Fizyka laboratorium Instrukcje do ćwiczeń dla kierunku budownictwo
|
|
- Magdalena Łuczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Fizyka laboratorium Instrukcje do ćwiczeń dla kierunku budownictwo Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Wersja na dzień 27 października 2014
2 Spis treści 1 MECHANIKA 3 1 Wyznaczanie gęstości cieczy za pomocą wagi Mohra Pomiar gęstości w oparciu o prawo Archimedesa Pomiar gęstości za pomocą piknometru Wyznaczanie gęstości względnej cieczy za pomocą naczyń połączonych Sprawdzenie twierdzenia o momentach bezwładności za pomocą wahadła balansowego Wyznaczanie przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Wyznaczanie momentu bezwładności metodą dynamiczną Wyznaczanie modułu sztywności metodą dynamiczną Wyznaczanie modułu Younga przez wydłużanie Wyznaczanie częstości drgań kamertonu metodą dudnień Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła różnicowego Pomiar prędkości głosu metodą Kundta Wyznaczanie prędkości głosu w powietrzu metodą rezonansu Badanie sprężyny Obliczanie momentów bezwładności na podstawie pomiarów masy i wymiarów liniowych Wyznaczanie gęstości za pomocą ważenia i mierzenia ELEKTRYCZNOŚĆ I MAGNETYZM Wyznaczanie oporu za pomocą mostka Wheatstone a Wyznaczanie pojemności kondensatora w obwodzie prądu zmiennego Wyznaczanie równoważnika elektrochemicznego za pomocą elektrolizy Wyznaczanie siły elektromotorycznej i oporu wewnętrznego ogniwa Badanie pola magnetycznego cewek Helmholtza Badanie transformatora. Histereza magnetyczna Pomiar siły elektromotorycznej termoogniwa metodą kompensacji Wyznaczanie stosunku e/m za pomocą podłużnego pola magnetycznego Badanie galwanometru Dioda półprzewodnikowa Badanie tranzystora Badanie fotokomórki Pomiar oporu za pomocą multimetru
3 SPIS TREŚCI CIEPŁO. FIZYKA MOLEKULARNA Wyznaczanie ciepła topnienia lodu Wyznaczanie stosunku ciepła właściwego C p {C v metodą Desormesa-Clementa Wyznaczanie ciepła właściwego metodą elektryczną Wyznaczanie bezwzględnego współczynnika lepkości metodą Stokesa Pomiar lepkości cieczy za pomocą wizkozymetru Ostwalda Pomiar napięcia powierzchniowego za pomocą stalagmometru Wyznaczanie napięcia powierzchniowego za pomocą wagi torsyjnej Wyznaczanie wilgotności względnej powietrza za pomocą psychometru Augusta OPTYKA Wyznaczanie odległości ogniskowej soczewek Wyznaczanie współczynnika załamania światła Wyznaczanie współczynnika załamania przez pomiar mikroskopem grubości pozornej płytki Wyznaczanie współczynnika załamania światła za pomocą refraktometru Wyznaczanie widm za pomocą spektroskopu oraz wyznaczanie długości fali linii widmowych Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą siatki dyfrakcyjnej Badanie polaryzacji światła odbitego
4 Rozdział 1 MECHANIKA 1 Wyznaczanie gęstości cieczy za pomocą wagi Mohra 2 Pomiar gęstości w oparciu o prawo Archimedesa Definicje gęstości, metody pomiaru, prawo Pascala, prawo Archimedesa, zależność gęstości ciał od temperatury, wyprowadzenie wzorów 1.1 i Waga laboratoryjna z kompletem odważników 2. Bryły z różnych materiałów do wyznaczenia gęstości 3. Zlewka, ławeczka, ciecze 4. Suwmiarka Trzykrotnie (w różnych miejscach) zmierzyć wymiary liniowe badanych brył przy użyciu suwmiarki Gęstość ciała większa od gęstości wody ρ ρ H2 O 1. Trzykrotnie zawiesić bryłę metalową na haczyku przymocowanym do ramienia wagi i wyznaczyć ciężar bryły w powietrzu P 1 2. Zmierzyć temperaturę wody 3. Trzykrotnie umieścić zlewkę z wodą na ławeczce tak, aby zawieszona bryła zanurzyła się całkowicie w wodzie. Wyznaczyć ciężar bryły zanurzonej Q. Przy wykonywaniu pomiarów należy zwracać uwagę na całkowite zanurzenie ciała w badanej cieczy oraz na jego swobodne zawieszenie. Ważona bryła nie może dotykać dna naczynia, ocierać się o ściany boczne i wynurzać z cieczy podczas ważenia. 3
5 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA 4 Gęstość ciała mniejsza od gęstości wody ρ ρ H2 O 1. Trzykrotnie zważyć bryłkę z drewna w powietrzu, wyznaczyć P 2 2. Trzykrotnie zanurzyć bryłkę drewnianą wraz z bryłką metalową w wodzie i wyznaczyć ciężar całości w wodzie T Gęstość wody w danej temperaturze ρ H2 O odczytać z tablic (dostępne na pracowni lub w internecie, np. [1]). Wyznaczyć wartości średnie i odchylenia standardowe zmierzonych wartości. Dla przypadku ρ ρ H2 O obliczyć gęstość ciała ze wzoru: ρ P 1 P 1 Q ρ H 2 O, (1.1) a w przypadku ρ ρ H2 O ze wzoru ρ P 2 P 2 Q T ρ H 2 O (1.2) Porównać uzyskane wartości z gęstością wyznaczoną z definicji, tj. ze wzoru Literatura [1] ρ m V P 1{2 a b c. (1.3) 3 Pomiar gęstości za pomocą piknometru Prawa hydrostatyki, gęstość i ciężar właściwy ciał, zależność gęstości od temperatury 1. Piknometr 2. Termometr 3. Waga laboratoryjna z kompletem odważników 4. Strzykawka 5. Badane ciecze i ciała stałe
6 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA 5 Pomiar gęstości cieczy 1. Odczytać temperaturę wody destylowanej 2. Zważyć pusty, dokładnie osuszony piknometr wraz z korkiem m 1 3. Posługując się strzykawką napełnić piknometr wodą destylowaną i ponownie zważyć m 2 4. Wylać wodę, starannie osuszyć piknometr, napełnić badaną cieczą i zważyć m 3 Pomiar gęstości ciał stałych 1. Zważyć kilkanaście kulek z badanego materiału m Zważyć wraz z korkiem piknometr wypełniony wodą destylowaną m Wrzucić delikatnie do piknometru badane kulki. Zakorkować piknometr i osuszyć z zewnątrz 4. Zważyć piknometr wraz z zawartością m Obliczyć gęstość względną i bezwględną badanej cieczy korzystając ze wzorów: ρ l R m 3 m 1 m 2 m 1, (1.4) ρ l m 3 m 1 m 2 m 1 ρ H2 O. (1.5) 2. Obliczyć gęstość względną i bezwględną badanego ciała stałego korzystając ze wzorów: ρ s m 1 R 1 m 1 m1 1 2 m1, (1.6) 3 ρ s m 1 1 m 1 m1 1 2 m1 ρ H2 O. (1.7) 3 Gęstość wody ρ H2 O w danej temperaturze odczytać z tablic fizycznych (np. [1]) Literatura [1]
7 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA 6 4 Wyznaczanie gęstości względnej cieczy za pomocą naczyń połączonych 5 Sprawdzenie twierdzenia o momentach bezwładności za pomocą wahadła balansowego 6 Wyznaczanie przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Bryła sztywna, środek masy, moment bezwładności, ruch obrotowy bryły sztywnej, wahadło fizyczne, zależność okresu drgań wahadła od momentu bezwładności, twierdzenie Steinera, wahadło rewersyjne 1. Wahadło fizyczne z dwoma ostrzami do zawieszenia 2. Przymiar metrowy 3. Stoper 1. Dolną soczewkę umocować na wolnym końcu w pobliżu ostrza 2. Zapisać odległości między wszystkimi elementami wahadła 3. Wyznaczyć czasy 10 wahnięć (t 1 i t 2 ) przy zawieszeniu na obu ostrzach 4. Dolną soczewkę przesuwać po 3 cm i w każdym położeniu wyznaczyć czas 10 wahnięć dla obu ustawień wahadła 5. Sporządzić wykres zależności czasu 10 wahnięć od odległości soczewki od ostrza dla obu zawieszeń wahadła 6. Odczytać odciętą (x 0 ) punktu przecięcia krzywych na wspólnym wykresie. Dla takiego położenia soczewek odległość ostrzy l jest długością zredukowaną wahadła rewersyjnego 7. Wyznaczyć czas 50 wahnięć dla zawieszeni I i zawieszenia II wahadła, przy odległości między soczewkami równej x 0 (wartość odczytana z wykresu) Wartość przyspieszenia ziemskiego obliczyć ze wzoru g 4π2 l zred T 2 r (1.8) a jego niepewność metodą min-max.
8 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA 7 7 Wyznaczanie momentu bezwładności metodą dynamiczną 8 Wyznaczanie modułu sztywności metodą dynamiczną. 9 Wyznaczanie modułu Younga przez wydłużanie. Zadadnienia do przygotowania Siły międzycząsteczkowe w ciałach stałych, sprężystość, rodzaje odkształceń, prawo Hooke a, moduły sprężystości 1. Drut badany 2. Czujnik zegarowy 3. taśma miernicza 4. Śruba mikrometryczna 5. Odważniki 1. Zmierzyć długość badanego drutu l 0 (odcinek od punktu zaczepienia do czujnika) 2. Zmierzyć śrubą mikrometryczną w kilku miejscach średnicę drutu i obliczyć wartość średnią I r 3. Zamocować czujnik w uchwycie i wyzerować go 4. Obciążać szalkę kolejno odważnikami od 0.5 kg do 2.5 kg i każdorazowo odczytywać wychylenie czujnika zdejmując kolejno odważniki 1. Obliczyć średnie wychylenie l r przypadające na zmianę obciążenia 0.5 kg 2. Obliczyć moduł Younga dla badanego drutu korzystając ze wzoru E F l 0 S l r, (1.9) gdzie F jest siłą w niutonach odpowiadającą masie 0.5 kg. Wyznaczyć niepewność metodą min-max. Na podstawie uzyskanego wyniku i tablic wielkości fizycznych określić materiał, z którego jest wykonany drut.
9 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA 8 10 Wyznaczanie częstości drgań kamertonu metodą dudnień. Ruch harmoniczny, składanie ruchów harmonicznych (dudnienia) 1. Kamerton wzorcowy (435 1 Hz) 2. Kamerton badany z nasadką do zmiany częstości 3. Stoper 1. Wprawić w drgania oba kamertony uderzając je młoteczkiem 2. Zmierzyć pięciokrotnie czas t trwania N 8 dudnień 3. Zmienić położenie nasadki i powtórzyć kroki Odczytać temperaturę w pracowni Dla obu przypadków 1. Obliczyć wartość średnią okresu dudnień: T dud t r N (1.10) 2. Obliczyć częstotliwość f 2 badanego kamertonu ze wzoru f 2 f 1 1 T dud (1.11) 3. Obliczyć długość fali dźwiękowej w powietrzu dla częstotliwości f 2 : λ 2 v f 2 v 0 f 2 c T T 0, (1.12) gdzie T - temperatura powietrza w pracowni w skali bezwzględnej, T K, v m{s. Niepewność wyznaczyć z metody min-max. 11 Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła różnicowego Prawo powszechnego ciążenia, przyspieszenie grawitacyjne, wahadło fizyczne, wahadło matematyczne, wyprowadzenie wzoru na okres drgań wahadła matematycznego, wyprowadzenie wzoru 1.13
10 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA 9 1. wahadło matematyczne 2. skala lustrzana 3. stoper 1. Zawiesić wahadło tak, aby kulka znalazła się przy górnej części skali. Odczytać położenie punktu zawieszenia kulki l Wychylić wahadło o mały kąt z położenia równowagi i zmierzyć czas 50 wachnięć T Pomiary powtórzyć dla kilku położeń górnych l 1 (np. 0, 5, 10 cm) i kilku położeń dolnych l 2 (np. 90, 95, 100 cm). 1. Dla każdej pary l 1 i l 2 oraz T 50 1 i T 50 2 obliczyć przyspieszenie ziemskie g ze wzoru g 4π 2 l pt 1 T 2 qpt 2 T, (1.13) 1 q gdzie T 1 i T 2 są okresami drgań wahadła dla górnego i dolnego położenia 2. Obliczyć wartość średnią przyspieszenia oraz jego niepewność (odchylenie standardowe). Porównać wyniki z danymi tablicowymi oraz wartością g dla Olsztyna wyliczoną ze wzoru: g ϕ sin 2 ϕ sin 2 2ϕ h (1.14) gdzie: h wysokość nad poziomem morza [m], ϕ szerokość geograficzna [ ]. 12 Pomiar prędkości głosu metodą Kundta 13 Wyznaczanie prędkości głosu w powietrzu metodą rezonansu Wielkości charakteryzujące ruch falowy, rodzaje fal, fale stojące, rezonans akustyczny, prędkość rozchodzenia się fali w zależności od ośrodka 1. Rura na statywie 2. Menzurka z wodą 3. Przymiar metrowy z podziałką milimetrową 4. Kamerton 425 Hz
11 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA Odczytać temperaturę w pracowni 2. Sprawdzić poziom wody w menzurce (w razie potrzeby uzupełnić) 3. Wyznaczyć wysokość słupa powietrza w rurze odpowiadającą dwóm kolejnym rezonansom (pomiary wykonać dla każdego z rezonansów pięciokrotnie) 1. Obliczyć wartość długości fali w powietrzu ze wzoru λ 2pl 2 l 1 q, (1.15) gdzie l 1 i l 2 są średnimi z pomiarów wysokości słupa powietrza 2. Wyznaczyć prędkość fali dźwiękowej w powietrzu ze wzoru v λf. (1.16) 3. Obliczyć prędkość dźwięku w danej temperaturze korzystając ze wzoru Laplace a v v 0 a T {T0, (1.17) gdzie T to temperatura powietrza w pracowni w trakcie przeprowadzania pomiarów, a T K, v m{s. 4. Metodą min-max wyznaczyć niepewności otrzymanych wielkości 5. Porównać ze sobą otrzymane wartości prędkości dźwięku i przeprowadzić dyskusję niepewności pomiarowych. 14 Badanie sprężyny Ruch harmoniczny, własności sprężyste ciał, prawo Hooke a 1. Sprężyna 2. Statyw z ruchomą skalą 3. Haczyk z ciężarkami 1. Zawiesić na sprężynie haczyk z ciężarkami 2. Wybrać punkt odniesienia w górnej części haczyka i przesunąć skalę tak, by znajdował się on na jej początku 3. Wykonać pomiary wydłużenia x sprężyny dla różnych wartości obciążenia 4. Trzykrotnie zmierzyć czas 20 drgań sprężyny dla różnych mas.
12 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA Sporządzić wykres xpmq i sprawdzić prawdziwość prawa Hooke a. Zaznaczyć słupki błędów przyjmując, że niepewność względna masy ciężarków wynosi 5%. 2. Wyznaczyć stałą sprężystości k stat z regresji liniowej. 3. Uśrednić wartości T 20 dla każdej masy i sporządzić wykres mpt 2 q; z zależności wiążącej okres z masą wyznaczyć metodą regresji liniowej k dyn 4. Dokonać porównania stałej sprężystości wyznaczonej metodą statyczną i dynamiczną Obliczanie momentów bezwładności na podstawie pomiarów masy i wymiarów liniowych Moment bezwładności bryły, twierdzenie Steinera 1. Suwmiarka 2. Waga elektroniczna 3. Badana bryła 1. Pięciokrotnie zmierzyć wymiary liniowe bryły 2. Pięciokrotnie zważyć bryłę 1. Wyznaczyć wartości średnie wymiarów liniowych i masy bryły oraz ich niepewności - odchylenia standardowe σpxq (w przypadku, gdy σpxq jest mniejszy od dokładności odczytu wielkości x za niepewność przyjmujemy dokładność odczytu); 2. Obliczyć moment bezwładności bryły względem zadanej osi posiłkując się w razie potrzeby twierdzeniem Steinera 3. Obliczyć niepewność wyznaczonego momentu bezwładności metodą min-max.
13 ROZDZIAŁ 1. MECHANIKA Wyznaczanie gęstości za pomocą ważenia i mierzenia
14 Rozdział 2 ELEKTRYCZNOŚĆ I MAGNETYZM 21 Wyznaczanie oporu za pomocą mostka Wheatstone a Pierwsze i drugie prawo Kirchhoffa, pierwsze i drugie prawo Ohma, opór zastępczy oporników połączonych szeregowo i równolegle, zasada pomiaru oporu metodą mostka Wheatstone a 1. Źródło prądu stałego 2. Mostek Wheatstone a 3. Opór wzorcowy i opory badane 4. Galwanometr 5. Wyłącznik 6. Przewody do łączeń 1. Zmontować obwód wg. podanego schematu 2. Dla danego badanego oporu i położenia styku mostka w połowie wyznaczyć zgrubnie opór wzorcowy, dla którego wskazówka galwanometru będzie najbliżej zera. 3. Obserwując wskazówkę galwanometru ustawić ruchomy styk tak, aby przez galwanometr nie płynął prąd (wskazówka galwanometru w położeniu zerowym) 4. Przy danym położeniu styku kilkukrotnie włączyć i wyłączyć prąd w obwodzie obserwując wskazówkę galwanometru. Jeżeli wskazówka nie wychyla się, odczytać wartości l 1 i l 2 5. Pomiary powtórzyć dla trzech różnych oporów oraz dla układów oporów połączonych równolegle i szeregowo 13
15 ROZDZIAŁ 2. ELEKTRYCZNOŚĆ I MAGNETYZM 14 A R x Rdek l 1 l 2 1. Wartość oporów badanych wyznaczyć ze wzoru gdzie R 2 to opór wzorcowy. R x R dek l 1 l 2, (2.1) 2. Niepewność obliczonych oporów wyznaczyć metodą min-max przyjmując niepewność względną oporu wzorcowego równą 0.1%. 3. Sprawdzić zgodność wyników otrzymanych z pomiaru dla połączenia szeregowego i równoległego z wynikami otrzymanymi po zastosowaniu znanych wzorów dla tych połączeń. 22 Wyznaczanie pojemności kondensatora w obwodzie prądu zmiennego Pierwsze i drugie prawo Kirchhoffa, pierwsze i drugie prawo Ohma, pojemność kondensatorów połączonych szeregowo i równolegle, zasada pomiaru oporu metodą mostka Wheatstone a, 1. Mostek Wheatstone a 2. Generator mocy 3. Słuchawki 4. Kondensator dekadowy, kondensatory badane C x 5. Przewody do łączeń, wyłącznik
16 ROZDZIAŁ 2. ELEKTRYCZNOŚĆ I MAGNETYZM Zmontować obwód według podanego schematu 2. Dla danego badanego kondensatora i położenia styku mostka w połowie wyznaczyć zgrubnie pojemność kondensatora dekadowego, dla której natężenie dźwięku w słuchawkach S będzie najniższe. 3. Odszukać na mostku takie położenie ruchomego styku, aby dźwięk w słuchawce znikł. Kilkukrotnie odczytać wartości l 1 i l Pomiary powtórzyć dla dwóch różnych kondensatorów oraz dla układu kondensatorów połączonych szeregowo i równolegle. C x S Cdek l 1 l 2 1. Dla danego położenia styku wyznaczyć wartość średnią z kilku pomiarów 2. Wartości pojemności kondensatora badanego i układu kondensatorów obliczyć ze wzoru C x C dek l 2 l 1 (2.2) 3. Niepewność obliczonych pojemności wyznaczyć metodą min-max przyjmując niepewność względną pojemności wzorcowej równą 0.1%. 4. Sprawdzić zgodność wyników otrzymanych z doświadczenia przy połączeniu szeregowym i równoległym kondensatorów z wartościami otrzymanymi ze znanych wzorów dla tych połączeń
17 ROZDZIAŁ 2. ELEKTRYCZNOŚĆ I MAGNETYZM Wyznaczanie równoważnika elektrochemicznego za pomocą elektrolizy 24 Wyznaczanie siły elektromotorycznej i oporu wewnętrznego ogniwa Prąd elektryczny. Źródła siły elektromotorycznej. Model ogniwa. Parametry ogniwa: siła elektromotoryczna, opór wewnętrzny, pojemność. Drugie prawo Kirchhoffa dla ogniwa obciążonego zewnętrzną rezystancją. Metody pomiaru parametrów ogniwa. Natężenie prądu przy zwarciu elektrod ogniwa. Opór wewnętrzny i siła elektromotoryczna szeregowego i równoległego połączenia ogniw w baterie. 1. Amperomierz 0-20 ma 2. Woltomierz (multimetr) 3. Ogniwa 4. Opór zmienny 1. Połączyć układ według schematu, włączając jedno z badanych ogniw 2. Zmieniając wartość oporu R odczytywać wartości napięcia U i natężenia I 3. Pomiary powtórzyć dla następnych ogniw oraz dla ich połączenia szeregowego i równoległego V A 1. Dla każdego ogniwa sporządzić wykresy U piq. Metodą regresji liniowej dopasować prostą (możliwość użycia komputera w pracowni) 2. Z parametru kierunkowego prostej wyznaczyć opór wewnętrzny ogniwa, zaś z parametru wolnego (punkt przecięcia z osią rzędnych) - wartość siły elektromotorycznej ɛ
18 ROZDZIAŁ 2. ELEKTRYCZNOŚĆ I MAGNETYZM Wyznaczyć wartość prądu zwarcia (punkt przecięcia z osią odciętych) 4. Porównać wartości SEM, oporu wewnętrznego i prądu zwarcia układu ogniw z odpowiednimi parametrami ogniw składowych. 25 Badanie pola magnetycznego cewek Helmholtza Prawo Biota-Savarta; pole magnetyczne: liniowego przewodnika z prądem, pętli z prądem, cewki Helmholtza; zjawisko indukcji elektromagnetycznej 1. Cewki Helmholtza 2. Cewka próbka 3. Transformator 4. Miliwoltomierz 1. Dołączyć cewki Helmholtza do transformatora, ustawić prąd 1 A. 2. Połączyć cewkę próbną z miliwoltomierzem, zakres miernika ustawić na 50 mv. 3. Dokonać pomiarów pola cewek wzdłuż osi OX i OY, notując wskazania miliwoltomierza przy zmianie położenia cewki próbnej od 0 do 7 cm, co 1 cm. W obu przypadkach oś cewki próbnej powinna być równoległa do osi cewek Helmholtza. 1. Obliczyć indukcję magnetyczną B (w Teslach) ze wzoru: B αu, (2.3)? gdzie U - wskazania woltomierza [V], a α 2 2πSf 2.5 s{m2 (S - powierzchnia pomiarowa cewki próbnej, f - częstotliwość prądu zasilającego). 2. Sporządzić wykresy Bpxq i Bpyq, nanieść prostokąty błędów. 3. Określić obszar jednorodności pola magnetycznego.
19 ROZDZIAŁ 2. ELEKTRYCZNOŚĆ I MAGNETYZM Badanie transformatora. Histereza magnetyczna 27 Pomiar siły elektromotorycznej termoogniwa metodą kompensacji 28 Wyznaczanie stosunku e/m za pomocą podłużnego pola magnetycznego 29 Badanie galwanometru 30 Dioda półprzewodnikowa 31 Badanie tranzystora 32 Badanie fotokomórki Pomiar oporu za pomocą multimetru
20 Rozdział 3 CIEPŁO. FIZYKA MOLEKULARNA 41 Wyznaczanie ciepła topnienia lodu Bilans cieplny, przemiany fazowe, ciepło topnienia, ciepło właściwe 1. kalorymetr z mieszadełkiem 2. termometr 3. waga laboratoryjna z kompletem odważników 4. lód i bibuła 1. Zważyć suchy kalorymetr (naczynie wewnętrzne) m k 2. Napełnić kalorymetr do połowy wodą i ponownie zważyć. Obliczyć masę wody m w 3. Zmierzyć temperaturę wody w kalorymetrze T 1 4. Wrzucić do kalorymetru kawałek osuszonego lodu o temperaturze T K (podczas topnienia lodu naczynko wewnętrzne ma być wsadzone do zewnętrznego i przykryte pokrywką) 5. Zanotować najniższą temperaturę, jaką osiągnie układ po całkowitym stopieniu lodu T 2 6. Zważyć kalorymetr wraz z zawartością (m wl ). 7. Powtórzyć dwukrotnie punkty 3-6 przyjmując za m w wartość m ml z poprzedniej serii pomiarowej. 19
21 ROZDZIAŁ 3. CIEPŁO. FIZYKA MOLEKULARNA Obliczyć masę wody powstałej ze stopionego lodu m l 2. Obliczyć ciepło topnienia lodu za pomocą wzoru q pm kc k m w c w qpt 1 T 2 q m l c w pt 2 T 0 q m l, (3.1) gdzie c k to ciepło właściwe kalorymetru (aluminium), c w - ciepło właściwe wody (do sprawdzenia w tablicach fizycznych). Uwaga na jednostki! Uśrednić trzy serie pomiarowe i policzyć odchylenie standardowe średniej. 3. Porównać wynik z wartością literaturową ciepła topnienia lodu 42 Wyznaczanie stosunku ciepła właściwego C p {C v metodą Desormesa-Clementa I zasada termodynamiki, kinetyczna teoria gazów, równanie gazu doskonałego, przemiany gazu doskonałego, ciepło właściwe gazów, zasada ekwipartycji energii, pomiar stosunku C p {C k metodą Desormes a-clementa, zasada pomiaru ciśnienia manometrem cieczowym 1. Balon szklany w koszu wiklinowym 2. Manometr 3. Pompka 1. Otworzyć kran, aby ciśnienie wewnątrz balona zrównało się z ciśnieniem atmosferycznym 2. Przekręcić kran umożliwiając dopływ powietrza z pompki do balona. Zwiększyć ciśnienie gazu w balonie o cm słupa wody. Odciąć całkowicie dopływ powietrza do balona. Odczekać kilka ( 5) minut do wyrównania się temperatury powietrza w balonie z temperaturą otoczenia i odczytać różnicę poziomów h cieczy w manometrze 3. Ustawić kurek w takim położeniu, aby ciśnienie w balonie zrównało się z ciśnieniem na zewnątrz. Po kilku sekundach po wyrównaniu temperatury powietrza w balonie z temperaturą otoczenia odczytać różnicę poziomów cieczy w manometrze h Pomiary powtórzyć przynajmniej 5 razy Dla każdej serii pomiarów obliczyć wartość κ C p {C v według wzoru κ h h h 1, (3.2) a na koniec obliczyć wartość średnią i odchylenie standardowe.
22 ROZDZIAŁ 3. CIEPŁO. FIZYKA MOLEKULARNA Wyznaczanie ciepła właściwego metodą elektryczną 44 Wyznaczanie bezwzględnego współczynnika lepkości metodą Stokesa Lepkość, prawo Stokesa, prawa hydrodynamiki, zasada działania śruby mikrometrycznej 1. Rura cylindryczna z badaną cieczą 2. Badane kulki 3. Stoper, przymiar metrowy 4. Śruba mikrometryczna 1. Zmierzyć śrubą mikrometryczna średnicę kulki I 2r oraz zważyć ją na wadze laboratoryjnej 2. Wpuszczać kolejno kulki do rury i notować czas spadania t każdej kulki na drodze s 1 m. 3. Po zakończeniu pomiarów wyciągnąć utopione kulki 1. Wyznaczyć z definicji gęstości kulek. 2. Dla każdej kulki obliczyć współczynnik lepkości korzystając ze wzoru η 2pρ 1 ρ 2 qgr 2 t, (3.3) 9s gdzie ρ 1 - gęstość kulki, ρ kg{m 3 - gęstość gliceryny w rurze, g - wartość przyspieszenia ziemskiego. 3. Obliczyć wartość średnią współczynnika lepkości wraz z odchyleniem standardowym.
23 ROZDZIAŁ 3. CIEPŁO. FIZYKA MOLEKULARNA Pomiar lepkości cieczy za pomocą wizkozymetru Ostwalda 46 Pomiar napięcia powierzchniowego za pomocą stalagmometru 47 Wyznaczanie napięcia powierzchniowego za pomocą wagi torsyjnej Struktura cieczy, oddziaływania międzycząsteczkowe, napięcie powierzchniowe cieczy, definicja jednostki w układzie SI, pomiar napięcia powierzchniowego za pomocą wagi torsyjnej. 1. Waga torsyjna 2. Ramka z drutu 3. Naczyńko z cieczą badaną 1. Zapoznać się z instrukcją wagi torsyjnej 2. Wyzerować wagę z haczykiem 3. Zawiesić jedną z ramek na haczyku i wyzerować wagę z ramką. Odczytać wskazanie wagi m 1 4. Wlać ostrożnie ciecz do wysokości 2/3 naczynia 5. Podstawić naczynie z cieczą pod ramkę tak, aby cała zanurzyła się w cieczy 6. Naprowadzić wskazówkę wagi na 0 obracając skalę lewym pokrętłem i przesuwając naczynie z cieczą w pionie do momentu zerwania błonki na ramce. Odczytać wskazanie wagi m 2 7. Pomiary powtórzyć pięciokrotnie dla każdej z ramek 8. Zmierzyć za pomocą podziałki milimetrowej szerokość ramek l Opracowanie wyników 1. Obliczyć napięcie powierzchniowe ze wzoru oraz jego niepewność σ pm 2 m 1 qg 2l (3.4) 2. Obliczyć średnią ważoną wyników, przeprowadzić dyskusję niepewności.
24 ROZDZIAŁ 3. CIEPŁO. FIZYKA MOLEKULARNA Wyznaczanie wilgotności względnej powietrza za pomocą psychometru Augusta 49 50
25 Rozdział 4 OPTYKA 51 Wyznaczanie odległości ogniskowej soczewek Podstawowe wiadomości dotyczące rozchodzenia się światła: załamanie i odbicie światła, dyspersja i zależność współczynnika załamania światła od długości fali; soczewki: rodzaje i zastosowanie soczewek, powstawanie obrazu w soczewce skupiającej i rozpraszającej, równanie soczewki; metody wyznaczania ogniskowych soczewek: w oparciu o równanie soczewki, metoda Bessela, ogniskowa układu dwóch cienkich soczewek 1. Ława optyczna z konikami 2. Soczewki 3. Strzałka podświetlana 4. Tranformator 230/6 V 5. Ekran 1. Umieścić ekran mniej więcej w połowie (układ środkowy) lub na końcu (układ z lewej strony) ławy optycznej 2. Soczewkę skupiającą umieścić między przedmiotem (strzałką) a ekranem. Zmierzyć odległość przedmiotu od ekranu L 3. Znaleźć położenie soczewki, przy którym otrzymujemy na ekranie ostry, powiększony obraz strzałki. Odczytać na skali położenie kolca x 1 4. Nie zmieniając położenia przedmiotu i ekranu znaleźć położenie soczewki, przy którym otrzymujemy na ekranie ostry pomniejszony obraz strzałki. Odczytać położenie kolca x 2 5. Ustawić ekran na końcu ławy optycznej 24
26 ROZDZIAŁ 4. OPTYKA Umieścić soczewkę rozpraszającą bezpośrednio za soczewką skupiającą. Zmierzyć odległość między soczewkami d 7. Zmierzyć odległość przedmiotu od ekranu L 1 8. Wykonać dla układu soczewek czynności opisane w punktach 3-4 przesuwając obie soczewki razem. Odczytać x 1 1 i x Obliczyć ogniskową soczewki skupiającej f 1 ze wzoru gdzie k x 2 x Obliczyć ogniskową układu soczewek f 2 ze wzoru gdzie k 1 x 1 2 x Ogniskową soczewki rozpraszającej f 3 obliczyć ze wzoru f 1 L2 k 2 4L, (4.1) f pl1 dq 2 k pL 1, (4.2) dq f 3 f 2pd f 1 q f 2 f 1 (4.3) 4. Niepewności otrzymanych soczewek obliczyć metodą min-max. 5. Porównać otrzymaną wartość f 1 z ogniskową wyliczoną z równania soczewki 1 f 1 x 1 y (4.4) 52 Wyznaczanie współczynnika załamania światła Podstawowe wiadomości dotyczące rozchodzenia się światła: załamanie i odbicie światła, dyspersja i zależność współczynnika załamania światła od długości fali, prawo Sneliusa 1. Stolik optyczny 2. Zasilacz do żarówki
27 ROZDZIAŁ 4. OPTYKA Na tarczy stolika umieścić półkrążek tak, aby płaska ściana leżała na średnicy i była zwrócona do źródła światła (rys. 4.1 po lewej). 2. Lekko przesuwając półkrążek ustawić go tak, by promień padający nie zmieniał swego kierunku przy przejściu z powietrza do pleksi, a następnie z pleksi do powietrza 3. Ustawiając półkrążek pod różnymi kątami α i odczytać odpowiednio różne kąty załamania β i. Zanotować te pary kątów. 4. Ustawić półkrążek płaską ścianką na prostej tak, aby środek znalazł się na przecięciu prostej 0-0 i Zwrócić półkrążek stroną półokrągłą do źródła światła (rys. 4.1 po prawej). 6. Obrócić tarczę stolika o kąt β i odczytać wartość kąta załamania α 7. Obracając stolik o kąty β i w zakresie 0 90 odczytywać odpowiednie wartości kątów α i. Zanotować te pary kątów zrodlo swiatla zrodlo swiatla α 90 α β 90 β Rysunek 4.1: Ustawienie krążka dla pomiaru współczynnika załamania światła na granicy powietrze - pleksi (po lewej) i pleksi - powietrze (po prawej). 1. Obliczyć współczynnik załamania pleksi względem powietrza ze wzoru n 21i sin α i sin β i, (4.5)
28 ROZDZIAŁ 4. OPTYKA 27 podstawiając pary kątów z pierwszej części ćwiczenia 2. Obliczyć wartość średnią n 21 i jej odchylenie standardowe 3. Obliczyć współczynnik załamania powietrza względem pleksi ze wzoru podstawiając pary kątów z drugiej części ćwiczenia 4. Obliczyć wartość średnią n 12 i jej odchylenie standardowe Literatura [1] Instrukcja do stolika optycznego (na pracowni) n 12i sin α i sin β i, (4.6) 53 Wyznaczanie współczynnika załamania przez pomiar mikroskopem grubości pozornej płytki 54 Wyznaczanie współczynnika załamania światła za pomocą refraktometru 55 Wyznaczanie widm za pomocą spektroskopu oraz wyznaczanie długości fali linii widmowych Budowa atomu, powstawanie widm atomowych, poziomy energetyczne atomu, związek między energią przejścia a częstotliwością i długością fali; bieg wiązki światła w pryzmacie; kąt odchylenia i kąt najmniejszego odchylenia światła w pryzmacie; dyspersja normalna i anomalna; budowa, zasada działania i justowanie spektroskopu pryzmatycznego 1. Spektroskop szkolny 2. Induktor Ruhmkorffa 3. Statyw z uchwytem do rurek Plückera, rurku Plückera 4. Zasilacz stabilizowany 6-8 V 5. Lampka 6 V z regulowanym transformatorem zasilającym
29 ROZDZIAŁ 4. OPTYKA 28 Justowanie spektroskopu 1. Ustawić lunetę na nieskończoność (ustawienie ostrości na bardzo odległy przedmiot) 2. Ustawić kolimator i lunetę współosiowo, szczelinę kolimatora oświetlić lampą by otrzymać widmo ciągłe światła białego. Ustawić szczelinę tak, by jej obraz był wąski, ale ostry. Od tego momentu nie należy dokonywać żadnych regulacji lunety 3. Połączyć obwód zasilania rurek Plückera i uzyskać wyraźne widmo liniowe helu na tle skali. Sprawdzić, czy skrajne linie (czerwona i fioletowa) mieszczą się na skali. Zanotować położenie poszczególnych linii widmowych 4. W miejsce rurki z helem umieścić kolejno rurkę z neonem i wodorem i zanotować położenia najsilniejszych linii. UWAGA! Wymiany rurek dokonujemy przy wyłączonym obwodzie zasilania!!! 1. Wykorzystując dane uzyskane dla helu i posługując się instrukcją obsługi spektroskopu (str. 9) wykreślić krzywą dyspersji spektroskopu: na osi rzędnych odłożyć długość fali, a na osi odciętych skalę spektroskopu 2. Wykreślić zależność odwrotności kwadratu długości fali od odpowiadającego jej położenia linii i metodą regresji liniowej dopasować do niej prostą 1 λ a bx (4.7) 3. Znając współczynniki prostej 4.7 wyznaczyć długości fal odpowiadające zaobserwowanym liniom widmowym wodoru i neonu 56 Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą siatki dyfrakcyjnej 57 Badanie polaryzacji światła odbitego
FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO
FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO 102. Wyznaczanie współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa. 105. Pomiar wilgotności powietrza psychrometrem Assmana. 106. Wyznaczanie stosunku c p χ = dla powietrza. c V
Bardziej szczegółowoZagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki
Zagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki M.1 1. Gęstość, ciężar właściwy, masa właściwa - definicja, jednostka 2. Różnica pomiędzy masą a ciężarem, ciężarem a siłą grawitacji 3. Ogólna zależność
Bardziej szczegółowoWykaz ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki(stare ćwiczenia)
Wykaz ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki(stare ćwiczenia) Nr ćw. w Temat ćwiczenia skrypcie 1 ćwiczenia 7 12 Badanie zależności temperatury wrzenia wody od ciśnienia 24 16 16 Wyznaczenie równoważnika elektrochemicznego
Bardziej szczegółowo36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)
Włodzimierz Wolczyński 36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»
««*» ( # * *»» CZĘŚĆ I. POJĘCIA PODSTAWOWE 1. Co to jest fizyka? 11 2. Wielkości fizyczne 11 3. Prawa fizyki 17 4. Teorie fizyki 19 5. Układ jednostek SI 20 6. Stałe fizyczne 20 CZĘŚĆ II. MECHANIKA 7.
Bardziej szczegółowoPOMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK. Instrukcja wykonawcza
ĆWICZENIE 77 POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK Instrukcja wykonawcza 1. Wykaz przyrządów Ława optyczna z podziałką, oświetlacz z zasilaczem i płytka z wyciętym wzorkiem, ekran Komplet soczewek z oprawkami
Bardziej szczegółowoLaboratorium fizyczne
Laboratorium fizyczne Spis ćwiczeń dostępnych w pracowni fizycznej 1. MECHANIKA 1.1 Wyznaczanie gęstości ciał stałych metodą hydrostatyczną 1.2 Wyznaczanie gęstości ciał stałych za pomocą piknometru 1.3
Bardziej szczegółowoĆwiczenie nr 43: HALOTRON
Wydział PRACOWNIA FIZYCZNA WFiIS AGH Imię i nazwisko 1. 2. Temat: Data wykonania Data oddania Zwrot do popr. Rok Grupa Zespół Nr ćwiczenia Data oddania Data zaliczenia OCENA Ćwiczenie nr 43: HALOTRON Cel
Bardziej szczegółowoĆwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.
Ćwiczenie M- Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego. Cel ćwiczenia: pomiar przyśpieszenia ziemskiego przy pomocy wahadła fizycznego.. Przyrządy: wahadło rewersyjne, elektroniczny
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 11: Moduł Younga
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 11: Moduł Younga Cel ćwiczenia: Wyznaczenie modułu Younga i porównanie otrzymanych wartości dla różnych materiałów. Literatura [1] Wolny J., Podstawy fizyki,
Bardziej szczegółowoOpis ćwiczenia. Cel ćwiczenia Poznanie budowy i zrozumienie istoty pomiaru przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Henry ego Katera.
ĆWICZENIE WYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO ZA POMOCĄ WAHADŁA REWERSYJNEGO Opis ćwiczenia Cel ćwiczenia Poznanie budowy i zrozumienie istoty pomiaru przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego
Bardziej szczegółowoCIEPŁO. Numer ćwiczenia 123 WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO CIECZY METODĄ OSTYGANIA
ĆWICZENIA LABORATORYJNE Z FIZYKI TEMATY TESTÓW WSTĘPNYCH Na użytek testów wstępnych, zostały podzielone na 5 działów (Ciepło, Elektryczność, Mechanika, Optyka, Pozostałe ). Testy wstępne do każdego obejmują
Bardziej szczegółowoHENRYK SZYDŁOWSKI POMIARY FIZYCZNE. Podręcznik dla nauczycieli WARSZAWA 1977 PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE
HENRYK SZYDŁOWSKI POMIARY FIZYCZNE Podręcznik dla nauczycieli WARSZAWA 1977 PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE Tytuł dotowany przez Ministerstwo Nauki, Szkolnictwa Wyższego i Techniki Okładkę projektował: Andrzej
Bardziej szczegółowoP Y T A N I A. 8. Lepkość
P Y T A N I A 1. Moment bezwładności 1.1 Co to jest bryła sztywna? 1.2 Co to jest środek masy ciała? 1.3 Co to jest moment bezwładności? 1.4 Co to jest wahadło torsyjne? 1.5 Jak zapisać II zasadę dynamiki
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 51: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 5: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych Cel ćwiczenia: Wyznaczenie współczynnika załamania światła dla szkła i pleksiglasu metodą pomiaru grubości
Bardziej szczegółowo3.5 Wyznaczanie stosunku e/m(e22)
Wyznaczanie stosunku e/m(e) 157 3.5 Wyznaczanie stosunku e/m(e) Celem ćwiczenia jest wyznaczenie stosunku ładunku e do masy m elektronu metodą badania odchylenia wiązki elektronów w poprzecznym polu magnetycznym.
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU.
0.X.00 ĆWICZENIE NR 76 A (zestaw ) WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU. I. Zestaw przyrządów:. Spektrometr (goniometr), Lampy spektralne 3. Pryzmaty II. Cel ćwiczenia: Zapoznanie
Bardziej szczegółowoE1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA
E1. OBWODY PRĄDU STŁEGO WYZNCZNIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁ tekst opracowała: Bożena Janowska-Dmoch Prądem elektrycznym nazywamy uporządkowany ruch ładunków elektrycznych wywołany
Bardziej szczegółowoWyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów
Ćwiczenie 63 Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów 63.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu określa się współczynnik sprężystości pojedynczych sprężyn i ich układów, mierząc wydłużenie
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr : Soczewki Cel ćwiczenia: Wyznaczenie ogniskowych soczewki skupiającej i układu soczewek (skupiającej i rozpraszającej) oraz ogniskowej soczewki rozpraszającej
Bardziej szczegółowoZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III
ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III 1.Ruch punktu materialnego: rozróżnianie wielkości wektorowych od skalarnych, działania na wektorach opis ruchu w różnych układach odniesienia obliczanie prędkości
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK
WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK Cel ćwiczenia:. Wyznaczenie ogniskowej cienkiej soczewki skupiającej.. Wyznaczenie ogniskowej cienkiej soczewki rozpraszającej (za pomocą wcześniej wyznaczonej ogniskowej
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 1: Wahadło fizyczne. opis ruchu drgającego a w szczególności drgań wahadła fizycznego
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Cel ćwiczenia: Ćwiczenie nr 1: Wahadło fizyczne opis ruchu drgającego a w szczególności drgań wahadła fizycznego wyznaczenie momentów bezwładności brył sztywnych Literatura
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.
Ćwiczenie 4 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ Wprowadzenie teoretyczne. Soczewka jest obiektem izycznym wykonanym z materiału przezroczystego o zadanym kształcie i symetrii obrotowej. Interesować
Bardziej szczegółowoBadanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem
Ćwiczenie E7 Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem E7.1. Cel ćwiczenia Prąd elektryczny płynący przez przewodnik wytwarza wokół niego pole magnetyczne. Ćwiczenie polega na pomiarze
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU CZĘŚĆ (A-zestaw 1) Instrukcja wykonawcza
ĆWICZENIE 76A WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU CZĘŚĆ (A-zestaw ) Instrukcja wykonawcza. Wykaz przyrządów Spektrometr (goniometr) Lampy spektralne Pryzmaty. Cel ćwiczenia
Bardziej szczegółowoTreści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne
(program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne 1, 2, 3- Kinematyka 1 Pomiary w fizyce i wzorce pomiarowe 12.1 2 Wstęp do analizy danych pomiarowych 12.6 3 Jak opisać położenie ciała 1.1 4 Opis
Bardziej szczegółowoO 2 O 1. Temat: Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego
msg M 7-1 - Temat: Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Zagadnienia: prawa dynamiki Newtona, moment sił, moment bezwładności, dynamiczne równania ruchu wahadła fizycznego,
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU
WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU Cel ćwiczenia: 1. Zapoznanie z budową i zasadą działania mikroskopu optycznego. 2. Wyznaczenie współczynnika załamania
Bardziej szczegółowoPytania do ćwiczeń na I-szej Pracowni Fizyki
Ćw. nr 5 Oscylator harmoniczny. 1. Ruch harmoniczny prosty. Pojęcia: okres, wychylenie, amplituda. 2. Jaka siła powoduje ruch harmoniczny spręŝyny i ciała do niej zawieszonego? 3. Wzór na okres (Studenci
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu Ć wiczenia laboratoryjne z fizyki Ćwiczenie 6 Wyznaczanie ogniskowych soczewek ze wzoru soczewkowego i metodą Bessela Kalisz, luty 2005 r. Opracował: Ryszard
Bardziej szczegółowoBadanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela.
Badanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela. I LO im. Stefana Żeromskiego w Lęborku 20 luty 2012 Stolik optyczny
Bardziej szczegółowoCZUJNIKI I PRZETWORNIKI POJEMNOŚCIOWE
CZUJNIKI I PRZETWORNIKI POJEMNOŚCIOWE A POMIAR ZALEŻNOŚCI POJENOŚCI ELEKTRYCZNEJ OD WYMIARÓW KONDENSATOR PŁASKIEGO I Zestaw przyrządów: Kondensator płaski 2 Miernik pojemności II Przebieg pomiarów: Zmierzyć
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła
Test 2 1. (4 p.) Wskaż zdania prawdziwe i zdania fałszywe, wstawiając w odpowiednich miejscach znak. I. Zmniejszenie liczby żarówek połączonych równolegle powoduje wzrost natężenia II. III. IV. prądu w
Bardziej szczegółowoPodstawy niepewności pomiarowych Ćwiczenia
Podstawy niepewności pomiarowych Ćwiczenia 1. Zaokrąglij podane wartości pomiarów i ich niepewności. = (334,567 18,067) m/s = (153 450 000 1 034 000) km = (0,0004278 0,0000556) A = (2,0555 0,2014) s =
Bardziej szczegółowoWyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym
Ćwiczenie E6 Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym E6.1. Cel ćwiczenia Na zamkniętą pętlę przewodnika z prądem, umieszczoną w jednorodnym polu magnetycznym, działa skręcający moment
Bardziej szczegółowoRys. 1Stanowisko pomiarowe
ĆWICZENIE WYZNACZANIE MOMENTU BEZWŁADNOŚCI CIAŁ METODĄ WAHADŁA FIZYCZNEGO GRAWITACYJNEGO I SPRAWDZANIE TWIERDZENIA STEINERA Wykaz przyrządów: Stojak z metalową pryzmą do zawieszania badanych ciał Tarcza
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.
LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.. Wprowadzenie Soczewką nazywamy ciało przezroczyste ograniczone
Bardziej szczegółowoLIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia
LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 004/005 Zawody II stopnia Zadanie doświadczalne Masz do dyspozycji: cienki drut z niemagnetycznego metalu, silny magnes stały, ciężarek o masie m=(100,0±0,5) g, statyw, pręty stalowe,
Bardziej szczegółowoFIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.
DKOS-5002-2\04 Anna Basza-Szuland FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor. WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA REALIZOWANYCH TREŚCI PROGRAMOWYCH Kinematyka
Bardziej szczegółowoS P E K T R O S K O P S Z K O L N Y P R Y Z M A T Y C ZN Y 1
Przeznaczenie S P E K T R O S K O P S Z K O L N Y P R Y Z M A T Y C ZN Y 1 Spektroskop szkolny służy do demonstracji i doświadczeń przy nauczaniu fizyki, zarówno w gimnazjach jak i liceach. Przy pomocy
Bardziej szczegółowoZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH
ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH Zgodnie z zaleceniami metodyki nauki fizyki we współczesnej szkole zadania prezentowane uczniom mają odnosić się do rzeczywistości i być tak sformułowane, aby każdy nawet najsłabszy
Bardziej szczegółowod) Czy bezpiecznik 10A wyłączy prąd gdy pralka i ekspres są włączone? a) Jakie jest natężenie prądu płynące przez ten opornik?
FIZYKA Egzamin po 8 klasie 1. Na czym polega elektryzowanie ciał przez pocieranie, przez indukcję i przez dotyk. Opowiedz o swoich doświadczeniach. 2. Na czym polega przepływ prądu elektrycznego w metalach,
Bardziej szczegółowoWyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym
Ćwiczenie 11B Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym 11B.1. Zasada ćwiczenia Na zamkniętą pętlę przewodnika z prądem, umieszczoną w jednorodnym polu magnetycznym, działa skręcający
Bardziej szczegółowo36R5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM ROZSZERZONY
36R5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM ROZSZERZONY Drgania Fale Akustyka Optyka geometryczna Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania
Bardziej szczegółowoKlasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.
Rozkład materiału nauczania z fizyki. Numer programu: Gm Nr 2/07/2009 Gimnazjum klasa 1.! godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w ciągu roku. Klasa 1 Podręcznik: To jest fizyka. Autor: Marcin Braun, Weronika
Bardziej szczegółowoANALIZA SPEKTRALNA I POMIARY SPEKTROFOTOMETRYCZNE. Instrukcja wykonawcza
ĆWICZENIE 72A ANALIZA SPEKTRALNA I POMIARY SPEKTROFOTOMETRYCZNE 1. Wykaz przyrządów Spektroskop Lampy spektralne Spektrofotometr SPEKOL Filtry optyczne Suwmiarka Instrukcja wykonawcza 2. Cel ćwiczenia
Bardziej szczegółowoBADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO POMIAR NAPRĘŻEŃ
ĆWICZENIE NR 14A BADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO POMIAR NAPRĘŻEŃ I. Zestaw pomiarowy: 1. Układ do badania prostego zjawiska piezoelektrycznego metodą statyczną 2. Odważnik 3. Miernik uniwersalny
Bardziej szczegółowoRolnictwo. Fizyka. Instytut Matematyki i Fizyki, Katedra Fizyki, ul. 3-go Maja 54.
Rolnictwo Fizyka Prowadzący zajęcia: dr Andrzej Daniluk wykłady, ćwiczenia laboratoryjne; dr Wiaczesław Szamow ćwiczenia laboratoryjne; dr Krzysztof Iskra ćwiczenia laboratoryjne; mgr Barbara Wybraniec
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ QUINCKEGO I KUNDTA
I PRACOWNIA FIZYCZNA, INSTYTUT FIZYKI UMK, TORUŃ Instrukcja do ćwiczenia nr 4 WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ QUINCKEGO I KUNDTA 1. Cel ćwiczenia Ćwiczenie składa się z dwóch części. Celem pierwszej
Bardziej szczegółowoWyznaczanie oporu elektrycznego właściwego przewodników
Wyznaczanie oporu elektrycznego właściwego przewodników Ćwiczenie nr 7 Wprowadzenie Natężenie prądu płynącego przez przewodnik zależy od przyłożonego napięcia U oraz jego oporu elektrycznego (rezystancji)
Bardziej szczegółowo13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J
3 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A P O D S T A W E L E K T R O T E C H N I K I I E L E K T R O N I K I Ćw. 3. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony
Bardziej szczegółowoZadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.
Zadanie 1. W pewnej odległości od siebie umieszczono dwie identyczne kulki o metalizowanych powierzchniach. Ładunek elektryczny zgromadzony na pierwszej kulce wynosił +6q, a na drugiej -4q (gdzie q oznacza
Bardziej szczegółowo4.3 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2)
Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2)185 4.3 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2) Celem ćwiczenia jest wyznaczenie prędkości dźwięku w powietrzu
Bardziej szczegółowoĆ W I C Z E N I E N R O-3
INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I TECHNOLOGII MATERIAŁÓW POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA PRACOWNIA OPTYKI Ć W I C Z E N I E N R O-3 WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK ZA POMOCĄ METODY BESSELA I.
Bardziej szczegółowoKurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY
Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY 1.Wielkości fizyczne: - wielkości fizyczne i ich jednostki - pomiary wielkości fizycznych - niepewności pomiarowe - graficzne przedstawianie
Bardziej szczegółowoDoświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyn i współczynnika sztywności zastępczej
Doświadczalne wyznaczanie (sprężystości) sprężyn i zastępczej Statyczna metoda wyznaczania. Wprowadzenie Wartość użytej można wyznaczyć z dużą dokładnością metodą statyczną. W tym celu należy zawiesić
Bardziej szczegółowoSposób wykonania ćwiczenia. Płytka płasko-równoległa. Rys. 1. Wyznaczanie współczynnika załamania materiału płytki : A,B,C,D punkty wbicia szpilek ; s
WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU Cel ćwiczenia: 1. Zapoznanie z budową i zasadą działania mikroskopu optycznego.. Wyznaczenie współczynnika załamania światła
Bardziej szczegółowoWyznaczanie współczynnika załamania światła
Ćwiczenie O2 Wyznaczanie współczynnika załamania światła O2.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenie współczynnika załamania światła dla przeźroczystych, płaskorównoległych płytek wykonanych z
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu Ć wiczenia laboratoryjne z fizyki Ćwiczenie Wyznaczanie parametrów ruchu obrotowego bryły sztywnej Kalisz, luty 005 r. Opracował: Ryszard Maciejewski Natura jest
Bardziej szczegółowoKatedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Wyznaczanie ciepła właściwego cieczy metodą kalorymetryczną
Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego Wyznaczanie ciepła właściwego cieczy metodą kalorymetryczną opracowanie ćwiczenia: dr J. Woźnicka, dr S. Belica ćwiczenie nr 38 Zakres zagadnień obowiązujących
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE 41 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO. Wprowadzenie teoretyczne
ĆWICZENIE 4 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO Wprowadzenie teoretyczne Rys. Promień przechodzący przez pryzmat ulega dwukrotnemu załamaniu na jego powierzchniach bocznych i odchyleniu o kąt δ. Jeżeli
Bardziej szczegółowoFizyka - opis przedmiotu
Fizyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fizyka Kod przedmiotu 06.1-WM-MiBM-P-09_15gen Wydział Kierunek Wydział Mechaniczny Mechanika i budowa maszyn / Automatyzacja i organizacja procesów
Bardziej szczegółowoPomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru
Ćwiczenie nr 9 Pomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru I. Zestaw przyrządów 1. Spektrometr 2. Lampy spektralne: helowa i rtęciowa 3. Pryzmaty szklane, których własności mierzymy II. Cel ćwiczenia
Bardziej szczegółowoPomiar indukcji pola magnetycznego w szczelinie elektromagnesu
Ćwiczenie E5 Pomiar indukcji pola magnetycznego w szczelinie elektromagnesu E5.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest pomiar siły elektrodynamicznej (przy pomocy wagi) działającej na odcinek przewodnika
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ
LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ POMIAR OGNISKOWYCH SOCZEWEK CIENKICH 1. Cel dwiczenia Zapoznanie z niektórymi metodami badania ogniskowych soczewek cienkich. 2. Zakres wymaganych zagadnieo: Prawa odbicia
Bardziej szczegółowoMOMENT MAGNETYCZNY W POLU MAGNETYCZNYM
Ćwiczenie nr 16 MOMENT MAGNETYCZNY W POLU MAGNETYCZNYM Aparatura Zasilacze regulowane, cewki Helmholtza, multimetry cyfrowe, dynamometr torsyjny oraz pętle próbne z przewodnika. X Y 1 2 Rys. 1 Układ pomiarowy
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 3a
Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 3a 1. Hydrostatyka Temat lekcji dostateczną uczeń Ciśnienie hydrostatyczne. Prawo Pascala zdefiniować ciśnienie, objaśnić pojęcie ciśnienia hydrostatycznego, objaśnić
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przedmowa... XI. Część pierwsza. Informacje dla czytelnika Część druga. Sprzęt laboratoryjny... 7
Przedmowa................................................ XI Część pierwsza. Informacje dla czytelnika............................. 1 1.1. W jaki sposób korzystać z podręcznika.............................
Bardziej szczegółowo( Wersja A ) WYZNACZANIE PROMIENI KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA.
0.X.203 ĆWICZENIE NR 8 ( Wersja A ) WYZNACZANIE PROMIENI KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA. I. Zestaw przyrządów:. Mikroskop. 2. Płytki szklane płaskorównoległe.
Bardziej szczegółowoEFEKT FOTOELEKTRYCZNY ZEWNĘTRZNY
ĆWICZENIE 91 EFEKT FOTOELEKTRYCZNY ZEWNĘTRZNY Instrukcja wykonawcza 1. Wykaz przyrządów 1. Monochromator 5. Zasilacz stabilizowany oświetlacza. Oświetlacz 6. Zasilacz fotokomórki 3. Woltomierz napięcia
Bardziej szczegółowoWyznaczanie współczynnika sztywności sprężyny. Ćwiczenie nr 3
Wyznaczanie. Ćwiczenie nr 3 Metoda teoretyczna Znając średnicę D, średnicę drutu d, moduł sprężystości poprzecznej materiału G oraz liczbę czynnych zwojów N, współczynnik można obliczyć ze wzoru: Wzór
Bardziej szczegółowoSzczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.
Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową. Lekcja organizacyjna. Omówienie programu nauczania i przypomnienie wymagań przedmiotowych Tytuł rozdziału
Bardziej szczegółowo36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY
36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V Drgania Fale Akustyka Optyka geometryczna POZIOM PODSTAWOWY Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 53. Soczewki
Ćwiczenie 53. Soczewki Małgorzata Nowina-Konopka, Andrzej Zięba Cel ćwiczenia Pomiar ogniskowych soczewki skupiającej i układu soczewek (skupiająca i rozpraszająca), obliczenie ogniskowej soczewki rozpraszającej.
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY
WOJEWÓDZKI KONKURSZ FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2014/2015 IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy! KOD UCZNIA: ETAP II REJONOWY Informacje: 1. Czas rozwiązywania
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła
Test. ( p.) Wzdłuż wiszących swobodnie drutów telefonicznych przesuwa się fala z prędkością 4 s m. Odległość dwóch najbliższych grzbietów fali wynosi 00 cm. Okres i częstotliwość drgań wynoszą: A. 4 s;
Bardziej szczegółowoDoświadczalne wyznaczanie ogniskowej cienkiej soczewki skupiającej
Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej cienkiej skupiającej Wprowadzenie Soczewka ciało przezroczyste dla światła ograniczone zazwyczaj dwiema powierzchniami kulistymi lub jedną kulistą i jedną płaską 1.
Bardziej szczegółowoPOMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK
ĆWICZENIE 77 POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK Cel ćwiczenia: 1. Poznanie zasad optyki geometrycznej, zasad powstawania i konstrukcji obrazów w soczewkach cienkich. 2. Wyznaczanie odległości ogniskowych
Bardziej szczegółowoEFEKT FOTOWOLTAICZNY OGNIWO SŁONECZNE
ĆWICZENIE 104 EFEKT FOTOWOLTAICZNY OGNIWO SŁONECZNE Instrukcja wykonawcza 1. Wykaz przyrządów 1. Panel z ogniwami 5. Zasilacz stabilizowany oświetlacza 2. Oświetlacz 3. Woltomierz napięcia stałego 4. Miliamperomierz
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 13: Współczynnik lepkości
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 13: Współczynnik lepkości Cel ćwiczenia: Wyznaczenie współczynnika lepkości gliceryny metodą Stokesa, zapoznanie się z własnościami cieczy lepkiej. Literatura
Bardziej szczegółowoĆw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu
7 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A F I Z Y K I Ćw. 7. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony z połączonych: kondensatora C cewki L i opornika R
Bardziej szczegółowoĆ W I C Z E N I E N R O-1
INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I TECHNOLOGII MATERIAŁÓW POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA PRACOWNIA OPTYKI Ć W I C Z E N I E N R O- WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE GĘSTOŚCI CIECZY ZA POMOCĄ WAGI HYDROSTATYCZNEJ. Wyznaczenie gęstości cieczy za pomocą wagi hydrostatycznej.
Cel ćwiczenia: WYZNACZANIE GĘSTOŚCI CIECZY ZA POMOCĄ WAGI HYDROSTATYCZNEJ Wyznaczenie gęstości cieczy za pomocą wagi hydrostatycznej. Spis przyrządów: waga techniczna (szalkowa), komplet odważników, obciążnik,
Bardziej szczegółowoWyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego
Ćwiczenie M6 Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego M6.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego poprzez analizę ruchu wahadła prostego. M6..
Bardziej szczegółowoZJAWISKO PIEZOELEKTRYCZNE.
ZJAWISKO PIEZOELEKTRYCZNE. A. BADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO I. Zestaw przyrządów: 1. Układ do badania prostego zjawiska piezoelektrycznego metodą statyczną. 2. Odważnik. 3. Miernik uniwersalny
Bardziej szczegółowoĆw. M 12 Pomiar współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa i za pomocą wiskozymetru Ostwalda.
Ćw. M 12 Pomiar współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa i za pomocą wiskozymetru Ostwalda. Zagadnienia: Oddziaływania międzycząsteczkowe. Ciecze idealne i rzeczywiste. Zjawisko lepkości. Równanie
Bardziej szczegółowoBADANIE PROSTEGO I ODWROTNEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO I JEGO ZASTOSOWANIA
BADANIE PROSTEGO I ODWROTNEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO I JEGO ZASTOSOWANIA I. BADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO a). Zestaw przyrządów: 1. Układ do badania prostego zjawiska piezoelektrycznego
Bardziej szczegółowoĆw. nr 1. Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego
2019/02/14 13:21 1/5 Ćw. nr 1. Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego Ćw. nr 1. Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego 1. Cel ćwiczenia Wyznaczenie przyspieszenia
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE NR 79 POMIARY MIKROSKOPOWE. I. Cel ćwiczenia: Zapoznanie się z budową mikroskopu i jego podstawowymi możliwościami pomiarowymi.
ĆWICZENIE NR 79 POMIARY MIKROSKOPOWE I. Zestaw przyrządów: 1. Mikroskop z wymiennymi obiektywami i okularami.. Oświetlacz mikroskopowy z zasilaczem. 3. Skala mikrometryczna. 4. Skala milimetrowa na statywie.
Bardziej szczegółowoRozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej
Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 204/205 Warszawa, 29 sierpnia 204r. Zespół Przedmiotowy z chemii i fizyki Temat lekcji
Bardziej szczegółowoTemat 3 (2 godziny) : Wyznaczanie umownej granicy sprężystości R 0,05, umownej granicy plastyczności R 0,2 oraz modułu sprężystości podłużnej E
Temat 3 (2 godziny) : Wyznaczanie umownej granicy sprężystości R,5, umownej granicy plastyczności R,2 oraz modułu sprężystości podłużnej E 3.1. Wstęp Nie wszystkie materiały posiadają wyraźną granicę plastyczności
Bardziej szczegółowoZ-ID-204. Inżynieria Danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki i Fizyki Prof. dr hab.
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ID-204 Kod modułu Nazwa modułu Fizyka II Nazwa modułu w języku angielskim Physics II Obowiązuje od roku akademickiego 2018/2019 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW
Bardziej szczegółowoPOWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE
DO ZDOBYCIA PUNKTÓW 50 POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 Jest to powtórka przed etapem rejonowym (głównie elektrostatyka). ZADANIA ZAMKNIĘTE łącznie pkt. zamknięte otwarte SUMA zadanie 1 1 pkt Po włączeniu
Bardziej szczegółowoPomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru
Ćwiczenie nr 9 Pomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru I. Zestaw przyrządów 1. Spektrometr 2. Lampy spektralne: helowa i rtęciowa 3. Pryzmaty szklane, których własności mierzymy II. Cel ćwiczenia
Bardziej szczegółowoT e r m o d y n a m i k a
Pracownia dydaktyki fizyki T e r m o d y n a m i k a Instrukcja dla studentów Tematy ćwiczeń: I. Pokazy: II. Doświadczenia kalorymetryczne Doświadczenie 1. Wyznaczanie ciepła właściwego wybranej substancji
Bardziej szczegółowoTemat: Pomiar współczynnika załamania światła w gazie za pomocą interferometru Michelsona
Ćwiczenie Nr 450. Temat: Pomiar współczynnika załamania światła w gazie za pomocą interferometru Michelsona 1.iteratura: a) D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Podstawy fizyki 4, PWN, W-wa b) I. W. Sawieliew
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE
LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 5 Temat: Wyznaczanie gęstości ciała stałego i cieczy za pomocą wagi elektronicznej z zestawem Hydro. 1. Wprowadzenie Gęstość
Bardziej szczegółowoWyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego (Katera)
Politechnika Łódzka FTMS Kierunek: nformatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. Termin: 6 V 2009 Nr. ćwiczenia: 112 Temat ćwiczenia: Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego
Bardziej szczegółowo