Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Transkrypt

1 Załącznik nr 9 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Zadanie 1 Typ szkolenia: Kurs specjalistyczny nie będący kursem specjalistycznym w rozumieniu Tematyka: Obróbka drewna i konserwacja Cel szkolenia: Przygotowanie osób do pracy z obróbką drewna Czas trwania szkolenia: minimum 20 godzin (zajęcia teoretyczne i praktyczne) godzina lekcyjna 45 minut, 1 moduł = 90 minut 1. Poznanie zasad konserwacji i obróbki drewna. 2. Samodzielne wykonywanie prac (w podstawowym zakresie). 3. Poznanie technik obróbki i konserwacji drewna. 4. Rozróżnianie stylów w malarstwie. 5. Rozróżnianie podstawowych gatunków drewna. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 2 osoby Termin rozpoczęcia: I kwartał 2014 roku (w razie dużego nasłonecznienia okna z roletami), nagłośnienie, laptop, rzutnik, ekran, tablice szkolne, kreda, stoliki i krzesła w ilości odpowiadającej uczestnikom oraz pomoce naukowe zgodne Do zajęć praktycznych odpowiednie pomieszczenie wyposażone w sprzęt do obróbki i konserwacji drewna. 1.elektronarzędzia 1

2 - grubościówka - wyrzynarka stołowa - heblarka - cykliniarka - piła ukośna - piła stołowa - frezarka 2. narzędzia podręczne Miejsce kursu teren Polski w obrębie 250 km od siedziby Zamawiającego. 2

3 Zadanie 2 Typ szkolenia: Kurs specjalistyczny nie będący kursem specjalistycznym w rozumieniu Tematyka: Umiejętności interpersonalne w pracy socjalnej Cel szkolenia: Zwiększenie umiejętności komunikacyjnych pracowników socjalnych, opiekunów i terapeutów domów pomocy społecznej. Wyrobienie umiejętności prawidłowej i efektywnej komunikacji z rodzinami. Czas trwania szkolenia: minimum 90 godzin Godzina lekcyjna trwa 45 minut tj. 1 moduł = 90 minut 1.Wprowadzenie do komunikacji interpersonalnej. 2.Komunikacja niewerbalna. 3.Komunikacja werbalna. 4.Umiejętnośći słuchania, zadawania pytań i udzielania informacji zwrotnych jako podstawowe elementy udanej komunikacji słownej. 5.Zalety, wady i przeszkody w komunikowaniu się. 6.Umiejętności interpersonalne w pracy z różnymi grupami klientów pomocy społecznej. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 10 osób Termin rozpoczęcia: II kwartał 2014 roku 3

4 Zadanie 3 Typ szkolenia: Kurs specjalistyczny nie będący kursem specjalistycznym w rozumieniu Tematyka: Hipoterapia Cel szkolenia: Podczas kursu uczestnicy udoskonalą swoją technikę jazdy konnej, poznają metodyczne i pedagogiczne narzędzia, które pozwolą przeprowadzić prawidłowe zajęcia hipoterapeutyczne. Czas trwania szkolenia: minimum 100 godzin 1. Blok medyczny 2. Blok hipoterapeutyczny 3. Blok rehabilitacyjny 4. Blok psychologiczno pedagogiczny 5. Blok hipologiczny 6. Blok teorii jazdy konnej Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 3 osoby Termin rozpoczęcia: I kwartał 2014 Wykonawca zapewnia pomieszczenia do przeprowadzenia zajęć ze zwierzętami konie ( stajnia z zapleczem gospodarczym, wybieg, uprząż, odpowiedni sprzęt i środki do pielęgnacji koni) w celu nauki uczestników kursu jazdy konnej, pielęgnacji, żywienia koni oraz odpowiedniego podejścia do konia. (w razie dużego nasłonecznienia okna z roletami), nagłośnienie, laptop, rzutnik, ekran, tablice szkolne, kreda, stoliki i krzesła w ilości odpowiadającej uczestnikom oraz pomoce naukowe zgodne 4

5 Zadanie 4 Typ szkolenia: Kurs specjalistyczny - nie będący kursem specjalistycznym w rozumieniu Tematyka: PNF Proprioceptive Neuromuscular Facilitation Cel szkolenia: Precyzyjna analiza zaburzeń funkcjonowania pacjenta Czas trwania szkolenia: minimum 90 godzin 1. Opracowanie przykładów terapii bezpośredniej i pośredniej wielu zaburzeń ortopedycznych i neurologicznych. 2. Analiza zaburzeń funkcjonalnych pacjenta. 3. Analiza biochemicza i hemofizjologiczna ludzkiego organizmu. 4. Praktyczne zajęcia z pacjentem pod nadzorem instruktora. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 2 osoby Termin rozpoczęcia: IV kwartał 2013 roku 5

6 Zadanie 5 Typ szkolenia: Kurs specjalistyczny - nie będący kursem specjalistycznym w rozumieniu Tematyka: Aktywizowanie osób starszych Cel szkolenia przekazanie wiedzy z zakresu starzenia się organizmu człowieka, żywienia osób starszych, pielęgnacji, opieki i aktywizacji. Czas trwania kursu: minimum 80 godzin Program kursu: 1. Choroby wieku starczego. 2. Pielęgnacja chorego. 3. Anatomia i fizjologia, odmienności w wieku starczy. 4. Opieka nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi. 5. Pierwsza pomoc w stanach zagrożenia życia. 6. Zadania pomocy społecznej na rzecz osób starszych. 7. Opieka długoterminowa 8. Ergonomia pracy opiekuna. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 10 osób Termin rozpoczęcia nauki : II kwartał 2015 rok Wykonawca zapewnia wysoki poziom kształcenia kadra profesjonalna i doświadczona z danych dziedzin. W salach powinna być zachowana odpowiednia temperatura stosowna do pory roku. 6

7 Zadanie 6 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: Zoofizjoterapia Cel szkolenia: Przygotowanie zawodowe do pełnienia obowiązków zoo terapeuty, tak w zakresie pracy rehabilitacyjnej, terapeutycznej, socjalizacyjnej, wychowawczej i resocjalizacyjnej. Czas trwania szkolenia: minimum 90 godzin 1. Diagnoza zwierząt ich swoistych umiejętności i możliwości wspomagających rozwój człowieka. 2. Rola zwierząt i zoo terapeuty w procesie rehabilitacji i terapii. 3. Dobór metod pracy ze zwierzętami do diagnozy zaburzeń osoby rehabilitowanej. 4. Strategia organizacji pracy zoo terapeuty. 5. Psychospołeczne oraz etyczne zasady komunikacji, współpracy i przepływu informacji w trakcie terapii. 6. Zasady etyki zawodowej. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 3 osoby Termin rozpoczęcia: I kwartał 2014 roku Wykonawca zapewnia pomieszczenia ( owczarnia, obora) do przeprowadzenia zajęć praktycznych z owcami i kozami oraz zaplecze gospodarcze, wybiegi w celu nauki uczestników kursu pielęgnacji, żywienia tych zwierząt oraz odpowiedniego podejścia do nich. 7

8 Zadanie 7 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: I i II stopień ratownika WOPR Cel szkolenia: Przygotowanie ratownika do pracy na kąpieliskach, pływalniach krytych i odkrytych oraz w czasie imprez na wodach i nad wodami. Czas trwania szkolenia: minimum 120 godzin Godzina lekcyjna 45 minut, 1 moduł 90 minut. 1.Przygotowanie treści teoretycznych i praktycznych. 2.Utrzymanie w konwencji układu przedmiotowego z zagadnieniami specjalistycznymi. 3.Zdobycie i utrwalenie wiedzy z zakresu ratownictwa wodnego. 4.Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za jakość udzielonej pomocy. 5.Kształtowanie właściwej postawy etycznej osób podejmujących czynności ratunkowe. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 2 osoby Termin rozpoczęcia: I kwartał 2014 roku Do zajęć praktycznych basen z zapleczem socjalnym. 8

9 Zadanie 8 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: Socjoterapia i trening psychologiczny Cel szkolenia: Przygotowanie do samodzielnego prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i rozwojowych. Czas trwania szkolenia: minimum 150 godzin 1. Trening interpersonalny, komunikacji, asertywności. 2. Diagnoza strategii obronnych. 3. Diagnoza trudności i zaburzeń emocjonalnych. 4. Formy i metody pracy korygujące postawy i mechanizmy wytworzone w procesie rozwoju. 5. Podstawy pomocy psychologicznej w kontekście indywidualnym. 6. Wprowadzenie do teorii superwizji. 7. Proces superwizyjny. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 10 osób Termin rozpoczęcia: IV kwartał 2013 roku 9

10 Zadanie 9 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: Terapia doświadczania świata Cel szkolenia: Zapoznanie z zasadami Integracji Sensorycznej, jej rozwojem oraz wpływem na rozwój ruchowy, poznawczy i emocjonalny. Zapoznanie z dysfunkcjami Integracji Sensorycznej i ich wpływem na funkcjonowanie osoby chorej. Czas trwania szkolenia: minimum 120 godzin 1. Podstawy neurofizjologiczne : - twórcy badań w zakresie Teorii Integracji Sensorycznej - główne założenia Teorii Integracji Sensorycznej - budowa i funkcjonowanie ośrodkowego układu nerwowego - budowa i funkcjonowanie poszczególnych zmysłów 2. Zaburzenia: - podział i charakterystyka zaburzeń Integracji Sensorycznej - zaburzenia w obrębie układu przedsionkowo proprioceptywnego - schemat ciała - dyspraksja - syndrom nadpobudliwości psychoruchowej - problemy związane z percepcją słuchową i mową - problemy związane z percepcją wzrokową - przebieg diagnozy procesów integracji sensorycznej w zależności od wieku i współistniejących dysfunkcji - dla kogo przeznaczona jest terapia SI Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 2 osoby Termin rozpoczęcia: IV kwartał 2013 roku. Termin zakończenia: do rok Miejsce kursu teren Polski w obrębie 250 km od siedziby Zamawiającego. 10

11 Zadanie 10 Typ: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu przepisów rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 29 października 2003 r. w sprawie kształcenia Tematyka: Kinesiology Taping Cel szkolenia nauka metody pod nazwą kinesio taping, której zadaniem jest likwidacja bólu, zastoju i obrzęków limfatycznych, normalizacja napięcia mięśniowego i poprawa mikrokrążenia. Czas trwania kursu: minimum 120 godzin ( część teoretyczna i praktyczna) Program kursu: Część teoretyczna: 1. Historia i filozofia Kinesiology Taping. 2. Właściwości plastra Kinesiology Tape. 3. Różnice Taping klasyczny vs Kinesiology Taping. 4. Działanie Kinesiology Taping na poszczególne układy organizmu. 5. Techniki Kinesiology Taping. Część praktyczna: 1. Testy przesiewowe. 2. Techniki dodatkowe. 3. Aplikacje korekcji mięśniowej, powięziowej, więzadłowej, limfatycznej. 4. Test dodatkowe SLR, Patricka, dolnej i górnej części pleców, wyprostu kręgosłupa szyjnego, nabrzmiałych tętnic, uciskowy brzucha i koń czyny górnej. 5. Aplikacje kliniczne staw skokowy i kolanowy, porażenie nerwu twarzowego, złamanie żeber, obrzęki i krwiaki. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 2 osoba Termin rozpoczęcia nauki : I kwartał 2014 rok Wykonawca zapewnia wysoki poziom kształcenia kadra profesjonalna i doświadczona z danych dziedzin. W salach powinna być zachowana odpowiednia temperatura stosowna do pory roku. 11

12 Zadanie 11 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: Terapia zajęciowa Cel szkolenia: Dostarczenie wiedzy na temat istoty terapii zajęciowej, kwestią związanych z organizacją zajęć terapeutycznych Czas trwania szkolenia: minimum 120 godzin - socjologia - psychologia - pedagogika - anatomia i fizjologia - patologia z zarysem chorób klinicznych - rehabilitacja - terapia zajęciowa - pracownia terapii zajęciowej - zajęcia praktyczne Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 4 osoby Termin rozpoczęcia: III kwartał 2014 roku Pracownia terapii zajęciowej wyposażona w sprzęt oraz materiały potrzebne do nauki różnych technik pracy z osobami niepełnosprawnymi. 12

13 Zadanie 12 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: Opieka nad osobą chorą i niesamodzielną Cel szkolenia: Uzyskanie przez uczestnika wiedzy i umiejętności wskazanych do świadczenia opieki nad osobami chorymi i niesamodzielnymi. Czas trwania szkolenia: minimum 120 godzin 1. Rola i znaczenie opiekuna osoby chorej i niesamodzielnej. 2. Anatomia i fizjologia człowieka. 3. Zagadnienia z psychologii. 4. Problemy psychospołeczne osób chorych i niesamodzielnych. 5. Procesy starzenia się organizmu człowieka. 6. Zarys chorób wewnętrznych. 7. Pierwsza pomoc w nagłych przypadkach. 8. Pielęgnacja osób chorych i niesamodzielnych. 9. Opieka nad umierającym. 10. Zasady żywienia osób chorych i niesamodzielnych. 11. Sposoby komunikowania się z podopiecznym i jego rodziną. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 14 osób Termin rozpoczęcia: I kwartał 2015 roku z przepisami bhp. Miejsce kursu teren Polski w obrębie 250 km od siedziby Zamawiającego. 13

14 Zadanie 13 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: Coaching w pracy z osobami niepełnosprawnymi Cel szkolenia: Zdobycie praktycznych umiejętności w zakresie prowadzenia coachingu, rozwijanie umiejętności interpersonalnych, poznawanie efektywnych metod pracy z ludźmi, doświadczenie zmiany coachingowej na sobie, ukształtowanie postawy profesjonalnego coacha. Czas trwania szkolenia: minimum 150 godzin ( II etapy) Godzina lekcyjna 45 minut, 1 moduł 90 minut 1 etap - podstawy pracy coachingowej - zajęcia integracyjne i warsztaty z komunikacji w coachingu - trening interpersonalny - warsztaty z zakresu metodologii pracy coachingowej - kontakt z klientem 1 etap coaching i jego narzędzia - warsztat z zakresu coachingu - sesja treningu grupowego Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 6 osób Termin rozpoczęcia: IV kwartał 2014 roku z przepisami bhp. 14

15 Zadanie 14 Typ szkolenia: Kurs kwalifikacyjny nie będący kursem kwalifikacyjnym w rozumieniu Tematyka: Superwizja w pomocy społecznej Cel szkolenia wyposażenie słuchaczy w specjalistyczną wiedzę a przede wszystkim rozwinięcie kompetencji psychospołecznych w kierunku efektywnego wpływu społecznego. Czas trwania kursu: minimum 140 godzin ( część teoretyczna i praktyczna) Program kursu: 1. Wprowadzenie do teorii superwizji. 2. Proces superwizyjny. 3. Warunki dobrej i skutecznej superwizji. 4. Psychologia społeczna. 5. Opór w pracy socjalnej. Jak pracować z trudnym klientem. 6. Strategie kryzysowej w pracy socjalnej. 7. Superwizja indywidualna i grupowa symulacje superwizyjne. 8. Metodyka w syperwizji. 9. Umiejętności interpersonalne w pracy z klientami pomocy społecznej. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 8 osób Termin rozpoczęcia nauki : I kwartał 2015 rok Wykonawca zapewnia wysoki poziom kształcenia kadra profesjonalna i doświadczona z danych dziedzin. W salach powinna być zachowana odpowiednia temperatura stosowna do pory roku. Miejsce kursu teren Polski w obrębie 250 km od siedziby Zamawiającego. 15

16 Zadanie 15 Typ szkolenia: Szkolenie nie będące szkoleniem w rozumieniu przepisów rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 29 października 2003 r. w sprawie kształcenia podyplomowego pielęgniarek i położnych (Dz. U. Nr 197, poz. 1923) oraz rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 29 października 2003 r. w sprawie wykazu dziedzin pielęgniarstwa oraz dziedzin mających zastosowanie w ochronie zdrowia, w których może być prowadzona specjalizacja i kursy Tematyka: I stopień specjalizacji w zawodzie pracownik socjalny Cel szkolenia: przygotowanie do egzaminu na I stopień specjalizacji w zawodzie pracownik socjalny Czas trwania szkolenia: minimum 190 godzin Godzina lekcyjna 45 minut 1 moduł - 90 minut. 1. Warsztaty pracy pracownika socjalnego. 2. Etyka zawodowa i prawa człowieka. 3. Wybrane zagadnienia z zakresu prawa rodzinnego, prawa cywilnego prawa administracyjnego, prawa karnego, prawa pracy i zabezpieczenia społecznego. 4. Wybrane zagadnienia z zakresu prawa pomocy społecznej. 5. Umiejętności interpersonalne w pracy socjalnej. 6. Sieć wsparcia społeczności lokalnej. 7. Metody oraz techniki tworzenia projektów socjalnych. Ilość osób uczestniczących w szkoleniu: 2 osoby Termin rozpoczęcia: II kwartał 2014 rok 16