Anna Jara. Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. Streszczenie. Wstęp

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Anna Jara. Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. Streszczenie. Wstęp"

Transkrypt

1 ANALIZA CECH CHARAKTERYSTYCZNYCH KONSTRUOWANIA SFERY IKONICZNEJ POSTACI NIEUMARŁYCH W ŚWIECIE PRZEDSTAWIONYM WYBRANYCH FILMÓW O ZOMBIE W PERSPEKTYWIE XX I XXI WIEKU Anna Jara Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie Streszczenie Celem artykułu jest omówienie problematyki tworzenia sfery obrazów w wybranych filmach o nieumarłych w XX i XXI w. Analizie zostały poddane formy przekazywania treści grozy, ikoniczność postaci zombie, różnice i podobieństwa w przekazie filmowym horrorów jako formie komunikowania oraz nowe wizje ukazywania klasycznych motywów zombie. Podstawowe pytania na jakie stara się odpowiedzieć artykuł, odnoszą się do horroru jako klasyki i nowości: czy i na ile różnią się filmy z postaciami zombie z XX i XXI wieku? Jak przedstawiany był ich obraz dawniej, a jak konstruuje się go dziś? Rozważania zostały ujęte w analizę treści, której zadaniem jest ukazanie cech charakterystycznych motywu nieumarłych w filmach z tego okresu. Wstęp Horror jako gatunek filmowy, już od końca XIX wieku straszył widzów. Ma on na celu wywołanie bardzo konkretnych emocji u widza poprzez oczywiście strach, grozę, niepewność czy lęk, zakończywszy na tak skrajnych odczuciach jak niesmak czy przerażenie. W horrorach widz jest w stanie przeżywać razem z bohaterami (np. z osobami, które uciekają przed wampirami, stworami etc.) ponieważ tak jak bohaterowie, czują lęk do tego co nieznane i przerażające. Wraz z rozwojem kinematografii, powstawało coraz to więcej filmów grozy, które współcześnie uznalibyśmy za mało przerażające (np. Diabelski zamek z 1896 r. reż. G. Méliès, lub Dr Jekyll&Mr Hyde T. A. Edisonona z 1908 r.). Jednak te filmy, poprzez kreowanie zupełnie nowych emocji, potrafiły wywoływać sensację. ISSN , Nr 3 (15) 2013, s. 6-12

2 Po I wojnie światowej, możemy mówić o rozwinięciu się tego gatunku najsłynniejszy już chyba film uznawany za klasykę horroru Nosferatu symfonia grozy (reż. Friedrich Wilhelm Murnau, 1922 r.), był tak przekonujący, że krążyły pogłoski, iż grający główną rolę aktor (Max Schreck) naprawdę był wampirem. Amerykańska produkcja Frankenstein z 1931 r. (reż. James Whale) oraz Dracula (reż. Tod Browning, 1931 r. z kapitalnym Belą Lugosim w roli głównej) sprawiły, że horrory stały się popularne na całym świecie. Postęp technologiczny i mentalny, przyczyniły się do ewolucji tego gatunku filmowego, aż do jego dzisiejszej formy pełnej efektów specjalnych, grozy podsycanej muzyką, zdjęciami czy ujęciami. Noel Carroll podaje, że Potwór to wyróżnik horroru 1, natomiast w obecnych czasach powstaje wiele tego typu filmów, choć bez potwora właśnie. Zawsze jednak, znajdzie się w nim duch, niewyjaśnione zjawiska, czy nawet złośliwość śmierci (np. seria Final Destination zapoczątkowana w 2000 r., reż. James Wong). Powiązanie horroru z potworami pozwala odróżnić go wyraźnie od innych przerażających powieści 2 może, więc samo słowo potwór uznać należy, za wszelkie nadnaturalne/dziwne/nienormalne rzeczy, wokół których usytuowana jest fabuła współczesnego horroru? Potwory w filmach grozy, przybierały najróżniejsze postaci, czy to wampirów, ożywionych mumii, wilkołaków lub mutantów. Wszystkie z czasem ewoluowały, zmieniając swój obraz na jeszcze bardziej przerażający. Natomiast jeden z motywów, przykuwa szczególną uwagę zombie. Filmy z zombie (nieumarli,) stały się popularne od czasu produkcji Nocy żywych trupów (reż. George Romer, 1968 r.). Tytułowe żywe trupy to ludzie, którzy z różnych przyczyn stali się istotami żądnymi krwi/mięsa ludzkiego i w niczym nie przypominają zwykłych obywateli. Nie potrafią czuć, myśleć (teoretycznie) i kierują się morderczym instynktem. Inaczej były obrazowane pierwsze filmy z zombie, inaczej ich symbolika przedstawia się dziś, dlatego też horrory tego typu ciągle ewoluują, przekraczając granicę efektów specjalnych. Sam motyw zombie wywodzi się z religii voodoo i tak bardzo przeraża ludzi, ponieważ wiąże się z obawami przed tym, co będzie z nimi po śmierci (np. czy nie obudzą się w trumnach, jak będzie wyglądało ich ciało po śmierci). Motyw zombie wszedł z kopyta do popkultury i do dziś jest tak popularny, że czerpią z niego nie tylko reżyserzy, ale także artyści. Powraca on nawet w formie seriali telewizyjnych (seria The Walking Dead twórca: Frank Darabont, prod. USA) czy gier komputerowych ( Resident Evil ). Po Nocy żywych trupów powstało wiele filmów o tej tematyce np.: Powrót żywych trupów, Martwica mózgu, Resident Evil, REC. Każdy przedstawiał nieco inaczej zombie od momentu powstania żywych trupów, poprzez ich inwazję i (możliwą lub nie) eksterminację. Znacznie różnią się między sobą horrory o tej tematyce z XX w. i XXI w. Inaczej bowiem, były obrazowane pierwsze filmy z zombie, inaczej ich symbolika przedstawia się dziś. Analiza symboliki i obrazu zombie, dokonana zostanie na podstawie następujących filmów z XX wieku: Noc żywych trupów (1968), Świt żywych trupów (1978) Zombie flesh eaters (1979) oraz z XXI wieku: 28 dni później (2002), REC wersje hiszpańskie (1 2007, , 3 REC 3 Geneza 2012), Zombieland ( 2009), Doghouse (2009), Juan of the dead (2011). Powyższe filmy zostały wybrane na podstawie ich wkładu w popkulturę na świecie, ale także ze względu na ich charakterystykę. W artykule zostanie zbadane, w jaki sposób konstruowana była sfera 1 Noel C., Filozofia horroru, Wyd. Słowo/Obraz Terytoria, Gdańsk 2005, s Tamże, s

3 ikoniczna postaci zombie w tych filmach. Każdy z nich inaczej opowiada historię zombie, buduje inaczej napięcie i w inny sposób wpływa na emocje widza. Podstawowe różnice oczywiście będą polegały na urozmaiceniu narzędzi jakimi dysponowali twórcy filmów (rezygnacja z prostych form przedstawiania zombie na rzecz wersji komputerowo obrobionej postaci, efekty specjalne, czy w końcu krew, która nie przypomina ketchupu). 1. Analiza filmów z XX w. z motywem zombie 1.1. Noc żywych trupów Analiza zostanie rozpoczęta kultowym już filmem Noc żywych trupów z 1968 r w reżyserii George A. Romero. Ten czarno-biały film, opowiada historię Barbry i Bena, których losy łączą się zrządzeniem losu (a raczej zombie). Uciekając przed apokalipsą zombie (którzy powstali przez kosmiczne promieniowanie na ziemi przez jeden z meteorytów) w Stanach Zjednoczonych, barykadują się w małym domku po środku pól i próbują przeżyć. Barbra to typowa, stereotypowa blondynka, która niezdolna jest do samoobrony, a jej rola w filmie sprowadza się do krzyku z przerażenia. To Ben (silny, czarnoskóry mężczyzna) okazuje się motorem całej akcji, jednak na nic się to zdaje, co prawda apokalipsa zombie zostaje opanowana przez władze, lecz Ben zostaje omyłkowo zastrzelony przez policjanta. Sami zombie w filmie są mało przerażający; bardziej niezdarni i groteskowi. Ponieważ film jest czarno-biały, widz nie zauważy w nim czerwonej krwi, której i tak w filmie było mało. Zombie nagle opanowują USA; są powolni, atakując nie rzucają się w pogoń, ale po prostu idą przed siebie z wyciągniętymi ramionami. Mają blade twarze i czarne, podkrążone oczy. Są rządni krwi i ludzkiego ciała; mordują bez opamiętania, a zabić ich można przez zastrzelenie. Co ciekawe, nieumarli w filmie nie są gnijący, z odpadającymi częściami ciała i prezentują się prawie jak żywi ludzie. Na zombie w końcu polują policjanci i zwykli obywatele USA, którzy mogą nareszcie dać upust swojemu zamiłowaniu do prawa do posiadania broni. Przez tak prostą kreację, zombie są mało przekonujący dla widza z XXI w.; natomiast w roku 1968 musieli wywoływać niemałe przerażenie. W filmie klimat szczególnie buduje muzyka, która jest przerażająca; ma za zadanie wprowadzać widza w nastrój grozy. Motyw nieumarłych jest mało skomplikowany; można go określić w schemacie: zombie blondynka opuszczony domek czarnoskóry mężczyzna nie do końca happy end. Dziś, na takie filmy mówi się, że są oldschoolowe Zombie Flesh Eaters Film Zombie Flesh Eaters z 1979 r. w reżyserii Lucio Fuli, pokazał, że groza w filmie miała przerazić widza maksymalnie. W czasie emisji filmu w kinach amerykańskich, rozdawano widzom woreczki na wypadek mdłości spowodowanych obrazem. Nie jest to jednak film, który dziś uznalibyśmy za przerażający (twarze aktorów zombie były ucharakteryzowane... kremem do ciast). Fabuła filmu opiera się na poszukiwaniach pewnego naukowca, który zaginął gdzieś na Karaibach, a jego córka wraz z dziennikarzem próbują dociec, co takiego stało się na opuszczonej wyspie. Motyw zombie, eksperymentów medycznych czy w końcu voo doo przewija się przez cały film, chcąc jakby przyciągnąć widza 8

4 stopniowym rozwojem akcji. Sami zombie w filmie są bezosobowi; powstają przez tajemniczą chorobę, która dziesiątkuje mieszkańców wyspy, a wszystko przez jednego, szalonego naukowca. Miejscowi wierzą jednak, ze zombie to efekt klątwy voo doo. Nieumarli są w filmie powolni lecz silni; kierują się rządzą krwi a ich wygląd jest dosyć groteskowy. Jak w większości filmów o tej tematyce, tajemniczy wirus przenosi się przez ugryzienie, a zabić zombie można tylko przez strzał prosto w głowę. Nieumarli nie mówią i nie przypominają ludzi w obejściu, gdyż z założenia są właśnie monstrami, wychodzącymi m.in. z pod ziemi aby zaspokoić swój głód ludzkiego mięsa (stąd wymowny tytuł filmu). Końcowa, kultowa chyba scena marszu zombie przez most do Nowego Jorku oraz klimatyczna muzyka, wprowadzają określony nastrój w horrorze. Koncepcja potwora i walki głównych bohaterów o przeżycie w Zombie Flesh Eaters, przypomina amerykańskie filmy klasy B, lecz jest zrobiona z nieco większym rozmachem Świt żywych trupów Film Świt żywych trupów (1978 r. reż. George A. Romeo) jako kontynuacja Nocy... opowiada historię opanowania przez żywe trupy, całego świata. Grupa młodych ludzi, znajduje schronienie przed zombie w opuszczonym centrum handlowym. Francine (znów blondynka) wraz ze swoim partnerem Stephen em inaczej przyjaciółmi próbują pokonać nieumarłych inaczej uciec przed nimi helikopterem. Nie jest to jednak takie proste, bo Francine jest w ciąży i boryka się ze swoimi problemami emocjonalnymi. Bohaterowie walczą i stając się coraz bardziej osaczeni, popadają inaczej popłoch. Zombie wałęsają się po centrum, tak jak kiedyś robili to za swojego życia. Szczególnie ten motyw jest wart zauważenia: odwołuje się do obaw ludzi przed śmiercią, przed tym, co nieznane i straszne. Zombie w Świcie... są mało straszni, powolni i zachowują się groteskowo. Najbardziej groteskowe są jednak ich twarze pomalowane na sino-niebieski kolor, wydają się kiczowate. Zombie w filmie po przemianie kierują się instynktem; chcą tylko zabijać i jeść ludzi. Niski budżet filmu sprawił, że zombie wydają się niedopracowani ; twarze aktorów grających zombie są bardziej śmieszne niż straszne. Jednak wszystkie te elementy sprawiają, że Świt... jest kultowym filmem gore. 2. Analiza filmów z XXI w. z motywem zombie dni później Filmy z motywem nieumarłych, inaczej XXI w. prezentują się już zupełnie inaczej. Nie są już tylko bezwolną masą ludzi są czasem skonkretyzowaną grupą (np. tylko kobiety-zombie, otyli-zombie, dzieci-zombie). W horrory o zombie, wkradają się obecnie motywy apokalipsy i czarnego humoru. Nieumarli są w XXI w. szybsi, agresywniejsi, bardziej morderczy i widowiskowi. Sceny w filmach grozy z nimi, ociekają krwią i wnętrznościami. Jest ich mnóstwo; są agresywni do granic i prawie nic nie jest w stanie ich powstrzymać. Groza i napięcie, które budowały filmy inaczej XX w. są zastąpione w XXI w. przez ogromne ilości krwi czy wnętrzności. 9

5 W takim filmie jak 28 dni później (2003 r., reż. Danny Boyle) apokalipsa zombie trawi Anglię i być może cały glob. Morderczy wirus, jaki wydostał się z laboratorium, zamienia w ciągu kilku sekund zdrowego człowieka we wściekłego, ogarniętego szałem, nieumarłego. W tym horrorze, żywe trupy to maszynki do zabijania; są bardzo szybcy, a objawy zarażenia (zarażenie agresją ) przypominają wściekliznę. Główny bohater, młody Jim budzi się ze śpiączki i odkrywa, że cały Londyn opustoszał. Jedynie krwiożercze zombie wyłaniają się z ciemności. Wraz z piękną Seleną, Jim próbuje przetrwać i znaleźć miejsce nietknięte wirusem. Zombie w tym filmie dramatycznie różnią się wyglądem, zachowaniem czy symboliką od tych samych potworów z filmów w XX w. Przedstawiają obraz całkiem możliwej apokalipsy; pokazują, że taka sytuacja może się zdarzyć, nawet, jeśli jest to szalony pomysł. W 28 dni później widz ma poczucie, że sytuacja z eksperymentami medycznymi może przyczynić się do wybuchu ogólnoświatowej katastrofy w tym wypadku zombie. Symbolizują upadek moralny, upadek etyczny cywilizacji. Sugerują, że tylko najsilniejsi mogą przetrwać każdą apokalipsę Hiszpańska seria REC Filmowa, hiszpańska seria REC (reż. Jaume Balagueró i Paco Plaza) podobnie jak 28 dni..., mówi o groźnym wirusie zamieniającym ludzi w bestie. W REC jednak, motyw epidemii powodujący przemianę w nieumarłego, został połączony z motywem opętania przez szatana. To stosunkowo nowe podejście, sugeruje widzowi, że zostanie przekroczona granica dla motywu zombie. Jawią się oni, jako nie tylko istoty żądne mięsa czy krwi, ale także jako bestie, które pragną duszy człowieka. Opętany zombie jest krwawy, ma czarne oczy i bladą twarz. Ze wszystkich otworów ciała nieumarłego, wycieka gęsta krew. To co odróżnia zombie z filmów z XX w. od tych z XXI w., to m.in. dołączenie do epidemii zombie mistycyzmu. Szczególnie w REC 2 i w REC 3 Geneza (zombie reagują na symbole religijne, modlitwę, odczytywanie Biblii) ten motyw ma istotny wpływ na fabułę filmu. Po usłyszeniu słów Biblii czy obecności symboli religijnych, zombie staja się łagodne i nie atakują. Pozbawione jednak tego, znów ze wściekłością napadają na ludzi, aby zawładnąć ich ciałem i duszą. W serii REC występują także dzieci-zombie, które są równie bezwzględne jak ich dorosłe odpowiedniki. Zombie w wizji Balagueró i Plaza, są uosobieniem demona, czystego zła, które nie daje się wypędzić; zombie cechują się inteligencją, przebiegłością Zombieland Zupełnie inaczej przedstawia się obraz zombie w filmie Zombieland. Główny bohater Columbus (nazwa miasta do którego zmierza aby uciec przed plagą zombie) a jednocześnie narrator filmu, poznaje Tallahassee mężczyznę całkowicie innego niż on sam i razem próbują przeżyć w USA, a raczej w Stanach Zjednoczonych Zombie. Ten horror ociekający krwią i trupami, jest w zasadzie komedią. Komiczny bowiem sposób przedstawiania postaci nieumartych czy samych sytuacji w których znajdują się główni bohaterowie, pozwala stwierdzić, iż film ten opiera się nie tylko na grozie ale i na grotesce. Główny bohater, bardziej od zombie boi się klaunów (chyba, że są to zombie-klauny), a sami nieumarli są celami do wytropienia i w jak najbardziej pokazowy sposób zabicia. Zombie w tym filmie, powstały przez epidemię szalonych krów, która przez zatrutego hamburgera, przeniosła się na 10

6 ludzi i w dwa miesiące opanowała całe USA. Sama geneza więc wydaje się komediowa, ponieważ wykorzystano w niej sztandarowy motyw popkultury amerykańskiej hamburger. Zombie w Zombieland są częścią nowej codzienności głównych bohaterów, która już nigdy nie będzie taka sama. Zombie są ogarnięte szałem, głodem i są bardzo szybcy. Powodują niezwykłą samotność ocalałych, przez co także zbliżają ich do siebie Doghouse Komediowy sposób przedstawiania katastrofy zombie, stał się popularny więc postały jeszcze tego typu horrory jak Doghouse film, w którym zombie stają się tylko kobiety. Głowni bohaterowie koledzy Vince a chcąc go pocieszyć po rozwodzie, wybierają się na męski weekend do małej wsi (pełniej wolnych kobiet), położonej malowniczo w samym środku ciemnego lasu. Na miejscu okazuje się, że kobiety tam są, ale bardziej niż na miłość, mają ochotę na ich mięso. W proszku do prania, były bowiem wojskowe chemikalia, które zamieniły jedynie żeńską część populacji tej wsi w krwiożercze monstra. Za trzeci sens w tym filmie, można uznać alegorię feminizmu, który zmienia kobiety w okrutne dla mężczyzn istoty. Bohaterowie w filmie walczą bowiem nie tylko z potworami, ale z własnym strachem w stosunku do kobiet. Borykają się z problemami przeciwstawienia się kobietom w czasach, gdzie równouprawnienie jest równie ważne jak wolność słowa. Zombie-kobiety są więc agresywne, rządne krwi i stopniowo zmieniają się w monstra. Bohaterowie filmu wspierają się więc wzajemnie, gdyż inaczej nie poradzili by sobie z tak ogromną agresja u kobiet. Można powiedzieć, że twórcy filmu przedstawili feminizm z krzywym zwierciadle, z użyciem motywu nieumartych Juan de los muertos Komediowy sposób na ukazanie zombie znalazł także reżyser Alejandro Brutus. Film Juan de los muertos z 2011 r. Ta hiszpańsko-kubańska wizja apokalipsy zombie, przedstawia całą sytuację w zabawny i groteskowy sposób. Zombie w tym filmie grozy, są masą zarażonych wirusem ludzi, ale ponieważ w tle widz ogląda efekty rewolucji komunistycznej inaczej odbiera ową apokalipsę. Niepoprawny politycznie film, to zderzenie wizji komunizmu (który gdzieś tam mimochodem się pokazuje) z wizją końca Kuby. Tytułowy Juan, życiowy nieudacznik, który w obliczu narastającej liczby zarażonych ludzi w mieście, postanawia w końcu coś zrobić i zasłużyć na szacunek swojej jedynej córki zakłada firmę specjalizującą się w zabijaniu zombie. Juan de los muertos: Zabijamy twoich najbliższych. tak reklamuje swoje usługi. Wraz ze swoim najlepszym przyjacielem Lazaro, stają się postrachem zombie. Humor w filmie, przekształca straszną wizję końca Kuby w groteskowy obraz. Zombie są tu także krwiożerczy i agresywni, nie ma jednak wątku mistycyzmu. Są wizją jaka może spotkać Hawanę może stać się miastem pełnym bezmózgich ludzi, którzy będą się nawzajem wykańczać. 11

7 Zakończenie Motyw zombie w filmach z XXI w. jest tak różny i przybiera tak różne formy, że twórcy prześcigają się w nowych pomysłach. Powstanie np. takich filmów jak Zombie SS czy Resident Evil udowadnia, że filmowcy poszukują nowego tła dla akcji filmu. Filmy z XX w. z nieumarłymi różnią się diametralnie od tych z XXI w. Siła oddziaływania tych drugich musi być większa i mocniejsza; dziś potrzeba więcej niż hektolitrów krwi, aby wystraszyć widza. Pozostaje jednak kwestią osobistych odczuć, czy te nowe filmy są lepsze lub gorsze od starych. Czy groza budowana muzyką i czarno-białym obrazem, jest większa/mniejsza od grozy powstałej przez komputerowe efekty specjalne i charakteryzację? Wniosek jest jednak taki, że zombie w każdym filmie, budzą grozę oraz przerażenie, są nośnikami wszystkich lęków ludzi i dlatego też, pozostają jednym z najchętniej oglądanych motywów w horrorach w XXI wieku. Bibliografia Noel C., Filozofia horroru, Wyd. Słowo/Obraz Terytoria, Gdańsk

Pięć filmów premierowo w kinach sieci Multikino

Pięć filmów premierowo w kinach sieci Multikino star_trek_w_nieznane_plakat.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 6 Strona 2 z 6 Strona 3 z 6 Strona 4 z 6 Strona 5 z 6 20 lipca 2016 22 lipca br. w kinach sieci Multikino będzie można zobaczyć premierowo

Bardziej szczegółowo

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013 Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny rok szkolny 2012/2013 Literatura 1. Kobiety irytujące i intrygujące w literaturze polskiej. Oceń postawy i zachowania wybranych bohaterek. 2. Poezja

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę

Bardziej szczegółowo

Trzy filmy premierowo w kinach sieci Multikino

Trzy filmy premierowo w kinach sieci Multikino smolensk_plakat.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 Strona 3 z 5 Strona 4 z 5 7 września 2016 9 września br. w kinach sieci Multikino będzie można zobaczyć premierowo: Smoleńsk Antoniego

Bardziej szczegółowo

Popiół i diament w Nollywood. Rozmowa z Jankiem Simonem

Popiół i diament w Nollywood. Rozmowa z Jankiem Simonem Popiół i diament w Nollywood. Rozmowa z Jankiem Simonem Janek Simon, Mission Auropol, kadr z filmu Skąd pomysł na remake Popiołu i Diamentu w Nollywood? Czy jechałeś do Nigerii z tym pomysłem, czy wpadłeś

Bardziej szczegółowo

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE

Bardziej szczegółowo

Opinie o polskim filmie

Opinie o polskim filmie Opinie o polskim filmie Wyniki badania dla SFP przeprowadzonego przez CBOS na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski od 15 roku życia w dniach 26 sierpnia 2 września 2009 Ile razy w ostatnich dwóch

Bardziej szczegółowo

lublin 2017 międzynarodowy festiwal horroru i kina gatunkowego podsumowanie

lublin 2017 międzynarodowy festiwal horroru i kina gatunkowego podsumowanie lublin 2017 międzynarodowy festiwal horroru i kina gatunkowego podsumowanie there is love in our violence. kim jesteśmy? Splat!FilmFest to największy festiwal kina grozy w Polsce. Straszymy od 2015 roku.

Bardziej szczegółowo

robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995

robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995 Temat: Oddać głos zwykłym widzom, tym, dla których się filmy robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995 (http://ninateka.pl/artykul/100-lat-w-kinie-pawel-lozinski) 1. Przeczytaj

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

wyniki oglądalności 0,37 0,38 +3,5% Dane: NAM, za okres styczeń-sierpień dla wszystkich prezentowanych lat, grupa A16-49

wyniki oglądalności 0,37 0,38 +3,5% Dane: NAM, za okres styczeń-sierpień dla wszystkich prezentowanych lat, grupa A16-49 jesień 2016 Kino Polska Telewizja Kino Polska to jedyna stacja poświęcona promocji polskiego kina, a jednocześnie jeden z najbardziej popularnych kanałów filmowych w Polsce. Kultowe filmy i seriale, a

Bardziej szczegółowo

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater

Bardziej szczegółowo

oferta programowa 01 Polskie filmy o 20:00 04 Kabaretowy rejs 02 Filmowa Liga Mistrzów 05 Serial Dom 03 Program obowiązkowy

oferta programowa 01 Polskie filmy o 20:00 04 Kabaretowy rejs 02 Filmowa Liga Mistrzów 05 Serial Dom 03 Program obowiązkowy wiosna 2017 kino polska Telewizja Kino Polska to jedyna stacja poświęcona promocji polskiego kina, a jednocześnie jeden z najbardziej popularnych kanałów filmowych w Polsce. Kultowe filmy i seriale, a

Bardziej szczegółowo

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA:

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA: LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA: 1. Omów sposób funkcjonowania motywu wędrówki w literaturze, odwołując się do 2. Odwołując się do wybranych

Bardziej szczegółowo

Perły Kinematografii

Perły Kinematografii Perły Kinematografii Witam w kolejnym odcinku mojego cyklu. W tym artykule postanowiłem przedstawić Wam stosunkowo nowy film BlacKkKlansman z 2018 r. Reżyserem jest Spike Lee, w rolach głównych przyjdzie

Bardziej szczegółowo

Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego dla Liceum Profilowanego w Górze Kalwarii w roku szkolnym 2013/2014

Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego dla Liceum Profilowanego w Górze Kalwarii w roku szkolnym 2013/2014 Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego dla Liceum Profilowanego w Górze Kalwarii w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA 1. Motyw śmierci w literaturze średniowiecza i baroku. Omów temat

Bardziej szczegółowo

uczeń potrafi odczytać znaczenia i emocje wyrażone we wskazanych scenach filmu;

uczeń potrafi odczytać znaczenia i emocje wyrażone we wskazanych scenach filmu; Autorka: dr hab. Katarzyna Mąka-Malatyńska Temat zajęć: Dźwiękowa i kolorowa podróż przez świat. Chłopiec i świat, reż. Alê Abreu, Brazylia 2013 Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne Grupa wiekowa:

Bardziej szczegółowo

zapraszają na Film Cezarego Ibera

zapraszają na Film Cezarego Ibera Page1 zapraszają na Film Cezarego Ibera Od 14 stycznia 2011 Page2 Od piątku, 14 stycznia 2011 DIALOG będzie wyświetlany na regularnych pokazach w KinoLAB w Warszawie. W ten sposób zostanie zainaugurowany

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

1. Każdy ma swojego dusiołka

1. Każdy ma swojego dusiołka 1. Każdy ma swojego dusiołka Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna treść wiersza B. Leśmiana Dusiołek rozumie problem dotyczący znaczenia i sensu walki człowieka ze złem i przeciwnościami

Bardziej szczegółowo

Tradycja ta jest bardzo popularna w USA, Irlandii i Anglii, ale teraz znają to święto ludzie na całym świecie.

Tradycja ta jest bardzo popularna w USA, Irlandii i Anglii, ale teraz znają to święto ludzie na całym świecie. . Kiedy jest Halloween? Co roku wieczorem 31.października na ulice wychodzą potwory, czarownice, wampiry i duchy. To super zabawa! Idą do domów w okolicy i mówią Cukierek albo psikus!. Wokół domów są straszne

Bardziej szczegółowo

ZESTAW TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA WEWNĘTRZNY EGZAMIN MATURALNY 2014

ZESTAW TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA WEWNĘTRZNY EGZAMIN MATURALNY 2014 Zespół Szkół Poligraficznych im. Marszałka Józefa Piłsudskiego ZESTAW TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA WEWNĘTRZNY EGZAMIN MATURALNY 2014 Strona 1 z 5 TEMATY LITERACKIE 1. Człowiek wobec losu. Omów różnorodność

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

LISTA TEMATÓW DO USTNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

LISTA TEMATÓW DO USTNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LISTA TEMATÓW DO USTNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 1 I. LITERATURA 1. Dziecko jako ofiara wojny. Omów na przykładzie wybranych dzieł 2. Lalka jako bohaterka literacka.

Bardziej szczegółowo

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją Charakterystyka trzech rodzajów literackich Cechy charakterystyczne epiki wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją chłodny dystans;

Bardziej szczegółowo

w kinach od 5 lipca MIDSOMMAR. W BIAŁY DZIEŃ w kinach od 5 iipca

w kinach od 5 lipca MIDSOMMAR. W BIAŁY DZIEŃ w kinach od 5 iipca w kinach od 5 lipca OPIS FILMU TO, CZEGO BOISZ SIĘ NAJBARDZIEJ, CZAI SIĘ W PEŁNYM SŁOŃCU. Dani i Christian to młodzi Amerykanie, którym nie układa się w związku i ostatkami sił próbują ratować swoją relację.

Bardziej szczegółowo

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich Polskie kino w opinii Internautów wyniki badań bezpośrednich Zakres i częstotliwość oglądania polskich filmów Badani są bardzo aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego. Niemal 60% badanych było w ciągu

Bardziej szczegółowo

Co słychać w Laboratorium? Pomysł na lekcję

Co słychać w Laboratorium? Pomysł na lekcję Strona 1 z 5 Co słychać w Laboratorium? Psotnik włamał się do komputera Kuby i Julki. Założył hasło, którego za nic nie potrafią złamać. Wiedzą tylko tyle, że hasło ma coś wspólnego z dzisiejszym świętem

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014 Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014 1 Literatura 1. Alegoria jako sposób mówienia o rzeczywistości. Omów jej rolę, analizując wybrane 2. Apokaliptyczne wizje rzeczywistości. Przedstaw,

Bardziej szczegółowo

2. Czy opowiadanie można potraktować jako metaforę rzeczywistości? Uzasadnij swoją odpowiedź. (2)

2. Czy opowiadanie można potraktować jako metaforę rzeczywistości? Uzasadnij swoją odpowiedź. (2) Witaj, zapraszam Cię na spotkanie z niezwykłym człowiekiem. Zanim rozpoczniemy naszą podróż, przypomnij sobie opowiadanie S. Lema Jak ocalał świat ze zbioru Cyberiada. http://polonica.ru/node/280 Odpowiedz

Bardziej szczegółowo

facebook/appliedanthropologykul

facebook/appliedanthropologykul facebook/appliedanthropologykul LUBLIN KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II OPOWIEŚĆ O ANTROPOLOGII PLAN Wprowadzenie 1. Czym jest antropologia? 2. Podziały dyscypliny 3. Ku antropologii stosowanej

Bardziej szczegółowo

LITERATURA tematu Temat

LITERATURA tematu Temat Nr tematu LITERATURA Temat 1 Literackie dialogi z Bogiem. Omów temat na podstawie analizy wybranych 2 Funkcjonowanie stereotypów w społeczeństwie polskim. Omów temat, analizując wybrane utwory literackie

Bardziej szczegółowo

oferta programowa 01 OK K.O.! Po prostu walcz 02 Ninjago: Mistrzowie Spinjitzu 05 Młodzi Tytani: Akcja! 03 Klopsiki i inne zjawiska pogodowe 06 Ben 10

oferta programowa 01 OK K.O.! Po prostu walcz 02 Ninjago: Mistrzowie Spinjitzu 05 Młodzi Tytani: Akcja! 03 Klopsiki i inne zjawiska pogodowe 06 Ben 10 jesień 2017 Cartoon Network Cartoon Network to kanał dla dzieci w wieku 6-12 lat, który od 19 lat bawi i zaskakuje kolejne pokolenia dzieci. Słynie z prezentowania nowoczesnych i dynamicznych seriali animowanych,

Bardziej szczegółowo

Składa się on z czterech elementów:

Składa się on z czterech elementów: Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś

Bardziej szczegółowo

Z Gdyni do Cannes przez Warszawę

Z Gdyni do Cannes przez Warszawę Z Gdyni do Cannes przez Warszawę Absolwent Gdyńskiej Szkoły Filmowej zmierzy się z najlepszymi twórcami z całego świata podczas tegorocznego 70. Festiwalu Filmowego w Cannes. Film Grzegorza Mołdy Koniec

Bardziej szczegółowo

Na dużym ekranie #wgdyni

Na dużym ekranie #wgdyni Na dużym ekranie #wgdyni Lato w pełni, a gdzie najlepiej spędzić ciepły wakacyjny wieczór jak nie na plaży? Duży ekran, hity filmowe i gwiazdy światowego formatu czekają na wszystkich kinomanów w każdy

Bardziej szczegółowo

Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową.

Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową. Klub Otwartej Kultury w ramach projektu Patriotyzm Jutra Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową. 1. Gatunki filmu animowanego. rysunkowy lalkowy wycinankowy plastelinowy animacja 3D

Bardziej szczegółowo

Edutainment w edukacji

Edutainment w edukacji Akademia Młodego Ekonomisty Edutainment w edukacji, czyli kiedy zabawa staje się nauką Agnieszka Andrzejczak Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 24 listopada 2009 r. Edutainment w edukacji Agnieszka Andrzejczak

Bardziej szczegółowo

CRISTIADA - FILM, KTÓRY POBUDZA DO DUCHOWEJ WALKI

CRISTIADA - FILM, KTÓRY POBUDZA DO DUCHOWEJ WALKI CRISTIADA - FILM, KTÓRY POBUDZA DO DUCHOWEJ WALKI http://www.pch24.pl/film--ktory-pobudza-do-duchowej-walki,13648,i.html#ixzz2qxftygbp Data publikacji: 2013-03-27 07:00 Data aktualizacji: 2013-03-29 07:36:00

Bardziej szczegółowo

Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl

Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl Pojęcie i cechy kultury masowej Wzory socjokulturowe cielesności i sprawności fizycznej Wzory lansowane przez mass media a wzory realizowane Kultura masowa

Bardziej szczegółowo

W KINACH OD R.

W KINACH OD R. METRO Film otwarcia Festiwalu Filmów Rosyjskich - 7. Sputnik nad Polską - listopad 2013 W KINACH OD 6.12.2013R. Produkcja Rosja Gatunek katastroficzny Czas trwania 126 min Światowa premiera 21.02.2013r.

Bardziej szczegółowo

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,

Bardziej szczegółowo

Razem czy osobno? Spotkanie 17. fundacja. Realizator projektu:

Razem czy osobno? Spotkanie 17. fundacja. Realizator projektu: T Spotkanie 17 Razem czy osobno? Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Spotkanie

Bardziej szczegółowo

Temat: Obcy, który trafia na Północ, płacze dwa razy (scenariusz lekcji na podstawie filmu Jeszcze dalej niż Północ )

Temat: Obcy, który trafia na Północ, płacze dwa razy (scenariusz lekcji na podstawie filmu Jeszcze dalej niż Północ ) Temat: Obcy, który trafia na Północ, płacze dwa razy (scenariusz lekcji na podstawie filmu Jeszcze dalej niż Północ ) 1. Komedia Jeszcze dalej niż północ przebiła swoją popularnością taki nieśmiertelny

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki

Bardziej szczegółowo

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA Tekst biblijny: Dz. Ap. 16,19 36 Tekst pamięciowy: Dz. Ap. 16,31 ( ) Uwierz w Pana Jezusa, a będziesz zbawiony, ty i twój dom. Bóg chce, abyś uwierzył w Jego Syna, Jezusa

Bardziej szczegółowo

Literatura piękna w teatrze i na dużym ekranie

Literatura piękna w teatrze i na dużym ekranie XV LO Dygasińskiego 15, Kraków Literatura piękna w teatrze i na dużym ekranie Klasa II-III LO Marek Brzeski 2014-2015 Cele kształcenia poznanie historii teatru, jego funkcji na przestrzeni dziejów poznanie

Bardziej szczegółowo

Kilka słów o autorze. Józef Mackiewicz (ur r., zm. 31 stycznia 1985) polski pisarz i publicysta.

Kilka słów o autorze. Józef Mackiewicz (ur r., zm. 31 stycznia 1985) polski pisarz i publicysta. Droga donikąd Droga donikąd Józefa Mackiewicza została wydana w 1955 roku. Została uznana za najważniejszą polską powieść o zagładzie Kresów Północnych i Wilna w czasie okupacji sowieckiej. Kilka słów

Bardziej szczegółowo

Jan z księżyca reż. Stephen Schesch

Jan z księżyca reż. Stephen Schesch Jan z księżyca reż. Stephen Schesch MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jan z Księżyca najeźdźca czy poszukiwacz przyjaźni? 2. Karta pracy. (str. 5)

Bardziej szczegółowo

Oskar i pani Róża Karta pracy

Oskar i pani Róża Karta pracy Oskar i pani Róża Karta pracy... / 49 Imię i nazwisko klasa data l-ba punktów ocena data sprawdzenia 1. Wypisz uczucia towarzyszące Ci podczas czytania listów Oskara. Podziel je na pozytywne i negatywne.

Bardziej szczegółowo

Cztery filmy premierowo w kinach sieci Multikino

Cztery filmy premierowo w kinach sieci Multikino nerve_plakat.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 6 Strona 2 z 6 Strona 3 z 6 Strona 4 z 6 Strona 5 z 6 30 sierpnia 2016 2 września br. w kinach sieci Multikino będzie można zobaczyć premierowo: thriller

Bardziej szczegółowo

Temat: Nic nie jest tym, czym się wydaje scenariusz lekcji na podstawie filmu pt. Iluzjonista (reż. Neil Burger)

Temat: Nic nie jest tym, czym się wydaje scenariusz lekcji na podstawie filmu pt. Iluzjonista (reż. Neil Burger) Temat: Nic nie jest tym, czym się wydaje scenariusz lekcji na podstawie filmu pt. Iluzjonista (reż. Neil Burger) 1. Przedstaw swoje wrażenia po obejrzeniu filmu pt. Iluzjonista. Najważniejsze spostrzeżenia

Bardziej szczegółowo

Szkolna lista tematów. do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego. na rok szkolny 2014/2015

Szkolna lista tematów. do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego. na rok szkolny 2014/2015 Szkolna lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego na rok szkolny 2014/2015 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Lubaniu I. Literatura 1. Mity jako tworzywo literatury.

Bardziej szczegółowo

Chciałbym być sobą. Adresat: uczniowie szkół ponadgimnazjalnych wszystkich typów

Chciałbym być sobą. Adresat: uczniowie szkół ponadgimnazjalnych wszystkich typów Filmy wskazane w scenariuszu dostępne są na kanale YouTube projektu SiecTolerancji http://tnij.org/jragzgk Paweł Kwiecień, konsultacja metodologiczna: Magdalena Tulska-Budziak 45 minut Stowarzyszenie Kuturalno-Edukacyjno-

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec

Wstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec Wstęp Historia Fizyki dr Ewa Pawelec 1 Co to jest historia, a co fizyka? Po czym odróżnić fizykę od reszty nauk przyrodniczych, nauki przyrodnicze od humanistycznych a to wszystko od magii? Szkolne przedstawienie

Bardziej szczegółowo

Annie Hall i Przeminęło z wiatrem w kinie letnim OiFP

Annie Hall i Przeminęło z wiatrem w kinie letnim OiFP Annie Hall i Przeminęło z wiatrem w kinie letnim OiFP OiFP zaprasza na kolejną podróż w czasie do Złotej Ery Kinematografii, kiedy taśmy były czasami głośniejsze od filmu, a widzowie każde wyjście do kina

Bardziej szczegółowo

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania: Nie potrafimy być szczęśliwi tak sobie, po prostu dla samego faktu; żądamy spełnienia jakichś tam warunków. Mówiąc dosadnie - nie potrafimy wyobrazić sobie, że można być szczęśliwym bez spełnienia tych

Bardziej szczegółowo

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich...

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich... Na wakacjach warto poza literaturą piękną, która ma za zadanie zrelaksować i odprężyć, sięgnąć również po lekturę, która może pomóc zrozumieć drugiego człowieka. Absolutną klasyką gatunku jest książka

Bardziej szczegółowo

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy LITERATURA 1. "Żyć życiem innym niż większość". Twoje rozważania o wybranych bohaterach literackich idących

Bardziej szczegółowo

Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić

Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić Opracowanie: Anna Twardowska Etap edukacyjny: gimnazjum, liceum Czas:

Bardziej szczegółowo

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013 SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013 ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Rola karykatury w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Rozważ problem na wybranych

Bardziej szczegółowo

OD GOTYCYZMU DO HORRORU

OD GOTYCYZMU DO HORRORU ANNA GEMRA OD GOTYCYZMU DO HORRORU Wilkołak, wampir i Monstrum Frankensteina w wybranych utworach Wrocław 2008 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Wprowadzenie 5 ROZDZIALI. Z LĘKU W ZABAWĘ

Bardziej szczegółowo

Digital Zombies MISJE

Digital Zombies MISJE Digital Zombies MISJE Opracowanie: Paulina Milewska (materiał powstał na podstawie gry Digital Zombies, Juliette Levy, CC BY SA 4.0). Treść dostępna na licencji CC BY SA 4.0, 2017 Misja 1.: Podstawowe

Bardziej szczegółowo

Temat: Jasnowłosa prowincja film o wygnanych Wielkopolanach

Temat: Jasnowłosa prowincja film o wygnanych Wielkopolanach Temat: Jasnowłosa prowincja film o wygnanych Wielkopolanach 1. Przeczytaj podaną niżej definicję, następnie spróbuj odpowiedzieć, jaki cel ma współtworzony przez Jacka Kubiaka film Złotowłosa prowincja.

Bardziej szczegółowo

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!

Bardziej szczegółowo

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU Z JĘZYKA POLSKIEGO NA EGZAMIN MATURALNY W ROKU 2014 I. LITERATURA 1. Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza. Przedstaw temat w oparciu o wybrane przykłady.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ETYKI DLA KLAS IV- VIII. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI Nr 162 W KRAKOWIE W ROKU SZKOLNYM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ETYKI DLA KLAS IV- VIII. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI Nr 162 W KRAKOWIE W ROKU SZKOLNYM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ETYKI DLA KLAS IV- VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI Nr 162 W KRAKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2018-2019 Opracowała: Renata Pulikowska 1 Na ocenę celującą uczeń: Wymienia

Bardziej szczegółowo

Uwagi LITERATURA. ... data i podpis dyrektora. Nr tematu

Uwagi LITERATURA. ... data i podpis dyrektora. Nr tematu Lista tematów z języka polskiego na część wewnętrzną egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2014/2015 w Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 im. Jana Szczepanika w Krośnie Nr tematu LITERATURA

Bardziej szczegółowo

... data i podpis dyrektora. Nr tematu

... data i podpis dyrektora. Nr tematu Lista tematów z języka polskiego na część wewnętrzną egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2011/2012 w V Liceum Ogólnokształcącym i Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 im. Jana Szczepanika

Bardziej szczegółowo

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego 2014 r. w POSM II st. im. F. Chopina w Krakowie

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego 2014 r. w POSM II st. im. F. Chopina w Krakowie Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego 2014 r. w POSM II st. im. F. Chopina w Krakowie Literatura 1. Obrzędy i obyczaje ludowe w literaturze - omów sposoby ich przedstawiania

Bardziej szczegółowo

Halloween zwyczaj związany z maskaradą i odnoszący się do święta zmarłych, obchodzony w wielu krajach nocą 31 października, czyli przed dniem

Halloween zwyczaj związany z maskaradą i odnoszący się do święta zmarłych, obchodzony w wielu krajach nocą 31 października, czyli przed dniem Halloween zwyczaj związany z maskaradą i odnoszący się do święta zmarłych, obchodzony w wielu krajach nocą 31 października, czyli przed dniem Wszystkich Świętych. Halloween najhuczniej jest obchodzony

Bardziej szczegółowo

Opublikowany w Serwis Miasta i Gminy Trzcianka (

Opublikowany w Serwis Miasta i Gminy Trzcianka ( Opublikowany w Serwis Miasta i Gminy Trzcianka (http://www.trzcianka.pl) Strona główna > "Wampiriada" 3 noce grozy z TDK [1] 10.07.2017 3 noce pełne strachu na Nowej Plaży nad jeziorem Sarcz, 7 horrorów,

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY: Międzynarodowy Festiwal Filmowy EUROSHORTS - edycja 27

PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY: Międzynarodowy Festiwal Filmowy EUROSHORTS - edycja 27 PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY: Międzynarodowy Festiwal Filmowy EUROSHORTS - edycja 27 Zapraszamy do wspólnej realizacji wydarzeń w ramach trasy po Polsce 27. Międzynarodowego Festiwalu Filmowego Euroshorts. Nasz

Bardziej szczegółowo

Nadchodzi czas Wiedźmina w Teatrze Muzycznym

Nadchodzi czas Wiedźmina w Teatrze Muzycznym Nadchodzi czas Wiedźmina w Teatrze Muzycznym Pierwszy musical oparty na prozie Andrzej Sapkowskiego powstaje na deskach Teatru Muzycznego. Trwają przygotowania do premiery Wiedźmina. Musical reżyseruje

Bardziej szczegółowo

autorska KLASA MEDIALNA Liceum Ogólnokształcące Nr I im. Danuty Siedzikówy Inki we Wrocławiu

autorska KLASA MEDIALNA Liceum Ogólnokształcące Nr I im. Danuty Siedzikówy Inki we Wrocławiu autorska KLASA MEDIALNA Liceum Ogólnokształcące Nr I im. Danuty Siedzikówy Inki we Wrocławiu Dziś środki masowego przekazu to nie tylko prasa, radio i telewizja, kino. Od kilku lat trwa multimedializacja

Bardziej szczegółowo

Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów

Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów Współczesny, wszechobecny świat mediów, portali społecznościowych oraz wszelkich nowinek technologicznych opanował bez reszty

Bardziej szczegółowo

Patyk się żeni reż. Martin Lund

Patyk się żeni reż. Martin Lund Patyk się żeni reż. Martin Lund MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Co to jest scenografia i czego się dzięki niej dowiadujemy? stowarzyszenie nowe horyzonty

Bardziej szczegółowo

Świat wartości w polskich współczesnych filmach dla dzieci i młodzieży. Edukacyjny potencjał filmu Tarapaty (2017) w reż.

Świat wartości w polskich współczesnych filmach dla dzieci i młodzieży. Edukacyjny potencjał filmu Tarapaty (2017) w reż. Świat wartości w polskich współczesnych filmach dla dzieci i młodzieży Edukacyjny potencjał filmu Tarapaty (2017) w reż. Marty Karwowskiej Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku

Bardziej szczegółowo

LISTA 10 FILMÓW, KTÓRE EUROPEJCZYCY CHCIELIBY ZOBACZYĆ W KINIE**:

LISTA 10 FILMÓW, KTÓRE EUROPEJCZYCY CHCIELIBY ZOBACZYĆ W KINIE**: Nagrodzona Oscarem trylogia Władca Pierścieni, nakręcona z epickim rozmachem, znalazła się na szczycie europejskich notowań jako najczęściej wskazywany przez Europejczyków film, który chcieliby obejrzeć

Bardziej szczegółowo

Dziennikarze przyszłości

Dziennikarze przyszłości Dziennikarze przyszłości Autor: Katarzyna Krywult, Joanna Płatkowska Lekcja 6: Podkast, który widać - czyli o łączeniu u ze zdjęciami i animacją Zajęcia, na których uczniowie zapoznają się z modelem łączenia

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii

Bardziej szczegółowo

MACIEJ STUHR Nie muszę się starać, żeby mnie wszyscy lubili

MACIEJ STUHR Nie muszę się starać, żeby mnie wszyscy lubili MACIEJ STUHR Nie muszę się starać, żeby mnie wszyscy lubili case study 23 czerwca 1975: Narodziny Maciej Stuhr urodził się 23 czerwca 1975 roku w Krakowie. Przyszedł na Świat w artystycznej rodzinie -

Bardziej szczegółowo

Formatowanie komórek

Formatowanie komórek Formatowanie komórek 3.4 Formatowanie komórek Praca w MS Excel 2010 byłaby bardzo uciążliwa gdyby nie formatowanie. Duże ilości danych sprawiają, iż nasz arkusz staje się coraz pełniejszy, a my nie mamy

Bardziej szczegółowo

TREŚCI NAUCZANIA ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

TREŚCI NAUCZANIA ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ Tytuł: Przykład włączenia Filmoteki Szkolnej do programu nauczania przedmiotu uzupełniającego historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej (czwarty etap edukacyjny) Rodzaj materiału: poradnik Data

Bardziej szczegółowo

TWOJE PIERSI. opis praktyk PDF 3

TWOJE PIERSI. opis praktyk PDF 3 TWOJE PIERSI opis praktyk PDF 3 TY I TWOJE PIERSI Przygotuj się do tego ćwiczenia. Zapewnij sobie chwilę samotności, aby nikt i nic Ci nie przeszkadzało. Zadbaj aby w pomieszczeniu, w którym jesteś było

Bardziej szczegółowo

Dystrybucja w Polsce: MAYFLY Tel: , ,

Dystrybucja w Polsce: MAYFLY Tel: , , Wiedźma W KINACH OD 1 MARCA Reżyseria i scenariusz PARK HOON-JUNG Występują KIM DA-MI CHO MIN-SOO PARK HEE-SOON CHOI WOO-SHIK Zdjęcia KIM YOUNG-HO (C.G.K.) LEE TEO (C.G.K.) Muzyka MOWG Korea Południowa

Bardziej szczegółowo

Kobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011. Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski)

Kobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011. Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski) Kobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011 Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski) Plan prezentacji Charakterystyka materiału źródłowego Charakterystyka spotu Sposób analizy danych

Bardziej szczegółowo

Wielkie nazwiska kinematografii

Wielkie nazwiska kinematografii Wielkie nazwiska kinematografii Drodzy Czytelnicy! Pozwólcie, że się przedstawię: mam na imię Dawid i jestem uczniem klasy I b, ale co ważniejsze, jestem kinomanem z zamiłowania. W tym cyklu skupię się

Bardziej szczegółowo

Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy

Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna JĘZYK POLSKI Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i platformy Filmoteka Szkolna (45 min) Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy

Bardziej szczegółowo

Seminarium dyplomowe jako przestrzeń dla formułowania myśli i doskonalenia kompetencji społecznych

Seminarium dyplomowe jako przestrzeń dla formułowania myśli i doskonalenia kompetencji społecznych Seminarium dyplomowe jako przestrzeń dla formułowania myśli i doskonalenia kompetencji społecznych Dr hab. prof. UG Joanna Mytnik-Ejsmont, Wydział Biologii joanna.mytnik@biol.ug.edu.pl Uniwersytety nie

Bardziej szczegółowo

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

INTELIGENCJA EMOCJONALNA INTELIGENCJA EMOCJONALNA JAKO KLUCZOWA KOMPETENCJA WSPÓŁCZESNEGO DYREKTORA Wiesława Krysa Nauczyciel dyplomowany Coach Trener w edukacji Lilianna Kupaj Coach Master Trainer ICI, Trener Transforming Comunication

Bardziej szczegółowo

Colorful B S. Autor: Anna Sowińska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012

Colorful B S. Autor: Anna Sowińska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012 Autor: Anna Sowińska Wydawca: Colorful Media Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: 83-919772-7-7 Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012 Okładka: Colorful Media Skład i łamanie: Colorful Media Colorful B S O

Bardziej szczegółowo

Anna Zachorowska-Mazurkiewicz Kobiety i instytucje. Kobiety na rynku pracy w Stanach Zjednoczonych, Unii Europejskiej i w Polsce

Anna Zachorowska-Mazurkiewicz Kobiety i instytucje. Kobiety na rynku pracy w Stanach Zjednoczonych, Unii Europejskiej i w Polsce Anna Zachorowska-Mazurkiewicz Kobiety i instytucje Kobiety na rynku pracy w Stanach Zjednoczonych, Unii Europejskiej i w Polsce Katowice 2006 Spis treści Wstęp 9 Rozdział I Rola i pozycja kobiet na rynku

Bardziej szczegółowo

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK Upadłam Nie mogę Nie umiem Wstać Sama po ziemi stąpam w snach Sama, samiutka próbuję wstać. Nie umiem Chcę się odezwać Nie wiem do kogo Sama tu jestem, nie ma nikogo Wyciągam

Bardziej szczegółowo

Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 +

Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 + Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 + Nadine nie może uwierzyć, że Florian, który był jej pierwszą wielką miłością, ma AIDS. Czy ona też się zaraziła? Kiedy okazuje się,

Bardziej szczegółowo

Piotr Lewandowski. Poradnik pozytywnego myślenia

Piotr Lewandowski. Poradnik pozytywnego myślenia Piotr Lewandowski Poradnik pozytywnego myślenia Copyright by Piotr Lewandowski & e-bookowo Grafika na okładce: obraz Piotra Kamieniarza: Piotruś Pan II. Projekt okładki: Piotr Lewandowski ISBN 978-83-7859-497-0

Bardziej szczegółowo

Śmierć i dziewczyna Grzeszykowska w Zachęcie

Śmierć i dziewczyna Grzeszykowska w Zachęcie Śmierć i dziewczyna Grzeszykowska w Zachęcie by ag on 9 maja 2013 Znów piszemy o Anecie Grzeszykowskiej, ale jak można inaczej, skoro artystka tworzy tak fascynujące prace? Tym razem miałyśmy okazę zobaczyć

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem. Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób- CZYTAJMY DZIECIOM! WSTĘP We współczesnej dobie wszechobecnej

Bardziej szczegółowo