STATUT SZKOŁY POLICEALNEJ PRACOWNIKÓW SŁUŻB MEDYCZNYCH I SPOŁECZNYCH DLA DOROSŁYCH W GORLICACH

STATUT SZKOŁY POLICEALNEJ PRACOWNIKÓW SŁUŻB MEDYCZNYCH I SPOŁECZNYCH DLA DOROSŁYCH W GORLICACH

Spis treści Rozdział I Postanowienia ogólne... 3 Rozdział II Cele i zadania Szkoły... 4 Rozdział III Organy Szkoły... 6 Rozdział IV Organizacja Szkoły... 6 Rozdział V Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły... 10 Rozdział VI Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego słuchaczy... 10 Rozdział VII Dokumentacja przebiegu nauczania... 10 Rozdział VIII Zasady rekrutacji słuchaczy... 10 Rozdział IX Prawa i obowiązki słuchaczy... 10 Rozdział X Bezpieczeństwo słuchaczy... 11 Rozdział XI Gospodarka finansowa... 12 Rozdział XII Postanowienia końcowe... 12 2

Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach jest publiczną szkołą policealną. 2. Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach funkcjonuje w ramach Centrum Kształcenia Ustawicznego, które wchodzi w skład Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. 3. Szkoła ma siedzibę w budynku Zespołu w Gorlicach, przy ul. Władysława Jagiełły 2, 38-300 Gorlice. 4. Nazwa Szkoły składa się z nazwy Zespołu i nazwy Szkoły: Zespół Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach 5. Organem prowadzącym Szkołę jest Województwo Małopolskie. 6. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Małopolski Kurator Oświaty. 2 1. Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach kształci w zawodach: 1) opiekun medyczny (symbol cyfrowy: 532102) nazwa kwalifikacji: K1 Świadczenie usług opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej (Z.4), o rocznym cyklu kształcenia; 2) opiekunka środowiskowa (symbol cyfrowy: 341204) nazwa kwalifikacji: K1 Świadczenie usług opiekuńczych (Z.5), o rocznym cyklu kształcenia; 3) opiekun w domu pomocy społecznej (symbol cyfrowy: 341203) nazwa kwalifikacji: K1 Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie podopiecznej (Z.6), o 2-letnim cyklu kształcenia; 4) technik masażysta (symbol cyfrowy: 325402) kwalifikacje: K1 Świadczenie usług w zakresie masażu (Z.1), o 2-letnim cyklu kształcenia; 5) opiekunka dziecięca (symbol cyfrowy: 325905) nazwa kwalifikacji: K1 Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka (Z.11), o 2-letnim cyklu kształcenia; 6) technik sterylizacji medycznej (symbol cyfrowy: 321104) nazwa kwalifikacji: K1 Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji medycznej (Z.20), o rocznym cyklu kształcenia. 2. Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach może organizować i prowadzić kształcenie ustawiczne jako kwalifikacyjne kursy zawodowe w zakresie zawodów, w których kształci, zgodnie z Rozporządzeniem w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. 3. Dyrektor Zespołu w porozumieniu z organem prowadzącym ustala zawody, w których kształci Szkoła, po zasięgnięciu opinii Powiatowej Rady Zatrudnienia 3

w Gorlicach oraz Wojewódzkiej Rady Zatrudnienia w Krakowie co do zgodności z potrzebami rynku pracy. 3 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa o: 1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach; 2) Centrum należy przez to rozumieć Centrum Kształcenia Ustawicznego w Gorlicach; 3) Szkole należy przez to rozumieć Szkołę Policealną Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach; 4) ustawie należy przez to rozumieć ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.); 5) dyrektorze należy przez to rozumieć dyrektora Zespołu; 6) radzie pedagogicznej należy przez to rozumieć radę pedagogiczną Zespołu; 7) samorządzie słuchaczy należy przez to rozumieć samorząd słuchaczy Szkoły Policealnej Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach; 8) słuchaczach należy przez to rozumieć słuchaczy Szkoły Policealnej Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach; 9) nauczycielach należy nauczycieli zatrudnionych w Zespole Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach; 10) wychowawcy oddziału należy przez to rozumieć nauczyciela, którego szczególnej opiece wychowawczej powierzono jeden z oddziałów w Szkole Policealnej Pracowników Służb Medycznych i Społecznych dla Dorosłych w Gorlicach; 11) organie prowadzącym należy przez to rozumieć Województwo Małopolskie; 12) organie sprawującym nadzór pedagogiczny należy przez to rozumieć Małopolskiego Kuratora Oświaty. Rozdział II Cele i zadania Szkoły 4 1. Szkoła wypełnia swoje cele i zadania, organizując edukację i wychowanie w ramach szkolnych planów nauczania. 2. Celem Szkoły jest kształcenie i wychowanie przygotowujące do dalszej nauki i życia we współczesnym świecie. 3. Kształcenie i wychowanie służy rozwijaniu u słuchaczy poczucia odpowiedzialności, patriotyzmu oraz poszanowania dziedzictwa kulturowego. 4. Szkoła przygotowuje do wypełniania obowiązków obywatelskich i rodzinnych w oparciu o zasady solidarności, demokracji, sprawiedliwości, tolerancji i wolności, a także stwarza warunki do pełnej realizacji zadań w zakresie edukacji, 4

rozwija zainteresowania oraz pomaga w świadomym wyborze dalszego kształcenia. 5. Szkoła realizuje cele i zadania określone w Ustawie, podstawie programowej kształcenia w zawodach oraz przepisach wydanych na podstawie Ustawy, a w szczególności: 1) organizuje proces kształcenia na wysokim poziomie jakości; 2) realizuje programy nauczania uwzględniające podstawę programową kształcenia w danym zawodzie; 3) realizuje ramowe plany nauczania; 4) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły oraz zdania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie; 5) prowadząc kształcenie zawodowe umożliwia praktyczne i teoretyczne przygotowanie słuchaczy do wykonywania pracy w zawodach, w których kształci; 6) przygotowuje uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy; 7) kształtuje postawy przedsiębiorczości sprzyjające aktywnemu uczestnictwu w życiu gospodarczym i zawodowym oraz przygotowuje słuchaczy do samokształcenia i świadomego planowania kariery zawodowej; 8) uczy właściwego stosunku do pracy i współpracy w zespole; 9) kształtuje atmosferę życzliwości i poczucie odpowiedzialności za własne zachowania i postawy; 10) wpaja normy i zasady moralne mające społecznie pożądany charakter; 11) kształtuje i utrwala wśród słuchaczy pozytywny stosunek do drugiego człowieka; 12) kształtuje właściwą postawę etyczną słuchaczy na poszczególnych kierunkach kształcenia zawodowego, pożądaną w przyszłej pracy zawodowej; 13) sprawuje opiekę nad słuchaczami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości; 14) zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki zgodnie z obowiązującymi przepisami; 15) udziela pomocy psychologicznej i pedagogicznej; 16) preferuje aktywne uczestnictwo słuchaczy w procesie kształcenia zachowań i postaw prozdrowotnych oraz współdziała w szerzeniu wiedzy o zdrowiu w społeczeństwie; 17) współpracuje ze środowiskiem lokalnym; 18) wspiera doskonalenie zawodowe kadry pedagogicznej i pracowników, niebędących nauczycielami; 19) dostosowuje kierunki i treści kształcenia do zapotrzebowania rynku pracy. 5

6. Sposób wykonywania zadań Szkoły, z uwzględnieniem wspomagania słuchacza w jego wszechstronnym rozwoju i tworzenia pozytywnie oddziałującego środowiska wychowawczego, odbywa się poprzez: 1) prowadzenie obowiązkowych zajęć lekcyjnych; 2) organizację praktycznej nauki zawodu; 3) organizację zajęć dodatkowych w miarę posiadanych środków; 4) organizację imprez i uroczystości szkolnych; 5) współpracę z pracodawcami i organizacjami pracodawców oraz urzędami pracy; 6) zapewnienie pomocy słuchaczom mającym trudności w nauce. 7. Zadania Szkoły są realizowane przez: 1) dyrektora; 2) kierownika szkolenia praktycznego; 3) nauczycieli; 4) pracowników administracji i obsługi. 8. Działalność Szkoły jest określona przez: 1) szkolny zestaw programów nauczania; 2) szczegółowe programy nauczania. Rozdział III Organy Szkoły 5 1. Organami Szkoły są: 1) dyrektor; 2) rada pedagogiczna; 3) samorząd słuchaczy. 2. Zadania i funkcje organów Szkoły określone zostały w 9-12 oraz w 14 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. 3. Zasady współdziałania organów Szkoły oraz sposób rozwiązywania sporów między nimi określone zostały w 15 i 16 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. Rozdział IV Organizacja Szkoły 6 1. Rok szkolny rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy z dniem 31 sierpnia następnego roku. 2. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. 3. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno wychowawczych, zimowej i wiosennej przerwy świątecznej oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego. 6

4. Dyrektor może w danym roku szkolnym, ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w wymiarze określonym w przepisach w sprawie organizacji roku szkolnego, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i samorządu uczniowskiego, biorąc pod uwagę warunki lokalowe i możliwości organizacyjne Szkoły. 5. Informacje o ustalonych w danym roku szkolnym dodatkowych dniach wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, o których mowa w ust. 4 dyrektor przekazuje nauczycielom oraz słuchaczom w terminie do dnia 30 września. 6. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, niezależnie od dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych ustalonych na podstawie ust. 4, dyrektor po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i samorządu słuchaczy może, za zgodą organu prowadzącego ustalić inne dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, pod warunkiem zrealizowania zajęć przypadających w te dni w wyznaczone soboty. 7. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Zespołu opracowany przez dyrektora z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania do dnia 30 kwietnia każdego roku, a zatwierdzony przez organ prowadzący do dnia 30 maja każdego roku. 8. Kształcenie w Szkole może być prowadzone w formie stacjonarnej i zaocznej. 9. Zajęcia w Szkole kształcącej w formie stacjonarnej organizuje się przez trzy lub cztery dni w tygodniu, natomiast kształcącej w formie zaocznej co drugi tydzień przez dwa dni, poza szczególnymi sytuacjami organizacyjnymi. 10. Organizację zajęć edukacyjnych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora Zespołu na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Zespołu, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 11. Organizację praktycznej nauki zawodu określa harmonogram praktycznej nauki zawodu opracowany przez kierownika szkolenia praktycznego na podstawie obowiązujących programów nauczania, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 7 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno- wychowawczej Szkoły są: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne; 2) praktyczna nauka zawodu; 3) konsultacje; 4) zajęcia prowadzone w ramach kwalifikacyjnych kursów zawodowych. 2. Podstawą organizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego jest podstawa programowa kształcenia w danym zawodzie. 8 1. Podstawową formą pracy Szkoły są zajęcia edukacyjne prowadzone w systemie klasowo lekcyjnym. 2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 3. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym wymiarze niż określonym w ust. 2, nie dłuższym jednak niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych. 4. Zajęcia lekcyjne prowadzone są w pracowniach dydaktycznych. 5. W każdej pracowni znajduje się regulamin oraz spis inwentarza. 7

6. Pracownią opiekuje się i za nią odpowiada nauczyciel wyznaczony przez dyrektora. 7. Słuchacze na zajęciach pozostają pod stałą opieką i nadzorem nauczyciela prowadzącego te zajęcia. 8. Nauczyciel prowadzący zajęcia zapoznaje słuchaczy z regulaminem pracowni, instrukcjami obsługi urządzeń i sprzętu. 9. Zajęcia odbywają się w grupach zgodnie z planem zajęć. Liczba słuchaczy w grupie zależy od specyfiki kształcenia oraz ilości stanowisk. 10. Imiennego przydziału słuchaczy do grup dokonuje nauczyciel wychowawca. 11. Słuchacze mogą przebywać w pracowni wyłącznie w obecności nauczyciela lub za jego zgodą. Zabrania się korzystania z pracowni osobom postronnym. 12. Słuchacze w zajęciach uczestniczyć mogą wyłącznie w odzieży ochronnej (fartuch, obuwie ochronne) lub odzieży dostosowanej do charakteru ćwiczeń. 13. Słuchacz jest zobowiązany do utrzymania porządku w pracowni, na stanowisku pracy oraz do przestrzegania regulaminów i przepisów bhp i ppoż. 9 1. Praktyczna nauka zawodu realizowana jest w oparciu o podstawy programowe kształcenia w zawodach, w których kształci Szkoła. 2. Szkoła organizuje praktyczną naukę zawodu w formie zajęć praktycznych i praktyki zawodowej. 3. Praktyczna nauka zawodu realizowana jest u pracodawców, z którymi Zespół zawiera umowę. 4. Praktyczna nauka zawodu może być realizowana również w pracowniach znajdujących się na terenie Zespołu, wyposażonych w sprzęt i środki dydaktyczne zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodach oraz programem nauczania dla zawodu. 5. Za organizację i bezpośredni nadzór nad zajęciami odpowiedzialny jest kierownik szkolenia praktycznego. 6. Kierownik szkolenia ustala harmonogram zajęć oraz dokonuje podziału słuchaczy na grupy. 7. Wielkość grup zależy od wytycznych programowych, specyfiki i warunków organizacyjnych Szkoły oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. 8. Zakres wiadomości i umiejętności na zajęciach oraz wymiar godzin w poszczególnych semestrach określa program nauczania dla danego zawodu. 9. Dobowy wymiar godzin zajęć praktycznej nauki zawodu nie może przekraczać 8 godzin. W szczególnie uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość przedłużenia dobowego wymiaru godzin zajęć praktycznej nauki zawodu do 12 godzin, przy zachowaniu tygodniowego wymiaru zajęć edukacyjnych, określonych w ramowym planie nauczania. 10. Praktyczna nauka zawodu może być organizowana w systemie zmianowym na dyżurach rannych, popołudniowych i nocnych. 11. Przedłużenie dobowego wymiaru godzin zajęć praktycznej nauki zawodu oraz organizowanie jej w systemie zmianowym, jest możliwe tylko w tych placówkach, gdzie przedłużony dobowy wymiar czasu pracy i praca w systemie zmianowym wynikają ze specyfiki, organizacji i rodzaju placówki. 12. Praktyki zawodowe uczniów mogą być organizowane w czasie całego roku szkolnego, w tym również w okresie ferii letnich i zimowych. W przypadku organizowania praktyk w okresie ferii letnich odpowiedniemu skróceniu ulega 8

czas trwania zajęć dydaktyczno wychowawczych dla słuchaczy, odbywających te praktyki. 13. Za realizację zajęć odpowiedzialni są nauczyciele praktycznej nauki zawodu. Prowadzą oni dokumentację przebiegu nauczania. 14. Osoba odpowiedzialna za realizację zajęć zapoznaje słuchacza z organizacją pracy, regulaminami oraz przepisami bhp i ppoż. 15. Szczegółową organizację praktycznej nauki zawodu oraz prawa i obowiązki słuchaczy na zajęciach określają: statut Szkoły, regulamin praktyki zawodowej oraz zajęć praktycznych, a także przepisy obowiązujące w jednostce organizacyjnej. 10 1. Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział złożony z 25 do 35 słuchaczy, którzy realizują obowiązkowe zajęcia edukacyjne określone szkolnym planem nauczania, zgodnym z odpowiednim ramowym planem nauczania dla zawodu. 2. Za zgodą organu prowadzącego liczba słuchaczy w oddziale może być mniejsza niż 25 i wyższa niż 35 osób. 3. Podziału oddziału na grupy dokonuje się na zajęciach wymagających specjalnych warunków nauki i bezpieczeństwa, z uwzględnieniem zasad określonych w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania oraz programu nauczania dla poszczególnych zawodów. 4. Dyrektor Zespołu powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawcą. 5. Zadania oraz prawa i obowiązki wychowawcy oddziału określone zostały w 26 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. 11 1. Do realizacji zadań statutowych Szkoła zapewnia słuchaczom możliwość korzystania z: 1) pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem, w tym pracowni praktycznej nauki nauczanych zawodów; 2) biblioteki; 3) pomieszczeń administracyjno gospodarczych. 2. Słuchacze mogą korzystać z biblioteki Zespołu. 3. Zasady organizacji oraz zadania biblioteki określa 27 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. 12 Szkoła może stanowić bazę praktyk pedagogicznych dla studentów szkół wyższych oraz zakładów kształcenia nauczycieli na podstawie pisemnego porozumienia zawartego przez dyrektora, lub za jego zgodą przez poszczególnych nauczycieli, a przedstawicielem szkoły wyższej czy zakładu kształcenia nauczycieli. 9

Rozdział V Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły 13 1. W Szkole pracują nauczyciele i inni pracownicy zatrudnieni w Zespole Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. 2. Szczegółowe funkcje oraz zadania i obowiązki nauczycieli i innych pracowników Szkoły określa Rozdział 5a Nauczyciele i inni pracownicy Zespołu Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. Rozdział VI Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego słuchaczy 14 Warunki oraz sposób oceniania wewnątrzszkolnego słuchaczy Szkoły zostały określone w 45-54 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. Rozdział VII Dokumentacja przebiegu nauczania 15 Rodzaj oraz sposób prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania w Szkole zostały określone w 55 ust. 1 i 3 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. Rozdział VIII Zasady rekrutacji słuchaczy 16 Warunki przyjmowania słuchaczy do Szkoły zostały określone w 56 58 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. Rozdział IX Prawa i obowiązki słuchaczy 17 Prawa i obowiązki słuchaczy Szkoły zostały określone w 59-62 ust. 1 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. 18 1. Słuchacz może zostać skreślony z listy słuchaczy. 2. Skreślenie słuchaczy z listy słuchaczy jest decyzją administracyjną dyrektora Zespołu. 10

3. Przed podjęciem decyzji o skreśleniu słuchaczy z listy słuchaczy dyrektor zasięga opinii rady pedagogicznej i samorządu słuchaczy. 4. Rada pedagogiczna podejmuje uchwałę w sprawie wyrażenia opinii. 5. Opinie o których mowa w ust. 3 nie są dla dyrektora wiążące. 6. Dyrektor informuje słuchacza o wszczęciu procedury związanej ze skreśleniem z listy słuchaczy i informuje o możliwości wypowiadania się co do wszystkich dowodów i zgłaszania własnych wniosków dowodowych (np. o przesłuchanie świadka na określoną okoliczność). 7. Po rozpoznaniu wszystkich okoliczności dyrektor podejmuje decyzję w sprawie skreślenia słuchacza z listy słuchaczy. 8. Decyzji tej może być nadany tryb natychmiastowej wykonalności. 9. Dyrektor Zespołu o skreśleniu z listy słuchaczy informuje słuchacza w formie pisemnej. 10. Od decyzji o skreśleniu z listy słuchaczy przysługuje prawo wniesienia odwołania przez słuchacza do Małopolskiego Kuratora Oświaty. Odwołanie wnosi się w ciągu 14 dni o daty doręczenia decyzji o skreśleniu za pośrednictwem dyrektora Zespołu. Rozdział X Bezpieczeństwo słuchaczy 19 1. Szkoła realizuje zadania opiekuńcze z uwzględnieniem obowiązujących ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny w szkołach publicznych, a w szczególności zabezpiecza warunki prawidłowego przebiegu zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych w szkole i poza szkołą. 2. Opiekę nad słuchaczami przebywającymi na terenie Zespołu sprawują: 1) nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne podczas zajęć edukacyjnych oraz w czasie przerw między zajęciami; 2) nauczyciel- bibliotekarz podczas przebywania słuchaczy w czytelni i bibliotece; 3) wychowawcy oddziałów lub osoby wyznaczone w zastępstwie przez dyrektora podczas uroczystości szkolnych. 3. Obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa słuchaczom mają w godzinach swojej pracy pracownicy obsługi. 4. Podczas przerw między lekcjami nauczyciel jest zobowiązany zapobiegać: 1) niebezpiecznym zachowaniom słuchaczy, przejawom braku kultury; 2) używaniu przemocy; 3) paleniu papierosów, używaniu i rozprowadzaniu narkotyków, piciu alkoholu, zażywaniu dopalaczy lub innych niedozwolonych używek; 4) zanieczyszczaniu korytarzy i pomieszczeń sanitarnych; 5) niszczeniu mienia. 5. Wszystkie zauważone zniszczenia w obiektach Zespołu należy niezwłocznie zgłosić pracownikom obsługi. 6. Każdy nauczyciel ma obowiązek systematycznie kontrolować miejsce, gdzie prowadzi zajęcia. Wszelkie zniszczenia należy zgłosić pracownikom obsługi. 7. Opiekunowie pracowni, nauczyciel bibliotekarz opracowują regulaminy obejmujące zasady bezpieczeństwa, umieszczają je w widocznym miejscu oraz na początku każdego roku szkolnego zapoznają z nimi uczniów. 11

8. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności materialnej za przedmioty pozostawione bez opieki na jej terenie, ani za rzeczy pozostawione w szafkach przeznaczonych do użytku słuchaczy w szatni Zespołu. 9. Sposoby i zasady zapewnienia słuchaczom Szkoły odpowiednich warunków bezpieczeństwa zostały określone również w 63 i 64 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. Rozdział XI Gospodarka finansowa 20 Gospodarka finansowa Szkoły prowadzona jest przez Zespół zgodnie z zasadami, które zostały określone w 65 i 65ac Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach. Rozdział XII Postanowienia końcowe 21 Szkoła Policealna dla Dorosłych używa pieczęci zgodnie z odrębnymi przepisami. 22 1. Z postanowieniami niniejszego statutu zapoznawani są: 1) nauczyciele na zebraniach Rady Pedagogicznej; 2) pracownicy niebędący nauczycielami na zebraniach pracowniczych; 3) słuchacze za pośrednictwem wychowawców. 2. Statut Szkoły przechowuje się w sekretariacie i bibliotece Zespołu. Statut udostępniany jest na życzenie wszystkich zainteresowanych stron. Statut w wersji elektronicznej umieszcza się na stronie internetowej Zespołu. 3. Nowelizację statutu Szkoły przygotowuje i uchwala Rada Pedagogiczna. 4. Dyrektor każdorazowo po nowelizacji statutu opracowuje i upowszechnia ujednolicony tekst statutu. 12