PROJEKTY Wspólnoty Braci Mniejszych Kapucynów misjonarzy w Republice Środkowoafrykańskiej i Republice Czadu



Podobne dokumenty
KOGERE PRIMARY SCHOOL

Przedszkole w Ruyenzi

SZKOLNE KOŁO CARITAS przy Szkole Podstawowej nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu

Adopcja na odległość w naszej szkole.

FUNDACJA. Śp. Nelson Mandela powiedział kiedyś: Edukacja jest najpotężniejszą bronią, której możesz użyć, aby zmienić świat.

KAMERUN, MINKAMA. Stowarzyszenie Pomocników Mariańskich przy Zgromadzeniu Księży Marianów Warszawa, 2016 r.

INFORMACJE O UDZIELANIU ŚWIADCZEŃ POMOCY MATERIALNEJ O CHARAKTERZE SOCJALNYM DLA UCZNIÓW

Lubuski Regionalny Program Operacyjny. Warszawa, 24 listopada 2010 r.

Pomoc dzieciom z indyjskich slamsów

: Szko³a dla dziewcz±t w Mohmandan

SEGA TELECENTER 1. Streszczenie projektu

ŚWIAT BEZ GŁODU GALERIA ZDJĘĆ Z DZIAŁAŃ POLSKIEJ AKCJI HUMANITARNEJ NA UKRAINIE

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI SZKOLNEGO KOŁA MISYJNEGO - I SEMESTR. MA toto ti amolenge - Usłysz płacz dzieci

Studium przypadku 1 Wyjazd dzieci na wycieczkę

Dzieci Tajfunu. Sprawozdanie dla Darczyńców Stowarzyszenia Pomocników Mariańskich

Wrocław, dnia 5 września 2013 r. Poz UCHWAŁA NR VI/XXXIV/288/13 RADY GMINY WISZNIA MAŁA. z dnia 28 sierpnia 2013 r.

Wójt Gminy Czernichów Wniosek o przyznanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym składany przez:

Przedszkole im. Świętej Rodziny z nową przestrzenią

Dom duszpasterski dla dzieci drugi etap budowy

1. Zakup mniejszej działki budowlanej poza miastem

UCHWAŁA Nr XXXIV/272/09 RADY MIEJSKIEJ W WYRZYSKU. z dnia 28 sierpnia 2009 r.

Parafialny Zespół Caritas ma swój punkt w domu parafialnym i czynny jest w każdą środę w godzinach od do

Kierownik Ośrodka Pomocy Społecznej w Kobyłce

Niegowić. Nieruchomość na sprzedaż

Załącznik do Uchwały Nr XXXV/211/2010 Rady Miejskiej w Pasymiu z dnia 27 kwietnia 2010 r. Gminny System Profilaktyki i Opieki nad Dzieckiem

Orzechowce. Nieruchomość na sprzedaż

POMAGAMY MAŁYM SERCOM

INTERBUD LUBLIN S.A. w restruktur yzac ji ADRES POWIERZCHNIA CENA

REGULAMIN ZWOLNIEŃ I USPRAWIEDLIWIEŃ NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W ZWOLENIU NA ZAJĘCIACH SZKOLNYCH

Debata dla nauczycieli odbyła się 12 marca 2014 roku o godz. 16:00. Trwała półtorej godziny. W debacie wzięło udział 32 nauczycieli.

STOWARZYSZENIE SOS WIOSKI DZIECIĘCE OD 25 LAT OPIEKUJE SIĘ OSIEROCONYMI DZIEĆMI W POLSCE

Protokół. z obrad Komisji Oświaty, Sportu i Zdrowia Rady Gminy Trąbki Wielkie. z 12 styczeń 2015 roku

Gorzów Wielkopolski, dnia 3 września 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XXIX/225/2012 RADY MIEJSKIEJ W SŁUBICACH. z dnia 30 sierpnia 2012r.

UCHWAŁA NR RADY GMINY DUBICZE CERKIEWNE

Dział 751 Urzędy naczelnych organów władzy państwowej

Witaj! Wyślij Pączka do Afryki. Na czym polega akcja?

RAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013

SZKOLNE KOŁO CARITAS. Gimnazjum nr 17 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Gdańsku- Zaspie

Komu przysługują świadczenia pomocy materialnej?

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO / ZASIŁKU SZKOLNEGO*

SPRAWOZDANIE Z DZIALALNOŚCI GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W SZEMUDZIE W OKRESIE 1.O

ABM PRZEDSIĘBIORSTWO PRODUKCYJNO-USŁUGOWO-HANDLOWE Sp.z o.o.

Regulamin Szkolnego Klubu Wolontariusza (SKW) Wolontariat Jedenastki Działającego przy Gimnazjum Nr 11 im. Ignacego Jana Paderewskiego w Warszawie

UCHWAŁA NR 242/XXVIII/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM. z dnia 19 stycznia 2017 r.

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY

Budujmy społeczeństwo dla wszystkich Wystąpienie Rzecznika Praw Dziecka Marka Michalaka, Warszawa, 26 lutego 2010 roku

Program Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata Odnowa i rozwój wsi

Wąwelno ul. Długa 5 Lokal użytkowy nr 2. Nieruchomość na sprzedaż

UCHWAŁA NR XXIX/334/17 RADY MIEJSKIEJ W TRZEBNICY. z dnia 24 lipca 2017 r.

INWENTARYZACJA ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANA BUDYNKU UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ

REGULAMIN PRZYZNAWANIA POMOCY FINANSOWEJ NA REALIZACJĘ PROJEKTÓW MISYJNYCH PRZEZ DZIEŁO POMOCY "AD GENTES" Rozdział I Zasady ogólne

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,

Parafialny Zespół Caritas ma swój punkt w domu parafialnym i czynny jest w każdą środę w godzinach od do

Dlaczego pomagać Afryce?

SEGA TOWNSHIP PRIMARY SCHOOL

Protokoły z Warsztatów spacerowych po obszarach wskazanych do rewitalizacji

EWIDENCJA ZABYTKÓW MIASTA BUKOWNO lista obiektów wskazanych do ewidencji 2015 r.

Pajacyk - wniosek o dofinansowanie dożywiania dla szkół i świetlic na rok szkolny 2017/2018

LEWIN BRZESKI, Sikorskiego Prezentacja nieruchomości z przeznaczeniem na działalność gospodarczą

UCHWAŁA NR XXVI/193/2016 RADY MIEJSKIEJ W OŻAROWIE. z dnia 30 listopada 2016 r. w sprawie nadania Statutu Ośrodkowi Pomocy Społecznej w Ożarowie

Godność człowieka w hospicjum stacjonarnym

PROGRAM FUNKCJONALNO UŻYTKOWY

SZKOŁA SPOŁECZNIE WRAŻLIWA. Szkoła Podstawowa Nr 60 ul. Chłopska Gdańsk tel

2.3. Analiza charakteru zabudowy

Parafialny Zespół Caritas ma swój punkt w domu parafialnym i czynny jest w każdą środę w godzinach od do

UCHWAŁA NR XVIII/132/16 RADY GMINY ŁAGIEWNIKI. z dnia 31 marca 2016 r.


Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego na okres od 01 września 2008 r. do 30 czerwca 2009 r.

Praca Zespołu Nauczycieli uczących w klasie II A. Rok szkolny 2016 / 2017 semestr I. Sprawozdanie

Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie

METODOLOGIA 50/50 - OSZCZĘDZANIE ENERGII W SZKOLE KROK PO KROKU

Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Kowali Historia szkoły Grażyna Wójcik

Wójt Gminy Czernichów Wniosek o przyznanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym składany przez:

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ W RAMACH AKCJI PDARUJ DZIECIOM ISKIERKĘ RADOŚCI SZCZECIŃSKIE SZKOŁY POTRZEBUJĄCYM

Szkoła przy ul. Kościuszki 13.

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA III SOBIESKIEGO W JEJKOWICACH. rok szkolny 2015/2016

Zwiedziliśmy również rodzinny dom błogosławionej i uczestniczyliśmy we Mszy świętej odprawionej tamtejszej kaplicy.

UCHWAŁA NR LVII/702/2014 RADY MIEJSKIEJ W TARNOWIE z dnia 11 września 2014 r.

REGULAMIN PROJEKTU POZNAJ, DECYDUJ, DZIAŁAJ! - ROZWÓJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ MAŁOPOLSKICH UCZNIÓW I.ORGANIZATOR PROJEKTU

Zasoby i kwestie formalne

l.p. Załącznik nr 1 do uchwały nr V Rady Miasta Ełku z dnia 31 marca r.

Warszawa, 18 października 2013 r.

REGULAMIN PROJEKTU POZNAJ, DECYDUJ, DZIAŁAJ! - ROZWÓJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ MAŁOPOLSKICH UCZNIÓW I.ORGANIZATOR PROJEKTU

Dzień z życia wytwórcy lamp w Ugandzie Wasswy Issa.

Regulamin udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Zduńska Wola

HISTORIA SZKOLNICTWA W GOCZAŁKOWICACH

Biuletyn Informacyjny I - IX 2016 r.

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

UCHWAŁA NR VIII/33/I/2011

Dom.pl Domy parterowe czy z poddaszem? Działka, koszty, powierzchnia

Pomoc dla osób bezdomnych i najuboższych

Gdańsk, dnia 12 grudnia 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVIII/478/2013 RADY GMINY W CHOJNICACH. z dnia 29 listopada 2013 r.

Kraków, dnia 14 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXIII RADY MIEJSKIEJ W MAKOWIE PODHALAŃSKIM. z dnia 2 marca 2017 roku

INFORMACJE DODATKOWE. Czynsz m-c. centrum. - Usytuowanie. gazowe Natężenie ruchu pieszych. Ogrzewanie. ulica boczna. duże. - Natężenie ruchu pojazdów

- kształtowanie w sobie postawy odpowiedzialności i współdziałania

Komu pomagamy w Paczce?

UCHWAŁA NR XXXIV/175/2009. RADY GMINY KOTLIN z dnia 10 listopada 2009r. w sprawie regulaminu udzielania pomocy materialnej dla uczniów.

Transkrypt:

PROJEKTY Wspólnoty Braci Mniejszych Kapucynów misjonarzy w Republice Środkowoafrykańskiej i Republice Czadu (łączny koszt wszystkich projektów ok. 410 000 zł) Poniżej znajdziecie Państwo szczegółowy opis projektów, które zostaną sfinansowane z pieniędzy zebranych podczas akcji Wyślij pączka do Afryki 2015. Sfinansowanie działalności Punktu Socjalnego dla Ubogich Caritas w Ngaoundaye w RŚA Cel: pomoc humanitarna Działalność naszego Caritas skupia się na pomocy różnym grupom potrzebujących. W pierwszej kolejności są to osoby żyjące w skrajnym ubóstwie, których nie stać na zakup żywności ani podstawowych artykułów niezbędnych w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Niektórym pomagamy stale, niektórym jednorazowo, ponieważ znalazły się w trudnej sytuacji finansowej i w danym momencie potrzebują naszej pomocy. Kolejną grupę potrzebujących, którzy u nas szukają pomocy, stanowią osoby chore, które nie mają pieniędzy, aby zapłacić za leczenie w szpitalu. Niektórym pomagamy na miejscu wydając leki, innych pomagamy przetransportować do szpitala, by tam rozpoczęły leczenie. Do naszego punktu zgłaszają się też uczniowie, którzy nie mają możliwości zapłacenia za szkołę, przybory szkolne, ubrania, buty, a bardzo chcą się uczyć. Ze względu na trwającą wojnę domową bardzo liczną grupę osób potrzebujących natychmiastowej pomocy stanowią wdowy z dziećmi oraz dzieci, które straciły oboje rodziców. Po rozeznaniu sytuacji rodzinnej, przez kilka miesięcy przekazujemy matce z dziećmi pieniądze na żywność dla niej i dzieci oraz na utrzymanie domu. Sierotom opłacamy szkołę, posiłek w szkole, przekazujemy odzież i buty. W Punkcie Socjalnym dla Ubogich pracują trzy osoby, które zostały przeszkolone w zakresie odpowiedzialnego pomagania. Każdy potrzebujący który przychodzi, najpierw rozmawia z pracownikami, potem konsultujemy się ze sobą i razem podejmujemy decyzję o przyznaniu pomocy. Dostarczając pomoc, staramy się jednocześnie pobudzać ludzi do aktywności. Dewizą naszego Caritas są słowa: Otrzymujesz daj coś w zamian! Każdy, kto otrzymuje pomoc, jest zobowiązany coś ofiarować swojej wspólnocie: swój czas, pracę, plony z pól. Koszt projektu: 20 000 zł Odpowiedzialny: br. Benedykt Pączka OFMCap

1. Budowa szkoły podstawowej w miejscowości Kpakali, 10 km od Bocaranga w Republice Środkowoafrykańskiej Szkoła w wiosce Kpakali istnieje od kilkunastu lat. Uczy się w niej obecnie 230 dzieci. W 2013 roku do szkoły został przydzielony nowy dyrektor (nauczyciel dyplomowany), co stanowi gwarancję dobrego jej funkcjonowania. Oprócz dyrektora jest jeszcze dwóch nauczycieli. Warunki do nauki są jednak bardzo ciężkie. Lekcje odbywają się pod strzechą, w drewnianych zabudowaniach pokrytych trawą, które są w bardzo złym stanie. Najbliższa szkoła znajduje się w wiosce oddalonej o 5 kilometrów, nie jest jednak w stanie przyjąć więcej dzieci. W tej sytuacji zdecydowaliśmy się zbudować w Kpakali nowy, murowany budynek o wymiarach 23x7 metrów. Nowa szkoła składać się będzie z trzech klas i biura dla nauczycieli. Mieszkańcy wioski przygotowali już 12 tysięcy cegieł, które będą służyły przy budowie. Zajmują się też gromadzeniem piasku, żwiru i kamieni, przynoszą wodę. Przy budowie będzie pracowało 3 murarzy fachowców, a rodzice uczniów będą pomocnikami. Chcemy zlecić wykonanie wyposażenia szkoły: 45 ławek szkolnych (stoliki z siedziskami), 4 biurka i 4 krzesła dla nauczycieli. Koszt całego projektu to ok. 70 000 zł Odpowiedzialny: br. Robert Wnuk OFMCap Budowa szkoły w Dongue Yoyo parafia Bouar w RśA Dongue Yoyo (20 km na północ od Bouar) to jedna z większych wiosek w tym regionie. W wiosce istnieje murowany budynek szkolny z trzema klasami i biurem dyrektora, jednak dzieci jest tak dużo, że powierzchnia ta od dawna nie jest wystarczająca. Obok istniejącego budynku wzniesiono więc wiatę z patyków, pokrytą słomą, i w niej uczyły się trzy klasy. W okresie wakacji wiata została jednak zjedzona przez termity.

Aby nauka odbywała się bez zakłóceń, zdecydowaliśmy się wznieść drugi budynek szkolny, w którym znalazłyby miejsce do nauki dzieci z trzech wspomnianych klas. Fundamenty budynku będą wykonane z kamienia, mury z wypalanej cegły, a dach z blachy. Budynek będzie miał wymiary 24 x 7 metrów i werandę o szerokości 1,5 metra. Rodzice uczniów przygotowali już kamienie na fundamenty, teraz zamierzają zwieźć kamienie i piasek. Następnie zajmą się produkcją cegieł. Będą też pracować jako pomocnicy murarzy i wykonywać inne prace budowlane. W ten sposób mieszkańcy wioski włączą się w budowę szkoły. W miarę możliwości wesprą ją także finansowo, jednak bez pomocy z zewnątrz wybudowanie szkoły nie będzie możliwe. Koszt projektu: 80 000 zł Odpowiedzialny: br. Piotr Michalik OFMCap Budowa szkoły w Bam w parafii Gore - Republika Czadu Do szkoły w Bam uczęszcza 200 dzieci. Uczniowie podzieleni są na 4 klasy. Władze państwowe uznały szkołę w Bam za oficjalną placówkę oświatowo-edukacyjną i płacą wynagrodzenie wykwalifikowanym nauczycielom. Jednak z powodu prymitywnych warunków (nauka odbywa się w szałasach, brakuje biura dla dyrektora i nauczycieli) zatrudniani nauczyciele nie chcą wiązać się na dłużej z tym miejscem i po kilku miesiącach rezygnują z pracy. Ciągła zmiana nauczycieli ma wpływ na poziom nauczania. Dzieci nie przerabiają materiału i nie zdają egzaminów końcowych. Młodzież szczególnie ta z uboższych rodzin pochodząca z Bam i okolicznych miejscowości (Bam-Bekor, Bam-Dokon, Bam-Bodo, Bengadoua, Benaïdjiri, Bekaula, Bekamtandji, Dokoutou, Bembaïgoné) skazana jest w większości na analfabetyzm, bo nie jest w stanie dojeżdżać do dużych ośrodków miejskich, żeby kontynuować naukę. Aby powstrzymać ten proces, postanowiliśmy wybudować dwa murowane budynki szkolne, w których znalazłyby się cztery sale lekcyjne oraz pokój nauczycielski wraz z biurem dyrektora. Miejscowa społeczność włączy się w tę budowę, biorąc na siebie koszt budowy pomieszczeń dla nauczycieli i dyrektora oraz przygotowanie materiałów budowlanych (cegieł, piasku, żwiru i wody). Pozostałe prace trzeba sfinansować ze środków zewnętrznych. Koszt projektu: 90 000 zł Odpowiedzialny: br. Artur Ziarek OFMCap

Budowa kaplicy w wiosce Bilseme w RŚA Razem ze wspólnotą z Bilseme (10 km od Bocaranga) chcemy wybudować kaplicę o wymiarach 14 x 7 metrów. Do tej pory ludzie w wiosce korzystają z kaplicy, która jest pokryta strzechą i zrobiona z niewypalanych cegieł. Po każdej porze deszczowej kaplica nadaje się do generalnego remontu. Dach nie wytrzymuje silnych deszczów, a cegły rozmywają się. Wioska zaangażuje się w budowę kaplicy, przygotowując cegły, dostarczając piasek, żwir i wodę. Mieszkańcy zapewnią też nocleg i wyżywienie dla murarzy i ich pomocników. Koszt projektu: ok. 45 000 zł Odpowiedzialny za projekt br. Robert Wnuk OFMCap Budowa kaplicy w Monts de Lam w Czadzie - parafia św. Fidelisa Sigmaringen w Baïbokoum, diecezja Goré Postanowiliśmy rozpocząć budowę nowej, murowanej kaplicy w sektorze Monts de Lam. Nowy budynek będzie miał wymiary 20 x 10 metrów. Budowa będzie podzielona na kilka etapów: położenie fundamentów, postawienie murów do wysokości okien, wykonanie reszty murów nad oknami, wykonanie dachu i ołtarza, wykonanie drzwi i okien, wykonanie tynków wewnętrznych i podłogi, zakup lub zlecenie wykonania ławek dla wiernych, wykonanie tynków zewnętrznych i pomalowanie kaplicy. W budowę zaangażowana będzie miejscowa społeczność. Mieszkańcy mają zgromadzić część materiałów budowlanych (cegły, piasek, wodę i żwir), a także pokryć połowę kosztów robocizny. Celem budowy jest nie tylko stworzenie nowego, solidnego i trwałego miejsca kultu, ale też zintegrowanie miejscowej wspólnoty. Koszt pozostały do sfinansowania: ok. 65 000 zł Odpowiedzialny: br. Tomasz Świtała OFMCap

Rozbudowa kaplicy we wsi Kowone - parafia Ndim RŚA Obecna kaplica we wsi Kowone jest za mała dla używającej jej wspólnoty katolickiej wymaga odnowy i rozbudowy. Wspólnota katolicka w Kowone jest najliczniejszą (ok. 600 osób ochrzczonych) w całym wschodnim sektorze parafii Ndim. Charakteryzuje się dużą dynamiką wewnętrzną i jest inspiracją dla innych okolicznych wspólnot. Na katechezę uczęszcza liczna grupa katechumenów (co roku udzielanych jest około 20 chrztów), co świadczy o sile tego Kościoła lokalnego. Kaplica liczy sobie już 30 lat. Chcemy ją rozbudować, prawie dwukrotnie zwiększając powierzchnię użytkową, a także podwyższyć i przerobić dotychczasowy dach. Renowacji poddamy też stare ławki i zamówimy kilkanaście nowych. Wspólnota będzie uczestniczyła w rozbudowie kaplicy, opłacając murarzy wraz z pomocnikami i zapewniając im codzienne wyżywienie. Do zadań wspólnoty będzie też należało wydobycie piasku z pobliskiej rzeki (oddalonej o 4 km), dostarczenie go na plac budowy, zgromadzenie kamienia i grysu oraz produkcja 8 tysięcy cegieł. Inne wydatki musimy pokryć ze środków zewnętrznych. Koszt projektu: ok. 40 000 zł Odpowiedzialny: br. Robert Wieczorek i katechista Ndaoundo Celestin.