Model odpowiedzi i schemat punktowania Poziom rozszerzony

Podobne dokumenty
MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z GEOGRAFII

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIOSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP SZKOLNY KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

KRYTERIA ZALICZANIA: KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ETAP REJONOWY

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień rejonowy

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

KONKURS GEOGRAFICZNY dla uczniów województwa lubuskiego w roku szkolnym 2010/2011 Zawody III stopnia (wojewódzkie) 11 marca 2011 roku

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Etap szkolny. Przewidywana odpowiedź

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM Geografia Poziom rozszerzony

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

dolina U-kształtna wody płynące fale morskie

ROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY ( )

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

Przedmiot: Biologia Realizowane treści podstawy programowej wymagania szczegółowe

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY. Przewidywana odpowiedź Pkt Kryterium zaliczenia 1 Od góry: Śnieżnik

STRUKTURA ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH. Badana umiejętność. Nr zadania. programowa

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D.

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

Zagadnienia egzaminacyjne: Oblicza geografii 1 i 2 zakres rozszerzony dla klasy II C rok szkolny 2015/2016

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

Geografia - Klasa 2 Dział 1 Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski 1. Położenie i granice Polski - określam położenie Polski w Europie i na

WYMAGANIA EDUKACYJNE GEOGRAFIA KL. II Półrocze I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Zna znaczenie omawianych terminów geograficznych podaje

EGZAMIN MATURALNY 2010 GEOGRAFIA

3. Odległość między punktami A i B wynosi 500 km. Oblicz skalę liczbową mapy, na której odległość ta wynosi 2,5 cm.

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP II KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Klasa Dział Wymagania

Leśnictwo. Lesistość według kontynentów Poziom rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II GEOGRAFIA

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

Konkurs Geograficzny w roku szkolnym 2011/2012 Zawody szkolne Na rozwiązanie zadań przeznacza się 60 minut. Czytaj uważnie polecenia, pisz starannie.

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Geografia Poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne z geografii - Gimnazjum klasa II

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Ekologiczna ścieżka edukacyjna

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Wymagania edukacyjne Planeta Nowa 3

Wymagania edukacyjne z geografii do serii Planeta Nowa 2 dla klasy 2 gimnazjum

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

PROJEKT

światowej na podstawie mapy podaje cechy podziału wyjaśnia wpływ ustroju politycznego na rozwój administracyjnego Polski

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

Wymagania edukacyjne z geografii w klasie II w roku szk. 2015/2016

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 GEOGRAFIA

PROGRAM KURSU PRZYGOTOWAWCZEGO DO MATURY Z GEOGRAFII

z krajów z nim sąsiadujących. 1. Na podstawie poniższych opisów rozpoznaj obiekty geograficzne, a następnie zaznacz je na mapie

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM. Geografia. Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Zewnętrzne procesy kształtujące litosferę

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Przedmiotowy system oceniania

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA DLA OSÓB NIEWIDOMYCH (A6)

1. Oddziaływanie człowieka na środowisko 4. Wpływ działalności człowieka na pedosferę i biosferę

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

Lekcja 3 Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym. Ruch obrotowy Ziemi i jego następstwa. Zasoby

rozszerzające (ocena dobra)

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Wychowanie ekologiczne w kl.vi

2. Oblicz współrzędne geograficzne wszystkich miejscowości, w których 21 marca wysokość górowania Słońca

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Wymagania edukacyjne z geografii Bliżej geografii - klasa II

Transkrypt:

Model odpowiedzi i schemat punktowania Nr zad. Przewidywana odpowiedź Pkt Kryterium zaliczenia odpowiedzi Uwagi 1. F F F P P 0-2 Za prawidłowe oznaczenie zdań: trzech, czterech......1pkt pięciu...2pkt 2. C. czynny wulkanizm 0-1 Za wybór poprawnego wydarzenia...1pkt 3. Wietrzenie skał 0-1 Za podanie poprawnej nazwy procesu geologicznego...1pkt 4. Np.: Odległość ma mapie 1,3 cm 1 cm 0,6 km 1,3 cm x x = 0,78 km = 780 m RóŜnica wysokości: 367 m n.p.m. 300 m n.p.m. = 67 m Średnie nachylenie stoku: 67 m 780 m x 100% 8,6% 0-2 Za poprawny sposób obliczenia...1pkt Za poprawny sposób obliczenia i poprawny wynik...2pkt Nie uznajemy zapisu obliczeń zawierających znak = w skali mianowanej. Jeśli zdający zapisze znak = i poprawnie obliczy wartość nachylenia stoku otrzymuje 1 pkt. Lub 67 m 85,9 8,6% 0,78 km 5. Np.: RównoleŜnik 51º01 N Zwrotnik KozioroŜca 23º27 S 51º01 + 23º27 = 74º28 Odległość w stopniach wynosi 74º28 0-1 Za prawidłowe obliczenia i prawidłowy wynik...1pkt Za sam wynik, bez obliczeń...0pkt

6. Np.: 1 cm 0,6 km 1 cm 2 0,36 km 2 36,58 cm 2 x 2 36,58cm 0,36km x = 2 1cm x = 13,1688 km 2 2 0-2 Za poprawny sposób obliczenia...1pkt Za poprawny sposób obliczenia i poprawny wynik z mianem...2pkt Za sam wynik, bez obliczeń...0pkt Uznajemy kaŝde poprawne przybliŝenie matematyczne. 1 cm 2 km 1 cm 2 4 km 2 x 13,1688 km 2 2 2 13,1688 km 1cm x = 2 4km x = 3,2922 cm 2 x 3,3 cm 2 7. Np.: - poznanie budowy geologicznej, - zapoznanie się z gatunkami roślin występujących na tym terenie, - poznanie zwierząt Ŝyjących w lasach Parku Krajobrazowego Chełmy, - zapoznanie się z elementami krajobrazu, - poznanie genezy ostańców skalnych, - nauczenie się zasad zachowania na terenie parku krajobrazowego. 8. Np.: Nazwa miejscowości: Pomocne Obiekty infrastruktury turystycznej: - gospodarstwo agroturystyczne, - szlak turystyczny, - trasa rowerowa. Nazwa miejscowości: Muchów Obiekty infrastruktury turystycznej: - noclegi, - ścieŝka dydaktyczna, - szlak turystyczny. 0-2 Za sformułowanie poprawnych celów edukacyjnych: dwóch...1pkt trzech.2pkt 0-1 Za wybór właściwej miejscowości leŝącej w Parku Krajobrazowym Chełmy i podanie trzech obiektów infrastruktury turystycznej...1pkt Jeśli wybrano miejscowość, w której nie ma obiektów noclegowych to nie moŝe być ona miejscem noclegu na trasie wycieczki, przyznajemy wówczas za zadanie...0pkt

Nazwa miejscowości: Myślibórz Obiekty infrastruktury turystycznej: - schronisko, - camping, - szlaki turystyczne, - ścieŝka dydaktyczna. Nazwa miejscowości: Siedmica Obiekty infrastruktury turystycznej: - gospodarstwo agroturystyczne, - szlak turystyczny, - szlak rowerowy. 9. Np.: Obliczenie szerokości geograficznej: φ = 90 0 h + 23 0 27 φ = 90 0 38 0 27 + 23 0 27 φ = 51 0 33 + 23 0 27 φ = 75 0 N Obliczenie długości geograficznej: 1h 15 0 4 min 1 0 2h 16 min 34 0 λ = 34 0 E 10. Np.: - monitoring środowiska, - kartowanie terenowe, - szkic terenowy, - obserwacje, - pomiary, - zbieranie próbek. 11. Skały osadowe okruchowe, np.: - less - ił - glina Skały osadowe pochodzenia organicznego, np.: - węgiel brunatny - kreda pisząca - torf Skały osadowe pochodzenia chemicznego: - gips - siarka 0-2 Za poprawne obliczenia i poprawny wynik szerokości geograficznej...1pkt Za poprawne obliczenia i poprawny wynik długości geograficznej...1pkt 0-2 Za podanie poprawnych metod: dwóch.....1pkt trzech.2pkt 0-2 Za prawidłowe przyporządkowanie do poszczególnych grup skał: czterech, pięciu...1pkt sześciu...2pkt

12. Formy krasowe: 1. ponor 2. Ŝłobki 13. Typy Strefa klimatyczna gleb subpolarna C umiarkowana B zwrotnikowa D równikowa A 14. Skreślone: - zawietrznym - ocieplanie - konwekcyjny - dowietrznym - maleje - 0,6ºC 15. A B C D 16. Proces geologiczny egzaracja 5 3 4 1 akumulacja eoliczna abrazja korazja erozja wsteczna rzeki akumulacja rzeczna Forma rzeźby dolina U-kształtna wydma klif grzyb skalny wodospad delta 17. A B C D 2 3 1 5 18. Np.: - siła wiatru, - częstotliwość (frekwencja) wiatru, - wielkość ziaren zwietrzeliny, - stopień przesuszenia materiału skalnego, - rodzaj skał budujących podłoŝe, - klimat (najintensywniej w klimatach suchych, najsłabiej w wilgotnych), - stopień pokrycia szatą roślinną. 0-2 Za prawidłowe rozpoznanie formy: jednej...1pkt dwóch...2pkt 0-1 Za prawidłowe przyporządkowanie wszystkich typów gleb do stref klimatycznych.. 1pkt 0-2 Za skreślenie odpowiednich sformułowań: czterech, pięciu...1pkt sześciu...2pkt 0-2 Za poprawne dopasowanie rzek do ustrojów: dwóch, trzech...1pkt czterech...2pkt 0-2 Za przyporządkowanie prawidłowych form rzeźby: czterech, pięciu.....1pkt sześciu......2pkt 0-2 Za przyporządkowanie właściwych nazw do form: dwóch, trzech...1pkt czterech.....2pkt 0-2 Za wymienienie poprawnych czynników: dwóch...1pkt trzech 2pkt

19. Plutonizm 0-1 Za poprawne nazwanie opisanego procesu...1pkt 20. A. dajka B. lakkolit C. sill D. batolit 0-2 Za prawidłowe rozpoznanie i podpisanie form: dwóch, trzech......1pkt czterech.......2pkt 21. Metoda kartodiagramu 0-1 Za podanie poprawnej nazwy 22. Przyczyny, np.: karczowanie lasów pod rozwój rolnictwa, pozyskiwanie drewna na potrzeby przemysłu, wycinanie lasów pod budowę dróg, zapotrzebowanie na opał. Skutki, np.: zwiększona erozja gleb, wymieranie gatunków roślin i zwierząt, zmiany klimatyczne spadek wilgotności, wzrost efektu cieplarnianego. 23. Cyfra na mapie Nazwa państwa Nazwa stolicy 1. Szwecja Sztokholm 2. Finlandia Helsinki 3. Rosja Moskwa 4. Estonia Tallin 5 Łotwa Ryga 6. Litwa Wilno 7. Polska Warszawa 8. Niemcy Berlin metody...1pkt 0-2 Za podanie poprawnych trzech przyczyn.......1pkt Za podanie poprawnych trzech skutków..1pkt 0-2 Za prawidłowe podpisanie krajów nadbałtyckich wraz ze stolicami: siedmiu, ośmiu...1pkt dziewięciu...2pkt 9. Dania Kopenhaga 24. Np.: - Pomerania - Bałtyk 0-1 Za podanie prawidłowej nazwy jednego euroregionu...1pkt

25. Np.: - zanieczyszczenie wód Bałtyku, - zagroŝenie wyginięciem populacji róŝnych gatunków ryb, - rozwój turystyki nadbałtyckiej, - rozwój Ŝeglugi promowej między portami państw nadbałtyckich, - duŝa ilość wraków statków na dnie Bałtyku zagraŝających katastrofą ekologiczną. 26. Np.: - ropa naftowa moŝe zablokować dostęp światła pod wodę, co zahamuje fotosyntezę, - wyginą rośliny, - ptaki chcąc się oczyścić będą tracić osłonę tłuszczową i zamarzać, - większe zwierzęta np. walenie wyginą z głodu, bo w wodzie nie będzie pokarmu, - zwierzęta mogą gubić orientację wskutek obecności statków. 27. Np.: Skutek efektu Przyczyna cieplarnianego migracji 1. Powiększanie Emigracja się obszarów z powodu braku pustynnych. Ŝywności i klęsk głodu. 2. Podnoszenie się Emigracja poziomu mórz. z powodu zatapiania osad ludzkich. 3. Wysychanie Zasiedlanie bagien terenów i torfowisk. pobagiennych ze względu na urodzajne gleby moŝliwe do uprawy. 28. Pogłowie bydła diagram B Pogłowie trzody chlewnej diagram A 0-2 Za podanie problemów: dwóch...1pkt trzech...2pkt 0-2 Za wypisanie właściwych zagroŝeń: dwóch...1pkt trzech...2pkt 0-2 Za podanie poprawnego skutku efektu cieplarnianego i prawidłowe wyjaśnienie jego wpływu na migracje ludności: jednego...1pkt dwóch...2pkt 0-1 Za prawidłowe przyporządkowanie obu liter...1pkt

29. Np.: Problem1.: - współczesne piractwo. Propozycja rozwiązania problemu 1.: współpraca międzynarodowa w zakresie militarnej ochrony statków, na szlakach Ŝeglugowych, gdzie najczęściej atakują piraci np. w pobliŝu Somalii. 0-2 Za prawidłowe sformułowanie problemu i podanie logicznej propozycji jego rozwiązania: jednego...1pkt dwóch...2pkt Problem 2.: - zanieczyszczenie wód przez wycieki ze statków i awarie tankowców. Propozycja rozwiązania problemu 2.: prowadzić szczegółowe kontrole międzynarodowe i nakładać wysokie kary za uŝywanie niesprawnych i nieszczelnych statków. Problem 3.: - zanieczyszczenie powietrza przez spaliny ze statków, emisja dwutlenku węgla co zwiększa efekt cieplarniany. Propozycja rozwiązania problemu 3.: budować statki o napędzie elektrycznym, wykorzystywać energię słoneczną. 30. Przyczyny ujemnego przyrostu naturalnego charakterystyczne dla Europy Wschodniej, np.: - kryzys gospodarczy, - bezrobocie, - emigracja przewaŝnie ludzi młodych, - stopa zgonów na stosunkowo wysokim poziomie. Europy Zachodniej, np.: - kryzys rodziny, - późne zawieranie małŝeństw, - późne decydowanie się na macierzyństwo lub ojcostwo, - kariera zawodowa kobiet. 31. A Francja B C D Polska Hiszpania Norwegia 0-2 Za podanie prawidłowych przyczyn ujemnego przyrostu naturalnego: dwóch w Europie Wschodniej...1pkt dwóch w Europie Zachodniej..1pkt LUB Za podanie po jednej przyczynie dla Europy Wschodniej i Europy Zachodniej 1pkt 0 2 Za prawidłowe przyporządkowanie państw do diagramów: dwóch, trzech...1pkt czterech 2pkt

32. Argumenty popierające budowę obwodnicy Augustowa, np.: - wzrost bezpieczeństwa mieszkańców miasta, - zmniejszenie hałasu, - ograniczenie spalin. Argumenty przeciw budowie obwodnicy Augustowa, np.: - zniszczenie naturalnej przyrody, w tym miejsc gniazdowania ptaków i stanowisk chronionych roślin, - hałas płoszący zwierzynę, - zanieczyszczenie środowiska, - naruszenie stosunków wodnych na jednym z najcenniejszych obszarów torfowiskowych. 33. Obliczenie przyrostu naturalnego: 38 200 000 1000 x 0,2 38200000 0,2 x = 1000 x = 7640 Obliczenie przyrostu rzeczywistego: 9300 21000= 11700 (ujemne saldo migracji ) 11 700 + 7640 = 4060 (ujemny przyrost rzeczywisty) 34. Bangladesz, Burundi, Indie, Kenia, Nigeria, Ruanda 35. Np.: - zwiększenie powierzchni gruntów rolnych przez nawadnianie, osuszanie bagien, - zwiększenie mechanizacji rolnictwa, - racjonalne stosowanie nawozów sztucznych, środków ochrony roślin, - międzynarodowa pomoc Ŝywnościowa, - pomoc finansowa, - edukowanie ludności w zakresie prowadzenia gospodarki rolnej 0-2 Za podanie dwóch poprawnych argumentów popierających budowę obwodnicy Augustowa.1pkt Za podanie dwóch poprawnych argumentów przeciw budowie obwodnicy Augustowa 1pkt LUB Za podanie jednego poprawnego argumentu popierającego budowę obwodnicy Augustowa i jednego poprawnego argumentu przeciw budowie obwodnicy Augustowa.1pkt 0 2 Za poprawne obliczenie przyrostu naturalnego i poprawny wynik....1pkt Za poprawne obliczenie przyrostu rzeczywistego i poprawny wynik.2pkt 0-1 Za wymienienie wszystkich właściwych (sześciu) państw....1pkt 0-2 Za podanie poprawnych propozycji: dwóch 1pkt trzech.2pkt