Tischner KS. JÓZEF. Opracowanie Wojciech Bonowicz



Podobne dokumenty
Narodziny Pana Jezusa

Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego

Wróżki Pani Wiosny. Występują: WRÓŻKA I WRÓŻKA II WRÓŻKA III WRÓŻKA IV WRÓŻKA V. Pacynki: MIŚ PTASZEK ZAJĄCZEK. (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka

Pobrano ze strony CZERWONY KAPTUREK

Powołani do Walki EFEZJAN 6:10-24

wyniki oglądalności 0,38 0,33 0,19 0,16 -13% -41% -16% Dane: NAM, za okres styczeń-grudzień dla wszystkich prezentowanych lat, grupa A16-49

PIOTR I KORNELIUSZ. Bóg chce, aby każdy usłyszał Ewangelię I. WSTĘP. Teksty biblijne: Dz. Ap. 10,1-48. Tekst pamięciowy: Ew.

6ka.pl Użytkownik:, Data:

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM

W drodze do Wieczernika nr AZ-1-01/10 z r.

Rozdział 6. Magiczna moc

NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

Nadzieja Patrycja Kępka. Płacz już nie pomaga. Anioł nie wysłuchał próśb. Tonąc w beznadziei. Raz jeszcze krzyczy ku niebu.

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje?

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych

Chillout w pracy. Nowatorska koncepcja

Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów

Nowenna za zmarłych pod Smoleńskiem 2010

DROGA KRZYŻOWA TY, KTÓRY CIERPISZ, PODĄŻAJ ZA CHRYSTUSEM

================================================

WSZĘDZIE DOBRZE, ALE... W SZKOLE NAJLEPIEJ!!!

Ptaki Toruńskiej Strugi Wiosna 2012

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 09/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski; ljelinek@uke.de

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

Narzeczeni. ******************* 3. Najlepszym podarunkiem dla kobiety są diamenciki, a dla nowożeńców -banknociki *******************

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia

I. Trwamy w nauce Jezusa i na modlitwie

Katechumenat rodzinny

Wiersze Pana JANA KUCHTY

Ref. Chwyć tę dłoń chwyć Jego dłoń Bóg jest z tobą w ziemi tej Jego dłoń, Jego dłoń

Darmowy fragment

Zmiany pozycji techniki

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ

Nawracać się III. tydzień Wielkiego Postu. Modlitwa małżeńska

PROPOZYCJE ZAJEĆ POZASZKOLNYCH DLA UCZNIÓW UZDOLNIONYCH II semestr 2015/2016

Protokół. z posiedzenia Komisji Edukacji, Kultury i Sportu. w dniu 22 Czerwca 2009 roku

MONTAŻ SŁOWNO-MUZYCZNY NASZYM NAUCZYCIELOM Z OKAZJI ŚWIĘTA KOMISJI EDUKAJI NARODOWEJ.

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Fed musi zwiększać dług

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Spotkanie kręgu ma trzy integralne części:

Słuchaj, Izraelu! Pan Bóg nasz, Pan JEST JEDEN. (Marek 12,29).

Elan Vital Twórczy pęd

PROE wykład 7 kontenery tablicowe, listy. dr inż. Jacek Naruniec

- Wycierrać! Wycierrać buty! Wycierrać!

1% r. ZWIĄZEK OCHOTNICZYCH STRAŻY POŻARNYCH RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ KRS: % podatku na rzecz Związku OSP RP

Vademecum selekcji, czyli jak przeglądać i oceniać swoje fotografie

KATECHEZA DL SZKOŁY PODSTAWOWEJ KLASY I III

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS.

Aparat słuchowy wewnątrzuszny. użytkowanie oraz pielęgnacja. Cześć, jestem Uchatek

Świat za sto lat. scenariusz zajęć otwartych z elementami oceniania kształtującego w I klasie szkoły podstawowej

Opracowała Anna Kaszkowiak

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation)

Finansujący: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie

Spis treści. 1. Czym jest głos? Jak powstaje głos? W jaki sposób przygotować się do pracy nad głosem? 77

P R Z E D S T A W I E N I E

2.Prawo zachowania masy

29. TRZY W LINII CZYLI O POSZUKIWANIU ZWIĄZKÓW

Konspekt lekcji otwartej

Temat: Św. Bernadetta Soubirous.

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

Bielsko-Biała INSTRUKCJA DLA KOORDYNATORA PROJEKTU

Sprawozdanie z akcji charytatywnej,,podaruj dzieciom iskierkę radości ZSO nr 2 w Szczecinie.

Wychowanie komunikacyjne

Katarzyna BAYER, Donata STAWICKA. muzyka: Katarzyna BAYER. aranżacja muzyczna: Jarosław WOŹNIEWSKI

GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE KLASA IV

Profilaktyka w zakresie udzielania pierwszej pomocy i ratownictwa

ROK SZKOLNY 2015/2016

O żorskiej młodzieży w Wielkim Mieście

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie

Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta

Copyright by Katarzyna B. Głowacka & e-bookowo 2012 Grafika i projekt okładki: Irek Konior ISBN

a) 1, 3, 6 b) 1, 3, 4 c) 2, 3, 4

IDZIEMY DO PANA JEZUSA

BUDOWANIE RUSZTOWAŃ, ALBO O LUDZIACH, KTÓRZY ŚWIECĄ. Wyszków, 10 czerwca 2015 r.

DE-WZP JJ.3 Warszawa,

Temat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego?

Scenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony

czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII

KOCHAJ BLIŹNIEGO JAK...

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2013/2014 KLASA I

PLAN PRACY WYCHOWAWCY

Drogie dzieci, Autorki

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Skuteczne Zarządzanie Zespołem i motywacja pracowników

PODSUMOWANIE TWOJEGO WYBORU RODZINY Rodzina o kodzie SLA

Żałoba po śmierci osoby bliskiej, która zginęła w wyniku morderstwa lub zabójstwa

WordPad. Czyli mój pierwszy edytor tekstu

Saturn planeta z uszami

Muzeum Fryderyka Chopina zaprasza dzieci, młodzieŝ i dorosłych na lato pełne wraŝeń!

Darmowy fragment

Darmowy fragment

GODNOŚĆ, HOSPICJUM, ŻYCIE. Doświadczenie hospicjum w nauczaniu etyki i filozofii

Transkrypt:

Tischner KS. JÓZEF

Tischner KS. JÓZEF Opracowanie Wojciech Bonowicz Wydawnictwo Znak Kraków 2010

KAZANIE PIERWSZE o tym, za kogo umarł Pan Jezus

KSIĄDZ JÓZEF: Dzieci kochane! Wysłuchaliśmy przed chwilą słów Ewangelii. Ciekaw jestem, czy wiecie, co znaczy to słowo ewangelia? Zeszłego roku Tomek pamiętał, Kaśka pamiętała i podejrzewam, że Bartek też pamiętał. Ewangelia to znaczy dobra nowina. Zobaczmy, jaka jest na dzisiaj ta dobra nowina. Pan Jezus mówi tak: Jeśli dwaj z was na ziemi zgodnie o coś prosić będą, to wszystkiego użyczy wam mój Ojciec, który jest w niebie. Bo gdzie są dwaj albo trzej zebrani w imię moje, tam Ja jestem pośród nich. Usiądźmy na swoich miejscach. Kaśka, mam nadzieję, że dasz mi teraz Bartka na chwilę, co? Kto nie zna jeszcze tego Bartka, to mu go przedstawimy. Co powiemy o tym Bartku? Bartek to jest oczywiście miś. Nie jest to miś prawdziwy, bo prawdziwe misie żyją w lesie. Chodzą po Tatrach i rozbijają 15

sobie nosy. I drapią, kogo popadnie, a nawet potrafią ugryźć. Mają ogromnie groźne zęby. Nie możemy prawdziwego misia przyprowadzić do kościoła, bo by nam narobił... DZIEWCZYNKA:... hałasu... KSIĄDZ JÓZEF:... i wielkiego by nam narobił nieporządku: poprzewracałby nam ołtarze, świece pogasił. Dlatego mamy misia nieprawdziwego. Ale ten nieprawdziwy miś... O co chodzi? DZIEWCZYNKA: Może pan mi dać misia? KSIĄDZ JÓZEF: Oczywiście że na kolanka mogę ci dać misia. Takiego misia to mogę dać. Ale pod warunkiem, że mi powiesz, jak ty masz na imię, bo zapomniałem. Marta? DZIEWCZYNKA: No. KSIĄDZ JÓZEF: Marta, my się już znamy z zeszłego tygodnia. MARTA: No pewnie. KSIĄDZ JÓZEF: Otóż tutaj jest taka sprawa, że ten miś to jest bardzo wielki głuptas. I my go musimy uczyć. Bo on nie wie, jak się w kościele zachować. A najlepiej się uczy wtedy, kiedy się daje dobry przykład, prawda? Jak się daje dobry przykład, to wtedy rzeczywiście uczy się misia czegoś mądrego. Jak człowiek sam jest mądry, to ma wszystkie zabawki mądre. I całe. 16

No dobrze, to teraz wróćmy do dobrej nowiny. Jaka to była ta dobra nowina, którą Pan Jezus nam dzisiaj powiedział? Przeczytam raz jeszcze, bo głowy były zaspane. Kaśka tak ogromnie ziewała, że myślałem, że mnie połknie. Kaśka, pewnie się nie wyspałaś? Pewnie krasnoludki w nocy skakały po kołdrze i Kaśka się nie wyspała. Ale nie tylko Kaśka ziewała, ziewał, zdaje się, też i Tomek, i Monika. Dlatego muszę raz jeszcze dobrą nowinę przeczytać. Pan Jezus powiedział: Gdzie jest dwóch albo trzech zebranych w imię moje, tam Ja jestem między nimi. Proszę? O co teraz chodzi? MARTA: Ja też mam Bartka w domu. KSIĄDZ JÓZEF: No to znakomicie, że masz Bartka w domu! Ale to nie jest ta najlepsza nowina, którą mamy sobie dzisiaj powiedzieć, wiesz? Popatrzmy teraz na ołtarz. Na główny ołtarz. W głównym ołtarzu jest wspaniała figura. Widzimy tę figurę? Co tam jest przedstawione? Co tam widzicie? Kto ma odwagę powiedzieć do mikrofonu? MARTA: Jak się świece palą. KSIĄDZ JÓZEF: Tak, tutaj palą się świece. Ale popatrz, Marto, dalej. Co widzisz tam, na ścianie? MARTA: Małego Jezucha. KSIĄDZ JÓZEF: Małego Jezucha? A gdzie? 17

MARTA: Na ścianie. KSIĄDZ JÓZEF: Na ścianie? Przecież On wcale nie jest mały. On jest większy niż ty. Przypatrz mu się, Marta, bliżej. Co On tam robi? MARTA: Stoi. KSIĄDZ JÓZEF: Na pewno stoi? Popatrz dobrze. MARTA: Stoi. KSIĄDZ JÓZEF: Stoi? A może nie stoi? Zapytam jeszcze inne dziecko. Jak ty masz na imię? CHŁOPIEC: Damian. KSIĄDZ JÓZEF: Damian, powiedz, czy On stoi, czy nie stoi. DAMIAN: Wisi. KSIĄDZ JÓZEF: On wisi. To teraz, Marta, popatrz raz jeszcze: stoi czy wisi? MARTA: Wisi i stoi. KSIĄDZ JÓZEF: Wisząco stoi. No dobrze. Taki kompromis zrobiliśmy. Twarda z ciebie sztuka... A na czym On wisi? MARTA: Na ścianie. KSIĄDZ JÓZEF: Ależ, Marta, popatrz dobrze. Czy to jest ściana, czy tam na tej ścianie jest jeszcze coś więcej? MARTA: Ściana. KSIĄDZ JÓZEF: A mnie się wydaje, że na tej ścianie coś jeszcze jest. Marta, widzisz krzyż? 18

MARTA: Tak. KSIĄDZ JÓZEF: Znakomicie. Pan Jezus wisi na krzyżu. A dlaczego On wisi na krzyżu, co? Chodź, Kaśka, powiedz do mikrofonu. KASIA: Przybili Go do krzyża. KSIĄDZ JÓZEF: Tak. I Pan Jezus umarł. Za kogo Pan Jezus umarł? Za to, że... MARTA:... nie dawał chleba. KSIĄDZ JÓZEF: Umarł, żeby zbawić człowieka, wiesz? Żebyśmy my nie umarli. Dlatego co niedzielę przychodzimy na spotkanie z Panem Jezusem... No co tam, Marta, znowu? MARTA: Wie pan, a ja mam takiego misia i takiego. KSIĄDZ JÓZEF: Takiego małego i takiego dużego? MARTA: No. KSIĄDZ JÓZEF: A przyniesiesz nam je tutaj? MARTA: Kiedyś. KSIĄDZ JÓZEF: Przynieś nam kiedyś. Słuchaj, Marta, a czy ten twój miś rozumie coś? Uczysz go? MARTA: Tak. On umie nawet chodzić. KSIĄDZ JÓZEF: A o Panu Jezusie go uczysz? MARTA: Uczę. KSIĄDZ JÓZEF: Więc mu powiedz, że Pan Jezus umarł za wszystkich. Nawet za misie umarł, żeby misie miały życie wieczne. 19

MARTA: Żeby nie umarły. KSIĄDZ JÓZEF: Żeby nie umarły! I misie, i Marty, i Tomki, i w ogóle wszyscy, wiesz? Dlatego On umarł. I wiesz, Marta, co? Właśnie dlatego przychodzimy co niedzielę do kościoła. Żeby się spotkać z Panem Jezusem. MARTA: No. KSIĄDZ JÓZEF: I Pan Jezus będzie tu między nami za chwilę... MARTA:... bo pójdzie do pogotowia i Go zawiozą do szpitala, i się wyzdrowie. KSIĄDZ JÓZEF: No tak. Ale On będzie między nami ukryty. A wiesz, w czym On będzie ukryty? MARTA: W domku swoim. KSIĄDZ JÓZEF: Tydzień temu byłaś ze mną blisko tego domku, widziałaś. Pamiętasz? Pan Jezus przyjdzie ukryty pod postacią... MARTA:... chleba. KSIĄDZ JÓZEF: O, właśnie. A gdzie ten chleb teraz się znajduje? MARTA: Schowany. KSIĄDZ JÓZEF: Tak, jest schowany. I nie tylko chleb jest schowany, ale przykryty jest także kielich, prawda? Widziałaś ten kielich? MARTA: No. Jest przykryty taką chustką. 20

KSIĄDZ JÓZEF: Właśnie. I tam będzie wino. W tym winie także będzie Pan Jezus. I w ten sposób On się z nami spotka. Nie przychodzimy tutaj po to, żeby się spotkać z Bartkiem, tylko po to, żeby się spotkać... MARTA:... z Panem Jezuchem. KSIĄDZ JÓZEF: Oczywiście! Po to tutaj przychodzimy, żeby się spotkać z Panem Jezusem! A spotykamy się w ten sposób, że się modlimy. A modlimy się nie tylko buzią, ale i nogami, i rękami. Nogi modlą się wtedy, jak stoją na baczność. MARTA: I się modlimy uchami. KSIĄDZ JÓZEF: Tak, uszami też. Uszy modlą się wtedy, kiedy słuchają słowa Bożego. No więc nie będziemy gonić po kościele, tylko stać grzecznie i patrzeć, co się dzieje. I będziemy rozmawiać z Panem Jezusem, będziemy Mu dziękować, że jest między nami. Dobrze? To popatrzmy teraz na ołtarz. A jeśli chodzi o Bartka, to Marta będzie go pilnować dalej, a ty, Kaśka, potem, po Mszy Świętej, weźmiesz i przyniesiesz go do zakrystii, dobrze? Co się stało? Ojej, Bartki się nam pomyliły! W takim razie będzie wymiana. Ty, Kaśka, będziesz trzymać mojego Bartka, a Marta będzie dzisiaj bawić twojego. No to stajemy na baczność i mówimy: Wierzę w Boga Ojca wszechmogącego...

SPIS TREŚCI Wojciech Bonowicz, Ksiądz z misiem.................... 5 KAZANIA Kazanie pierwsze o tym, za kogo umarł Pan Jezus..... 14 Kazanie drugie o tym, ile razy trzeba przebaczyć...... 22 Kazanie trzecie o zazdrośnikach.................... 32 Kazanie czwarte o dwóch łobuzach................. 42 Kazanie piąte o tym, że przyjaciel to prawdziwy skarb.. 52 WAKACYJNE ODKRYCIA Wyprawa do źródła................................. 64 O tym, jak młyn skręcał się ze śmiechu................ 70 O tym, jak zaglądnęliśmy do Apostołowego serca...... 76 Wojciech Bonowicz, Co jest w tej książeczce............. 83

Ksiądz Józef opowiadał podczas kazania, że Pan Bóg stworzył wszystko, co nas otacza: żaby, zające, jelenie, misie... I tak wymieniał razem z dziećmi różne zwierzęta, a w końcu zapytał:»które stworzenie udało się Panu Bogu najbardziej?«. Miał nadzieję, że dzieci powiedzą:»człowiek«. Ale dzieci milczały. I wtedy ze środka kościoła wyszła mała dziewczynka, podeszła do mikrofonu i powiedziała:»to chyba ja«. (fragment wstępu) Rozmowy z dziećmi to zapis niezwykłych kazań, które ksiądz Józef Tischner głosił w czasie mszy dla przedszkolaków w kościele Świętego Marka w Krakowie. O tych mszach krążyły legendy. Tischner był pierwszym księdzem, który wychodził do dzieci z mikrofonem i zamiast prawić kazania rozmawiał z nimi. Wyjaśniał, czym jest Kościół, ile razy trzeba przebaczać, co się dzieje na ołtarzu w czasie mszy. Powoli i z humorem wprowadzał w świat wielkich tajemnic chrześcijaństwa. A do tego zawsze na mszę przychodził z własnym misiem! Cena detal. 24,90 zł