Szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Transkrypt

1 Szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik realizacji nagrań i nagłośnień; symbol Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 S.2. Realizacja nagrań K2 S.3. Realizacja nagłośnień Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne I Klasa I II III IV II I II I II I II Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Przedmioty ogólnokształcące 1 Język polski Język obcy nowożytny Drugi język obcy nowożytny Wiedza o kulturze Historia Wiedza o społeczeństwie Podstawy przedsiębiorczości Geografia Biologia Chemia Fizyka Matematyka

2 13 Informatyka Wychowanie fizyczne Edukacja dla bezpieczeństwa Zajęcia z wychowawcą Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające Łączna liczba godzin Fizyka Matematyka Historia i społeczeństwo - przedmiot uzupełniający Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym Łączna liczba godzin Zasady akustyki i elektroakustyki Instrumentoznawstwo i zasady muzyki Język obcy zawodowy w produkcji dźwięku Działalność gospodarcza w produkcji dźwięku Elementy toru fonii Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym** Łączna liczba godzin Podstawy gry na fortepianie Realizacja nagrań Realizacja nagłośnień Łączna liczba godzin Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych

3 /1/ do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego *w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. **zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego oraz u pracodawcy Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. kl. I - zgodnie z podstawą programową 0 kl. II - zgodnie z podstawą programową 2 80 kl. III - zgodnie z podstawą programową 2 80 kl. IV - zgodnie z podstawą programową 0 Razem Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (K1) odbywa się pod koniec klasy II Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (K2) odbywa się pod koniec I semestru klasy IV 3

4 Nazwa zajęć edukacyjnych Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu: Technik realizacji nagrań i nagłośnień; symbol Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru S / kwalifikacje klasa I II III IV I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II semestr Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia Kształcenie zawodowe teoretyczne Zasady akustyki i elektroakustyki BHP (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP (5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP (6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; PKZ(S.a) (1) charakteryzuje falę akustyczną, jej parametry oraz zjawiska towarzyszące propagacji fali akustycznej; PKZ(S.a) (2) dokonuje analizy zjawiska pochłaniania dźwięku i izolacji akustycznej; PKZ(S.a) (3) charakteryzuje cechy akustyczne mowy ludzkiej; PKZ(S.a) (4) wykorzystuje właściwości słuchu ludzkiego w procesie realizacji dźwięku; PKZ(S.a) (5) charakteryzuje cechy akustyczne instrumentów muzycznych; PKZ(S.a) (10) posługuje się terminologią z zakresu elektroakustyki; PKZ(S.a) (11) rozróżnia rodzaje głośników i mikrofonów oraz charakteryzuje ich właściwości; PKZ(S.a) (12) rozróżnia urządzenia rejestrujące; BHP X X X X 15 PKZ(S.a) X X X X 75 4

5 PKZ(S.a) (13) charakteryzuje urządzenia i techniki przetwarzania dźwięku; PKZ(S.a) (14) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych; PKZ(S.a) (16) wykonuje połączenia układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie dokumentacji; PKZ(S.a) (17) przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel i wykresów oraz sporządza wykresy w skali logarytmicznej (nie dotyczy osób słabo widzących i niewidomych); S.2.1 (1) rozróżnia elementy oraz określa właściwości mikserów dźwięku i przedwzmacniaczy mikrofonowych; S.2.1 (4) planuje i wykonuje adaptację akustyczną planu nagraniowego; S.2.1 (5) wykonuje pomiary akustyki pomieszczeń; S.2.1 (6) posługuje się terminologią dotyczącą procesów i urządzeń elektroakustycznych; S.2.1 (7) charakteryzuje zjawiska akustyczne i psychoakustyczne; S.2.1 (14) charakteryzuje nośniki do zapisu dźwięku; S.2.1 (15) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń elektroakustycznych; S.2.2 (5) rozróżnia procesory przetwarzające intonację, barwę, dynamikę i przestrzeń dźwięku; S.2.2 (8) określa zastosowanie procesorów przekształcających w nagraniach dźwięku; S.2. X X X X 120 S.2.2 (9) charakteryzuje metody i urządzenia do edycji dźwięku; S.2.3 (1) charakteryzuje właściwości systemu MIDI; S.2.3 (7) identyfikuje rozszerzenia standardu MIDI; S.2.4 (2) rozróżnia elementy sterujące instrumentów MIDI; S.2.4 (3) rozróżnia bloki generujące dźwięk w instrumentach MIDI; Łączna liczba godzin 210 5

6 Instrumentoznawstwo i zasady muzyki Język obcy zawodowy w produkcji dźwięku Działalność gospodarcza w produkcji dźwięku KPS (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; PKZ(S.a) (7) charakteryzuje style muzyczne na podstawie analizy słuchowej; PKZ(S.a) (8) wykorzystuje określone elementy wiedzy z historii muzyki w realizacji zadań zawodowych; PKZ(S.a) (6) rozróżnia elementy dzieła muzycznego; S.2.1 (10) stosuje różne techniki mikrofonowania z wykorzystaniem wiedzy z zakresu instrumentoznawstwa; S.2.1 (11) rozróżnia parametry instrumentów muzycznych istotne dla rejestracji dźwięku; S.2.1 (16) rozpoznaje style muzyczne na podstawie analizy słuchowej; S.2.1 (17) charakteryzuje techniki wydobywania dźwięku z instrumentów akustycznych; S.2.1 (19) wykorzystuje wiedzę z historii muzyki do realizacji określonych zadań; S.2.1 (20) rozróżnia elementy dzieła muzycznego; JOZ 1) posługuje się zasobem środków językowych leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ 2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ 3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ 4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ 5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. PDG 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; PDG 2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; PDG 3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; PDG 4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; PDG 5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; KPS PKZ(S.a) X X 60 S.2. X X 90 Łączna liczba godzin 150 JOZ X X X 60 Łączna liczba godzin 60 PDG X X 30 6

7 Elementy toru fonii PDG 6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; PDG 7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; PDG 8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; PDG 9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; PDG 10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; PDG 11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. BHP (1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP (2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP (3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; KPS (1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; PKZ(S.a) (4) wykorzystuje właściwości słuchu ludzkiego w procesie realizacji dźwięku; PKZ(S.a) (11) rozróżnia rodzaje głośników i mikrofonów oraz charakteryzuje ich właściwości; PKZ(S.a) (12) rozróżnia urządzenia rejestrujące; PKZ(S.a) (14) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych; PKZ(S.a) (18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. S.3.1 (1) rozróżnia elementy mikserów dźwięku oraz przedwzmacniaczy mikrofonowych; S.3.1 (6) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń do realizacji nagłośnienia; S.3.1 (9) charakteryzuje urządzenia do realizacji dźwięku; S.3.2 (7) posługuje się specjalistyczną terminologią zawodową. Łączna liczba godzin 30 BHP 50 KPS X X X PKZ(S.a) 70 S Łączna liczba godzin 300 7

8 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne 750 Kształcenie zawodowe praktyczne Podstawy gry na fortepianie PKZ(S.a) (9) odtwarza na fortepianie prosty zapis nutowy; PKZ(S.a) X X 15 S.2.1 (18) odtwarza na fortepianie prosty zapis nutowy; S.2. X X 15 BHP (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP (5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP (6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BHP (7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP (8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP (9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP (10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. KPS (1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS (2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; KPS (4) jest otwarty na zmiany; KPS (5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KPS (7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; Łączna liczba godzin 30 BHP X X X X 5 KPS X X X X 8

9 KPS (10) współpracuje w zespole. OMZ (1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ (2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ (3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań OMZ (5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy PKZ(S.a) (10) posługuje się terminologią z zakresu elektroakustyki; PKZ(S.a) (14) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych; PKZ(S.a) (15) dobiera przyrządy pomiarowe; PKZ(S.a) (16) wykonuje połączenia układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie dokumentacji; PKZ(S.a) (18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. S.2.1 (2) konfiguruje i obsługuje sprzętowe konsolety mikserskie; S.2.1 (3) dokonuje analizy zleceń dotyczących rejestracji materiału dźwiękowego; S.2.1 (4) planuje i wykonuje adaptację akustyczną planu nagraniowego; S.2.1 (5) wykonuje pomiary akustyki pomieszczeń; S.2.1 (6) posługuje się terminologią dotyczącą procesów i urządzeń elektroakustycznych; S.2.1 (8) organizuje plan nagraniowy; S.2.1 (9) dobiera rodzaje i modele mikrofonów do rejestracji ścieżki dźwiękowej; S.2.1 (10) stosuje różne techniki mikrofonowania z wykorzystaniem wiedzy z zakresu instrumentoznawstwa; S.2.1 (12) stosuje kompresory, ograniczniki, bramki szumów; S.2.1 (13) obsługuje urządzenia rejestrujące materiał dźwiękowy; S.2.1 (15) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń elektroakustycznych; S.2.1 (21) dokonuje subiektywnej oceny jakości nagrań dźwiękowych S.2.2 (1) konfiguruje i obsługuje konsolety mikserskie; S.2.2 (2) konfiguruje i obsługuje programy do wielośladowego miksowania dźwięku; S.2.2 (3) stosuje techniki automatyzacji procesu miksowania materiału dźwiękowego; OMZ X X X X PKZ(S.a) X X X X 5 S.2. X X X X 350 9

10 S.2.2 (4) przetwarza dźwięk z zastosowaniem techniki analogowej i cyfrowej; S.2.2 (6) stosuje standardy połączeń procesorów przetwarzających dźwięk; S.2.2 (7) obsługuje sprzętowe i programowe procesory przetwarzające intonację, barwę, dynamikę i przestrzeń dźwięku; S.2.2 (10) stosuje programy komputerowe do montażu dźwięku; S.2.2 (11) wykonuje prace z zakresu montażu cyfrowego i analogowego dźwięku; S.2.2 (12) sporządza kopie materiałów dźwiękowych na różnych nośnikach; S.2.2 (13) sporządza opisy nośników dźwięku; S.2.2 (14) wykonuje materiały dźwiękowe o różnym charakterze; S.2.2 (15) przestrzega zasad archiwizacji materiału dźwiękowego; S.2.2 (16) rozróżnia parametry techniczne plików dźwiękowych; S.2.2 (17) obsługuje programy do konwersji plików dźwiękowych; S.2.2 (18) obsługuje programy edycji danych uzupełniających w plikach dźwiękowych; S.2.2 (19) wykonuje konserwację konsolet mikserskich, przedwzmacniaczy mikrofonowych, procesorów przetwarzających dźwięk. S.2.3 (2) dokonuje połączeń sprzętowych i programowych w systemie MIDI; S.2.3 (3) dobiera programy sekwencerowe; S.2.3 (4) rejestruje i odtwarza zdarzenia MIDI; S.2.3 (5) zapisuje i odczytuje pliki MIDI; S.2.3 (6) edytuje zdarzenia MIDI; S.2.3 (8) posługuje się komunikatami System Exclusive do przesyłania ustawień MIDI; S.2.3 (9) posługuje się komunikatami MMC (ang. MIDI Machine Control), MTC (ang. MIDI Time Code) i BeatClock (ang. MIDI Clock Beat) do synchronizacji MIDI z innymi urządzeniami studia dźwiękowego. S.2.4 (1) konfiguruje programowe i sprzętowe instrumenty MIDI; S.2.4 (4) edytuje obwiednie i generatory LFO (ang. Low Frequency Oscillator) w instrumentach MIDI; S.2.4 (5) stosuje i programuje arpeggiator w instrumentach MIDI; S.2.4 (6) dokonuje mapowania kontrolerów MIDI; 10

11 Realizacja nagłośnień S.2.4 (7) obsługuje programy do edycji instrumentów MIDI; S.2.4 (8) wykonuje konserwację instrumentów MIDI. BHP (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP (5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP (6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BHP (7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP (8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP (9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP (10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. KPS (1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS (2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; KPS (4) jest otwarty na zmiany; KPS (5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KPS (7) przestrzega tajemnicy zawodowej KPS (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; KPS (9) potrafi negocjować warunki porozumień; KPS (10) współpracuje w zespole. OMZ (1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ (2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; Łączna liczba godzin 360 BHP X X X 10 KPS X X X OMZ X X X 11

12 OMZ (3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań OMZ (4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ (5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy OMZ (6) komunikuje się ze współpracownikami. S.3.1 (2) konfiguruje i obsługuje sprzętowe konsolety mikserskie; S.3.1 (3) dobiera i rozmieszcza urządzenia nagłaśniające we współpracy z realizatorem dźwięku; S.3.1 (4) przestrzega zasad organizacji planu realizacji dźwięku; S.3.1 (5) dokonuje analizy danych znamionowych urządzeń przed ich zastosowaniem; S.3.1 (7) określa sprawność i przydatność urządzeń oraz sprzętu pomocniczego do wykonania nagłośnienia; S.3.1 (8) lokalizuje i usuwa uszkodzenia urządzeń; S.3.1 (10) stosuje różne połączenia i zestawienia urządzeń do realizacji dźwięku; S.3.1 (11) przestrzega zasad sporządzania kosztorysu oraz zapotrzebowania materiałowego. S.3.2 (1) organizuje plan nagłaśniania i rozmieszczania urządzeń nagłaśniających we współpracy z realizatorem dźwięku; S.3.2 (2) konfiguruje i obsługuje konsolety mikserskie do realizacji nagłośnienia i realizacji odsłuchu; S.3.2 (3) obsługuje systemy mikrofonowe; S.3.2 (4) stosuje sposoby przetwarzania i odtwarzania dźwięku; S.3.2 (5) zestawia urządzenia do realizacji dźwięku za pomocą różnych połączeń; S.3.2 (6) współpracuje z podległymi pracownikami w trakcie prac nagłośnieniowych; S.3.2 (7) posługuje się specjalistyczną terminologią zawodową. S.3. X X X 350 Łączna liczba godzin 360 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne

13 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 395 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (S.2) 575 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K2 (S.3) 530 Razem 1500 Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego 1) 2) 395 Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów S.2. Realizacja nagrań S.3. Realizacja nagłośnień 320 godz. 520 godz. 510 godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184) 13