WÓJT GMINY Ł A Ń C U T Łańcut ul. Mickiewicza 2 a INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY ŁAŃCUT W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Transkrypt

1 WÓJT GMINY ŁAŃCUT Łańcut ul. Mickiewicza 2 a WÓJT GMINY Ł A Ń C U T INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY ŁAŃCUT W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Wysoka r.

2 I RADA GMINY ŁAŃCUT Na podstawie art. 264 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60) w związku z art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz z późn. zm.), który nakłada na organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, obowiązek przedstawienia w terminie do dnia 31 października organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach egzaminów oraz nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez kuratora oświaty w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego przedstawiam informację o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Łańcut w roku szkolnym 2017/2018. Informacja została sporządzona przez pracowników Centrum Oświaty Gminy Łańcut w oparciu o analizę danych: 1. Sprawozdań Systemu Informacji Oświatowej wg stanu na dzień 30 września 2017 r. oraz 31 marca 2018 r.; 2. Arkuszy organizacji jednostek oświatowych na rok 2017/ Budżetu Gminy Łańcut na rok 2017 i Informacji Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie. 5. Opracowań własnych. 2

3 SPIS TREŚCI 1. Wstęp 4 2. Podstawowe dane 4 3. Demografia, wychowanie przedszkolne i obowiązek szkolny 5 4. Sieć szkół i przedszkoli 6 Przedszkola 7 Szkoły podstawowe 7 Klasy gimnazjalne 8 Organizacja placówek oświatowych 8 5. Wyniki egzaminów zewnętrznych 10 Egzamin gimnazjalny Kadra i zatrudnienie Pozostałe zadania oświatowe 14 Wsparcie materialne dla uczniów 14 Zwrot kosztów wychowania przedszkolnego 14 Dożywianie uczniów Koszty utrzymania Zakończenie 16 3

4 1. WSTĘP Zadania oświatowe samorządu gminnego wynikają w szczególności z postanowień niżej wymienionych ustaw oraz przepisów wykonawczych do tych ustaw: 1. Ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym. W art. 7 ust. 1 pkt 8 tej ustawy zapisano, że zaspokajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty w zakresie edukacji publicznej należy do zadań własnych gminy. 2. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, (od 1 września 2017 r. ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe) W tych ustawach wskazano, iż w szczególności do zadań organu prowadzącego należy m.in.: - zapewnienie kształcenia, wychowania i opieki, w tym kształcenia specjalnego i profilaktyki społecznej w przedszkolach oraz innych formach wychowania przedszkolnego, a także w szkołach, - zapewnienia warunków działania szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, - zapewnienie warunków umożliwiających stosowanie specjalnej organizacji nauki i metod pracy z dziećmi i młodzieży objętych kształceniem specjalnym, - wykonywanie remontów obiektów szkolnych oraz zadań inwestycyjnych w tym zakresie, - dowóz uczniów do szkół - zapewnienie obsługi administracyjnej, w tym prawnej, obsługi finansowej, - wyposażenie szkoły lub placówki w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnienia pełnej realizacji programów nauczania, programów wychowawczoprofilaktycznych, przeprowadzania egzaminów oraz wykonywania innych zadań statutowych, - wykonywanie czynności w sprawach z zakresu prawa pracy w stosunku do dyrektora szkoły lub placówki, 3. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.- Karta Nauczyciela, (Dz. U. z 2017 r. poz. 1189), gdzie wśród zadań gminy wymieniono m.in. następujące zadania: - stanowienie o wysokości niektórych składników wynagrodzenia nauczycieli, - wspieranie nauczycieli w procesie dydaktyczno-wychowawczym. 2. PODSTAWOWE DANE Zadania oświatowe w gminie Łańcut realizowane były w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz jednym zespole szkół ponadpodstawowych. Przedszkola i oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych są zadaniem własnym gmin. W praktyce oznacza to, że wychowankowie tych placówek nie są objęci subwencją oświatową. Subwencją oświatową objęci są uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Nowością jest objęcie od 1 stycznia 2017 r. subwencją oświatową wszystkich dzieci sześcioletnich, także tych, które uczęszczają do przedszkoli. Subwencja naliczana jest na rok kalendarzowy na podstawie danych ze sprawozdań Systemu Informacji Oświatowej wg stanu na dzień 30 września poprzedniego roku. Poniżej przedstawiono podstawowe dane dotyczące gminnej oświaty. 4

5 Tabela 1. Metryczka aminy (stan na 30 września 2017). Lp. Metryczka gminy Rok 2017 Rok Budżet Gminy (wykonanie 2017 i plan na rok wg stanu z dn ) zł zł 2 Otrzymana subwencja oświatowa zł zł Liczba uczniów - dane z metryczki oświatowej Subwencja w przeliczeniu na jednego ucznia Wydatki na oświatę i wychowanie w działach 801 i 854 (wykonanie 2017 i plan 2018) zł zł zł (36,22% budżetu) zł (35,80% budżetu) Wiersz 5 uwzględnia wszystkie wydatki ponoszone przez gminę na zadania z zakresu oświaty. Poza bieżącym utrzymaniem placówek oświatowych do większych wydatków należą: dowóz uczniów i wychowanków, w tym niepełnosprawnych do przedszkoli i szkół; koszty Centrum Oświaty Gminy Łańcut; koszty związane z obciążaniem gminy Łańcut za dzieci zamieszkałe na terenie gminy, które uczęszczają do publicznych i niepublicznych przedszkoli na terenie innych samorządów. 3. DEMOGRAFIA, WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE I OBOWIĄZEK SZKOLNY Na mocy obowiązujących przepisów, nauka w Polsce jest obowiązkowa i trwa do 18 roku życia. Obowiązek ten rozpoczyna roczne przygotowanie przedszkolne (6-lat), potem następuje obowiązek szkolny, który rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat i trwa do ukończenia szkoły podstawowej i kończy tzw. obowiązek nauki, który trwa od ukończenia szkoły podstawowej do ukończenia 18 roku życia. W roku szkolnym 2017/2018 obowiązek szkolny dotyczył uczniów urodzonych w latach ). Dzieci sześcioletnie (urodzone w roku 2011), jeżeli nie poszły do klasy pierwszej obowiązane były do rocznego przygotowania przedszkolnego. 5

6 Tabela 2. Struktura demograficzna Gminy Łańcut z uwzględnieniem obowiązku szkolnego (dane na dzień r.) O) o T- CM co * io co CO CD o T- Rok CM co o o o o o o o 1V11CJ O L*\J W\J o u CM CM CM CM CM CM CM CM CM CM CM CM CM CM CM niuiyuwa AlhinoYA/ Piprnic g Głuchów Handzlówka Kosina Kraczkowa Rogóżno Sonina Wysoka Suma klasa "0" 3-5 łatki typ szkoły szkoły średnie gimnazjum szkoła podstawowa przedszkole 4. SIEĆ SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI Rok szkolny 2017/2018 był pierwszym rokiem po likwidacji gimnazjów. W dniu 14 grudnia 2016 r. parlament uchwalił dwie niezwykle ważne i zmieniające ustrój szkolny ustawy: ustawę Prawo oświatowe oraz ustawę - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe. Na mocy tych ustaw, m.in. zlikwidowano gimnazja, wydłużono naukę: w szkołach podstawowych z 6 do 8 lat; w liceach z 3 do 4 lat, w technikach z 4 do 5 lat; w miejsce trzyletniej zasadniczej szkoły zawodowej oraz szkoły policealnej utworzono 3-letnią branżową szkołę I stopnia i 2-letnią branżową szkołę II stopnia. Prezentując sieć szkół i przedszkoli w gminie Łańcut omówiono poniżej dwa kryteria podziału: ze względu na typy szkół oraz na organizacje szkół. Podział ze względu na typy szkół jest istotny, bowiem pokazuje ilość uczniów podlegających i spełniających obowiązek przedszkolny i szkolny; umożliwia śledzenie liczebności poszczególnych oddziałów w szkołach a także pozwala na śledzenie finansowania zadań oświatowych. Z kolei podział ze względu na organizacje szkół umożliwia przede wszystkim porównanie kosztów poszczególnych placówek, a także porównanie zatrudnienia. Prezentowane poniżej dane pochodzą ze sprawozdania SIO wg stanu na dzień 30 września 2017 r. Typy szkół - w Gminie Łańcut funkcjonuje 9 publicznych przedszkoli; 9 publicznych szkół podstawowych (w każdej miejscowości znajduje się przedszkole i szkoła podstawowa) oraz 1 zespół szkół ponadpodstawowych w Wysokiej. Szczegółową strukturę placówek w roku szkolnym 2017/2018 przedstawiają tabele nr

7 t Przedszkola W roku szkolnym 2017/2018 do przedszkoli uczęszczały dzieci urodzone w latach (2,5-6 lat). Tabela 3. Struktura przedszkoli publicznych w roku szkolnym 2017/2018. Dzieci w oddziałach Liczba (ogółem) Przedszkola 2, uczniów oddz. 1 PP Albigowa PP Cierpisz PP Głuchów PP Handzlówka PP Kosina PP Kraczkowa PP Rogóżno PP Sonina PP Wysoka Razem Szkoły podstawowe W gminie Łańcut wszystkie szkoły podstawowe zostały z dniem 1 września 2017 przekształcone w ośmioklasowe szkoły podstawowe o pełnej strukturze klas I-VIII. Szkoły podstawowe są placówkami obwodowymi. Obwody szkół podstawowych pokrywają się z granicami poszczególnych miejscowości. W związku z reformą oświaty i wydłużeniem okresu nauki z 6 do 8 lat, w szkołach podstawowych przybyło w omawianym roku szkolnym 266 uczniów i 14 oddziałów. We wszystkich placówkach utworzona została klasa VII. Tabela 4. Struktura szkół podstawowych w roku szkolnym 2017/2018. Dzieci oddz. "0" Uczniów w klasach Liczba (bez "0") Lp. Szkoły podst Razem 1 II III IV V VI VII uczn. oddz. 1 SP Albigowa SP Cierpisz SP Głuchów SP Handzlówka SP Kosina SP Kraczkowa SP Rogóżno SP Sonina SP Wysoka Razem

8 Klasy gimnazjalne Po wprowadzeniu reformy wszystkie dotychczasowe gimnazja prowadzone przez gminę Łańcut, zostały włączone do tych szkół podstawowych, z którymi tworzyły dotychczas zespoły szkół (Albigowa, Głuchów, Kosina, Kraczkowa, Sonina), natomiast gimnazjum w Wysokiej zostało włączone do Technikum Wysokiej; nie zostały zmienione obwody poszczególnych szkół. Każda miejscowość naszej gminy jest odrębnym obwodem dla swojej szkoły podstawowej. Także obwody klas gimnazjalnych zostały utrzymane w niezmienionym kształcie. W międzyczasie Niepubliczne Gimnazjum w Handzlówce z dniem 31 sierpnia 2017 r. zakończyło działalność. Dla uczniów tego gimnazjum utworzono klasy gimnazjalne przy Szkole Podstawowej w Albigowej z miejscem nauki w dotychczasowej siedzibie w Handzlówce. Z uwagi na brak naboru do klas I gimnazjum w klasach gimnazjalnych ubyło 151 uczniów i 6 oddziałów. Tabela 5. Struktura klas gimnazjalnych w roku szkolnym 2017/2018. Lp. Klasy Uczniów w klasach Liczba (ogółem) gimnazjalne 1 II III uczniów oddz. 1 PG Albigowa PG Głuchów PG Kosina PG Kraczkowa PG Sonina PG Wysoka Razem Szkoła ponadgimnazialna Gmina Łańcut jest organem prowadzącym dla Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Wysokiej. W zespole prowadzona jest edukacja na poziomie czteroletniego technikum w którym prowadzone jest kształcenie w czterech zawodach: technik żywienia i usług gastronomicznych, kelner, logistyk oraz technik hotelarstwa. Tabela 6. Struktura Zespołu Szkół w Wysokiej w roku szkolnym 2017/2018. Lp. Technikum Uczniów w klasach Liczba (ogółem) 1 Żywienia i usług gastronomicznych 1 II III IV uczniów oddz ,5 2 Kelner ,5 3 Hotelarstwa Logistyk Razem Organizacja placówek oświatowych. Zmiany dotknęły także organizację samych placówek szkolnych. Po wprowadzeniu reformy, z mocy ustawy, w naszej gminie przestały funkcjonować trzy zespoły szkół (w Albigowej, Kraczkowej i Soninie), z których po likwidacji gimnazjów pozostały same szkoły podstawowe. Pozostałe zespoły szkół, pomimo likwidacji gimnazjów, ze względów organizacyjnych i ekonomicznych, zachowały strukturę zespołu: w Cierpiszu (przedszkole i szkoła podstawowa), 8

9 w Głuchowie (przedszkole i szkoła podstawowa), w Kosinie (przedszkole i szkoła podstawowa), w Rogoźnie (przedszkole i szkoła podstawowa), Wysokiej (branżowa szkoła I stopnia i technikum). Pozostałe placówki funkcjonują jako jednostki samodzielne. Tabela 7. Struktura organizacyjna placówek oświatowych prowadzonych przez Gminę Łańcut w roku szkolnym 2017/2018. Lp. Placówka liczba uczniów oddz. 1 SP Albigowa ZS Cierpisz ZS Głuchów SP Handzlówka ZS Kosina SP Kraczkowa ZS Rogóżno SP Sonina SP Wysoka ZS Wysoka PP Albigowa PP Handzlówka PP Kraczkowa PP Sonina PP Wysoka Razem W porównaniu do roku poprzedniego w gminnym systemie oświaty przybyło łącznie: uczniów ((+266) w szkołach podstawowych; (- 151) w gimnazjach; (-16) w przedszkolach; (+4) w Technikum) - 10 dodatkowych oddziałów ((+14) w szkołach podstawowych; (- 6) w gimnazjach; (+1) w przedszkolach; (+1) w Technikum).

10 5. WYNIKI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH. Nauczanie, oprócz opieki i wychowania, to jedno z głównych zadań szkoły. Miernikiem poziomu nauczania szkoły w poszczególnych latach, a także w odniesieniu do innych szkół jest system egzaminów zewnętrznych - organizowanych i przeprowadzanych przez podmioty zewnętrzne (Centralną i okręgowe komisje egzaminacyjne) oraz sprawdzanych i ocenianych przez egzaminatorów spoza szkoły. Egzaminatorzy, powoływani przez dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, nie mogą sprawdzać prac uczniów ze szkoły, w której są zatrudnieni. Arkusze pisemne są kodowane, sprawdzający nie wiedzą czyje prace oceniają. We wszystkich szkołach w całej Polsce egzaminy odbywają się w tym samym dniu i o tej samej godzinie, w terminach ustalonych przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Przeprowadzane w sposób jednolity w skali kraju egzaminy szkolne pełnią wiele funkcji. Najważniejsze to: wyznaczanie stopnia spełniania przez uczniów wymagań programowych, mierzenie jakości pracy szkół oraz monitorowanie procesów edukacyjnych ucznia od szkoły podstawowej do matury. Wyniki egzaminów każdego roku prezentowane są przez Centralną i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE). Województwo podkarpackie obsługuje OKE w Krakowie. Dane obejmują dwie skale: punktową oraz skalę staninową. Skala punktowa określa liczbę punktów uzyskanych przez uczniów podczas egzaminu. Skala punktowa podawana jest także w postaci wyniku procentowego. Wynik procentowy określa odsetek punktów, które zdający zdobył za zadania z danego zakresu. Dla poszczególnych szkół są to wyniki uśrednione. Skala staninową to standardowa skala dziewięciostopniowa, umożliwiająca statystyczne porównywanie wyników uzyskanych na sprawdzianach czy egzaminach. Przedziały dla skali staninowej określane są dla całego kraju. Dzięki temu każdy uczeń może zobaczyć w jakim stopniu opanował materiał i porównać swój wynik z wynikami w innych szkołach (województwach). Skala określa trzy poziomy nauczania - wynik niski (staniny 1-3), średni (staniny 4-6), wysoki (staniny 7-9). W dużym uproszczeniu można przyjąć, że staniny to oceny od 1 do 9 - wystawione przez jednego nauczyciela" oceniającego, tj Centralną Komisję Egzaminacyjną. W związku z wprowadzaną reformą oświaty i likwidacją gimnazjów w roku szkolnym 2017/2018 odstąpiono od ogólnopolskiego powszechnego i obowiązkowego sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej. Po raz pierwszy po roku 1999 absolwenci klas szóstych nie przeszli do innego typu szkoły, jakim było gimnazjum, lecz stali się uczniami klasy siódmej szkoły podstawowej. Ci uczniowie pierwszy egzamin będą zdawać na koniec klasy ósmej szkoły podstawowej. Egzamin gimnazjalny Egzamin gimnazjalny ma formę pisemną i składa się z trzech części: humanistycznej - z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie oraz z zakresu języka polskiego; matematycznoprzyrodniczej - z zakresu przedmiotów przyrodniczych i z zakresu matematyki; z języka obcego nowożytnego, tego, którego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Każda część egzaminu jest przeprowadzana innego dnia. Poszczególne zakresy egzaminu rozdzielone są przerwą. Od szeregu lat uczniowie naszych szkół osiągają bardzo dobre wyniki w egzaminach zewnętrznych. W omawianym roku szkolnym średnie wyniki gminy są w każdej części wyższe od średnich wyników w województwie. Żadne z prowadzonych przez Gminę Łańcut gimnazjów nie miało staninu niskiego (staniny 1-3). Gimnazja w Kosinie, Kraczkowej i Soninie zmieściły się w grupie staninów średnich (4-6), natomiast gimnazja w Albigowej, Głuchowie i Wysokiej w grupie staninów średnich i wysokich (7-9). Powyższe wyniki świadczą o wysokim poziomie nauczania w szkołach prowadzonych przez Gminę Łańcut. Tabela 8 przedstawia wyniki egzaminów gimnazjalnych placówek Gminy Łańcut. Czytając te zestawienia należy brać pod uwagę fakt, że są to wyniki średnie. Wpływ na te wyniki ma szereg 10

11 zmiennych: liczebność klasy, liczba uczniów z niepełnosprawnościami, liczba uczniów zdolnych, liczba uczniów słabych, itd. Tabela 8. Wyniki egzaminu klas trzecich gimnazjów w roku szkolnym 2017/2018. Gimnazjum Liczba piszących Procent uczniów z zaświadczeniami o dysleksji (%) Część humanistyczna Język polski (%) Język polski - stanin Historia i WOS (%) Historia i WOS-stanin Część matematycznoprzyrodnicza Matematyka (%) Matematyka - stanin Przedmioty przyrodnicze (%) Przedmioty przyrodnicze - stanin Język angielski Liczba uczniów - poziom Poziom podstawowy (%) Poziom podstawowy - stanin Liczba uczniów - poziom Poziom rozszerzony (%) PG Albigowa PG Głuchów PG Kosina PG Kraczkowa PG Sonina PG Wysoka średni wynik gminy średni wynik woj. podkarpackiego

12 Tabela 9. Zespół Szkół w Wysokiej - Liczba zdających egzamin zawodowy w roku 2017/2018. Technikum Żywienia i usług gastronomicznych Przystąpiło do obu części egzaminu po raz pierwszy Zdało część pisemną Zdało część praktyczną Otrzymało świadectwo kwalifikacyjne Średnia iudwdlllubl w województwie liczba liczba % liczba % liczba % % ,0% ,0% 19 95,0% 90,9% Kelner ,0% 9 100,0% 9 100,0% 100,0% Hotelarstwa ,0% 6 100,0% 77,5% Logistyk ,0% 5 62,5% 5 62,5% 82,6% Tabela 10. Zespół Szkół w Wysokiej - Egzamin maturalny - sesja egzaminacyjna 2017/2018 Liczba zdających zdało % Nie zdało % % 13 52% Szczegółowe informacje o wynikach egzaminów można znaleźć na stronie Okręgowej Komisji w Krakowie: 6 KADRA I ZATRUDNIENIE Gmina Łańcut jest wciąż jednym z największych pracodawców w regionie. W roku szkolnym 2017/2018 w samej oświacie przeciętna miesięczna liczba zatrudnienia w okresie od 01 września 2017 do 31 sierpnia 2018 r. wynosiła ponad 490 etatów. Pracownicy administracji i obsługi - 175,01 etatów (163,85 w placówkach oświatowych i 11,16 w Centrum Oświaty Gminy Łańcut) oraz 296,41 nauczycieli. Wśród nauczycieli największą grupę stanowią nauczyciele dyplomowani i mianowani. W związku ze zwiększoną liczbą oddziałów w szkołach nastąpił także wzrost zatrudnienia wśród nauczycieli o 18,96 etatu. Zatrudnienie w administracji i obsłudze nie uległo zmianie. Strukturę organizacyjną poszczególnych jednostek przedstawiają tabele nr 11 i

13 Tabela 11. Przeciętne miesięczne zatrudnienie nauczycieli z uwzględnieniem stopni awansu zawodowego - rok szkolny 2017/2018 stopień awansu JcU 1 IUi Ll\d dyplomowany kontraktowy mianowany stażysta Suma etat % etat % etat % etat % PP Albigowa 5,00 50,45% 1,00 10,09% 2,21 22,30% 1,70 17,15% 9,91 PP Handzlówka 1,00 24,33% 0,05 1,22% 3,06 74,45% 0,00% 4,11 PP Kraczkowa 4,00 43,53% 1,09 11,86% 2,10 22,85% 2,00 21,76% 9,19 PP Sonina 3,00 26,22% 3,75 32,78% 4,14 36,19% 0,55 4,81% 11,44 PP Wysoka 5,00 43,59% 4,00 34,87% 1,14 9,94% 1,33 11,60% 11,47 SP Albigowa 22,48 56,68% 4,15 10,46% 10,44 26,32% 2,59 6,53% 39,66 SP Handzlówka 8,22 72,55% 0,78 6,88% 2,33 20,56% 0,00% 11,33 SP Kraczkowa 29,49 71,06% 4,22 10,17% 6,33 15,25% 1,46 3,52% 41,50 SP Sonina 20,37 78,32% 0,00% 3,17 12,19% 2,47 9,50% Ai J W I III ia SP Wysoka 12,34 72,25% 0,50 2,93% 4,11 24,06% 0,13 0,76% 17,08 ZS Cierpisz 5,78 42,81% 0,00% 7,50 55,56% 0,22 1,63% 13,50 ZS Głuchów 11,49 43,29% 1,00 3,77% 13,05 49,17% 1,00 3,77% 26,54 ZS Kosina 36,23 71,79% 5,08 10,07% 7,29 14,44% 1,87 3,71% 50,47 ZS Rogóżno 9,34 57,16% 3,85 23,56% 2,18 13,34% 0,97 5,94% 16,34 ZS Wysoka 16,26 60,63% 2,66 9,92% 7,90 29,46% 0,00% 26,82 Suma 190,00 60,25% 32,13 10,19% 76,95 24,40% 16,29 5,17% 315,37 Tabela 12. Przeciętne miesięczne zatrudnienie pracowników administracyjno - obsługowych w roku szkolnym 2017/2018 Jednostka Etat PP Albigowa 9,66 PP Handzlówka 4,43 PP Kraczkowa 11,69 PP Sonina 10,69 PP Wysoka 9,49 SP Albigowa 14,85 SP Handzlówka 8,50 SP Kraczkowa 15,81 SP Sonina 11,51 SP Wysoka 8,00 ZS Cierpisz 7,07 ZS Głuchów 11,40 ZS Kosina 23,88 ZS Rogóżno 8,00 ZS Wysoka 8,87 suma 163,85 13

14 7 POZOSTAŁE ZADANIA OŚWIATOWE. W tej części przedstawiono pozostałe istotne zadania oświatowe. Dane ujęto w sposób zwięzły w postaci tabel. Wsparcie materialne dla uczniów Tabela 13. Wsparcie materialne dla uczniów (liczba korzystających Typy szkół Stypendia szkolne Stypendia motywacyjne Zasiłki szkolne Szkoły podstawowe Gimnazja Szkoły ponadgimnazjalne Razem Kwota zł zł zł uczniów w 2017 r). Zwrot kosztów wychowania przedszkolnego Zgodnie z ustawą o finansowaniu zadań oświatowych, jeżeli do przedszkola samorządowego prowadzonego przez inny samorząd niż Gmina Łańcut lub przedszkola niepublicznego dotowanego przez inny samorząd, uczęszcza dziecko będące mieszkańcem naszej gminy, to Gmina Łańcut pokrywa koszty wychowania przedszkolnego. W związku z powyższym w roku 2017 Gmina Łańcut zwróciła koszty wychowania przedszkolnego innym samorządom na łączną kwotę zł (w roku 2016 było zł - wzrost o zł). Tabela 15. Wykaz zwrotu kosztów wychowania przedszkolnego w 2016 r. Samorząd Liczba dzieci w przedszkolach Wysokość zwrotu kosztów Miasto Rzeszów zł Miasto Łańcut zł Gmina Przeworsk zł Gmina Markowa zł Gmina Krasne zł Gmina Chmielnik zł Gmina Rakszawa zł Gmina Trzebownisko zł Razem zł Do przedszkoli publicznych naszej gminy uczęszczało łącznie 9 dzieci z gmin: Błażowa, Czarna, Gać, Markowa, Miasto Łańcut. Z tego tytułu uzyskano zwrot kosztów wychowania przedszkolnego na łączną kwotę zł. Dożywianie uczniów Ustawa - Prawo oświatowe dopuszcza możliwość zorganizowania w szkołach dożywiania. W Gminie Łańcut stołówki funkcjonują w każdej placówce - w przedszkolach i szkołach. Prowadząc stołówki nasza gmina prowadzi także zaplecza kuchenne wraz z wyposażeniem a to oznacza, że posiłki przygotowywane są na miejscu w poszczególnych placówkach (nie korzysta się z żadnych form cateringu). Korzystanie ze stołówek jest odpłatne - rodzice płacą tylko za tzw. wsad do 14

15 kotła" (produkty spożywcze). Koszty utrzymania stołówek, wyposażenia oraz pracowników pokrywane są z budżetu gminy. wynagrodzeń Tabela 16. Średnia miesięczna liczba wydawanych posiłków w roku szkolnym 2017/ Lp. Placówka śniadanie obiad Liczba posiłków w tym obiad finansowany przez GOPS podwieczorek/ drugie śniadanie t PP Albigowa PP Handzlówka PP Kraczkowa PP Sonina PP Wysoka SP Handzlówka SP Wysoka SP Albigowa ZS Cierpisz ZS Głuchów ZS Kosina SP Kraczkowa ZS Rogóżno SP Sonina ZS Wysoka Razem KOSZTY UTRZYMANIA. Wydatki na oświatę i wychowanie w Gminie Łańcut wyniosły w roku 2016 łącznie 36,22% ogółu budżetu gminy. Poniżej w tabeli 17 przedstawiono ogólne koszty utrzymania placówek oświatowych. Dla obiektywnego porównania kosztów utrzymania placówek oświatowych liczba uczniów oraz liczba oddziałów została uśredniona (8 m-cy roku szkolnego 2016/17 plus 4 m-ce roku szkolnego 2017/2018). W wyliczeniach kosztów uwzględniono tylko te składniki, które dotyczą wszystkich placówek. Do kosztów zaliczono: płace brutto pracowników łącznie ze składkami ZUS płaconymi ze środków pracodawcy; zakupy (pomocy dydaktycznych, polis ubezpieczeniowych, materiałów biurowych, usług itp.); koszty energii, wody, gazu, węgla; bieżące remonty; odpisy na FŚS. W wykazanych niżej kosztach znajdują się także poza oświatowe zadania, takie jak boiska wielofunkcyjne Orliki" wraz z infrastrukturą; sale gimnastyczne przy szkołach, z których korzystają nie tylko uczniowie; ogólnodostępne place zabaw; mieszkaniowy zasób gminy (mieszkania w budynkach oświatowych). Zadania te generują koszty, które rozliczane są w kosztach utrzymania placówek oświatowych. 15

16 Tabela 17. Koszty utrzymania placówek oświatowych w roku Lp. Placówka Średnia Liczba Roczne wydatki Roczny koszt w przeliczeniu Uczn. oddz. ogółem na 1 ucznia na 1 oddział 1 PP Albigowa 107,33 4, ,00 zł 9 876,73 zł ,25 zł 2 PP Handzlówka 54,67 2, ,00 zł 8 012,97 zł ,50 zł 3 PP Kraczkowa 101,67 4, ,00 zł 9 427,93 zł ,50 zł 4 PP Sonina 120,33 5, ,00 zł 9 068,79 zł ,40 zł 5 PP Wysoka 123,00 5, ,00 zł 7 586,28 zł ,60 zł 6 SP Albigowa 354,00 18, ,00 zł 9 826,21 zł ,67 zł 7 SP Handzlówka 93,33 6, ,00 zł ,04 zł ,53 zł 8 SP Kraczkowa 394,00 19, ,00 zł 9 623,71 zł ,32 zł 9 SP Sonina 234,34 12, ,00 zł ,67 zł ,75 zł 1 CC~I "7"7C C\C\ -»ł 10 SP Wysoka 173,67 8, ,13 zł ,59 zł 1 bb/ //b,uu Zf 11 ZS Cierpisz 87,34 7, ,00 zł ,69 zł ,88 zł 12 ZS Głuchów 248,67 13, ,00 zł 9 957,61 zł ,69 zł 13 ZS Kosina 509,66 24, ,00 zł 8 995,68 zł ,71 zł 14 ZS Rogóżno 127,67 8, ,00 zł ,24 zł ,22 zł 15 ZS Wysoka 225,33 10, ,74 zł ,35 zł ,27 zł Razem 2955,01 147, ,74 zł 9 946,38 zł ,95 zł 9. ZAKOŃCZENIE Przedstawiana co roku informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Łańcut pokazuje jak wielki zakres obejmuje ogólna nazwa oświata". Zakres ten podlega nieustannym zmianom, które głównie polegają na zwiększaniu zadań oświatowych dla samorządów. Realizacji zadań oświatowych nie służy także nieustanna zmiana przepisów i brak stabilizacji w oświacie. Należy podkreślić, iż funkcjonująca w gminie Łańcut oświata, przynosi zamierzone efekty. Świadczą o tym wysokie wyniki nauczania, które nie były by możliwe do uzyskania bez odpowiedniego nauczania, począwszy już od wychowania przedszkolnego. Właściwa organizacja sieci szkół, dobrze przygotowana kadra pracownicza a także odpowiednia baza lokalowa wpływają na sprawne funkcjonowanie gminnej oświaty, zaś wysokie koszty utrzymania przekładają się na wysoki poziom wychowania, nauczania i opieki naszych dzieci. Opracowano w Centrum Oświaty Gminy Łańcut. 16