Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Transkrypt

1 Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: cieśla; symbol: Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Wykonywanie robót ciesielskich B.15 Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Klasa Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania Liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania Przedmioty ogólnokształcące 1 Język polski Język obcy Historia Wiedza o społeczeństwie Podstawy przedsiębiorczości Geografia Biologia Chemia Fizyka Matematyka nformatyka Wychowanie fizyczne Edukacja dla bezpieczeństwa Zajęcia z wychowawcą Łączna liczba godzin

2 Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym Podstawy dokumentacji technicznej Materiałoznawstwo i technologia robót ciesielskich Język obcy w robotach ciesielskich Działalność gospodarcza w budownictwie Łączna liczba godzin Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym **/*** 1 Roboty ciesielskie - zajęcia praktyczne Łączna liczba godzin Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych /1/ do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego /2/ w zasadniczej szkole zawodowej praktyczna nauka zawodu realizowana jest w formie zajęć praktycznych *w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. ** dla młodocianych pracowników liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na praktyczną naukę zawodu u pracodawcy ustala dyrektor szkoły, z uwzględnieniem przepisów Kodeksu Pracy *** zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego oraz u pracodawcy Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (K1) odbywa się pod koniec klasy 2

3 Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu: Cieśla; symbol Nazwa zajęć edukacyjnych Podstawy dokumentacji technicznej Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Kształcenie zawodowe teoretyczne klasa PKZ(A.g)(6) sporządza szkice i rysunki techniczne; PKZ(A.g)(9) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań; PKZ(B.c)(5) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych; PKZ(B.c)(6) wykonuje szkice robocze; PKZ(B.c)(7) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie; PKZ(B.c)(14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. B.15.1(1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonania ciesielskich konstrukcji drewnianych; B.15.2(1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami oraz instrukcjami wykonania form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; B.15.3(1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami oraz instrukcjami dotyczącymi remontu i rozbiórki konstrukcji drewnianych; KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia

4 Materiałoznawstwo i technologia robót ciesielskich KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higiena pracy, ochrona przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; Łączna liczba godzin 64 BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia; X X PKZ(A.g)(1) rozpoznaje gatunki drewna, materiały drzewne i tworzywa drzewne; PKZ(A.g)(2) określa właściwości drewna i tworzyw drzewnych; PKZ(A.g)(3) rozpoznaje wady drewna oraz określa przyczyny ich powstawania; PKZ(A.g)(4) rozróżnia rodzaje uszkodzeń materiałów; PKZ(A.g)(5) określa materiały pomocnicze stosowane w produkcji; PKZ(A.g)(8) posługuje się terminologią stosowaną w przemyśle drzewnym; PKZ(B.c)(1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych; PKZ(B.c)(2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania; PKZ(B.c)(3) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych;

5 PKZ(B.c)(4) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie; PKZ(B.c)(8) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych; PKZ(B.c)(11) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie; PKZ(B.c)(10) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy; PKZ(B.c)(13) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich montażu, użytkowania i demontażu; B.15.1(2) sporządza przedmiar robót związanych z wykonaniem i montażem elementów ciesielskich konstrukcji drewnianych oraz kalkuluje koszty ich wykonania; B.15.2(2) sporządza przedmiar robót związanych z wykonaniem form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych oraz kalkuluje ich koszty; B.15.1(4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania elementów ciesielskich konstrukcji drewnianych oraz ich montażu; B.15.1(11) ocenia jakość wykonania ciesielskich konstrukcji drewnianych; B.15.2(3) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; B.15.2(4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; B.15.2(7) zabezpiecza formy i deskowania elementów betonowych i żelbetowych przed szkodliwym działaniem czynników biologicznych, chemicznych, wody i ognia; B.15.3(2) określa rodzaj i zakres prac związanych z remontem konstrukcji drewnianych; B.15.3(4) dobiera materiały do wykonywania robót związanych z remontem konstrukcji drewnianych; B.15.3(5) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania robót związanych z naprawą, remontem i rozbiórką konstrukcji drewnianych. KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; 327 5

6 Język obcy w robotach ciesielskich Działalność gospodarcza w ciesielstwie KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; Łączna liczba godzin 512 JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS (5) potrafi radzić sobie ze stresem KPS (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe KPS (7) przestrzega tajemnicy zawodowej KPS (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; PDG(5) analizuje działania prowadzone przez firmy funkcjonujące w branży; PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; 32 Łączna liczba godzin

7 Roboty ciesielskie - zajęcia praktyczne PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej; KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień. Łączna liczba godzin 32 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne 640 Kształcenie zawodowe praktyczne BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem wyrobów stolarskich; BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; PKZ(A.g)(6) sporządza szkice i rysunki techniczne; PKZ(A.g)(7) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn i urządzeń; PKZ(A.g)(9) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań; PKZ(B.c)(6) wykonuje szkice robocze; PKZ(B.c)(9) przestrzega zasad wykonywania pomiarów związanych z robotami budowlanymi; PKZ(B.c)(12) przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych;

8 PKZ(B.c)(13) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich montażu, użytkowania i demontażu; PKZ(B.c)(14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. B.15.1(1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonania ciesielskich konstrukcji drewnianych; B.15.1(3) dobiera i przygotowuje materiały, narzędzia i sprzęt do wykonania ciesielskich konstrukcji drewnianych; B.15.1(4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania elementów ciesielskich konstrukcji drewnianych oraz ich montażu; B.15.1(5) transportuje i składuje materiały do wykonywania ciesielskich konstrukcji drewnianych; B.15.1(6) wykonuje i montuje elementy ciesielskich konstrukcji drewnianych; B.15.1(7) wykonuje stemplowania stropów; B.15.1(8) wykonuje konstrukcje rozporowe i podporowe ścian w wykopach i na powierzchni; B.15.1(9) wykonuje rusztowania i pomosty robocze; 785 B.15.1(10) demontuje pomocnicze ciesielskie konstrukcje drewniane; B.15.1(11) ocenia jakość wykonania ciesielskich konstrukcji drewnianych; B.15.1(12) wykonuje obmiar ciesielskich konstrukcji drewnianych oraz sporządza rozliczenie robót związanych z wykonaniem i montażem elementów tych konstrukcji B.15.3(7) wykonuje roboty związane z naprawą i remontem elementów konstrukcji drewnianych; B.15.2(1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami oraz instrukcjami wykonania form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; 8

9 B.15.2(3) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; B.15.2(4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; B.15.2(5) transportuje i składuje materiały stosowane do wykonywania form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; B.15.2(6) wykonuje i montuje formy i deskowania elementów betonowych i żelbetowych; B.15.2(7) zabezpiecza formy i deskowania elementów betonowych i żelbetowych przed szkodliwym działaniem czynników biologicznych, chemicznych, wody i ognia; B.15.2(8) wykonuje obmiar robót ciesielskich oraz sporządza rozliczenie robót ciesielskich; B.15.2(9) ocenia jakość wykonywanych form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych; B.15.2(10) wykonuje obmiar robót związanych z wykonaniem form i deskowań elementów betonowych i żelbetowych i sporządza rozliczenie tych robót; B.15.3(3) zabezpiecza konstrukcje drewniane przed szkodliwym działaniem czynników zewnętrznych; B.15.3(4) dobiera materiały do wykonywania robót związanych z remontem konstrukcji drewnianych; B.15.3(5) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania robót związanych z naprawą, remontem i rozbiórką konstrukcji drewnianych; B.15.3(6) transportuje i składuje materiały pochodzące z rozbiórki konstrukcji drewnianych; B.15.3(8) wykonuje roboty związane z rozbiórką konstrukcji drewnianych; B.15.3(9) ocenia jakość wykonania robót związanych z remontem i rozbiórką konstrukcji drewnianych; B.15.3(10) wykonuje obmiar robót związanych z remontem i rozbiórką konstrukcji drewnianych i sporządza ich rozliczenie KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; 9

10 KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; KPS(10) współpracuje w zespole; Łączna liczba godzin 970 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne 970 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów, a także efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 483 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (B.15.) 1127 Razem

11 1) 2) V. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów, a także efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 450 godz. B.15. Wykonywanie robót ciesielskich Razem 650 godz godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184) 11