Kodeks Dobrych Praktyk

Podobne dokumenty
GRAJ BEZPIECZNIE PEGI system klasyfikacji gier wideo

Gry wideo jak je dobierać?

PARLAMENT EUROPEJSKI

Kodeks dobrych praktyk w sprawie stosowania ratingu gier wideo w Polsce. Stowarzyszenie Polskie Gry & Fundacja Indie Games Polska

Kodeks Dobrych Praktyk

NA PODSTAWIE PISMA PODSEKRETARZA STANU MEN MACIEJA KOPCIA SKIEROWANEGO DO DYREKTORÓW I NAUCZYCIELI, W ZWIĄZKU Z WYSTĘPUJĄCYM ZAGROŻENIEM DLA

Izba Przemysłowo-Handlowa w Tarnowskich Górach. Strategia Izby Przemysłowo-Handlowej w Tarnowskich Górach na lata

Kodeks dobrych praktyk

PL Zjednoczona w różnorodności PL. Poprawka 194 Julia Reda w imieniu grupy Verts/ALE

REGULAMIN KONKURSU. Radość pomagania

Innowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. OPIS INNOWACJI

Spotkanie z rodzicami na temat Bezpiecznego korzystania z zasobów Internetu przez dzieci. Knurów, dnia r.

Ochrona konsumentów, w szczególności niepełnoletnich, w zakresie korzystania z gier wideo

Kodeks dobrych praktyk

Wysłuchanie opinii publicznej przez Ministra Zdrowia

Rezolucja CM / Res (2008) 3 o zasadach regulujących przyznanie Nagrody Krajobrazowej Rady Europy

ZAGROŻENIA W INTERNECIE

IP/08/618. Bruksela, dnia 22 kwietnia 2008 r.

Statut. Stowarzyszenie Przyjaciół Przedszkola nr 125 Pod Złotym Promykiem

KODEKS ETYKI POLSKIEGO ZWIĄZKU PRZEMYSŁU KOSMETYCZNEGO

POLITYKA INFORMACYJNA

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Regulamin Pracy Głogowskiej Rady Seniorów. Rozdział I

Zasady bezpiecznego korzystania z zasobów Internetu przez dzieci

Społeczna odpowiedzialność biznesu

Samoregulacja w reklamie

STATUT STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO PRAWA MEDYCZNEGO I FARMACEUTYCZNEGO AKADEMII LEONA KOŹMIŃSKIEGO

Kodeks Etyczny. Compass Group

Program Zaufania i oferta artystyczna GÓRNOŚLĄSKIEGO INSTYTUTU KULTURY I SZTUKI

oraz AGENCJA PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ Umowa o współpracy

Kodeks Etyki Studentów Politechniki Śląskiej

STATUT. Koło fotograficzne "KONTRAST" Działające na Wydziale Przyrodniczo-Technicznym Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze

Kodeks dobrych praktyk w sprawie szczegółowych zasad ochrony małoletnich w audiowizualnych usługach medialnych na żądanie

Zarządzenie Nr 249/2018

DOBRE PRAKTYKI W LIBERTY GROUP S.A.

PL Zjednoczona w różnorodności PL. Poprawka 170 Isabella Adinolfi w imieniu grupy EFDD

STATUT. Studenckiego Koła Naukowego Fizjoterapii. Zakład Rehabilitacji i Fizjoterapii Wydział Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu

REGULAMIN STOWARZYSZENIA MEDIATORÓW CYWILNYCH

Na podstawie: Lori M. Takeuchi. Families matter: designing media for a digital age. New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop 2011.

P O Z N A Ń W W W. L A T A R N I K. M W I. P L W W W. I N N O W A C J A I C Y F R Y Z A C J A. P L

Statut Polskiej Platformy Technologicznej Inteligentnych Systemów Transportowych (PPT ITS)

Projekt UCHWAŁA Nr /2015 RADY MIEJSKIEJ W CHMIELNIKU z dnia 2015 roku

REGULAMIN KONKURSU Nakręć się na wolontariat

Polityka informacyjna TU INTER Polska SA oraz TU INTER-ŻYCIE Polska SA

Statut Stowarzyszenia Inny Wymiar

Strategia Fundacji Rozwoju Rynku Finansowego Dbamy o odpowiedzialny rozwój biznesu

Statut Stowarzyszenia. Razem Dla Bielan ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

SPOŁECZNY KOMITET RATOWNIKÓW MEDYCZNYCH ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Rady Miejskiej w Tyszowcach z dnia

Polityka informacyjna obowiązująca w Compensa Towarzystwo Ubezpieczeń S.A. Vienna Insurance Group

NIE TAK - OŚWIADCZENIE O ZAMIARZE STOSOWANIA TAK / NIE

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE. z dnia r.

Uczelnie wyższe wobec wyzwań LLL (life-long learning) i LLW (life-wide learning)

UCHWAŁA NR XXVII/133/16 RADY MIEJSKIEJ GMINY LUBOMIERZ. z dnia 30 listopada 2016 r.

STANDARDY REALIZACJI USŁUG PUBLICZNYCH W GMINIE MIEJSKIEJ KRAKÓW

REGULAMIN STUDENCKIEJ RADY KOORDYNACYJNEJ STOWARZYSZENIA ELEKTRYKÓW POLSKICH STUDENCKA RADA KOORDYNACYJNA SEP ŁÓDŹ

STATUT KOŁA NAUKOWEGO MŁODYCH PEDAGOGÓW. 1 Postanowienia ogólne

Umowa o Współpracy w ramach Klastra FOSS4G

Nowe formy przekazu audiowizualnego - aspekty prawne

KODEKS ETYKI STUDENTA. Wyższej Szkoły Infrastruktury i Zarządzania w Warszawie

ZASADY NADZORU WŁAŚCICIELSKIEGO

Wniosek DECYZJA RADY

Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chełmnie

STATUT. Klubu Myśli Obywatelskiej Orzeł przy XV Liceum Ogólnokształcącym im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku

ZAGROŻENIA W INTERNECIE

Prezentacja Dokumentu Strategii Zarządzania Zmianą Gospodarczą

REGULAMIN WITRYNY OBYWATELSKIEJ PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Statut klastra. Postanowienia ogólne: Klaster FOSS4G, został utworzony przez FOSS4G CLUSTER sp. z o.o. non-profit.

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie-reagowanie.

Uczenie się dorosłych w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 5 kwietnia 2013

OFERTA NA BADANIA I ANALIZY DOTYCZĄCE ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH ORAZ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ

WSTĘP MISJA I CELE KLASTRA

Działania Ministerstwa Spraw Zagranicznych wspierające samorządowy i obywatelski wymiar polskiej polityki zagranicznej

KODEKS ETYKI DOKTORANTA UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO PREAMBUŁA

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO Pomagam, bo lubię

Data aktualizacji: r.

Obszar III maja 2011 r.

9. Sprawozdanie ze stosowania zasad ładu korporacyjnego Dobre Praktyki Spółek Notowanych na NewConnect

Program Europa dla obywateli

ul. Rewolucji 1905 r. nr 9, Łódź, tel.: , fax:

UCHWAŁA NR V/18/10 RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE. z dnia 29 grudnia 2010 r.

Polityka informacyjna obowiązująca w Compensa Towarzystwo Ubezpieczeń S.A. Vienna Insurance Group

Oświadczenie Zarządu Spółki Cenospheres Trade & Engineering S.A.

Zasady dobrych praktyk stosowane w HORTICO SA

REGULAMIN KONKURSU PRACOWNIK SOCJALNY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO ROKU 2016 PRACOWNIK POMOCY SPOŁECZNEJ WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO ROKU 2016

Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego Kultura

Program Uczenie się przez całe życie

Uchwała Nr Rady Miejskiej w Drobinie z dnia..

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA DIALOGU TECHNICZNEGO

Komisja Kultury i Edukacji. dla Komisji Rynku Wewnętrznego i Ochrony Konsumentów

Statut Stowarzyszenia Absolwenci na walizkach

Zasady Dobrych Praktyk Ubezpieczeniowych

CZYLI JAK BUDOWAĆ ZAUFANIE KONSUMENTA. Projekt jest finansowany ze środków Komisji Europejskiej i Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów 1

Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie:

Ostateczna wersja produktu do wdrożenia. Projektodawca. Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Polscy konsumenci a pochodzenie produktów. Raport z badań stowarzyszenia PEMI. Warszawa 2013.

Obywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej

Polityka Informacyjna oraz Zasady Tworzenia. i Rozpowszechniania Przekazów Reklamowych. Aegon TU na Życie S.A.

Dziennik Ustaw Nr Poz. 580 ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r.

Transkrypt:

Kodeks Dobrych Praktyk Stowarzyszenia Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego 1/9

Uchwała nr 1 Walnego Zgromadzenia członków Stowarzyszenia Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego z dnia 26.09.2008 w sprawie Kodeksu Dobrych Praktyk. Zebrani na Walnym Zgromadzeniu członkowie Stowarzyszenia Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego przyjmując, że: Gry komputerowe i wideo stanowią jedną z ulubionych form spędzania wolnego czasu przez Polaków w różnych grupach wiekowych (Raport ISFE/Nielsen zatytułowany Video Gamers in Europe); Gry komputerowe i wideo poza przeznaczeniem rozrywkowym stanowią także źródło innych korzyści. Rozwijają zdolności strategiczne, analityczne, umożliwiają zapoznanie się z technologią informacyjną, rozwijają wiedzę ogólną, stymulują wyobraźnię oraz skłaniają do nawiązywania kontaktów społecznych; Gry komputerowe i wideo dzięki zastosowaniu szerokopasmowych sieci telekomunikacyjnych oraz telefonii komórkowej stają się coraz bardziej dostępne i budzą zainteresowanie coraz większej liczby użytkowników w różnym wieku; Gry komputerowe i wideo powstają z myślą o graczach w różnym wieku i oferują różne poziomy trudności, a część gier zawiera treści audiowizualne, które nie są przeznaczone dla dzieci i/lub nastolatków; W celu ochrony małoletnich użytkowników gier komputerowych i wideo konieczne jest korzystanie z systemu klasyfikacji PEGI oraz propagowanie informacji odnośnie stosowanych w nim oznaczeń; W interesie zarówno producentów i dystrybutorów oprogramowania rozrywkowego, jak i użytkowników gier komputerowych i wideo jest wypracowanie i upowszechnianie przez Stowarzyszenie Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego zasad etyki zawodowej; 2/9

uznali za właściwe przygotować Kodeks Dobrych Praktyk Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego, który będzie regulacją środowiskową, zapisem zasad i norm postępowania w sprawach dotyczących rynku oprogramowania rozrywkowego. Stosowanie Kodeksu Dobrych Praktyk stanowi dobrowolną formę poddania się etycznym i merytorycznym rygorom przedstawionym w dokumencie. Walne Zgromadzenie członków SPIDOR postanawia: 1. Przyjąć Kodeks Dobrych Praktyk; 2. Zobowiązać członków SPIDOR do analizy zasad i norm przedstawionych w Kodeksie pod kątem jego najpowszechniejszego zastosowania w codziennej działalności; 3. Zobowiązać członków SPIDOR do promowania Kodeksu wśród swoich współpracowników; 4. Zwrócić się do osób reprezentujących branżę oprogramowania rozrywkowego niebędących członkami SPIDOR o deklarację przestrzegania zasad zawartych w Kodeksie Dobrych Praktyk. Członkowie Zarządu Stowarzyszenia Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego: Marcin Turski... Aleksy Uchański... Zuzanna Cieszkowska... Jarosław Kędzior... 3/9

Kodeks Dobrych Praktyk Wstęp Gry komputerowe stają się coraz popularniejszym sposobem spędzania wolnego czasu przez Polaków. W lipcu 2005 posiadanie gier na komputer deklarowało 30%, a gier na konsolę 9% polskich gospodarstw domowych. 1 Jak dowodzą raporty przygotowywane przez organizacje zajmujące się edukacją, gry elektroniczne niosą ze sobą ogromny potencjał, pomagając w rozwijaniu u swoich użytkowników mechanizmów elastycznego myślenia i przewidywania, tak istotne we współczesnym świecie. 2 Dlatego coraz częściej mówi się o potrzebie szerszego wykorzystania tego medium w procesie nauczania. Równocześnie nie można jednak zapominać, że gry wideo są tekstami kultury skierowanymi do odbiorców w różnym wieku, w tym także do osób dorosłych. Z danych ISFE (Interactive Software Federation of Europe) wynika, iż 56% gier klasyfikowanych jest jako produkty dla dzieci, 26% gier to gry dla nastolatków powyżej 12 roku życia, 14% dla graczy powyżej 16 roku życia, a 4% to gry przewidziane wyłącznie dla dorosłych. Brak społecznej świadomości zróżnicowania potencjalnych odbiorców gier niesie ze sobą ryzyko, że rodzice i opiekunowie osób małoletnich nieświadomie pozwalają im na kontakt z nieadekwatną do ich wieku rozrywką, co potwierdzają badania Uczestnictwo Polaków w elektronicznej rozrywce przeprowadzone w grudniu 2007 przez TNS Obop dla Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej. Wskazują one na bardzo niski poziom wiedzy Polaków w zakresie klasyfikacji gier komputerowych i wideo w ogólnoeuropejskim systemie PEGI. Badanie zrozumiałości oznaczeń PEGI wykazało, że piktogramy dotyczące minimalnego wieku odbiorcy gry są bardziej zrozumiałe niż piktogramy opisujące treści zawarte w grze, jakkolwiek ocena rozpoznawalności oznaczeń klasyfikacyjnych ma niewielkie przełożenie 1 Por. PBS, Nośniki kultury w polskich domach, http://www.pbsdga.pl/x.php?x=253/nosniki-kultury-w-polskichdomach.html 2 Zob. np. Confronting The Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century, http://www.digitallearning.macfound.org/atf/cf/{7e45c7e0-a3e0-4b89-ac9c- E807E1B0AE4E}/JENKINS_WHITE_PAPER.PDF 4/9

na decyzje o zakupie. Tylko 57% nabywców spośród 60%, którzy dostrzegli system klasyfikacji, deklaruje, że przynajmniej czasami uwzględnia oznaczenia podczas zakupu gry. Ponad dwie piąte nabywców (43%) nigdy nie sugeruje się podczas zakupu gier oznaczeniami znajdującymi się na ich opakowaniach, wskazującymi na wiek odbiorców oraz treści zawarte w grze. Wyniki badania nie pozostawiają wątpliwości, że w zakresie wiedzy o klasyfikacji gier konieczna jest edukacja zarówno graczy, jak i nabywców gier. Jednocześnie skala popularności gier wśród osób małoletnich nakazuje zajęcie się tym problemem. 3 Członkowie Stowarzyszenia Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego wychodząc naprzeciw przedstawionym powyżej zagadnieniom, mając pełną świadomość, że nie nakładają na wydawców obowiązku stosowania klasyfikacji gier komputerowych i wideo oraz nie normują i nie rozstrzygają w sposób wyczerpujący wszystkich konfliktogennych sytuacji związanych z publikowaniem i rozpowszechnianiem gier wideo i komputerowych, postanowili przyjąć Kodeks Dobrych Praktyk i dobrowolnie zobowiązać się do jego przestrzegania. Kodeks jest przejawem samoregulacji, której podstawowym celem jest upowszechnienie dobrych obyczajów, służących ochronie interesów odbiorców gier komputerowych i wideo przed nieuczciwymi praktykami, w tym także ochronie użytkowników małoletnich przed dostępem do niepożądanych treści, a także umacnianie zaufania społecznego do działalności producentów i dystrybutorów oprogramowania rozrywkowego i wydawanych oraz rozpowszechnianych przez nich interaktywnych programów rozrywkowych. 3 W grupie wiekowej 15-18 lat kontakt z grami ma aż 58% Polaków por. Maciej Kochanowicz, W co grają Polacy?, Gazeta Wyborcza, 10 sierpnia 2005 5/9

Producenci i dystrybutorzy oprogramowania rozrywkowego deklarują, że: 1. Zgodnie z art. 10 z dnia 04.11.1950 4 będą korzystać z wolności do wyrażania opinii oraz przekazywania informacji i idei, jednocześnie mając na uwadze dobro społeczne, integralność terytorialną, tożsamość narodową, bezpieczeństwo publiczne, ochronę zdrowia, moralności i dobrego imienia innych oraz wszelkie wartości obowiązujące w społeczeństwie demokratycznym; 2. Zapoznali się z Komunikatem Rady Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego oraz Komitetu Regionów w sprawie ochrony konsumentów, w szczególności osób małoletnich, w kwestii korzystania z gier wideo; 3. Zapoznali i będą zapoznawać się z przygotowywanymi przez instytucje publiczne dokumentami mającymi ścisły związek z oprogramowaniem rozrywkowym i działalnością Stowarzyszenia; 5 4. Zgodnie z par. 8 pkt. 7 Statutu SPIDOR będą prezentować stanowiska członków Stowarzyszenia wobec organów administracji państwowej w kwestiach związanych z regulacjami prawnymi w sferze działalności Stowarzyszenia; 4 Konwencja ratyfikowana przez RP, opublikowana w Dzienniku Ustaw z 1993 r. Nr 61, poz. 284: Protokół Nr 11: Dziennik Ustaw z 1998 r. Nr 147, poz. 962. 5 Dyrektywa O audiowizualnych usługach medialnych 2007/65/WE zmieniająca dyrektywę Rady 89/552/EWG, Rozporządzenie KRRiTV z dnia 23.06.2005, Decyzja nr 1718/2006/WE Parlamentu Europejskiego i Rady a dnia 15.11.2006 w sprawie programu wspierającego europejski sektor audiowizualny, Komunikat Komisji w sprawie europejskiego podejścia do umiejętności korzystania z mediów w środowisku cyfrowym KOM(2007)833 i inne. 6/9

5. Będą wspierać działania Zespołu do spraw Przeciwdziałania Dyskryminacji Nieletnich w Elektronicznych Środkach Masowego Przekazu lub innych instytucji publicznych powołanych w tym celu; 6. Zapoznali się z Code of Conduct przygotowanym przez Interactive Software Federation of Europe i zgodnie z zawartymi w nim postanowieniami będą aktywnie uczestniczyć w procesie usprawniania ogólnoeuropejskiego systemu klasyfikacji gier komputerowych i wideo PEGI i PEGI Online, w definiowaniu kryteriów oceny i klasyfikacji gier oraz wprowadzaniu procedur reklamacyjnych. 7/9

Producenci i dystrybutorzy oprogramowania rozrywkowego zobowiązują się do: 1. Odpowiedzialnego promowania produkowanych i dystrybuowanych programów rozrywkowych przy użyciu środków umożliwiających dotarcie do potencjalnych nabywców i użytkowników, dla których programy są przewidziane; 2. Rzetelnego informowania nabywców i użytkowników o treściach zawartych w programie rozrywkowym oraz o minimalnym wieku potencjalnego odbiorcy; 3. Dołożenia wszelkich starań w szerzeniu wiedzy na temat klasyfikacji interaktywnego oprogramowania rozrywkowego przy użyciu materiałów, środków i metod wypracowanych przez Stowarzyszenie; 4. Informowania władz Stowarzyszenia o podejmowanych działaniach na rzecz popularyzacji systemu klasyfikacji PEGI; 5. Podejmowania wszelkich inicjatyw służących poprawie umiejętności odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z gier komputerowych i wideo; 6. Do uczestnictwa w spotkaniach, konferencjach, sympozjach i debatach instytucji i organów zajmujących się klasyfikacją mediów interaktywnych oraz do wymiany doświadczeń i informacji na ten temat; 7. Aktywnego uczestnictwa w procesie aktualizacji kryteriów dotyczących klasyfikacji gier; 8. Do poszukiwania innowacyjnych rozwiązań umożliwiających ograniczenie dostępu przez małoletnich do niepożądanych treści w grach sieciowych i współpracy w tym zakresie ze wszystkimi zainteresowanymi organizacjami; 9. Informowania pozostałych członków Stowarzyszenia o wszelkich przejawach naruszania zasad niniejszego Kodeksu oraz do konsultowania z pozostałymi członkami Stowarzyszenia i innymi osobami 8/9

reprezentującymi branżę wszelkich propozycji zmian w treści niniejszego Kodeksu; 10. Do podjęcia działań mających na celu przeciwdziałanie naruszaniu praw autorskich w sferze oprogramowania rozrywkowego oraz do współpracy w tym zakresie z właściwymi instytucjami w kraju i za granicą. Niniejszy Kodeks Dobrych Praktyk Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego jest regulacją środowiskową, zapisem zasad i norm postępowania w sprawach dotyczących rynku oprogramowania rozrywkowego. Kodeks Dobrych Praktyk Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego wchodzi w życie na podstawie uchwały Walnego Zgromadzenia Stowarzyszenia Producentów i Dystrybutorów Oprogramowania Rozrywkowego z chwilą jej podjęcia. 9/9