SYLABUS. Nazwa przedmiotu/modułu. Farmakologia Kliniczna. Wydział Lekarski I. Nazwa kierunku studiów. Lekarski. Język przedmiotu

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SYLABUS. Nazwa przedmiotu/modułu. Farmakologia Kliniczna. Wydział Lekarski I. Nazwa kierunku studiów. Lekarski. Język przedmiotu"

Nadzieja Grzelak
8 lat temu
Przeglądów:

1 Nazwa przedmiotu/modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Wydział Lekarski I Lekarski Jednolite magisterskie stacjonarne polski SYLABUS Farmakologia Kliniczna Rodzaj przedmiotu obowiązkowy Rok studiów/semestr V 9 10 Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia Założenia i cele przedmiotu 30 godzin 9 godzin wykłady 21 godzin ćwiczenia Nabycie wiedzy o możliwościach terapeutycznych w odniesieniu do określonych jednostek chorobowych i sytuacji klinicznych. Podczas student powinien zdobyć wiedzę na temat właściwego stosowania leków w najczęściej spotykanych schorzeniach. Dodatkowo zapoznaje się z etiopatogenezą, objawami i elementami diagnostyki wybranych schorzeń. Ćwiczenia mają na celu powiązanie zachodzących w organizmie procesów patologicznych i ich objawów możliwościami terapeutycznymi wynikającymi z mechanizmów działania leków. Dzięki temu student powinien rozumieć zasadność stosowania określonych grup leków w jednostkach chorobowych. Student znając efekty działania leków, przewidzieć działania niepożądane oraz wykazywać się znajomością interakcji lekowych w określonej sytuacji klinicznej. Student powinien potrafić zaplanować leczenie chorego zgodnie z obowiązującymi standardami. Szczególny nacisk kładzie się na zagrożenia związane z polipragmazją i interakcjami między stosowanymi lekami. Celem nauczania przedmiotu Farmakologia kliniczna jest nabycie wiedzy o możliwościach terapeutycznych w odniesieniu do określonych jednostek chorobowych i sytuacji klinicznych. Podczas student powinien zdobyć wiedzę na temat właściwego stosowania leków w najczęściej spotykanych schorzeniach. Dodatkowo zapoznaje się z etiopatogenezą, objawami i elementami diagnostyki wybranych schorzeń. Ćwiczenia mają na celu powiązanie zachodzących w organizmie procesów patologicznych i ich objawów możliwościami terapeutycznymi wynikającymi z mechanizmów działania leków. Dzięki temu student powinien rozumieć zasadność stosowania określonych grup leków w jednostkach chorobowych. Student znając efekty działania leków, powinien potrafić dobrać odpowiednie dawkowanie, przewidzieć działania niepożądane oraz wykazywać się znajomością interakcji lekowych w określonej symulowanej sytuacji klinicznej. Student powinien potrafić zaplanować leczenie chorego zgodnie z obowiązującymi standardami. Szczególny nacisk kładzie się na postępowanie lecznicze u osób w podeszłym wieku, leczenie bólu, chorób nowotworowych oraz na zagrożenia związane

ćwiczenia Nabycie wiedzy o możliwościach terapeutycznych w odniesieniu do określonych jednostek chorobowych i sytuacji klinicznych.

2 z polipragmazją i interakcjami między stosowanymi lekami. Symbol efektów kształcenia zgodnie ze standardam i W01 W02 W03 OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) Charakteryzuje leki stosowane w leczeniu najczęstszych chorób dzieci. Oblicza dawki leków dla dzieci. Wymienia objawy niepożądane leków stosowanych w leczeniu najczęstszych chorób dzieci. Wymienia przeciwwskazania do stosowania leków u dzieci. Charakteryzuje leki stosowane w leczeniu najczęstszych chorób wewnętrznych i ich powikłań Wymienia objawy niepożądane leków stosowanych w leczeniu najczęstszych chorób wewnętrznych i ich powikłań Charakteryzuje interakcje zachodzące między lekami stosowanymi w leczeniu najczęstszych chorób wewnętrznych i ich powikłań Wymienia przeciwwskazania do stosowania leków Wymienia leki stosowane u kobiet w ciąży Charakteryzuje odrębności diagnostyczno-terapeutyczne osób w podeszłym wieku. Charakteryzuje zasady terapii osób w podeszłym wieku. Wymienia stany wymagające korekty dawki leku u osób w podeszłym wieku. Omawia zagrożenia związane z polipragmazją. Omawia interakcje zachodzące między lekami stosowanymi u osób w weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: formujące, czasie formujące, czasie formujące,

najczęstszych chorób dzieci. Oblicza dawki leków dla dzieci. Wymienia objawy niepożądane leków stosowanych w leczeniu najczęstszych chorób dzieci.

3 W04 W05 podeszłym wieku Wymienia leki stosowane w leczeniu chorób nowotworowych Charakteryzuje działania niepożądane leków stosowanych w leczeniu chorób nowotworowych Opisuje przeciwwskazania do stosowania leków cytostatycznych Rozumie zasady leczenia chorób nowotworowych wg schematów terapeutycznych Wymienia leki stosowane w leczeniu bólu ostrego i przewlekłego. Omawia zasady stosowania leków w leczeniu bólu ostrego i przewlekłego. Charakteryzuje wskazania do stosowania leków przeciwbólowych, w tym narkotycznych. Omawia działania niepożądane leków stosowanych w leczeniu bólu ostrego i przewlekłego czasie formujące - uczetniczenie w wykladach formujące, czasie W06 Wymienia wskazania do stosowania terapii monitorowanej. Omawia korzyści wynikające ze stosowania terapii monitorowanej. Wymienia przyczyny różnic w działaniu leków w organizmie. Wymienia leki, których stosowanie powinno być monitorowane. Podaje sytuacje kliniczne, w których monitorowanie stężenia leku ma istotny wpływ na proces leczenia. formujące, czasie

Omawia zasady stosowania leków w leczeniu bólu ostrego i przewlekłego. Charakteryzuje wskazania do stosowania leków przeciwbólowych, w tym narkotycznych.

4 W07 Definiuje podstawowe pojęcia farmakoekonomiczne, formujące. - uczetniczenie w wykladach UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) U01 Analizuje działania niepożądane poszczególnych leków. Analizuje interakcje między lekami. Planuje leczenie mając na uwadze działania niepożądane leków i interakcje pomiędzy lekami. Praca własna Planuje postępowanie w przypadku wystąpienia działań niepożądanych leków U02 Analizuje charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych Wykorzystuje charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych do planowania terapii Odnajduje dane dotyczące wskazań i przeciwwskazań do stosowania leków Odnajduje dane dotyczące dawkowania leków Weryfikuje i poddaje ocenie materiały reklamowe dotyczące leków skierowane do lekarzy i chorych Weryfikuje i poddaje Praca własna ocenie materiały reklamowe dotyczące leków podawane w środkach masowego przekazu Analizuje dane dotyczące skuteczności leczenia, zwłaszcza w odniesieniu do innych leków na podstawie publikacji wyników badań wieloośrodkowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) K01 Umiejętność pracy zespołowej przy planowaniu terapii Obserwacja K02 Aktywne poszukiwanie informacji o lekach z wykorzystaniem dodatkowych pomocy dydaktycznych Obserwacja K03 Rzetelne przygotowywanie się do ćwiczeń Obserwacja K04 Posiada świadomość ograniczeń własnej wiedzy w zakresie farmakologii klinicznej i uznaje potrzebę ciągłego doszkalania się. Obserwacja PUNKTY ECTS 1 TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU: Tematyka 1.Przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w chorobach cywilizacyjnych oraz ich powikłań. 2, Zasady farmakoterapii osób w podeszłym wieku 3. Zasady farmakoterapii chorób nowotworowych 3.Leczenie bólu ostrego i przewlekłego 4.Terapia monitorowana 5.Elementy farmakoekonomii 6..Charakterystyka produktu leczniczego 7.Działania niepożądane leków i interakcje pomiędzy lekami Forma Wykłady Ćwiczenia

Planuje leczenie mając na uwadze działania niepożądane leków i interakcje pomiędzy lekami.

5 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA: Zalecana literatura: Obowiązkowa 1. K. Orzechowska-Juzwenko (red.) Farmakologia Kliniczna. Znaczenie w praktyce medycznej. Górnicki Wydawnictwo Medyczne. Wrocław W. Kostowski, Z. S. Herman (red.) Farmakologia. Podstawy Farmakoterapii. Podręcznik dla studentów medycyny i lekarzy. Tom 1 i 2. Wydanie III poprawione i uzupełnione. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, E. Mutschler, G. Geissleringer, H. K. Kroemer, M. Schofer- Korting Farmakologia i Toksykologia. MedPharm Polska, Wrocław, Leonard S. Jacob Farmakologia. Wydanie I polskie pod redakcją Mariana Wilimowskiego. Wydawnictwo Medyczne Urban&Partner, Wrocław L. Brunton, K. Parker, D. Blumenthal, I. Buxton. Podręcznik farmakologii i terapii Goodmana i Gilmana. Wydawnictwo Czelej Sp. z o.o Aktualne wytyczne Polskich Towarzystw Naukowych Uzupełniająca 1. W. Hryniewicz, J. Meszaros (red.) Antybiotyki w profilaktyce i leczeniu zakażeń. Wydawnictwo PZWL. Warszawa A. Ciechanowicz, F. Kokot Genetyka molekularna w chorobach wewnetrznych. Wydawnictwo PZWL. Warszawa H. Lullmann, K. Mohr, L. Hein Ilustrowane Kompendium Farmakologii. Red. naukowa wydania polskiego Tadeusz F. Krzemiński. Wydawnictwo Czelej 2008 WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Zaliczenie kryterium zaliczenia Warunkiem zaliczenia jest: 1. uczestnictwo w zajęciach oraz pozytywna ocena 7 scenariuszy klinicznych omówionych na zajęciach (wpisy w książeczce zaliczeń) 50% 2. pozytywna ocena z kolokwium końcowego złożonego z: a. testu jednokrotnego wyboru składającego się z 30 zagadnień ( 45%) pozytywna

Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2003 3. E. Mutschler, G. Geissleringer, H. K. Kroemer, M. Schofer- Korting Farmakologia i Toksykologia. MedPharm Polska, Wrocław, 2010 4. Leonard S. Jacob Farmakologia.

6 od 20 punktów: punktów dostateczna punktów dość dobra punktów dobra punktów ponad dobra punktów bardzo dobra b. jednego scenariusza ( 5%)

Podobne dokumenty

Zakład Farmakologii Klinicznej Katedry Kardiologii Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu

Zakład Farmakologii Klinicznej Katedry Kardiologii Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla studentów V roku 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Farmakologia Kliniczna 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek