Efekty kształcenia dla kierunku wychowanie fizyczne

Transkrypt

1 Załącznik nr 3 do uchwały nr 443/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku Efekty kształcenia dla kierunku wychowanie fizyczne Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki licencjat 1. Obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Dyscyplina naukowa: Kultura fizyczna Kierunek wychowanie fizyczne realizuje treści programowe, które pokrywają się z efektami obszarowymi. Kadra dydaktyczno-naukowa posiada dorobek naukowy w tym zakresie II. Efekty kształcenia Symbol kierunkowych efektów kształcenia K_W01 K_W02 Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku wychowanie fizyczne absolwent: WIEDZA Zna fachowe nazewnictwo i terminologię związaną z kulturą fizyczną Posiada wiedzę związaną z rozwojem organizmu człowieka, wie jak prawidłowo wspomagać rozwój osobowości dziecka oraz diagnozować i prognozować rozwój fizyczny i psychiczny Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej M1_W09 M1_W01 M1_W02

2 Posiada wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania K_W03 ludzkiego organizmu oraz procesach zachodzących w M1_W02 jego układach pod wpływem oddziaływania środkami M1_W06 ruchowymi i ukierunkowaną aktywnością ruchową K_W04 Zna kryteria naboru i selekcji oraz strukturę szkolenia M1_W07 sportowego dzieci i młodzieży M1_W05 K_W05 Zna metody, formy i środki stosowane w kształtowaniu M1_W01 zdolności motorycznych oraz testy sprawności M1_W02 fizycznej służące diagnozowaniu zdolności M1_W03 motorycznych Zna strukturę motoryczności człowieka oraz metody K_W06 formy i zasady nauczania czynności ruchowych M1_W01 wybranych dyscyplin sportowych i rekreacyjnych form M1_W07 aktywności ruchowej K_W07 Wiek jak prawidłowo zbudowany jest tok lekcyjny i M1_W05,M1_W09 jednostki treningowej K_W08 Zna zasady bhp podczas lekcji wychowania fizycznego, pozalekcyjnych zajęć ruchowych oraz M1_W11 wycieczek szkolnych K_W09 Zna metody promowania zasad zdrowego stylu życia M1_W04,M1_W06 M1_W12 K_W10 Wie jak wygląda prawidłowa postawa ciała i zna kryteria jej oceny M1_W01,M1_W03 K_W11 Zna metody i środki postępowania korekcyjnokompensacyjnego M1_W07 M1_W03,M1_W06 K_W12 Posiada ogólną wiedzę z zakresu historii sportu i M1_W09 olimpizmu oraz historii wybranych dyscyplin sportowych K_W13 Zna strukturę procesu treningu sportowego, M1_W05,M1_W06 zdrowotnego oraz zajęć rekreacyjnych M1_W07 K_W14 Zna aktualne zasady i przepisy ZGS oraz wybranych M1_W09 sportów indywidualnych K_W15 Zna pojęcie obciążeń treningowych i zajęć sportowo- M1_W01

3 rekreacyjnych a także związane z tym zmiany fizjologiczne zachodzące w organizmie człowieka M1_W07 K_W16 Zna podstawy prawne w obrębie edukacji, wychowania M1_W08 fizycznego i sportu M1_W11 K_W17 Zna ogniwa procesu dydaktycznego M1_W01 K_W18 Posiada wiedzę na temat najbardziej popularnych M1_W05 dyscyplin sportowo-rekreacyjnych całego życia M1_W06 K_W19 Posiada wiedzę z zakresu podstawowych metod M1_W09 badawczych w zakresie nauk o KF oraz metod statystyki matematycznej UMIEJĘTNOŚCI K_U01 Potrafi kompetentnie oddziaływać środkami fizycznymi na wszystkich etapach rozwoju M1_U01 osobniczego(ontogenezy) K_U02 Posiada umiejętność nauczania czynności ruchowych M1_U01,M1_U10 K_U03 W umiejętny sposób potrafi stosować środki M1_U01,M1_U10 kształcenia i wychowania w realizacji zajęć lekcyjnych M1_U11 i pozalekcyjnych K_U04 Posiada umiejętność diagnostyki postawy ciała, M1_U04,M1_U05 budowy somatycznej i poziomu zdolności M1-U02 motorycznych K_U05 Potrafi oceniać i korygować postawę ciała oraz M1_U04,M1_U05 planować i realizować program ćwiczeń M1_U07 kompensacyjno-korekcyjnych K_U06 W umiejętny sposób korzysta z dostępnych źródeł wiedzy fachowej, potrafi odnaleźć potrzebne informacje oraz wykorzystywać środki audiowizualne i M1_U06,M1_U12 multimedialne K_U07 Potrafi przygotować miejsce odbywania zajęć M1_U10 ruchowych oraz zorganizować i przeprowadzić zajęcia M1_U11 z różnych form aktywności ruchowej K_U08 Potrafi prawidłowo zademonstrować poszczególne M1_U01 elementy techniki wybranych dyscyplin sportowych M1_U11

4 K_U09 K_U010 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 objętych programem nauczania, posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe charakterystyczne dla omawianych dyscyplin Potrafi identyfikować i korygować u innych błędy praktyczne pojawiające się przy wykonywaniu specjalistycznych czynności ruchowych Potrafi przygotować uczniów do udziału w rywalizacji sportowej oraz umiejętnie prowadzić uczniów i zespół w trakcie zawodów (rywalizacji) Potrafi opracować autorski program wychowania fizycznego i pozalekcyjnych zajęć sportowych oraz konspekt lekcji Potrafi planować strukturę procesu treningu sportowego i zdrowotnego, określić wielkość obciążenia treningowego oraz opracować konspekt lekcji treningowej jak również zaplanować zabiegi odnowy biologicznej Potrafi przeprowadzić zajęcia ruchowe lekcji wf, treningu zdrowotnego i sportowego o różnorodnej specyfice i tematyce, w różnym terenie, środowisku i porze roku Potrafi zorganizować zawody sportowe szkolne i środowiskowe jak również konkursy i festyny a także zapewnić bezpieczeństwo ich uczestnikom Potrafi przeprowadzić specjalistyczną rozgrzewkę charakterystyczną dla nauczanej dyscypliny a także oddziaływać profilaktycznie na aparat ruchu w trakcie zajęć Ma umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Potrafi syntetyzować wiadomości, zna metodologię badań naukowych, zna metody statystyczne opracowania wyników badań oraz umie je M1_U04 M1_U07 M1_U03 M1_U10 M1_U09 M1_U12 M1_U04,M1_U05 M1_U10 M1_U03 M1_U11 M1_U03 M1_U10 M1_U03, M1_U04 M1_U10 M1_U14 M1_U06 M1_U08,M1-U02

5 interpretować i wyciągać wnioski K_U18 Potrafi planować i przygotować prace seminaryjne i M1_U06 licencjackie z zakresu kultury fizycznej M1_U13 K_U19 Potrafi analizować teksty źródłowe i formułować wnioski M1_U12 M1_U13 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 Dostrzega konieczność dbałości o sprawność, zdrowie i budowę własnego ciała M1_K01 M1_K09 K_K02 Promuje zdrowy styl życia i aktywność fizyczną w rodzinie i środowisku lokalnym M1_K04 M1_K09 K_K03 W trakcie realizacji zadań przestrzega zasad bezpieczeństwa własnego i innych M1_K03 M1_K07 K_K04 Dostrzega potrzebę ciągłego samokształcenia a także potrzebę całożyciowej aktywności ruchowej M1_K01 M1_K09 K_K05 Ma poczucie odpowiedzialności za uczniów i innych ćwiczących; potrafi pomagać słabszym M1_K04 M1_K07 K_K06 Potrafi właściwie przeżywać sukcesy i porażki M1_K02 K_K07 Potrafi aktywizować uczniów do aktywności ruchowej oraz w umiejętny sposób stosować system nagród i kar M1_K03 K_K08 Potrafi dzielić się swoją wiedzą i umiejętnościami z innymi M1_K05 M1_K08 K_K09 Umie współpracować w grupie M1_K04 K_K10 Docenia i stosuje w praktyce zasadę fair-play M1_K03 K_K11 Jest przygotowany do roli animatora różnych form aktywności ruchowej w środowisku lokalnym M1_K04 K_K12 Chce współpracować z różnymi instytucjami użytku M1_K04 publicznego na rzecz promocji i rozwoju różnych M1_K05 dyscyplin sportu K_K13 Ma przekonanie o potrzebie sumiennego przygotowania się do swojej pracy M1_K05 M1_K06

6 Załącznik nr 4 do uchwały nr 443/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku Efektów kształcenia dla kierunku wychowanie fizyczne Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy Studia drugiego stopnia Ogólnoakademicki magister I. Obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Dyscyplina naukowa: Kultura fizyczna Efekty kształcenia na kierunku wychowanie fizyczne zaliczono w 100% do obszaru nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej. Takie umiejscowienie wynika z faktu, iż efekty kierunkowe pokrywają się w pełni z efektami obszarowymi oraz kwalifikacji kadry naukowo-dydaktycznej II. Efekty kształcenia Symbol kierunkowych efektów kształcenia K_W01 K_W02 Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku wychowanie fizyczne absolwent: WIEDZA Posiada rozszerzoną i ugruntowaną wiedzę z zakresu biologicznych i środowiskowych uwarunkowań rozwoju osobniczego Zna prakseologiczne ogniwa procesu wychowania fizycznego Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej M2_W01 M2_W02 M2_W04 M2_W01,M2_W03 M2_W04

7 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 Posiada wiedzę dotyczącą historii starożytnych i nowożytnych igrzysk olimpijskich a także ogólną wiedzę z zakresu kultury europejskiej Posiada uporządkowaną i pogłębioną wiedzę o zjawiskach społecznych i rządzących nimi prawidłowościami istotnymi z punktu widzenia kultury fizycznej Posiada pogłębioną i uporządkowaną wiedzę z zakresu analizy statystycznej, zastosowań informatyki w wychowaniu fizycznym i sporcie Ma pogłębioną wiedzę na temat promocji zdrowia i zdrowego stylu życia Posiada uporządkowaną wiedzę na temat norm etycznych i etyki zawodu nauczycielawychowawcy oraz zna i rozumie pojęcia z zakresu prawa autorskiego Posiada wiedzę z zakresu wykorzystania psychologii i pedagogiki sportu w procesie szkolenia sportowego dzieci i młodzieży a także w podejmowaniu aktywności fizycznej osób w różnym wieku Posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą przebiegu procesu szkolenia sportowego oraz systemu szkolenia sportowego Posiada rozszerzoną i ugruntowaną wiedzę na temat pozytywnych i negatywnych skutków treningu sportowego i zdrowotnego Posiada rozszerzoną wiedzę na temat metodologii badań w obszarze nauk o kulturze fizycznej Posiada ugruntowaną wiedzę związaną z planowaniem i realizacją procesu M2_W01 M2_W08 M2_W08 M2_W09 M2_w10 M2_W07 M2_W06 M2_W10 M2_W09 M2_W11 M2_W03,M2_W04 M2_W06, M2_W09 M2_W05 M2_W10 M2_W05 M2_W10 M2_W04 M2_W07 M2_W05

8 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 treningowego Ma poszerzoną i ugruntowaną wiedzę z zakresu motoryczności człowieka Posiada rozszerzoną i ugruntowaną wiedzę dotyczącą diagnozowania i prognozowania sprawności fizycznej ogólnej oraz sprawności specjalnej w zakresie wybranych dyscyplin sportu Posiada pogłębioną i ugruntowaną wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, wychowania fizycznego specjalnego oraz sportu osób niepełnosprawnych Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą diagnozowania, prognozowania, planowania i realizacji w zakresie indywidualnych potrzeb osób aktywnych ruchowo UMIEJĘTNOŚCI Posiada pogłębione umiejętności wykorzystania prakseologicznych ogniw procesu wychowania fizycznego w tworzeniu autorskich programów nauczania Potrafi prowadzić zajęcia wychowania fizycznego oraz pozalekcyjne zajęcia ruchowe z wybranych dyscyplin sportowych na wszystkich etapach edukacji Posiada umiejętność podejmowania samodzielnej i kreatywnej działalności w zakresie organizacji imprez sportoworekreacyjnych osób pełnosprawnych i niepełnosprawnych fizycznie Posiada pogłębione umiejętności planowania treningu sportowego wybranych dyscyplin sportu oraz treningu zdrowotnego M2_W03 M2_W10 M2_W05 M2_W09 M2_W04 M2_W06 M2_W06 M2_W09 M2_W12 M2_U05 M2_U07 M2_U13 M2_U09 M2_U10 M2_U11 M2_U01 M2_U02,M2_U03 M2_U12 M2_U08 M2_U09

9 K_U05 Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w M2_U05 planowaniu indywidualnych obciążeń M2_U09 treningowych K_U06 Posiada umiejętność prowadzenia zajęć z M2_U09 osobami niepełnosprawnymi fizycznie i M2_U11 umysłowo K_U07 Potrafi przygotować dzieci i młodzież o różnym poziomie wyszkolenia sportowego do M2_U04,M2_U08 udziału w rywalizacji sportowej na M2_U10 zróżnicowanych szczeblach współzawodnictwa K_U08 Posiada pogłębione umiejętności wykorzystania wiedzy teoretycznej z zakresu M2_U02 reakcji organizmu na wysiłek fizyczny w działaniu praktycznym K_U09 Posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i analizowania M2_U02 danych statystycznych oraz wykorzystywania M2_U06 technologii informacyjnej w zakresie wychowania fizycznego i sportu K_U10 Potrafi przygotować prace naukowe z zakresu M2_U06 kultury fizyczne oraz poprawnie zaplanować i M2_U08,M2_U13,M2_U14 przygotować pracę magisterską K_U11 Posiada umiejętności językowe zgodne z M2_U15 wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, M2_K01,M2_K02 ma pogłębioną świadomość swojej wiedzy i M2_K05 umiejętności K_K02 Potrafi pracować w zespole, umie wyznaczać M2_K01,M2_K05 oraz przyjmować wspólne cele działania, M2_K06 potrafi przyjąć rolę lidera K_K03 Współpracuje z organizacjami i klubami M2_K04,M2_K08

10 sportowymi K_K04 Podejmuje działania na rzecz promowania całożyciowej aktywności fizycznej M2_K07 M2_Ko9 K_K05 Promuje zdrowy styl życia w środowisku lokalnym M2_K09 K_K06 Dba o prestiż swojego zawodu M2_K03