KARTA PRZEDMIOTU Cele przedmiotu C1- zapoznanie ze zjawiskami fizycznymi i biologicznymi prowadzącymi do czynności elektrycznej na poziomie

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 /2012 Kod przedmiotu Naza przedmiotu języku polskim angielskim FIZT-D52-BIBWD Bioelektryczność i bimoagnetyzm diagnostyce Bioelectricity and biomagnetism in diagnosis 1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW 1.1. Kierunek studió Fizyka Techniczna 1.2. Forma studió Stacjonarne 1.3. Poziom studió studia I stopnia inżynierskie 1.4. Profil studió Ogólnoakademicki 1.5. Specjalność Fizyka medyczna 1.6. Jednostka proadząca przedmiot Instytut Fizyki UJK 1.7. Osoba przygotoująca kartę przedmiotu Janusz Brazieicz 1.8. Osoba odpoiedzialna za przedmiot Janusz Brazieicz 1.9. Kontakt janusz.brazieicz@ujk.edu.pl 2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU 2.1. Przynależność do modułu specjalnościoy 2.2. Status przedmiotu oboiązkoy 2.3. Język ykładoy polski 2.4. Semestry, na których realizoany jest przedmiot Wymagania stępne Podstay fizyki, Podstay matematyki 3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ 3.1. Formy zajęć Wykład 3.2. Sposób realizacji zajęć zajęcia pomieszczeniu dydaktycznym UJK 3.3. Sposób zaliczenia zajęć Zaliczenie z oceną 3.4. Metody dydaktyczne Wykład 3.5. Wykaz literatury podstaoa J. A. Moczko, L. Kramer, Cyfroe metody przetarzania sygnałó biomedycznych, Wydanicto Naukoe UAM, Poznań; D. Stranneby, Cyfroe przetarzanie sygnałó Metody, algorytmy, zastosoania, Warszaa; B. Pruszyński (Red. ) Diagnostyka obrazoa, PZWL Warszaa; uzupełniająca A. G. Palicki, T. Pałko, B. Giazdoska, L. Królicki, Fizyka medyczna, Akademicka oficyna ydanicza Exit, Warszaa; A. Pilaski, Podstay biofizyki, PZWL; L, Chmieleski, J. Kulikoski, A. Noakoski, Obrazoanie biomedyczne, Akademicka oficyna ydanicza Exit; Rokita, Fizyczne metody diagnostyki i terapii, PWN, Warszaa;E. Niedermayer, FL da Silva, Electroencephalography. Basic Principles, Clinical Applications and Related Fields, Wilkins &Williams, Philadelphia 2004; 4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA 4.1. Cele przedmiotu C1- zapoznanie ze zjaiskami fizycznymi i biologicznymi proadzącymi do czynności elektrycznej na poziomie komórkoym C2- zapoznanie z podstaami matematycznymi analizy sygnałó biomedycznych C3-zapoznanie z zasadami pomiaru czynności elektrycznej mięśni i tkanek C4- zapoznanie z zasadami pomiaru czynności elektrycznej i magnetycznej mózgu

2 4.2. Treści programoe 1. Matematyczne podstay analizy sygnałó 2. Zjaiska fizyczne proadzące do postaania czynności elektrycznej - poziom komórkoy. 3. Makroskopoy pomiar czynności elektrycznej organizmu ludzkiego. 4. Elektryczna czynność mięśni 5. Elektrokardiografia zapis elektrycznej czynności mięśnia sercoego. Pomiar Holtera. 6. Elektromiografia (EMG) elektryczna czynność mięśni szkieletoych. 7. Elektroencefalografia (EEG) elektryczna czynność mózgu. 8. Magnetoencefalografia (MEG) pola magnetyczne mózgu. 9. Magnetokardiografia. 10. Budoa aparatury do pomiaró biomagnetycznych 11. Diagnostyka z ykorzystaniem EEG. 12. Możliości diagnostyczne analizy sygnałó Efekty kształcenia kod W01 W02 W03 W04 Student, który zaliczył przedmiot Stopień nasycenia efektu kierunkoego [+] [++] [+++] Odniesienie do efektó kształcenia zakresie WIEDZY: dla kierunku dla obszaru Zna terminologię, symbolikę i podstaoe pojęcia stosoane FIZT1A_W01 opisie łasności elektromagnetycznych komórek i tkanek Zna podstaoe metody fizyczne i aparaturę ykorzystyane do pomiaru łasności elektrycznych komórek i tkanek Zna podstaoe metody fizyczne i aparaturę ykorzystyane do pomiaru łasności magnetycznych komórek i tkanek Zna podstay ykorzystania pomiaró impedancji i przenikalności elektrycznej medycynie

3 W05 W06 W07 W08 Zna podstaoe procedury przygotoania aparatury medycznej do ykonyania pomiaró impedancji i przenikalności elektrycznej medycynie Zna elementy historii i głóne idee rozoju eksperymentalnych metod fizyki medycynie Posiada podstaoą iedzę i umiejętności pozalające na korzystanie z literatury fachoej, baz danych oraz innych źródeł informacji celu pozyskania informacji oraz zdolność oceny rzetelności tych informacji Potrafi odnieść zdobytą iedzę do pokrenych dyscyplin naukoych oraz pracoać zespołach interdyscyplinarnych FIZT1A_W04 FIZT1A_W05 FIZT1A_W07 FIZT1A_W07 FIZT1A_W29 U01 U02 U03 zakresie UMIEJĘTNOŚCI: Definiuje podstay fizyczne stosoane opisie łasności elektromagnetycznych komórek i tkanek Definiuje podstay fizyczne aparatury ykorzystyanej do pomiaru łasności elektrycznych i magnetycznych komórek i tkanek Potrafi opisać działanie głónych urządzeń stosoanych do pomiaru łasności elektrycznych i magnetycznych komórek i tkanek FIZT1A_U20

4 U04 U05 U06 K01 Potrafi zdefinioać ielkości otrzymyane badaniach przy pomocy metod fizycznych oraz ich podstaoe znaczenie medycynie Posiada umiejętność oceny technicznej aparatury ykorzystyanej do pomiaru łasności elektrycznych i magnetycznych komórek i tkanek Potrafi przygotoać i przedstaić yspecjalizoaną prezentację i ystąpienie dotyczące podstaoych problemó z zakresu badań interdyscyplinarnych z ykorzystaniem różnych źródeł iedzy zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH: Rozumie korzyści ziązane ze ykorzystaniem metod fizycznych medycynie FIZT1A_U22 FIZT1A_U17 FIZT1A_U18 FIZT1A_U21 FIZT1A_U17 FIZT1A_U18 FIZT1A_U21 FIZT1A_U14 FIZT1A_U24 FIZT1A_K04 K02 Widzi potrzebą stosoania noych metod fizyki medycynie FIZT1A_K13 K03 Praidłoo identyfikuje i rozstrzyga dylematy ziązane z ykorzystaniem pól elektromagnetycznych życiu człoieka FIZT1A_K13 K04 Rozumie potrzebę dalszego kształcenia się FIZT1A_K03 FIZT1A_K06 K05 K06 Rozumie potrzebę systematycznego zapoznaania się z czasopismami naukoymi i popularnonaukoymi Potrafi formułoać i uzasadniać opinie dotyczące kestii ykorzystania metod fizyki rozoju cyilizacyjnym FIZT1A_K03 FIZT1A_K09 FIZT1A_K03 FIZT1A_K04 FIZT1A_K18 X1A_U07 X1A_U08 X1A_U09 X1A_K07 X1A_K07 InzA_K02

5 4.4. Kryteria oceny osiągniętych efektó kształcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 W <50-60) % <60-70) % <70-80) % <80-90) % <90-100) % 4.5. Metody oceny Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokium Zadania domoe Referat Spraozdania Dyskusje x(w) x(w) x(w) x(w) x(w) 5. BILANS PUNKTÓW ECTS NAKŁAD PRACY STUDENTA Kategoria Studia stacjonarne LICZBA GODZIN REALIZOWANYCH PRZY BEZPOŚREDNIM UDZIALE 40 NAUCZYCIELA /GODZINY KONTAKTOWE/ Udział ykładach 30 Udział ćiczeniach, konersatoriach, laboratoriach... itd. Udział konsultacjach 5 Udział egzaminie/kolokium zaliczenioym itp. 5 SAMODZIELNA PRACA STUDENTA /GODZINY NIEKONTAKTOWE/ 35 Przygotoanie do ykładu 15 Przygotoanie do ćiczeń, konersatorium, laboratorium itp. Przygotoanie do egzaminu/kolokium 20 Zebranie materiałó do projektu, kerenda internetoa Opracoanie prezentacji multimedialnej Przygotoanie hasła do ikipedii ŁĄCZNA LICZBA GODZIN 75 PUNKTY ECTS za przedmiot 3 Obciążenie studenta Studia niestacjonarne Przyjmuję do realizacji (data i podpisy osób proadzących przedmiot danym roku akademickim)...