ŚWIAT W 2030 ROKU - wystawa prac plastycznych

Transkrypt

1 ŚWIAT W 2030 ROKU - wystawa prac plastycznych W ramach Tygodnia Edukacji Globalnej, chętni uczniowie naszej szkoły wykonali prace plastyczne na temat Jak wyobrażam sobie kraje rozwijające się po roku Na wystawie zaprezentowano 46 prac obrazujących świat w 2030 roku. Uczniowie klas I-III wykonali 30 prac, natomiast uczniowie klas IV-VI przedstawili 16 swoich wizji świata. Prace plastyczne dotyczyły jednego z trzech zagadnień związanych z Agendą Zrównoważonego Rozwoju i Celami Zrównoważonego Rozwoju: 1.Zmiany klimatu Cel 13: Podjąć pilne działania w celu przeciwdz 2.Bezpieczeństwo żywności i rolnictwo Cel 12: Zapewnić wzorce zrównoważonej konsumpcji i 3.Godna praca Cel 8: Promować stabilny, zrównoważony produktywne i inkl zatrudnienia oraz godną pracę dla wszystkich lu Akcja plakatowa miała na celu: podniesienie świadomości dzieci na temat globalnych współzależności; wzbudzanie i rozwijanie zainteresowań zależnościami istniejącymi we współczesnym świecie oraz zwrócenie uwagi na perspektywę Globalnego Południa; wyzwalanie u dzieci i młodzieży aktywności artystycznej, rozwijanie ich osobistych zainteresowań, wrażliwości estetycznej oraz indywidualnych zdolności twórczych poprzez podnoszenie poziomu ich wiedzy w zakresie zagadnień globalnych; kształtowanie postaw dzieci wobec problematyki Globalnego Południa oraz inspirowanie uczniów i uczennic do podejmowania działań w tym zakresie;

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14 ETAP WOJEWÓDZKI Komisja konkursowa wybrała 4 prace plastyczne, które najbardziej obrazowały jedno z trzech zagadnień związanych z Agendą Zrównoważonego Rozwoju i Celami Zrównoważonego Rozwoju. Wybrane prace reprezentowały naszą szkołę w II edycji konkursu plastycznego Jak wyobrażam sobie kraje rozwijające się po roku 2030 dla uczniów szkół podstawowych organizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach projektu 355/2016/M1 Edukacja globalna. Liderzy Edukacji na rzecz rozwoju, współfinansowanego z programu polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP Prace uczniów zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego: BARTOSZ B. (6B) Zmiany klimatu Praca przedstawia mojąwizję Ziemi jako planety w 2030 roku. Chciałem zwrócić uwagę na problem zagrożenia środowiska naturalnego i jego bieżącą degradacje. To niestety, działalność człowieka wpływa na złąkondycję naszej Ziemi. Skutkiem dziury ozonowej jest globalne ocieplenie naszej planety, przez to topnieją lodowce, podnosi się poziom wódoceanicznych zalewane sąwyspy i przybrzeżne części kontynentów. Popękana ziemia symbolizuje pomniejszające się zasoby wody pitnej oraz zanieczyszczenie, którego skutkiem sąkwaśne deszcze niszczące roślinnośći jakość gleby. W konsekwencji prowadzi to do jej

15 wyjałowienia i braku możliwości zbierania plonów. Natomiast śmieci niesione przez wody, przedstaw zanieczyszczenie środowiska odpadami, które nie sąbiodegradowalne i zmieniają naszą Ziemię w śmietnisko. Praca ma uzmysłowić jak ważna jest ochrona Ziemi, segregacja śmieci i zwiększ świadomość zagrożenia. MATEUSZ CH. (2C) Zmiany klimatu Moja praca przedstawia człowieka przyrodę po od 2030 którego roku, zal świat. Należy zacząć od najprostszych rzeczy, o ilość odpadów, dbać o czystość lasów, dbając Człowieo powinien,ograniczyć ilość fabryk oraz zanieczys więcej ekologicznych maszyn, które nie zanieczy Dlatego dbajmy o otaczający nas świat, wtedy częśliw n Natomiast jeśli człowiek pozwoli świat na to aby stanie Fab ponury. Cała przyroda zacznie umierać, Jeśli ludzie ludzie i dbać o środowisko czyszczać i będą w je tak zanie dużych - cała ilościach Ziemia na Środowisko może zmienić się na lepsze tylko dzi małe gesty ma wpływ jak środowisko go będzie dbajmy o nasze wygl środowisko i nasz świat.

16 JEREMIASZ O. (3D) Zmiany klimatu Moim zdaniem przyroda w 2030 roku zmieni się na na całej Ziemi wzrośnie, gleba będzie spieczona powodu. Lody Grenlandii i Antarktydy będą się topić Zagrożone zostaną pingwiny żyjące wokół Antarkt Przez to, że te zwierzęta zie mają im grube bardzo Ze względu warstwy ciepło. na tł lody podniesie się poziom mórz i dlatego pod wodą część zn się cudne Malediwy, Kiribati oraz wietrzna Holandia. Wiele roślinności wyginie, nii rosnące zmniejszy tylko się powie w do kwiaty mogą zwiędnąć na zawsze. Eukaliptusy ta z głodu. Ludziom będzie również bardzo gorąco, a pon energie i ograniczać zużycie klimatyzacji, nawet do pra ubrania spowodują, że wszyscy będą weseli i w l

17 SEBASTIAN G. (3D) Bezpieczeństwo żywności i rolnictwo Praca przedstawia moją wizję nadchodzących lat zdrowej, nieprzetworzonej Pokazałem,że żywności. łatwo ędzie dostępna szkodli i t Do produkcji jedzenia będzie stosowane coraz Żywność w zdrowa i ekologiczna sowym, będzie ludzie towarem będą luksu skłonni w kolejkach aby ją zdobyć, poczuć Po smak roku natural 2030 b brakowało zdrowego jedzenia i będzie ono na wag