Forum Kenijsko-Polskie



Podobne dokumenty
Krótko o szkołach średnich w Szwecji. Polska

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć

Pozycjonowanie Wydziału. Trójmiasta i kraju. mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny

Losy absolwentów 2017

Nabór do Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Zespole Szkół Licealnych w Ustrzykach Dolnych na rok szkolny 2016/2017

Raport WSB

Kierunki studiów - uczelnie - studia Kierunki zamawiane w roku akademickim 2009/2010

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Klasa 1 C POLITECHNICZNA. Grupa 2. dwujęzyczna z wykładowym językiem francuskim

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

Etap III: Druga rozmowa kwalifikacyjna z reprezentantami LAS i członkami CU PolSoc. Rozmowy odbędą się 15 grudnia 2018 r. po południu w Warszawie.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r.

Co dalej, gimnazjalisto?

Wykształcenie na zamówienie

Nabór do Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Zespole Szkół Licealnych w Ustrzykach Dolnych na rok szkolny 2013/2014

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr WND-POKL /13 pt.: Holistyczne podejście do nauczania

OFERTA VIII GIEŁDA PRACY

Uchwała nr 5/2016 Rady Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Matematyczno- Przyrodniczych z dnia 14 kwietnia 2016 r.

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2015/16

Losy absolwentów V LO. Matura - Maj 2008 opracowała Beata Mickiewicz

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2018/19

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej

Wrocławskie Centrum Transferu Technologii Politechniki Wrocławskiej

RZĄDOWY PROGRAM KIERUNKI ZAMAWIANE. Studiuj kierunki strategiczne dla Polski! prof. Barbara Kudrycka minister nauki i szkolnictwa wyższego

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

Matura maj Opracowała Agnieszka Kabala

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE

Dodatkowe informacje O XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2014/ Wydział Humanistyczny

Uchwała nr 8/2017. Rady Wydziału Nauk o Ziemi i Kształtowania Środowiska Uniwersytetu Wrocławskiego. z dnia 20 stycznia 2017 r.

Uchwała Nr 3/2018 Rady Wydziału Fizyki i Astronomii Uniwersytetu Wrocławskiego podjęta dnia 16 stycznia 2018 r.

IB Diploma Programme

Etap III: Druga rozmowa kwalifikacyjna z reprezentantami LAS i członkami CU PolSoc. Rozmowy odbędą się 16 grudnia 2017 r. po południu w Warszawie.

Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Myślenicach. Plan nauczania dla klas I-III od roku szkolnego 2014/2015

Matura maj Opracowała Agnieszka Kabala

Kryteria przyznawania Stypendium. Tryb i zasady przyznawania Stypendium

Szkolne plany nauczania 2017/18; 2018/19; 2019/20. klasy I

Ankieta Rekrutacyjna mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

Szkolne plany nauczania 2017/18; 2018/19; 2019/20. klasy II

Kraków ul. Miodowa 41 tel./fax: (012)

PROGRAMU STYPENDIALNEGO IM. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA

Kryteria naboru uczniów do KLAS PIERWSZYCH Ogólnokształcącego Liceum Jezuitów w Gdyni na rok szkolny 2007/2008.

Po Gimnazjum - 3-letnie Po LOSzkole Podstawowej - 4-letnie LO KLASA MATEMATYCZNO-FIZYCZNA. Rozszerzony zakres nauczania: MATEMATYKA i FIZYKA.

Uchwała Rady Wydziału Inżynierii Lądowej z dnia 28 marca 2012 roku nr 5.3/SD/03/2012

STUDIA I STOPNIA ZOSTANĄ URUCHOMIONE JEŻELI ZGŁOSI SIĘ CO NAJMNIEJ 20 KANDYDATÓW

Uchwała Nr 4/2017 Rady Wydziału Fizyki i Astronomii Uniwersytetu Wrocławskiego podjęta dnia 17 stycznia 2017 r.

LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU

Wykształcenie na zamówienie

REGULAMIN PROGRAMU STUDIÓW REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU INTERDYSCYPLINARNE STUDIA DOKTORANCKIE SPOŁECZEŃSTWO TECHNOLOGIE ŚRODOWISKO

GGiOŚ - Ochrona Środowiska - opis kierunku 1 / 5

Serdecznie witamy. w roku szkolnym 2014/2015. w XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

BIAŁYSTOK JOB DAYS 2012

X AKADEMICKIE TARGI PRACY

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, AL. MICKIEWICZA 30, KRAKÓW

Targi Pracy NA UNIWERSYTECIE ŁÓDZKIM Oferta dla Wystawców. tel

POLITECHNIKA LUBELSKA W PROJEKCIE EUROPEJSKI UNIWERSYTET WSCHODNI. Raport nt. istniejących rozwiązań i dobrych praktyk

STUDIA I STOPNIA ZOSTANĄ URUCHOMIONE JEŻELI ZGŁOSI SIĘ CO NAJMNIEJ 20 KANDYDATÓW

Targi Szkół Wyższych i Pomaturalnych

Programy Stypendialne Polsko-Amerykańskiej Komisji Fulbrighta

Oferta dla biur karier

Wysoki poziom kształcenia. Bogata tradycja akademicka

LOSY ABSOLWENTÓW 2013/ 2014 III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZSE W NOWYM SĄCZU

ZADANIE 39 Podniesienie poziomu międzynarodowej oferty edukacyjnej uczelni z uwzględnieniem strategii rozwoju europejskiego

MGR MONIKA TOKARZ PEDAGOG SZKOLNY

OFERTA DLA WYSTAWCÓW. 22 października 2015 Wydział Zarządzania UŁ

Losy absolwentów II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

2. Opisz swoje dotychczasowe doświadczenie czym zajmowałeś/łaś się do tej pory?

Matura maj Opracowały Agnieszka Kabala i Dominika Zielińska

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE. Podstawy realizacji projektu

ZASADY KWALIFIKACJI na rok akademicki 2008/2009: STUDIA STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA (2-letnie)

Biuro Radcy ds. Edukacji Ambasady Hiszpanii w Polsce

Matura Maj Opracowała dr Beata Mickiewicz

Losy absolwentów 2018

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r.

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

Poland Now projekt realizowany w ramach konkursu MNiSW Promocja kształcenia na polskich uczelniach wśród cudzoziemców

RECRUITMENT DATE. Pracodawca & Kandydat. Rozmowa face to face. 10 minut. Natychmiastowy feedback

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2015/ Wydział Humanistyczny

Zasady rekrutacji studentów na wyjazdy stypendialne w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2014/2015.

Szkolne plany nauczania 2018/19; 2019/20; 2020/21. klasy I

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego

UCHWAŁA Nr 35. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 27 lutego 2018 r.

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 12:09:49 Numer KRS:

Załącznik do uchwały Nr 000-1/2/2008 Senatu PRad. z dnia r.

Prosimy o zgłaszanie chęci wzięcia udziału w szkoleniach jednak nie później niż na 14 dni przed rozpoczęciem wybranego szkolenia.

Aby wziąć udział w imprezie należy wypełnić formularz zgłoszeniowy i przesłać na nr fax:

Uchwała nr 224 Senatu Akademii Rolniczej w Szczecinie z dnia 25 kwietnia 2008 r.

Ekonomia. Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne pierwszego stopnia Studia niestacjonarne pierwszego stopnia. język obcy nowożytny

PROGRAM DNIA OTWARTEGO

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

OFERTA KURSÓW GIMNAZJALNYCH przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego

Losy absolwentów 2015 roku

Szkolne plany nauczania

Transkrypt:

Forum Kenijsko-Polskie Forum Edukacyjne Dni Polski w Kenii 18-22 maja 2005 RAPORT Warszawa, 20 września 2005

WPROWADZENIE Szanowni Państwo, Poniższy dokument stanowi podsumowanie zorganizowanego przez Forum Kenijsko-Polskie w dniu 19 maja 2005 Forum Edukacyjnego w Nairobi. Wydarzenie to było integralną częścią Dni Polski w Kenii imprezy organizowanej przy współudziale Ambasady Polskiej w Nairobi oraz warszawskiego biura UNIDO (United Nations Industrial Development Organization). Forum Edukacyjne zostało zorganizowane z inicjatywy Forum Kenijsko-Polskiego (KPF) - stowarzyszenia założonego w styczniu 2004 roku przez kenijskich absolwentów polskich uczelni. Obecnie członkami Forum są Kenijczycy, ich rodziny, Polacy jak również osoby innych narodowości, firmy oraz organizacje handlowe zainteresowane rozwojem kontaktów między Polską a Kenią. Głównym celem naszego stowarzyszenia jest kultywowanie przyjaźni kenijsko-polskiej oraz rozwój bilateralnych stosunków między Polską a Kenią w handlu, turystyce, a także w kontaktach kulturalnych i społecznych. Jako NGO wspieramy również działalność charytatywną w Polsce i w Kenii, skupiając się w szczególności na pomocy w kształceniu dzieci i młodzieży. Pomimo, że jesteśmy młodą organizacją, zdążyliśmy zrealizować większość celów, jakie przed sobą postawiliśmy: zorganizowaliśmy Tydzień Kenii w Warszawie, pomogliśmy w organizacji kenijskiej misji handlowej w Polsce, braliśmy udział w targach turystycznych, rozpoczęliśmy lekcje Suahili dla dzieci i dorosłych oraz na bieżąco udzielamy informacji polskim i kenijskim firmom zainteresowanym handlem. Dni Polski w Kenii oraz poprowadzone w ramach tego wydarzenia Forum Edukacyjne jest ostatnią z naszych zrealizowanych inicjatyw. Jeśli byliby Państwo zainteresowani uzyskaniem szerszych informacji na temat majowego Forum Edukacyjnego bądź byliby zainteresowani udziałem w kolejnej edycji tego wydarzenia, prosimy o kontakt z warszawską siedzibą Forum Kenijsko-Polskiego: tel. (22) 533 49 08, e-mail: kpf@kenya.com.pl Z wyrazami szacunku, James Ofwona Sławomir Muturi Robert Zduńczyk Prezes Vice prezes Vice prezes Forum Kenijsko-Polskie Forum Kenijsko-Polskie Forum Kenijsko-Polskie

Spis treści: 1. Kenia ogólne informacje na temat państwa i szkolnictwa 2. Idea zorganizowania Forum Edukacyjnego w Nairobi - koncepcja - współpraca - przygotowania 3. Forum Edukacyjne w Nairobi realizacja projektu - uczestnictwo - przebieg imprezy 4. Plany na najbliższą przyszłość - II Forum Edukacyjne (Nairobi, Mombasa) - termin - koncepcja

1. Kenia ogólne informacje na temat państwa i szkolnictwa STOLICA: Nairobi USTRÓJ: Republika UZYSKANA NIEPODLEGŁOŚĆ: 12 grudnia 1963 (wcześniej Kenia byłą kolonią brytyjską) POWIERZCHNIA: 582,650 km² UMIEJSCOWIENIE GEOGRAFICZNE: Afryka Wschodnia, granice z Oceanem Indyjskim, Somalią, Tanzanią, Ugandą, Somalią i Etiopią POPULACJA: 33,829,590 JĘZYKI: Angielski, Suahili oraz języki plemienne (Kikuyu, Nandi, Luhya, Luo, etc.). RELIGIE: Chrześcijaństwo, Islam, kulty tradycyjne SYSTEM EDUKACYJNY: Kenia oferuje swoim obywatelom możliwość kształcenia w pełnym systemie edukacyjnym sięgającym od szkoły podstawowej do szkolnictwa wyższego. Edukacja podstawowa jest nieodpłatna. Pełen cykl edukacyjny zawiera się w ośmiu latach szkolnictwa podstawowego, pięciu latach szkoły średniej oraz czterech latach szkolnictwa wyższego. Rok szkolny trwa od stycznia do grudnia, a obowiązującym językiem wykładowym jest angielski. Szkolnictwo podstawowe oferuje edukację w zakresie języków, matematyki, historii, geografii, biologii, fizyki i chemii, sztuk plastycznych oraz religii. Szkolnictwo średnie skupia się na przedmiotach akademickich, w szczególności na naukach ścisłych oraz szkoleniach zawodowych. Wyższe wykształcenie zdobyć można w 29 szkołach wyższych, 3 politechnikach, 5 państwowych oraz 12 prywatnych Uniwersytetach. W Kenii zdaje rocznie końcowe egzaminy szkoły średniej 40 tys. absolwentów. Kenijskie uniwersytety zapewniają 10 tys. miejsc. Z pozostałych 30 tys., kilka tysięcy osób rocznie podejmuje płatne studia za granicą. Najbardziej szanowane kenijskie uczelnie to: University of Nairobi, Kenyatta University, Moi University, Kenya Polytechnic, the Jomo Kenyatta College of Agriculture and Technology, Kenya Medical Training College and Mombasa Polytechnic.

2. Idea zorganizowania Forum Edukacyjnego w Nairobi (a) Pomysł zorganizowania w ramach Dni Polski w Kenii Forum Edukacyjnego był naturalną konsekwencją faktu, iż KPF zostało założone przez kenijskich absolwentów polskich uczelni. Znając realia studiowania w Polsce, członkowie KPF-u mogli służyć wszystkim potencjalnie zainteresowanym uczestnikom Forum Edukacyjnego sprawdzoną i rzetelną informacją na temat możliwości studiowania w Polsce. Ponieważ działalność naszego stowarzyszenia, obok kwestii biznesowych i turystycznych, skupia się na pomocy w kształceniu dzieci i młodzieży, zorganizowanie tego przedsięwzięcia potraktowaliśmy jako sprawę priorytetową. W założeniach, Forum Edukacyjne miało zaprezentować możliwości kształcenia w prywatnych, jak również w państwowych polskich uczelniach. Zależało nam na tym, by każda z zaproszonych do współpracy szkół przygotowała prezentację opisującą profil szkoły, możliwości studiowania, przewidziane czesne etc. By dotrzeć do jak największej ilości szkół wyższych, KPF nawiązało współpracę z warszawskim biurem UNIDO i korzystając z jego pomocy rozesłało informację o Forum Edukacyjnym do około 30 szkół wyższych. Otrzymaliśmy odpowiedzi z 12 spośród nich. Ostatecznie, na udział w wystawie katalogowej zdecydowało się 9 szkół. Żadna nie wysłała swoich reprezentantów do Nairobi. Spośród podawanych powodów niemożności partycypacji Forum Edukacyjnym w Nairobi najczęściej podawano zbyt późne poinformowanie o imprezie oraz inne, odbywające się w tym samym terminie, wydarzenia, w których dane szkoły brały udział. Ze względu na brak przedstawicieli polskich uczelni, KPF wzięło na siebie ciężar przygotowania i poprowadzenia prezentacji na temat szkolnictwa wyższego w Polsce, oraz zwięzłego przedstawienia uczestniczących w wystawie katalogowej szkół (prezentacja zamieszczona jest na stronie internetowej Forum Kenijsko-Polskiego: www.kenya.com.pl).

2. Idea zorganizowania Forum Edukacyjnego w Nairobi (b) Przygotowując się do realizacji Forum Edukacyjnego obraliśmy sobie za cel przedstawienie Kenijczykom: polskiego systemu szkolnictwa wyższego zasady rekrutacji na wyższe uczelnie zasady przyjmowania obcokrajowców na wyższe uczelnie w Polsce szkół języka polskiego dla obcokrajowców przygotowujących do studiowania w Polsce kosztów studiowania w Polsce warunków uznawania polskich dyplomów w świec oferty polskich uczelni, które zgłosiły się do uczestnictwa w Forum Edukacyjnym w formie katalogów i broszur. Były to następujące uczelnie: - Akademia Morska w Gdyni - Akademia Morska w Szczecinie - Politechnika Krakowska - Politechnika Wrocławska - Warszawska Akademia Zarządzania - Wyższa Szkoła Biznesu w Nowym Sączu - Wyższa Szkoła Handlu i Prawa im. Ryszarda Łazarskiego - Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie - Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego w Warszawie

3. Forum Edukacyjne w Nairobi realizacja projektu Forum Edukacyjne odbyło się 19 maja 2005 roku w centrum konferencyjnym hotelu PANAFRIC w Nairobi. Impreza poprzedzona została zamieszczeniem ogłoszeń zapraszających do udziału w Forum uczniów i ich rodziców w lokalnych gazetach. Na spotkanie przybyło ponad 80 zainteresowanych osób oraz przedstawiciele lokalnych mediów. Gospodarzami Forum byli Robert Zduńczyk (vice przewodniczący KPF w Warszawie) oraz Julius Orowe (przewodniczący KPF w Nairobi). Ponadto obecni byli kenijscy członkowie KPF - absolwenci polskich uczelni. Forum składało się z 4 części: ogólnej prezentacji polskiego systemu edukacyjnego oraz możliwości kształcenia w Polsce sesji pytań i odpowiedzi (zadawane pytania dotyczyły najważniejszych kwestii edukacji obcokrajowców w Polsce, tj: możliwości uzyskania stypendiów, możliwości łączenia kierunków uznawania zaliczeń i ocen między uczelniami i w ramach UE, minimalnych wymagań do kwalifikacji na studia, kosztów zakwaterowania i utrzymania). spotkań w podgrupach (każda grupa prowadzona była przez kenijskiego absolwenta polskiej uczelni przedstawiającego inny profil nauczania np. Akademia Medyczna, Politechnika, Szkoła Handlowa etc.) rozdawania ulotek, dostarczania dodatkowych informacji oraz przekazywania kontaktów przy tzw. registration desk Podczas Forum dystrybuowane były broszury wyższych uczelni, które zgłosiły się do udziału w Forum Edukacyjnym. Ponadto przyszli kandydaci i zainteresowani chętnie korzystali z pozostałych materiałów, które zostały im udostępnione na stoisku recepcyjnym m.in. CD z prezentacjami poszczególnych uczelni, prezentacje na temat Polskiego systemu szkolnictwa wyższego, adresy pocztowe i internetowe poszczególnych szkół wyższych w Polsce Wszyscy uczestnicy wypełnili specjalnie przygotowane kwestionariusze z własnymi danymi kontaktowymi i określili zakres swoich zainteresowań. Wielkie zainteresowanie potencjalnych studentów oraz mediów pokazały, że istnieje potrzeba zorganizowania kolejnego Forum Edukacyjnego. Wstępnie planowana jest ona na II połowę października 2005.

4. Plany na najbliższą przyszłość - II Forum Edukacyjne (Nairobi, Mombasa) Termin: II połowa października 2005 roku. Miejsce: Nairobi, Mombasa W programie: Ogólnotematyczna konferencja na temat systemu edukacji w Polsce Sesja pytań / odpowiedzi Prezentacje przeprowadzone przez reprezentantów poszczególnych uczelni Indywidualne spotkania z przedstawicielami polskich szkół Prezentacje przeprowadzone w 5-10 najlepszych prywatnych szkołach średnich, bezpośrednie spotkania z uczniami Zakładamy, że tym razem osobisty udział w Forum Edukacyjnym weźmie ok. 5-10 szkół wyższych z Polski. Ponadto spodziewamy się większej frekwencji wśród uczestników wystawy katalogowej. Zgłoszenia: Jeśli są Państwo zainteresowani udziałem Państwa szkoły w II Forum Edukacyjnym realizowanym przez Forum Kenijsko-Polskie, prosimy o kontakt z biurem KPF. Niezależnie, w nowym roku akademickim, pozwolimy sobie przypomnieć się Państwu i przesłać do Państwa zaproszenie na to wydarzenie. FORUM KENIJSKO-POLSKIE tel. +48 22 533 49 08/09 fax. +48 22 533 49 09 e-mail: kpf@kenya.com.pl Dziękujemy za poświęcony nam czas