Program zajęć doskonalących komputerowych w ramach projektu W drodze do sukcesu Cezary Zalewski

Transkrypt

1 Program zajęć doskonalących komputerowych w ramach projektu W drodze do sukcesu Cezary Zalewski

2 1) Ogólna charakterystyka programu Główne zadanie programu to wzbogacenie i rozszerzenie wiedzy uczniów zdolnych, kształtowanie umiejętności samodzielnego myślenia, pokonywanie trudności w rozwiązywaniu postawionych problemów. Program ma również na celu rozbudzenie zainteresowań w dziedzinie technologii informacyjnej. Jest odpowiedzią na zainteresowanie uczniów edukacją informatyczną i potrzebę poznawania coraz to nowych środków i technik komputerowych. Zdobywanie wiadomości odbywa się w ścisłym związku z praktycznymi czynnościami uczniów. 2) Cele rozwijanie zainteresowań i uzdolnień informatycznych doskonalenie obsługi komputera i jego wykorzystania w nauce i zabawie wspomaganie uczniów w rozwijaniu umiejętności informatycznych kształtowanie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł posługiwanie się terminologią informacyjną rozwijanie aktywności poznawczej i twórczej ucznia nauka programowania, wprowadzenie do programowania robotów 3) Metody Metody ćwiczeń praktycznych, algorytmiczna, problemowa, projektów 4) Formy zajęć Praca indywidualna, praca w grupach, liga zadaniowa 5) Tematyka zajęć Klasa 4 1. Rysowanie w programach graficznych 5 2. Tworzenie dokumentów tekstowych 4 3. Zabawa z komputerem gry edukacyjne 6 4. Podstawy programowania 5 5. Korzystanie z programów edukacyjnych 3 6. Tworzenie animacji 2D 4 1

3 Klasa 5 1. Tworzenie dokumentów tekstowych 3 2. Przetwarzanie grafiki cyfrowej w programie Gimp 3 3. Projektowanie grafiki wektorowej 3 4. Nie tylko PowerPoint. Tworzenie pokazu slajdów 3 5. Algorytmika i programowanie 4 6. Praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego 3 7. Zabawa z komputerem gry edukacyjne 3 8. Budowa i programowanie robota EV3 5 Klasa 6 1. Komputerowe wspomaganie projektowania 4 2. Obróbka fotografii 4 3. Edycja filmów 3 4. Algorytmika i programowanie 5 5. Tworzenie stron internetowych 3 6. Zabawa z komputerem gry edukacyjne 3 7. Budowa i programowanie robota EV3 5 6) Ewaluacja Ewaluacja programu przeprowadzona zostanie na zakończenie I semestru ( luty 2018, luty 2019) i na zakończenie roku szkolnego (czerwiec 2018, czerwiec 2019). Ewaluację przeprowadzi nauczyciel realizujący program. 2

4 Program zajęć doskonalących komputerowych z zakresu niebezpieczeństwa w cyberprzestrzeni w ramach projektu W drodze do sukcesu Cezary Zalewski

5 1) Ogólna charakterystyka programu Głównym celem programu jest edukacja dzieci w zakresie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu. Uświadomienie niebezpieczeństw, na jakie mogą natrafić w Internecie oraz poznanie zasad bezpiecznego i efektywnego korzystania z sieci. Program ma również na celu rozbudzenie zainteresowań w dziedzinie technologii informacyjnej, wzbogacenie i rozszerzenie wiedzy uczniów zdolnych, kształtowanie umiejętności samodzielnego myślenia, pokonywanie trudności w rozwiązywaniu postawionych problemów. Jest odpowiedzią na zainteresowanie uczniów edukacją informatyczną i potrzebę poznawania coraz to nowych środków i technik komputerowych. Zdobywanie wiadomości odbywa się w ścisłym związku z praktycznymi czynnościami uczniów. 2) Cele rozwijanie zainteresowań i uzdolnień informatycznych kształtowanie umiejętności bezpiecznego korzystania z Internetu przedstawienie zagrożeń, jakie niesie Internet zwrócenie uwagi na netykietę, czyli zasady dobrego wychowania w wirtualnym świecie nauczenie krytycznego myślenia wobec dostępnych w Internecie treści poznanie najważniejszych zastosowań Internetu przekazanie informacji o postępowaniu w sytuacji zetknięcia się z zagrożeniem w sieci doskonalenie obsługi komputera i jego wykorzystania w nauce i zabawie kształtowanie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł rozwijanie aktywności poznawczej i twórczej ucznia kształtowanie pożądanych postaw etycznych: umiejętności współpracy i poszanowania cudzej twórczości intelektualnej 3) Metody Metody ćwiczeń praktycznych, algorytmiczna, problemowa, projektów 4) Formy zajęć Praca indywidualna, praca w grupach, liga zadaniowa 1

6 5) Tematyka zajęć Klasa 4 1. Czym jest Internet? Internet! 3 3. Prywatność w sieci 2 4. Znajomość z osobami poznanymi w sieci 2 5. Komunikacja w sieci 4 6. Jak reagować na cyberprzemoc? 3 7. Mów, gdy coś jest nie tak 1 8. Skuteczne poszukiwania w sieci 5 9. Niebezpieczne treści w sieci Zabezpiecz swoje urządzenie Gry dla dzieci w Internecie 3 Klasa 5 1. Jak działa sieć komputerowa? Internet! 2 3. Zasady bezpieczeństwa w sieci 1 4. Nadmierne korzystanie z Internetu 1 5. Poczta elektroniczna 4 6. Prawa autorskie 2 7. Wyszukiwanie informacji w Internecie 6 8. Rozmowa przez Internet 2 9. Darmowe aplikacje on-line Gry edukacyjne w sieci 4 Klasa 6 1. Zasady bezpieczeństwa w sieci 1 2. Niebezpieczne treści w sieci 1 3. Technologia informacyjna a prawo 1 4. Usługi internetowe 1 5. Internet źródłem informacji 6 2

7 6. Internet sposobem komunikacji 5 7. Prezentacja informacji w Internecie 3 8. Zasoby w Internecie 4 9. Wszędzie Internet! Internet w domu Bezpieczeństwo informacji 2 6) Ewaluacja Ewaluacja programu przeprowadzona zostanie na zakończenie I semestru ( luty 2018, luty 2019) i na zakończenie roku szkolnego (czerwiec 2018, czerwiec 2019). Ewaluację przeprowadzi nauczyciel realizujący program. 3