Sylabus przedmiotu. 1. Metryczka. Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej. Nazwa Wydziału:

Transkrypt

1 Sylabus przedmiotu 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Studia stacjonarne Rok akademicki: 2018/2019 Nazwa modułu/przedmiotu: Opieka farmaceutyczna Kod przedmiotu (z systemu Pensum): Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Kierownik jednostki/jednostek: Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot): Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot): Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny): Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot): Zakład Farmacji Klinicznej i Opieki Farmaceutycznej Prof. dr hab. n. med. Małgorzata Kozłowska-Wojciechowska V rok zimowy kierunkowy prof. dr hab. n. med. Małgorzata Kozłowska-Wojciechowska dr Magdalena Makarewicz-Wujec dr Edyta Czepielewska dr Anna Dworakowska dr Izabella Bednarczyk-Bochenek mgr Agnieszka Lisowska Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus): Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa): Dr Magdalena Makarewicz-Wujec Liczba punktów ECTS: 4 Strona 1 z 9

2 2. Cele kształcenia Zapewnienie pacjentowi korzyści z zaleconego przez lekarzy leczenia oraz współistniejącego samoleczenia. Nabycie umiejętności prowadzenia i dokumentowania opieki farmaceutycznej przede wszystkim nad pacjentem przewlekle chorym, wymagającym stałej farmakoterapii, pacjentami stosującymi politerapię i osobami nadużywającymi leków stale lub okresowo. Rozwinięcie umiejętności fachowego prowadzenia wywiadu oraz doradzania pacjentom w rozpoznawaniu nowych zagrożeń zdrowia. 3. Wymagania wstępne 1. Student powinien posiadać zakres wiadomości na temat produktów leczniczych, wyrobów medycznych i suplementów diety, w szczególności na temat mechanizmów działania, wskazań i przeciwwskazań do stosowania oraz właściwości farmakodynamicznych i farmakokinetycznych leków. 2. Wymagane zaliczenie następujących przedmiotów: Anatomia Prawidłowa, Fizjologia, Patofizjologia, Farmakognozja, Leki pochodzenia Naturalnego, Farmakodynamika z Farmakologią, Farmakokinetyka, Bromatologia, Chemia Leków, Higiena i Epidemiologia, Psychologia z Socjologią, Toksykologia. 4. Przedmiotowe efekty kształcenia Lista efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Symbol tworzony przez osobę wypełniającą sylabus (kategoria: W-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer efektu) W1 W2 W3 W4 W5 Treść przedmiotowego efektu kształcenia Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie. zna i rozumie ideę opieki farmaceutycznej; zna zasady prowadzenia wywiadu medycznego, służącego do wykrywania, klasyfikowania i rozwiązywania problemów lekowych, a także stosowane na świecie systemy klasyfikacji problemów lekowych; zna narzędzia i zasady dokumentowania opieki farmaceutycznej; zna i rozumie podstawy prawne prowadzenia opieki farmaceutycznej w warunkach polskiego systemu zdrowotnego; -zna i rozumie zasady monitorowania skuteczności i bezpieczeństwa farmakoterapii indywidualnego pacjenta w procesie opieki farmaceutycznej, a także narzędzia ułatwiające Odniesienie do efektu kierunkowego (numer) Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku studiów. EW5 EW6 EW7 EW8 EW9 Strona 2 z 9

3 wykrywanie problemów lekowych; W6 W7 W8 W9 W10 W11 W12 U1 U2 U3 - zna i rozumie znaczenie i rolę farmaceuty w nadzorowaniu farmakoterapii pacjentów przewlekle chorych; - zna i rozumie zasady indywidualizacji farmakoterapii uwzględniające różnice w działaniu leków spowodowane czynnikami fizjologicznymi w stanach chorobowych; - zna i rozumie przyczyny występowania oraz metody zapobiegania i zmniejszania częstości występowania niepożądanych działań leków; - zna i rozumie przyczyny występowania oraz metody zapobiegania i zmniejszania częstości występowania powikłań polekowych spowodowanych: stosowaniem leków poza wskazaniami rejestracyjnymi (off-label), nieuwzględnianiem przeciwwskazań i ograniczeń do ich stosowania, nieracjonalną farmakoterapią, reklamą leków w środkach masowego przekazu oraz powszechną dostępnością leków, zwłaszcza z grupy OTC; - zna zagadnienia dotyczące nowoczesnej farmakoterapii wybranych chorób cywilizacyjnych oraz chorób wymagających przewlekłego leczenia, w oparciu o zasady postępowania medycznego określanego jako medycyna oparta na dowodach (evidence based medicine, EBM), standardy terapeutyczne oraz wytyczne polskich i europejskich towarzystw lekarskich; - zna rolę farmaceuty w monitorowaniu terapii bólu, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń związanych z samoleczeniem; - zna prawa pacjenta. - wskazuje produkty lecznicze i wyroby medyczne wymagające specjalnych warunków przechowywania; - demonstruje sposób użycia wyrobów medycznych i testów diagnostycznych, a także przeprowadza rozmowę z pacjentem w celu doradzenia produktu leczniczego lub innego produktu w aptece; - przygotowuje plan opieki farmaceutycznej obejmujący ustalenie celów terapii oraz wskazanie działań pozwalających na ich realizację; EW10 EW12 EW13 EW14 EW22 EW24 EW52 EU3 EU4 EU5 Strona 3 z 9

4 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10 U11 U12 U13 U14 U15 U16 U17 - określa i różnicuje zakres informacji zdrowotnych niezbędnych w procesie opieki farmaceutycznej dla pacjentów z różnymi chorobami przewlekłymi; - przygotowuje plan edukacji pacjenta, w celu rozwiązania wykrytych problemów lekowych; - określa zagrożenia związane ze stosowaną farmakoterapią w różnych grupach pacjentów oraz planuje działania prewencyjne; - bierze udział w działaniach promocji zdrowia - prezentuje prawidłowe postawy etycznomoralne w sytuacjach pojawiających się w praktyce aptecznej; - rozumie potrzebę rozwoju postawy i wrażliwości etyczno-moralnej w praktyce zawodowej; - przeprowadza konsultację farmaceutyczną podczas wydawania leku OTC; - przygotowuje informację szczegółową dotyczącą warunków przechowywania leków i wyrobów medycznych, realizuje zamówienie leku do apteki oraz informuje pacjenta o sposobie użycia wyrobu medycznego i testu diagnostycznego; - przeprowadza wywiad z pacjentem w celu zebrania informacji niezbędnych do wdrożenia i prowadzenia opieki farmaceutycznej; -przygotowuje dla pacjenta zindywidualizowane materiały edukacyjne, w tym ulotki dotyczące leków oraz zasad samodzielnego monitorowania wybranych parametrów klinicznych; - wykrywa i klasyfikuje problemy lekowe oraz proponuje ich rozwiązanie; - określa potrzeby lekowe pacjenta oraz ocenia stopień ich zaspokojenia, na podstawie analizy uzyskanych informacji; - przeprowadza edukację pacjenta związaną ze stosowanymi przez niego lekami oraz innymi problemami dotyczącymi jego zdrowia i choroby, jeżeli mogą mieć wpływ na skuteczność i bezpieczeństwo farmakoterapii; - korzysta z drukowanych i elektronicznych narzędzi dokumentowania opieki EU7 EU8 EU9 EU24 EU29 EU30 EU32 EU33 EU34 EU35 EU36 EU37 EU38 EU39 Strona 4 z 9

5 farmaceutycznej; U18 - przewiduje wpływ różnych czynników na właściwości farmakokinetyczne i farmakodynamiczne leków i rozwiązuje problemy dotyczące indywidualizacji i optymalizacji farmakoterapii; EU40 5. Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie Wykład 20 nieobowiązkowe Seminarium 13 nieobowiązkowe Ćwiczenia 27 nieobowiązkowe 6. Tematy zajęć i treści kształcenia WYKŁADY: W 1 Opieka farmaceutyczna- komu potrzebna i czemu ma służyć W1, W4, W12, W 2 Problemy lekowe w praktyce aptecznej W5, W6, W9, W 3 Opieka nad pacjentem z nadwagą i otyłością W6, W10, U4 W 4 Opieka nad pacjentem z cukrzycą W6, W10, U4 W 5 Bezpieczeństwo stosowania suplementów diety W6, W9, U4 W 6 Opieka nad pacjentem z niewydolnością serca W6, W10, U4, W 7 Opieka farmaceutyczna we wspomaganiu rzucenia paleni W6,W10, W 8 Doradzanie pacjentom z chorobami infekcyjnymi dróg moczowych W6, W10, U4 W 9 Opieka nad pacjentem ze schorzeniami mięśniowo-szkieletowymi W6, W10, U4 W 10 Ochrona danych osobowych w aptece. W3 SEMINARIA: S1 Wykrywanie problemów lekowych- przegląd lekowy -W2, W5, U5, U18 S2 Rola aptekarza w profilaktyce pierwotnej i wtórnej W6, U3, U4, U7, U13, S3 Metody prowadzenia wywiadu i edukacji pacjenta w ramach opieki farmaceutycznej W2, U13, S4 Opieka nad pacjentem dermatologicznym W6, U16 S5 Problemy pacjentów w zależności od wieku i stanu fizjologicznego (pacjent pediatryczny, kobieta w ciąży i karmiąca). U3, U18 Strona 5 z 9

6 CWICZENIA: C1 Narzędzia psychologiczne w komunikacji z pacjentem i lekarzem ze szczególnym uwzględnieniem postaw etyczno-moralnych. U8, U9, U12 C2 Wykorzystanie wyrobów medycznych w zespole metabolicznym U1, U2, U11, C3 Interakcje pacjent-aptekarz studium U6, U8, U10, U16 C4 Testy diagnostyczne edukacja pacjenta U2, U11, C5 Doradzanie w samoleczeniu W9, U6, U8, U9, U12, U16, C6 Tworzenie planu prowadzenia opieki farmaceutycznej z wykorzystaniem narzędzi informatycznych W3, U3, U12, U15, U16, u17 C7 Problemy lekowe w praktyce aptecznej-w9, U14 np.: W1-Wykład 1- Temat - Treści kształcenia - Symbol/e przedmiotowego efektu kształcenia- Wykładowca- prof. dr hab. Jan Nowak (podanie wykładowcy jest nieobowiązkowe) W2-Wykład 2- Temat - Treści kształcenia - Symbol/e przedmiotowego efektu kształcenia - Wykładowcaprof. dr hab. Jan Nowak (podanie wykładowcy jest nieobowiązkowe) S1-Seminarium 1- Temat - Treści kształcenia - Symbol/e przedmiotowego efektu kształcenia - Wykładowca- prof. dr hab. Jan Nowak (podanie wykładowcy jest nieobowiązkowe) C1-Ćwiczenia 1- Temat - Symbol/e przedmiotowego efektu kształcenia - Wykładowca- prof. dr hab. Jan Nowak (podanie wykładowcy jest nieobowiązkowe) 7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia np. W1, U1, K1 Symbole form prowadzonych zajęć np. W, S, C Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Pole definiuje metody wykorzystywana do oceniania studentów np.:, kolokwium, raport z ćwiczeń itp. Każda metoda powinna być opisana odrębnie. W1 W1 Egzamin testowy/opisy W2 S1, S3 W3 C6, W10 Raport z ćwiczeń W4 W1 Egzamin testowy/opisy Kryterium zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń na podstawie Strona 6 z 9

7 W5 W6 S1, W2 Kartkówka Egzamin testowy/opisy S2, S4 W2-W9 Kartkówka Egzamin testowy/opisy W7 S5 W8 W2 Egzamin testowy/opisy W9 W2, W5, C5, C7 Raport z ćwiczeń W10 W3-W9 Egzamin testowy/opisy W11 W9 Egzamin testowy/opisy W12 W1 Egzamin testowy/opisy U1 U2 Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C2 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C2, C4 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie U3 S2,S5, C6 U4 S2, W-3-W9 Egzamin testowy/opisy U5 C6, S1 U6 C3, C5 Raport z ćwiczeń U7 S2 U8 U9 U10 U11 U12 Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C1, C3, C5 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C1, C3, C5 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C3, C5 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C2, C4 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C1, C3, C5, C6, S3 Raport z ćwiczeń U13 S2, S3 U14 S1, C7 U15 U16 Zaliczenie ćwiczeń na podstawie C3, C5, C6 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie S4, C3, C5, C6 Raport z ćwiczeń/kartkowka Zaliczenie ćwiczeń na podstawie U17 C6 Raport z ćwiczeń Zaliczenie ćwiczeń na podstawie Strona 7 z 9

8 U18 S1, S5 8. Kryteria oceniania Forma zaliczenia przedmiotu: np. egzamin testowy, egzamin praktyczny lub zaliczenie bez oceny (nie dotyczy) ocena 2,0 (ndst) 3,0 (dost) kryteria student nie zna i nie rozumie w stopniu wystarczającym idei i zasad prowadzenia opieki farmaceutycznej student zna i rozumie w stopniu wystarczającym idee i zasady prowadzenia opieki farmaceutycznej; 3,5 (ddb) 4,0 (db) student zna i rozumie idee i zasady prowadzenia opieki farmaceutycznej w stopniu dobrym; 4,5 (pdb) 5,0 (bdb) student zna i rozumie ideę i zasady prowadzenia opieki farmaceutycznej w stopniu bardzo dobrym; 9. Literatura Literatura obowiązkowa: 1. P. Rutter: Opieka farmaceutyczna Urban & Partner Wrocław K.Lennecke, K.Hagel, K.Przondzionko. Opieka farmaceutyczna w samoleczeniu wybranych chorób. MedPharm C. Galler Opieka Farmaceutyczna. Choroby serca i układu krążenia. MedPharm J. Lehnen Opieka Farmaceutyczna. Choroby dróg oddechowych. MedPharm I. Hinneburg Opieka Farmaceutyczna. Cukrzyca. MedPharm 2011 Literatura uzupełniająca: 1. S. Janicki, A. Fiebig, M. Sznitowska (red.): Farmacja stosowana, PZWL, Warszawa R. Jachowicz: Farmacja Praktyczna PZWL W. Kostowski, Z. Herman: Farmakologia. T.1 2. Podstawy farmakoterapii, PZWL, Warszawa A. Maciejczyk, I. Łagocka (red.): Nadzór nad bezpieczeństwem farmakoterapii, Oinpharma, Warszawa Orzechowska-Juwzenko K. (red.): Farmakologia kliniczna. Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2006 Strona 8 z 9

9 10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta) Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: Wykład 20 1 Seminarium 17 0,5 Ćwiczenia 23 1 Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy nakład samodzielnej pracy przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność przygotowania się do zajęć, wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp. Przygotowanie studenta do zajęć 10 0,5 Przygotowanie studenta do zaliczeń Informacje dodatkowe Razem Osoba opiekująca się przedmiotem: dr Magdalena Makarewicz-Wujec magdalena.wujec@wum.edu.pl Podpis Kierownika Jednostki Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus Strona 9 z 9