Miesięczne stawki dotacji obowiązujące w roku 0 dla jednego ucznia lub wychowanka szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez inne niż Gmina Grodzisk mazowiecki osoby prawne i fizyczne (skorygowane po otrzymaniu przez Gminę Grodzisk Mazowiecki metryczki subwencji oświatowej na 0 rok; kwota dotacji na jednego wychowanka oddziału przedszkolnego skorygowana po zmianach budżetowych w rozdziałach, które są podstawą ich naliczenia oraz z uwzględnieniem zmiany liczby wychowanków oddziałów przedszkolnych przy publicznych szkołach podstawowych) Lp. Typ i rodzaj placówki Miesięczna stawka dotacji na jednego ucznia lub wychowanka w 0 roku (w zł) PRZEDSZKOLA I INNE FORMY PRZEDSZKOLNE niepubliczne przedszkola ogólnodostępne (stawka nie dotyczy dzieci niepełnosprawnych) 90,7 dzieci niesłyszące, słabosłyszące, niewidome, słabowidzące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym lub głębokim - w niepublicznych przedszkolach, niepublicznych przedszkolach integracyjnych oraz niepublicznych punktach przedszkolnych lub niepublicznych zespołach wychowania przedszkolnego 78,9 dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi i autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, w niepublicznych przedszkolach, niepublicznych przedszkolach integracyjnych, niepublicznych przedszkolach specjalnych oraz niepublicznych punktach przedszkolnych lub niepublicznych zespołach wychowania przedszkolnego 08,6
niepubliczny punkt przedszkolny lub niepubliczny zespół wychowania przedszkolnego (stawka nie dotyczy dzieci niepełnosprawnych),0 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH niepubliczne oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych tzw. klasy "0" (stawka nie dotyczy dzieci niepełnosprawnych) 87, dzieci niesłyszące, słabosłyszące, niewidome, słabowidzące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym lub głębokim - w niepublicznych oddziałach przedszkolnych przy szkołach podstawowych, tzw. klasach "0" 78,9 dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi i autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, w niepublicznych oddziałach przedszkolnych przy szkołach podstawowych, tzw. klasach "0" 08,6 SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS I - II (miejskich powyżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II 8,7 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, 9,98
niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach 77, niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach 07,0 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach 60, SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS I - II (miejskich poniżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach 60,8 07, 8,79
niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach, niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach 687,6 SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS III - VI (miejskich powyżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI,8 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, 7,09 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach 76,6 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach 06,
niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach 97, SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS III - VI (miejskich poniżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, 9,9 9, niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach 88,90 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach 9,6 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach 67,7
SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS I - II (wiejskich powyżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach 700, 0,8 96, 7,06 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach 78,98 SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS I - II (wiejskich poniżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II 777,67
niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, 79,8 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach 0,6 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach,0 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas I - II z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach 89, SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS III - VI (wiejskich powyżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI 687, niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, 88,9
niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach 9,,7 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach 769,09 SZKOŁY PODSTAWOWE - UCZNIOWIE KLAS III - VI (wiejskich poniżej 70 uczniów) niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niewidomi i słabowidzący, uczniowie z stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w oddziałach 76,78 66,9 00,76 niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI niesłyszący i słabosłyszący, uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w oddziałach,
niepubliczne szkoły podstawowe - uczniowie klas III - VI z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, oddziałach WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w niepublicznych: przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, szkołach podstawowych 86, 60,90 Objaśnienia. Ilekroć w wykazie mowa jest o osobie niepełnosprawnej, należy przez to rozumieć osobę posiadającą orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez publiczną poradnię psychologiczno - pedagogiczną, o którym mowa w art. 7b ust. ustawy z dnia 7 września 99 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 00r. Nr 6 poz. 7 ze zm.).. Dotacja na dzieci objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka może być wypłacana tylko na dzieci posiadające opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, wydaną przez publiczną bądź niepubliczną poradnię psychologiczno - pedagogiczną, o której mowa w art. 7b ust. oraz a ustawy z dnia 7 września 99 r. o systemie oświaty. Grodzisk Maz., dnia marca 0 r.