Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015"

Transkrypt

1 Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii temat ŚWIADOMY KONSUMENT Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni koordynator projektu mgr Agata Jurewicz rok szkolny 2014/2015 dyrektor szkoły mgr Sabina Dawidowska

2 Plan podjętych działań w ramach realizacji projektu: 1. Ekowywiadówka poświęcona tematyce hierarchii postępowania z odpadami oraz Problemom spalania odpadów w piecach domowych. 2. Lekcje przeprowadzone według opracowanego scenariusza w ramach przedmiotu przyroda. Temat : Szkodliwość spalania odpadów w piecach domowych. 3. Konkurs plastyczny na terenie placówki oświatowe polegający na zaprojektowaniu ekoznaku. 4. Gazetka szkolna Ekologiczne fakty. 5. Akcja ulotkowa i plakatowa na terenie Dzielnicy Gdynia Obłuże. 6. Wycieczka terenowa. 7. Warsztaty dla uczniów klas VI. 8. Ankieta.

3 Uczniowie biorący udział w projekcie to uczniowie klas: IV E (21), IV D (26), VI A (20), VI B (16), VI C (19), VI D (19), VIE (21), V C (23), V A (19), VB(21), VD(18). Liczba uczestników realizujących powyższe zadania to 213 osoby.

4 OPIS PRZEPROWADZONYCH DZIAŁAŃ w ramach realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii 2014/2015

5 Ekowywiadówka Tematy: Świadomy konsument, Szkodliwość spalania odpadów w piecach domowych. Cele : zapoznanie mieszkańców dzielnicy Gdynia Obłuże z hierarchią postępowania z odpadami i z potrzebą ograniczania ich powstawania, kształtowanie postaw proekologicznych w społeczności lokalnej, zrozumienie istoty zagrożeń wynikających z nieodpowiedniej postawy i konieczność uświadomienia sobie odpowiedzialności za niewłaściwe postępowanie wobec środowiska naturalnego. Przebieg spotkania, które odbyło się roku : 1. przedstawienie piramidy hierarchii postępowania z odpadami, omówienie problemów wynikających z nieświadomości konsumentów przez w Polsce i na świecie na przestrzeni lat, podjęcie dyskusji na powyższe tematy, omówienie problemu spalania odpadów w piecach domowych i konsekwencji tych działań dla środowiska i ludzi, ( rozdanie ulotek informacyjnych), Źródła informacji: Ulotki i broszury tematyczne,plakaty obrazujące podejmowane tematy.

6 2.Scenariusz lekcji Temat : Szkodliwość spalania odpadów w piecach domowych. Realizacja w ramach przedmiotu przyroda w klasach IV i V. Termin przeprowadzonych lekcjipaździernik 2014 rok. Cele : - przedstawienie zagrożeń dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego wynikające ze spalania odpadów, uświadomienie konieczności edukowania dorosłych w tym zakresie, Metoda : pogadanka, praca w grupach ze źródłem informacji, prezentacja.

7 Konkurs plastyczny Temat : Zaprojektuj ekozak Realizacja w klasach V e, IV e,iv d, V d, Vc,Vb Cele : - zrozumienie, jak ważny jest recykling i unieszkodliwianie odpadów, - poznanie znaków ekologicznych na produktach i prawidłowe ich odczytywanie, uświadomienie dzieciom poczucia odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego, zrozumienie jak ważne jest codzienne działanie i współpraca w tym zakresie. Przebieg : - prace uczniowie realizowali w grudniu, rozstrzygnięcie konkursu i wystawa prac konkursowych ( hol szkolny), rozdanie nagród i dyplomów.

8 Gazetka szkolna. Tytuł : Ekologiczne fakty Cele : uświadomienie społeczności szkolnej potrzeby ochrony środowiska przed nadmiernym wytwarzaniem odpadów, uwrażliwienie na piękno naszej planety i jej uzależnienia od człowieka, kształtowanie postaw proekologicznych. Twórcami gazetki byli uczniowie klasy V a. Gazetka w wersji drukowanej trafiła do uczniów i szkolnej czytelni.

9 Akcja ulotkowa i plakatowa. Tematy : Hierarchia postępowania z odpadami. Szkodliwość spalania odpadów w piecach domowych. Akcje podjęto w sklepie spożywczym Gruszka, lokalnym targowisku na ulicy Unruga i Podgórskiej oraz w Bibliotece Publicznej na terenie Dzielnicy Gdynia Obłuże. Uczniowie klasy VI E przeprowadzając zadanie wykorzystali ulotki i plakaty dotyczące prawidłowego postępowania z odpadami oraz szkodliwości spalania odpadów w piecach domowych przekazanych przez Związek Gmin. Akcja przeprowadzono w kwietniu 2015 roku, rozdano 95 ulotek.

10 6. Wycieczka terenowa 1. Uczestnicy wyprawy podziwiali piękno jesiennego lasu rozpoznając gatunki drzew, 2.Obserwowali rodzaj zanieczyszczeń, które człowiek pozostawił i wyciągali wnioski. 3.Dostrzegali i analizowali ilość koszy na segregację odpadów w domach na tej dzielnicy. 4.Sporządzili raport. Temat : Zagrożenia wynikające z powstawania dzikich wysypisk śmieci. W wycieczce, która odbyła się 18 października 2014roku uczestniczyli uczniowie klasy VI E. Cele : - dostrzeganie zalet i piękna terenów zalesionych strefy przybrzeżnej Gdyni w okolicy dzielnicy Oksywie, uświadomienie zagrożeń wynikających wynikających z niewłaściwej działalności człowieka, Przebieg wycieczki :

11 Warsztaty klas VI Temat: Jak być świadomym konsumentem? Cele: - zapoznanie uczniów z ilością wytwarzanych odpadów w Polsce na świecie, przypomnienie znaczenia słów recykling, odzysk oraz unieszkodliwianie odpadów, uświadamianie decydującej roli człowieka w zapobieganiu powstawania odpadków Przebieg zajęć : pogadanka, prace w grupach ze źródłami informacji, dyskusja i próba odpowiedzi na pytanie Czy ja i moja rodzina to przykład Świadomego Konsumenta? Źródło informacji: ulotki, broszury i plakaty tematyczne oraz internet.

12 Ankieta Temat: Świadomy konsument. Uczniowie klasy VI w kwietniu 2015 roku przeprowadzili ankietę wśród pracowników szkoły oraz mieszkańców Dzielnicy Gdynia Obłuże. Odpowiedzi udzieliło 27 osób. Wnioski : rozumieją konieczność zredukowania wytwarzanych odpadów, dostrzegają problem nadmiernej konsumpcji, chętniej kupują nowy sprzęt elektroniczny niż naprawiają zepsuty, wszyscy ankietowani segregują odpady

13 ANKIETA 1.Czy dostrzega Pani/Pan problem nadmiernego wytwarzania odpadów przez ludzi? TAK NIE 2.Jak Pani/Pan myśli ile przeciętny Polak wytwarza odpadów rocznie a) ok.340kg b) ok.800kg c) ok.1200kg 3.Pani/Pana zdaniem,jaka część wytworzonych odpadów trafia na wysypisko? a) 80% c) 40% d)100%

14 4.Czy segreguje Pani/Pan odpady? TAK NIE 5.Czy naprawia Pani/Pan zepsuty sprzęt elektroniczny czy kupuje nowy? NAPRAWIAM KUPUJĘ NOWY 6.Z czym kojarzy się Pani/panu określenie - świadomy konsument. Odp. Dziękujemy

15 Ewaluacja projektu 1.Różnorodność form zastosowanych w realizacji zadań dała możliwość samodzielnej i twórczej pracy. Twórczość literacka, prace plastyczne, ankieta wśród mieszkańców dzielnicy, tworzenie gazetek, udział w warsztatach, prezentacje, wycieczka terenowa i inne bez wątpienia dały możliwość zapoznania się z tematem projektu tym samym osiągnięcia celu. 2. W trakcie realizacji zadań uczniowie wykazywali swoją dojrzałość a wyciągane wnioski dowodziły, że ich świadomość ekologiczna jest na wysokim poziomie. Ankieta udowodniła, że mieszkańcy rozumieją problem wynikający z nadmiernej konsumpcji, ekowywiadówka przyjęta była z zainteresowaniem i zrozumieniem problemu ochrony ziemi przez wspólne działanie. 3. Kontakt z koordynatorem, nauczycielami wspomagającymi oraz dostępność źródeł informacji była zapewniona i łatwa. 4. Stopień trudności zadań był dostosowany do możliwości wiekowych uczniów, jednocześnie rozwijał ich zdolności i zainteresowania. 5. Samodzielność to ważny element projektu. Uczniowie wykonywali prace i zadania samodzielnie jednocześnie mogli konsultować swoje pomysły lub rozwiewać wątpliwości korzystając z pomocy koordynatora projektu lub nauczycieli wspomagających. 6. Uczestnicy projektu chętnie realizowali proponowane zadania, różnorodność form dawała duże możliwości twórczego myślenia i działania oraz zdobywania wiedzy. Często wykazywali własna inicjatywę i bardzo dobrze współpracowali w grupie.

Chcę być EKO w domu i poza nim

Chcę być EKO w domu i poza nim Chcę być EKO w domu i poza nim SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD DYREKTOR ŁUKASZ KWIDZIŃSKI KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK W roku szkolnym 2014/2015 nasza placówka wzięła

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą Przedszkole Nr 28 Niezapominajka ul.narcyzowa 3 81-653

Bardziej szczegółowo

Lider Lokalnej Ekologii. Projekt edukacyjny 2015/2016

Lider Lokalnej Ekologii. Projekt edukacyjny 2015/2016 Lider Lokalnej Ekologii Projekt edukacyjny 2015/2016 Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni ul.adm.j.unruga 88 Dyrektor mgr Sabina Dawidowska Koordynator mgr Agata Jurewicz W projekcie edukacyjnym brali udział

Bardziej szczegółowo

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych 2016/2017

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych 2016/2017 Lider Lokalnej Ekologii Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych 2016/2017 Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni ul.adm.j.unruga 88 Dyrektor mgr Sabina Dawidowska Koordynator

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z PROJEKTU

SPRAWOZDANIE Z PROJEKTU SPRAWOZDANIE Z PRZEPROWADZONEGO PROJEKTU LIDER LOKALNEJ EKOLOGII EDYCJA 2014/2015 ŚWIADOMY KONSUMENT PRZEDSZKOLE NR 23 Ul. Sandomierska 3 81-508 Gdynia Rozpoczęcie projektu Przedszkole NR 23 W Gdyni, ul.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Świadomy konsument

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Świadomy konsument Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Świadomy konsument Przedszkole Nr 28 Niezapominajka ul.narcyzowa 3 81-653 Gdynia Koordynatorzy projektu: Agnieszka Sikora

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53 PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53 ŚWIADOMY KONSUMENT KOORDYNATOR PROGRAMU NA TERENIE PLACÓWKI Grażyna Falkiewicz Grupa POMARAŃCZOWA (25 DZIECI) EKOWYWIADÓWKA

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI Temat projektu ŚWIADOMY KONSUMENT Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Zespół Szkół nr 12 Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII LIDER LOKALNEJ EKOLOGII Temat w edycji 2014/2015 ŚWIADOMY KONSUMENT prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Zespół Szkół nr 9 Szkoła Podstawowa nr 31 ul. Chylońska 227 Gdynia Dyrektor

Bardziej szczegółowo

Lider Lokalnej Ekologii. Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki z Gdyni

Lider Lokalnej Ekologii. Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki z Gdyni Lider Lokalnej Ekologii Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki z Gdyni Lider Lokalnej Ekologii Świadomy konsument edycja 2014/2015 Dane placówki: Gimnazjum nr 2 im. Janusza

Bardziej szczegółowo

Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT

Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD DYREKTOR ŁUKASZ KWIDZIŃSKI KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK Starałam się, aby w zadania zaangażowani byli wszyscy

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii. Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia

Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii. Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia Dyrektor: Lucyna Oglęcka Szkolny koordynator projektu: Katarzyna Strumnik-Drabińska

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EKOLOGICZNY Moja Ziemia mój dom

PROJEKT EKOLOGICZNY Moja Ziemia mój dom PROJEKT EKOLOGICZNY Moja Ziemia mój dom realizowany w ramach V edycji Dolnośląskiej Sieci Szkół Promujących Ekorozwój Ziemia dla wszystkich Program zawiera: PROJEKT EKOLOGICZNY... 1 Moja Ziemia mój dom...

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGI PROJEKT PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN,,DOLINA REDY I CHYLONKI" W GDYNI

LIDER LOKALNEJ EKOLOGI PROJEKT PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN,,DOLINA REDY I CHYLONKI W GDYNI LIDER LOKALNEJ EKOLOGI PROJEKT PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN,,DOLINA REDY I CHYLONKI" W GDYNI TEMAT PROJEKTU,,ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ A RACJONALNA GOSPODARKA ORAZ OCHRONA ZASOBÓW WODNYCH" EDYCJA

Bardziej szczegółowo

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

KLUB MŁODEGO EKOLOGA Przyroda cierpi z powodu człowieka Dar panowania nad przyrodą powinniśmy wykorzystywać w poczuciu odpowiedzialności, świadomości, że jest to wspólne dobro ludzkości. Jan Paweł II Papież KLUB MŁODEGO EKOLOGA

Bardziej szczegółowo

Nie wyrzucaj jedzenia

Nie wyrzucaj jedzenia SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU Nie wyrzucaj jedzenia REALIZATOR PROJEKTU: Podstawowa Ekologiczna Szkoła Społeczna w Rumi KOORDYNATOR: Jolanta Staszewska OKRES REALIZACJI PROJEKTU: wrzesień 2016 maj

Bardziej szczegółowo

LOGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT. Projekt realizowany w Szkole Podstawowej Nr 1 w Rumi. w roku szkolnym 2014/2015

LOGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT. Projekt realizowany w Szkole Podstawowej Nr 1 w Rumi. w roku szkolnym 2014/2015 LOGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT Projekt realizowany w Szkole Podstawowej Nr 1 w Rumi w roku szkolnym 2014/2015 SPRAWOZDANIE Z PRZEPROWADZONYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU: 1 Tytuł projektu:

Bardziej szczegółowo

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE PROGRAM ZAJĘĆ Kamila Wyleżek ROK SZKOLNY 2015/2016 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program zajęć szkolnego koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas gimnazjum oraz I przysposabiającej

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działań przeprowadzonych w ramach konkursu.,,z Ekologią na Ty 2016

Sprawozdanie z działań przeprowadzonych w ramach konkursu.,,z Ekologią na Ty 2016 Sprawozdanie z działań przeprowadzonych w ramach konkursu,,z Ekologią na Ty 2016 zorganizowanego przez Miejski Zakład Komunalny Sp. z o.o. w Leżajsku we współpracy z: EKO PUNKT Organizacja Odzysku Opakowań

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH PRZEPROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH PRZEPROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH PRZEPROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT ZESPÓŁ SZKOLNO- PRZEDSZKOLNY W MOSTACH UL. SZKOLNA 16, MOSTY 81-198 KOSAKOWO DYREKTOR

Bardziej szczegółowo

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego 1. Osoba prowadząca zajęcia: Renata Pochroń 2. Posiadane kwalifikacje do prowadzenia

Bardziej szczegółowo

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii VIII edycja Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny o charakterze ekologicznym Warto oszczędzać

Projekt edukacyjny o charakterze ekologicznym Warto oszczędzać Projekt edukacyjny o charakterze ekologicznym Warto oszczędzać Autorzy projektu: mgr Beata Kremska mgr Magdalena Więcek Realizatorzy projektu: Uczniowie i nauczyciele SP8 1 1. Cele ogólne projektu: - podniesienie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć - 45 min

Scenariusz zajęć - 45 min Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Szkoła ponadgimnazjalna Temat: ODZYSKAJ - KORZYSTAJ Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Zapoznanie uczniów

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt

Bardziej szczegółowo

"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu

MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO Regulamin konkursu "MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu I. Cel: Do podstawowych celów i zamierzeń organizowanego konkursu należą: aktywizacja

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt

Bardziej szczegółowo

mgr Joanna Fydryszewska koordynator projektu

mgr Joanna Fydryszewska koordynator projektu mgr Joanna Fydryszewska koordynator projektu WŁOCŁAWSKIE C E N T R U M EKOLOGICZNEJ Program w zakresie aktywnej edukacji ekologicznej oraz kampanie informacyjno edukacyjne przygotowany w ramach konkursu

Bardziej szczegółowo

EKOLOGIA POGRAM ZAJĘĆ. Głównym zadaniem zajęć z ekologii jest pobudzenie młodych ludzi do samodzielnego działania na rzecz ochrony środowiska.

EKOLOGIA POGRAM ZAJĘĆ. Głównym zadaniem zajęć z ekologii jest pobudzenie młodych ludzi do samodzielnego działania na rzecz ochrony środowiska. POGRAM ZAJĘĆ EKOLOGIA Głównym zadaniem zajęć z ekologii jest pobudzenie młodych ludzi do samodzielnego działania na rzecz ochrony środowiska. Szlachetnym człowiekiem jest nie tylko ten, który nie krzywdzi,

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 10 Gdynia, ul. Morska 192

Szkoła Podstawowa nr 10 Gdynia, ul. Morska 192 Szkoła Podstawowa nr 10 Gdynia, ul. Morska 192 W projekcie uczestniczą uczniowie klas O VI ( 433 uczniów) Dyrektor : mgr Marek Dąbkowski Koordynator projektu: mgr Teresa Grenda 1.Spotkanie z rodzicami

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROMOCJI I WDRAŻANIA SELEKTYWNEJ ZBIÓRKI ODPADÓW W SZKOŁACH I PRZEDSZKOLACH NA TERENIE GMINY OSTROWIEC ŚWIĘTOKRZYSKI EDYCJA XII

PROGRAM PROMOCJI I WDRAŻANIA SELEKTYWNEJ ZBIÓRKI ODPADÓW W SZKOŁACH I PRZEDSZKOLACH NA TERENIE GMINY OSTROWIEC ŚWIĘTOKRZYSKI EDYCJA XII URZĄD MIASTA W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM PROGRAM PROMOCJI I WDRAŻANIA SELEKTYWNEJ ZBIÓRKI ODPADÓW W SZKOŁACH I PRZEDSZKOLACH NA TERENIE GMINY OSTROWIEC ŚWIĘTOKRZYSKI EDYCJA XII REGULAMIN KONKURSU DLA SZKÓŁ

Bardziej szczegółowo

Organizatorzy Kampanii: Gmina Miasto Płock Gimnazjum nr 6 w Płocku Powiat Płocki

Organizatorzy Kampanii: Gmina Miasto Płock Gimnazjum nr 6 w Płocku Powiat Płocki Kampania Sprzątanie Świata 2012 Kocham, lubię, szanuję nie śmiecę przebiegająca pod patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego - Pana Adama Struzika oraz Prezes Fundacji Nasza Ziemia - Pani Miry Stanisławskiej

Bardziej szczegółowo

Projekt środowiskowy z komponentem badawczym RADY NA ODPADY. Sposoby segregacji odpadów i wykorzystanie ich do wtórnego użytku

Projekt środowiskowy z komponentem badawczym RADY NA ODPADY. Sposoby segregacji odpadów i wykorzystanie ich do wtórnego użytku Projekt środowiskowy z komponentem badawczym RADY NA ODPADY Sposoby segregacji odpadów i wykorzystanie ich do wtórnego użytku Cele projektu: - budzenie kształtowania świadomości gospodarowania odpadami;

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA

PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA Znacznie lepiej jest zapobiegać chorobie niż ją leczyć, podobnie jak lepiej jest zawczasu przewidzieć burzę i ratować się przed nią niż być przez nią porwanym. Bernard Ramzzini PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA

Bardziej szczegółowo

ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY. W projekcie wzięło udział: 230 dzieci. (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup

ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY. W projekcie wzięło udział: 230 dzieci. (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY W projekcie wzięło udział: 230 dzieci (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup Najaktywniejsze były grupy starszaków: Biedronki i Motylki Przedszkole nr 46 Jaś i Małgosia Gdynia,

Bardziej szczegółowo

ZIELONY KONKURS - KLUBY NASZEJ ZIEMI DLA ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO

ZIELONY KONKURS - KLUBY NASZEJ ZIEMI DLA ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO ZIELONY KONKURS - KLUBY NASZEJ ZIEMI DLA ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO Klub Ekologiczny Naszej Ziemi Ekobiałogardziaki przystąpił do Zielonego Konkursu - Kluby Naszej Ziemi Dla Rozwoju Zrównoważonego. Celem edycji

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie Działanie ekologiczne pt.,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie było zespołem zadań

Bardziej szczegółowo

Bezpieczne dziecko w sieci

Bezpieczne dziecko w sieci Bezpieczne dziecko w sieci program w zakresie problematyki bezpieczeństwa dzieci w Internecie Opracowała: mgr Anita Urbańska I Wstęp Obecnie dostęp do Internetu, stał się powszechny nie tylko dla dorosłych,

Bardziej szczegółowo

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych Lider Lokalnej Ekologii Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych Gdynia 2016/2017 Przedszkole nr 11 Pod Kasztanami w Gdyni ul. Bosmańska 26A Dyrektor Lucyna Bisewska Koordynator

Bardziej szczegółowo

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH W związku z postępującą degradacją środowiska naturalnego (susza, powodzie, dziura ozonowa) coraz większego znaczenia na świecie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA EKOLOGICZNEGO INTEGRACJA W EKOLOGII

PROGRAM KOŁA EKOLOGICZNEGO INTEGRACJA W EKOLOGII PROGRAM KOŁA EKOLOGICZNEGO INTEGRACJA W EKOLOGII 1. Wstęp Integracja to piękne słowo, ale jeszcze piękniejsze jest realizowanie jej. Program koła ekologicznego przeznaczony jest dla uczniów Zespołu Szkół

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ I. Cele i zakres ewaluacji wewnętrznej. 1. Cel ewaluacji Zebranie informacji dotyczących rozwijania kompetencji czytelniczych oraz upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci

Bardziej szczegółowo

OPRACOWAŁA: EWA SOKOŁOWSKA

OPRACOWAŁA: EWA SOKOŁOWSKA OPRACOWAŁA: EWA SOKOŁOWSKA Sprawozdanie z działań ekologicznych w roku szkolnym 2015\2016. Działania ekologiczne w roku szkolnym 2015/2016 prowadzone były w grupie dzieci 5-letnich i 6-letnich Dzieci poznały

Bardziej szczegółowo

TEMAT PROJEKTU W EDYCJI 2014/2015: Świadomy konsument. Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki w Gdyni

TEMAT PROJEKTU W EDYCJI 2014/2015: Świadomy konsument. Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki w Gdyni SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU LIDER LOKALNEJ EKOLOGII W GIMNAZJUM NR 2, ul. Wolności 25, 81-327 Gdynia TEMAT PROJEKTU W EDYCJI 2014/2015: Świadomy konsument Projekt prowadzony przez Komunalny Związek

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni

Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni Gdynia 2016 I. Projekt w prawie oświatowym postanowienia ogólne

Bardziej szczegółowo

PROJEKT : Lider lokalnej ekologii. TEMAT: Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych.

PROJEKT : Lider lokalnej ekologii. TEMAT: Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych. PROJEKT : Lider lokalnej ekologii TEMAT: Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych. Gimnazjum nr 1 im. Mikołaja Kopernika ul. Sobieskiego 300 84-200 Wejherowo Dyrektor: p.

Bardziej szczegółowo

ul. Szkolna 4A 62-731 Przykona tel/fax 63 279 17 21 www.przykona.edu.pl szkola@przykona.edu.pl

ul. Szkolna 4A 62-731 Przykona tel/fax 63 279 17 21 www.przykona.edu.pl szkola@przykona.edu.pl ul. Szkolna 4A 62-731 Przykona tel/fax 63 279 17 21 www.przykona.edu.pl szkola@przykona.edu.pl PROMOTOR EKOLOGII Decyzją Narodowej Rady Ekologicznej, zostali wybrani laureaci i wyróżnieni XIII Edycji Narodowego

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Nadrzędnym celem wychowawczym Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE jest wspomaganie

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII PT. ŚWIADOMY KONSUMENT

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII PT. ŚWIADOMY KONSUMENT SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII PT. ŚWIADOMY KONSUMENT ROK SZKOLNY 2014/2015 Przedszkole pod Topolą Adres: 84-230 Rumia, ul. Leśna 4 Dyrektor placówki: mgr Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Dziwne warzywo - jak się nazywa?

Dziwne warzywo - jak się nazywa? Załącznik Nr 1 REGULAMIN Powiatowego Konkursu Wiedzowego Dziwne warzywo - jak się nazywa? Niniejszy regulamin zawiera zasady konkursu pod nazwą Dziwne warzywo - jak się nazywa? zwanego dalej Konkursem.

Bardziej szczegółowo

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY ZRÓBMY TO DLA WISŁY Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej od dnia 01 października 2010r. realizowało projekt Zróbmy to dla Wisły finansowany ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki

Bardziej szczegółowo

ŻYJEMY ZDROWO W ZDROWYM ŚRODOWISKU

ŻYJEMY ZDROWO W ZDROWYM ŚRODOWISKU PROJEKT SZKOLNY ŻYJEMY ZDROWO W ZDROWYM ŚRODOWISKU pod hasłem: KWIECIEŃ MIESIĄCEM ZDROWIA Opracowanie: W. Mataczyńska E. Walkowiak A. Wasela N-el koordynator: WSTĘP Problematyka wychowania zdrowotnego

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji koła przyrodniczego

Scenariusz lekcji koła przyrodniczego Autorka scenariusza : Jolanta Przymorska Scenariusz lekcji koła przyrodniczego Temat lekcji : Wielka podróż worka śmieci Treści programowe : Wpływ człowieka na środowisko Cele lekcji: a) Wiadomości Uczeń

Bardziej szczegółowo

,,DAR PANOWANIA NAD PRZYRODĄ WINNIŚMY WYKORZYSTAĆ W POCZUCIU ODPOWIEDZIALNOŚCI, ŚWIADOMOŚCI, ŻE JEST TO WSPÓLNE DOBRO LUDZKOŚCI.

,,DAR PANOWANIA NAD PRZYRODĄ WINNIŚMY WYKORZYSTAĆ W POCZUCIU ODPOWIEDZIALNOŚCI, ŚWIADOMOŚCI, ŻE JEST TO WSPÓLNE DOBRO LUDZKOŚCI. ,,DAR PANOWANIA NAD PRZYRODĄ WINNIŚMY WYKORZYSTAĆ W POCZUCIU ODPOWIEDZIALNOŚCI, ŚWIADOMOŚCI, ŻE JEST TO WSPÓLNE DOBRO LUDZKOŚCI. (JAN PAWEŁ II) WOJEWÓDZKI KONKURS EKOLOGICZNY NA RATUNEK ZIEMI KONKURS OBJĘTY

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO NR 5/III Nauka znaków drogowych

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO NR 5/III Nauka znaków drogowych Tytuł: SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO NR 5/III Nauka znaków drogowych Klasa: Kształtowane kompetencje: Efekty kształcenia: Czas trwania: trzecia - troska o własne bezpieczeństwo - intrapersonalne i interpersonalne

Bardziej szczegółowo

Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego

Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli Anna Dudkowska

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 LIDER LOKALNEJ EKOLOGII Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 DOBRY POCZĄTEK We wrześniu przedszkole nasze przystąpiło do udziału w programie edukacyjnym Lider Lokalnej Ekologii prowadzonym przez

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach Opracowała: A. Wątor Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach Odbiorca Treść Cele Forma Czas Odpowiedzialni Dokumentacja Nauczyciele Diagnoza zapotrzebowania na działania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM BEZPIECZNA SZKOŁA SZKOŁA PODSTAWOWA W DOLICACH. Opracowała: Renata Nahorska

PROGRAM BEZPIECZNA SZKOŁA SZKOŁA PODSTAWOWA W DOLICACH. Opracowała: Renata Nahorska PROGRAM BEZPIECZNA SZKOŁA SZKOŁA PODSTAWOWA W DOLICACH Opracowała: Renata Nahorska 1. WSTĘP Istotą tego programu jest tworzenie warunków do bezpiecznego funkcjonowania szkoły, powstania szkoły wolnej od

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie. Ochrona środowiska, każdemu sercu bliska

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie. Ochrona środowiska, każdemu sercu bliska Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie Ochrona środowiska, każdemu sercu bliska W maju 2012 roku szkoła rozpoczęła realizację Programu Edukacji Ekologicznej Ochrona środowiska, każdemu

Bardziej szczegółowo

pn. Dla Ziemi, dla siebie w roku szkolnym 2016/2017

pn. Dla Ziemi, dla siebie w roku szkolnym 2016/2017 ZARZĄD POWIATU W KIELCACH STAROSTWO POWIATOWE W KIELCACH ul. Wrzosowa 44 25-211 KIELCE PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ DLA POWIATU KIELECKIEGO pn. Dla Ziemi, dla siebie w roku szkolnym 2016/2017 realizowany

Bardziej szczegółowo

EKOLOROWO INNOWACJA ORGANIZACYJNO -METODYCZNA. opracowana w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów

EKOLOROWO INNOWACJA ORGANIZACYJNO -METODYCZNA. opracowana w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów EKOLOROWO INNOWACJA ORGANIZACYJNO -METODYCZNA opracowana w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁTOWANIE KRAJOBRAZU SZKOŁY

KSZTAŁTOWANIE KRAJOBRAZU SZKOŁY PUBLICZNE GIMNAZJUM im. Władysława Jagiełły w Parczewie PROJEKT EKOLOGICZNO- EDUKACYJNY KSZTAŁTOWANIE KRAJOBRAZU SZKOŁY 2014 Autor : Iwona Ilczuk Współpraca : Zofia Zajączkowska Urszula Czarnacka Barbara

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody Szkoła Podstawowa w Lisewie Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych przygotowujący uczniów klasy VI do sprawdzianu kompetencji z przyrody Autor programu: Monika Wrońska-Nowicka Lisewo 04 I Wstęp Priorytetem

Bardziej szczegółowo

,,Zamiast cukierka -Sportowa gierka

,,Zamiast cukierka -Sportowa gierka PROGRAM EDUKACYJNY TRZYMAJ FORMĘ REALIZOWANY W ZESPOLE SZKOLNO - PRZEDSZKOLNYM W SKRZYNCE pod hasłem:,,zamiast cukierka -Sportowa gierka Opracowała: mgr Ewa Chrabąszcz Rok szkolny 2012/2013 I. CELE: 1.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW Ryki dnia 30.06.2014 r. Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW Zadanie zostało zrealizowane w okresie od 1 stycznia 2014 r. do

Bardziej szczegółowo

Plan wychowawczy klas III

Plan wychowawczy klas III 1. SFERA INTELEKTUALNA Plan wychowawczy klas III 1. Wspieranie rozwoju uczniów, zapewnienie każdemu uczniowi rozwoju na miarę jego możliwości. Motywowanie i kształtowanie właściwej postawy wobec nauki

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyczny. Czyste płuca

Program Profilaktyczny. Czyste płuca Program Profilaktyczny Czyste płuca Badania sondażowe i informacje w środkach masowego przekazu od dłuższego czasu przekazują niepokojące dane o rosnącej skali zjawiska palenia tytoniu wśród coraz młodszych

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy program szkoleń wyjazdowych Ekologiczny Strażnik Miejski

Szczegółowy program szkoleń wyjazdowych Ekologiczny Strażnik Miejski Szczegółowy program szkoleń wyjazdowych Ekologiczny Strażnik Miejski GRUPA 1 = 50 OSÓB GRUPA 2 = 50 OSÓB 1 dzień SESJA WYJAZDOWA POCZĄTKOWA Godzina Grupa Czynność Ilość godzin 14.00 15.00 Grupa 1 Przyjazd,

Bardziej szczegółowo

Co jeszcze można zrobić?

Co jeszcze można zrobić? Co jeszcze można zrobić? Ekologia?? Ekologia- mądre słowo, Co to znaczy? powiedz sowo. Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała. -To nauka o zwierzakach, Lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko

Bardziej szczegółowo

Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych.

Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych. Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych. SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU,,LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2017 Slaid 1 1 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych 84-240 Reda ul. Łąkowa

Bardziej szczegółowo

Projekt ekologiczny pt. By Ziemia była piękna

Projekt ekologiczny pt. By Ziemia była piękna Motto: Świadomość ekologiczna to oprócz wiedzy motywacja odpowiedniej postawy prowadząca do odpowiedzialności i wynikająca ze znajomości praw ekologicznych, których nieprzestrzeganie prowadzi do kryzysu

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZYRODNICZY Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT

KONKURS PRZYRODNICZY Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT KONKURS PRZYRODNICZY Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT AUTOR DOROTA SUGIER NAUCZYCIELE ODPOWIEDZIALNI Grażyna Olczak, Nina Ostrowska,Agnieszka Rycharska, Sławomir Rybiński, Dorota Sugier KONKURS PRZYRODNICZY Z EKOLOGIĄ

Bardziej szczegółowo

Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały.

Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały. Rok szkolny 2008/2009 Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały. WODA Uczniowie wykonali gazetkę szkolną informująca o Święcie Wody Tu i na następnych

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 268/16 PREZYDENTA MIASTA ZDUŃSKA WOLA. z dnia 20 września 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursów

ZARZĄDZENIE NR 268/16 PREZYDENTA MIASTA ZDUŃSKA WOLA. z dnia 20 września 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursów ZARZĄDZENIE NR 268/16 PREZYDENTA MIASTA ZDUŃSKA WOLA w sprawie ogłoszenia konkursów Na podstawie art. 31 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2016 r. poz. 446) oraz art. 3 ust.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Gimnazjum Temat: Koniec z górami odpadów Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Cele szczegółowe: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

IX Edycja Projektu. Wrocławskie Dzieci Uczą Segregować Śmieci 2013/14. Opracowała: Magdalena Benedikt

IX Edycja Projektu. Wrocławskie Dzieci Uczą Segregować Śmieci 2013/14. Opracowała: Magdalena Benedikt IX Edycja Projektu Wrocławskie Dzieci Uczą Segregować Śmieci 2013/14 Opracowała: Magdalena Benedikt Motyw przewodni projektu: Elektryzujący problem Celem działań było: Kształtowanie właściwych postaw ekologicznych.

Bardziej szczegółowo

Edukacja prozdrowotna projekt edukacyjny. a) Skutki uzależnień i nałogów. Mam odwagę powiedzieć nie.

Edukacja prozdrowotna projekt edukacyjny. a) Skutki uzależnień i nałogów. Mam odwagę powiedzieć nie. Edukacja prozdrowotna projekt edukacyjny Projekt zosta ł podzielony na dwa działy tematyczne: 1. Rozwój duchowy i emocjonalny a) Niepełnosprawni wrażliwo ść na potrzeby. b) Humanitaryzm 2. Rozwój fizyczny

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/16

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/16 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/16 ZADANIE NA LATA 2013-2016 Kształtowanie postawy proekologicznej w tym: posiadania rzetelnej wiedzy o środowisku, uwrażliwienia na piękno

Bardziej szczegółowo

Hasło ekologiczne. Konkurs jest adresowany do uczniów klas 1-3 ze Szkoły Podstawowej w Skwierzynie.

Hasło ekologiczne. Konkurs jest adresowany do uczniów klas 1-3 ze Szkoły Podstawowej w Skwierzynie. Hasło ekologiczne Konkurs jest adresowany do uczniów klas 1-3 ze Szkoły Podstawowej w Skwierzynie. Cele konkursu: 1. Kształtowanie postaw proekologicznych oraz poczucia odpowiedzialności za najbliższe

Bardziej szczegółowo

PRIORYTETY WYCHOWAWCZE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PRIORYTETY WYCHOWAWCZE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 PRIORYTETY WYCHOWAWCZE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Gimnazjum Nr 1 w Ustrzykach Dolnych I. KSZTAŁTOWANIE ODPOWIEDNICH POSTAW SPOŁECZNYCH, BUDOWANIE WARTOŚCI Lp. Zadania Forma realizacji/działania Spodziewane

Bardziej szczegółowo

Spotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r.

Spotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r. Spotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r. Cel główny projektu: kształtowanie u 240 uczniów 4 szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

mgr Joanna Michalak koordynator projektu

mgr Joanna Michalak koordynator projektu mgr Joanna Michalak koordynator projektu WŁOCŁAWSKIE C E N T R U M EKOLOGICZNEJ Program w zakresie aktywnej edukacji ekologicznej oraz kampanie informacyjno edukacyjne przygotowany w ramach konkursu ogłoszonego

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji projektu LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. EDYCJA VI Świadomy konsument Rok szkolny 201/2015

Sprawozdanie z realizacji projektu LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. EDYCJA VI Świadomy konsument Rok szkolny 201/2015 Sprawozdanie z realizacji projektu LIDER LOKALNEJ EKOLOGII EDYCJA VI Świadomy konsument Rok szkolny 201/2015 Przedszkole Niepubliczne Janowiaczek Ul. Pomorska 27 84-230 Rumia DYREKCJA PRZEDSZKOLA: Bogumiła

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY METODYCZNE (dla nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych)

WARSZTATY METODYCZNE (dla nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych) WARSZTATY METODYCZNE (dla nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych) Aktywizujące metody nauczania na przykładzie tematu: Dyskusja nad liczbą rozwiązań równania liniowego z wartością bezwzględną

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2015/2016

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2015/2016 LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2015/2016 PRZEDSZKOLE NR 44 ul. Tatarczana 4 81-591 Gdynia Dyrektor Elżbieta Kondracka Koordynator Beata Gawęda UCZESTNICY PROJEKTU GRUPA GRUPA GRUPA GRUPA GRUPA GRUPA GRUPA GRUPA

Bardziej szczegółowo

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ W SZPROTAWIE ul. SOBIESKIEGO 58 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 SZPROTAWA Rok szkolny 2014/15 1. Podstawa prawna 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72 2. Konwencja

Bardziej szczegółowo

Gdynia, ul. Energetyków 13

Gdynia, ul. Energetyków 13 Gdynia, ul. Energetyków 13 Dyrektor: mgr Iwona Krumholc Koordynator Projektu: Marzena Jaworska Liczba uczniów biorących udział w projekcie: 50 kl. I i II LOS, II i III H, III KS Formularz z realizacji

Bardziej szczegółowo

Publiczne Gimnazjum im. Oskara Kolberga w Kołbieli. Regulamin. realizacji projektów edukacyjnych Gimnazjum w Kołbieli

Publiczne Gimnazjum im. Oskara Kolberga w Kołbieli. Regulamin. realizacji projektów edukacyjnych Gimnazjum w Kołbieli Publiczne Gimnazjum im. Oskara Kolberga w Kołbieli Regulamin realizacji projektów edukacyjnych Gimnazjum w Kołbieli 1 I. Projekt edukacyjny-postanowienia ogólne 1. Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII PROJEKT EDUKACYJNY PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN DOLINA REDY I CHYLONKI LIDER LOKALNEJ EKOLOGII TEMAT PROJEKTU W EDYCJI 2016/17: Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów

Bardziej szczegółowo

MUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA?

MUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA? MUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA? Konkurs dofinansowany jest ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki

Bardziej szczegółowo

Cele ogólne: Cele szczegółowe:

Cele ogólne: Cele szczegółowe: PROJEKT EDUKACYJNY 'NIE DAJMY SIĘ ZAFOLIOWAĆ' Żyjemy w świecie ogromnego rozwoju cywilizacyjnego oraz postępującego uprzemysłowienia i urbanizacji. Naszą codziennością są ulice miast, hipermarkety i duże

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY TYTUŁ: ZAPRASZAMY DO PSZCZYNY OPRACOWANIE I PROWADZENIE ZAJĘĆ: mgr Anna Ryba. Strona 1 z 6

PROJEKT EDUKACYJNY TYTUŁ: ZAPRASZAMY DO PSZCZYNY OPRACOWANIE I PROWADZENIE ZAJĘĆ: mgr Anna Ryba. Strona 1 z 6 PROJEKT EDUKACYJNY REALIZOWANY W KL. IV B OD KWIETNIA DO CZERWCA 2007 R. TYTUŁ: ZAPRASZAMY DO PSZCZYNY OPRACOWANIE I PROWADZENIE ZAJĘĆ: mgr Strona 1 z 6 TEMAT: Zapraszamy do Pszczyny. CEL GŁÓWNY: wykonanie

Bardziej szczegółowo

Rady na odpady. Mazurski Związek Międzygminny KONKURS EKOLOGICZNY - Rady na odpady

Rady na odpady. Mazurski Związek Międzygminny KONKURS EKOLOGICZNY - Rady na odpady Komitet organizacyjny Międzypowiatowego Konkursu Ekologicznego informuje, że w roku szkolnym 2011/2012 w miesiącu maju odbędzie się IV edycja konkursu pod hasłem Rady na odpady Konkurs przeprowadzany jest

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO

PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO PLAN DZIAŁAŃ PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK 62-200 GNIEZNO (pełna nazwa Placówki) W CELU UBIEGANIA SIĘ O CERTYFIKAT ZIELONEJ FLAGI (niepotrzebne wykasować) W ROKU SZKOLNYM 2016/17 OBSZARY TEMATYCZNE:

Bardziej szczegółowo

Dolina Redy i Chylonki jako lokalny ośrodek edukacji ekologicznej rok Zadanie zrealizowane w okresie styczeń 2011 grudzień 2011

Dolina Redy i Chylonki jako lokalny ośrodek edukacji ekologicznej rok Zadanie zrealizowane w okresie styczeń 2011 grudzień 2011 Dolina Redy i Chylonki jako lokalny ośrodek edukacji ekologicznej rok 2011 Zadanie zrealizowane w okresie styczeń 2011 grudzień 2011 1. ZAKRES SPRAWOZDANIA SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Niniejsze sprawozdanie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15 ZADANIE NA LATA 2013-2016 Kształtowanie postawy proekologicznej w tym: posiadania rzetelnej wiedzy o środowisku, uwrażliwienia na piękno

Bardziej szczegółowo

TEMAT PROJEKTU: ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ A RACJONALNA GOSPODARKA ORAZ OCHRONA ZASOBÓW WODNYCH

TEMAT PROJEKTU: ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ A RACJONALNA GOSPODARKA ORAZ OCHRONA ZASOBÓW WODNYCH LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2016/2017 TEMAT PROJEKTU: ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ A RACJONALNA GOSPODARKA ORAZ OCHRONA ZASOBÓW WODNYCH PROJEKT PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN DOLINA REDY I CHYLONKI Z GDYNI

Bardziej szczegółowo

Prezentacja metodyki zajęć edukacyjnych oraz jej wykorzystanie w procesie dydaktycznym

Prezentacja metodyki zajęć edukacyjnych oraz jej wykorzystanie w procesie dydaktycznym Prezentacja metodyki zajęć edukacyjnych oraz jej wykorzystanie w procesie dydaktycznym Dofinansowano ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ

Bardziej szczegółowo