KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 1 im. Wł. Jagiełły w Ptaszkowej na lata szkolne

Transkrypt

1 Załącznik nr1 do uchwały nr8/ z dnia 15 września 2011roku KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 1 im. Wł. Jagiełły w Ptaszkowej na lata szkolne Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. (Dz. U. z 2004r. nr 256, poz z późn. zm. ) 2. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009r. nr 4, poz. 17). 3. Kartę Nauczyciela z dn. 26 stycznia 1982r. ( Dz. U. z 2006r. nr 97, poz. 674 z późn. zm.). 4. Konwencję o prawach dziecka z dnia 20 listopada 1989r. 5. Statut Szkoły Podstawowej Nr 1 im.wł.jagiełły. 6. Program Wychowawczy. 7. Szkolny Program Profilaktyki.

2 MISJA Ludzie są jak kwiaty, ciągle się rozwijają WIZJA Nasza szkoła przygotowuje do przyszłości ucząc człowieczeństwa i samodzielności 1. Kształtuje postawy społeczno- moralne poprzez wartości: uczciwość, miłość, przyjaźń, prawdę. 2. Zapewnia wszechstronny rozwój ucznia. 3. Wspomaga rodzinę w kształtowaniu osobowości wychowanka (współpraca z pedagogiem szkolnym). 4. Przygotowuje do dalszego etapu kształcenia. 5. Sprzyja rozwijaniu talentów (kółka zainteresowań). 6. Uczy samorządności ( praca w Samorządzie Uczniowskim) i samodzielności. 7. Wdraża do aktywnego wypoczynku poprzez uczestniczenie w rajdach, wycieczkach, zajęciach sportowych. 8. Umożliwia naukę języków obcych i obsługi komputera. 9. Proponuje zdrowy styl życia.

3 Koncepcja rozwoju szkoły w poszczególnych obszarach: I. Zarządzanie i organizacja. 1. Budowa sali gimnastycznej. 2. Aktualizowanie programów komputerowych do pracowni informatycznej. 3.Utworzenie pracowni językowej. 4. Pozyskiwanie środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli. 5. Zakup pomocy dydaktycznych. 6. Realizacja programów edukacyjnych. 7. Utworzenie placu zabaw dla dzieci klas 0-3, realizacja Programu Rządowego Radosna szkoła. 8. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną. 9. Objęcie opieką specjalistyczną przez logopedę i psychologa uczniów klas Funkcjonowanie w szkole punktu przedszkolnego, dla dzieci 3-5 letnich, w ramach alternatywnych form edukacji przedszkolnej, prowadzonej przez Fundację dla Przyszłości. 12. Współpraca z Urzędem Gminy, cykliczne wyjścia uczniów klas 0-3 na zajęcia sportowe (łyżwy, basen). 13. Pozyskiwanie sponsorów na nowe inwestycje. 14. Wzbogacanie księgozbioru biblioteki szkolnej. 15. Wzbogacanie bazy szkoły o nowe meble, komputery i sprzęt sportowy i narciarski. 16. Realizacja Programu Rządowego Szklanka mleka.

4 17. Realizacja programu Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa Bezpieczna Szkoła. 18. Zapewnienie uczniom ciepłego posiłku, herbaty. 19. Ścisła współpraca z Radą Rodziców. 20. Współpraca z instytucjami działającymi w środowisku lokalnym. 21. Organizacja nadzoru pedagogicznego i ewaluacji wewnętrznej. 22. Planowana działalność Grupy Wsparcia Prewencyjnego. 23. Współpraca ze Stowarzyszeniem Sybiraków. 24. Zapewnienie uczniom bogatej oferty zajęć pozalekcyjnych. II. Wychowanie i opieka. 1. Diagnoza sytuacji i potrzeb wychowawczych. 2. Organizacja i udzielanie pomocy pedagogicznej, psychologicznej i logopedycznej uczniom i rodzicom. 3. Opieka nad dziećmi zaopiniowanymi przez PPP. 4. Diagnoza i monitoring realizacji obowiązku szkolnego. 5. Organizacja opieki w czasie wolnym ( przedszkole, kółka, zajęcia sportowe, wyjścia edukacyjne, wycieczki). 6. Prowadzenie kółek zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych. 7. Organizacja udziału dzieci w konkursach pozaszkolnych. 8. Realizacja działań wynikających z programu wychowawczego szkoły. 9. Realizacja programu ZPB Bezpieczna Szkoła. 10. Realizacja działań z zakresu profilaktyki zdrowia.

5 11. Realizacja działań z zakresu przeciwdziałania demoralizacji i niedostosowaniu społecznemu. 12. Prowadzenie zajęć z zakresu socjoterapii. 13. Realizacja programu Trzymaj formę (kl.iv-vi), Nie pal przy mnie, proszę (kl. I-III). 14. Realizacja zadań wynikających z udziału w Grupie Prewencyjnego Wsparcia. 15. Współpraca z instytucjami, stowarzyszeniami i organizacjami (KGW Ptaszkowa, Klubem Parafialnym Jaworze, Ośrodkiem Ruchu Drogowego Nowy Sącz, MOPS w Grybowie, Poradniami Pedagogiczno-Psychologicznymi, Parafią, Grupą Prewencyjnego Wsparcia, Policją, ). 16. Współpraca z rodzicami w celu optymalizacji sprawowania opieki nad dziećmi. III. Kształcenie. 1. Umożliwienie uczniom wszechstronnego rozwoju poprzez dostosowanie programów nauczania do możliwości i potrzeb uczniów, stosowanie różnorodnych metod i form pracy oraz prowadzenie szerokiej gamy zajęć pozalekcyjnych. 2. Kształcenie umiejętności logicznego myślenia. 3. Wprowadzanie nowatorskich rozwiązań programowych. 4. Stosowanie różnorodnych sposobów wspierania i motywowania uczniów. 5. Zwiększanie szans edukacyjnych uczniów przez indywidualizację procesu nauczania. 6. Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i podejmowanie działań przyczyniających się do poprawy wyników nauczania. 7. Analizowanie różnymi metodami wyników sprawdzianu. Formułowanie i wdrażanie otrzymanych wniosków.

6 8. Organizowanie i realizacja procesów edukacyjnych w oparciu o współpracę pomiędzy nauczycielami. 9. Propagowanie zdrowego stylu życia poprzez działania sportowe oraz realizację programów promujących zdrowie. 10. Zapoznawanie uczniów i rodziców z ważnymi dokumentami szkoły. 11. Wdrażanie do samorządności poprzez działania samorządu uczniowskiego. 12. Promowanie uczniów osiągających sukcesy w różnych dziedzinach nauki i sztuki.. Podpis Przewodniczący Rady Pedagogicznej. Podpis Przewodniczący Rady Rodziców. Podpis Przewodniczący Samorządu Szkolnego