Klasa I II III IV I II I II I II I II

Podobne dokumenty
Szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik obsługi turystycznej; gimnazjum

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

TECHNIK REALIZACJI NAGRAŃ I NAGŁOŚNIEŃ

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: FOTOGRAF

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

/1/ /2/ Klasa I II III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/

Klasa. semestr I semestr II semestr I semestr II ,5 592

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

1 z , 14:53

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRONIK

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne MONTER ZABUDOWY I ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE. Klasa I II III

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER KONSTRUKCJI BUDOWLANYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTROMECHANIK

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRYK

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

semestr IV semestr II semestr III

TECHNIK ADMINISTRACJI

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Transkrypt:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: technikum - 4-letni cykl nauczania /1/ Zawód: Technik realizacji nagrań i nagłośnień; symbol 352122 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Realizacja nagrań (S.2.) K2 - Realizacja nagłośnień (S.3.) Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Klasa I II III IV I II I II I II I II Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Przedmioty ogólnokształcące 1 Język polski 3 3 3 3 3 3 2 4 12 360 2 Język obcy nowożytny 2 2 2 2 3 3 1 5 10 300 3 Drugi język obcy nowożytny 1 1 1 1 2 2 1 1 5 150 4 Wiedza o kulturze 1 1 1 30 5 Historia 2 2 2 60 6 Wiedza o społeczeństwie 1 1 1 30 7 Podstawy przedsiębiorczości 1 1 1 1 2 60 8 Geografia 1 1 1 30 9 Biologia 1 1 1 30 10 Chemia 1 1 1 30 11 Fizyka 1 1 1 30 12 Matematyka 2 2 2 2 3 3 2 4 10 300 1

13 Informatyka 1 1 1 30 14 Wychowanie fizyczne 3 3 3 3 3 3 3 3 12 360 15 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 1 1 30 16 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 1 1 1 1 4 120 Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające Łączna liczba godzin 21 21 15 15 15 15 10 18 65 1950 1 Fizyka 2 2 2 2 1 7 8 240 2 Matematyka 1 1 1 1 2 2 1 3 6 180 3 Historia i społeczeństwo - przedmiot uzupełniający 1 1 1 1 1 3 4 120 Łączna liczba godzin 1 1 4 4 5 5 3 13 18 540 1 2 M1 Wykorzystywanie sprzętu oraz właściwości zjawisk dotyczących podstaw muzyki, akustyki i elektroakustyki M2 Rejestrowanie i przetwarzanie materiału dźwiękowego 11 4 7,5 225 7 16 5 14 420 3 M3 Obsługiwanie i edytowanie urządzeń MIDI 11 1 6 180 4 M4 Przygotowanie i realizacja nagłośnień 13 14 7 17 510 5 M5 Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej w zakresie realizacji nagrań i nagłośnień 11 5,5 165 Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 11 16 14 9 50 1500 Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 33 35 34 31 133 3990 /1/ do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego *w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. 2

Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. kl. I - zgodnie z podstawą programową 0 kl. II - zgodnie z podstawą programową 2 80 kl. III - zgodnie z podstawą programową 2 80 kl. IV - zgodnie z podstawą programową 0 Razem 4 160 Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (S.2.) odbywa się pod koniec pierwszego klasy drugiej. Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (S.3.) odbywa się pod koniec pierwszego semestru klasy czwartej. 3

Numer i nazwa modułu Numer i nazwa jednostki modułowej Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym modułom efektów kształcenia dla zawodu: Technik realizacji nagrań i nagłośnień; symbol 352122 Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Kształcenie modułowe Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru S / kwalifikacje klasa I II III IV semestr I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia M1 Wykorzystywanie sprzętu oraz właściwości zjawisk dotyczących podstaw muzyki, akustyki i elektroakustyki M1.J1 Posługiwanie się analizą słuchową i zapisem nutowym PKZ(S.a)(5) charakteryzuje cechy akustyczne instrumentów muzycznych; PKZ(S.a)(6) rozróżnia elementy dzieła muzycznego; PKZ(S.a)(7) charakteryzuje style muzyczne na podstawie analizy słuchowej; PKZ(S.a)(8) wykorzystuje określone elementy wiedzy z historii muzyki w realizacji zadań zawodowych; PKZ(S.a)(9) odtwarza na fortepianie prosty zapis nutowy; S.2.1(11) rozróżnia parametry instrumentów muzycznych istotne dla rejestracji dźwięku; S.2.1(16) rozpoznaje style muzyczne na podstawie analizy słuchowej; S.2.1(18) odtwarza na fortepianie prosty zapis nutowy; S.2.1(19) wykorzystuje wiedzę z historii muzyki do realizacji określonych zadań; S.2.1(20) rozróżnia elementy dzieła muzycznego; PKZ(S.a) X 46 S.2. X 50 Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J1 96 4

M2 Rejestrowanie i przetwarzanie materiału dźwiękowego M1.J2 Użytkowanie instrumentów akustycznych i urządzeń elektroakustycznych M2.J1 Rejestrowanie materiału dźwiękowego PKZ(S.a)(1) charakteryzuje falę akustyczną, jej parametry oraz zjawiska towarzyszące propagacji fali akustycznej; PKZ(S.a)(2) dokonuje analizy zjawiska pochłaniania dźwięku i izolacji akustycznej; PKZ(S.a)(3) charakteryzuje cechy akustyczne mowy ludzkiej; PKZ(S.a)(10) posługuje się terminologią z zakresu elektroakustyki; PKZ(S.a)(14) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych; S.2.1(6) posługuje się terminologią dotyczącą procesów i urządzeń elektroakustycznych; PKZ(S.a) X X 49 S.2.1(7) charakteryzuje zjawiska akustyczne i psychoakustyczne; S.2.1(17) charakteryzuje techniki wydobywania dźwięku z instrumentów akustycznych; KPS(4) jest otwarty na zmiany; S.2. KPS X X X X 68 BHP (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; X X BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm BHP człowieka; X X BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy 12 prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J2 129 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M1 225 PKZ(S.a)(11) rozróżnia rodzaje głośników i mikrofonów oraz charakteryzuje ich właściwości; PKZ(S.a)(12) rozróżnia urządzenia rejestrujące; PKZ(S.a) X X 50 PKZ(S.a)(15) dobiera przyrządy pomiarowe; S.2.1(1) rozróżnia elementy oraz określa właściwości mikserów dźwięku i przedwzmacniaczy mikrofonowych; S.2.1(2) konfiguruje i obsługuje sprzętowe konsolety mikserskie; S.2.1(3) dokonuje analizy zleceń dotyczących rejestracji materiału dźwiękowego; S.2.1(4) planuje i wykonuje adaptację akustyczną planu nagraniowego; S.2. X X 175 5

M2.J2 Przetwarzanie i postprodukcja materiału dźwiękowego S.2.1(5) wykonuje pomiary akustyki pomieszczeń; S.2.1(8) organizuje plan nagraniowy; S.2.1(9) dobiera rodzaje i modele mikrofonów do rejestracji ścieżki dźwiękowej; S.2.1(10) stosuje różne techniki mikrofonowania z wykorzystaniem wiedzy z zakresu instrumentoznawstwa; S.2.1(12) stosuje kompresory, ograniczniki, bramki szumów; S.2.1(13) obsługuje urządzenia rejestrujące materiał dźwiękowy; S.2.1(14) charakteryzuje nośniki do zapisu dźwięku; S.2.1(15) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń elektroakustycznych; S.2.1(21) dokonuje subiektywnej oceny jakości nagrań dźwiękowych. BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP X X 5 BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J1 230 PKZ(S.a)(4) wykorzystuje właściwości słuchu ludzkiego w procesie realizacji dźwięku; PKZ(S.a)(16) wykonuje połączenia układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie dokumentacji; PKZ(S.a) X X 50 PKZ(S.a)(17) przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel i wykresów oraz sporządza wykresy w skali logarytmicznej (nie dotyczy osób słabowidzących i niewidomych); S.2.2(1) konfiguruje i obsługuje konsolety mikserskie; S.2.2(2) konfiguruje i obsługuje programy do wielośladowego miksowania dźwięku; S.2.2(3) stosuje techniki automatyzacji procesu miksowania materiału dźwiękowego; S.2.2(4) przetwarza dźwięk z zastosowaniem techniki analogowej i cyfrowej; S.2.2(5) rozróżnia procesory przetwarzające intonację, barwę, dynamikę i przestrzeń dźwięku; S.2.2(6) stosuje standardy połączeń procesorów przetwarzających dźwięk; S.2.2(7) obsługuje sprzętowe i programowe procesory przetwarzające intonację, S.2. X X 140 6

M3 Obsługiwanie i edytowanie urządzeń MIDI M3.J1 Obsługiwanie i edycja komunikatów MIDI barwę, dynamikę i przestrzeń dźwięku; S.2.2(8) określa zastosowanie procesorów przekształcających w nagraniach dźwięku; S.2.2(9) charakteryzuje metody i urządzenia do edycji dźwięku; S.2.2(10) stosuje programy komputerowe do montażu dźwięku; S.2.2(11) wykonuje prace z zakresu montażu cyfrowego i analogowego dźwięku; S.2.2(12) sporządza kopie materiałów dźwiękowych na różnych nośnikach; S.2.2(13) sporządza opisy nośników dźwięku; S.2.2(14) wykonuje materiały dźwiękowe o różnym charakterze; S.2.2(15) przestrzega zasad archiwizacji materiału dźwiękowego; S.2.2(16) rozróżnia parametry techniczne plików dźwiękowych; S.2.2(17) obsługuje programy do konwersji plików dźwiękowych; S.2.2(18) obsługuje programy edycji danych uzupełniających w plikach dźwiękowych; S.2.2(19) wykonuje konserwację konsolet mikserskich, przedwzmacniaczy mikrofonowych, procesorów przetwarzających dźwięk. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J2 190 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M2 420 PKZ(S.a)(13) charakteryzuje urządzenia i techniki przetwarzania dźwięku; PKZ(S.a)(18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. S.2.3(1) charakteryzuje właściwości systemu MIDI; S.2.3(2) dokonuje sprzętowych i programowych połączeń w systemie MIDI; S.2.3(3) dobiera programy sekwencerowe; S.2.3(4) rejestruje i odtwarza zdarzenia MIDI; S.2.3(5) zapisuje i odczytuje pliki MIDI; S.2.3(6) edytuje zdarzenia MIDI; S.2.3(7) identyfikuje rozszerzenia standardu MIDI; S.2.3(8) posługuje się komunikatami System Exclusive do przesyłania ustawień MIDI; PKZ(S.a) X 30 S.2. X 70 7

M4 Przygotowanie i realizacja nagłośnień M3.J1 Obsługiwanie i edycja urządzeń MIDI M4.J1 Używanie urządzeń dźwiękowych do realizacji nagłośnienia S.2.3(9) posługuje się komunikatami MMC, MTC i BeatClock do synchronizacji MIDI z innymi urządzeniami studia dźwiękowego. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J1 100 S.2.4(1) konfiguruje programowe i sprzętowe instrumenty MIDI; S.2.4(2) rozróżnia elementy sterujące instrumentów MIDI; S.2.4(3) rozróżnia bloki generujące dźwięk w instrumentach MIDI; S.2.4(4) edytuje obwiednie i generatory LFO (Low Frequency Oscillator) w instrumentach MIDI; S.2.4(5) stosuje i programuje arpeggiator w instrumentach MIDI; S.2.4(6) dokonuje mapowania kontrolerów MIDI; S.2.4(7) obsługuje programy do edycji instrumentów MIDI; S.2.4(8) wykonuje konserwację instrumentów MIDI. KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; S.2. X 72 BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP X 8 Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J2 80 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M3 180 S.3.1(1) rozróżnia elementy mikserów dźwięku oraz przedwzmacniaczy mikrofonowych; S.3.1(2) konfiguruje i obsługuje sprzętowe konsolety mikserskie; S.3.1(3) dobiera i rozmieszcza urządzenia nagłaśniające we współpracy z realizatorem dźwięku; S.3.1(4) przestrzega zasad organizacji planu realizacji dźwięku; S.3.1(5) dokonuje analizy danych znamionowych urządzeń przed ich zastosowaniem; S.3.1(6) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń do realizacji nagłośnienia; S.3.1(7) określa sprawność i przydatność urządzeń oraz sprzętu pomocniczego do wykonania nagłośnienia; S.3.1(8) lokalizuje i usuwa uszkodzenia urządzeń; KPS X S.3. X X X X 270 8

M4.J2 Wykonywanie nagłośnienia plenerowego, estradowego i teatralnego S.3.1(9) charakteryzuje urządzenia do realizacji dźwięku; S.3.1(10) stosuje różne połączenia i zestawienia urządzeń do realizacji dźwięku; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J1 270 S.3.2(1) organizuje plan nagłaśniania i rozmieszczania urządzeń nagłaśniających we współpracy z realizatorem dźwięku; S.3.2(2) konfiguruje i obsługuje konsolety mikserskie do realizacji nagłośnienia i realizacji odsłuchu; S.3.2(3) obsługuje systemy mikrofonowe; S.3.2(4) stosuje sposoby przetwarzania i odtwarzania dźwięku; S.3.2(5) zestawia urządzenia do realizacji dźwięku za pomocą różnych połączeń; S.3.2(7) posługuje się specjalistyczną terminologią zawodową. OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami. KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; KPS(10) współpracuje w zespole. BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. S.3. OMZ KPS X X X X X X X X X 202 BHP X 38 9

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J1 240 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M4 510 M5 Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej w zakresie realizacji nagrań i nagłośnień M5.J1 Prowadzenie przedsiębiorstwa realizującego nagrania i nagłośnienia KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; KPS PDG X 30 PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. S.3.1(11) przestrzega zasad sporządzania kosztorysu oraz zapotrzebowania materiałowego. S.3. X 40 S.3.2(6) współpracuje z podległymi pracownikami w trakcie prac nagłośnieniowych; BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BHP X 17 X 10

M5.J2 Posługiwanie się językiem obcym w realizacji nagrań i nagłośnień Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M5.J1 87 JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ X 60 JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. S.3.1(6) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń do realizacji nagłośnienia; S.3. X 18 Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M5.J2 78 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M5 165 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe 1500 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 453 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (S.2.) 575 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K2 (S.3.) 472 Razem 1500 11

Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego 1)2) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów S.2. Realizacja nagrań S.3. Realizacja nagłośnień Razem 320 godz. 520 godz. 510 godz. 1350 godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184) 12

Mapa dydaktyczna 13