306 Artykuły recenzyjne i recenzje



Podobne dokumenty
Spis treści. Przedmowa Strona internetowa książki Uwagi na temat statystyk migracyjnych Rozdział 1. Wprowadzenie...

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

KARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny

Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:

PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2

Migracje w demografii

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2018 rok

Polska polityka imigracyjna a rynek pracy

Izabela Piela KrDZEk2003Gn

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

7. W przypadku wątpliwości ostateczna, wiążąca interpretacja postanowień niniejszego Regulaminu należy do organizatora.

Sprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.

Kto puka do naszych drzwi?

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2019 rok

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Andrzej Zapałowski "Następna Dekada. Gdzie byliśmy i dokąd zmierzamy", George Friedman, Kraków 2012 : [recenzja]

TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

Debaty Lelewelowskie 2013/1

KARTA KURSU Wykład ogólnouczelniany

Problemy emigracji dotyczące polskich obywateli. Paulina Brzezińska

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2017 rok

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2016 rok

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

OPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny /s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

1. Publikacje książkowe. * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ , Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s.

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Uniwersytet Wrocławski

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW Agenda

Forma zaliczenia*** 1. Teoria polityki wykład/ćwiczenia O egzamin 22/14 6. Rodzaj zajęć dydaktycznych* O/F** 2. Ruchy społeczne wykład O egzamin 22 4

SIGMA KWADRAT. Ruch wędrówkowy ludności. Statystyka i demografia CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY POLSKIE TOWARZYSTWO STATYSTYCZNE

Procesy demograficzne -

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego

Dmitrij Władimirowicz Karnauchow, Istoria russkich ziemiel w polskoj chronografii konca XV naczała XVII w., Nowosibirskij

W odpowiedzi na artykuł Ihara Szauczuka Wyższa humanistyczna edukacja na Białorusi w okresie międzywojennym: szkic historyczny

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

11 lat polskiej emigracji zarobkowej w Unii Europejskiej

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

Nowa Biblioteka nr 4 (19), 2015

Turystyka Władysław W. Gaworecki

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE specjalność: Międzynarodowy wymiar administracji i samorządu Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki

" " " " " " " " " " " " " " " KONSPEKT ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTU MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE$ II ROK, STUDIA LICENCJACKIE, NIESTACJONARNE, SM$

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Spis treści. Wstęp Rozdział III

Ze względu na zasięg chronologiczny rozróżnia się następujące bibliografie:

RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

Bibliografie ogólne. Bibliografia polska Estreicherów

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski

WSPÓŁCZESNE ZMIANY W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM ORAZ W MODELACH KARIERY AKADEMICKIEJ

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) ogólnoakademicki. stacjonarne. zaliczenie z oceną. specjalizacyjny. polski

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

" " " " " AMERYKA! " " " " " " " " " " " " " " " " " Godziny konsultacji" Poniedziałek, godz "

Regulamin IV Powiatowego Konkursu Historycznego: Dla przeszłych i przyszłych lat. Edycja 2015: Powiat Chrzanowski pod okupacją niemiecką

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne)

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Ruch wędrówkowy ludności

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

Opublikowane scenariusze zajęć:

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Ekonomika bezpieczeństwa państwa w zarysie Autor: redakcja naukowa Janusz Płaczek

Lud Podolski, Głos Podola, Ziemia Podolska

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW Agenda

Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych. Informacja o rozmiarach i kierunkach emigracji z Polski w latach

Monografie: Artykuły opublikowane:

Ogólnopolską Konferencję Naukową Dialog kultur czy zarzewie konfliktów - problematyka mniejszości narodowych w Europie

Azja w stosunkach międzynarodowych. dr Andrzej Anders

Słowniki i inne przydatne adresy. oprac. dr Aneta Drabek

I Interdyscyplinarna Konferencja Studencko-Doktorancka

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia Anglii i USA. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

2-letnie studia dzienne magisterskie

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

Z-LOG-0069 Historia gospodarcza Economic History

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Panel: Polska i hiszpańska polityka migracyjna cechy wspólne i różnice Tworzenie całościowej europejskiej polityki migracyjnej szanse i wyzwania

Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA KL. IV - VI. I. CELE KSZTAŁCENIA wymagania ogólne:

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

SYLABUS. Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

Polska dwa światy. Kraj i Polonia, red. Wiesław Jan Wysocki, Waldemar Gliński, Warszawa : Wydawnictwo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

UCHWAŁA NR 79/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 24 kwietnia 2019 r.

Transkrypt:

306 Artykuły recenzyjne i recenzje W zakończeniu polskiemu historykowi wypadnie dodać, iż wygasająca od wielu lat dyskusja w naszej rodzimej historiografii nad kronikami Odrodzenia w Polsce i Rzeczypospolitej, dzięki rosyjskiemu historykowi przywołana została ponownie. Teresa Chynczewska-Hennel Wydział Historyczno-Socjologiczny Uniwersytet w Białymstoku Marcin Borys, Polska emigracja do Stanów Zjednoczonych do 1914 roku, Toruń 2011, ss. 224 Z zainteresowaniem sięgnąłem po pracę zapowiadającą jak wskazuje tytuł problematykę polskiej emigracji do Stanów Zjednoczonych. Autor zajmuje się historią polskiej emigracji, dziejów Polonii amerykańskiej, historią społeczną XIX w. Ramy czasowe niniejszej pracy obejmują praktycznie kilka wieków, począwszy od 1608 roku, a więc pojawienia się pierwszych polskich osadników w Ameryce Północnej, do 1914 roku i wybuchu I wojny światowej. Książka składa się ze wstępu, trzech rozdziałów i zakończenia. Tekst zawiera również 7 tabel. Załączona bibliografia składa się ze źródeł drukowanych (wydawnictwa źródłowe, prasa, kalendarze, pamiętniki, wspomnienia, korespondencja, księgi jubileuszowe) oraz opracowań (132 pozycji). Praca nosi z założenia charakter syntetyczny, a materiały źródłowe (w tym XIX-wieczna prasa polonijna z USA) zostały wykorzystane przez Autora raczej dla urozmaicenia narracji. Bazę źródłową można określić jako dość skąpą, Autor nie wykorzystał bowiem żadnych źródeł archiwalnych. Wydawnictwa źródłowe obejmują dane statystyczne dotyczące polskiej ludności Chicago, teksty źródłowe związane z historią Indian, Konstytucję USA oraz kilka innych pozycji. Autor wybiórczo sięgnął do prasy ( Dziennik Chicagowski z lat 1893 94, 1897 98, Naród Polski z roku 1897), wykorzystując jako źródła również współczesne magazyny polonijne: Kalejdoskop (Weekendowy Magazyn Dziennika Związkowego ) z 2006 r. oraz Polonię z 2007 r. Zarówno XIX- jak i XXI-wieczne periodyki reprezentują i to bardzo selektywnie wyłącznie prasę polonijną z Chicago. Autor pominął m.in. tak cenne źródła, jak pamiętniki emigrantów ze Stanów Zjednoczonych przygotowane na konkurs Instytutu Gospodarstwa Społecznego w latach 1930., a opublikowane potem w dwutomowej edycji 1. 1 Pamiętniki emigrantów: Stany Zjednoczone, red. J. Dziembowska, Warszawa 1977, t. I II.

Artykuły recenzyjne i recenzje 307 Wykaz literatury przedmiotu jest daleko niekompletny i nie uwzględnia np. działalności wydawniczej i naukowej Instytutu Amerykanistyki i Studiów Polonijnych Uniwersytetu Jagiellońskiego, specjalizujących się w tej tematyce. W ostatnich latach ukazały się kolejne ciekawe prace dotyczące omawianego tematu. We współredagowanym przez pracowników naukowych Instytutu kwartalniku Studia Migracyjne Przegląd Polonijny (przed 2009 Przegląd Polonijny ) opublikowano analizę porównawczą dotyczącą metodologii badań nad imigracją/etnicznością w Europie i USA, autorstwa Ewy Morawskiej 2 oraz pracę Jose Moya dotyczącą ogólnych zagadnień imigracji i asymilacji w USA od połowy XIX w. do 1930 r. 3 Natomiast w zeszytach naukowych Instytutu Ad Americam. Journal of American Studies, promujących studia i badania amerykanistyczne w Polsce w tym za pośrednictwem prac o charakterze interdyscyplinarnym, w 2002 r. opublikowano interesujące studium porównawcze Tadeusza Palecznego, dotyczące emigracji do Stanów Zjednoczonych Polaków i Irlandczyków 4. Warto też wspomnieć o opracowaniach badaczy Środkowoeuropejskiego Forum Badań Migracyjnych i Ludnościowych w Warszawie. Z najnowszych tytułów dotyczących badanej problematyki warto wskazać ciekawą i wartościową pracę porównawczą Briana McCooka, poświęconą emigrantom polskim w regionach górniczych Zagłębiu Ruhry oraz Północno-Wschodniej Pensylwanii 5. Ze względu na rok wydania (2011), być może pozycja ta nie jest znana Autorowi. W pierwszym rozdziale zatytułowanym Polska emigracja polityczna i zarobkowa do końca XIX wieku Autor pobieżnie omawia emigrację z ziem polskich w dłuższym przedziale czasowym. W tej części pracy nie koncentruje uwagi wyłącznie na emigracji do USA, bowiem jej znaczne fragmenty dotyczą emigracji polskiej do innych krajów zarówno pozaeuropejskich (Kanada, Brazylia, Argentyna), jak i europejskich. Przedstawiona natomiast historia emigracji z ziem polskich do Ameryki Północnej obejmuje wydarzenia, poczynając od XVII-wiecznych: kolonizacji Nowego Świata z udziałem nielicznych Polaków oraz wychodźstwa przedstawicieli niektórych grup religijnych z I Rzeczypospolitej w drugiej połowie stulecia. Wspomniane są też początki emigracji politycznej w XVIII wieku, która nabiera większej skali 2 E. Morawska, Badania nad Imigracją/Etnicznością w Europie i Stanach Zjednoczonych: Analiza porównawcza, Studia Migracyjne Przegląd Polonijny (1) 2009, s. 7 26. 3 J. Moya, Immigration, Development, and Assimilation in the United States in a Global Perspective, 1850 1930, Studia Migracyjne Przegląd Polonijny (3) 2009, s. 89 104. 4 T. Paleczny, A Comparative Study of Emigration to the United States from Ireland and Poland, Ad Americam (3) 2002. 5 B. McCook, The Borders of Integration. Polish Migrants in Germany and the United States, 1870 1924, Athens (Ohio) 2011.

308 Artykuły recenzyjne i recenzje w okresie porozbiorowym, zwłaszcza po upadkach powstań listopadowego i styczniowego. Układając swoja narrację w porządku chronologicznym, Autor wzmiankuje dalej o emigracji zarobkowej w drugiej połowie XIX i początku XX wieku. Jak pisze (s. 9): Sytuacja zmieniła się dopiero w drugiej połowie XIX w., kiedy czynniki natury politycznej zaczęły ustępować motywom o podłożu ekonomicznym. W tym miejscu brakuje choćby krótkiej wzmianki, że migracja z Polski do Stanów Zjednoczonych była i jest częścią procesów ogólnoeuropejskich i ogólnoświatowych. Sytuacja w Europie w XIX w. diametralnie się zmieniła wraz z postępem cywilizacyjnym, rozwojem gospodarki kapitalistycznej, przemysłu, transportu i wdrożeniem na niespotykaną dotychczas skalę w historii ludzkości wynalazków technicznych. W okresie od połowy XVIII wieku do 1900 roku liczba ludności w Europie wzrosła trzykrotnie, z 140 do 430 mln osób (od 17% do 25% ludności świata), ponieważ śmiertelność zmniejszyła się ze względu na poprawę warunków życiowych, a płodność została jeszcze na wysokim poziomie. Produkcja masowa we wszystkich gałęziach gospodarki oraz rozwój środków transportu stworzyły podstawy do największej migracji w historii świata, która nie byłaby możliwa bez kolei żelaznych i parowców. Znaczne obniżenie kosztów przetransportowania ludzi i ładunków w wyniku wojny cenowej między przewoźnikami transatlantyckimi, przyczyniło się do powstania współczesnego handlu światowego. Ten z kolei spowodował znaczną aktywizację przemieszczania się ludzi do pracy między krajami. Oba wspomniane zjawiska dały o sobie znać ze zdwojoną siłą jeszcze przed wybuchem I wojny światowej w 1914 roku 6. Można zgodzić się z Autorem odnośnie zaproponowanej przez niego górnej granicy czasowej rozpatrywanego okresu, kiedy pisze on, że Wybuch wojny w Europie niemal całkowicie wstrzymał napływ nowych emigrantów (s. 8). Wątpliwości budzi natomiast przypisywanie zbyt idealistycznych pobudek, które jakoby decydowały o zaniechaniu masowych wyjazdów za granicę w celach zarobkowych. Przed Polakami stanęła zaś wizja odzyskania niepodległego państwa. W tym momencie na bok należało odłożyć wszelkie myśli o wyjeździe za granicę. Cały wysiłek koncentrowano na odbudowie kraju (s. 8). Wizja i nadzieje na odzyskanie własnego państwa stała się oczywista dla szerokich kręgów ludności polskiej na emigracji i w kraju dopiero pod koniec wojny, a prawdziwa odbudowa ojczyzny rozpoczęła się jeszcze później po wojnie polsko-bolszewickiej. Przecież emigracja z ziem polskich występowała również po odbudowie państwa polskiego, a mniejsza skala zjawiska w porównaniu z okresem przedwojennym była spowodowana głównie zmianą polityki imigracyjnej USA w tym okresie, a zwłaszcza wprowadzeniem Immigration Acts z 1921 i 1924 znacznie ograni- 6 J. Moya, op. cit., s. 91.

Artykuły recenzyjne i recenzje 309 czających imigrację z krajów Europy Środowo-Wschodniej i Południowej. Natomiast część osób zdecydowała się wrócić po wojnie ze Stanów Zjednoczonych do rodzinnych stron 7. Na więcej uwagi zasługują też, moim zdaniem, ogólne procesy urbanizacyjne. Ludność Europy od połowy XIX w. do I wojny światowej masowo migrowała do miejscowości i regionów bardziej uprzemysłowionych i zurbanizowanych w obrębie własnego kontynentu oraz przemieszczała się w tym celu przez Atlantyk. Do USA w tym okresie wyjechało kilka milionów Polaków, głównie chłopów. Kształtowanie się Polonii amerykańskiej w znacznym stopniu było procesem urbanizacyjnym, bowiem ludność pierwotnie wiejska z racji zatrudnienia w przemyśle w naturalny sposób zmieniała swoje przyzwyczajenia i styl życia. Większość emigrantów polskich nie zamierzała na stałe zostawać za oceanem, dążąc wyłącznie do poprawy własnej sytuacji materialnej. Życie potoczyło się jednak inaczej, a mimo pochodzenia z trzech różnych zaborów, na nowej ziemi emigranci polscy stworzyli wspólnotę narodową. Potomkowie emigrantów zarobkowych z przełomu XIX i XX wieku stanowią dzisiaj podstawową część Polonii w USA. W rozdziale drugim Autor podaje podstawowe informacje z historii Stanów Zjednoczonych od okresu kolonizacji do przełomu XIX i XX wieku. Przedstawia tu również problematykę imigracji do Stanów Zjednoczonych, dążąc do omówienia zresztą pobieżnie ruchów migracyjnych do tego kraju z Europy i innych części świata. Rozdział ten Autor zamyka wzmiankami dotyczącymi kształtowania się polityki antyimigracyjnej USA na przełomie XIX i XX wieku. Jeszcze we Wstępie do książki (s. 8) Autor zauważa, że szczególnie interesujące w kontekście dzisiejszych starań Polski o wprowadzenie ruchu bezwizowego wydaje się omówienie amerykańskiej polityki imigracyjnej. Bez wątpienia jest to ważny wątek, ale bez uwzględnienia całej XX-wiecznej amerykańskiej polityki imigracyjnej nie da się wprost powiązać wydarzeń z przełomu XIX i XX wieków z tym, co mamy współcześnie. W pierwszym podrozdziale Pierwsi Polacy na kontynencie amerykańskim, ostatniego trzeciego rozdziału Polacy w USA ich historia, początki osadnictwa i kształtowanie się sieci parafialnej autor wspomina między innymi najwybitniejszych Polaków w Stanach Zjednoczonych, m.in. rodziny Zaborowskich i Sadowskich, Tadeusza Kościuszki, Kazimierza Pułaskiego, emigrantów po powstaniu listopadowym, uczestników wojny secesyjnej, emigrantów po powstaniu styczniowym. 7 A. Walaszek, Reemigracja ze Stanów Zjednoczonych do Polski po I wojnie światowej (1919 1924), Kraków 1983.

310 Artykuły recenzyjne i recenzje Kolejny podrozdział Początki i rozwój osadnictwa dotyczy głównie wydarzeń z XIX wieku, obejmuje kwestie związane z podjęciem decyzji odnośnie wyjazdu przez przyszłych emigrantów, opisuje warunki podróży. Są tam przytoczone informacje dotyczące rozmiarów badanego zjawiska na podstawie danych dotyczących wychodźstwa z poszczególnych zaborów oraz dotyczące struktury społeczno-zawodowej emigrantów, polskich organizacji narodowych w USA, polskiej prasy w tym kraju. W tej części książki Autor odwołuje się m.in. do prac Andrzeja Brożka 8 i Floriana Stasika 9. Pierwszymi organizacjami polonijnymi były te związane z Kościołem katolickim. Ostatni podrozdział rozdziału trzeciego dotyczy właśnie tworzenia polskiej sieci parafialnej w USA. Jest on, moim zdaniem, najbardziej wartościową choć bynajmniej nie nowatorską częścią całej książki. Brak natomiast odwołania się do książki Doroty Praszałowicz Amerykańska etniczna szkoła parafialna 10, chociaż w Bibliografii Autor przytacza inne pozycje jej autorstwa. Do ciekawych wątków pracy można zaliczyć również opis konfliktu katolików polskich z miejscową hierarchią katolicką o pochodzeniu przeważnie irlandzkim i niemieckim, co przyczyniło się na początku XX w. do utworzenia Polskiego Narodowego Kościoła Katolickiego z inicjatywy ks. Franciszka Hodura (konsekrowanego później na biskupa). Tu Autor nie wykorzystał jednak cennych dzieł Tadeusza Majewskiego 11 czy Czesława Kuliczkowskiego 12. Na więcej uwagi zasługuje natomiast sprawa integracji emigrantów do społeczeństwa amerykańskiego, zwłaszcza w zakresie przysługujących emigrantom z ziem polskich praw obywatelskich, politycznych i gospodarczych. Przydałaby się też analiza wpływu następujących czynników: poziomu organizacji przemysłu w USA, poziomu interwencji państwa w sprawy gospodarcze i kulturowe, stanu społeczeństwa obywatelskiego, na możliwość integracji Polaków etc. Istniał problem dzieci emigrantów polskich w szkołach w Stanach Zjednoczonych, które z reguły uznawano za mniej inteligentne od dzieci innych grup etnicznych ze względu na słabą znajomość języka angielskiego oraz mniejszy w porównaniu z innymi grupami imigrantów wysiłek rodziców polskich skierowany na wykształcenie dzieci 13. Ogólnie, analizując braki w tekście rozpatrywanej pracy, należy stwierdzić, że wynikają one po części z ogólnych założeń Autora, a także związane są z nieuwzględnionymi w ramach książki historią i metodologią badań 8 A. Brożek, Polonia amerykańska 1854 1939, Warszawa 1977. 9 F. Stasik, Polska emigracja w Stanach Zjednoczonych Ameryki 1865 1914, Warszawa 1985. 10 D. Praszałowicz, Amerykańska etniczna szkoła parafialna: studium porównawcze trzech wybranych odmian instytucji, Wrocław 1986. 11 T. Majewski, Biskup Franciszek Hodur i jego dzieło, Warszawa 1987. 12 Cz. Kuliczkowski, Father Franciszek Hodur, Scranton 2002. 13 B. McCook, op. cit., s. 29.

Artykuły recenzyjne i recenzje 311 przedmiotu. Problem złożonego zjawiska emigracji jest problemem interdyscyplinarnym, w badaniach nad nim, pomimo wątków historycznych, występują też wątki socjologiczne, politologiczne, demograficzne, antropologiczne, ekonomiczne, prawnicze oraz dotyczące geografii społecznej. Główne współczesne podejścia metodologiczne do emigracji można znaleźć we wspomnianej wyżej pracy Ewy Morawskiej 14. Ponieważ Autor zajmuje się popularyzacją historii, widocznie jego zamiarem było przygotowanie tekstu zrozumiałego dla różnych grup odbiorców oraz ogólne wprowadzenie czytelnika w ciekawy i być może nie do końca dobrze znany odbiorcy temat. Mając na uwadze rozległą literaturę przedmiotu, z której Autor skorzystał w niepełnym stopniu, treść książki może budzić pewien niedosyt, zwłaszcza w zakresie przebiegu procesów stopniowego przystosowania się emigrantów polskich do nowych warunków życia za Atlantykiem, kształtowania się świadomości narodowej tej grupy, jej stopniowego awansu ekonomicznego i włączania się w życie społeczno-polityczne USA. Zrozumiała jest chęć przedstawienia przez Autora badanego zjawiska na szerszym tle procesów migracyjnych, wątpliwości może budzić natomiast obfitość stron, niedotyczących bezpośrednio omawianej tematyki. Reasumując, tytuł książki niezupełnie odzwierciedla jej zawartość, w związku z czym pracy nie można uznać za udaną. Nawet pomijając sprawę niewykorzystanej bazy źródłowej do podjętego tematu, częściowe tylko uwzględnienie przez Autora dostępnej literatury przedmiotu, należy uznać, że rozpatrywane opracowanie niestety nie spełnia oczekiwań czytelników zainteresowanych problematyką polskiej emigracji do Stanów Zjednoczonych. Vadzim Pauliuchuk Wydział Historyczno-Socjologiczny Uniwersytet w Białymstoku Mykoła Riabczuk, Ponad resentymentami. Czytając Wasyla Kuczabskiego, Arcana nr 98 99 (2 3/2011, s. 245 254. W dwumiesięczniku Arcana, numery 98 99 (2 3/2011) ukazał się zgrabny artykuł Mykoły Riabczuka, dotyczący książki opublikowanej w 1934 roku w Berlinie przez Wasyla Kuczabskiego, a opracowanej przez niego w okresie, gdy przebywał w Niemczech jako ukraiński emigrant. Autor artykułu starał się wykazać, że książka przez niego omawiana, prezentuje się jako opracowanie rzeczowe i nacechowane obiektywizmem. Nie zaznaczył jednak, że w tej niemieckojęzycznej 14 E. Morawska, op. cit.