ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

Podobne dokumenty
Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Animal Park. Unit. 1 Połącz zdania ze zwierzętami przedstawionymi na obrazku. 2 Popatrz na obrazki i rozwiąż krzyżówkę. H E E T A H S.

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

1 Policz, napisz i narysuj.

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

V Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego. Pod Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego. Żarki 2011

Lekcja 1 Przedstawianie się

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

My best friend. 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę.

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Tiger 1 Wymagania edukacyjne dla klasy 1 SP

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Nick Beare. Zeszyt c wiczen

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

Tiger 1 UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

Egzemplarz bezpłatny. Wyłącznie dla nauczycieli. Nie podlega odsprzedaży. Placement Tests. Levels 1 and 2 Regina Raczyńska

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Spis treści. Virginia Evans Jenny Dooley

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

Materiały cwiczeniowe Anna Wieczorek

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy I w roku szkolnym 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA I. ocena UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL ŚRODKI JĘZYKOWE

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

V EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO THE SMARTERS BRAIN TWISTER

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Can you help me, please? Proszenie o pomoc

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

Kryteria ocen-język angielski- klasa II. Podręcznik: English Adventure - 2

Happy Birthday! Happy Birthday!

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

TEST DIAGNOSTYCZNY NA KONIEC KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Hello Cheeky rozkład materiału

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PO KLASIE IV

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Angielski. Rozmówki w podróży

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział: Uczeń opanował wszystkie Potrafi przywitać się

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

1. PODSTAWOWE ZWROTY I WYRAŻENIA

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

Spis treści. Część 1 7. Część Część Część Część Część Wstęp 5 Jak się uczyć 6

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat. Temat lekcji: Wild animals.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Ŝyć, mieszkać (On mieszka...) palić papierosy (On pali.)

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016

Tytuł: Hello Szybki angielski dla początkujących. Ćwiczenia.

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

KRYTERIA OCENIANIA - J. ANGIELSKI W KLASIE 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ ( New English Adventure 3 )

e Cutouts 40 ~ Slowniczekobrazkowy ~ The Secret Door Lookat the world Whafs the weather like?30.lookat the world 2

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

Our Discovery Island 2

Cheeky Monkey 1 rozkład materiału

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Angielski. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

People. People. my words. My Picture Dictionary. Appearance adjectives. 1 Podpisz obrazki. a l / t d - l

Wrzesień Październik Dla 4-latka

pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego Etap I KLASA V

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Gimnazjum. Poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

V EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO THE SMARTERS BRAIN TWISTER

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 3 SP

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III ETAP EDUKACYJNY I POZIOM A1 PODRĘCZNIK NEW ENGLISH ADVENTURE 3. Kryteria oceniania ogólne

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. GEN. TADEUSZA KUTRZEBY W GOSTYNIU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY I - III

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters

Hello. A Remember. Grammar: The verb to be. Vocabulary: The alphabet. Hello. I m I m Alex. Raj Robbie What s

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CZERWIEC 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23

Transkrypt:

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ ETAP SZKOLNY NAZWISKO SZKOŁA PODSTAWOWA NR Instrukcja dla ucznia 1. Podpisz się drukowanymi literami oraz napisz numer szkoły na pierwszej stronie arkusza zadań. 2. Czas pracy 60 minut. 3. Zestaw konkursowy zawiera 7 zadań. 4. Przed rozpoczęciem pracy, sprawdź czy zestaw zadań jest kompletny. 5. Odpowiedzi wpisuj na arkuszu w miejscach do tego wyznaczonych. 6. Pisz czytelnie czarnym lub niebieskim długopisem/piórem. 7. Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba punktów, którą możesz uzyskać za jego rozwiązanie. 8. Możesz uzyskać maksymalnie 50 pkt. 9. Za każdą poprawną odpowiedz otrzymasz 1 pkt. 10. Staraj się nie popełniać błędów przy udzielaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 11. Nie używaj korektora. 12. Pracuj samodzielnie. Numer zadania Liczba puktów Wypełnia komisja konkursowa 1 2 3 4 5 6 7 Razem Podpis nauczyciela sprawdzającego: Strona 1 z 6

Zadanie 1 Z podanych możliwości wybierz jedną tak, aby otrzymać poprawne zdanie. Zakreśl literę A,B lub C. Przykład: He comes.. the USA. a. of b. from c. in 1. He.. looking for information. a. are b. am c. is 2. tigers eat plants? a. Are b. Does c. Do 3. My sister... sing very well. a. cannot b. don t c. isn t 4. There is.. on the desk. a. computer b. a computer c. computers 5. The Earth. around the Sun. a. goes b. go c. is going 6. My best friend s father. got an expensive car. a. haves b. have c. has 7. I. dressed at 8 o clock. a. go b. have c. get 8. They often gymnastics. a. can b. do c. play / 8 punktów Strona 2 z 6

Zadanie 2 Ponumeruj dni tygodnia od 1 do 7 w kolejności od poniedziałku do niedzieli. TUESDAY SUNDAY FRIDAY SATURDAY MONDAY 1 THURSDAY WEDNESDAY / 6 punktów Zadanie 3 Uzupełnij rozmowę podanymi zdaniami tak aby powstał spójny i logiczny tekst. W każdą lukę wpisz literę A E. A. Every summer. B. In London. And you? C. Hello. I m Mark. Nice to meet you. D. No, I can t. E. Yes, I do. My favourite place is Zakopane. My grandparents live there. KASIA: Hello. I m Kasia. What s your name? Przykład: TOM: (1) C KASIA: Nice to meet you, too. Where do you live? TOM: (2)? KASIA: I m from Lublin. Do you like Poland? TOM: (3) KASIA: How often do you visit your grandparents? TOM: (4) KASIA: What about winter? Can you ski? TOM: (5).. / 4 punkty Strona 3 z 6

Zadanie 4 Przeczytaj tekst. Uzupełnij luki wyrazami podanymi w ramce. brown lives favourite legs giraffe neck leaves is yellow grass Przykład: This is a giraffe. It... in Africa. It is.. and it has got... spots. It has got a very long.. and four thin... It eats., and other plants. It is my animal because it. beautiful. / 9 punktów Strona 4 z 6

Zadanie 5 Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych. Przykład: May April Friday July 1. grey red blue nine 2. sit run walk fly 3. leg leggings ear nose 4. tiger lion cheetah cow 5. Christmas Easter Jupiter Halloween 6. meatballs football tennis judo 7. in can under next to 8. book ruler sandwich pencil / 8 punktów Zadanie 6 Przeczytaj tekst i napisz czy zdania pod tekstem są prawdziwe (P) czy fałszywe (F). The United Kingdom is in Europe. It isn t a big country. The flag of the United Kingdom is Union Jack. It s white, red and blue. The capital of the United Kingdom is London. The population of London is over 8 million. It s a big city. Queen Elizabeth II lives here in Buckingham Palace. Przykład: The United Kingdom isn t in Europe. P / F, 1. The United Kingdom is a small country. P/ F 2. Stars and Stripes is the flag of the United Kingdom. P / F 3. The colours of the flag are white, red and blue. P / F 4. The capital of the United Kingdom is Liverpool. P / F 5. There are over 8 million people in London. P / F 6. London isn t a large city. P / F 7. Elizabeth II is the name of the queen of the United Kingdom. P / F 8. Queen Elizabeth II lives in Buckingham Palace. P / F / 8 punktów Strona 5 z 6

Zadanie 7 Zaznacz jak zareagujesz w podanej sytuacji. Zakreśl prawidłową odpowiedz. Przykład: Rano spotykasz kolegę. Co powiesz? a. Good morning! b. Hello! c. Bye bye! 1. Podajesz koledze ołówek. Co powiesz? a. Here you are. b. How do you do? c. Please. 2. Koleżanka pomogła Ci odrobić pracę domową. Co powiesz? a. Not at all. b. Thanks. c. You re welcome! 3. Potrąciłeś kolegę. Co powiesz? a. Excuse me. b. Thank you. c. I m sorry. 4. Spóźniłeś się na lekcję języka angielskiego. Co powiesz? a. How are you? b. I m sorry. I m late. c. It s too late. 5. Prosisz nauczyciela o pomoc. Co powiesz? a. Excuse me Miss, can you help me? b. Excuse me Miss, can you do my homework? c. Excuse me Miss, what time is it? 6. Na wakacjach w Hiszpanii spotykasz kolegę. Zapytaj skąd pochodzi? a. Where do you from? b. Where are you from? c. Where are you come from? 7. Twój kolega kichnął. Co powiesz? a. Good health. b. Bless you. c. Help yourself. / 7 punktów Strona 6 z 6