Wykład 10. dr hab. Edyta Jurewicz, pok. nr 1055 www.avo.alaska.edu



Podobne dokumenty
Trzęsienia ziemi to wstrząsy krótkotrwałe i gwałtowne. Wzbudzane są we wnętrzu Ziemi i rozprzestrzeniają się w postaci fal sejsmicznych.

Trzęsienia Ziemi i dryfujące kontynenty. Marek Grad Instytut Geofizyki Wydział Fizyki Uniwersytet Warszawski

Teoria tektoniki płyt litosfery

WYBRANE ELEMENTY GEOFIZYKI

Grupa I Nazwisko i imię: (0 2) Przyporządkuj rodzajom skał odpowiadające im warunki powstawania. A. magmowe głębinowe -... B. metamorficzne -...

INDYWIDUALNA KARTA PRACY NA LEKCJI ODWRÓCONEJ OGNISTY ODDECH ZIEMI. Na podstawie wiadomości przedstawionych przez grupy projektowe rozwiąż zadania:

ELEMENTY GEOFIZYKI. Seismologia W. D. ebski

Ziemia. jako obiekt fizyczny. Tomasz Sowiński Centrum Fizyki Teoreytcnzej PAN

Trzęsienia ziemi i tsunami

TRZĘSIENIE ZIEMI-NIEBEZPIECZEŃSTWO I WZYWANIE

8a. Trzęsienia Ziemi

Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap rejonowy 12 stycznia 2017 r.

TSUNAMI. Dorota Jarecka. Warszawa, 14 listopada 2005

Tektonika Płyt. Prowadzący: dr hab. Leszek Czechowski

Budowa Ziemi i jej własności fizyczne. Opracowała: Inż. Aurelia Grabarek

SKAŁY, TEKTONIKA, PROCESY ENDOGENICZNE ZADANIA. 1.Oznacz literą P tylko te zdania, których prawdziwość potwierdza załączony poniżej rysunek.

Falowanie czyli pionowy ruch cząsteczek wody, wywołany rytmicznymi uderzeniami wiatru o powierzchnię wody. Fale wiatrowe dochodzą średnio do 2-6 m

Grawitacyjne ruchy masowe

Geografia - klasa 1. Dział I

Trzęsienia ziemi, tsunami i dryf kontynentów

Zastosowanie funkcji logarytmicznej w zadaniach praktycznych

Zagrożenia naturalne i systemy wczesnego ostrzegania

Tektonika uskoków. dr hab. Edyta Jurewicz pok. nr 1055

Rodzaje fal w przyrodzie

Pozostałe fale w przyrodzie

Gleboznawstwo i geomorfologia

Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi

Spis treêci Wst p Mapa i pomiary w terenie Geografia fizyczna

Kartkówka powtórzeniowa nr 3

SPIS TREŚCI... 2 SPIS ILUSTRACJI... 3 TRZĘSIENIE ZIEMI... 4 TRZĘSIENIA ZIEMI W XVIII I I POŁOWIE XX WIEKU... 7

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Parametry i dane orbitalne

Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi

Teoria tektoniki płyt

1.Uzupełnij tabelę, wpisując nazwy opisanych zjawisk przyrodniczych oraz nazwę procesu, z którym są związane. [2]

Zadania 1 2 wykonaj korzystając z mapy (Załącznik 1.) Zatoki Wyspy Rowy oceaniczne I A... II B...

FOTON 88, Wiosna 2005

KRYTERIA ZALICZANIA KONKURS GEOGRAFICZNY ETAP SZKOLNY. Przewidywana odpowiedź Punktacja Kryteria zaliczania

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA III C POZIOM ROZSZERZONY

TSUNAMI. Wisł awa Karolewska

1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.

IV. LITOSFERA. CZĘŚĆ 1

Klasa Dział Wymagania

GEOGRAFIA KLASA I I PÓŁROCZE

5. Wnętrze Ziemi. Zadanie 5.1 P I 1, II 1. Zadanie 5.2 P I 1. Zadanie 5.3 P I 1

Rozmieszczenie mórz na Ziemi

Wykład 9: Fale cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski

Fizyczne Ścieżki Sejsmologia dla zielonych

Uczeń: Uczeń: poznaniu kształtu Ziemi geograficznych

Ekliptyka wielkie koło na sferze niebieskiej, po którym w ciągu roku pozornie porusza się Słońce obserwowane z Ziemi.

Co dzieje się we wnętrzu Ziemi?

Geologia dynamiczna / Włodzimierz Mizerski. wyd. 3. Warszawa, Spis treści

Uczeń: Uczeń: omawia. poznaniu kształtu omawia wpływ geograficznych. sferami Ziemi. poszczególnych sfer źródeł informacji

podbiegunowe oraz półkule: południową,

Temat: Klęski żywiołowe

Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Subdukcja PŁYTY LITOSFERY. Ruchy płyt litosfery. Uskok transformacyjny. Rozrost dna oceanicznego(spreading)

Rozmieszczenie mórz na Ziemi

Materiały dydaktyczne Hydrosfera

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Końcoworoczne kryteria oceniania z geografii w klasie I

Modelowanie rzek pozaziemskich dr hab. Leszek Czechowski

Wykład 12 WIEEELKIE NASUNIĘCIA. dr hab. Edyta Jurewicz, pok. nr 1055

Poziom wymagań DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY Uczeń: Uczeń: Uczeń: geografia fizyczna i omawia

Kryteria oceniania z geografii klasa I

Umiejętności do opanowania w odniesieniu do działów i tematów z geografii w klasie pierwszej

Wymagania edukacyjne z geografii w klasie I w roku szk. 2015/2016

Wymagania edukacyjne z geografii kl.1

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

Geografia, klasa 8 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Wymagania na poszczególne oceny Rozszerzające (ocena dobra) Wykraczające (ocena celująca)

Wymagania na poszczególne oceny Podstawowe. Rozszerzające. Dopełniające (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. Aby uzyskać kolejną wyższą ocenę uczeń musi opanować wiedzę i umiejętności z poprzedniego poziomu wymagań.

GEOGRAFIA klasa 1 LO (4 letnie) Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. ZAKRES ROZSZERZONY

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Oblicza geografii. Zakres rozszerzony. Część I.Klasa IE po szkole podstawowej.

-1r/1- B. Największą liczbę meteoroidów z roju Perseidów można dostrzec na niebie w nocy między 12 a 13 sierpnia (wpisz nazwę miesiąca).

TEMATYKA PRACY BADAWCZEJ. dr hab. inż. Robert Jankowski Katedra Mechaniki Budowli i Mostów

Liceum Ogólnokształcące Nr III w Otwocku CZĘŚĆ 1. GEOGRAFIA FIZYCZNA WSZYSTKIE KLASY PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna. podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi

I. Podstawy geografii

Gleboznawstwo i geomorfologia

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Dr Michał Tanaś(

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z GEOGRAFII W KLASIE I GIMNAZJUM.

MAPY OSUWISK I TERENÓW ZAGROŻONYCH RUCHAMI MASOWYMI W RAMACH PROJEKTU SOPO

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Styczeń Nepal z trekkingiem Wietnam Kenia: Wielka Migracja i Parki Narodowe. Luty

1. Budowa wnętrza Ziemi

LECTURE HISTORIA GEOLOGII starożytność XVI-XVII wiek XVIII-XIX wiek (początki) kamienie milowe

Katastrofy przyrodnicze

Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający Uczeń: Uczeń:

Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna. omawia. kształtu i wymiarów. Ziemi

Poziom wymagań geografia klasa I dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Uczeń: Uczeń:

Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna. omawia. kształtu i wymiarów. sferami Ziemi

Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna. omawia. kształtu i wymiarów. Ziemi. sferami Ziemi

Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna. omawia. kształtu i wymiarów. Ziemi. sferami Ziemi

Wymagania programowe z geografii klasa I

Wymagania na poszczególne stopnie dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Uczeń: wyjaśnia różnice

Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna. omawia. kształtu i wymiarów. Ziemi. sferami Ziemi

Wymagania edukacyjne dla klasy I gimnazjum Planeta Nowa - 1

Transkrypt:

Wykład 10 dr hab. Edyta Jurewicz, pok. nr 1055 www.avo.alaska.edu

Trzęsienia Ziemi w Polsce Górecki 2004 30 listopada 2004, 4,7 w skali Richtera, Czarny Dunajec

Przyczyny trzęsie sień Ziemi tektoniczne (90%) wulkaniczne (7%) zapadowe (2%) osuwiskowe

Przyczyny trzęsie sień Ziemi meteorologiczne pływowe kosmiczne antropogeniczne

Skutki trzęsie sień Ziemi PIERWOTNE W NATURZE www.geosci.unc.edu W ŚWIECIE LUDZI www.geot.civil.metro-u.ac.jp newsimg.bbc.co.uk WTÓRNE TSUNAMI OSUWISKA, LAWINY ŚNIEśNE SPŁYWY BLOTNE, KURZAWKI WYPŁYWY LAWY UWALNIANIE GAZÓW EKSPLOZJE GAZÓW

Rodzaje fal sejsmicznych kompresja ekstensja ośrodek niezaburzony Fale P podłuŝne 5,4 km/s (szybkie, dylatacyjne) FALE WGŁĘBNE FALE POWIERZCHNIOWE Fale S poprzeczne 3,3 km/s (wolne, torsjalne) Fale Love`a Fale Rayleigha grawitacyjne www.scman.cwb.gov.tw epicentrum hipocentrum www.geo.mtu.edu

Fale sejsmiczne we wnętrzu Ziemi www.astronomynotes.com poprzeczne 3,3 km/s podłuŝne 5,4 km/s www.uwgb.edu/dutchs www.seed.slb.com Magnituda parametr skali Richtera (1935) to logarytm największej amplitudy drgań gruntu zarejestrowanych przez sejsmograf w odległości 100 km od epicentrum www.scman.cwb.gov.tw epicentrum hipocentrum

Ruch płyt litosferycznych skorupa oceaniczna ryft litosfera akrecja skorupa kontynentalna stopienie astenosfera stopienie www.neptunecanada.ca www.clearlight.com www.geology.sdsu.edu uskoki normalne uskoki odwrócone uskoki przesuwcze www.tesla.jcu.edu.au

www.clearlight.com Wiek dna oceanicznego Granice płyt litosferycznych www.iris.edu www.cnrs.fr

Trzęsienia Ziemi w 2006 r. USGS 2006

Trzęsienia Ziemi: ostatni tydzień!!! USGS 2010

Uskok San Andreas www.geodyn.psu.edu prędkość ruchu 6 cm/rok (Atwater 1970)

Uskok San Andreas www.education.usgs.gov www.quake.usgs.gov

Uskok San Andreas San Francisco M 7,8 uskok dł. 477 km wielkość przemieszczenia ok. 6 m 3000 ofiar 1989 Loma Prieta M 6,9 hipocentrum 18 km uskok dł. 32 km wielkość przemieszczenia ok. 2 m 63 ofiary www.earthquake.usgs.gov

Uskok San Andreas San Francisco 1906 Loma Prieta 1989 www.quake.usgs.gov uskok San Andreas

Uskok Bam, Iran 2003 BAM BAM M 6,5 hipocentrum ~10 km dł. uskoku ~13 km wielkość przemieszczenia ~2,7 m 26 000 ofiar www.mehdizare.com www.emsc-csem.org

Chi-Chi, Chi, Tajwan 1999 Nasunięcie Chelungpu www.tectonics.caltech.edu M 7,6 amplituda 3-10 m prędkość przemieszczenia 2-4 m/s nasunięcie Chelungpu ~14 km długść ~100 km spąg płaszczowiny ~1-6 km niŝsze płaszczowina ~8-10 km kąt upadu rampy ~13-32 o 2100 ofiar Yue et al. 2005 Domingez et al. 2003

Chi-Chi, Chi, Tajwan 1999 Nasunięcie Chelungpu Chen et al. 2004; Ota et al. 2005 Dominguez et al. 2003 Yue et al. 2005

Uskok Kaszmiru 2005 www.comet.nerc.ac.uk www.cires.colorado.edu www.eeri.org M 7,6 70 000 ofiar hipocentrum ~10 km przemieszczenie ~4,2 m www.cnrs.fr

Ryft Morza Czerwonego www.disc.gsfc.nasa.gov www.geosci.usyd.edu.au www.en.wikipedia.org

Ryft wschodnioafrykański ski Etiopia 2005 news.nationalgeographic.com www.msnbc.msn.com Afar, M 5,5 Otwarte wenty szer. ~2 m na przestrzeni ok. ~60 km w strefie o szer. ~60 m Djibouti www.zazzle.com

Wulkan St. Helens (2550 m) maj 1980 M 5,1 po 123 latach uśpienia 18 km słup popiołów strata 250 m wysokości www.commons.wikimedia.org www.pubs.usgs.gov

Wulkan St. Helens 1980 2003-2006 www.pubs.usgs.gov www.commons.wikimedia.org web.mala.bc.ca atlas.geo.cornell.edu 1980

Wulkan St. Helens www.pubs.usgs.gov 18.10.2006

Hawaje volcano.und.edu 43 mln gorący punkt Puu Oo www.hvo.wr.usgs.gov 1962-1985 1823-1999 14 trzęsień Ziemi o M>6 300 trzęsień Ziemi o M>4 Phot. www.education.usgs.gov R. Hoblitt 2001 1868 M 7,9-79 ofiar www.eos.higp.hawaii.edu 1975 M 7,2 14,6 m tsunami www.soest.hawaii.edu

Hawaje www.eos.higp.hawaii.edu Phot. R. Hoblitt 2001 www.eos.higp.hawaii.edu Phot. C.Heliker 2003

Woda tzw. ciche trzęsienia ziemi Hochstaufen (1775) Hawaii 2000 r. przemieszczenie 10 cm 2000 km 3 ok. 1000 wstrząsów rocznie M max. 2,7 www.fotogaleria.org

Opady atmosferyczne Dezes 1999 Hodges 2006

Tsunami Sumatra grudzień 2004 r. www.serc.carleton.edu M 9,0 300 000 ofiar

Tsunami Sri Lanka, Kalutara grudzień 2004 r. www.windows.ucar.edu

NOAA Tsunami Sumatra: grudzień 2004; marzec 2005 2004 r. M 9,0 przemieszczenie 12 m na uskoku dł. 1200 km na gł. 5000 m tsunami wys. 10m (40m) prędkość 800 km/h doba - 3 milisekundy oś - 2,5 cm 2005 r. M 8,2 przemieszczenie 3 m na gł. 1000 m 2004 www.tsunami.jrc.it 2005 strefa subdukcji Sumatra-Andaman Chile 1960 M 9,5 dł. 700 km 20 m 5700 ofiar www.soundwaves.usgs.gov

Trzęsienia Ziemi pływowe www.explorelearning.com www.umich.edu Cochran et al. 2004

Jezioro Nyos, Kamerun erupcja limniczna 1986 r. www.perso.orange.fr 20 mln m3 rocznie zasoby: 300 mln m3 CO2 erupcja 400 lat temu maar gł. 200 m 1700 ofiar wśród ludzi 3000 szt. bydła

Hydraty www.marine.usgs.gov www.eed.llnl.gov www.ocean.tamu.edu www.neptune.washington.edu

Osuwiska, kurzawki, lawiny Niigata, Japonia, 2004 Gujarat, Indie 2001 Ultar Valley, Pakistan 2005 gujaratearthquake.homestead.com www.travelblog.org Hokkaido 1994 Muzaffarabad, Pakistan 2005 www.geot.civil.metro-u.ac.jp www.cs.cmu.edu

Uderzenia meteorytów www.unb.ca www.unb.ca krater Oasis na Pustyni Libijskiej krater Ouarkziz Algeria krater Barringer Arizona,1,2 km www.solarviews.com

Malpasset, Francja Działalność www.photoenligne.free.fr Sejsmika człowieka St. Francis www.kościelec.pl www.naturalgas.org www.scyhistory.com www.pubs.usgs.gov www.farrworld.co.uk/

Trzęsienie Ziemi nieposkromiony Ŝywioł? przewidywanie sejsmografy tiltometry GPS mierniki napręŝeń indywidualne detektory trzęsień ziemi ograniczanie skutków planowanie przestrzenne architektura antywstrząsowa świadomość zagroŝenia systemy wczesnego ostrzegania zapobieganie odgazowanie jezior rozbijanie asteroidów tłoczenie wody do stref uskokowych

Pytania: Wyjaśnij, dlaczego trzęsienia Ziemi związane ze strefami subdukcji są silniejsze od trzęsień Ziemi związanych z ryftami. Wymień i opisz powierzchniowe fale sejsmiczne