Wrocław, dnia SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA
|
|
- Judyta Filipiak
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA Wrocław, dnia Zamawiający: Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy, z siedzibą ul. Borowska 101, Wrocław działający w imieniu i na rzecz: Gminy Wrocław, Pl. Nowy Targ 1-8, Wrocław planuje wszczęcie postępowania o zamówienie publiczne w projekcie pn. MŁODZI ZAWODOWCY, współfinansowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego , ze środków Unii Europejskiej, Europejskiego Funduszu Społecznego, na podstawie umowy o dofinansowanie o numerze RPDS /17-00 na zadanie pn: Realizacja wybranych usług aktywnej integracji o charakterze społecznym i zawodowym dla podopiecznych Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 2 we Wrocławiu oraz Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego we Wrocławiu, z podziałem na dwa zadania. CPV Osoba pełniąca funkcję doradcy zawodowego w ramach wybranych zadań powinna posiadać wszelkie niezbędne uprawnienia wynikające m.in. z przepisów ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, dopuszczające ją do świadczenia usług doradczych zgodnie z przyjętymi standardami realizacji usług rynku pracy. Do zadań doradcy zawodowego, który rozpoczyna współpracę z uczestnikiem/uczestniczką projektu na etapie rekrutacji (rozmowy indywidualne podczas spotkań na etapie rekrutacji do projektu) należy kontynuowanie wsparcia w kolejnych planowanych formach (np. opracowanie IPD, doradztwo zawodowe) oraz opieka nad realizacją indywidualnego planu działania (zakłada się kontakt telefoniczny lub mailowy z uczestnikami oraz opiekunem merytorycznym projektu, minimum 1 raz na kwartał w trakcie realizacji przez Wykonawcę poniższych usług aktywnej integracji o charakterze społecznym i zawodowym). Zajęcia prowadzone są w zgodzie z zasadą niedyskryminacji i równych szans kobiet i mężczyzn, szczególnie w następujących dziedzinach: dostęp do zatrudnienia; rozwój kariery; zwalczanie stereotypów związanych z płcią na rynku pracy; godzenie życia zawodowego z prywatnym; równy podział obowiązków opiekuńczych pomiędzy kobietami a mężczyznami; promowanie równego wynagrodzenia za jednakową pracę. Przedmiotem zamówienia jest: ZADANIE 1 REALIZACJA WYBRANYCH USŁUG AKTYWNEJ INTEGRACJI O CHARAKTERZE SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM DLA PODOPIECZNYCH MŁODZIEŻOWEGO OŚRODKA SOCJOTERAPII NR 2 WE WROCŁAWIU Przeprowadzenie rozmów indywidualnych podczas spotkań na etapie rekrutacji do projektu 95 osób po 1h/osobę łącznie 95h w terminie XI,XII/ osób po 1h/osobę łącznie 48h w terminie IX/ osób po 1h/osobę łącznie 48h w terminie IX/2020 W sumie 191h, 191 osób.
2 Indywidualne godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOS i są zależne od dyspozycyjności uczestników/uczestniczek projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Wsparcie na etapie rekrutacji odbywa się w wymiarze 1h na osobę, w formie bezpośredniego spotkania z kandydatami do projektu. Rozmowy indywidualne z kandydatami do projektu prowadzone są przez doradcę zawodowego wspólnie z psychologiem lub pedagogiem zatrudnionym przez MOS. Celem rozmowy indywidualnej jest m.in. określenie poziomu motywacji kandydata i gotowości do zmiany, prawidłowe rozpoznanie potrzeb i kompetencji kandydata pod kątem odpowiednich form wsparcia, wstępne omówienie możliwości uczestniczenia w konkretnych zajęciach proponowanych w projekcie. Następnie ocena ww. elementów przez doradcę zawodowego i psychologa/pedagoga oraz rekomendacje wskazanie najbardziej odpowiednich form wsparcia dla uczestnika lub potrzeby zwiększenia motywacji do udziału w projekcie. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do przeprowadzenia rozmowy zgodnie ze scenariuszem przygotowanym przez Zleceniodawcę, w oparciu o w/w założenia oraz potwierdzenie podpisem przebiegu spotkania na karcie rozmowy. Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2, z siedzibą ul. Kielecka 51a we Wrocławiu Opracowanie Indywidualnych Planów Działania (IPD) 95 osób po 2h/osobę łącznie 190h w terminie I,II/ osób po 2h/osobę łącznie 96h w terminie X/ osób po 2h/osobę łącznie 96h w terminie X/2020 W sumie 382h, 191 osób. Indywidualne godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOS i są zależne od dyspozycyjności uczestników/uczestniczek projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Opracowanie Indywidualnych Planów Działania odbywa się w wymiarze 2h na osobę (w tym 1h spotkania i 1h pracy własnej doradcy zawodowego w celu opracowania ostatecznej wersji Indywidualnego Planu Działania). Jednym z podstawowych celów opracowania IPD jest zagwarantowanie zindywidualizowanego charakteru wsparcia w ramach projektu, dlatego IPD musi zawierać w szczególności następujące elementy wypracowane razem z uczestnikami/uczestniczkami: a) diagnozę zasobów zewnętrznych i wewnętrznych b) identyfikacja i analiza potrzeb i predyspozycji c) określenie poziomu motywacji i gotowości do zmiany d) diagnozę możliwości doskonalenia osobistego i zawodowego e) zadania planowane do realizacji wraz z terminami, f) formę i termin kontaktu z doradcą zawodowym, jeśli dotyczy g) termin i warunki zakończenia realizacji ścieżki wsparcia
3 Ponadto Indywidualny Plan Działania zakłada możliwość okresowego i końcowego podsumowania postępów, (efektów wsparcia), wskazując uczestnikom/uczestniczkom i ich rodzinom dalsze kierunki rozwoju w projekcie i po jego zakończeniu oraz działania, które należy podjąć po projekcie w celu rozwijania i/lub utrzymania efektów wsparcia. Podsumowania, na podstawie tak opracowanego IPD, dokonują odpowiedni pracownicy MOS we współpracy z doradcą zawodowym. Zgodnie z IPD odbywa się przydział na konkretne zajęcia w ramach usług aktywnej integracji (w tym obowiązkowo o charakterze społecznym dla każdego uczestnika/uczestniczki), co wyznacza indywidualne ścieżki reintegracji. IPD jest równocześnie podstawą do podpisania umowy uczestnictwa w projekcie. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do przygotowania materiałów niezbędnych do stworzenia IPD oraz wypracowanie ostatecznej wersji IPD. Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2, z siedzibą ul. Kielecka 51a we Wrocławiu Indywidualne doradztwo zawodowe 24 osób po 2h/osobę łącznie 48h w terminie II-VI/ osób po 2h/osobę łącznie 48h w terminie II-VI/ osób po 2h/osobę łącznie 48h w terminie II-VI/2021 W sumie 144h, 72 osoby. Indywidualne godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOS i są zależne od dyspozycyjności uczestników projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Indywidualne doradztwo zawodowe odbywa się w wymiarze 2h na osobę, w formie bezpośredniego spotkania z uczestnikami/uczestniczkami projektu. Indywidualne doradztwo zawodowe prowadzone jest zgodnie z programem przygotowania do wyboru dalszego kształcenia i/lub zawodu. Minimalny zakres indywidualnego doradztwa zawodowego: a) pomoc w szczegółowym zdiagnozowaniu potrzeb i potencjału niezbędnych do wskazania ścieżki rozwoju, b) pomoc w doborze kursów/szkoleń i/lub innych usług aktywnej integracji po zakończeniu udziału w projekcie, c) wskazanie instytucji, które mogą pomóc uczestnikowi/uczestniczce projektu w planowaniu kariery zawodowej, d) przygotowanie do trafnego wyboru zawodu i dalszej drogi kształcenia, e) przygotowanie do radzenia sobie w sytuacjach trudnych i w sytuacji zmiany, takich jak: bezrobocie, nowe warunki pracy, rola pracownika, przygotowanie do samozatrudnienia. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do: a) przygotowania materiałów niezbędnych do przeprowadzenia Indywidualnego doradztwa zawodowego, b) przygotowanie i przeprowadzenie badania ankietowego z uczestnikami projektu w zakresie przydatności otrzymanej usługi,
4 c) prowadzenia dziennika zajęć zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2, z siedzibą ul. Kielecka 51a we Wrocławiu Zajęcia z zakresu zawodoznawstwa 6 grup po 4 osoby, po 4h/grupę łącznie 24h w terminie IV-VI/ grup po 4 osoby, po 4h/grupę łącznie 24h w terminie IV-VI / grup po 4 osoby, po 4h/grupę łącznie 24h w terminie IV-VI /2021 W sumie 72h, 72 osoby. Godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOS i są zależne od dyspozycyjności uczestników projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Zajęcia składają się z części teoretycznej rozmowa/wykład oraz części praktycznej w zakresie wybranego zawodu. Zajęcia trwają każdorazowo średnio 4 godziny w zależności od zakresu planowanej prezentacji i zadań do wykonania, które powinny wynikać ze specyfiki wybranego zawodu. Zajęcia odbywają się m.in. w następujących zawodach: fryzjer, kosmetyczka, masażystka, kucharz, cukiernik, mechanik samochodowy, lakiernik samochodowy, sprzedawca, przedstawiciel handlowy, kelner/barman, hotelarz, pracownik budowlany, elektryk, informatyk, kierowca zawodowy. Zakres może ulec niewielkim zmianom, biorąc pod uwagę bieżącą rekrutację do projektu i opracowywane IPD. Zajęcia dają możliwość spotkania z przedstawicielami wybranych zawodów, wyjazdów do zakładów pracy, poznania praktycznych aspektów zawodu: zadania i czynności wykonywane, warunki pracy, możliwości zatrudnienia, przedmioty i narzędzia pracy, wymagania zawodowe stawiane kandydatom do zawodu, środowisko pracy w danym zawodzie, inne istotne dla danego zawodu. Wykonawca zapewnia materiały i sprzęt niezbędne do prawidłowej realizacji zajęć. Ponadto uczestnicy otrzymują materiały informacyjne/opracowanie dotyczące wybranego zawodu. Zajęcia realizowane są w miejscach pracy dla wybranych zawodów, przez przedstawicieli tych zawodów, specjalistów posiadających kwalifikacje i kompetencje. W uzasadnionych przypadkach zajęcia mogą być realizowane w siedzibie Zamawiającego. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do przygotowania materiałów niezbędnych do przeprowadzenia zajęć z uczestnikami projektu. Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Miejsce realizacji zadania: w zakładach/miejscach pracy dla wybranych zawodów. Warsztaty z zakresu umiejętności znajdowania zatrudnienia 2 grupy po 12 osób po 8h/grupę + 24 osoby po 1h/osobę łącznie 40h w terminie IV/2019
5 2 grupy po 12 osób po 8h/grupę + 24 osoby po 1h/osobę łącznie 40h w terminie IV/ grupy po 12 osób po 8h/grupę + 24 osoby po 1h/osobę łącznie 40h w terminie IV/2021 W sumie 120 godzin, 72 osoby Godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOS i są zależne od dyspozycyjności uczestników projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Indywidualne symulacje rozmowy rekrutacyjnej odbywają się w wymiarze 1h na osobę, w formie bezpośredniego spotkania z uczestnikami projektu. Zajęcia grupowe mają na celu naukę przygotowywania dokumentacji rekrutacyjnej i przygotowanie do świadomego i aktywnego poszukiwania pracy z elementami prawa pracy, przygotowanie merytoryczne do rozmowy kwalifikacyjnej. Prowadzone są metodą interaktywnych warsztatów i ćwiczeń. Zajęcia indywidualne to przeprowadzenie symulacji rozmowy rekrutacyjnej, która odbywa się z udziałem realnych pracodawców i pracowników kadr. Prowadzone są indywidualnie dla każdego uczestnika/uczestniczki projektu, metodą interaktywnych warsztatów i ćwiczeń. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2, z siedzibą ul. Kielecka 51a we Wrocławiu Treningi w zakresie autoprezentacji 2 grupy po 12 osoby, po 9h/grupę łącznie 18h w terminie IV-VI/ grupy po 12 osoby, po 9h/grupę łącznie 18h w terminie IV-VI/ grupy po 12 osoby, po 9h/grupę łącznie 18h w terminie IV-VI/2021 W sumie 54h, 72 osoby. Godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOS i są zależne od dyspozycyjności uczestników projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Treningi w zakresie autoprezentacji służą w szczególności uzupełnieniu warsztatów znajdowania zatrudnienia w kontekście rozwijania kompetencji osobistych niezbędnych przy poruszaniu się na rynku pracy (rozmowa o pracę, komunikacja z pracodawcą, współpracownikami, instytucjami rynku pracy). Treningi grupowe mają na celu analizę zachowania w sytuacji spontanicznego lub planowanego spotkania z osobami trzecimi: naukę sposobów wypowiedzi, zachowania i sygnałów niewerbalnych w komunikacji z otoczeniem w celu efektywnego, zaplanowanego i świadomego wyrażania siebie (swojego stanowiska czy opinii) oraz umiejętności przekazywania istotnych informacji. Prowadzone metodą interaktywnych warsztatów i ćwiczeń. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez
6 Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2, z siedzibą ul. Kielecka 51a we Wrocławiu ZADANIE 2 REALIZACJA WYBRANYCH USLUG AKTYWNEJ INTEGRACJI O CHARAKTERZE SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM DLA PODOPIECZNYCH MŁODZIEŻOWEGO OŚRODKA WYCHOWAWCZEGO WE WROCŁAWIU Przeprowadzenie rozmów indywidualnych podczas spotkań na etapie rekrutacji do projektu Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy we Wrocławiu (MOW) 60 osób po 2h/osobę łącznie 120h w terminie XI,XII/ osób po 2h/osobę łącznie 60h w terminie IX/ osób po 2h/osobę łącznie 60h w terminie IX/2020 W sumie 240h, 120 osób. Indywidualne godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOW i są zależne od dyspozycyjności uczestników/uczestniczek projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Wsparcie na etapie rekrutacji odbywa się w wymiarze 2h na osobę, w formie bezpośredniego spotkania z kandydatami do projektu. Rozmowy indywidualne z kandydatami do projektu prowadzone są przez doradcę zawodowego wspólnie z psychologiem lub pedagogiem zatrudnionym przez MOW. Celem rozmowy indywidualnej jest m.in. określenie poziomu motywacji kandydata i gotowości do zmiany, prawidłowe rozpoznanie potrzeb i kompetencji kandydata pod kątem odpowiednich form wsparcia, wstępne omówienie możliwości uczestniczenia w konkretnych zajęciach proponowanych w projekcie. Następnie ocena ww. elementów przez doradcę zawodowego i psychologa/pedagoga oraz rekomendacje wskazanie najbardziej odpowiednich form wsparcia dla uczestnika lub potrzeby zwiększenia motywacji do udziału w projekcie. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do przeprowadzenia rozmowy zgodnie ze scenariuszem przygotowanym przez Zleceniodawcę, w oparciu o w/w założenia oraz potwierdzenie podpisem przebiegu spotkania na karcie rozmowy. Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy, z siedzibą ul. Borowska 101, we Wrocławiu Opracowanie Indywidualnych Planów Działania (IPD) Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy we Wrocławiu (MOW) 60 osób po 2h/osobę łącznie 120h w terminie I,II/ osób po 2h/osobę łącznie 60h w terminie X/ osób po 2h/osobę łącznie 60h w terminie X/2020 W sumie 240h, 120 osób.
7 Indywidualne godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOW i są zależne od dyspozycyjności uczestników/uczestniczek projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Opracowanie Indywidualnych Planów Działania odbywa się w wymiarze 2h na osobę (w tym 1h spotkania i 1h pracy własnej doradcy zawodowego w celu opracowania ostatecznej wersji Indywidualnego Planu Działania). Jednym z podstawowych celów opracowania IPD jest zagwarantowanie zindywidualizowanego charakteru wsparcia w ramach projektu, dlatego IPD musi zawierać w szczególności następujące elementy wypracowane razem z uczestnikami/uczestniczkami: a) diagnozę zasobów zewnętrznych i wewnętrznych b) identyfikacja i analiza potrzeb i predyspozycji c) określenie poziomu motywacji i gotowości do zmiany d) diagnozę możliwości doskonalenia osobistego i zawodowego e) zadania planowane do realizacji wraz z terminami, f) formę i termin kontaktu z doradcą zawodowym, jeśli dotyczy g) termin i warunki zakończenia realizacji ścieżki wsparcia Ponadto Indywidualny Plan Działania zakłada możliwość okresowego i końcowego podsumowania postępów, (efektów wsparcia), wskazując uczestnikom/uczestniczkom i ich rodzinom dalsze kierunki rozwoju w projekcie i po jego zakończeniu oraz działania, które należy podjąć po projekcie w celu rozwijania i/lub utrzymania efektów wsparcia. Podsumowania, na podstawie tak opracowanego IPD, dokonują odpowiedni pracownicy MOS we współpracy z doradcą zawodowym. Zgodnie z IPD odbywa się przydział na konkretne zajęcia w ramach usług aktywnej integracji (w tym obowiązkowo o charakterze społecznym dla każdego uczestnika i uczestniczki), co wyznacza indywidualne ścieżki reintegracji. IPD jest równocześnie podstawą do podpisania umowy uczestnictwa w projekcie. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do przygotowania materiałów niezbędnych do stworzenia IPD oraz wypracowanie ostatecznej wersji IPD. Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy, z siedzibą ul. Borowska 101, we Wrocławiu Indywidualne doradztwo zawodowe Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy we Wrocławiu (MOW) 36 osób po 3h/osobę łącznie 108h w terminie I-II/ osób po 3h/osobę łącznie 108h w terminie IX-XI/ osób po 3h/osobę łącznie 108h w terminie IX-XI/2020 W sumie 324h, 108 osób.
8 Indywidualne godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOW i są zależne od dyspozycyjności uczestników projektu podopiecznych placówki. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy. Indywidualne doradztwo zawodowe odbywa się w wymiarze 3h na osobę, w formie bezpośredniego spotkania z uczestnikami projektu. Indywidualne doradztwo zawodowe prowadzone jest zgodnie z programem przygotowania do wyboru dalszego kształcenia i/lub zawodu. Minimalny zakres indywidualnego doradztwa zawodowego: a) pomoc w szczegółowym zdiagnozowaniu potrzeb i potencjału niezbędnych do wskazania ścieżki rozwoju, b) pomoc w doborze kursów/szkoleń i/lub innych usług aktywnej integracji po zakończeniu udziału w projekcie, c) wskazanie instytucji, które mogą pomóc uczestnikowi/uczestniczce projektu w planowaniu kariery zawodowej, d) przygotowanie do trafnego wyboru zawodu i dalszej drogi kształcenia, e) przygotowanie do radzenia sobie w sytuacjach trudnych i w sytuacji zmiany, takich jak: bezrobocie, nowe warunki pracy, rola pracownika, przygotowanie do samozatrudnienia. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do: a) przygotowania materiałów niezbędnych do przeprowadzenia Indywidualnego doradztwa zawodowego, b) przygotowanie i przeprowadzenie badania ankietowego z uczestnikami projektu w zakresie przydatności otrzymanej usługi, c) prowadzenia dziennika zajęć zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do przygotowania materiałów niezbędnych do przeprowadzenia Indywidualnego doradztwa zawodowego z uczestnikami/uczestniczkami projektu. Wzory materiałów winny być odpowiednio oznaczone logotypami i zawierać treści dotyczące źródeł finansowania. Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy, z siedzibą ul. Borowska 101, we Wrocławiu Grupowe doradztwo zawodowe Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy we Wrocławiu (MOW) 3 grupy po 12 osób, po 3h/grupę łącznie 9h w terminie I-II/ grupy po 12 osób, po 3h/grupę łącznie 9h w terminie IX-XI/ grupy po 12 osób, po 3h/grupę łącznie 9h w terminie IX-XI/2020 W sumie 27h, 108 osób. Godziny spotkań ustalone będą wspólnie z MOW i są zależne od dyspozycyjności uczestników/uczestniczek projektu podopiecznych placówki. Grupowe doradztwo zawodowe odbywa się w wymiarze 3h na grupę, w formie bezpośredniego spotkania z uczestnikami projektu. Spotkania planowane głównie w ch popołudniowych lub w weekendy.
9 W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do: a) przygotowania materiałów niezbędnych do przeprowadzenia Indywidualnego doradztwa zawodowego, b) przygotowanie i przeprowadzenie badania ankietowego z uczestnikami projektu w zakresie przydatności otrzymanej usługi, c) prowadzenia dziennika zajęć zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Wzory materiałów winny być odpowiednio oznaczone logotypami i zawierać treści dotyczące źródeł finansowania. Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy, z siedzibą ul. Borowska 101, we Wrocławiu Zajęcia z zakresu zawodoznawstwa Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy we Wrocławiu (MOW) 3 grupy po 12 osób, po 8h/grupę łącznie 24h w terminie III-VI/ grupy po 12 osób, po 8h/grupę łącznie 24h w terminie II-VI/ grupy po 12 osób, po 8h/grupę łącznie 24h w terminie III-VI/2021 W sumie 72h, 36 osób. Zajęcia składają się z części teoretycznej rozmowa/wykład oraz części praktycznej w zakresie wybranego zawodu. Zajęcia trwają każdorazowo średnio 8 godzin w zależności od zakresu planowanej prezentacji i zadań do wykonania, które powinny wynikać ze specyfiki wybranego zawodu. Zajęcia odbywają się m.in. w następujących zawodach: fryzjer, kosmetyczka, masażystka, kucharz, cukiernik, mechanik samochodowy, lakiernik samochodowy, sprzedawca, przedstawiciel handlowy, kelner/barman, hotelarz, pracownik budowlany, elektryk, informatyk, kierowca zawodowy. Zakres może ulec niewielkim zmianom, biorąc pod uwagę bieżącą rekrutację do projektu i opracowywane IPD. Zajęcia dają możliwość spotkania z przedstawicielami wybranych zawodów, wyjazdów do zakładów pracy, poznania praktycznych aspektów zawodu: zadania i czynności wykonywane, warunki pracy, możliwości zatrudnienia, przedmioty i narzędzia pracy, wymagania zawodowe stawiane kandydatom do zawodu, środowisko pracy w danym zawodzie, inne istotne dla danego zawodu. Wykonawca zapewnia materiały i sprzęt niezbędne do prawidłowej realizacji zajęć. Ponadto uczestnicy otrzymują materiały informacyjne/opracowanie dotyczące wybranego zawodu. Zajęcia realizowane są w miejscach pracy dla wybranych zawodów, przez przedstawicieli tych zawodów, specjalistów posiadających kwalifikacje i kompetencje. W uzasadnionych przypadkach zajęcia mogą być realizowane w siedzibie Zamawiającego. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany jest do przygotowania materiałów niezbędnych do przeprowadzenia zajęć z uczestnikami projektu. Wzory materiałów winny być odpowiednio oznaczone logotypami i zawierać treści dotyczące źródeł finansowania. Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do stosowania dokumentów odpowiednio oznaczonych logotypami i zawierającymi treści dotyczące źródeł finansowania projektu przekazanymi przez Zamawiającego. Po realizacji zadania Wykonawca zobowiązany jest do sporządzenia raportu/protokołu z wykonania zadania, zgodnie ze wzorem przekazanym przez Zamawiającego. Miejsce realizacji zadania: w zakładach/miejscach pracy dla wybranych zawodów.
10 W związku z powyższym w celu rzetelnego oszacowania wartości zamówienia, Zamawiający zwraca się z prośbą do potencjalnych Wykonawców o oszacowanie zamówienia wg poniższego zestawienia. Wypełnione zestawienie proszę wysłać em na adres: eruszel2307@wroclawskaedukacja.pl w terminie do r. Nazwa Wykonawcy:... adres:... tel: ZADANIE NR 1 Zakres zamówienia Przeprowadzenie rozmów indywidualnych podczas spotkań na etapie rekrutacji do projektu Opracowanie Indywidualnych Planów Działania Cena jednostkowa ( netto ) za jednostkę miary Jednostka miary Szacunkowa ilość Razem cena netto Indywidualne doradztwo zawodowe 144 Zajęcia z zakresu zawodoznawstwa osoba 72 Warsztaty z zakresu umiejętności znajdowania zatrudnienia Treningi w zakresie autoprezentacji RAZEM NETTO VAT ( w zł ) RAZEM BRUTTO ZADANIE NR 2 Zakres zamówienia Przeprowadzenie rozmów indywidualnych podczas spotkań na etapie rekrutacji do projektu Opracowanie Indywidualnych Planów Działania Cena jednostkowa ( netto ) za jednostkę miary Jednostka miary Szacunkowa ilość Razem cena netto Indywidualne doradztwo zawodowe 324 Grupowe doradztwo zawodowe 27 Zajęcia z zakresu zawodoznawstwa osoba 72 RAZEM NETTO VAT ( w zł ) RAZEM BRUTTO data podpis (pieczęć) wykonawcy
OGŁOSZENIE O ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA OFERT NA PRZEDMIOT realizacji usług szkoleniowych i doradczych przez doradcę zawodowego
OGŁOSZENIE O ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA OFERT NA PRZEDMIOT realizacji usług szkoleniowych i doradczych przez doradcę zawodowego Poznań, dnia 05.05.2014 r. Zamawiający: Tytuł Projektu: Przedmiot zamówienia:
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Humanistyczno Ekonomiczna w Sieradzu zaprasza wszystkich chętnych na kurs dokształcający z zakresu Doradztwo zawodowe w pracy pedagoga
Wyższa Szkoła Humanistyczno Ekonomiczna w Sieradzu zaprasza wszystkich chętnych na kurs dokształcający z zakresu Doradztwo zawodowe w pracy pedagoga Ilość godzin: 30 Formuła kursu: 2 zjazdy Odpłatność:
Bardziej szczegółowoRozeznanie rynku usługi doradcy zawodowego
Człuchów, dnia 04 września 2017 r. Rozeznanie rynku usługi doradcy zawodowego Zamawiający: Biuro Doradztwa Inwestycyjnego Europejczyk Jacek Leski ul. Ks. Augustyna Kordeckiego12/2, 85 225 Bydgoszcz Przedmiotem
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. im. JANA PAWŁA II W KROCZEWIE
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II W KROCZEWIE UWAGI WSTĘPNE Jednym z priorytetów reformowanej szkoły podstawowej jest wprowadzenie do programów nauczania
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE CENOWE- ROZEZNANIE RYNKU nr. 1/2016/BA/P
Instytut Organizacji Przedsiębiorstw i Technik Informacyjnych InBIT Sp. Z o.o. ul. A. Mickiewicza 47 70-385 Szczecin Tel. 502 773 778 NIP: 851-24-28-946 REGON: 810777279 Poznań, dnia 03.11.2016r. ZAPYTANIE
Bardziej szczegółowoSZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik Nr 1 do SIWZ SZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. ZADANIE 1 Trening Interpersonalny dla 24 osób. Wymagane zagadnienia w programie treningu: 1. Trening Interpersonalny Rozwijający umiejętności
Bardziej szczegółowo[INFORMACJE O PROJEKCIE I POSTANOWIENIA OGÓLNE]
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Bliżej rynku pracy w części realizowanej na terenie województwa mazowieckiego przez Fundację Edukacji Nowoczesnej 1 [INFORMACJE O PROJEKCIE I POSTANOWIENIA
Bardziej szczegółowo4. Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): wartość zamówienia nie przekracza równowartości kwoty 30 000 euro wyrażonej w złotych.
Znak OPS 8110/POKL/ZP/ 6 /14 Kamionka Wielka, 2014-11-13 ZAPYTANIE OFERTOWE Ośrodek Pomocy Społecznej w Kamionce Wielkiej zaprasza Państwa do złożenia oferty na przeprowadzenie w ramach umowy zlecenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROGRAMÓW SPECJALNYCH Mama idzie do pracy i Aktywna kobieta - Aktywny mężczyzna 50+ Postanowienia ogólne
REGULAMIN REALIZACJI PROGRAMÓW SPECJALNYCH Mama idzie do pracy i Aktywna kobieta - Aktywny mężczyzna 50+ 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa tryb realizacji programów specjalnych Mama
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Jedlińsku 26-660 Jedlińsk, ul. Warecka 19 ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z art. 4 ust. 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz.U. z 2010 r. Nr
Bardziej szczegółowoProjekt pn. Wiedza kluczem do sukcesu współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FORMULARZ OFERTY
Załącznik nr 2 do Regulaminu udzielania zamówień publicznych o wartości szacunkowej nieprzekraczającej kwoty 30 000 euro Przyrów, dnia 16.09.2014 FORMULARZ OFERTY Na wykonanie przeprowadzenie warsztatów
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W PAPOWIE BISKUPIM
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W PAPOWIE BISKUPIM Podstawy prawne regulujące funkcjonowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego: Ustawa o systemie
Bardziej szczegółowoPlan doradztwa zawodowego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach w roku szkolnym 2015/2016
Plan doradztwa zawodowego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach w roku szkolnym 2015/2016 I. Cele ogólne: 1. Systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne
Bardziej szczegółowoRozeznanie rynku usługi psychologa
Człuchów, dnia 04 września 2017r. Rozeznanie rynku usługi psychologa Zamawiający: Biuro Doradztwa Inwestycyjnego Europejczyk Jacek Leski ul. Ks. Augustyna Kordeckiego12/2, 85 225 Bydgoszcz Przedmiotem
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chełmży Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Chełmża, 2019 1 Rozwój zawodowy ( ) jest osią życia człowieka, wokół której koncentrują się myśli, przeżycia, działania.
Bardziej szczegółowoNazwa i adres Zamawiającego Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Żużlowa 25, 44-200 Rybnik
Realizacja działań w zakresie integracji i reintegracji społecznej osób bezrobotnych korzystających ze świadczeń pomocy społecznej uczestniczących w Programie Aktywizacja i Integracja w Rybniku w 2015
Bardziej szczegółowoROZEZNANIE RYNKU nr 06/RR/2018
Mysłowice, 01.08.2018 r. ROZEZNANIE RYNKU nr 06/RR/2018 dotyczące przedstawienia oferty cenowej na realizację: indywidualnego doradztwa zawodowego (IPD) oraz grupowego doradztwa zawodowego w ramach projektu:
Bardziej szczegółowoCEL PROJEKTU GRUPA DOCELOWA
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W marcu 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy w Jaworznie rozpoczął realizację projektu Młodzi, Aktywni, Kreatywni,
Bardziej szczegółowoul. Szpitalna 5 ul. Parkowa Olkusz Zawiercie Kontakt: tel
Zapytanie ofertowe nr 1/2018/PS/PBZ prowadzone w trybie ROZEZNANIA RYNKU Wspólny Słownik Zamówień (kod CPV): 85121270-6 - Usługi psychiatryczne lub psychologiczne; 80570000-0 Usługi szkoleniowe w dziedzinie
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010
Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010 W 2010 roku Ośrodek Pomocy Społecznej w Grybowie realizował projekt systemowy DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ współfinansowany
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE NR
Sanok, 18.06.2014 r. ZAPYTANIE OFERTOWE NR 322.1.007.2014 I. ZAMAWIAJĄCY: Centrum Integracji Społecznej w Sanoku ul. Stróżowska 16 38-500 Sanok II. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA: 1. Kod CPV: 85121270-6 Usługi psychiatryczne
Bardziej szczegółowoZajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r.
Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krośnie informuje o możliwości uczestnictwa w zajęciach grupowych dla osób bezrobotnych
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego. Małgorzata Reichel Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu
Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego Małgorzata Reichel Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu Akty prawne 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty. 2. Ustawa Prawo
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu prawidłowego
Bardziej szczegółowoII. Tryb udzielenia zamówienia
ROZEZNANIE RYNKU NA USŁUGI W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA W RADLINIE Z DNIA 06.11.2018R. Branżowa Szkoła I stopnia w Radlinie jako realizator projektu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. uczestnictwa w projekcie Wykorzystaj szansę, zdobądź zatrudnienie realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Legnicy
REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Wykorzystaj szansę, zdobądź zatrudnienie realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie
Bardziej szczegółowoROZEZNANIE RYNKU Szacowanie wartości zamówienia
Szczecin, 10 styczeń 2017r. ROZEZNANIE RYNKU Szacowanie wartości zamówienia I. INFORMACJE OGÓLNE O ZAMAWIAJĄCYM Zachodniopomorska Grupa Doradcza Sp. z o.o. Al. Powstańców Wielkopolskich 33 70 111 Szczecin
Bardziej szczegółowoWEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU
WEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. nr 256,
Bardziej szczegółowoDORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe
Strona1 DORADZTWO ZAWODOWE Moduł 1: Diagnoza zawodowa Pierwsze spotkanie poświęcone jest określeniu problemu z jakim zmaga się klient, oraz zaproponowaniu sposobu jego rozwiązania. Jeśli klient jest zainteresowany
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie
Regulamin uczestnictwa w projekcie Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Klub Integracji Społecznej we Fromborku RPWM.11.01.01-28-0025/18 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 4 W WARSZAWIE Rok szkolny 2018/2019 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO Opracowała: Anna Redzimska 1 1. Założenia programu: Za realizację programu doradztwa zawodowego odpowiedzialni
Bardziej szczegółowoRAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY
RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO W RAMACH PRIORYTETU VI RYNEK PRACY OTWARTY DLA WSZYSTKICH - DZIAŁANIE 6.3 INICJATYWY
Bardziej szczegółowoKierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016
Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem
Bardziej szczegółowo3. SZACUNKOWA WARTOŚĆ ZAMÓWIENIA
Poniższe rozeznanie rynku zostało opracowane przez Polska Giełda Pracy Sp. z o.o.. Wszystkie materiały chronione są prawami autorskimi ich autorów i właścicieli. Kopiowanie, modyfikowanie, transmitowanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu edukacyjno-zawodowego wsparcia ucznia określa
Bardziej szczegółowoOFERTA PRACY. Czas trwania umowy: - od miesiąca października 2014r. do grudnia 2014r. Wymagane kwalifikacje:
OFERTA PRACY Kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Spytkowicach w związku z realizacją projektu systemowego Czas odnowy klientów GOPS w Spytkowicach realizowanego w ramach POKL, Priorytet VII
Bardziej szczegółowoFundacja Edukacji Europejskiej
Scenariusz Indywidualnego Wywiadu Pogłębionego (IDI) ankieta badawcza na potrzeby innowacyjnego projektu pn. młodzieży wykluczonej lub zagrożonej wykluczeniem społecznym współfinansowanego ze środków Unii
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i udziału w projekcie. Bądź aktywny dziś i jutro
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Bądź aktywny dziś i jutro 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa ramowe zasady rekrutacji i kwalifikacji uczestników oraz warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE 1. ZALOŻENIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego (WSDZ)
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd.
Załącznik nr 4. Do Programu Wychowawczego. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd. rok szkolny 2015/2016. PODSTAWA PRAWNA: Ustawa z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 4 w Grodzisku Mazowieckim na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 4 w Grodzisku Mazowieckim na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019 Ocena zapotrzebowania na WSDZ Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Procedura udzielania psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu
Bardziej szczegółowoZmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne
Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne Skierniewice, 19 listopada 2018 r. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa zawodowego w szkole Ustawa z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoPCPR Piotrków Trybunalski, dn r. ZAPYTANIE CENOWE DLA ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO O WARTOŚCI NIEPRZEKRACZAJĄCEJ 14.
Projekt Zielone światło dla integracji społecznej w Powiecie Piotrkowskim współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PCPR.8040.1.3.2013 Piotrków Trybunalski,
Bardziej szczegółowoI. Działania w stosunku do ucznia
I. Działania w stosunku do ucznia HARMONOGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 40 Harmonogram działań z doradztwa zawodowego dla klas pierwszych gimnazjum. Cel główny Cele szczegółowe Tematyka zajęć
Bardziej szczegółowoDORADZTWO EDUKACYJNO ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH
DORADZTWO EDUKACYJNO ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH Warszawa, 2012 GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PROGRAMU (1) We współczesnym świecie najwyższe kwalifikacje oraz poziom zaangażowania w coraz
Bardziej szczegółowoPLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ROCZNY PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGOW GINAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd.
Załącznik nr 4. do Programu Wychowawczego ZSP na rok szkolny 2014/2015. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd. PODSTAWA PRAWNA: Ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1 Informacje ogólne 1. W regulaminie określone zostały zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Aktywizacja osób młodych pozostających bez pracy w województwie
Bardziej szczegółowoI. ZASADY ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 36 IM. CZESŁAWA MIŁOSZA W RYBNIKU Na podstawie: 1. art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.
Bardziej szczegółowoOFERTA STAŻU NR 1/2017/S122/OF
Płatne staże finansowane ze środków Unii Europejskie! Kto może wziąć udział w projekcie? O staż mogą ubiegać się studenci/tki dwóch ostatnich semestrów stacjonarnych jednolitych studiów magisterskich Psychologii.
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE POSTĘPOWANIE NR 03/RMW/2016
Szczecin, dnia 10.11.2016 r. ZAPYTANIE OFERTOWE POSTĘPOWANIE NR 03/RMW/2016 1. ZAMAWIAJĄCY TOWARZYSTWO WSPIERANIA INICJATYW KULTURALNO SPOŁECZNYCH TWIKS ul. Władysława Jagiełły 7/2 70-260 Szczecin NIP:
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik Nr 1 do SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. ZADANIE 1 Diagnoza psychologiczna dla 47 osób. CPV 80.50.00.00 9. Wymagane zagadnienia w programie szkolenia: Diagnoza dokonana za pomocą co najmniej
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE : Grupowe poradnictwo zawodowe i warsztaty aktywizacyjne w praktyce
SZKOLENIE : Grupowe poradnictwo zawodowe i warsztaty aktywizacyjne w praktyce Cel szkolenia: Nabycie praktycznych umiejętności prowadzenia grupowego poradnictwa zawodowego i warsztatów aktywizacyjnych
Bardziej szczegółowoRoczny Program Realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego w I Liceum Ogólnokształcącym im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Giżycku
Roczny Program Realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego w I Liceum Ogólnokształcącym im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Giżycku I. Wstęp Amundsen (2007) metaforycznie przedstawia karierę jako
Bardziej szczegółowoZapytanie ofertowe nr 2/POKL/2014 Postępowanie prowadzone z wyłączeniem przepisów Prawa zamówień publicznych (Dz. U. z 2013r.,
. Szczuczyn, 10.06.2014r. Zapytanie ofertowe nr 2/POKL/2014 Postępowanie prowadzone z wyłączeniem przepisów Prawa zamówień publicznych (Dz. U. z 2013r., poz. 907 z późn. zm.) - art. 4 pkt. 8 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
.. (pieczęć Partnera) Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w zajęciach z doradztwa edukacyjno-zawodowego w Szkolnym Punkcie Informacji i Kariery w ramach projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 44 im gen. Mariusza Zaruskiego nr 44 w Poznaniu Program doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej dla uczniów. Rok szkolny 2016/2017.
1 Gimnazjum nr 44 im gen. Mariusza Zaruskiego nr 44 w Poznaniu Program doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej dla uczniów. Rok szkolny 2016/2017. 1. Program obejmuje ogół działań podejmowanych przez
Bardziej szczegółowoNr 2/RR/WM-01 ZAPYTANIE OFERTOWE W RAMACH POSTĘPOWANIA Z ZACHOWANIEM TRYBU UPROSZCZONEGO-ROZEZNANIE RYNKU:
Olkusz, dn.30.06.2016 rok Nr 2/RR/WM-01 ZAPYTANIE OFERTOWE W RAMACH POSTĘPOWANIA Z ZACHOWANIEM TRYBU UPROSZCZONEGO-ROZEZNANIE RYNKU: Uprzejmie prosimy o podanie ceny za przeprowadzenie spotkań indywidualnych
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE NR 1/RPWP/6.5/192/2017 (ROZEZNANIE RYNKU)
Strzałkowo, 06.12.2017 r. ZAPYTANIE OFERTOWE NR 1/RPWP/6.5/192/2017 (ROZEZNANIE RYNKU) W związku z realizacją projektu pt.: Nowa szansa!, nr RPWP.06.05.00-30-0192/16, Euro-Edukator Ewa Kanabus-Koszal zaprasza
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie Mamy pomysł dla mamy!
Projekt: Mamy pomysł dla mamy! współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany przez F.H-U. JAR-MAR Centrum Kształcenia Wiedza dla wszystkich w partnerstwie z Powiatem Myśliborskim/Powiatowym
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
Gimnazjum nr 14 im. J. Kasprowicza ul. Chełmońskiego 24 21-322 Kraków Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w zajęciach z doradztwa edukacyjno-zawodowego w Szkolnym Punkcie Informacji i Kariery w ramach
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. gen. Józefa Bema w Dobrym Mieście Opracowała: koordynator doradztwa zawodowego Dorota Mandera 1 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoPODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH DLA DYREKTORÓW i NAUCZYCIELI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W GLIWICACH
PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH DLA DYREKTORÓW i NAUCZYCIELI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W GLIWICACH Powiatowy Urząd Pracy w Gliwicach w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery (OTK) 2017, organizował piątą
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 2 do Warunków Przetargu - znak Rf.271.16.2016 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. KURS Z ZAKRESU DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO I. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w zajęciach z doradztwa edukacyjno-zawodowego w Szkolnym Punkcie Informacji i Kariery w ramach projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020 1. Najważniejsze założenia związane z realizacją WSDZ
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Aktywni na nowo
Projekt POKL.06.01.01-30-043/13 Aktywni na nowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego skierowany do osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia REGULAMIN UDZIAŁU
Bardziej szczegółowoPLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W LXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. GEN. JÓZEFA BEMA W WARSZAWIE WSTĘP W procesie edukacji doradztwo i orientacja
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w XVI Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej
Procedury udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w XVI Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej 1 1.Szkoła organizuje i udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu
Zał. Nr 1 do zarządzenia Nr 9/2016/2017 z dnia 11 stycznia 2017r. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu 1.
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie
Wewnątrz System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 15, poz. 142) 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE NR NS/01/2014
Nowa Sól, 31.10.2014r. EMAT HRC Elżbieta Matysiak 64-100 Wolsztyn, ul. Dąbrowskiego 1 Filia: 64-100 Nowa Sól, ul. Wrocławska 2 ZAPYTANIE OFERTOWE NR NS/01/2014 Zapytanie Ofertowe dotyczące postępowania
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w ZESPOLE SZKÓŁ NR 36 im. MARCINA KASPRZAKA w WARSZAWIE
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w ZESPOLE SZKÓŁ NR 36 im. MARCINA KASPRZAKA w WARSZAWIE Uzasadnienia programu akty prawne: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity:
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Menedżer na miarę XXI wieku
REGULAMIN PROJEKTU Menedżer na miarę XXI wieku Nr PO KL. 08.01.01-32-005/11 1. INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Menedżer na miarę XXI wieku
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Jana Pawła II w Kroczewie
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Jana Pawła II w Kroczewie 1. Podstawowe akty prawne regulujące funkcjonowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa
Bardziej szczegółowoOkres realizacji zadań i wymiar czasowy zaangażowania mentorów podczas 4 faz projektu:
Wrocław, dnia 31.03.2016r. Zapytanie ofertowe nr 1/2016/JnS (dotyczy realizacji zadań Mentora uczestników projektu mobilności ponadnarodowej pn. Jadę na staż! Zagraniczne doświadczenia zawodowe szansą
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO 1. Podstawy prawne dotyczące realizacji doradztwa zawodowego w szkole. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty, w której zapisano, że system oświaty
Bardziej szczegółowoPRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO
Uniwersytet DZKI w w w. w z. u n i. l o d z. p l Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektu pt.: PRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie
Regulamin uczestnictwa w projekcie Regulamin uczestnictwa w projekcie Czas na aktywność w gminie Radomyśl Wielki realizowanym przez Ośrodek Pomocy Społecznej w Radomyślu Wielkim Program Operacyjny Kapitał
Bardziej szczegółowoLublin, Znak sprawy: 01/1.2.1/PDM/Rozeznanie/DoradztwoIPD
Znak sprawy: 01/1.2.1/PDM/Rozeznanie/DoradztwoIPD Lublin, 27.02.2017 Zapytanie o cenę dotyczące zamówienia usług doradczych w ramach projektu Praca dla Młodych realizowanego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW KL. VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 307 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
PROGRAM ZAJĘĆ DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW KL. VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 307 W 1. Podstawa prawna: - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoProgram doradztwa zawodowego w Szkole Podstawowej Nr 29 w Gdyni. Rok szkolny 2018/2019. Doradca zawodowy: Bogumiła Kościukiewicz
Program doradztwa zawodowego w Szkole Podstawowej Nr 29 w Gdyni Rok szkolny 2018/2019 Doradca zawodowy: Bogumiła Kościukiewicz 1 Program doradztwa zawodowego dla klas VII VIII szkoły podstawowej zawiera:
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w LXXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w LXXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO I. Podstawy prawne 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz.
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół nr 5
Plan realizacji programu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół nr 5 im. J. Rymera w Rybniku w roku szkolnym 2011/2012 1. Główne zadania szkoły w zakresie doradztwa zawodowego: - systematyczne diagnozowanie
Bardziej szczegółowoZapytanie cenowe dla zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej równowartości 30.000 euro
Żnin, dnia 3 grudnia 2014 r. CKU.072-4-./14 Wg rozdzielnika Zapytanie cenowe dla zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej równowartości 30.000 euro Zamówienie jest współfinansowane ze środków
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
GIMNAZJUM NR 94 im. CICHOCIEMNYCH SPADOCHRONIARZY ARMII KRAJOWEJ WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO 1 Obowiązujące akty prawne dotyczące udzielania uczniom pomocy wyborze zawodu i kierunku kształcenia:
Bardziej szczegółowoProgram doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej
1 Program doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej dla uczniów Gimnazjum nr 44 im. gen. Mariusza Zaruskiego w Poznaniu w roku szkolnym: 2015/2016. 1. Program obejmuje ogół działań podejmowanych przez
Bardziej szczegółowoz zakresu doradztwa zawodowego
Program do zajęć z zakresu doradztwa zawodowego w szkole podstawowej (klasy VII i VIII) opracowany przez doradcę zawodowego Szkoły Podstawowej nr 45 im. Janusza Korczaka w Sosnowcu Ewę Musiał 1 Współczesny
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
Załącznik do zarządzenia dyrektora Nr 6/2016 z dnia 9 marca 2016 r. w sprawie doradztwa zawodowego w Zespole Szkół Poligraficznych im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach, ul. Bankowa 12, Katowice,
Uniwersytet Śląski zaprasza wszystkich zainteresowanych do składania ofert (wg załączonego wzoru) na usługę przygotowania testów oraz przygotowania i przeprowadzenia szkoleń wg poniższego opisu. Kryterium
Bardziej szczegółowoZAPROSZENIE DO KONKURSU OFERT NA STANOWISKO DORADCY ZAWODOWEGO
Ostrołęka, 23.05.2012r. (miejscowość, data) ZAPROSZENIE DO KONKURSU OFERT NA STANOWISKO DORADCY ZAWODOWEGO Nazwa i adres Zamawiającego: Logos Centrum Edukacyjne Jan Romańczuk, Tomasz Wysocki s.c. 07-410
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego Celem działań w zakresie doradztwa zawodowego jest udzielenie uczniom pomocy w osiągnięciu umiejętności świadomego
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2014/2015
Załącznik nr 1 do Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Kształtowania Środowiska i Agrobiznesu w Giżycku. PLAN PRACY SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Giżycko
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w zajęciach z doradztwa edukacyjno - zawodowego w Szkolnych Punktach Informacji i Kariery w ramach projektu
.. (pieczęć Partnera) Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w zajęciach z doradztwa edukacyjno - zawodowego w Szkolnych Punktach Informacji i Kariery w ramach projektu Modernizacja kształcenia zawodowego
Bardziej szczegółowoTwoje miejsce na rynku pracy
REGULAMIN REKRUTACJI do projektu Twoje miejsce na rynku pracy w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich, Działanie 6.1 Poprawa dostępu do zatrudnienia
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Informacja merytoryczna za okres od 1 stycznia 2009r. do 31grudnia 2009r. z realizacji Projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach. INFORMACJA O PROJEKCIE PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI
Bardziej szczegółowoDoradca zawodowy Beata Kapinos
Program realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach na rok szkolny 2018/2019 Doradca zawodowy Beata Kapinos 1 Podstawy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. Z dobrym zawodem w lepszą przyszłość
Koniecpol, 14 października 2016 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. Z dobrym zawodem w lepszą przyszłość Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie pn. Z dobrym zawodem w lepszą
Bardziej szczegółowo