Ja (J) Zacznijmy od pytania Dlaczego został Pan fizykiem?



Podobne dokumenty
Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Jakie tajemnice kryje przed nami kosmos? Jaki obiekt porusza się najszybciej we wszechświecie? Czy czarna dziura ma dno?

Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

5. W jaki sposób dostałaś/eś się na studia? (Sposób rekrutacji) 6. Czy studia odpowiadają twoim wyobrażeniom o nich? (zadowolenie czy rozczarowanie?

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej?

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

pierwsza A klasa matematyczno-politechniczna (z robotyką)

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

PLANOWANE PROFILE KLAS PIERWSZYCH W roku szkolnym 2017/2018

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Kim pragniemy zostać? Takie pytanie stawiamy sobie na początku rozmyślań nad wyborem zawodu. Nie łatwo odpowiedzieć na takie pytanie, bo spośród

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

Poznań, 30 października 2016 r. O REFORMIE OŚWIATY

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Prof. dr hab. Krystyna Jabłońska

Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

Nazwa studiów doktoranckich: Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

TeamNews Nasz Zespół Szkół okiem obiektywu. Wydanie specjalne 02/14

Czwórka z plusem PROJEKTU

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r.

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

Marta Krawczyk JAK DOSTAĆ WYMARZONĄ PRACĘ I NIE ZWARIOWAĆ?

FILOMATA. obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013

R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 44/2016

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Cena 24,90 zł. K U R S DZIENNIKARSTWA DLA SAMOUKÓW Małgorzata Karolina Piekarska

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

Ankieta Rekrutacyjna Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Stypendia Gminy Pawłowice

POLinfo.eu. O co chodzi z tym portalem? czyli dlaczego powinieneś włączyć się w tworzenie POLinfo.eu. Pomagamy rozwijać potencjał Juniorów

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy

ANALIZA PORÓWNAWCZA WYNIKÓW UZYSKANYCH PRZEZ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W NASZEJ SZKOLE, A WYNIKAMI UZYSKANYMI NA ŚWIADECTWIE

No elo! Ja jestem Hania Es. i tak zaczyna się każdy mój film. Prowadzę najlepszy polski kanał psychologiczny na YouTube oraz lifestylowe social media

Wymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

Socjologia. jest nauką, która pozwala zrozumieć, wyjaśnić i przewidzieć procesy jakie mają miejsce we współczesnym świecie.

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

Kryteria rekrutacji na rok szkolny 2016/2017 do III Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

UCHWAŁA Nr / /2015 Rady Gminy Jaworze z dnia 2015 r.

DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA WSPA

Klasa 1 C POLITECHNICZNA. Grupa 2. dwujęzyczna z wykładowym językiem francuskim

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć

ZARZĄDZENIE Nr 10 MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY

Postawy gimnazjalistów wobec literatury

Joanna Matoga. Prezentacja efektów prac na zajęciach z informatyki w roku akademickim 2012/

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w grudniu 2018 roku

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Wyznaczenie celów. Rozdział I. - Wyznaczanie celów - Cel SMART - Przykłady dobrze i źle wyznaczonych celów

POLinfo.eu. Dlaczego?

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Zasady rekrutacji uczniów do klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2012/2013

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

Rekrutacja na studia nigdy nie była tak prosta. Rusza nowy portal dla kandydatów, studentów i doktorantów

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW

Wydatki KPRM i ministerstw na ogłoszenia i komunikaty w środkach masowego przekazu w latach

Poloneza czas zacząć! Pozdrowienia z Berlina :) Fortuna kołem się toczy. Wywiad numeru Fotografia to moja pasja FESTIWAL NAUKI

Studia doktoranckie na UMB

Którzy ubezpieczyciele najlepiej dbają o jakość obsługi?

Losy absolwentów 2015 roku

Uroczystość wręczenia dyplomów stypendystom Prezesa Rady Ministrów oraz Ministra Edukacji Narodowej w dniu 28 listopada 2012 r.

Uniwersytety i szkoły wyższe

1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie,

Pomagam mojemu dziecku wybrać szkołę i zawód

Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego. Informacje z Konferencji w Warszawie. Gabriela Albertin

Ćwiczenie MOJE MOCNE STRONY

Gazeta Wyborcza najbardziej opiniotwórcza, w mediach najczęściej o polityce

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ

Raport medialny. za okres dla. Stowarzyszenia Fizjoterapia Polska

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 14 września 2011 r.

szkoły wybrane przez absolwentów

3. Uczelnia, kierunek, rok, tryb: Państwowa Wyższa Uczelnia Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu, tryb dzienny

Rolnik - szachista: wywiad z Panem Piotrem Ptaszyńskim

Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów na rok akademicki 2012/2013

"Dwójeczka 14" Numer 15 04/17 PROJEKTU

WARUNKI I KRYTERIA REKRUTACJI DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM do VII Liceum Ogólnokształcącego im. Zofii Nałkowskiej w Krakowie

Preferencje czytelnicze 2010

Transkrypt:

Wywiad z fizykiem, Panem Tomaszem Rożkiem Ja (J) Zacznijmy od pytania Dlaczego został Pan fizykiem? Julia Jabłońska Gimnazjum nr 54 w Warszawie Konkurs fizyczny Złoty Kwant 2015 Tomasz Rożek (T.R.) To był przypadek. Chciałem zdawać na medycynę i zostać lekarzem. Niestety nie zdałem na ten kierunek i aby nie iść do wojska, które było wtedy obowiązkowe dla wszystkich chłopców, chciałem przez ten rok do kolejnych egzaminów przeczekać na innym kierunku. Akurat na Uniwersytecie Śląskim otworzono nowy profil fizykę medyczną. Poszedłem tam i już zostałem, ponieważ bardzo mi się spodobało. J. Czy nauka fizyki zawsze przychodziła Panu z łatwością? T.R. W życiu! Wiadomo, w podstawówce fizyka nie była bardzo zaawansowana, więc nauka przychodziła mi bez problemu. Natomiast w liceum nie była to miłość od pierwszego wejrzenia nawet na studiach wielu działów nie lubiłem. Jak ktoś słyszy, że studiowałem fizykę, to większość osób myśli, że to oznacza, że wszystkie wzory mam w jednym palcu, że jakiś dany dział fizyki jest moim ulubionym tak nie jest. Studiowanie fizyki nie polega na znaniu wszystkich wzorów czyli zupełnie inaczej niż nauka w szkole. Studiowanie fizyki polega raczej na tym, żeby zrozumieć pewne zjawiska, więc wydaje mi się, że na studiach jest łatwiej niż w liceum, ponieważ w liceum nie ma tyle czasu na rozumowanie, pewnych rzeczy po prostu trzeba się nauczyć i kropka! A na studiach jest czas na to, żeby je zrozumieć. J. Kręci Pan także filmiki na swój kanał na YouTube. Czy wymaga to bardzo dużo pracy, godzin kręcenia i montażu? T.R. To zależy od filmiku. Są takie, w których po prostu ustawiam kamerę i mówię, a cały montaż ogranicza się do doklejenia czołówki i napisów, natomiast są też takie, które robię wiele godzin - więc nie ma tu reguły. J. Gdyby nie został Pan fizykiem lub autorem książek czy dziennikarzem, jaki inny zawód by Pan wykonywał? Co prawda powiedział już pan, że zostałby lekarzem, ale czy rozważał pan jeszcze jakąś inna profesję? T.R. Niewiadomo, czy zostałbym lekarzem, bo nie dostałem się na medycynę, więc być może nie dostałbym się również rok później. To były trochę inne czasy, były egzaminy wstępne na studia, w związku z tym niezależnie od tego, jakie miało się oceny w liceum i tak musiało się zdawać testy na różne kierunki. Egzaminy były robione przez daną uczelnię, na przykład uniwersytet czy akademię medyczną, a nie przez liceum. Dlatego nie powiedziałbym, że gdybym nie został fizykiem, to byłbym lekarzem. Być może byłbym kimś jeszcze innym, trudno mi mówić o innej wersji przyszłości, ponieważ nikt jej nie zna.

J. Teraz bardziej fizyczne pytanie księżyc jest kulą, ale gdy na niego patrzymy, to jego tarcza wygląda płasko, brakuje jej cieniowania charakterystycznego dla kuli oświetlonej światłem kierunkowym. Brzegi też nie są ciemniejsze od środka. Czego to efekt? T.R Myślę, że dużej odległości pomiędzy Słońcem, czyli źródłem światła. W momencie gdybyśmy wzięli kulę i umieścili ją w dużej odległości od nas, to też byśmy nie zobaczyli takiego efektu przestrzennego. Tak mi się wydaje, ale musiałbym się nad tym dłużej zastanowić. J. Jest pan także współzałożycielem Stowarzyszenia Dziennikarzy Naukowych Naukowi.pl. Czym konkretnie zajmuje się ta instytucja? T.R. Ta instytucja zrzesza dziennikarzy naukowych i nie tylko, ale również rzeczników prasowych uczelni wyższych. Jest to typowe stowarzyszenie środowiskowe, chcemy się co jakiś czas gromadzić, wiedzieć o sobie nawzajem, wymieniać się różnymi doświadczeniami czy kontaktami, co jakiś czas spotykamy się na jakimś wykładzie, uczymy się wtedy nowych rzeczy. Powiedzmy, że jest to organizacja branżowa. J. Jest pan także pomysłodawcą i współzałożycielem Śląskiej Kawiarni Naukowej. Czy mógłby pan przybliżyć, czym jest to stowarzyszenie? T.R. Jest to stowarzyszenie, które założyłem razem z moją żoną, zajmujące się popularyzacją i edukacją wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Ja osobiście w tym stowarzyszeniu jestem odpowiedzialny właśnie za Kawiarnię Naukową, czyli regularne spotkania raz w miesiącu. W kawiarni rozmawiamy o nauce, bardzo szeroko pojętej, czyli też czasami o kulturze, podróżach, polityce zagranicznej, spotykamy się z ekspertami i rozmawiamy z nimi. Jest to okazja żeby zapytać o coś co czasami nam siedzi w głowie, a nie zawsze mamy okazje żeby z kimś o tym porozmawiać. J. Czy kiedykolwiek miał Pan tremę przed występami w telewizji, tak jak na przykład dzisiaj w TVN24 (pan Tomasz Rożek akurat miał wtedy występ w tej stacji) albo w Dzień Dobry TVN i jeżeli tak, to jak pan sobie z nią radzi lub radził? T.R. Nie pamiętam tremy, dzisiaj jej nie miałem i zwykle absolutnie nie mam takiego problemu, być może dlatego jej nie mam i nigdy nie miałem, ponieważ zarówno w szkole podstawowej jak i w liceum bardzo dużo występowałem. Skończyłem szkołę muzyczną, więc siłą rzeczy musiałem występować na różnych koncertach,w liceum prowadziłem ze znajomymi coś w rodzaju teatru muzycznego czy kabaretu i również bardzo dużo występowaliśmy, być może dlatego po prostu się nie stresuję. J. Jakie ma pan inne pasje i zainteresowania? T.R. Moją największą pasją jest popularyzacja nauki i uczenie się na zasadzie czytam i uczę się tego co chcę. To jest bardzo przyjemne i bardzo to lubię i to jest mój sposób na życie. J. Bardzo dziękuję panu za rozmowę.

Julia Jabłońska Gimnazjum nr 54 w Warszawie Konkurs fizyczny Złoty Kwant 2015 Artykuł o fizyku Pan Tomasz Rożek Tomasz Rożek urodził się 30 listopada 1976 roku w Katowicach. To prawdziwy człowiek orkiestra jest fizykiem, dziennikarzem naukowym, pisarzem, YouTuberem, współzałożycielem kilku stowarzyszeń naukowych, posiada autorski program w radiu Em, a w młodości prowadził działalność artystyczną. Na Uniwersytecie Śląskim ukończył dziennikarstwo i fizykę, na którą dostał się właściwie przypadkowo od dawna marzył o studiach medycznych, niestety się na nie nie dostał. W tamtych czasach wszyscy mężczyźni, którzy nie kontynuowali nauki po szkole średniej musieli iść do wojska, do którego Tomaszowi Rożkowi się nie spieszyło dlatego postanowił, że pierwszy rok studiów spędzi na innym kierunku, a potem spróbuje jeszcze raz dostać się na medycynę. Jednakże tak mu się spodobało na wydziale fizyki, że został tam już do końca studiów. W ten sposób uzyskał stopień doktora nauk fizycznych na Wydziale Matematyki, Fizyki i Chemii Uniwersytetu Śląskiego. Aby uzyskać doktorat, wyjechał do instytutu Forschungszentrum w Jülich małego, niemieckiego miasteczka, znajdującego się w kraju związkowym Nardenia Północna-Westfalia. Przyznaje, że nauka fizyki na studiach przychodziła mu o wiele łatwiej i z większą przyjemnością niż w szkole podstawowej czy liceum. Twierdzi, że w szkole średniej po prostu musiał nauczyć się niektórych rzeczy a dopiero na uniwersytecie znalazł czas, aby naprawdę je zrozumieć. Tomasz Rożek prowadzi również kanał na platformie YouTube Nauka. To lubię. W swoich filmikach porusza głównie tematy przyrodnicze. Podpowiada, jak obserwować słońce, sprawdzić wiek jajka, wyjaśni, dlaczego cebula szczypie w oczy i jak to możliwe, że sól roztapia lód. W łatwy i często zabawny sposób pokazuje, czym jest płomień, czy zwierzęta mają świadomość, jak usmażyć jajko w samochodzie, co jemy w parówce, jak policzyć gwiazdy i co by było, gdyby kobieta miała proporcje lalki Barbie. W ciągu 2 lat zdobył aż 45 tysięcy stałych widzów (subskrybentów), a jego filmiki obejrzano w sumie ponad 2,5 miliona razy (sic!). Pan Tomasz przyznaje, że czasami kręcenie i edytowanie klipów na swój kanał zajmuje mu dużo czasu i wymaga sporo pracy, ale zdarza się też, że wystarczy mu tylko kilka chwil i nowy film jest gotowy. Pan Tomasz jest współzałożycielem Polskiego Stowarzyszenia Dziennikarzy Naukowych Naukowi.pl. To organizacja pozarządowa założona 4 października 2006 roku w Warszawie. Zrzesza ona dziennikarzy naukowych piszących o nauce, medycynie, technice, fizyce, chemii oraz innych zagadnieniach przyrodniczych, a także rzeczników prasowych uczelni wyższych. Pan Tomasz mówi, że jest to typowe stowarzyszenie środowiskowe,

którego członkowie chcą poznawać się nawzajem, wymieniać się doświadczeniem, a także uczyć się i rozwijać. Ponadto, Stowarzyszenie ułatwia wymianę informacji pomiędzy jego członkami na temat wyjazdów, szkoleń, konferencji naukowych, stypendiów, promowania nauki i dziennikarstwa naukowego. PSDN współpracuje z wieloma organizacjami międzynarodowymi, a przede wszystkim ze słynną European Union of Science Journalists' Associations. W ramach popularyzacji nauki i dziennikarstwa naukowego Stowarzyszenie przyznaje nagrody w ramach konkursów im. Karola Sabatha za najlepszy artykuł prasowy o tematyce popularnonaukowej, który został opublikowany w gazetach lub czasopismach w języku polskim oraz konkursu Naukowiec przyjazny mediom, za wyjątkowo udaną współpracę z dziennikarzami otwartość, jasność wypowiedzi, aktywny kontakt z mediami, a przede wszystkim za życzliwą gotowość do współpracy i pomocy. W skład stowarzyszenia wchodzi aż 47 osób ( w tym Tomasz Rożek) - różniących się wiekiem, płcią i doświadczeniem. Publikacje członków stowarzyszenia można znaleźć między innymi w Internecie ( portale crazynauka.pl, wiz.pl, histmag.org), radiu ( radio Em, Trójka Polskie Radio, Radio Tok FM), prasie (Tygodnik Przegląd, Focus, Gazeta Wyborcza, Tygodnik Polityka, Gość Niedzielny, Wprost, Przekrój, Życie, Dziennik Zachodni, National Geographic) oraz telewizji (TVN, TVN24). Tomasz Rożek jest również pomysłodawcą i współzałożycielem Śląskiej Kawiarni Naukowej. Założył je wraz ze swoją żoną Anną. Zajmuje się ono popularyzacją i edukacją wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Uczestnicy spotkań w klubie Oko Miasta w Katowickim Rondzie Sztuki, raz w miesiącu, w luźnej atmosferze przy ciastku i kawie rozmawiają o nauce, kulturze, podróżach, polityce zagranicznej, spotykają się z ekspertami i rozmawiają z nimi. Co miesiąc poruszane jest inne zagadnienie. Jest to świetna okazja, żeby zapytać o coś związanego z szeroko pojętą nauką z ekspertami w danej dziedzinie np. z polskimi naukowcami. Pierwsze spotkanie odbyło się 4 października 2007 roku. Partnerami ŚKN są National Geographic Society, Uniwersytet Śląski w Katowicach oraz Urząd Miasta Katowice. W 2008 roku Tomasz Rożek został uhonorowany tytułem Popularyzatora Nauki. To wyróżnienie przyznało mu Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz serwis Nauka w Polsce Polskiej Agencji Prasowej. W 2009 roku otrzymał nagrodę Laura Studenckiego za popularyzację nauki od samorządów studenckich śląskich uczelni. W 2011 roku Tomasz Rożek wydał książkę Nauka po prostu. Wywiady z wybitnymi. Jest ona zbiorem wywiadów z najlepszymi polskimi naukowcami, specjalizującymi się w nanotechnologii, cybernetyce i robotyce, fizyce cząstek, badaniach mózgu, Internecie, modyfikacjach pogody oraz genetyce człowieka. Prywatnie Tomasz Rożek ma żonę Annę oraz dwoje dzieci. Wspomina, że w młodości uczęszczał do szkoły muzycznej, a w liceum ze znajomymi prowadził kabaret i teatr muzyczny. Tomasz Rożek przyznaje, że dzięki doświadczeniom w sferze artystycznej nie stresuje się przed występami w telewizji.

Tomasz Rożek to dzisiejszy człowiek renesansu, który jest uzdolniony i odnosi sukcesy w wielu dziedzinach od nauki aż do sztuki. Mam wrażenie, że każdy projekt, którego się podejmie, odnosi wielki sukces i rozgłos. Dzięki takim osobom jak Tomasz Rożek młodzież bardziej interesuje się naukami przyrodniczymi. Udowadnia, że nauka to nie tylko zarywanie nocy przed sprawdzianem, wkuwanie na pamięć trudnych wzorów, zapamiętywanie zawiłych formułek, praw i twierdzeń, nudne doświadczenia czy skomplikowane rachunki doprowadzające uczniów do płaczu i zgrzytu zębów ale przede wszystkim dobra, pasjonująca, rozwijająca, kształtująca, łatwa i przyjemna zabawa, z której każdy powinien skorzystać nieważne, czy jest dzieckiem, nastolatkiem czy dorosłym. I właśnie za to dziękuję i jestem ogromnie wdzięczna panu Tomaszowi.