Socjologia i psychologia pracy Sociology and work psychology

Transkrypt

1 Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Naza modułu Naza modułu języku angielskim Oboiązuje od roku akademickiego 2016/2017 Socjologia i psychologia pracy Sociology and ork psychology A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom kształcenia Profil studió Forma i tryb proadzenia studió Specjalność Jednostka proadząca moduł Koordynator modułu Zatierdził: Inżynieria środoiska II stopnień ogólnoakademicki stacjonarne Ogrzenicto i Wentylacja Katedra Zarządzania i Marketingu, WZiMK dr Joanna Radoicz dr hab.lidia Dąbek, prof. PŚk B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotó Status modułu Język proadzenia zajęć Usytuoanie modułu planie studió - semestr Usytuoanie realizacji przedmiotu roku akademickim Wymagania stępne Humanistyczno-społeczny nieoboiązkoy polski Egzamin nie Liczba punktó ECTS 1 semestr 3 semestr letni Forma proadzenia zajęć ykład ćiczenia laboratorium projekt inne semestrze

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Celem ykładu jest nabycie iedzy z zakresu czynnikó społecznych i psychologicznych mających pły na organizację i relacje międzyludzkie miejscu pracy oraz na temat posta, emocji, motyacji, form ryalizacji i skutecznego kieroania zespołem zadanioym, jak rónież etyki zaodu inżyniera. Symbol efektu W_03 Efekty kształcenia Student ma iedzę na temat socjologicznych i psychologicznych aspektó pracy oraz zjaisk i procesó ystępujących środoisku pracy Ma iedzę na temat specyfiki zachoań indyidualnych i grupoych oraz doboru zespołó roboczych, zarządzania czasem pracy, roziązyania problemó ystępujących miejscu pracy oraz radzenia sobie ze stresem Ma iedzę na temat rynku pracy, poszukiania pracodacy, autokreacji oraz etyki zaodu inżyniera Forma proadzenia zajęć (/ć/l/p/inne) odniesienie do efektó kierunkoych odniesienie do efektó obszaroych Student potrafi rozpoznać procesy społeczne zachodzące środoisku pracy Student potrafi dobrać skład zespołu do realizacji określonego zadania, potrafi przypisać poszczególnym członkom zespołu określone role, praidłoo i efektynie organizoać czas pracy Student potrafi zaprezentoać siebie na tle grupy, torzyć kreatyne roziązania, rozumie potrzebę ciągłego samokształcenia IŚ_U07 IŚ_U07 IŚ_U05 T2A_U02, T2A_U02, T2A_U03, T2A_U05, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U11, T2A_U15, T2A_U16, T2A_U17 Student ma śiadomość płyu czynnikó społeczno-psychologicznych i osoboościoych na zachoanie pracodacy i praconikó, Student ma śiadomość etyki zaodu inżyniera, dostrzega potrzebę samokształcenia, jest odpoiedzialny za pracę łasną jak i członkó zespołu IŚ_K03 IŚ_K04 IŚ_K05 IŚ_K08 T2A_K01, T2A_K02 T2K_K01 T2A_K03 T2A_K04 T2A_K07

3 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia zakresie ykładu Nr ykładu Treści kształcenia 1 Socjologia i psychologia pracy. Podstaoe pojęcia, człoiek na tle grup społecznych. 2-3 Psychospołeczne uarunkoania i techniki efektynej pracy, socjologiczne i społeczne podstay doboru kadry i budoania praconiczych zespołó zadanioych, 4-5 Predyspozycje psychiczne do pracy indyidualnej, zespołoej, innoacyjnej i odtórczej. Odniesienie do efektó kształcenia dla modułu 6 Organizacja czasu pracy 7 Społeczne podłoże stresu miejscu pracy. 8 Społeczna specyfika zaodu inżyniera, etyka zaodu inżyniera W_03 9 Rynek pracy, aktyne poszukianie pracodacy, umiejętność autokreacji. W_03 Metody spradzania efektó kształcenia Symbol efektu W_03 K_03 Metody spradzania efektó kształcenia (sposób spradzenia, tym dla umiejętności odołanie do konkretnych zadań projektoych, laboratoryjnych, itp.)

4 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktó ECTS Rodzaj aktyności obciążenie studenta 1 Udział ykładach 15 2 Udział ćiczeniach 3 Udział laboratoriach 4 Udział konsultacjach (2-3 razy semestrze) 5 Udział zajęciach projektoych 6 Konsultacje projektoe 7 Udział zaliczeniu Liczba godzin realizoanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 17 (suma) 10 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach ymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego 0,68 (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studioanie tematyki ykładó 3 12 Samodzielne przygotoanie się do ćiczeń 13 Samodzielne przygotoanie się do kolokió 14 Samodzielne przygotoanie się do laboratorió 15 Wykonanie spraozdań 16 Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji

5 18 Przygotoanie do zaliczenia Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 8 21 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach samodzielnej pracy 0,32 (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 1 24 Nakład pracy ziązany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin ziązanych z zajęciami praktycznymi 25 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA 1. Chmiel N., Psychologia pracy i organizacji, Gdańskie Wydanicto Psychologiczne, Gdańsk Januszek H., Sikora J., Socjologia pracy, Wydanicto Akademii Ekonomicznej Poznaniu, Poznań Stępień J., Wstęp do socjologii, psychologii i organizacji pracy, Wydanicto empi2, Poznań Wykaz literatury 4. Sztumski J., Socjologia pracy, Wydanicto Górnośląskiej Wyższej Szkoły Handloej, Katoice Trzeciak M., Socjologia pracy, Wydanicto Politechniki Radomskiej, Radom Węgrzyniak A., Bielak T. (red.), Praca. Dobro indyidualne i społeczne, Wydanicto Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy, Katoice Witryna WWW modułu/przedmiotu.tu.kielce.pl