA PRODUKCJI ZWIERZĘCEJ

MECHANIZACJA PRODUKCJI ZWIERZĘCEJ Spis treści MECHANIZACJA PRODUKCJI ZWIERZĘCEJ 1. Wstęp 13 2. Charakterystyka pomieszczeń inwentarskich i ich wyposażenia technicznego 15 2.1. Pomieszczenia do chowu bydła i ich rozwiązania funkcjonalne

Bardziej szczegółowo

9.3. Organizowanie i wykonywanie prac w gospodarstwie rolnym. Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:

9.3. Organizowanie i wykonywanie prac w gospodarstwie rolnym. Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: 9.3. Organizowanie i wykonywanie prac w gospodarstwie rolnym Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: BHP(3)1 określić prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ

TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ Publiczna Szkoła Policealna w Raciążu ogłasza nabór w roku szkolnym 2012/2013 na kierunek kształcenia TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ NAUKA BEZPŁATNA UWAGA! Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe daje

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii 324002 gimnazjum

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii 324002 gimnazjum Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik weterynarii; symbol 324002 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Technikum - informacje

Technikum - informacje Technikum - informacje Czteroletnie technikum, którego ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu odpowiednich kwalifikacji, a także uzyskanie świadectwa dojrzałości

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii gimnazjum

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii gimnazjum Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik weterynarii; symbol 324002 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Pszczelarz Technik pszczelarz PSZCZELARZ

Pszczelarz Technik pszczelarz PSZCZELARZ RL.04. RL.04. Prowadzenie produkcji pszczelarskiej Prowadzenie produkcji pszczelarskiej 612302 Pszczelarz 314206 Technik pszczelarz PKZ(RL.c) PKZ(RL.d) PKZ(RL.c) PKZ(RL.d) PSZCZELARZ 612302 1. CELE KSZTAŁCENIA

Bardziej szczegółowo

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie pszczelarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie pszczelarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE O pracow ano na podstaw ie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Pszczelarz 612302 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach

Bardziej szczegółowo

Spis treści SPIS TREŚCI

Spis treści SPIS TREŚCI Spis treści ROZDZIAł I ByDłO...8 1. Znaczenie gospodarcze chowu bydła (Piotr Brzozowski)...8 2. Typy użytkowe i rasy bydła (Piotr Brzozowski)...9 2.1. Informacja o gatunku i pochodzeniu bydła...9 2.2.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych Al. F. Focha 39, 30 119 Kraków, tel. (012) 68 32 181/182 fax: (012) 68 32 180 e-mail: oke@oke.krakow.pl, egzzaw@oke.krakow.pl www.oke.krakow.pl

Bardziej szczegółowo

TECHNIK AGROBIZNESU

TECHNIK AGROBIZNESU RL.03. RL.07. Prowadzenie produkcji rolniczej Organizacja i prowadzenie przedsiębiorstwa w agrobiznesie 613003 Rolnik 331402 Technik agrobiznesu 314207 Technik rolnik 331402 Technik agrobiznesu PKZ(RL.c)

Bardziej szczegółowo

Studium Kształcenia Kadr

Studium Kształcenia Kadr PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH Praktyki zawodowe odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształcenia. Stanowią one na wszystkich kierunkach obligatoryjny element kształcenia i podlegają z tego

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ EGZAMINACYJNY

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Zawód: technik rolnik Symbol cyfrowy: 321 [05] 321 [05]-01-081 Numer zadania: 1 Czas trwania egzaminu: 180 minut ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE Informacje

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW I STOPNIA KIERUNKU ZOOTECHNIKA SPECJALNOŚCI HODOWLA I UŻYTKOWANIE KONI

INFORMACJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW I STOPNIA KIERUNKU ZOOTECHNIKA SPECJALNOŚCI HODOWLA I UŻYTKOWANIE KONI INFORMACJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW I STOPNIA KIERUNKU ZOOTECHNIKA SPECJALNOŚCI HODOWLA I UŻYTKOWANIE KONI 1. Praktyka zawodowa w wymiarze 8 tygodni została podzielona na

Bardziej szczegółowo

3. Technologia uprawy pszenicy ozimej Produkcja i plony Odmiany pszenicy Zmianowanie Termin siewu

3. Technologia uprawy pszenicy ozimej Produkcja i plony Odmiany pszenicy Zmianowanie Termin siewu SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I ZBOŻA... 11 1. Biologia zbóż... 11 1.1. Pochodzenie i udomowienie zbóż... 11 1.1.1. Pszenica... 13 1.1.2. Jęczmień... 14 1.1.3. Żyto... 15 1.1.4. Owies... 15 1.1.5. Pszenżyto...

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRODUKCJA ROŚLINNA Technikum Rolnicze

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRODUKCJA ROŚLINNA Technikum Rolnicze WYMAGANIA EDUKACYJNE PRODUKCJA ROŚLINNA Technikum Rolnicze Klasa IV Opracowała: Ewelina Krystowczyk DZIAŁ: TRWAŁE UŻYTKI ROLNE korzysta z różnych źródeł wiedzy rolniczej zna: cechy wyróżniające TUZ, czynniki

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 w Krzyżowicach organizuje Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe.

Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 w Krzyżowicach organizuje Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe. Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 w Krzyżowicach organizuje Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe. Kwalifikacyjne kursy zawodowe umożliwiają osobom dorosłym uzyskanie kwalifikacji zawodowych i dyplom potwierdzający

Bardziej szczegółowo

TEMATY PRAC KONTROLNYCH

TEMATY PRAC KONTROLNYCH TEMATY PRAC KONTROLNYCH rok szkolny 2015/2016 semestr I Kurs R3 Zajęcia edukacyjne: Przepisy ruchu drogowego. Nauczyciel: Grzegorz Wójtowicz Lista tematów: 1. Charakterystyka wybranej grupy znaków drogowych

Bardziej szczegółowo

BYDŁO Rozdział 1 Znaczenie chowu bydła Rozdział 2 Pochodzenie, typy u ytkowe i rasy bydła Rozdział 3 Ocena typu i budowy bydła

BYDŁO Rozdział 1 Znaczenie chowu bydła Rozdział 2 Pochodzenie, typy u ytkowe i rasy bydła Rozdział 3 Ocena typu i budowy bydła Tytuł Produkcja zwierzęca cz. II Bydło ii trzoda chlewna Autor Red. T. Nałęcz-Tarwacka Wydawca Hortpress Rok wydania 2006 Liczba stron 332 Wymiary 145x210mm Okładka Miękka ISBN 83-89211-87-4 Spis treści

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych os. Szkolne 37, 31 978 Kraków, tel. (1) 68 3 181-183 fax: (1) 68 3 18 e-mail: oke@oke.krakow.pl, egzzaw@oke.krakow.pl; www.oke.krakow.pl

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący przedmiot:

Bardziej szczegółowo

I.1.1. Technik weterynarii 322[14]

I.1.1. Technik weterynarii 322[14] I.1.1. Technik weterynarii 322[14] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 322 Przystąpiło łącznie: 368 przystąpiło: 354 przystąpiło: ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 334 (97,2%) zdało: 193 (52,6%) DYPLOM

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO TECHNIK ROLNIK 314207

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO TECHNIK ROLNIK 314207 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO TECHNIK ROLNIK 314207 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 19 czerwca 2015 r. technik rolnik 314207 Celem kształcenia

Bardziej szczegółowo

Zawód Kwalifikacja Kompetencje zawodowe SZKOŁY MŁODZIEŻOWE - technik

Zawód Kwalifikacja Kompetencje zawodowe SZKOŁY MŁODZIEŻOWE - technik Zawód Kwalifikacja Kompetencje zawodowe SZKOŁY MŁODZIEŻOWE - technik rolnik hotelarstwa technologii żywności R.3. Prowadzenie R.16. Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej T.11. Planowanie i realizacja

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010 Zawód: technik rolnik Symbol cyfrowy zawodu: 321[05] Numer zadania: 1 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu 321[05]-01-102 Czas trwania egzaminu: 180 minut ARKUSZ

Bardziej szczegółowo

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TIŚiM, TMR)

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TIŚiM, TMR) ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TIŚiM, TMR) ZAWÓD EFEKTY wspólne dla wszystkich zawodów: technik rolnik 314207 (). Bezpieczeństwo i higiena pracy ().

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘCIA PRAKTYCZNE dla całego cyklu nauczania przedmiotu. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół nr 1 w Olkuszu

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘCIA PRAKTYCZNE dla całego cyklu nauczania przedmiotu. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół nr 1 w Olkuszu WYMAGANIA EDUKAYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘIA PRAKTYZNE dla całego cyklu nauczania przedmiotu Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół nr 1 w Olkuszu ślusarz klasa: I Rok szkolny 2016/2017 Autor: Jacek Barański

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK WETERYNARII - STAŻ

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK WETERYNARII - STAŻ PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK WETERYNARII - STAŻ 1. Cele edukacyjne (kompetencje i umiejętności), które osiągnie stażysta: Stażysta kształcący się w

Bardziej szczegółowo

NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: MECHANIZACJA ROLNICTWA KL IV TR Nr Pr. 321(05)/ T4, TU, SP/MENiS 2005.02.02

NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: MECHANIZACJA ROLNICTWA KL IV TR Nr Pr. 321(05)/ T4, TU, SP/MENiS 2005.02.02 NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: MECHANIZACJA ROLNICTWA KL IV TR Nr Pr. 321(05)/ T4, TU, SP/MENiS 2005.02.02 Moduł-dział Temat I. Istota mechanizacji rolnictwa 1.Pojęcie mechanizacji Zakres treści

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Technika rolnicza R.C2

KARTA PRZEDMIOTU. Technika rolnicza R.C2 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący

Bardziej szczegółowo

3.1. WYKAZ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH Efekty w zakresie wiedzy KARTA KIERUNKU KIERUNEK ROLNICTWO

3.1. WYKAZ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH Efekty w zakresie wiedzy KARTA KIERUNKU KIERUNEK ROLNICTWO KARTA KIERUNKU KIERUNEK ROLNICTWO Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma studiów Struktura kierunku (specjalności) Tytuł zawodowy Obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych

Bardziej szczegółowo

Przestrzega zasad BHP. Potrafi wymienić zasady BHP, stosuje się do zasad BHP. Przestrzega zasad BHP.

Przestrzega zasad BHP. Potrafi wymienić zasady BHP, stosuje się do zasad BHP. Przestrzega zasad BHP. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu: Zajęcia praktyczne z przygotowania roślin ozdobnych dla klasy I TAK Tematy: Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:

Bardziej szczegółowo

TECHNIK HODOWCA KONI Jeździec PKZ(RL.c)

TECHNIK HODOWCA KONI Jeździec PKZ(RL.c) TECHNIK HODOWCA KONI 314203 RL.06. RL.19. RL.20. Jeździectwo i trening koni Organizacja chowu i hodowli koni Szkolenie i użytkowanie koni 516408 Jeździec PKZ(RL.c) 314203 Technik hodowca koni PKZ(RL.p)

Bardziej szczegółowo

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS Nauczycielski plan dydaktyczny Produkcja zwierzęca Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012 Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS 2005.02.03 Prowadzący mgr inż. Alicja Adamska Moduł, dział, Temat: Lp. Zakres

Bardziej szczegółowo

TEMATY PRAC KONTROLNYCH

TEMATY PRAC KONTROLNYCH TEMATY PRAC KONTROLNYCH rok szkolny 2014/2015 Kurs R3 ZAJĘCIA EDUKACYJNE: Zajęcia praktyczne z produkcji zwierzęcej NAUCZYCIEL: Joanna Niebieszczańska 1. Wymień i opisz czynności pielęgnacyjne u koni i

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych os. Szkolne 37, 31 978 Kraków, tel. (01) 68 3 181-183 fax: (01) 68 3 180 e-mail: oke@oke.krakow.pl, egzzaw@oke.krakow.pl; www.oke.krakow.pl

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział: Materiały włókiennicze 1 Rodzaje materiałów włókienniczych. 2 Pochodzenie i zastosowanie włókien 3 Wyrób tkanin

Bardziej szczegółowo

profil ogólnoakademicki studia I stopnia

profil ogólnoakademicki studia I stopnia Opis na kierunku ŻYWIENIE CZŁOWIEKA z odniesieniem do oraz prowadzących profil ogólnoakademicki studia I stopnia Efekty NŻZ1_W01 NŻZ1_W02 NŻZ1_W03 NŻZ1_W04 WIEDZA Ma ogólną wiedzę z zakresu matematyki,

Bardziej szczegółowo

PLAN PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA ROLNICZE DLA ABSOLWENTÓW KIERUNKÓW NIEROLNICZYCH W ROKU 2019/2020. zajęcia zajęcia teoretyczne

PLAN PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA ROLNICZE DLA ABSOLWENTÓW KIERUNKÓW NIEROLNICZYCH W ROKU 2019/2020. zajęcia zajęcia teoretyczne Załącznik nr 11 do uchwały nr 79/2018-2019 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 24 maja 2019 r. Symbol modułu Moduły i przedmiot PLAN PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA ROLNICZE DLA ABSOLWENTÓW

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 218 Nazwa kwalifikacji: Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej Oznaczenie kwalifikacji: R.16 Numer

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanizacji rolnictwa; symbol 311512 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Trwałe użytki zielone: jak ocenić jakośc trawy?

Trwałe użytki zielone: jak ocenić jakośc trawy? .pl https://www..pl Trwałe użytki zielone: jak ocenić jakośc trawy? Autor: dr hab. inż. Rafał Bodarski Data: 13 kwietnia 2018 W niektórych gospodarstwach utrzymujących bydło, ze względu na warunki klimatyczno-siedliskowe,

Bardziej szczegółowo

Nazwa kwalifikacji: Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej Oznaczenie kwalifikacji: R.16 Numer zadania: 01

Nazwa kwalifikacji: Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej Oznaczenie kwalifikacji: R.16 Numer zadania: 01 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej Oznaczenie kwalifikacji: R.16 Numer

Bardziej szczegółowo

Rejestr ekologicznej produkcji zwierzęcej

Rejestr ekologicznej produkcji zwierzęcej Rejestr ekologicznej produkcji zwierzęcej imię i nazwisko producenta adres gospodarstwa Adres: TÜV Rheinland Polska Sp. z o. o. (budynek C1) Park Kingi 1 32-020 Wieliczka Telefon: 12 340 94 37 E-mail:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU ROLNIK 613003 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY W ROLNICTWIE

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU ROLNIK 613003 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY W ROLNICTWIE PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU ROLNIK 600 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY W ROLNICTWIE TYP SZKOŁY: ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA RODZAJ PROGRAMU: LINIOWY ROLNIK symbol cyfrowy zawodu

Bardziej szczegółowo

Pielęgnacja plantacji

Pielęgnacja plantacji PRODUKCJA ROŚLINNA CZĘŚĆ III TECHNOLOGIE PRODUKCJI ROŚLINNEJ Podręcznik dla uczniów szkół kształcących w zawodzie technik rolnik Praca zbiorowa pod redakcją prof. Witolda Grzebisza WYDANIE I HORTPRESS

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: MECHANIZACJA ROLNICTWA. Klasa 3TR. LP Moduł-dział-temat. Zakres treści. z. 1

Przedmiot: MECHANIZACJA ROLNICTWA. Klasa 3TR. LP Moduł-dział-temat. Zakres treści. z. 1 Przedmiot: MECHANIZACJA ROLNICTWA LP Moduł-dział-temat. Zapoznanie się z PSO oraz zadania i zakres przedmiotu 2 Znaczenie mechanizacji w rolnictwie 3 Arkusze rysunkowe i podstawy pisma technicznego 4 Ćwiczenie

Bardziej szczegółowo

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie. Technik rolnik

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie. Technik rolnik Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie Technik rolnik 314207 Warszawa 2017 Informator opracowała Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie we współpracy z Okręgową Komisją Egzaminacyjną

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik ogrodnik; symbol 314205 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

TECHNIK WETERYNARII 324002

TECHNIK WETERYNARII 324002 PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK WETERYNARII 324002 TYP SZKOŁY: TECHNIKUM RODZAJ PROGRAMU: LINIOWY O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Niniejszy program nauczania jest własnością Krajowego Centrum Edukacji

Bardziej szczegółowo

Jadwiga Dębska Próchniak Lubelski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Końskowoli

Jadwiga Dębska Próchniak Lubelski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Końskowoli Plan rolno-środowiskowy. Jadwiga Dębska Próchniak Lubelski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Końskowoli Plan rolno-środowiskowy Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 6 sierpnia 2004 roku,

Bardziej szczegółowo

NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: MECHANIZACJA ROLNICTWA KL.III TR Nr Pr 321 [05] T4,TU SP/MENiS 2005.02.03

NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: MECHANIZACJA ROLNICTWA KL.III TR Nr Pr 321 [05] T4,TU SP/MENiS 2005.02.03 NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: MECHANIZACJA ROLNICTWA KL.III TR Nr Pr 321 [05] T4,TU SP/MENiS 2005.02.03 Moduł dział temat Zakres treści I. Istota mechanizacji i rolnictwa 1. Zapoznanie z PSO

Bardziej szczegółowo

DairyFeed C. System optymalnego żywienia paszami treściwymi. GEA Farm Technologies zawsze właściwy wybór. GEA Dój & Schładzanie WestfaliaSurge

DairyFeed C. System optymalnego żywienia paszami treściwymi. GEA Farm Technologies zawsze właściwy wybór. GEA Dój & Schładzanie WestfaliaSurge DairyFeed C System optymalnego żywienia paszami treściwymi GEA Dój & Schładzanie WestfaliaSurge GEA Farm Technologies zawsze właściwy wybór Żywienie zgodne z wydajnością Optymalne żywienie, to żywienie

Bardziej szczegółowo

Skąd wziąć dużo dobrego mleka?

Skąd wziąć dużo dobrego mleka? https://www. Skąd wziąć dużo dobrego mleka? Autor: mgr inż. Joanna Soraja Tumanowicz Data: 10 lipca 2018 Produkcja mleka wysokiej jakości, w równych partiach i bez nadmiernej eksploatacji krowy wcale nie

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1/ Zawód: ogrodnik; symbol 611303 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Zasady żywienia krów mlecznych

Zasady żywienia krów mlecznych Zasady żywienia krów mlecznych Żywienie jest najważniejszym czynnikiem środowiskowym wpływającym na ilość i jakość mleka. Prawidłowe żywienie polega na zastosowaniu takich pasz (pod względem ilości i jakości),

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJ CY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2015 CZ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJ CY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2015 CZ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu Uk ad graficzny CKE 2015 Nazwa kwalifikacji: Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej Oznaczenie kwalifikacji: R.16 Numer

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA Efekty dla programu Zarządzenie Rektora UR w Krakowie nr 54/2015 z dnia 14 lipca 2015 r. Kierunek: Stopień : Profil

Bardziej szczegółowo

TECHNIK WETERYNARII

TECHNIK WETERYNARII RL.10. RL.11. Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt Wykonywanie czynności pomocniczych w zakresie usług weterynaryjnych oraz kontroli i nadzoru weterynaryjnego 324002 Technik weterynarii 324002 Technik

Bardziej szczegółowo

Opis wymagań stanowisk pracy

Opis wymagań stanowisk pracy Opis wymagań stanowisk pracy Zawód szkolny: technik rolnik Kod zawodu: 314207 Materiał został opracowany w ramach projektu: Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

Systemy wypasu, obsada i obciążenie pastwiska

Systemy wypasu, obsada i obciążenie pastwiska Systemy wypasu, obsada i obciążenie pastwiska Zielonki należy podawać zwierzętom zaraz po skoszeniu. Składowanie przez dłuższy czas (kilka godzin) powoduje ich zagrzanie, co pogarsza wartość pokarmową

Bardziej szczegółowo

(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;

(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; TG.08. Prowadzenie działalności turystycznej na obszarach wiejskich 515203 Technik turystyki wiejskiej OMZ PKZ(TG.d) TG.09. Prowadzenie gospodarstwa agroturystycznego 515203 Technik turystyki wiejskiej

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ SYMBOL CYFROWY 341[08]

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ SYMBOL CYFROWY 341[08] PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ SYMBOL CYFROWY 341[08] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) określać znaczenie turystyki

Bardziej szczegółowo

Wiadomości wprowadzające.

Wiadomości wprowadzające. - Wymagania edukacyjne z warzywnictwa. Wiadomości wprowadzające. znajomość różnych gatunków warzyw umiejętność rozróżniania podstawowych gatunków warzyw znajomość rodzajów produkcji warzywnej znajomość

Bardziej szczegółowo

Czy ekologiczny chów bydła mięsnego jest opłacalny?

Czy ekologiczny chów bydła mięsnego jest opłacalny? .pl https://www..pl Czy ekologiczny chów bydła mięsnego jest opłacalny? Autor: Elżbieta Sulima Data: 3 stycznia 2016 Ekologiczny chów bydła mięsnego korzystnie wpływa nie tylko na środowisko, ale też chroni

Bardziej szczegółowo

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TMR, TOR)

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TMR, TOR) ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TMR, TOR) ZAWÓD EFEKTY wspólne dla wszystkich zawodów: CELE W ZAWODZIE w zakresie: EFEKTY WSPÓLNE DLA ZAWODÓW W RAMACH

Bardziej szczegółowo

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż.

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. WYMAGANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 4 GLIWICE Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] Podstawowe

Bardziej szczegółowo

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie. Rolnik

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie. Rolnik Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie Rolnik 613003 Warszawa 2017 Informator opracowała Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie we współpracy z Okręgową Komisją Egzaminacyjną

Bardziej szczegółowo

Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego przewiduje możliwość kształcenia w tym zawodzie również w szkole policealnej.

Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego przewiduje możliwość kształcenia w tym zawodzie również w szkole policealnej. PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. technik turystyki wiejskiej 515203 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia

Bardziej szczegółowo

Ocena przydatności żyta hybrydowego w żywieniu krów mlecznych

Ocena przydatności żyta hybrydowego w żywieniu krów mlecznych Międzynarodowy Kongres Projektu RYE BELT Żyto z perspektywy roku 2012 Poznań 23-24.05.2012 Ocena przydatności żyta hybrydowego w żywieniu krów mlecznych Marian Kamyczek 1, Magdalena Łopuszańska-Rusek 2,

Bardziej szczegółowo

Jak powstaje TMR. Jak uzyskać dobry TMR?

Jak powstaje TMR. Jak uzyskać dobry TMR? Podniesienie wydajności mlecznej krów to podstawowy cel każdego gospodarstwa hodowlanego nastawionego na produkcję mleczną. Cel ten można uzyskać przez wypadkową wielu czynników, ale głównym z nich jest

Bardziej szczegółowo