Zasady odbywania praktyk pedagogicznych



Podobne dokumenty
Zasady odbywania praktyk pedagogicznych

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych. dla osób, które rozpoczęły studia w roku 2012/13 i później

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych. dla osób, które rozpoczęły studia w roku 2012/13 i później

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych. rozpoczynających się od 2017 roku. na kierunku Pedagogika (dotyczy wszystkich specjalności)

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych. rozpoczynających się od 2017 roku. na kierunku Pedagogika (dotyczy wszystkich specjalności)

ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

POZIOM STUDIÓW: I ROK STUDIÓW:

Praktyka asystencka na II roku studiów 40 godz.

D Z I E N N I K P R A K T Y K

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

D Z I E N N I K P R A K T Y K

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO ARTYSTYCZNY W KALISZU

Praktyki Studenckie Pedagogika Studia I stopnia (licencjackie) Informacje dla studentów

II STUDENT POWINIEN POZNAĆ

KOD PRAKTYKI: ASYSTENCKA

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

Administracja, Bezpieczeństwo wewnętrzne, Finanse i rachunkowość, studia licencjackie V i VI semestr: V semestr 130 godz. VI semestr 120 godz.

Program i zasady realizacji 60 - godzinnej praktyki pedagogicznej odbywanej u nauczyciela przedszkola w trakcie III semestru studiów

Praktyki Studenckie Pedagogika Informacje dla studentów

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA

Program Praktyk Studenckich w Instytucie Pedagogiki KUL Studia Pierwszego Stopnia

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KOSZALINIE KIERUNEK: PEDAGOGIKA

Praktyka ciągła asystencka w placówkach integracyjnych (oddziałach) - przedszkole/szkoła

SYLABUS PRAKTYKI 1. OGÓLNE CELE PRAKTYKI:

PROGRAM PRAKTYK WCZESNOSZKOLNA

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla słuchaczy studiów podyplomowych

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

RAMOWY PROGRAM PRAKTYK I HARMONOGRAM PRAKTYK NA STUDIACH LICENCJACKICH

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO. Rok akademicki 2018/2019.

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH. Kierunek: PEDAGOGIKA

SZCZEGÓŁOWE USTALENIA DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkołach podstawowych integracyjnych (kl. I-III)

SYLABUS PRAKTYKI. NAZWA i KOD PRAKTYKI: Praktyka asystencko-pedagogiczna w klasach I III szkoły podstawowej (10-0P-WY3a)

Studia podyplomowe Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi w klasach I-III Kod przedmiotu: 10-5P-PTL1

PROGRAM PRAKTYK WCZESNOSZKOLNA

i przedszkolna z językiem angielskim

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

Regulamin praktyk zawodowych w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA I stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA I GERMAŃSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk pedagogicznych (specjalizacja nauczycielska)

Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku

ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE PRAKTYK

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE

Regulamin Praktyki Studenckie Pedagogika

Regulamin odbywania praktyk

REGULAMIN PRAKTYK specjalność PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA i PRZEDSZKOLNA 2016/2017

Program Praktyk Studenckich w Instytucie Pedagogiki KUL Studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia

SYLABUS PRAKTYKI. KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna. SPECJALNOŚĆ: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CIECHANOWIE WYDZIAŁ OCHRONY ZDROWIA I NAUK HUMANISTYCZNYCH KIERUNEK PEDAGOGIKA

SYLABUS PRAKTYKI 1. OGÓLNE CELE PRAKTYKI:

Załącznik nr 8 do WKJK WIŚiB PCz Procedura nr W_PR_07 Procedura nr W_PR_07 Odbywanie praktyk studenckich i zajęć praktycznych

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

Praktyka pedagogiczna dla studentów pedagogiki na I stopniu studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w zakresie następujących specjalności:

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

REGULAMIN PRAKTYK NA WYDZIALE PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNYM W KALISZU UAM

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA

Praktyka pedagogiczno - zawodowa

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ Studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia

INSTRUKCJA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH CIĄGŁYCH, PRAKTYKI Z PRZEDMIOTU PLASTYKA W SZKOLE PODSTAWOWEJ

REGULAMIN PRAKTYK WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU. Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu.

REGULAMIN PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH

SYLABUS PRAKTYKI. NAZWA i KOD PRAKTYKI: praktyka asystencka w szkołach integracyjnych (10-2P-PLO1a) KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE I ORGANIZACYJNE PRAKTYK STUDENCKICH DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I PRZEDSZKOLNEJ

Wymiar: 150 godzin 75 godzin w przedszkolu V semestr studiów 75 godzin w szkole podstawowej, w klasach I-III - VI semestr studiów

PROGRAM PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM

PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH STUDENTÓW II i III ROKU PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA i WCZESNOSZKOLNA STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE I i II STOPNIA

Praktyka pedagogiczna (na studiach I stopnia)

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW

Regulamin praktyk studenckich studentów chemii i biotechnologii UJK

Instytut Filologii Rosyjskiej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ (od )

Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach (oddziałach) kształcenia integracyjnego

Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku

Regulamin praktyk zawodowych w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Z ZAKRESU TERAPII PEDAGOGICZNEJ

Praktyka. Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna z pedagogiką zaburzeń rozwojowych

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku. Regulamin praktyk

REGULAMIN PRAKTYK PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W PŁOCKU PEDAGOGICZNYCH STUDENTÓW

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

Praktyka pedagogiczna w nauczaniu zintegrowanym w szkole podstawowej dla uczniów słabo słyszących

DZIENNIK PRAKTYK SOCJOLOGICZNYCH

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA

Program praktyk zawodowych dla kierunku bezpieczeństwo narodowe w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Koszalinie Od cyklu 2017/2018

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH Z ZAKRESU PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO

Rok studiów II DZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA

ZARZĄDZENIE NR 8/2014

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

Praktyka pedagogiczna w internacie dla dzieci z wadą słuchu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu Ul. Słowackiego 55, Racibórz

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych

Transkrypt:

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych Rodzaj studiów: licencjackie Kierunek: Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna I. Uregulowania ogólne 1. Studenci studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna są zobowiązani, zgodnie z programem studiów, do odbycia praktyki pedagogicznej w wymiarze 200 godz. i uzyskania jej zaliczenia. 2. Merytoryczną opiekę nad studentami sprawuje wyznaczony wcześniej przez Uczelnię opiekun praktyk związany z daną specjalnością. Jest to jednocześnie osoba, od której student otrzymuje zaliczenie praktyk. Zakres obowiązków opiekuna praktyk określają szczegółowe postanowienia. 3. Zaliczenie praktyk odbywa się na podstawie zaświadczenia o jej odbyciu, uzyskanego od dyrektora placówki oraz materiałów dokumentujących przebieg praktyki i wywiązanie się ze szczegółowych zadań określonych dla danego rodzaju praktyki. 4. Studenci odbywają praktyki w toku studiów począwszy od zakończenia 2 do rozpoczęcia 6 semestru. Warunkiem dopuszczenia studenta do 6 semestru jest zrealizowanie wszystkich praktyk, wymaganych programem studiów, potwierdzone wpisem do indeksu. 5. Studenci odbywają praktyki cztery razy w toku studiów w dwóch rodzajach placówek: przedszkolach i szkołach (klasy I-III) masowych lub integracyjnych. 6. Praktyki odbywają się pod kierunkiem nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego w placówkach, które przyjmą praktykanta i zostaną zaakceptowane przez opiekuna praktyk. Po uzyskaniu zgody dyrektora placówki student ustala dokładny czas jej rozpoczęcia i zakończenia, zgodny z programem studiów zamieszczonym poniżej. 7. Szczegółowe regulacje i zakres wymagań określone są w instrukcjach dla poszczególnych rodzajów praktyk opracowanych przez opiekuna praktyk. 8. Warunki zwolnienia studenta z odbywania praktyk na podstawie dotychczasowego doświadczenia zawodowego oraz warunki zaliczenia, określone są w instrukcjach dla poszczególnych rodzajów praktyk. 9. Wszelkie koszty związane z odbywaniem praktyki pokrywa student z wyjątkiem kosztów ubezpieczenia, które pokrywa Uczelnia.

II. Terminy odbywania praktyk, czas ich trwania oraz miejsce 1. Praktyki asystenckie Po 2 semestrze studentów obowiązuje odbycie tygodniowej 25 godzinnej praktyki w przedszkolu oraz tygodniowej 25 godzinnej praktyki w szkole. Są to praktyki o charakterze asystenckim. Studenci poznają organizację pracy przedszkola i szkoły, zapoznają się z dokumentacją placówek, obserwują zajęcia prowadzone z dziećmi, asystują nauczycielowi. 2. Praktyki hospitacyjne Po 3 semestrze studentów obowiązuje odbycie tygodniowej 25 godzinnej praktyki w przedszkolu oraz tygodniowej 25 godzinnej praktyki w szkole. Studenci obserwują zajęcia i dokumentują swoje obserwacje, podejmują próby samodzielnego planowania, prowadzenia i dokumentowania niektórych zajęć. Wraz z nauczycielem analizują pracę nauczyciela i uczniów oraz pracę własną. 3. Praktyki nauczycielskie W trakcie trwania 4 semestru studenci są zobowiązani do odbycia tygodniowej 25 godzinnej praktyki w przedszkolu oraz tygodniowej 25 godzinnej praktyki w szkole. Studenci samodzielnie planują i przeprowadzają zajęcia. Wraz z nauczycielem analizują własną pracę i jej efekty. Dokumentują przebieg procesu dydaktycznego. 4. Praktyki nauczycielskie dyplomowe Po 5 semestrze studenci odbywają tygodniową 25 godzinną praktykę w przedszkolu oraz tygodniową 25 godzinną praktykę w szkole. Studenci samodzielnie planują i przeprowadzają zajęcia, analizują własną pracę i jej efekty. Dokumentują przebieg procesu dydaktycznego. Podejmują próby diagnozowania i dokumentowania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci. Zbierają materiały do pracy licencjackiej. Uwaga: O ile dopuszcza się, w uzasadnionych przypadkach, zrezygnowanie z ciągłości praktyki asystenckiej i hospitacyjnej, o tyle w przypadku nauczycielskiej i nauczycielskiej dyplomowej, jest to warunek bezwzględny.

III. Ogólny cel praktyk 1. Praktyki stanowią integralną część procesu dydaktycznego wynikającego ze standardów kształcenia nauczycieli. Są warunkiem koniecznym do spełnienia przed przystąpieniem do ostatniego semestru studiów. 2. Ich celem jest: - poznanie organizacji pracy przedszkola i szkoły; - poznanie procesu wychowawczo-dydaktycznego w przedszkolu i szkole; - nabycie umiejętności analizowania pracy nauczyciela i uczniów; - nabycie umiejętności planowania i dokumentowania zajęć; - nabycie umiejętności samodzielnego prowadzenia zajęć; - nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej efektów; - nabycie umiejętności monitorowania i dokumentowania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci.

Instrukcja nr 1 (do praktyk asystenckich) Studia licencjackie 1. Praktykę asystencką należy odbyć po 2 semestrze w wymiarze 25 godz. w przedszkolu oraz 25 godz. w szkole. Sugerowanym terminem byłby wrzesień. 2. Wszelkie decyzje odnośnie przebiegu praktyk podejmuje powołany przez Uczelnię opiekun praktyk. 3. Student odbywa praktykę w wybranych przez siebie placówkach, zatwierdzonych wcześniej przez opiekuna praktyk. 4. Praktyki odbywają się pod kierunkiem nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego w przedszkolu i szkole masowej lub integracyjnej (z praktyk wyłączone są placówki prywatne). 5. Po uzyskaniu zgody dyrektora placówki, student ustala ze wskazanym nauczycielem dokładny czas jej rozpoczęcia i zakończenia. Szczegółowe zadania do wykonania w trakcie praktyk: 1. Każdy dzień pobytu jest udokumentowany w dzienniczku praktyk studenta. 2. Student: - zapoznaje się z organizacją pracy przedszkola i szkoły, - poznaje dokumentację placówki, zwłaszcza tę, prowadzoną przez nauczyciela - poznaje obowiązki nauczyciela, - dowiaduje się o specyficznych problemach pracy w przedszkolu i szkole, - obserwuje zajęcia prowadzone z dziećmi, - asystuje nauczycielowi. 3. Z wykonanych zadań rozlicza się poprzez zapis do dzienniczka praktyk oraz przygotowanie pracy końcowej. 4. Podsumowaniem praktyki w przedszkolu jest praca na temat: Specyfika pracy nauczyciela w placówce przedszkolnej. 5. Podsumowaniem praktyki w szkole jest praca na temat: Szkoła jako instytucja realizująca określone zadania edukacyjne. Warunki zaliczenia praktyk: 1. Warunkiem zaliczenia praktyk jest złożenie do opiekuna praktyk: zaświadczenia dyrektora konkretnej placówki o czasie odbywania praktyki, dzienniczka praktyk dokumentującego każdy dzień praktyki i sposobu realizowania zadań wskazanych powyżej, złożenie pracy określonej powyżej i uzyskanie z niej pozytywnej oceny opiekuna 2. Praktyka w przedszkolu i praktyka w szkole są to dwie niezależne praktyki i każda z nich rozliczana jest osobno. 3. Termin zaliczenia praktyk upływa 31.10.

Warunki zwolnienia z praktyk: 1. Nadal obowiązuje warunek, że praktyka w przedszkolu i szkole jest rozliczana osobno. 2. Z praktyki asystenckiej mogą być zwolnione osoby, które pracują lub pracowały w placówce określonej w p. 4. Podstawą zwolnienia z odbywania praktyk jest udokumentowanie pracy w przedszkolu masowym lub integracyjnym oraz w szkole masowej i integracyjnej. 3. Osoby pracujące w placówkach prywatnych mogą zrealizować praktykę w sposób indywidualny. Obowiązuje wówczas odbycie 1-dniowej 5 godzinnej praktyki, której celem jest poznanie specyfiki pracy placówki masowej i skonfrontowanie spostrzeżeń z dotychczasowymi doświadczeniami. Podstawą zaliczenia jest wówczas zaświadczenie z placówki oraz złożenie pracy i uzyskanie z niej pozytywnej opinii opiekuna. Temat pracy: Czy istnieją różnice w zakresie realizacji zadań edukacyjnych w placówce publicznej i niepublicznej. 4. Zwolnione z praktyk mogą być także osoby, które udokumentują odbywanie praktyki w przedszkolu i szkole w ramach dotychczasowego kształcenia, w wymiarze nie niższym, aniżeli przewidziane w p. 1. 5. Wszelkie wątpliwości co do możliwości zwolnienia z praktyk należy konsultować indywidualnie z opiekunem praktyk. Instrukcja nr 2 (do praktyk hospitacyjnych) Studia licencjackie (Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna) 1. Praktykę hospitacyjną należy odbyć po 3 semestrze w wymiarze 25 godz. w przedszkolu oraz 25 godz. w szkole. Termin praktyk można przesunąć na grudzień. 2. Wszelkie decyzje odnośnie przebiegu praktyk podejmuje powołany przez Uczelnię opiekun praktyk (dr Ewa Słodownik-Rycaj) 3. Student odbywa praktykę w wybranych przez siebie placówkach. 4. Praktyki odbywają się pod kierunkiem nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego w przedszkolu i szkole masowej lub integracyjnej (z praktyk wyłączone są placówki prywatne). 5. Po uzyskaniu zgody dyrektora placówki, student ustala ze wskazanym nauczycielem dokładny czas jej rozpoczęcia i zakończenia. Szczegółowe zadania do wykonania w trakcie praktyk: 1. Każdy dzień pobytu jest udokumentowany w dzienniczku praktyk studenta. 2. Student: - poznaje obowiązki nauczyciela, - dowiaduje się o specyficznych problemach pracy w przedszkolu i szkole,

- obserwuje dzieci podczas ich pobytu w przedszkolu i szkole, włącza się w czynności organizacyjne związane z pracą z dziećmi - hospituje wszystkie zajęcia edukacyjne prowadzone przez nauczyciela, - omawia z nauczycielem ich przebieg, analizuje pracę nauczyciela i uczniów, - w miarę możliwości i chęci, po uzgodnieniu z nauczycielem, podejmuje się prób samodzielnego prowadzenia części zajęć edukacyjnych Z wykonanych zadań rozlicza się poprzez zapis do dzienniczka praktyk oraz przygotowanie pracy końcowej. 3. Podsumowaniem praktyki jest praca na temat: Jakie umiejętności i wiedzę zdobyłam podczas praktyk lub Czy pod wpływem doświadczeń z praktyk zmieniło się moje wyobrażenie o edukacji szkolnej dziecka. Uwaga: Student wybiera jeden temat i pisze tylko jedną pracę. Warunki zaliczenia praktyk: 1. Warunkiem zaliczenia praktyk jest złożenie do opiekuna praktyk: zaświadczenia dyrektora konkretnej placówki o czasie odbywania praktyki (może to być wpis do dzienniczka na str. 4 lub 6 poświadczony pieczątką placówki i pieczątką dyrektora), dzienniczka praktyk dokumentującego każdy dzień praktyki i sposobu realizowania zadań wskazanych powyżej, złożenie pracy określonej powyżej i uzyskanie z niej pozytywnej oceny opiekuna 2. Praktyka w przedszkolu i praktyka w szkole są to dwie niezależne praktyki i każda z nich rozliczana jest osobno. 3. Termin zaliczenia praktyk upływa 31.03. Warunki zwolnienia z praktyk: 1. Jedynym warunkiem zwolnienia z praktyk hospitacyjnych jest udokumentowana praca w przedszkolu lub w szkole na stanowisku nauczyciela. 2. Wszelkie wątpliwości co do możliwości zwolnienia z praktyk należy konsultować indywidualnie z opiekunem praktyk.