Przedszkolne Wiadomości. Nr 2 (52) październik 2017

Transkrypt

1 Przedszkolne Wiadomości Nr 2 (52) październik 2017 W październiku kawek gromada, słotne dni nam zapowiada.. W październiku: U maluchów... gazetka redagowana przez Grono Pedagogiczne Przedszkola Publicznego w Łomnicy I minął październik... Nawet nie wiemy kiedy! Mieliśmy tyle różnych spraw na głowie! Przede wszystkim pogoda nam dopisała i bawiliśmy się na naszym nowym placu zabaw. Nareszcie było miejsce do grania w piłkę. Poza tym zauważyliśmy wreszcie jesień. Poznaliśmy ją po kolorowych liściach, pożółkłej trawie i wielu innych rzeczach. Poznawaliśmy warzywa poprzez dotyk, zapach i smak. Obserwowaliśmy również co się dzieje jesienią w lesie, parku, poznawaliśmy też nazwy różnych zwierząt tam żyjących. Dużo też śpiewaliśmy i tańczyliśmy. Uczyliśmy się też słuchać różnych utworów, muzycznych i takich czytanych i opowiadanych. Nawet nie wiecie jak trudno jest posiedzieć chwilę gdy z półki mrugają do nas klocki i samochody. Uczyliśmy się też dzielić zabawkami oj, to jest dopiero trudne! W tym miesiącu lepiliśmy z masy solnej. Oglądaliście na pewno nasze prace: jarzębinki, grzybki, ptaszki grubaszki. Lepiliśmy też z plasteliny, oj trzeba do niej siły, tak, tak! Układaliśmy z figur geometrycznych budy a z patyczków karmniki dla ptaków. I strasznie dużo rysowaliśmy. Oglądaliśmy też przedstawienie Maniery Biedronki. Całe szczęście, że my jesteśmy bardzo grzeczni, prawda? Ćwiczymy i do ćwiczeń próbujemy sami się przebierać. Mamo, Tato, my naprawdę chcemy wiele rzeczy robić sami! Nie noście nas ciągle na rękach i nie wyręczajcie nas we wszystkim.

2 U starszaków... W październiku u starszaków dużo rozmawialiśmy o zdrowym trybie życia, wiemy ze trzeba jeść aby zdrowym być, dużo warzyw,owoców i nabiału, że bardzo ważna jest gimnastyka,ruch,bo w zdrowym ciele zdrowy duch,już wiemy,że otaczający świat poznajemy naszymi zmysłami. Piękna kolorowa i ciepła jesień zachęcała na s do spacerów, podziwialiśmy jej uroki w parku i w lesie,zbieraliśmy dary jesieni do prac plastycznych i do kącika przyrody. Poznaliśmy sposoby przygotowania się ludzi i zwierząt do zimy. Kształtowaliśmy takie umiejętności jak :przeliczanie, rozróżnianie i nazywanie figur geometrycznych, czytanie całościowe, analiza i synteza wyrazów,poznaliśmy litery l, m, e i cyfry 1,2. Już chętniej pracujemy w naszych książkach, ale musimy ćwiczyć motorykę małą, czyli palce i dłonie. W październiku był u nas festyn i otwieraliśmy z panem Wójtem nasz nowy plac zabaw, mimo ze było dość chłodno, daliśmy radę zaśpiewać,a szczególnie nasza zdolna koleżanka Zosia, powstały też piękne jesienne prace plastyczne zrobione z rodzicami. Byliśmy na wycieczce w Banku Genów, gdzie poznaliśmy wiele ciekawostek o przyrodzie i wiele interesujących eksponatów przyrody. Był tez u nas teatrzyk z Krakowa z przedstawieniem pt.maniery biedronki. Ostatni dzień października należał do dyni, królowały dynie na stole,soki, ciasto i piękne lampiony przyniesione przez dzieci. Panie bardzo dziękują rodzicom za zaangażowanie w życie grupy, dziękujemy za produkty do rogalików, warzywa, owoce,dary jesieni, dynie. Dziękujemy mamie Antka z grupy maluchów za uszycie nowych fartuszków dla dyżurnych:) Skąd się bierze nadpobudliwość Czy twoje dziecko ma problemy z utrzymaniem uwagi nad wykonywaną pracą i robi bezmyślne błędy? Ma tendencję do nieodpowiedniego zachowania, np. wybiegania z ławki podczas lekcji, nieczekania na swoją kolej? Traci kontrolę nad emocjami? Bywa agresywne? Jest rozkojarzone, często coś gubi, zapomina o codziennych czynnościach? Być może, przyczyną tych problemów jest AAD (attention deficyt disorder - zespół deficytu uwagi) bądź ADHD (attention deficyt hyperactivity disorder, czyli AAD z nadaktywnością - zespół nadpobudliwości psychoruchowej). Niestety bardzo często rodzice, a nawet odpowiednie instytucje nie potrafią zdiagnozować

3 problemu, a także podjąć skutecznej terapii. Dzieje się tak, ponieważ przyczyna powstawania AAD i ADHD nie jest znana i, mimo prowadzonych rozlicznych badań, źródła medyczne nie są w stanie powiedzieć wiele więcej, poza wskazaniem na jej podłoże genetyczne. Na szczęście nie pozostajemy zupełnie bezradni wobec problemów z nadpobudliwością i zaburzeniami koncentracji uwagi naszych dzieci. Na wiele pytań w tym zakresie odpowiada nie lekarz, lecz inżynier - dyslektyk: Ronald D. Davis, autor bestsellerowych książek: "Dar dysleksji" oraz "Dar uczenia się". Davis, sam będąc dyslektykiem, dzięki gruntownej obserwacji własnych odczuć i zachowań, zdiagnozował przyczynę zaburzeń uczenia się i koncentracji, czyli dysleksji, dysgrafii, dysortografii, dyskalkulii i nadpobudliwości. Swoje wnioski następnie wykorzystał do opracowania metody, która koryguje problemy związane z dysleksją, stosowane w Davis Dyslexia Correction Center, a jej skuteczność sięga 95%. Davis stosuje dla określenia tych wszystkich problemów uogólniony termin "dysleksja", ponieważ, wg. jego teorii, wypływają one z jednego źródła. Nie oznacza to jednak oczywiście, że te objawy występują jednocześnie u wszystkich dyslektyków. Wg. Davisa przyczyna zaburzeń uczenia się i koncentracji, czyli dysleksji, tkwi w specyficznym, tzw. niewerbalnym systemie myślenia, jakim dyslektycy się posługują, oraz wynikającej z niego umiejętności wprawiania się w stan dezorientacji. Przyczyną nadaktywności dzieci z ADHD jest najczęściej nuda, ale może też nią być ciekawość, poczucie lęku czy zagubienia. I te stany powodują wprawianie się dziecka w stan dezorientacji - nuda powoduje ucieczkę w świat wirtualny, ciekawość - konieczność natychmiastowego zbadania np. dziwnego odgłosu na zewnątrz klasy. Osoby cierpiące na nadpobudliwość oraz brak koncentracji są bowiem bardzo wrażliwe na to, co dzieje się w ich otoczeniu. Zachowania takie są klasyfikowane jako deficyt uwagi. Jednak wg. Davisa nie jest to brak uwagi, lecz jej niewłaściwe ukierunkowanie, czy też ruchomość uwagi. Bowiem dziecko z AAD w rzeczywistości cierpi nie na brak uwagi, lecz na jej nadmiar, który musi rozładować na całe otoczenie. Jest także odwrotna strona niewłaściwego ukierunkowania uwagi, obserwowana przez wielu rodziców dzieci z AAD: dziecko potrafi tak silnie skoncentrować się na pochłaniającej jego uwagę czynności, np. na grze komputerowej, że nie docierają do niego żadne sygnały ze świata zewnętrznego. ROZMAITOŚCI

4 Myśl miesiąca: Mądrością dziecka jest ufność. - Jan Twardowski - Drodzy Rodzice: W październiku odbyło się: Festyn rodzinny w połączeniu z oficjalnym otwarciem nowego placu zabaw Wycieczka do Banku Genów Teatrzyk Maniery biedronki Dzień dyni W listopadzie odbędzie się: Spotkanie z aktorem Jackiem Grondowym Pasowanie na przedszkolaka Wycieczka grupy starszaków do Huty Julia w Piechowicach Dzień praw dziecka Dzień misia i Andrzejki Sesja zdjęciowa PIOSENKA

5 Pan listopad Pan listopad gra na basie dylu, dylu, dyl. Na jesiennym graniu zna się trawką dotknął strun. Wesoło gra muzyka, pada deszcz. Świerszcz za kominem cyka tańcz, gdy chcesz. Pan listopad gra na bębnie bara, bara, bum. Z deszczem puka równo, pięknie koncert daje mu. Wyliczanka Raz i dwa, raz i dwa, Pewna pani miała psa, Trzy i cztery, trzy i cztery, Pies ten dziwne miał maniery. Pięć i sześć, pięć i sześć, Wcale lodów nie chciał jeść. Siedem, osiem, siedem, osiem, Wciąż o kości tylko prosił. Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć, Kto z was kości mu przyniesie? Może ja, a może Ty? Licz od nowa: raz, dwa, trzy.