EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK WŁOSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Przykład: >Andiamo in pizzeria. (noi)

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK WŁOSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

41 Quarantunesima lezione

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

POKAŻ JĘZYK JAZŁOWIECKIEJ JĘZYK WŁOSKI ON-LINE POZIOM PODSTAWOWY LEKCJA IV

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Viaggi Generale. Generale - Essenziale. Generale - Conversazione. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Chiedere aiuto

PASSATO PROSSIMO PRZESZŁY BLISKI

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

aggettivi possessivi

JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

CAPITOLO I COME TI CHIAMI?

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

BADANIE LISTOPAD 2012 DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z J ZYKA W OSKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK WŁOSKI

JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

Lezione 1. Libro 1. Buongiorno! Io sono Paolo. E tu? o Buongiorno! Io sono Aldona. Come stai? o Bene, grazie. E tu?

CAPITOLO I COME TI CHIAMI?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK WŁOSKI

JĘZYK WŁOSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY 23 MAJA 2016 CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

SPRAWDZIAN W KLASIE VI JĘZYK WŁOSKI ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

BADANIE DIAGNOSTYCZNE GRUDZIEŃ 2011 W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

Viaggi Andando in giro

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

JĘZYK WŁOSKI POZIOM ROZSZERZONY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM LISTOPAD 2012 POZIOM PODSTAWOWY. miejsce na naklejk z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Zaimki. pronomi diretti e indiretti. ZESTAWIENIE ZAIMKÓW OSOBOWYCH niekacentowane forma atona. z przyimkiem: a)

Nuovo Progetto italiano 1a

Tworzenie PARTICIPIO PASSATO

Poniższy plan stanowi propozycję rocznej pracy (60 godzin lekcyjnych, w tabeli skrót: Lg.) z podręcznikiem Progetto Italiano Junior 1.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM ROZSZERZONY

TEST KOŃCOWOROCZNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO KLASA 1 LICEUM POZIOM IV.0

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY KWIECIEŃ UZUPEŁNIA UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej Egzamin Acert język włoski A1 Modelowy KLUCZ

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Può aiutarmi? Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Parla inglese?

Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ UZUPEŁNIA UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE POZIOM PODSTAWOWY LEKCJA VII

Viaggi Alloggio. Alloggio - Cercare. Alloggio - Prenotare. Chiedere indicazioni sull'alloggio

2015 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE

Capitolo I Come ti chiami?...11 Gramatyka: zaimki osobowe, czasowniki posiłkowe essere i avere, tworzenie przeczeń

Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej Egzamin Acert język włoski A1 modelowy

BADANIE DIAGNOSTYCZNE GRUDZIEŃ 2011 W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 90 minut GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

Korespondencja osobista Życzenia

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

CAPITOLO I COME TI CHIAMI?

bab.la Frasi: Corrispondenza Auguri Polacco-Italiano

Il Gatto Fantasma. Rozdział 11. Wskazówka

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! dzień miesiąc rok

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! dzień miesiąc rok

INFORMATOR o egzaminie gimnazjalnym z języka włoskiego przeprowadzanym od roku szkolnego 2008/2009

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

QUESTIONARIO IN LINGUA POLACCA

Corso di Polacco per Italiani 2

Posso prelevare in [paese] senza pagare le spese di commissione? Domandare se ci sono spese di commissione quando prelevi in un determinato paese

Słuchanie. 2. Cecilia spiega a Daniele che: a) la terrazza è molto più grande dell appartamento. b) che la terrazza è grande quanto l appartamento.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

INFORMATOR o egzaminie ósmoklasisty z języka włoskiego. od roku szkolnego 2018/2019

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Viaggi Salute. Salute - Emergenza. Salute - Dal dottore. Chiedere di essere portati in ospedale. Chiedere cure mediche immediate.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

INFORMATOR o egzaminie ósmoklasisty z języka włoskiego. od roku szkolnego 2018/2019 dla uczniów słabosłyszących i niesłyszących

Transkrypt:

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019 JĘZYK WŁOSKI Przykładowy arkusz egzaminacyjny (EO_Q) Czas pracy: do 135 minut GRUDZIEŃ 2017 Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa

Zadanie 1. (5 pkt) Usłyszysz dwukrotnie pięć rozmów. Dopasuj każdą rozmowę do jednego obrazka (A E). Wpisz właściwą literę w każdą kratkę (1. 5.). A. B. C. Strona 2 z 24

D. E. 1. 2. 3. 4. 5. Strona 3 z 24

Zadanie 2. (5 pkt) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1. 5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. 1. Che regalo ha ricevuto Gianni? A. B. Strona 4 z 24

C. Strona 5 z 24

2. A che ora si vogliono incontrare i ragazzi? A. B. C. Strona 6 z 24

3. Con che cosa Carlo andrà da Paolo? A. B. C. Strona 7 z 24

4. Di che cosa parlano le persone? A. B. C. Strona 8 z 24

5. Lo studente A. dà indicazioni stradali. B. spiega le cause del suo ritardo. C. chiede il permesso di uscire dall aula. Zadanie 3. (1 pkt) Chcesz przedstawić koledze z Włoch swoją przyjaciółkę. Co powiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A C). Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. A. B. C. Zadanie 4. (1 pkt) Składasz koledze z Florencji życzenia imieninowe. Co powiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A C). Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. A. B. C. Strona 9 z 24

Zadanie 5. (1 pkt) Proponujesz koleżance z Włoch wspólną wycieczkę. Co powiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A C). Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. A. B. C. Zadanie 6. (1 pkt) Kolega na lekcji języka włoskiego pyta, czyja jest książka. Co odpowiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A C). Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. A. B. C. Zadanie 7. (1 pkt) Pytasz koleżankę z Włoch, co ona sądzi o Twojej nowej grze. Co powiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A C). Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. A. B. C. Strona 10 z 24

Zadanie 8. (5 pkt) Dla każdej z opisanych sytuacji (1. 5.) wybierz właściwą reakcję. Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. 1. Jesteś w Rzymie i nie wiesz, jak dojść do stacji. Jak poprosisz o pomoc? A. La posso aiutare? B. Abita vicino alla stazione? C. Mi sa dire dov è la stazione? 2. Rozmawiasz przez telefon z kolegą z Włoch i chcesz zakończyć rozmowę. Co mu powiesz? A. Marco, ora ti devo lasciare. B. Pronto, sono Marco. C. Marco non c è. 3. Twoja ulubiona drużyna przegrała mecz. Jak wyrazisz swój żal? A. Che peccato! B. Niente male! C. Finalmente! 4. Jesteś w kawiarni w Mediolanie i chcesz przysiąść się do osoby siedzącej przy stoliku. Co powiesz? A. Scusi, vuole sedersi qua? B. Scusi, quale tavolino è libero? C. Scusi, questo posto è occupato? Strona 11 z 24

5. Chcesz ostrzec kolegę z Włoch przed nadjeżdżającym samochodem. Co mu powiesz? A. Guarda, puoi lasciare la macchina lì! B. Attenzione, arriva una macchina! C. Presto, scendi dalla macchina! Zadanie 9. (3 pkt) Przeczytaj teksty. W zadaniach 1. 3. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. Carolina, oggi torno tardi a casa, allora fa la spesa. Per pranzo ho preparato il pollo e vorrei fare ancora un insalata. A casa abbiamo solo pomodori, dunque compra qualche peperone e delle cipolle. La torta, la porta la zia. Mamma 1. La mamma chiede a Carolina di comprare A. il dolce. B. la carne. C. la verdura. Strona 12 z 24

Guarda la lista qui sotto. Prova a ricordare le parole. Puoi prendere tutto il tempo che vuoi. frutta carota bottiglia pesce verde comprare Chiudi gli occhi e ripeti le parole nell ordine dato. Puoi disegnare le parole, se ti è più facile ricordarle. Ogni giorno ripeti questa attività per allenare la tua memoria. Chiedi ad un amico di scrivere per te altre liste di parole. 2. Questo testo è A. una pubblicità di un negozio. B. una proposta di esercizi. C. una ricetta di cucina. Strona 13 z 24

Marta, devo scegliere un regalo per mia sorella. Ho bisogno del tuo consiglio, perché io non so mai decidere da solo. Potresti venire con me a fare un giro dei negozi domattina? Rispondimi al più presto. Ivan 3. Ivan scrive per A. offrire aiuto a Marta. B. chiedere aiuto a Marta. C. ringraziare Marta per il suo aiuto. Zadanie 10. (4 pkt) Przeczytaj tekst. Uzupełnij go brakującymi fragmentami zdań (A E). Wpisz właściwą literę w każdą kratkę (1. 4.). Uwaga! Jeden fragment zdania został podany dodatkowo i nie pasuje do tekstu. A. ha preparato B. i nostri consigli C. viaggiano insieme D. entrare in una casa E. diverse dalle nostre Strona 14 z 24

COME COMPORTARSI ALL ESTERO? Nessuno di noi, quando viaggia all estero, vuole offendere gli abitanti del paese straniero. Quindi leggete 1. se non volete fare un errore grave! Le buone maniere sono una questione molto importante. Quindi è meglio fare sempre attenzione a come vi comportate con gli stranieri. Soprattutto là dove le abitudini sono completamente 2.. Cominciamo dall Africa dove tutto è molto informale. Lì, quando qualcuno vi invita a casa, non significa che 3. qualcosa da mangiare. Portare cibo e bevande è una cosa normalissima quando si fa una visita a qualcuno. Ricordate quindi di portare con voi il cibo anche per il padrone di casa. Se, invece, siete in un paese arabo dovete sapere che prima di 4. è meglio togliersi le scarpe. Inoltre, non dovete venire senza un piccolo regalo per i padroni di casa. Questo non vi costerà molto, ma se lo farete, diventerete subito amici. Strona 15 z 24

Zadanie 11. (4 pkt) Przeczytaj tekst. Dopasuj nagłówek (A E) do każdej części tekstu. Wpisz właściwą literę w każdą kratkę (1. 4.). Uwaga! Jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej części tekstu. A. Fa sport in modo regolare! B. Mangia frutta e verdura! C. Ricorda di riposare! D. Passeggia molto! E. Vestiti bene! COME ESSERE SANI TUTTO L ANNO 1. Non andare a letto tardi, devi dormire almeno otto ore al giorno. Quando torni a casa dopo la scuola, rilassati un attimo. Ascolta la musica, leggi un libro o disegna per passare il tempo in modo tranquillo. 2. Ricordati della dieta. Per ogni pasto prepara una porzione di vitamine. Di mattina mangia una mela o un arancia, a pranzo va bene un insalata mista, a cena invece scegli carote o patate lesse. Quando hai fame tra un pasto e l altro, mangia per esempio una banana. Strona 16 z 24

3. Prima di uscire di casa, guarda fuori che tempo fa. Stai attento a non metterti gli abiti troppo pesanti per non avere caldo. D inverno, soprattutto se c è il vento, prendi un cappello e una sciarpa. D estate, la sera, mettiti un golfino o una felpa. 4. Scegli una disciplina che ti piace e comincia subito a praticarla. Puoi giocare a tennis, a calcio o semplicemente correre. Devi essere sistematico. Dedica almeno tre giorni alla settimana all allenamento. Strona 17 z 24

Zadanie 12. (4 pkt) Przeczytaj tekst. Wybierz właściwą odpowiedź. Otocz kółkiem jedną z liter: A, B albo C. VISITA AL LICEO Sono Federica e quest anno finisco la scuola media. Ieri sono andata a vedere il liceo che voglio frequentare. Il mio fratello maggiore studia già in questa scuola ed è contento. Anche mia madre dice che è un buon liceo. Ci sono andata con Sandra, Bruno ed altri ragazzi della mia classe. Volevamo vedere com è questo posto e parlare con qualche professore. La scuola media si trova in periferia, vicino a casa mia. Invece il liceo è in centro, ci vogliono venti minuti per arrivarci. Ieri abbiamo preso l autobus, ma vicino al liceo c è anche una stazione della metro. In futuro userò questo mezzo perché è il più veloce! Il liceo è grande, ha tante aule. A Sandra piace soprattutto la sala dei computer. Per me la cosa più bella è la palestra con il campo da pallavolo! Bruno, che ama mangiare, ha visitato la mensa ed anche lui era soddisfatto. Poi ho conosciuto diversi professori. Quello di matematica sembra severo. Invece l insegnante d inglese è molto simpatica. L inglese è la mia materia preferita e prendo sempre voti alti. Peccato che non sono così brava anche in storia o in matematica. Comunque cercherò di migliorare l anno prossimo! Strona 18 z 24

1. Federica è andata a vedere il liceo con A. suo fratello. B. i suoi compagni. C. un suo professore. 2. Il liceo si trova A. in periferia. B. nel centro della città. C. vicino alla casa di Federica. 3. Federica andrà a scuola A. in bicicletta. B. in autobus. C. in metro. 4. A Federica è piaciuta di più A. la mensa. B. la palestra. C. la sala dei computer. Strona 19 z 24

Zadanie 13. (5 pkt) Przeczytaj opis ilustracji. Uzupełnij opis brakującymi wyrazami, tak aby był on poprawny i zgodny z ilustracją. Otocz kółkiem jedną z liter: A albo B. gagbrag.com In questa foto 1. sono una ragazza, un ragazzo e un cane. Il cane si trova 2. i due ragazzi. È grande, ha la bocca 3. e i peli lunghi. I due ragazzi 4. guardano e gli sorridono. I ragazzi indossano 5. vestiti leggeri. Il cielo è sereno, fa bel tempo. 1. A. mi B. ci 2. A. tra B. dietro 3. A. chiusa B. aperta 4. A. la B. lo 5. A. i B. gli Strona 20 z 24

Zadanie 14. (5 pkt) Co przedstawiają obrazki? Wpisz w kratki brakujące litery. 1. o i 2. p l i 3. l a Strona 21 z 24

4. e f e 5. m c a Strona 22 z 24

Zadanie 15. (5 pkt) Wpisz słowo podane w nawiasie we właściwej formie. 1. Queste camicie sono (sporca). 2. Per favore, tre (biglietto) per Milano. 3. Noi non (avere) molti soldi adesso. 4. Luigi e Marcello sono i (tuo) amici? 5. Quale film tu (guardare) ieri sera? Strona 23 z 24

Zadanie 16. (10 pkt) Opisz ilustrację, odpowiadając na podane pytania pełnymi zdaniami w języku włoskim. 1. Chi sono le persone nella foto? 2. Dove si trovano queste persone? 3. Che stagione è? 4. Che cosa stanno facendo le persone? 5. Come ti piace passare il tempo libero? Strona 24 z 24