Krajanek- Szkoła Podstawowa w Sypniewie- wydanie marcowo- kwietniowe.

Transkrypt

1 Krajanek- Szkoła Podstawowa w Sypniewie- wydanie marcowo- kwietniowe. W numerze: DZIEŃ KOBIET, DZIEŃ CHŁOPAKA, ZWYCZAJE I TRADYCJE WIELKANOCNE, JAK ZROBIĆ WIELKANOCNE PISANKI?, PRZEPIS NA BABKĘ WIELKANOCNĄ, W MARCU, JAK W GARNCU KLUB DOBREGO HUMORU, SZKOLNY DZIEŃ KULTURY.

2 Dzień Kobiet istniał już w starożytnym Rzymie, świętowały go gospodynie domowe. Tego dnia zamężne, wolno urodzone kobiety, otrzymywały od swoich mężów prezenty i podarki, obdarzane były miłością i uwagą. Niewolnice również otrzymywały prezenty od swoich mężów, a panie domu pozwalały tego dnia odpoczywać swoim niewolnicom. Rzymianki przyodziane w swoje najlepsze ubrania, z aromatycznymi wieńcami na głowach, przychodziły do świątyni bogini Westy strażniczki ogniska domowego. Inicjatorką Międzynarodowego Dnia Kobiet była Klara Zetkin. Pierwsze historyczne wydarzenie, które wypadło na dzień 8 marca 1857 roku, było związane z podjętą przez kobiety próbą walki o swoje prawa Kiedy jednak powstało dzisiejsze święto kobiet? Pół wieku później, o tej dacie przypominały aktywistki Nowojorskiej Organizacji Socjaldemokratycznej, które 8 marca 1908 roku zorganizowały mityng w obronie praw kobiet. A już w 1909 roku Socjalistyczna Partia Ameryki ostatnią niedzielę lutego ogłosiła Międzynarodowym Dniem Kobiet.

3 Święto, które powstało, prawdopodobnie przez analogie do Dnia Kobiet. Jak podaje angielska wikipedia. "International Men's Day" był po raz pierwszy obchodzony w 1999 roku na wyspach Trinidad i Tobago. Prawdopodobnie dlatego, iż jest to święto dość młode, obchodzone jest na całym świecie w różnych dniach. I tak, w Trynidad i Tobago, podobnie jak w Indiach, po raz pierwszy, obchodzono je 19 listopada, na Malcie 7 lutego, w Rosji i na Ukrainie 23 lutego, w Brazylii 15 lipca, w Norwegii 7 października, w Kanadzie 25 listopada. W Wielkiej Brytanii i Irlandii International Men's Day czyli Dzień Chłopaka obchodzony jest 5 kwietnia. Także w Polsce nie ma zupełnej zgodności co do dnia, w którym należy obchodzić ten dzień. Większość źródeł podaje 30 września ale niektóre wskazują na 10 marca, przy czym 30 września częściej spotykamy się z nazwą "Dzień Chłopaka", podczas gdy 10 marca z nazwą "Dzień Mężczyzny".

4 Najczęściej gotowało się i jadło z jednego gara drewnianymi łychami, polując na tłuste oczka w zupie, zaciąganej grubo zmieloną mąką( nie zawsze na kościach)!!! Naczynia z gliny były lepione od wielu tysięcy lat. Znane są także starożytne pojemniki z kamienia i drewna ( tyle że nie do gotowania). Na co dzień korzystano z garnków glinianych, wypalanych w ogniskach lub w specjalnym piecu ( który mieścił kilkadziesiąt ciasno upakowanych naczyń). Lepione były i toczone na kole garncarskim ( lub odciskane w formach) pojemniki: kuchenne, stołowe ( miski, talerze, dzbany, wazy), gospodarczozasobowe ( do przechowywania wody, zboża ) i inne (np. malutkie garnuszkizabawki). Najmniejsze, tzw. Naparstki, mogły pomieścić zaledwie 2-3 krople płynu ( używane przez ludność kultury łużyckiej przed 2,7-2,5 tys. lat temu ), większe od kilkudziesięciu litrów ( XI wieczny garnek odkopany przy wejściu do kościoła NMP na Ostrowie Tumskim). Jednak rekordziści, greckie patosy ( na wino, oliwę), osiągały ponad 2 m wysokości i można się było w nich nawet utopić!!! Zwykle były to naczynia o odcieniu ceglastym, brązowym, ale też czarne ( i brudzące dłonie grafitowe ), malowane, zdobione inkrustacją ( lub wprawianymi kawałkami szkieł z rozbitych pucharków rzymskich) oraz pokrywane kolorową polewą szklaną. Na niektórych ryto nawet rysunki( słońce, zwierzęta, wici, wozy, sceny walk i polowań) lub napisy Od połowy X w., także w Poznaniu, garncarze stemplowali wyroby swoimi znakami na dnach ( krzyże, kwadraty, koła), które pewnie ułatwiały składanie reklamacji.

5 Palemki na szczęście Wielki Tydzień zaczyna się Niedzielą Palmową. Kiedyś nazywano ją kwietną lub wierzbną. Palemki rózgi wierzbowe, gałązki bukszpanu, malin, porzeczek ozdabiano kwiatkami, mchem, ziołami, kolorowymi piórkami. Po poświeceniu palemki biło się nią lekko domowników, by zapewnić im szczęście na cały rok. Połkniecie jednej poświeconej bazi wróżyło zdrowie i bogactwo. Zatknięte za obraz lub włożone do wazonów palemki chroniły mieszkanie przed nieszczęściem i złośliwością sąsiadów. Świąteczne porządki Przed Wielkanocą robimy wielkie świąteczne porządki nie tylko po to, by mieszkanie lśniło czystością. Porządki mają także symboliczne znaczenie wymiatamy z mieszkania zimę, a wraz z nią wszelkie zło i choroby. Topienie Judasza Kolejnym ważnym dniem Wielkiego Tygodnia jest Wielka Środa. Młodzież, zwłaszcza chłopcy, topili tego dnia Judasza. Ze słomy i starych ubrań robiono wielka kukłę, którą następnie wleczono na łańcuchach po całej okolicy. Przy drodze ustawiali się gapie, którzy okładali kukłę kijami. Na koniec wrzucano zdrajcę do stawu lub bagienka. Wymierzanej w ten sposób sprawiedliwości stawało się zadość. Wielkie grzechotanie Kiedy milkły kościelne dzwony, rozlegał się dźwięk kołatek. Obyczaj ten był okazja do urządzania psot. Młodzież biegała po mieście z grzechotkami, hałasując i strasząc przechodniów. Do dziś zachował się zwyczaj obdarowywania dzieci w Wielkim Tygodniu grzechotkami. Pogrzeb żuru Ostatnie dwa dni postu były wielkim przygotowaniem do święta. W te dni robiono pogrzeb żuru potrawy spożywanej przez cały post., Kiedy więc zbliżał się czas radości i zabawy, sagany żuru wylewano na ziemię. Wieszanie śledzia W równie widowiskowy sposób rozstawano się też ze śledziem kolejnym symbolem wielkiego postu. Z wielką radością i satysfakcją wieszano go, czyli przybijano rybę do drzewa. W ten sposób karano śledzia za to, że przez sześć niedziel wyganiał z jadłospisu mięso. Święconka Wielka Sobota była dniem radosnego oczekiwania. Koniecznie należało tego dnia poświęcić koszyczek (a wielki kosz) z jedzeniem. Nie mogło w nim zabraknąć baranka (symbolu Chrystusa Zmartwychwstałego), mięsa i wędlin (na znak, że kończy się post). Święcono też chrzan, bo gorycz męki Pańskiej i śmierci została zwyciężona przez słodycz zmartwychwstania, masło oznakę dobrobytu i jajka symbol narodzenia. Święconkę jadło się następnego dnia, po rezurekcji. Tego dnia święcono też wodę.

6 Tak jest najprościej! Najszybszą metodą barwienia jajek jest zanurzanie ich w gorącej wodzie, w której rozpuszczony został barwnik. Intensywność koloru zależy od tego, ile czasu jajo jest zanurzone w kąpieli oraz od koloru skorupki. Tą metodą można również barwić tylko fragmenty skorupki, kładąc jajo w naczyniu wypełnionym taką ilością rozpuszczonego barwnika, by skorupka była w nim zanurzona tylko do pewnego poziomu. Warto też pamiętać, że kolor możemy utrwalić, zanurzając jajka w occie lub spryskując pisanki lakierem do włosów. Przepis na wydmuszkę Weź jajko, zrób dwie dziurki z obu stron, najlepiej igłą. Dmuchaj w jedną dziurkę. Poproś rodziców, żeby ci pomogli. Jak wyleci z jajka żółtko, to możesz pokolorować. Barwniki z natury Piękne kolory skorupek można uzyskać, stosując naturalne barwniki roślinne. Świeżo wyciśnięty, lekko zakwaszony sok z buraka barwi pisankę na różne odcienie różu i czerwieni, sok z jagód na fioletowo, wywar z suchych łusek cebuli na wszystkie odcienie cieplej żółci aż do rudawego brązu, zaś woda, w której gotował się szczypiorek lub świeża zielona trawa na zielono. Woskowanie Jeśli na czystą skorupkę naniesiemy wzór z roztopionego wosku, a następnie zanurzymy jajo w roztworze barwnika, to zabarwią się tylko odsłonięte fragmenty skorupki. Części ukryte pod woskiem nie zmienią koloru. Po wyjęciu jajka z kąpieli wystarczy zetrzeć wosk miękką ściereczką. Koronkowe wzory Zabarwione na intensywny kolor skorupki można ozdobić misternymi wzorkami. Metoda jest prosta: wystarczy szpilką lub ostro zakończonym nożem wydrapać dowolne motywy. Uzyskany w ten sposób wzór jest tak subtelny, że przypomina delikatną koronkę. To metoda dla wytrwałych. Pisanki oklejanki Tę współczesną metodę zdobienia pisanek polecamy zwłaszcza dzieciom. Mogą one z barwnego papieru, cienkiego materiału o ciekawym wzorze lub kolorowej samoprzylepnej folii wyciąć fantazyjne elementy, a potem nakleić je na skorupkę tak, jak podpowiada im wyobraźnia. Malowanie lakierem do paznokci W sklepach można kupić lakier do paznokci we wszystkich niemal kolorach tęczy. Mając do wyboru taką paletą barw, nawet małe dziecko będzie mogło bez problemu namalować na pisance żółtego kurczaczka, błękitne niebo czy zieloną trawkę. Lakier należy nanosić na skorupkę cienkim pędzelkiem, dołączonym do buteleczki z lakierem. Uwaga: małe dzieci nie lubią długo czekać na efekt swojej pracy. Ucieszą się, jeśli będą mogły użyć lakieru szybko schnącego.

7 Składniki Ciasto: 20 dag rodzynek 3 łyżki spirytusu 25 dag. miękkiej margaryny 20 dag cukru 1 opakowanie cukru waniliowego 4 jajka 25 dag mąki 1 łyżeczka proszku do pieczenia szczypta cynamonu szczypta mielonych goździków szczypta mielonej gałki muszkatołowej 20 dag mieszanych owoców kandyzowanych Lukier: 20 dag cukru pudru kilka łyżek soku z cytryny skórka pomarańczowa Wykonanie: 1. Rodzynki wsypać do naczynia, zalać szklanką przegotowanej wody i dolać 3 łyżki spirytusu ( moczyć 30 minut) 2.Margaryne utrzeć z cukrem i cukrem waniliowym na pulchny krem,po czym kolejno dodawać jajka, ciągle ubijając 3.Przesianą mąkę z proszkiem do pieczenia oraz cynamonem, goździkami, gałką muszkatołową dodawać do masy jajeczno- tłuszczowej ( mieszając mikserem należy użyć końcówek do gęstych ciast) 4.Dodać kandyzowane owoce posypane dwiema łyżkami mąki oraz rodzynki ( bez wody, w której się moczyły) 5.Foremkę babkową natłuścić margaryną,wysypać bułką tartą, Ciasto należy wstawić do nagrzanego piekarnika i piec około 1,5 godziny w temperaturze st. Sprawdzać drewnianym patyczkiem. Lukier: Cukier puder przesiać,pomału dolewać sok cytrynowy i alkohol ciągle mieszając, soku dolać tyle aby lukier był gęsty. Wystudzone ciasto polewać lukrem. Poczekać aż pierwsza warstwa stężeje i posmarować babkę jeszcze raz, po czym posypać babkę skórką pomarańczową Jeśli lukier zgęstnieje, można go ponownie rozpuścić w gorącej kąpieli wodnej.

8 Nauczycielka pyta : - Kto nam opisze, jak działa silnik? Zgłasza się Jasio:- czy mogę swoimi słowami? - Oczywiście!!! - Brum, brum, brum - Jak podobało Ci się w szkole?- pyta mama Anię. - Oszukują!! Na drzwiach był napis Pierwsza klasa, a siedzieliśmy w bardzo twardych, drewnianych ławkach!!! - Wujku, co wieziesz na wozie? - Siano - A dlaczego mówisz o tym tak cicho? - Żeby koń przypadkiem nie usłyszał Mały Kuba modli się wieczorem: - Dobry Boże, proszę o zdrowie dla mamy i taty, i o to, aby witaminki były w czekoladzie, a nie w szpinaku. Wykonała : Agata Szmelter

9 Dnia 19 marca w naszej szkole odbył się Szkolny Dzień Kultury. Na wstępie Damian Megger odczytał list n-li SP w Sypniewie do uczniów na temat kultury osobistej. Następnie Natalia Siwiela, Julka Ciepłuch, Marta Kufel i Sylwia Hoppe zaprezentowały wiersze o przyjaźni, nadziei, miłości i tolerancji. Damian, który prowadził całą imprezę odczytał hasła na znak protestu przeciw złości i agresji. Bez złości mamy więcej radości Używanie grzecznych słów nie trudzi Chcesz lubianym być, w zgodzie musisz ze wszystkimi żyć Nie chcesz przyjaciół stracić kolego, nie mów nikomu nic przykrego Pamiętaj miły kolego, nie zaczepiaj bezbronnego Kto się często śmieje, temu uśmiech nie rdzewieje NA RAZ! NA DWA! AGRESJA JEST ZŁA! NA TRZY! NA CZTERY! TO NIE SĄ BAJERY! NA PIĘĆ! NA SZEŚĆ! BEZ AGRESJI FAJNIE JEST!!! Po zapoznaniu się z ważnymi hasłami koleżanki i koledzy z klasy V odegrali kilka scenek o tym, jak wyglądają, a jak powinny wyglądać dobre maniery wśród uczniów. Czym są dobre maniery?? Maniery są po prostu sposobem zachowania i traktowania innych. Dobre maniery świadczą o szacunku i wrażliwości na potrzeby innych, a o tym, że nasi przodkowie także doceniali ich ważność, świadczy fakt, że pierwszy polski podręcznik dotyczący dobrego wychowania ukazał się pod koniec XIV wieku, czyli około sześćset lat temu. Następnie Damian zabrał głos w sprawie zwrotów grzecznościowych, wyrażania swych potrzeb i oczekiwań względem kolegów, koleżanek i dorosłych.

10 Czy trudno być człowiekiem dobrze wychowanym? Otóż nie. Wystarczy: 1. Widzieć ludzi dookoła siebie; zauważyć, że są. 2. Okazywać im sympatię i życzliwość. 3. Starać się nie sprawiać kłopotów i przykrości. Pewne elementarne zasady wychowania musimy mieć opanowane tak jak mówienie, pisanie, taniec czy prowadzenie pojazdu. Do widzenia stanowi ciąg dalszy dzień dobry. Skoro przywitaliśmy się, trzeba się pożegnać. Możemy do rówieśników mówić: cześć, hej, pa, bywaj, trzymaj się. Proszę jest to słowo o wielu znaczeniach. Oznacza nie tylko prośbę: proszę o to lub tamto. Używa się też proszę w sensie słucham, w sensie zapraszam. Proszę mówimy przepuszczając w drzwiach lub na schodach, podając coś, pomagając w czymś, ustępując miejsca. Kolejne czarodziejskie słowo brzmi: dziękuję. Dziękuję wyraża fakt, że doceniamy, rozumiemy, że ktoś się dla nas wysilił, włożył wiele serca, starał się. Wszelkie dziękuję, że zrobiłaś, pamiętałaś, wyszukałaś, przyszyłaś, powtórzyłaś. Dziękuję jest też w stałym użyciu w kontaktach z nieznajomymi, dziękuję kończy rozmowy urzędowe. Uwaga: odpowiedzią na dziękuję wcale nie jest proszę. Odpowiedzią na dziękuję jest najczęściej także dziękuję lub: ależ to drobiazg, nie ma o czym mówić, cieszę się, że się podoba, dobrze, że się przydało, o, to żaden kłopot. Przepraszam nie jest tylko słowem dla tych, którzy czują się winni. Przepraszam nic nie kosztuje, a dowodzi, że zauważamy tych, którym mimo woli, niechcący lub z konieczności sprawiliśmy kłopot, przykrość, niewygodę. Przepraszam jest wstępem do pytań, które zadajemy, gdy przerywamy komuś pracę, zadumę, lekturę. Ostatnim problemem na który prowadzący zwrócił uwagę był ubiór w którym przychodzimy do szkoły. Bardzo ważnymi atutami elegancji jest: - czystość - schludność - umiejętność ubrania się do twarzy i do sylwetki

11 Po tych wszystkich praktycznych poradach i wskazówkach uczniowie kl. I VI wzięli udział w teście grzecznościowym. Test składał się z 10 pytań. Za każdą prawidłową odpowiedź przyznawano po 1 punkcie. Wszystkie klasy test zaliczyły pomyślnie. Na koniec koło teatralne zaprezentowało scenariusz słowno- muzyczny pt. Potyczki płci, a po nim rozstrzygnięto konkurs informatyczny pt. Sławne kobiety. Prezentacja Pauliny Pyszke 1 miejsce, Agaty Szmelter 2 miejsce, a 3 miejsce Damiana Meggera. Szkolny Dzień Kultury bardzo wszystkim się podobał. Oby więcej takich imprez w naszej szkole.