Maturzyści, do dzieła! Jak stworzyć dobry konspekt do prezentacji Katarzyna Królewicz
O Autorce Katarzyna Królewicz Absolwentka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Wrocławskiego, magister filologii klasycznej z dziesięcioletnim stażem w nauczaniu języka polskiego i łaciny. Jej uczniowie osiągają wysokie wyniki na egzaminach i dzięki temu mogą się realizować na wymarzonych kierunkach studiów. Fascynuje się możliwościami indywidualnej terapii pedagogicznej w zakresie przedmiotów, jakich naucza - również nie bez sukcesów. Energiczna i kreatywna, na zajęciach stawia na urozmaicenie oraz twórcze myślenie. Prywatnie największą przyjemność sprawia jej praca z dziećmi i młodzieżą, ale lubi także usiąść w swoim ulubionym fotelu z dobrą książką i kubkiem wiśniowej herbaty w ręku. 2
Słowem wstępu... Konspekt to Twoja przepustka do zdawania matury ustnej z języka polskiego, dlatego warto pamiętać o najważniejszych kwestiach z nim związanych. Jest to kartka formatu A4, zawierająca podstawowe informacje na temat Twojej prezentacji, takie jak wykorzystana przez Ciebie bibliografia czy ramowy plan wypowiedzi. Gotowy konspekt oddajesz swojemu poloniście (bądź innej osobie, którą wskaże dyrektor Twojej szkoły) najpóźniej na tydzień przed terminem Twojego egzaminu. Oczywiście, w zależności od ustaleń wewnętrznych danej szkoły, w międzyczasie deklarujesz wybrany temat, zgłaszasz bibliografię, oddajesz materiały pomocnicze, itp. Konspekt pozwala komisji zorientować się, o czym i na podstawie jakich książek będziesz mówić w swoim wystąpieniu, dzięki czemu jej członkowie mogą wcześniej zastanowić się, jakie pytania Ci zadać. Dla Ciebie konspekt to także legalna pomoc dzięki dobrze opracowanemu planowi prezentacji, nawet będąc bardzo zestresowanym, będziesz wiedzieć o czym i w jakiej kolejności masz mówić. 3
Schemat prawidłowo przygotowanego konspektu: Imię i nazwisko Temat I. Literatura podmiotu II. Literatura przedmiotu III. Ramowy plan wypowiedzi 1. Określenie problemu 2. Kolejność prezentowanych treści 3. Wnioski IV. Materiały pomocnicze Ręczny podpis (!) 4
Objaśnienie pojęć Literatura podmiotu - to dzieła (książki, filmy, obrazy, muzyka, itp.), które omawiasz w swojej pracy. Najlepiej zawrzeć tu 3-5 utworów. Literatura przedmiotu - to książki, artykuły, opracowania, itp. (w całości lub we fragmentach) związane z tematem Twojej prezentacji, z którymi zapoznałeś się, przygotowując się do przedstawienia danego zagadnienia. Mogą się tu również pojawić adresy stron internetowych - bądź jednak ostrożny, dokładnie sprawdź zawartość strony, którą zamierzasz umieścić w bibliografii! Ramowy plan wypowiedzi - wypunktowane kwestie, o których chcesz mówić w swojej prezentacji, ułożone w kolejności, jakiej będziesz je omawiał. Materiały pomocnicze - wszystko (poza samym konspektem), czego zamierzasz użyć podczas prezentacji. Może to być kartka z cytatami, reprodukcja obrazu, fragment filmu, plakat, fotografia, nagranie muzyczne, itp. 5
Kilka uwag odnośnie przygotowywania bibliografii Poniżej znajdują się różne przykłady zapisów bibliograficznych pamiętaj jednak, aby zanim oddasz bibliografię do swojej prezentacji, dowiedzieć się, jaki wzór zapisu bibliograficznego obowiązuje w Twojej szkole. Jak wykonać opis bibliograficzny książki? nazwisko i imię lub inicjał imienia autora, dokładny tytuł książki, nazwisko i imię lub inicjał imienia redaktora pracy zbiorowej lub tłumacza książki tekstu tłumaczonego, miejsce wydania, rok wydania, strony wykorzystanych fragmentów, jeśli nie korzystano z całości. Mogą się tu pojawić także inne elementy: seria wydawnicza, wydawca, tom, nr ISBN, itp. Przykładowy zapis: Cieński A., Poezja i minidramat Gałczyńskiego: interpretacje utworów, Opole 2004. 6
Kilka uwag odnośnie przygotowywania bibliografii c.d. Jak wykonać opis bibliograficzny artykułu? nazwisko i imię lub inicjał imienia autora artykułu, tytuł artykułu, tytuł czasopisma, rok wydania, numer czasopisma, numery stron. Przykładowy zapis: Krzemiński I., Pamięć polska, pamięć żydowska, Przegląd Polityczny, 2003, nr 61, s. 80-87. Jak wykonać opis bibliograficzny dokumentu elektronicznego? nazwisko i imię lub inicjał imienia autora dokumentu, tytuł, nośnik w nawiasie kwadratowym, wydanie: wersję, datę aktualizacji, copyright (o ile można ustalić), dla dokumentów on-line: adres www. Przykładowy zapis: Prus B., Lalka, [on-line], Wirtualna Biblioteka Literatury Polskiej, modyfikacja: 2003.01.01, dostęp: http://monika.univ.gda.pl/~literat/lalka/ 7
Kilka uwag odnośnie przygotowywania bibliografii c.d. Jak wykonać opis bibliograficzny obrazu/reprodukcji? nazwisko i imię lub inicjał autora obrazu/reprodukcji, tytuł, w nawiasie kwadratowym: ilustracja, reprodukcja, itp., źródło: album, strona www, itp. z właściwym sobie zapisem. Przykładowy zapis: Velasquez Diego, Infantka Małgorzata, [il.] W: Rzepińska Maria: Siedem wieków malarstwa europejskiego, Ossolineum, Wrocław 1986, nr il. XLVI. Jak wykonać opis bibliograficzny filmu? nazwisko i imię lub inicjał imienia reżysera filmu, tytuł filmu, w nawiasie kwadratowym: film, miejsce (lub kraj) produkcji, rok produkcji. Przykładowy zapis: Wajda A., Pan Tadeusz, [film], Warszawa 2000. 8
Kilka uwag odnośnie przygotowywania bibliografii c.d. Jak wykonać opis bibliograficzny dokumentu dźwiękowego? nazwisko i imię lub inicjał imienia autora dokumentu, tytuł dokumentu, w nawiasie kwadratowym: dokument dźwiękowy lub nośnik, wydawca, miejsce wydania, rok wydania. Przykładowy zapis: Mickiewicz A., Pan Tadeusz, [kaseta magnet.], Polskie Nagrania, Warszawa, 1988. 9
Jak przygotować ramowy plan wypowiedzi? Plan nie podlega ocenie, ma służyć Tobie! Pamiętaj, że ma Ci pomagać, a nie przeszkadzać, dlatego buduj krótkie zdania lub równoważniki zdań, zamiast zdań wielokrotnie złożonych. Najczęściej używa się równoważników zdań wyjątek stanowią tezy i wnioski, które powinny być wyrażone zdaniami. Zapisz w planie wszystkie informacje, które łatwo wylatują Ci z głowy: trudne terminy, epoki, nazwiska autorów, tytuły, bohaterów, itp. Nie bój się numerować i wypunktowywać treści (dzięki temu rzut oka wystarczy i wiesz, w którym miejscu wypowiedzi jesteś). Co więcej, najważniejsze rzeczy możesz pogrubić lub podkreślić. Pamiętaj, że plan może zająć niewiele ponad połowę strony A4 nie trać więc miejsca na pisanie oczywistych dla Ciebie rzeczy, stosuj hasła i skróty pamiętaj jednak, by sprawdzić, czy na pewno są one dla Ciebie zrozumiałe. Nie zapominaj jednak o właściwej budowie swojej wypowiedzi, dlatego dokładnie przemyśl układ wypowiadanych treści. 10
Podsumowanie Kilka uwag technicznych Konspekt może mieć formę wydruku komputerowego lub może być napisany ręcznie - wydruk komputerowy jest jednak bardziej czytelny (to ważne, bowiem będziesz z niego korzystać w sytuacji stresowej). Konspekt musi zmieścić się na jednej stronie A4, dlatego jeśli plan prezentacji zajmuje zbyt dużo miejsca, a nie chcesz go skracać, możesz zmniejszyć czcionkę i marginesy, jednakże czcionka nie powinna być mniejsza niż 10 pkt.. Pamiętaj o ręcznym podpisie w prawym dolnym rogu kartki! Dobrym pomysłem jest zaznaczenie w konspekcie, że zamierzasz korzystać z kartki z cytatami. Jest to najprostszy do przygotowania materiał pomocniczy, który może być Ci bardzo pomocny, kiedy nie bardzo będziesz wiedział, co masz mówić - wtedy będziesz mógł spokojnie przeczytać jakiś mądry cytat i skomentować go. W czasie prezentacji nie mnij nerwowo konspektu w rękach! Na egzamin możesz zabrać tekturową teczkę i na niej położyć konspekt. Powodzenia :-) 11
Akademia Brainers Jaśniejsza strona nauki Jesteśmy dla Ciebie cały czas służymy Tobie całą swoją wiedzą, doświadczeniem i pasją. To dla Ciebie stworzyliśmy: Unikatowe kursy przygotowawcze do matury 24-godzinną opiekę Innowacyjny serwis internetowy Różnorodność form zajęć Brainers Emergency Teraz wszystko zależy od Ciebie :) Trzymamy kciuki! Jeżeli potrzebujesz pomocy: dzwoń: 784-342-128 pisz na GG: 10174218 email: kontakt@brainers.pl 12