KONKURS Z HISTORII WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP SZKOLNY

Podobne dokumenty
I rozbiór Polski

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2010 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA kod ucznia...

1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi.

Zadania konkursowe Tygodnia Patriotycznego

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

11 listopada 1918 roku

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Powtórka przed egzaminem mapy

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

Sprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

PP 3 (0-2) Obejrzyj ilustracje związane z powstaniem styczniowym. Podaj imię i nazwisko malarza, którego reprodukcję obrazów zamieszczono.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia - wersja B kod ucznia...

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D

WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Józef Piłsudski i niepodległa Polska

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ:

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

Mieczysław Anastazy Kamiński ps. Marek Obotrycki Żychlin.

GRUPA A. a) zniesienie stanu wojennego w PRL-u b) obrady Okrągłego Stołu / 2

zdolny Ślązak Gimnazjalista

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

Polska i świat w XII XIV wieku

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia kod ucznia...

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

A. Kto wypowiedział powyższe słowa? Napisz imię i nazwisko. Podaj przyczynę i skutek przedstawionego wydarzenia wpisując odpowiednią literę:

EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku. Sprawdzian wiadomości dla klasy III A. Grupa I

Przedmiot: HISTORIA. Wpływ jednostek na dzieje człowieka i wpływ dziejów na jednostki i społeczeństwa

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 5 powstałe w oparciu o podstawę programową i program nauczania

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE REJONOWE WPISAĆ K O D

II Rzeczpospolita. Test a. Test podsumowujący rozdział II

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej. 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych

Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Epoka napoleońska. Sprawdzian wiadomości dla klasy II B. Grupa I

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Konkursu historycznego

Konspekt hospitacji diagnozującej

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

Autor: Zuzanna Czubek VIB

1.Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów klasy IV z historii:

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 04 marca 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Niepodległa polska 100 lat

KONKURS Z HISTORII WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP WOJEWÓDZKI

Łatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL PESEL

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V

GRA MIEJSKA ŚLADAMi LubLinA

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Małopolski Konkurs Tematyczny: Etap szkolny 29 listopada 2017 r.

Bohm 5x? Stanisław Wyspiański

Wrzesień. Październik

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w roku szkolnym 2012/2013

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Kalendarz roku szkolnego 2013/2014

KRYTERIA WYMAGAŃ NA OCENĘ SZKOLNĄ Z HISTORII W KLASIE V

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII

Transkrypt:

... Liczba punktów.. Podpis sprawdzającego Pieczęć szkoły KONKURS Z HISTORII WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP SZKOLNY Drogi młody historyku. Witamy Cię na etapie szkolnym konkursu historycznego. Przed Tobą 21 zadań do wykonania. Dokładnie czytaj polecenia, przemyśl każdą odpowiedź. W zadaniach zamkniętych prawidłową odpowiedź zaznacz znakiem X. Pracuj samodzielnie. Unikaj skreśleń. Na wypełnienie testu masz 60 min. Życzymy Ci sukcesów Komisja Konkursu Historycznego Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie 1.

Ilustracje do zadania 1. A. B. C. Zadanie 1. (0 4) Wybierz ilustrację (A, B lub C) przedstawiającą posąg bogini, która w wierzeniach starożytnych Greków była córką zrodzoną z głowy ojca bogów i napisz odpowiedzi. 1.1. Ilustracja 1.2. Podaj imię ojca i córki.. 1.3. Odnosząc się do atrybutów widocznych na ilustracji oraz własnej wiedzy, wymień zakres władzy bogini. Tekst do zadania 2. Paweł burzył się wewnętrznie na widok miasta pełnego bożków. Rozmawiał też w synagodze z Żydami i z bojącymi się Boga i codziennie na agorze, gdzie niegdyś przechadzał się Perykles z tymi, których tam spotykał. Cóż chce powiedzieć ten nowinkarz mówili jedni, a drudzy: Zdaje się, że jest zwiastunem nowych bogów bo głosił Jezusa i zmartwychwstanie. Zadanie 2. (0 2) Na podstawie źródła i własnej wiedzy wybierz właściwe zakończenie zdania. 2.1. Do wydarzeń opisanych w źródle doszło w A. Jerozolimie. B. Atenach. C. Rzymie. D. Efezie. 2.

2.2. Osoba, której zmartwychwstanie głosił Paweł urodziła się w czasie panowania cesarza A. Nerona. B. Konstantyna. C. Dioklecjana. D. Augusta. Ilustracja do zadania 3. Prawnicze sentencje łacińskie umieszczone na gmachu Sądu Najwyższego w Warszawie Zadanie 3. (0 3) Na podstawie źródła i własnej wiedzy oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe. 3.1. Prawnicze sentencje polskie odwołują się do prawa rzymskiego. P F 3.2. Podstawą współczesnego prawa europejskiego jest prawo dwunastu tablic. P F 3.3. We współczesnym świecie łacina jest językiem dyplomacji. P F 3.

Mapa do zadania 4. Zadanie 4. (0 4) Uzupełnij tabelę przyporządkowując cyfrze nazwę plemienia a następnie współczesną nazwę regionu Polski. Przykład: cyfra 1. Ślężanie Dolny Śląsk Oznaczenie cyfrowe Nazwa plemienia słowiańskiego Współczesna nazwa regionu Polski 1. Ślężanie Dolny Śląsk 2. 3. 4. 5. Zadanie 5. (0 1) Zaznacz szereg, w którym uporządkowano chronologicznie wydarzenia związane z początkami państwa polskiego. A. legendarna ślepota Mieszka, legendarna uczta u Popiela, legendarne postrzyżyny u Piasta. B. legendarne postrzyżyny u Piasta, legendarna uczta u Popiela, legendarna ślepota Mieszka. C. legendarna uczta u Popiela, legendarne postrzyżyny u Piasta, legendarna ślepota Mieszka. D. legendarna ślepota Mieszka, legendarne postrzyżyny u Piasta, legendarna uczta u Popiela. 4.

Tekst i taśma chronologiczna do zadania 6. Kazimierz chciał Polskę umacniać. Postanowił rozmawiać bezpośrednio z Krzyżakami. Do rozmów doszło w Kaliszu. Uzgodniono, że zakon zwróci Polsce Kujawy i ziemię dobrzyńską. Polska zaś odda zakonowi Pomorze. Bolesną stratą dla Polski było zrzeczenie się przez Kazimierza praw do Śląska na rzecz Czech. Kazimierz odniósł natomiast duży sukces, przyłączając do Polski Ruś Halicką. Przybycie do Gniezna Cesarza Ottona III Koronacja Jadwigi na króla Polski 1. 2. 3. 4. Przyjęcie chrztu przez Mieszka I Koronacja Bolesława Chrobrego na króla Polski Kazimierza Wielkiego Bitwa pod Grunwaldem Zadanie 6. (0 1) Dokończ poniższe zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Opisane w tekście wydarzenie miało miejsce w okresie zaznaczonym na taśmie chronologicznej numerem A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Tekst do zadania 7. Tutaj jest wiele korzeni, wielkie kopalnie złota oraz innych kruszców. Mieszkańcy tej wyspy, (Hispanioli) nie mają żadnej religii, całe chrześcijaństwo powinno się radować, z powodu chwały, która przez to spadnie na nie przez nawrócenie wielkiej liczby ludów, ale również z powodu bogactw, które mogą przynieść zyski i korzyści nie tylko Hiszpanii, ale i całemu chrześcijaństwu. Zadanie 7. (0 4) Na podstawie tekstu i wiedzy własnej uzupełnij luki w zdaniu.. Autorem listu jest 7.1.., który w roku 7.2. na statkach zwanych7.3.., dotarł do wyspy noszącej dziś nazwę 7.4...i nazwał ją Hispaniola. 5.

Tekst do zadania 8. W Imię Pańskie, Amen. Ku wiecznej pamięci sprawy niżej opisanej. Iż już Korona i Wielkie Księstwo Litewskie jest jedno nierozdzielne i nieróżne ciało, a jedna spólna Rzeczpospolita, która się z dwu państw i narodów w jeden lud spoiła. A temu obojemu narodowi, żeby jeden król spólny rozkazywał, który spólnymi głosy od Polaków i od Litwy obran. Sejmy ten oboj naród ma zawżdy mieć spólne koronne pod królem polskim panem swym. Zadanie 8. (0-3) Uzupełnij poniższy tekst. Przyporządkuj do każdego zdania właściwe uzupełnienie spośród oznaczonych literami A C. Wydarzenie opisane w źródle miało miejsce w roku 8.1.. Mocą porozumienia opisanego w źródle powstało państwo o nazwie 8.2.. Od tej pory Polacy mieli z 8.3. stanowić jeden naród. 8.1. A. 1386 B. 1569 C. 1573. 8.2. A. Rzeczpospolita B. Korona Królestwa Polskiego C. Rzeczpospolita Obojga Narodów 8.3. A. Litwinami B. Rusinami C. Tatarami Ilustracja do zadania 9. 6.

Zadanie 9. (0-3) Uzupełnij poniższy tekst, przyporządkowując do każdego zdania właściwą odpowiedź spośród oznaczonych literami A C. Widoczna na ilustracji formacja zbrojna to 9.1. Czasy jej największej świetności przypadają na wiek 9.2. Do największych zwycięstw tej formacji należy bitwa pod 9.3. 9.1. A. janczarzy. B. legioniści. C. husaria. 9.2. A. XV. B. XVII. C. XVIII. 9.3. A. Racławicami. B. Kircholmem. C. Grunwaldem. Ilustracja do zadania 10. Zadanie 10. (0-2) Na podstawie obrazu i własnej wiedzy wybierz właściwe zakończenie zdania. 10.1. Do wydarzeń przedstawionych na obrazie doszło A. podczas wyboru Stanisława Poniatowskiego na króla Polski. B. podczas ogłoszenia aktu powstania kościuszkowskiego. C. podczas ogłoszenia III rozbioru Polski. D. podczas ogłoszenia Konstytucji 3 Maja. 10.2. Do wydarzeń przedstawionych na obrazie doszło w A. Krakowie. B. Warszawie. C. Petersburgu. D. Częstochowie. 7.

Teksty do zadania 11. 1. Powieściopisarz i publicysta, laureat Nagrody Nobla w dziedzinie literatury w 1905 roku. Jeden z najpopularniejszych pisarzy polskich przełomu XIX/XX wieku. Pisał ku pokrzepieniu serc. 2. Malarz, poeta, dramatopisarz. Autor Wesela uznawanego za jeden z najważniejszych polskich dramatów. W malarstwie specjalizował się w portrecie i pejzażu. Żył na przełomie XIX/ XX w. 3. Kompozytor i dyrygent. Dyrektor warszawskiej opery. Autor Halki i Strasznego dworu. W twórczości wykorzystywał elementy ludowe, wplatając rodzime melodie i rytmy polskich tańców do swoich utworów. Żył w XIX w. Zadanie 11. (0 3) Do podanych biogramów dopisz właściwe osoby. Podaj imię i nazwisko. 11.1. Tekst 1. 11.2. Tekst 2. 11.3. Tekst 3. Zadanie 12. (0 3) Każdemu wydarzeniu podanemu w tabeli przyporządkuj skutek, jaki wywołało. Wybierz go spośród oznaczonych literami A D. W każdym wierszu tabeli zaznacz właściwą literę. 12.1. Powstanie kościuszkowskie A B C D 12.2. Powstanie listopadowe A B C D 12.3. Powstanie styczniowe A B C D A. Zniesienie Konstytucji Królestwa Polskiego. B. Przeprowadzenie II rozbioru Polski. C. Przeprowadzenie III rozbioru Polski. D. Uwłaszczenie chłopów w Królestwie Polskim. Tekst do zadania 13. Żołnierze! Spotkał was ten zaszczyt niezmierny, że pierwsi pójdziecie do Królestwa i przestąpicie granicę rosyjskiego zaboru, jako czołowa kolumna wojska polskiego, idącego walczyć za oswobodzenie ojczyzny. Wszyscy jesteście równi wobec ofiar, jakie ponieść macie. Wszyscy jesteście żołnierzami. Nie naznaczam szarż, każę tylko doświadczeńszym wśród was pełnić funkcje dowódców. Szarże uzyskacie w bitwach. Każdy z was może zostać oficerem, jak również każdy oficer może znów zejść do szeregowców, czego oby nie było... Patrzę na was, jako na kadry, z których rozwinąć się ma przyszła armia polska, i pozdrawiam was, jako pierwszą kadrową kompanię. 8.

Zadanie 13. (0 3) Uzupełnij poniższy tekst, przyporządkowując do każdego zdania właściwą odpowiedź spośród oznaczonych literami A-C. Przytoczone przemówienie do żołnierzy wygłosił 13.1.. Żołnierze pierwszej kompanii kadrowej podjęli walkę z 13.2.. Przemówienie zostało wygłoszone po wybuchu 13.3.. 13.1. A. R. Dmowski B. J. Piłsudski C. T. Rozwadowski 13.2. A. Rosjanami B. Austriakami C. Niemcami 13.3. A. I wojny światowej B. rewolucji rosyjskiej C. wojny z bolszewikami Ilustracje do zadania 14. 1. 2. 3. Źródłohttp://motoryzacyjnie.info.pl/ford-wielki-start. Zadanie 1. Dokończ poniższe zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Wynalazek, który legł u podstaw rewolucji przemysłowej na przełomie XVIII i XIX w., widoczny jest na 4. Zadanie 14. (0 1) Na podstawie ilustracji i własnej wiedzy wybierz właściwe zakończenie zdania. Wynalazek, który legł u podstaw rewolucji przemysłowej na przełomie XVIII i XIX w., widoczny jest na ilustracji A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. 9.

Mapa do zadań 15 i 16. Zadanie 15. (0 3) Na podstawie mapy i własnej wiedzy oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe. 15.1. Kształt państwa polskiego widoczny na mapie ustanowił prezydent Stanów Zjednoczonych podczas I wojny światowej. 15.2. Na kształt państwa polskiego widoczny na mapie miał wpływ Roman Dmowski. 15.3. Wschodnia granica państwa polskiego widoczna na mapie została ustalona traktatem wersalskim. P P P F F F Zadanie 16. (0 2) Uzupełnij tabelę. Odpowiedz na pytanie. 16.1. Podaj nazwę miasta gdzie znajduje się grób Matki, u której stóp pochowano, zgodnie z Jego wolą serce Józefa Piłsudskiego. 16.2. Gdzie walczyła o przyłączenie do Polski młodzież w 1918 roku zyskując miano ORLĄT tego miasta. 10.

Ilustracja do zadań 17, 18, 19. Zadanie 17. (0 1) Wyjaśnij co symbolizuje znak kotwicy umieszczony na pomniku. Zadanie 18. (0 1) Podkreśl poprawne zakończenie zdania. Pomnik przedstawiony na ilustracji upamiętnia wydarzenia z roku A. 1943. B. 1944. C. 1945. D. 1989. Zadanie 19. (0 3) Wytłumacz, że wydarzenie upamiętnione na ilustracji miało miejsce po rozwiązaniu kwestii żydowskiej przez Niemców w Warszawie.... 11.

Tekst i ilustracja do zadań 20, 21. I wołam, ja, syn polskiej ziemi, wołam z całej głębi tego tysiąclecia, wołam w przeddzień święta Zesłania, wołam wraz z wami wszystkimi: Niech zstąpi Duch Twój! Niech zstąpi Duch Twój! I odnowi oblicze ziemi. Tej Ziemi! Porozumienia sierpniowe Osoby w pierwszym rzędzie od lewej: Mieczysław Jagielski, Lech Wałęsa, Tadeusz Fiszbach Zadanie 20. (0 3) Uzupełnij tabelę. Odpowiedz na pytanie. 20.1. Kto jest autorem tekstu? 20.2. Gdzie tekst został wygłoszony? 20.3. W którym roku został wygłoszony tekst? Zadanie 21. (0 4) W czterech zdaniach wyjaśnij wpływ wygłoszonego przemówienia na wydarzenia przedstawione na ilustracji.. 12.