WYKORZYSTANIE SYSTEMU SYMULACYJNEGO JTLS I APLIKACJI JEMM DO PROWADZENIA WICZE Z DOWÓDZTWAMI ODDZIAŁÓW ARTYLERII

Szybkobiene Pojazdy Gsienicowe (35) nr 2, 201459 Marcin PIETRZAK WYKORZYSTANIE SYSTEMU SYMULACYJNEGO JTLS I APLIKACJI JEMM DO PROWADZENIA WICZE Z DOWÓDZTWAMI ODDZIAŁÓW ARTYLERII Streszczenie. Artykuł odpowiada na pytanie o moliwoci przygotowania i przeprowadzenia wiczenia wspomaganego komputerowo z dowództwem oddziału artylerii. Omówiono moliwoci systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM bdcych na wyposaeniu CSiKGW w kontekcie wykorzystania ich potencjału do stworzenia wiczenia dedykowanego dla dowództwa oddziału artylerii. W artykule opisane zostały podstawowe zadania artylerii i sposób ich zasymulowania w wirtualnej rzeczywistoci. Przedstawiono wymierne korzyci płynce z zastosowania symulacji w szkoleniu wojsk, szczególnie jeeli chodzi o rzeteln ocen wiczenia z uyciem obu narzdzi. Ocena taka z wykorzystaniem analiz systemowych prezentowanych w artykule stanowi warto dodan wiczenia i w sposób najbardziej obiektywny opisuje podejmowane decyzje wiczcych. Ostatni, cho nie mniej wan, spraw poruszan w artykule s koszty wicze, z których wynika wyszo wicze wspomaganych komputerowo nad konwencjonalnymi na mapach w kontekcie koszt-efekt. Słowa kluczowe: symulacja, system symulacyjny JTLS, artyleria. 1. WSTP Rozwój technologii informatycznych w ostatnich dziesicioleciach XX i na pocztku XXI wieku spowodował wzrost moliwoci zastosowania nowoczesnych rozwiza w procesie szkolenia wojsk. Bazowanie na matematycznych modelach symulacyjnych stało si powszechnoci i ugruntowuje sw pozycj jako jedna z kluczowych form szkolenia wojsk w nowoczesnym wiecie. Zalet symulacji jest to, e wiczenie mona wielokrotnie powtarza, zmieniajc za kadym razem parametry oraz mona obserwowa i analizowa wpływ tych zmian na przebieg zjawiska. Moemy bada zachowanie jeszcze nieistniejcych urzdze, modeli, jak te modeli i zdarze historycznych. Symulacja komputerowa w miar jej rozwoju stwarza warunki coraz bardziej zblione do rzeczywistych. W szkoleniu dowództw najwłaciwsze do wykorzystania s systemy symulacji konstruktywnej. W takim systemie rodowisko prowadzenia działa, sprzt i ludzie s modelowani matematycznymi algorytmami, natomiast rzeczywiste jest dowództwo w etatowej strukturze, które wypracowane przez siebie decyzje wprowadza poprzez zespoły podgrywajce do systemu symulacyjnego i zwrotnie otrzymuje meldunki z realizacji zada. 2. SYSTEM SYMULACYJNY JTLS Jednym z systemów symulacji konstruktywnej uywanym w wikszoci armii NATO i bdcym na wyposaeniu Sił Zbrojnych RP jest system JTLS (ang. Joint Theater Level Simulation). System symulacyjny działa połczonych JTLS jest interaktywnym systemem, modelujcym działania wojsk ldowych, sił powietrznych, morskich, a take sił specjalnych. System jest przeznaczony do szkolenia dowództw od szczebla brygady (pułku) wzwy. ppłk dr in. Marcin PIETRZAK Akademia Obrony Narodowej, Warszawa

60 Marcin PIETRZAK Rys. 1. Interfejs systemu JTLS System pozwala tworzy koalicje sił połczonych z uwzgldnieniem ogniw pozamilitarnych. W JTLS istnieje moliwo symulowania maksymalnie dziesiciu stron konfliktu zbrojnego (pastw), a kada ze stron konfliktu moe by podzielona na dowoln ilo podgrup sił, tzw. frakcji (factions). Jako frakcje mona modelowa działania jednostek tego samego rodzaju sił zbrojnych (wojska ldowe, siły powietrzne, marynarka wojenna, siły specjalne), bd rodzaju wojsk (wojska zmechanizowane, pancerne, rakietowe i artyleria, chemiczne, inynieryjne, logistyczne itp.). Istnieje moliwo modelowania infrastruktury krytycznej oraz ogniw pozamilitarnych, takich jak policja, stra graniczna, słuba zdrowia, ludno cywilna - uchodcy. Przynaleno frakcji w trakcie symulacji moe by zmieniona. Daje to sposobno tworzenia jednostek wielonarodowych pod dowództwem jednej ze stron, ale równie przejcia jednostek stron neutralnych w konflikcie na stron którego z pastw walczcych. Relacje pomidzy stronami s asymetryczne i mog zmienia si w czasie gry. Koncepcja symulacji w JTLS jest oparta o zastosowanie szeregu modeli czstkowych, które okrelaj zakres funkcjonalnoci oraz adekwatnoci modelu. Działania lotnicze mog by kierowane jako zagregowane, które system traktuje na poziomie obiektu i uywa współczynników prawdopodobiestwa zniszczenia dla kadego elementu zadania. Działania ziemia-powietrze s modelowane na poziomie obiektu przy uyciu współczynników prawdopodobiestwa zaangaowania. Straty uwzgldniane s na podstawie oblicze stochastycznych, wynikajcych z uytej broni i rodzaju ostrzeliwanego obiektu. Działania pocisków powietrze-ziemia, ziemia-ziemia i artylerii (take wsparcia ogniowego z morza) s modelowane na poziomie obiektu. Rozstrzygnicie uderze precyzyjnych jest stochastyczne, a uderze w obszar terenu - deterministyczne. W module walki ldowej wykorzystano modelowanie Lanchester a do zsumowania efektów prowadzenia ognia bezporedniego przez pododdziały ogólnowojskowe i pododdziały artylerii w ramach samoobrony. Rozstrzygnicie wyniku walki jest deterministyczne.

Wykorzystanie systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM do prowadzenia... 61 Pododdziały artyleryjskie, w systemie JTLS mog by uyte na trzy róne sposoby: - zgodnie z działaniami opartymi na równaniach Lanchestera, w ramach samoobrony powodujcej zuycie rodków walki i brak moliwoci prowadzenia ognia poredniego; - w ramach ustanowionej relacji wsparcia bezporedniego (Direct Support) lub wzmocnienia (Reinforcing); - wykonania innego zadania ogniowego (pozostałe relacje) lub walki z artyleri przeciwnika (Counter Baterry). Kady z tych trzech sposobów odzwierciedlajcy uycie artylerii stwarza wiele moliwoci kreatywnego wykorzystania tego rodzaju wojsk. Przedstawione wyej sposoby uycia artylerii odpowiadaj wszystkim zadaniom artylerii, które s przyjte w doktrynach uycia wojsk rakietowych i artylerii jako podstawowe. Prowadzenie bliskiego ognia wspierajcego wykonuje si przy wykorzystaniu rozkazu Direct Support. Prowadzenie głbokiego ognia wspierajcego, zwalczanie systemów dowodzenia i wzbranianie obrony przeciwlotniczej wykonuje si przy uyciu rozkazu "Fire Artillery lub Fire Missile (w relacji General Support i General Support Reinforcing), w zalenoci czy ogie wykonywany jest przez oddziały artylerii lufowej czy rakietowej. Zadanie zwalczania artylerii przeciwnika wykonuje si z wykorzystaniem rozkazu Counter Baterry. Zadania dla oddziałów artylerii mog by planowane i zapisane w pamici systemu tworzc plan uycia artylerii. W standardowej bazie danych 1 sprzt artyleryjski jest potraktowany wybiórczo i brak w nim wielu modeli uywanych w Siłach Zbrojnych RP. Na potrzeby wicze dowódczosztabowych wspomaganych komputerowo, prowadzonych w CSiKGW uwzgldniono wszystkie rodzaje uzbrojenia wystpujce na wyposaeniu SZ RP. Podobnie jest w zasobach bazodanowych scenariusza symulacji, dotyczcych amunicji artyleryjskiej. Rozpoznanie na rzecz ognia artylerii moe by prowadzone przez techniczne rodki rozpoznawcze (stacje rozpoznania dwikowego, radiolokacyjne, UAV) oraz rozpoznanie wzrokowe, realizowane przez pododdziały rozpoznawcze. W systemie JTLS istnieje ponadto moliwo parametryzacji wybranych modeli czstkowych, pozwalajca w ten sposób na modelowanie zjawisk o charakterze ogólnym, takich jak zmiana warunków atmosferycznych, modelowanie zachorowa wskazanych stanów osobowych czy wpływu działa psychologicznych na morale ołnierzy. 3. APLIKACJA JEMM Przygotowanie i przeprowadzenie wiczenia jest złoonym procesem, który wymaga duych nakładów pracy oraz odpowiedniego kierowania walk. W celu usprawnienia tego procesu agencja NC3A ( ) stworzyła aplikacj JEMM ( ) ułatwiajc cały proces programowania wiczenia i jego przebieg, a take analiz realizacji celów szkolenia poprzez odpowiednio przygotowany plan podawania wiadomoci. Interfejs tej aplikacji podzielony jest na dwie czci: pierwsz - przeznaczon dla administratora i drug - dla uytkowników. Strona główna aplikacji składa si z 11 zakładek 2 (rys. 2). Rozpoczynajc prac nad przygotowaniem wiczenia z uyciem JEMM, definiuje si w pierwszej kolejnoci kluczowe procesy realizowane przez wiczcy sztab i do nich układa si cele szkolenia. Nastpnie do 1 Standardowa baza danych stworzony przez producenta i dostarczony z wersj instalacyjn scenariusz wiczenia. 2 Dla wersji JEMM 3.1

62 Marcin PIETRZAK poszczególnych celów szkolenia formułuje si zagadnienia szkoleniowe, przy pomocy których bd realizowane cele szkolenia. Rys. 2. Interfejs aplikacji JEMM (ródło: Przykładowa baza danych aplikacji JEMM) Do tak przygotowanego szkieletu wiczenia przyporzdkowano poszczególne wydarzenia, incydenty i epizody, których wzajemne relacje przedstawione s na rysunku 3. Rys. 3. Relacje pomidzy wydarzeniami, incydentami i epizodami (ródło: Opracowanie własne)

Wykorzystanie systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM do prowadzenia... 63 Wszystkie dane przygotowane przed wiczeniem dla potrzeb aplikacji JEMM zapisywane s w bazie danych. Dostp do niej posiadaj elementy zespołów podgrywajcych, które zgodnie z harmonogramem odpowiadaj za poszczególne incydenty. Rys. 4. Graficznie przedstawienie zdarzenia (ródło: Baza danych wiczenia) Po przygotowaniu wszystkich wydarze i incydentów zespół autorski, uywajc zakładki Report ma moliwo wygenerowania raportów (rys. 5.) dotyczcych: - obcienia wiczcych incydentami; - zaangaowania poszczególnych zespołów podgrywajcych; - liczby incydentów zawierajcych poszczególne zagadnienia; - rozmieszczenia poszczególnych incydentów w czasie; - stopnia aktywnoci wiczcych wymaganego w poszczególnych incydentach, wywietlanego w funkcji czasu; - zadania dla grup obserwatorów.

64 Marcin PIETRZAK Rys. 5. Przykładowe raporty po wprowadzeniu wydarze i incydentów do bazy danych (ródło: Baza danych wiczenia BAGRAM VIII) Raporty te pozwalaj na weryfikacj synchronizacji poszczególnych dni wiczenia w zalenoci od przyjtej koncepcji jego przeprowadzenia. W fazie omówienia wiczenia JEMM daje moliwo precyzyjnej oceny działania w trakcie podgrywanych epizodów w kadym momencie, poprzez panel przeznaczony dla obserwatorów. Kierownictwo wiczenia moe monitorowa na bieco stopie realizacji poszczególnych epizodów, obserwujc ocen oznaczon kolorami 3 i opisowo przez zespół kontrolujcy. Kierownik wiczenia moe w razie koniecznoci nakaza powtórzenie zagadnienia lub przygotowanie podobnego, które bdzie realizowało te same lub podobne cele szkoleniowe. 3 Kolory oceny: zielony wykonanie poprawne; bursztynowy wykonano procedury z pewnymi brakami, czerwony błdne zadziałanie, które wymaga powtórzenia. Kolorowa wersja artykułów www.obrum.gliwice.pl, zakładka SPG [SPG (35), nr 2/2014]

Wykorzystanie systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM do prowadzenia... 4. 65 SYMULACJA PODSTAWOWYCH ZADA ARTYLERII W SYSTEMIE SYMULACYJNYM Praktyczne prze wiczenie wykonania zada artylerii w trakcie wiczenia dowódczosztabowego wspomaganego komputerowo oddziałów artylerii jest jednym z głównych celów, jakie powinny by realizowane. Oddział artylerii realizuje ka dorazowo swoje zadania w przyj tej strukturze stanowiska dowodzenia. W wiczeniach dowódczo-sztabowych, wspomaganych komputerowo dowództw oddziałów artylerii, zespół autorski opracowuj cy scenariusz do wiczenia musi wzi pod uwag przyj t struktur stanowiska dowodzenia i przygotowywa na jej podstawie plan podawania wiadomo ci. Wa n rol w aplikacji JEMM odgrywa b d nazwy poszczególnych komórek stanowiska dowodzenia (rys. 6.), poniewa zostan im przypisane adresy pocztowe wykorzystywane do przesyłania epizodów. Rys. 6. Struktura stanowiska dowodzenia wariant ( ródło: Opracowanie własne) W koncepcji symulowania głównych zada oddziałów artylerii przyj to ich podział na trzy grupy, charakteryzuj ce si podobnym obiegiem informacji w trakcie ich realizacji. Pierwsz grup stanowi zadania zwi zane z wykonywaniem bliskiego ognia wspieraj cego (rys. 7). W zale no ci od relacji wsparcia, wyst puj cej pomi dzy oddziałem (pododdziałem) artylerii, a oddziałem ogólnowojskowym (wzmocnienie R4 lub wsparcie ogólne i wzmocnienie GSR5), decyzja o oddziaływaniu ogniowym mo e by podejmowana na stanowisku dowodzenia oddziału artylerii (GSR) lub bez jego udziału (R). W sytuacji wyznaczenia dywizjonów oddziałowi ogólnowojskowemu, w relacji wsparcia ogólnego i wzmocnienia to na stanowisku dowodzenia oddziału artylerii podejmuje si decyzje 4 R reinforcing 5 GSR general support and reinforcing

66 Marcin PIETRZAK o wykonaniu ognia. W planie podawania wiadomo ci nale y uwzgl dni mo liwo wykonania tego typu zadania, przygotowuj c pro b od potencjalnego oddziału ogólnowojskowego o wsparcie artyleryjskie. Komórki zespołu planowania i dowodzenia wypracowuj decyzj, któr po zatwierdzeniu przekazuj do pododdziałów ogniowych i rozpoznania, celem wykonania zadania ogniowego. Rys. 7. Wykonanie zadania w ramach bliskiego ognia wspieraj cego wariant ( ródło: Opracowanie własne) Drug grup stanowi zadania gł bokiego ognia wspieraj cego, zwalczania systemów dowodzenia i wzbranianie OPL. W przypadku tego typu zada podstaw do podj cia działania przez dowództwo oddziału artylerii b dzie komenda od przeło onego. W zale no ci od koncepcji prowadzenia walki mo e to by dowództwo dywizji lub komponentu l dowego. Zadania gł bokiego wsparcia ogniowego cz sto mog by podawane zawczasu, a ich realizacja mo e by uzale niona od potwierdzenia przez pododdziały rozpoznawcze współrz dnych celów.

Wykorzystanie systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM do prowadzenia... 67 Rys. 8. Wykonanie zadania w ramach gł bokiego ognia wspieraj cego (zwalczania systemów dowodzenia i wzbraniania OPL) wariant ( ródło: Opracowanie własne) Ostatni grup zda jest walka z artyleri przeciwnika. W obecnych uwarunkowaniach prowadzenia walki niezasadnym wydaje si by wyznaczanie pododdziału (pododdziałów) tylko do walki z artyleri przeciwnika. Ze wzgl du na niewielk liczb rodków artyleryjskich w strukturach organizacyjnych bardziej zasadne wydaje si ka dorazowe pozostawienie decyzji o ra eniu strzelaj cej artylerii przeciwnika dowództwu oddziału artylerii.

68 Marcin PIETRZAK Rys. 9. Wykonanie zadania w ramach walki z artyleri przeciwnika wariant ( ródło: Opracowanie własne) Informacje o wykryciu strzelaj cej artylerii przeciwnika przekazywane s z pododdziałów rozpoznania (bateria rozpoznania technicznego) na stanowisko dowodzenia i tam podejmowana jest decyzja, który dywizjon b dzie prowadził ogie. W tak przyj tym wariancie podejmowania decyzji nale y zwróci uwag na czas reakcji ogniowej, który mo e mie decyduj ce znaczenie dla celowo ci podj tego działania. Tak przyj ty wariant wykonywania zadania walki z artyleri przeciwnika powinien by cz sto wiczony, eby czas reakcji mógł zosta zmniejszony do minimum. Wariant ten z jednej strony daje wi ksz elastyczno dowódcy co do wyboru pododdziału ogniowego, z drugiej jednak strony cechuje si strat czasu potrzebnego na podj cie decyzji. Jak wynika z bada prowadzonych w czasie wicze dowódczo-sztabowych wspomaganych komputerowo w CSiKGW, czas reakcji ogniowej oddziałów artylerii był traktowany marginalnie. Grupy operacyjne oddziałów artylerii nie reagowały w sposób wła ciwy na meldunki z rozpoznania i cz sto (21% wszystkich celów) cel był ra ony dopiero po godzinie od chwili wykrycia. Przedstawione powy ej warianty działania w czasie wykonywania głównych zada przez oddziały artylerii mog by ka dorazowo w czasie wicze modyfikowane, w zale no ci od sposobu ich wykonywania, które sprecyzowane s w SOP wicz cego oddziału. W zale no ci od realizowanych zagadnie, w trakcie wiczenia dowódzczosztabowego, wspomaganego komputerowo, oddziałów artylerii mo liwe jest sprawdzenie procedur wykonywania innych zada wynikaj cych ze specyfiki danego oddziału, b d wynikaj cych z zada postawionych przez przeło onego na dany rok szkoleniowy np.: przetrenowanie procedur wsparcia artyleryjskiego w czasie prowadzenia działa w ramach misji pokojowej.

Wykorzystanie systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM do prowadzenia... 5. OMÓWIENIE WICZE WSPOMAGANYCH KOMPUTEROWO 69 Ostatni faz cyklu prowadzenia wicze jest jego omówienie. Składa si ono z omówienia wstpnego i szczegółowego oraz opracowania po nich sprawozda. Celem tej fazy jest wycignicie jak najwikszych korzyci z wysiłków i nakładów poniesionych w procesie przygotowania i prowadzenia wiczenia. Analiza tego procesu zawiera ocen poszczególnych zespołów wiczcych w kolejnych fazach wiczenia. Ukazanie dodatnich i ujemnych stron działania wiczcych pozwala na okrelenie aktualnego stanu wyszkolenia danego oddziału i jego zdolnoci do realizacji zada zgodnie z przeznaczeniem. Wnioski z tego etapu powinny by ujte w wytycznych do szkolenia w kolejnych etapach doskonalenia sztabu. W trakcie omówienia wstpnego, prowadzonego bezporednio po wiczeniu w formie debaty na gorco, która jest prowadzona z udziałem uczestników wiczenia zbiera si uwagi i wnioski od wszystkich uczestników szkolenia. Prowadzi si dyskusje na temat jakoci (sposobów) wywizywania si ze swoich zada w toku wiczenia, szczególnie w odniesieniu do celów załoonych w wiczeniu, a take wskazuje moliwo wykorzystania zebranych dowiadcze i wniosków do ewentualnego wdroenia w praktyce. W celu uzyskania wiarygodnego obrazu wiczenia powołane zostaj zespoły obserwatorów, których zadania s sformułowane w trakcie warsztatów bazodanowych aplikacji JEMM. Kady z obserwatorów na bieco wpisuje obserwacj nadajc jej odpowiedni status: - zielony zagadnienie dobrze zrealizowane; - pomaraczowy zagadnienie realizowane z uwagami, moliwe jest jego powtórzenie; - czerwony - zagadnienie le zrealizowane wymagajce powtórzenia. Kierownictwo ju w trakcie prowadzenia wiczenia ma podgld stanu realizacji zagadnie szkoleniowych (rys 10) i moe na niego reagowa. W trakcie omówienia wstpnego wystarczy jedynie kolejno omówi obserwacje zapisane w aplikacji JEMM. Rys. 10.Raport z przebiegu wiczenia realizowanego z uyciem aplikacji JEMM (ródło: Baza danych wiczenia BAGRAM VIII)

70 Marcin PIETRZAK Szczegółowe omówienie wiczenia prowadzone jest w formie odprawy, a jako dokument jest rozsyłane do wszystkich biorcych udział w wiczeniu. Rys. 11.Aplikacja zespołu AAR do oceny dowództw oddziałów artylerii (ródło: Opracowanie własne) Przygotowujc to omówienie szczegółowe, naley bra pod uwag analizy dostarczane przez Zespół analizy i omówienia wiczenia. Jak wynika z przeprowadzonych bada, moliwe jest szczegółowe zestawienie danych o prowadzonych (symulowanych) działaniach przez pododdziały wojsk rakietowych i artylerii. W trakcie prowadzenia bada nad moliwociami wykorzystania systemu symulacyjnego do prowadzenia wicze z dowództwami oddziałów artylerii stworzono w CSiKGW aplikacj, która umoliwia prowadzenie takich analiz (rys. 11). W przedstawionej powyej aplikacji opracowano 11 analiz szczegółowych pozwalajcych na ocen wybranych zada realizowanych przez oddziały artylerii. Pierwsze trzy analizy w sposób wyczerpujcy rozpatruj zuycie amunicji przez oddziały (pododdziały) artylerii. Analizy numer 4 i 5 pozwalaj na ocen stopnia poraenia celów od ognia artyleryjskiego, uwzgldniajc rodzaj amunicji, któr ogie był prowadzony. Kolejne trzy analizy zwizane s z manewrem przeciwogniowym wykonywanym przez oddziały artylerii po wykonaniu ognia, a take manewry pododdziałów ostrzeliwanych przez artyleri. Niezmiernie wan analiz wykorzystywan w czasie wiczenia dowódczo-sztabowego dowództw oddziałów artylerii jest analiza numer 9. Wskazuje ona czas reakcji ogniowej

Wykorzystanie systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM do prowadzenia... 71 dowództwa oddziału artylerii, od momentu otrzymania meldunku o wykryciu celu do otwarcia ognia. W czasie wiczenia grupa podgrywajca posiada moliwo rozpoznania celów i przesłania meldunku rozpoznawczego do dowództwa oddziału artylerii, które podejmuje decyzje o poraeniu. Czas mierzony jest od momentu wykrycia do otwarcia ognia. Ostatnie dwie analizy słu do oceny odległoci, na jak był prowadzony ogie artyleryjski ronymi rodzajami sprztu (amunicj). Pozwala to na rozwaenie zasadnoci uycia poszczególnych rodzajów amunicji w stosunku do odległoci strzelania. Dane zebrane w trakcie prowadzenia w CSiKGW wicze dowódczo-sztabowych wspomaganych komputerowo ujawniły szereg przypadków zwizanych chociaby z rozliczaniem wyznaczonych limitów amunicji artyleryjskiej. W trakcie wiczenia na mapach takie dane byłyby niemoliwe do wychwycenia. Realizacja zada przez artyleri wymaga od wiczcego dowództwa niezwykłej rzetelnoci prowadzenia dokumentacji w trakcie dynamiki działa. Zasadno uycia poszczególnych rodzajów amunicji dla zwalczania rónego rodzaju celów te wymaga analizy. Wielokrotnie oddziały artylerii były uytkowane nieracjonalnie. Przykładem tego moe by ostrzeliwanie pododdziałów czołgów przez dywizjon artylerii rakietowej BM-21 z naliczeniem amunicji na cel w liczbie 960 rakiet, co skutkowało jedynie zniszczeniem jednego wozu opancerzonego i 7 innych pojazdów. Dlatego te wnioski z wicze wspomaganych komputerowo mog w znaczcy sposób wpływa na kształtowanie racjonalnego wykorzystania artylerii w walce i operacji. 6. KOSZTY WICZE Porównanie kosztów wicze przeprowadzonych w oddziale artylerii oraz szacunkowych kosztów wiczenia dowódczo sztabowego wspomaganego komputerowo wskazuj na podobn wielko kosztów obu typów. Znacznie wysze koszty generuj wiczenia poligonowe z uwagi na wysokie ceny amunicji artyleryjskiej wystrzeliwanej w czasie treningów kierowania ogniem. Tablica 1. Zbiorcze zestawienie kosztów wicze realizowanych z dowództwami oddziałów artylerii (ródło: dane opracowane) Typ wiczenia/szkolenia Szkolenie poligonowe pułku artylerii ze strzelaniem amunicj artyleryjsk wiczenie dowódczo-sztabowe wspomagane komputerowo (w obiektach CSIKGW) wiczenie dowódczo-sztabowe wspomagane komputerowo (rozproszone) Czas trwania (dni) Ilo osób Koszt (tys. zł) 8 320 2172 12 289 1059 11 164 2742 15 297 1560 3-4 90 25 3-4 90 13,22 wiczenie dowódczo-sztabowe na mapach 4 80 9 4 86 6,5 Trening sztabowy 3 80 1,1 Uwagi

72 Marcin PIETRZAK Wykorzystanie symulacji w wiczeniach dowódczo-sztabowych pozwoli na uzyskanie efektów zblionych do wicze prowadzonych z wojskami w rzeczywistych warunkach rodowiskowych przy niewielkich kosztach. Ponadto zapewni nieporównywalnie wikszy realizm w stosunku do klasycznego wiczenia dowódczo-sztabowego na mapach. Wykorzystanie symulacji w wiczeniach daje równie moliwo dogłbnej analizy efektów oddziaływania ogniowego, a take zasadnoci uycia oddziału artylerii w okrelonej sytuacji, co wpłynie na bardziej wszechstronne przygotowanie dowództw oddziałów artylerii do działa taktycznych prowadzonych we współczesnym rodowisku operacyjnym. 7. ZAKOCZENIE W ostatnich trzech latach efektem współpracy autora artykułu z oficerami WZiD 6 AON płk dr Tomaszem Rubajem i ppłk dr Tomaszem Całkowskim oraz wykorzystania JTLS dla potrzeb WRiA stworzono dwa typy wicze dedykowane do specjalistów rodzajów wojsk. Pierwszym z nich jest wiczenie TARGETING, w trakcie którego oficerowie odpowiedzialni za targeting w SZ RP na rónych szczeblach dowodzenia, maj okazj sprawdzi wypracowane decyzje dotyczce uderze na wybrane cele, w trakcie wiczenia epizodycznego wspomaganego komputerowo. Efektem tego wiczenia i wniosków z niego płyncych było opracowanie doktryny dotyczcej procedur targetingu w SZ RP. Drugim wiczeniem realizowanym w CSiKGW było WSPARCIE dedykowane dla oficerów artylerii uczestniczcych w kursach prowadzonych przez CDKO 7 dotyczcych zintegrowanego wsparcia ogniowego w działaniach połczonych. wiczenie to miało na celu zobrazowanie wielowymiarowoci uycia artylerii we współczesnych działaniach. Pozwoliło jednoczenie na weryfikacj hipotez o moliwoci przygotowania i przeprowadzenia tego typu wiczenia z dowództwami oddziałów artylerii. wiczenia z elementami symulacji komputerowych staj si norm w szkoleniu wojsk SZ RP i w najbliszym czasie ich ilo prawdopodobnie wzronie. 8. LITERATURA [1] Bi-MNC Exercise Planning Guide (EPG), Change 4, SHAPE, Belgium 2004. [2] Cayirci E., Marincic D.: Computer Assisted Exercises and Training, Wiley, New Jersey USA 2009. [3] Cayirci E.: Multi-resolution exercise control structure for NATO education and training network, RTO 2007. [4] Czajka K.: Artyleria w obronie dywizji, AON, Warszawa 2007. [5] Czajka K., Malinowski P., Rubaj T.: Uycie artylerii w natarciu zwizku taktycznego i oddziału, AON, Warszawa 2006. [6] Chung A. C.: Simulation modeling handbook. A practical approach, CRC PRESS, London, 2004. [7] Dela P.: Wsparcie informatyczne procesu dowodzenia, AON, Warszawa 2004. [8] Halik J.: System szkolenia wojsk ldowych sił zbrojnych RP w czasie pokoju cz. I, II, III, AON, Warszawa 2002. 6 WZiD Wydział Zarzdzania i Dowodzenia AON 7 CDKO- Centrum Doskonalenia Kursowego Oficerów w AON

Wykorzystanie systemu symulacyjnego JTLS i aplikacji JEMM do prowadzenia... 73 [9] Jarecki Cz., (kier. Nauk.): Uycie wojsk rakietowych i artylerii w operacjach, AON, Warszawa 2003. [10] Knetki J.: Organizacja i prowadzenie wicze typu CAX, AON, Warszawa 2003. [11] Praca zbiorowa. Dokumentacja techniczna systemu Joint Theatre Level Simulation 3.4., Rolands & Associates Corp, 2010. [12] Observer Trainer s Training Handbook, Part V, Joint Warfare Centre, Stavanger 2006. [13] Wieleba R., Kaliski K., Boryn P.: Modele eksperymentów symulacyjnych z zastosowaniem JTLS, AON, Warszawa 2005. USE OF USE SIMULATION OF THE JTLS SYSTEM SIMULATION JTLS AND SYSTEM APPLICATIONS AND JEMM JEMM APPLICATIONS IN CONDUCTING EXERCISES WITH ARTILLERY TO EXERCISE WITH HEADQUARTERS ARTILLERY UNIT UNIT COMMANDS Abstract: Article answer the questions about possibility of preparing and conducting CAX computer assistance Abstract. exercises The with article artillery answers unit the regiment question level. of the The possibilities author discusses of preparing the possibility and conducting of JTLS simulation computer assisted system and exercises applications with artillery JEMM unit being command. supplied The CSiKGW author discusses in the context the capabilities of their of potential the JTLS to simulation create exercises system and dedicated of JEMM to command applications artillery used by unit. CSiKGW The article in the describes context of the their basic potential tasks of to create the artillery exercises and designed the way for they an artillery simulate unit virtual command. reality. The article author describes presents the tangible basic tasks benefits of the of artillery using simulation and the method in the to training simulate of them troops, in a especially virtual reality. when The it comes author to presents reliable the assessment tangible benefits exercises of using simulation both tools. in Such the training an evaluation of troops, using especially system when analysis it comes presented to reliable in the article assessment is the of added exercises value conducted of exercise with and the describes use of the both most tools. objective Such an decisions evaluation training using system audience. analysis The last presented but not in least the article actuated constitutes in this article an added are value the costs of the of exercise exercises and which describes show the the decisions superiority made of by computer-assisted the training audience exercises in the on conventional most objective on manner. maps in the And context last but of not cost-effectiveness. least, the article discusses the costs of exercises showing in this context the superiority of computer-assisted exercises over conventional map exercises. Key words: artillery, simulation, simulation system JTLS Keywords: JTLS, simulation, artillery

Szybkobiene Pojazdy Gsienicowe (35) nr 2, 2014 Marcin PIETRZAK USE OF THE JTLS SIMULATION SYSTEM AND JEMM APPLICATIONS IN CONDUCTING EXERCISES WITH ARTILLERY UNIT COMMANDS Abstract. The article answers the question of the possibilities of preparing and conducting computer assisted exercises with artillery unit command. The author discusses the capabilities of the JTLS simulation system and of JEMM applications used by CSiKGW in the context of their potential to create exercises designed for an artillery unit command. The article describes the basic tasks of the artillery and the method to simulate them in a virtual reality. The author presents the tangible benefits of using simulation in the training of troops, especially when it comes to reliable assessment of exercises conducted with the use of both tools. Such an evaluation using system analysis presented in the article constitutes an added value of the exercise and describes the decisions made by the training audience in the most objective manner. And last but not least, the article discusses the costs of exercises showing in this context the superiority of computer-assisted exercises over conventional map exercises. Keywords: JTLS, simulation, artillery. 1. INTRODUCTION Progress in IT in the late decades of the 20th century and at the beginning of the 21st century brought about many opportunities to apply advanced solutions in the process of training troops. Mathematical simulation models are commonplace now and using them is one of the key forms of training troops in the modern world. The advantage of simulation is that the exercise can be repeated many times with changed parameters, and the effect of these changes can be observed and analysed. The performance of devices, models that do not exist yet in the real world can be studied, as well as that of historical models and events. Computer simulation, as it is developed, creates conditions that become increasingly similar to the real ones. The most appropriate for training commands are constructive simulation systems. In such a system the operating environment, equipment and people are modelled by means of mathematical algorithms, whereas the command of regular structure is real and the decisions it makes are input to the simulation system by participating teams, receiving in return reports on task execution. 2. JTLS SIMULATION SYSTEM One of the constructive simulation systems used by most NATO armies and possessed by the Polish Armed Forces is JTLS (Joint Theater Level Simulation). JTLS is an interactive system that models the operations of army, air force, navy, and special forces. The system is designed to train commands of the brigade (regiment) level and above. Lt Col Marcin PIETRZAK, Ph.D. National Defence University, Warsaw

76 Marcin PIETRZAK Fig. 1. JTLS user interface The system enables forming coalitions of joint forces with account taken of non-military entities. JLTS enables simulating up to ten force sides (nations), and each side can be divided further into an any number of force sub-groups, called factions. The operations of units of the same branch of armed forces (army, air force, navy, special forces) or of the same type of troops (mechanised, armoured, rocket and artillery, chemical, engineering, logistic, etc.) can be modelled as factions. It is possible to model critical infrastructure and non-military entities, such as police, border guard, medical service, civilians - refugees. The assignment of factions can be changed in the course of a simulation. This enables creating multinational units commanded by one of the sides, and also the joining of one of the combat sides by the units of neutral sides. Relationships between the sides are non-symmetrical and can change during the game. The concept of simulation in JTLS is based on the application of a number of partial models which define the scope of functionalities and the suitability of the model. Air operations may be controlled as aggregated operations, which the system treats on the level of individual partial target, with probability of kill factors used for each element. Air to ground operations are modelled at the object level with the use of probability of engage factors. Losses are estimated from stochastic calculations, depending on weapons used and type of target. The results of air to ground, ground to ground and artillery fire (as well as fire support from the sea) are modelled at the object level. Adjudication of precision-guided munitions is stochastic and area weapon results are deterministic. The land warfare module uses Lanchester attrition methodology to aggregate the effects of direct fire from combined arms subunits and artillery subunits as self-defence. Adjudication is deterministic. There are three ways of using artillery subunits in JTLS: - in accordance with actions based on Lanchester equations, as an element of self-defence that involve attrition of combat assets and lack of ability to conduct indirect fire; - as an element of defined Direct Support or Reinforcing relationship; - execution of other fire task (other relationships) or engagement with enemy artillery (Counter Battery).

Use of the JTLS Simulation System and JEMM Applications... 77 Each of these three ways of reproducing the use of artillery establishes many possibilities of creative use of this combat arms branch. The above ways of using artillery cover all artillery tasks that are adopted as primary tasks in the doctrines of the use of rocket and artillery forces. Conducting close support fire is performed using the "Direct Support" command. Conducting deep support fire, command and control warfare and suppression of enemy air defence is made by using the "Fire Artillery" or "Fire Missile" command (in General Support and General Support Reinforcing relationship), depending on whether the fire is performed by barrel artillery or rocket artillery. Combating enemy artillery is effected by using the "Counter Battery" command. Missions of artillery troops can be planned and stored in the system memory to create an artillery use plan. The standard database 1 includes a limited range of artillery only and it lacks many models used by the Polish Armed Forces. For the purpose of conducting computer assisted command post exercises at CSiKGW all types of weapons in service with the Polish Armed Forces have been input. The same applies to the resources of artillery ammunition included in the simulation scenario database. Reconnaissance for artillery fire can be effected using technical means of identification (sound reconnaissance stations, radar reconnaissance stations, UAVs) and by visual reconnaissance carried out by reconnaissance detachments. In JTLS it is also possible to parameterise selected partial models and enable thereby modelling of phenomena of general nature, such as changes in weather conditions, modelling of the behaviour of indicated personnel or of the effect of psychological impact on the morale of the troops. 3. JEMM APPLICATION Preparation and conducting an exercise is a complex process which is labour intensive and requires proper combat management. In order to promote this process, NC3A (NATO Consultation, Command and Control Agency) created the JEMM application (Joint Exercise Management Module) to facilitate the entire process of programming and conducting exercises, as well as of analysing the attaining of the objectives of the training through a well prepared information provision plan. The interface of this application is divided into two parts: one for the administrator and one for the users. The main page of this application comprises 11 tabs 2 (Fig. 2). When starting work on the preparation of exercises with the use of JEMM, key processes executed by the exercising staff are defined in the first place and then training objectives are adapted to these processes. Afterwards training problems are formulated to attain the individual training objectives. 1 Standard database exercise scenario created by the manufacturer and delivered with the software. 2 In JEMM version 3.1

78 Marcin PIETRZAK Fig. 2. JEMM application interface (Source: Example of a JEMM database) Individual events, incidents and episodes, the relationships between which are shown in Fig. 3, are then assigned to the thus prepared exercise framework. Fig. 3. Relationships between events, incidents and episodes

Use of the JTLS Simulation System and JEMM Applications... 79 All data prepared before the exercise for JEMM are entered into the database. Elements of injecting teams, according to the time schedule, are responsible for the individual incidents, have access to the database. Fig. 4. Graphical representation of an event (Source: Exercise database) When all events and incidents are developed, the Core Planning Team can use the "Reports" tab to generate reports (Fig. 5) on: - incidents load on training audience; - involvement of individual injectors; - number of incidents that include defined problems; - arrangement of individual incidents in time; - activity levels required of players in individual incidents and displayed as a function of time; - tasks for observer groups.

80 Marcin PIETRZAK Fig. 5. Examples of reports generated after entering events and incidents into the database (Source: BAGRAM VIII exercise database) These reports enable verification of the synchronisation of the individual days of the exercise depending on the adopted concept of conducting the exercise. At the exercise review stage JEMM enables precise assessment of the actions during the injected episodes at any moment using a panel designed for observers. The exercise director can monitor the progress in episode completion by observing the colour-coded 3 evaluation and in descriptive manner by the control team. The exercise director may, if necessary, require the repetition of the problem or preparation of a similar one to attain the same or similar training objectives. 4. SIMULATION OF BASIC ARTILLERY OPERATIONS IN A SIMULATION SYSTEM Practical execution of artillery operations during computer assisted command post exercise of artillery troops is one of the main objectives to be attained. 3 Evaluation colours: green correct execution; amber procedures executed with some flaws, red incorrect execution, requires repetition.

Use of the JTLS Simulation System and JEMM Applications... 81 The artillery unit executes its tasks within the adopted structure of the command post. In computer assisted command post exercises of artillery troops, the Core Planning Team which develops the exercise scenario must take into account the adopted structure of the command post and prepare the information provision plan. The names of individual cells of the command post (Fig. 6) will play an important role in JEMM, as these will have mail addresses assigned for sending episodes. Fig. 6. Command post structure an option The main tasks of artillery troops in the concept of simulating them were divided into three groups that have similar flow of information during their execution. The first group comprises tasks associated with conducting close supporting fire (Fig. 7). Depending on the support relationship between artillery unit (subunit) and combined arms unit (reinforcing R 4 or general support and reinforcing GSR 5 ), the decision on fire operations can be made at the artillery unit command post (GSR) or without the participation thereof (R). In a situation of allocating battalions for the combined arms unit under the general support and reinforcing relationship, the decisions on conducting fire are made at the artillery unit command post. The information provision plan should provide for the execution of this type of tasks by drawing up a request from the combined arms unit for artillery support. The planning and command team cells develop the decision which, after approval, is transmitted to the fire and reconnaissance units for executing the fire mission. 4 R reinforcing 5 GSR general support and reinforcing

82 Marcin PIETRZAK Fig. 7. Execution of a close supporting fire task an option The second group comprises the tasks of deep support fire, command and control warfare and suppression of air defence. In this type of tasks the grounds for taking action by the artillery unit command is an order from a superior. The superior, depending on the concept of combat conduct, may be the command of either a division or of land forces component. The tasks of deep support fire may often be specified beforehand, and execution thereof may depend on confirmation of target coordinates by reconnaissance detachments.

Use of the JTLS Simulation System and JEMM Applications... 83 Fig. 8. Execution of a deep supporting fire task (command and control warfare and suppression of air defence) The last group of tasks comprises combat with enemy artillery. Under current circumstances of combat conduct, allocating a unit or units only for engaging enemy artillery seems unjustified. In view of the limited artillery resources in the organisational structures it is more sensible to leave the decision on attacking the firing enemy artillery to the command of the artillery unit. Fig. 9. Execution of an enemy artillery engagement task an option

84 Marcin PIETRZAK Information on detecting enemy artillery fire is transmitted from the reconnaissance detachments (technical reconnaissance battery) to the command post where it is decided which artillery division is to conduct fire. In this decision making scheme it is important to take into consideration the time of artillery response, which may be crucial for the purposefulness of the operation. This option of enemy artillery engagement task execution should be trained often to minimise the response time. This option, on the one hand, provides more flexibility for the commander in assigning the firing unit, on the other hand however, it implies loss of time required for decision making. The studies conducted during computer assisted command post exercises at CSiKGW have shown that the artillery response time was treated marginally. Operational groups of artillery units have not reacted properly to reconnaissance reports and often (21% of all targets) the target was hit as late as one hour after its detection. The above options for action in the performance of the main tasks of the artillery can always be modified during exercise, depending on the manner of their execution. Depending on the problems dealt with during the computer assisted command post exercise of artillery troops, it is possible to check procedures for performing other tasks arising from the specificity of the given unit or from the tasks assigned by the superior for the given year of training, such as: training of artillery support procedures during operations of peacekeeping missions. 5. DISCUSSION OF COMPUTER ASSISTED EXERCISES The last stage of exercise conduct is the discussion of the exercise. It comprises initial and detailed discussion followed by drawing up of reports. The goal of this stage is to make the most of the effort and expenditures made during exercise preparation and conduct. Analysis of this process includes the assessment of the individual exercising teams at subsequent stages of the exercise. Indication of the strengths and weaknesses of player actions enables determining the level of training of the given unit and the unit's capability to accomplish assigned tasks. Conclusions drawn at this stage should be included in guidelines for further staff training. During the initial discussion between the participants of the exercise conducted immediately after the exercise, comments and proposals are collected from all training participants. Discussions are held about the quality (methods) of accomplishing tasks in the course of exercise, particularly in relation to the adopted objectives of the exercise, and also the possibilities of implementing the experience gained and lessons learned are indicated. To acquire a reliable image of the exercise, observer teams are established, the tasks of which are defined during JEMM database workshops. Each of the observers records observations and assigns them appropriate status: - green correct execution; - orange procedure executed with some flaws, repetition probable; - red procedure executed incorrectly, requires repetition. The exercise director can view the status of training problems execution during exercise conduct (Fig. 10) and can respond accordingly. During the initial discussion it is sufficient to just review the observations recorded in the JEMM application.

Use of the JTLS Simulation System and JEMM Applications... 85 Fig. 10.Report on the course of exercise conducted with the use of JEMM (Source: BAGRAM VIII exercise database) The detailed discussion of the exercise has the form of a briefing, and the corresponding document is sent to all exercise participants. Fig. 11.AAR team application for assessing artillery unit commands

86 Marcin PIETRZAK When preparing this detailed discussion, analyses provided by the "Exercise Analysis and Review Team" should be taken into consideration. Conducted studies show that it is possible to make a detailed list of data on activities performed (simulated) by units of rocket and artillery troops. In the course of research on the possibilities of using a simulation system to conduct exercises with artillery commands, a software application was created at CSiKGW that allows conducting such analyses (Fig. 11). 11 detailed analyses that have been set up in the application presented above enable evaluation of selected tasks executed by artillery troops. The first three of them cover extensively the ammunition spent by artillery (sub)units. Analyses 4 and 5 enable the estimation of the degree of target destruction by artillery fire, taking into account the type of ammunition used. Three further analyses deal with artillery unit manoeuvres made immediately after completing fire and with manoeuvres of subunits fired on by artillery. Extremely important analysis performed during command post exercises is analysis number 9. It determines the fire response time of the artillery unit command from the moment of receiving a report on detecting a target to be fired at. During the exercises the participating group has the ability to identify targets and send a reconnaissance report to the artillery unit command which makes decisions about conducting fire. Time is measured from the moment of detection to the opening of fire. The last two analyses are used to assess the distance at which artillery fire was conducted using different kinds of equipment (ammunition). This enables consideration of the adequacy of the types of ammunition used in relation to firing distance. Data collected in the course of the computer assisted command post exercise conducted at CSiKGW revealed a number of cases related to the settlement of the set limits of artillery ammunition. Capturing such data during map exercises would not be possible. Conducting artillery operations requires of the exercising command extreme scrupulousness in keeping the records during dynamic activities. The soundness of the use of different types of ammunition for fighting different types of targets also requires analysis. The artillery has been used irrationally many times. An example of that is the shelling of tank units by BM-21 rocket artillery battalion with 960 missiles, which only resulted in the destruction of one armoured vehicle and 7 other vehicles. Therefore the conclusions drawn from computer assisted exercises can effectively conduce to rational use of artillery in combat operations. 6. COST OF THE EXERCISE Comparison of the cost of exercises carried out at the artillery unit and of the estimated cost of computer assisted command post exercise indicate that these are similar. Field exercises generate much higher costs due to the high price of artillery ammunition fired during fire control training.

Use of the JTLS Simulation System and JEMM Applications... 87 Table 1. List of costs of exercises carried out with artillery command Exercise/training type Range training of an artillery regiment including artillery ammunition firing Computer assisted command post exercise (at premises of CSIKGW) Computer assisted command post exercise (distributed) Duration (days) No. of persons Cost (K PLN) 8 320 2172 12 289 1059 11 164 2742 15 297 1560 3-4 90 25 3-4 90 13.22 Command post map exercise 4 80 9 4 86 6.5 Staff training 3 80 1.1 Notes The use of simulation in command post exercises will allow, at much lower cost, achieving results similar to those achieved with exercises conducted with troops under real environmental conditions. In addition, it will provide incomparably greater realism in relation to that of the traditional command post map exercises. The use of simulation in exercises also allows an in-depth analysis of the effects of the impact of the fire, as well as of the appropriateness of the use of artillery in a given situation, which results in a more comprehensive preparation of artillery commands to tactical operations conducted within contemporary operating environment. 7. SUMMARY In the past three years collaboration between the author and the officers of WZiD AON 6 Col. Dr. Tomasz Rubaj and Lt. Col. Dr. Tomasz Całkowski and the use of JTLS as required by the rocket and artillery troops created two types of exercise for armed forces branch specialists. The first one is the TARGETING exercise, wherein the officers responsible for targeting in the Polish Armed Forces at various levels of command, have the opportunity to verify decisions on strikes against selected targets in the course of an episodic computer assisted exercise. The effect of that exercise and of conclusions drawn was the development of a doctrine on targeting procedures in the Polish Armed Forces. The second exercise carried out at CSiKGW was the SUPPORT exercise dedicated to artillery officers participating in the courses on integrated fire support in joint operations conducted by CDKO 7. This aim of this exercise was to illustrate the many dimensions of the use of artillery in modern operations. It also allowed to verify the hypotheses about the possibility of preparing and carrying out this type of exercise with artillery commands. Exercises comprising elements of computer simulations are becoming a standard feature in the training of troops of the Polish Armed Forces and soon their number is likely to increase. 6 Management and Command Faculty, National Defence University. 7 CDKO - Officers Training Centre, National Defence University