PROGRAM PROFILAKTYKI. Publiczna Szkoła Podstawowa w Jaryszowie. Rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 PROGRAM PROFILAKTYKI Publiczna Szkoła Podstawowa w Jaryszowie Rok szkolny 2015/2016

2 PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JARYSZOWIE 1. Statut PSP w Jaryszowie 2. Konwencja o Prawach Dziecka przyjęta przez zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989r., ratyfikowana przez Polskę 30 września 1991r. 3. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r. 4. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. 5. Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego z późniejszymi zmianami. 2

3 Uczeń dostrzega, odczuwa oraz rozumie znaczenie środowiska naturalnego, jego piękno i estetykę, pragnie żyć w harmonii z naturą i z samym sobą poprzez rozwijanie sprawności fizycznej i psychicznej EFEKTY: - zna zagrożenia swego zdrowia, - potrafi ustrzec się przed uzależnieniami, - dba o czystość i estetykę osobistą, - bierze udział w zajęciach i grach sportowych - jest gotów i chce pracować na rzecz najbliższego środowiska naturalnego, Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni i współpracujący Termin Uwagi Dbałość o higienę osobistą, estetykę wyglądu i higienę pracy Pogadanki i rozmowy uczące higieny osobistej Planowanie z dziećmi rozkładu dnia i organizacji pracy domowej Dobór wysokości krzesła i ławki do indywidualnych potrzeb ucznia. Zapobieganie wadom postawy poprzez propagowanie zasad właściwego pakowania tornistra, Gazetki ścienne, filmy, publikacje, ulotki. Pielęgniarka Rodzice Nauczyciel wychowania fizycznego Pedagog nauczyciele IX -VI Współpraca z ośrodkiem zdrowia ( fluorkowanie zębów) Ścisła współpraca z pielęgniarką Medycyny Szkolnej. 3

4 Dbałość o zdrowie własne i przyszłych pokoleń Informowanie uczniów o szkodliwości palenia papierosów, spożywania alkoholu i innych nałogów. Pogadanki i rozmowy na temat przyczyn, rodzajów i skutków uzależnień. Prezentacja publikacji i filmów na w/w tematy. Pielęgniarka Nauczyciel przyrody Pedagog Opiekun SU IX -VI Światowy Dzień bez papierosa 31 V obchody Realizacja programu prozdrowotnego a) Owoce i warzywa w szkole dla klas I III b) Szklanka mleka klasy I - VI c) Program antynikotynowy nadzorowany przez Sanepid w Strzelcach Opolskich, d) O bezpiecznym korzystaniu z Internetu. Udział w akcjach promujących zdrowy tryb życia: a) Śniadanie daje moc Zajęcia edukacyjne: b) Realizacja bloków tematycznych w klasach I-III c) Ratujemy i uczymy ratować I -III d) Klub bezpiecznego Puchatka klasa II Praca na rzecz ochrony środowiska i prezentowanie właściwej postawy wobec natury Uczestnictwo w akcjach ekologicznych (Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi, zbiórki surowców wtórnych, dokarmianie ptaków). Przestrzeganie zasady utrzymywania porządku w swoim otoczeniu szkoła i teren wokół szkoły. Konkursy o tematyce ekologicznej., Nauczyciel przyrody, opiekun SU, nauczyciele IX -VI Wycieczki przyrodnicze. Współpraca z nadleśnictwem w Rudzińcu i Leśnictwem Nogowczyce. 4

5 Pomoc materialna i opiekuńczo wychowawcza, psychologiczno - pedagogiczna Zwiększenie roli wychowawcy w organizowaniu pomocy psychologiczno pedagogicznej Realizacja Szkolnego Systemu doraźnej pomocy uczniom mającym trudności w nauce. rozpoznawanie potrzeb i indywidualizacja pracy na lekcji. Rozpoznawanie potrzeb w zakresie pomocy dydaktycznej, opiekuńczej, wychowawczej i materialnej., psychologiczno pedagogicznej. (specjalistyczne zajęcia korekcyjnokompensacyjne, logopedyczne, rewalidacyjne) Pomoc materialna potrzebującym i współpraca z Sądem, OPS, PPP, Policją, Pełnomocnikiem Burmistrza do spraw profilaktyki i uzależnień pedagog, dyrektor, wychowawcy pedagog, wychowawcy klas I i IV IX - VI Spotkania z pedagogiem i psychologiem z PPP w Strzelcach Opolskich dla uczniów i rodziców. Udzielanie pomocy finansowej uczniom potrzebującym Wyprawka Szkolna, stypendium szkolne, darmowy wypoczynek kolonijny. Działania ułatwiające adaptację uczniom klas I i IV. realizacja programów ułatwiających adaptacje uczniów w klasie I i IV. Realizacja Szkolnego Programu wspierania ucznia najmłodszego oraz Adaptacyjnego programu dla klasy IV Dbałość o zdrowie i sprawność fizyczną Organizacja zawodów sportowych i Dnia Dziecka z rozgrywkami sportowymi. Propagowanie turystyki pieszej i rowerowej Codzienne picie mleka w szkole, ciepłego napoju oraz spożywanie obiadu. Nauczyciel w-f, Nauczyciel w-f, IX -VI Promowanie zdrowego stylu odżywiania (gazetki ścienne, lekcje) nauczyciele Współpraca z jednostkami odpowiedzialnymi za promocję zdrowia (SANEPID, i Medycyna szkolna). Realizacja programu w kl I III Ratujemy i uczymy ratować Dyrektor Dyrektor Opiekun SU Profilaktyka zagrożeń wynikających z zażywania środków psychoaktywnych ( nikotyna, alkohol, dopalacze, narkotyki). Pedagog, wychowawca, psycholog 5

6 Uświadamianie potrzeby troski o higienę psychiczną oraz rozwijanie umiejętności asertywnych uczniów Rozmowy interwencyjne i terapeutyczne Zajęcia psychoedukacyjne w ramach lekcji wychowawczych prowadzone przez pedagoga dotyczące asertywności, radzenia sobie ze stresem Rozwijanie umiejętności podejmowania decyzji i ponoszenia odpowiedzialności za nie. Stała informacja o możliwości pomocy w sytuacjach trudnych - tablica pedagoga szkolnego Pedagog Nauczyciele IX - VI Zachęcanie rodziców uczniów ujawniających zaburzenia do badań specjalistycznych Możliwość uczestnictwa w zajęciach wspomagających rozwój psychofizyczny ucznia. Realizacja elementów Oceniania Kształtujacego na zajęciach dydaktycznych. Rozpoznawanie potrzeb i skłonności uczniów, obserwacje i wskazówki ze strony nauczycieli i wychowawców. i nauczyciele IV - VI XII - III Tolerancja wobec niepełnosprawności uczniów. Zasady pomocy i współpracy. Praca zespołowa. Integracja grupowa. Wyposażenie ucznia w wiadomości niezbędne do zrozumienia zasad świadomego i bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym Pogadanki korzystanie z przejść dla pieszych, zasady indywidualnego i grupowego poruszania się pieszych po drodze, zasady przechodzenia uczniów do Sali gimnastycznej. Zasady bezpieczeństwa podczas transportu do i ze szkoły (odwozy i przywozy). Spotkania z policjantem społeczna kampania dotycząca bezpiecznej drogi do szkoły Zdobywanie uprawnień karta rowerowa Policjant Nauczyciele Egzekwowanie przyjętych zasad zachowania się podczas wycieczek i wyjazdów, ujętych w regulaminach tych imprez. 6

7 Profilaktyka chorób zakaźnych, Przedstawianie czynników sprzyjających zakażeniu chorobami zakaźnymi i sposobów unikania zakażenia (grypa, salmonelloza, zakażenie meningokokami) gazetki ścienne, pogadanki, rozmowy Pielęgniarka Pedagog Chorób przewlekłych Astma, cukrzyca. Działania informacyjne charakterystyka chorób przewlekłych, umiejętne zachowanie się wobec osób chorych. Spotkanie z przedstawicielem służby zdrowia Niepełnosprawnoś ci Niepełnosprawność ruchowa. Działania mające na celu integracje grupy uczniów, pomoc w organizowaniu życia szkolnego uczniom niepełnosprawnym. Poprawa stanu bezpieczeństwa Wdrażanie dzieci młodszych do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z placu zabaw. Przestrzeganie regulaminów. Uświadamianie możliwości przewidywania niebezpiecznych zabaw pogadanki. Nauczyciele IX - VI I - VI Akcja bezpieczne ferie, bezpieczne wakacje - gazetka ścienna, pogadanka, apel Wzmocnienie świadomości bezpiecznego zachowania się w szkole i poza nią. Polityka Bezpiecznego Internetu Edukacja bezpieczeństwa dzieci w Internecie, Kodeks bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu i telefonu komórkowego. Profilaktyka agresji i przemocy. Przeciwdziałanie przemocy Realizacja zadań związanych z programem Bezpieczna szkoła Zajęcia profilaktyczne pogadanki, przedstawienia. Dbałość o zapobieganie agresji i przemocy w szkole w czasie wszystkich zajęć lekcyjnych, na przerwach, podczas wyjść ze szkoły. Dyrektor, pedagog, wychowawcy, nauczyciele. IX - VI Akcje szkolne i apele. 7

8 8 Małgorzata Włodarczyk Ilona Morawiec Konieczny Jolanta Zawiślak Anna Kowalska