PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017

Podobne dokumenty
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ROK AKADEMICKI 2014/2015

OPIS ZAKLADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent studiów I stopnia na kierunku fizyka techniczna: WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia. Załącznik 1 i 2

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Objaśnienia oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku analityka chemiczna i spoŝywcza

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Objaśnienie oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Za realizacje uchwały odpowiada Dziekan Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia przez Senat.

K A T E D R A IN F O R M A T Y K I I M E T O D K O M P U T E R O W Y C H UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY W KRAKOWIE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

ZAKŁADNE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Załącznik nr 1a ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

1. Kierunek studiów: Fizyka. 2. Obszar kształcenia: nauki ścisłe. 3. Sylwetka absolwenta. 4. Cel studiów

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 12/WAT/2015 z dnia 26 lutego 2015 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU INŻYNIERIA DANYCH

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

2/4. informatyka" studia I stopnia. Nazwa kierunku studiów i kod. Informatyka WM-I-N-1 programu wg USOS. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

STUDIA I STOPNIA NA MAKROKIERUNKU INŻYNIERIA NANOSTRUKTUR UW

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Transkrypt:

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017 I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW: NAZWA WYDZIAŁU: WYDZIAŁ FIZYKI TECHNICZNEJ I MATEMATYKI STOSOWANEJ NAZWA KIERUNKU: FIZYKA TECHNICZNA POZIOM KSZTAŁCENIA: studia pierwszego stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje pierwszego stopnia TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY PRZEZ ABSOLWENTA: inżynier. II. ZESTAWIENIE PROPONOWANYCH ZMIAN W PROGRAMIE: Dokonano gruntownej rewizji programu zgodnie z oczekiwaniami studentów i absolwentów. III. UZASADNIENIE WPROWADZENIA ZMIAN: Patrz pkt. II. IV. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 1. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: OBSZAR NAUK ŚCISŁYCH 60% OBSZAR NAUK TECHNICZNYCH 40% 2. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE DZIEDZINA NAUK FIZYCZNYCH - 60%, DYSCYPLINA FIZYKA DZIEDZINA NAUK TECHNICZNYCH 40%, DYSCYPLINA INFORMATYKA 3. CELE KSZTAŁCENIA: Wykształcenie absolwenta posiadającego szeroką wiedzę w zakresie podstaw fizyki i dyscyplin pokrewnych oraz ich zastosowań praktycznych. Absolwent jest przygotowany kontynuowania nauki na studiach II stopnia, pracy na stanowiskach inżynieryjno-technicznych w instytutach naukowych i laboratoriach naukowo-badawczych, a także pracy w przemyśle, w szczególności w firmach pośredniczących w transferze wiedzy z obszaru nauki gospodarki. 4. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwent studiów I stopnia na kierunku Fizyka techniczna otrzymuje tytuł zawowy inżyniera. Posiada szeroką wiedzę w zakresie podstaw fizyki, matematyki wyższej oraz informatyki, a także wybranych nauk technicznych. Wiedza ta oraz umiejętności praktyczne, nabyte w trakcie licznych zajęć laboratoryjnych i praktyki zawowej, umożliwiają mu zrozumienie, opis i modelowanie zjawisk fizycznych, a także efektywne wykorzystywanie współczesnej aparatury pomiarowej, systemów diagnozowania i przetwarzania informacji oraz technik obliczeniowych. Absolwent jest przygotowany podjęcia pracy w firmach innowacyjnych oraz laboratoriach przemysłowych na stanowiskach wymagających umiejętności rozwiązywania problemów z pogranicza fizyki i nauk technicznych. Wykształcenie uzyskane w trakcie studiów I stopnia umożliwia mu również kontynuowanie nauki na studiach II stopnia na kierunku Fizyka techniczna oraz na innych wybranych kierunkach. 5. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Symbol K_W01 K_W02 K_W03 WIEDZA Rozumie cywilizacyjne znaczenie fizyki i jej zastosowań. Posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie podstaw fizyki, obejmującą mechanikę, termodynamikę, elektryczność i magnetyzm, optykę, fizykę atomu i cząsteczki, fizykę ciała stałego, fizykę jądra atomowego i cząstek elementarnych. Posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie matematyki wyższej, obejmującą algebrę, analizę, probabilistykę i metody numeryczne, w stopniu umożliwiającym wykorzystanie podstawowego opisu, zrozumienia i modelowania zjawisk fizycznych i niektórych procesów technicznych.

K_W04* K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 Posiada podstawową wiedzę w zakresie chemii nieorganicznej i organicznej. Posiada podstawową wiedzę w zakresie metodyki i technik programowania oraz wykorzystywania wybranych narzędzi informatycznych w fizyce i technice. Posiada podstawową wiedzę w zakresie elektroniki. Posiada podstawową wiedzę z zakresu buwy i działania przyrządów fizycznych, aparatury pomiarowej i badawczej. Posiada wiedzę w zakresie planowania i przeprowadzania eksperymentu fizycznego oraz krytycznej analizy jego wyników. Posiada podstawową wiedzę z zakresu ekonomii, zarządzania i prawa gospodarczego. Posiada podstawową wiedzę tyczącą uwarunkowań etycznych nauki i techniki, ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej. Posiada znajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym oraz znajomość podstawowej terminologii angielskiej z zakresu fizyki i matematyki, a także chemii, informatyki, techniki. X1A_W04 T1A_W07 T1A_W06 InzA_W01 InzA_W05 T1A_W07 X1A_W09 T1A_W09 T1A_W10 T1A_W11 InzA_W03 InzA_W04 X1A_W07 X1A_W08 T1A_W10 X1A_W09 K_W12 K_W71 Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. Ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania. X1A_W06 InżA_W03 K_W81 Posiada znajomość struktur gramatycznych oraz obszarów leksykalnych niezbędnych porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów. * Nie tyczy specjalności Informatyka Stosowana X1A_W07

Symbol UMIEJĘTNOŚCI K_U01 Potrafi uczyć się samodzielnie, pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie branych źródeł. X1A_U07 T1A_U01 K_U02 X1A_U01 X1A_U02 X1A_U04 InzA_U02 InzA_U05 InzA_U06 InzA_U07 K_U03 Posiada umiejętność programowania w wybranym języku oraz stosowania X1A_U04 podstawowych pakietów oprogramowania. K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 Potrafi analizować i rozwiązywać proste problemy naukowe i techniczne w oparciu o posiadaną wiedzę, stosując metody analityczne, numeryczne, symulacyjne i eksperymentalne. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, krytycznie analizować ich wyniki, wyciągać wnioski i formułować opinie. Posiada świadczenie w pracy laboratoryjnej. Potrafi zaprojektować oraz zbuwać proste urządzenie lub przyrząd pomiarowy. Potrafi konać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich. Potrafi w sposób popularny przedstawić podstawowe fakty z zakresu fizyki oraz pokrewnych dziedzin i dyscyplin nauki. Posiada umiejętność przygotowywania prac i opracowań pisemnych oraz wystąpień ustnych, w językach polskim i angielskim, tyczących zagadnień szczegółowych z zakresu fizyki oraz pokrewnych dziedzin i dyscyplin nauki. X1A_U02 X1A_U03 T1A_U08 InzA_U01 InzA_U08 T1A_U12 InzA_U04 X1A_U06 X1A_U05 X1A_U08 X1A_U09 K_U09 K_U10 Potrafi korzystać z literatury specjalistycznej w języku angielskim. Potrafi określić swoje zainteresowania i je rozwijać. X1A_U10 T1A_U06 X1A_U06 X1A_U07 X1A_U08 X1A_U09 K_U71 Potrafi zastosować zbytą wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych rozwiązywania problemów. T1A_U10 T1A_U12 InżA_U03 InżA_U04 K_U81 Posiada umiejętność poprawnej komunikacji w sytuacjach życia codizennego oraz w śrowisku akademickim i zawowym. X1A_U10 T1A_U06

Symbol K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz potrzebę podnoszenia kompetencji zawowych i osobistych. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. Ma świamość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się ekspertów. Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadań. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Potrafi zaprezentować efekty swojej pracy, przekazać informacje w sposób powszechnie zrozumiały, komunikować się, konywać samooceny oraz konstruktywnej oceny pracy innych osób. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Okazuje dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu i właściwie pojętą solidarność zawową. Okazuje szacunek wobec innych osób. X1A_K01 X1A_K05 T1A_K01 X1A_K03 T1A_K04 X1A_W08 K_K08 K_K09 Ma świamość społecznej roli absolwenta uczelni technicznej. Podejmuje refleksje na temat etycznych, naukowych i społecznych aspektów związanych z wykonywanym zawodem. Rozumie potrzebę promowania, formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji tyczących nauki, techniki oraz wykonywanego zawodu. Ma świamość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na śrowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. InzA_K01 K_K10 K_K11 K_K71 K_K81 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy. Dba o swoją sprawność fizyczną oraz odprężenie psychiczne. Potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w śrowisku społecznym Potrafi podjąć współpracę w studenckim zespole międzynarowym X1A_K07 T1A_K06 InzA_K02 X1A_K03 X1A_K05

6. ANALIZA ZGODNOŚCI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z POTRZEBAMI RYNKU PRACY: Na rynku pracy istnieje stałe zapotrzebowanie na specjalistów posiadających szeroką wiedzę i umiejętności praktyczne umożliwiające rozwiązywanie problemów o charakterze podstawowym, rodzących się na pograniczu fizyki i nauk technicznych. Program studiów I stopnia dla kierunku Fizyka techniczna został opracowany w taki sposób, aby poprzez osiągnięcie zakładanych przygotować inżynierów posiadających wymagane kwalifikacje. 7. SPOSÓB WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (określony w kartach przedmiotów)