Z-LOG-099II. Fizyka II. Logistyka I stopień Ogólnoakademicki Studia stacjonarne Wszystkie specjalności Katedra Fizyki prof. dr hab.

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-LOG-099II Kod Naza Fizyka II Naza języku angielskim Physics II Oboiązuje od roku akademickiego 2017/2018 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom kształcenia Profil studió Forma i tryb proadzenia studió Specjalnoś Jednostka proadząca moduł Koordynator Logistyka I stopień Ogólnoakademicki Studia stacjonarne Wszystkie specjalności Katedra Fizyki prof. dr hab. Andrzej Okniński Zatierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależnoś do grupy/bloku przedmiotó Status Język proadzenia zaję Usytuoanie planie studió - semestr Usytuoanie realizacji przedmiotu roku akademickim Wymagania stępne Egzamin Liczba punktó ECTS 3 Przedmiot podstaoy Oboiązkoy Polski Semestr II Semestr letni Fizyka I Nie Forma proadzenia zaję ykład iczenia laboratorium projekt inne semestrze

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel Zapoznanie studentó z podstaoymi pojęciami i praami termodynamiki oparciu o formalizm rachunku pradopodobieństa. Przedstaienie kinetycznej teorii gazó oraz podstaoych mechanizmó transportu energii cieplnej. Symbol efektu Efekty kształcenia Ma iedzę dotyczącą łasności stanu rónoagi i procesó nieodracalnych. Ma iedzę dotyczącą opisu zjaisk fizycznych makroskopoych układach fizycznych składających sie z ielu atomó lub cząsteczek ramach termodynamiki i fizyki statystycznej. Zna i rozumie zasady termodynamiki. Potrafi roziąza proste problemy dotyczące termodynamiki i modelu gazu doskonałego z ykorzystaniem rachunku pradopodobieństa. Umie planoa i przeproadzi eksperymenty techniczne a także przedstaia ich yniki. Potrafi łaściie obchodzi się z urządzeniami pomiaroymi i sprzętem dośiadczalnym przestrzegając zasad bezpieczeństa i higieny pracy. Rozumie potrzebę i zna możliości ciągłego dokształcania się i podnoszenia soich kompetencji zaodoych, osobistych i społecznych Potrafi pracoa grupie, przyjmując niej różne role rozumiejąc określone priorytety służące do realizacji zadania Forma proadzenia zaję (//l/p/inne) odniesienie do efektó kierunkoych K_U01 odniesienie do efektó obszaroych T1A_U01 l K_U18 T1A_U08 l K_U12 T1A_U11 l K_K01 K_K03 T1A_K01 S1A_K01 S1A_K06 T1A_K03 T1A_K04 S1A_K02 : 1. zakresie ykładu Nr ykładu 1 Paradoksy termodynamiczne i ich yjaśnienie. 2 Stan rónoagi jako stan najbardziej pradopodobny. Procesy nieodracalne. 3 Model gazu doskonałego 4 Fluktuacje. Ruchy Brona 5 Średnia droga sobodna 6 Zeroa zasada termodynamiki. Bezzględna skala temperatur efektó,,

3 7 Piersza zasada termodynamiki 8 Druga zasada termodynamiki. Entropia, 2. zakresie iczeń Nr zaję icz. 1 2 Paradoksy termodynamiczne analiza przykładó obseroanych przyrodzie Zadania i problemy dotyczące stanu rónoagi i procesó nieodracalnych. 3 Zadania i problemy ykorzystujące model stanu gazu doskonałego 4 Zadania i problemy opisujące przemiany gazoe 5 Zadania i problemy dotyczące średniej drogi sobodnej cząstek. 6 Zadania z zastosoaniem bilansu cieplnego. 7 Zadania z ykorzystaniem pierszej zasady termodynamiki.. 8 Zadania i problemy ilustrujące drugą zasadę termodynamiki i pojęcie entropii 3. zakresie zadań laboratoryjnych Nr zaję lab. efektó,, efektó 1 Wproadzenie do rachunku błędó 2, 3 4, 5 Praconia Mechaniczna (da iczenia laboratoryjne do yboru): M1 - Badanie ruchu jednostajnie zmiennego przy pomocy maszyny Atooda M2 - Wyznaczanie Younga M3 - Wyznaczanie stosunku Cp/Cv metodą Clementa Desormes'a M4 - Wyznaczanie ciepła łaściego ciał stałych, yznaczanie ciepła topnienia lodu M6 - Prao Hooke'a. Oscylacje harmoniczne M7 - Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego przy pomocy ahadła fizycznego Katera M8 - Wyznaczanie spółczynnika lepkości cieczy za pomocą iskozymetru Hopplera Praconia Elektryczna (da iczenia laboratoryjne do yboru): E1 - Badanie pętli histerezy magnetycznej ferromagnetykó przy użyciu oscyloskopu E3 - Wyznaczanie charakterystyk statycznych tranzystora bipolarnego układzie spólnego emitera E5 - Badanie rezonansu obodzie RLC E6 - Wyznaczanie rónoażnika elektrochemicznego miedzi i stałej Faradaya E7 - Badanie transformatora jednofazoego

4 6, 7 Praconia Optyczna (da iczenia laboratoryjne do yboru): O1 - Wyznaczenie kąta skręcenia płaszczyzny polaryzacji i skręcenia łaściego roztoru cukru O3 - Badanie idm optycznych O4 - Wyznaczanie spółczynnika załamania za pomocą mikroskopu O5 - Wyznaczanie stałej siatki dyfrakcyjnej i długości fal śietlnych O6 - Badanie śiatła spolaryzoanego O7 - Wyznaczanie odległości ogniskoej soczeki O8 - Pomiar apertury numerycznej śiatłoodu O9 - Fotometryczne prao odległości Metody spradzania efektó kształcenia Symbol efektu Metody spradzania efektó kształcenia (sposób spradzenia, tym dla umiejętności odołanie do konkretnych zadań projektoych, laboratoryjnych, itp.) Kolokium połoie semestru, kolokium końcoe, odpoiedź ustna Kolokium połoie semestru, kolokium końcoe, odpoiedź ustna Kolokium połoie semestru, kolokium końcoe, odpoiedź ustna Kolokium połoie semestru, kolokium końcoe, odpoiedź ustna Obseracja pracy studenta, kolokium na sześciu zajęciach, spraozdania z iczeń Obseracja postay studenta podczas iczeń laboratoryjnych Obseracja postay studenta podczas zaję dydaktycznych, dyskusja podczas iczeń Obseracja postay studenta podczas laboratorió

5 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktó ECTS Lp. Rodzaj aktyności Obciążenie studenta Jednostka 1. Udział ykładach 15 h 2. Udział iczeniach 15 h 3. Udział laboratoriach 15 h 4. Udział zajęciach projektoych h 5. Udział konsultacjach (2-3 razy semestrze) 3 h 6. Konsultacje projektoe h 7. Udział egzaminie h Liczba godzin realizoanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 48 h Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach 10. ymagających bezpośredniego udziału nauczyciela 1,8 ECTS akademickiego (1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta) 11. Samodzielne studioanie tematyki ykładó 7 h 12. Samodzielne przygotoanie się do iczeń 7 h 13. Samodzielne przygotoanie się do kolokió 5 h 14. Samodzielne przygotoanie się do laboratorió 3 h 15. Wykonanie spraozdań 12 h 16. Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium h 17. Wykonanie projektu lub dokumentacji h 18. Przygotoanie do egzaminu h Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 34 h Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach 21. samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta) 1,2 ECTS 22. Sumaryczne obciążenie pracą studenta 82 h 23. Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta 3 ECTS Nakład pracy ziązany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin ziązanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zaję o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta 57 h 2,1 ECTS E. LITERATURA 1. Halliday, D., Resnick, R., Walker, J., Podstay Fizyki, tom 2, PWN, Wykaz literatury Warszaa 2003 r. 2. Dryński, A. Ćiczenia laboratoryjne z fizyki, PWN, Warszaa 1970 Witryna WWW /przedmiotu.tu.kielce.pl/~fizyka